2014-2015 - iefp - Áreas prioritárias

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Áreas de educação e formação e saídas profissionais prioritárias para o ano letivo de 2014/2015 A importância estratégica da adequação da oferta de educação formação às necessidades das empresas justificou a criação de um sistema de antecipação de prioridades de qualificação que, de forma sistemática e permanente, possa sustentar as opções sobre a rede de oferta formativa e o respetivo financiamento. A Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), após consulta ao IEFP, Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEST E),e de parceiros sociais, e da análise sistemática de um conjunto de estudos transversais e setoriais, a identificou as áreas de educação e formação e saídas profissionais prioritárias que se estabelecerão como referência na definição da rede de ofertas de dupla certificação de jovens, para o ano letivo de 2014/2015. A lista completa de prioridades em matéria de áreas de educação e formação e saídas prioritárias pode ser consultada em http://www.anqep.gov.pt? cr=15334

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2014-2015 - IEFP - Áreas Prioritárias

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reas de educao e formao e sadas profissionais prioritrias para o ano letivo de 2014/2015A importncia estratgica da adequao da oferta de educao formao s necessidades das empresas justificou a criao de um sistema de antecipao de prioridades de qualificao que, de forma sistemtica e permanente, possa sustentar as opes sobre a rede de oferta formativa e o respetivo financiamento.A Agncia Nacional para a Qualificao e o Ensino Profissional (ANQEP), aps consulta ao IEFP, Direo Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGESTE),e de parceiros sociais, e da anlise sistemtica de um conjunto de estudos transversais e setoriais, a identificou as reas de educao e formao e sadas profissionais prioritrias que se estabelecero como referncia na definio da rede de ofertas de dupla certificao de jovens, para o ano letivo de 2014/2015.A lista completa de prioridades em matria de reas de educao e formao e sadas prioritrias pode ser consultada em http://www.anqep.gov.pt?cr=15334