2014-2015 - inicio · educação para a saúde ----- 43 ... sensibilizar os alunos sobre os perigos...

EBI de São Bruno

2014-2015

2014/2015 PAA : “ Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento

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Introdução ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 02 Jardim-de-infância e 1.º Ciclo ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 03 EBI de São Bruno; EB1 Samuel Johnson; EB1 Visconde de Leceia; EB1 /JI Nossa Senhora do Vale ---------------------------------------------------------- 04 2.º e 3.º Ciclos ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 19 Departamento de Línguas ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 20 Departamento de Ciências Sociais e Humanas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 29 Disciplina de EMRC -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35 Departamento de Matemática e Ciências Experimentais ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 37 Educação para a Saúde -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 43 Departamento de Expressões ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46 Disciplina de Educação Física / Desporto Escolar ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 49 Núcleo de Educação Especial/Apoio Educativo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 57 Biblioteca Escolar --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 60 Equipa do PTE ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 64 Projetos de Desenvolvimento Educativo --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 65 Club Arte -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 66 Clube de Ciências “Cuscando a ciência” ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 68

Clube Europeu ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 71 Oficina de Construção ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 74 Coro – Pequenos Cantores de São Bruno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 75



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Preâmbulo

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de São Bruno para 2014/2015 renova a decisão de prosseguirmos o caminho que encetámos, em conjunto, para “Entrar na Ond@, apre(e)nder o Mundo”. É esse, de novo, o nosso lema neste ano em que se conclui a implementação do Projeto Educativo que idealizámos enquanto «Escolas na Ond@ do Conhecimento» e que permanece como cenário de referência para alcançarmos as metas e os objetivos a que nos propusemos.

Mantemos, assim, a inspiração em Vergílio Ferreira (“Voz do mar”, 1991) que, de forma metafórica mas simples, sintetiza a nossa atitude e o nosso sentir, ao continuarmos a nortear o nosso percurso (in)comum pela vontade de descobrir e de conhecer.

Uma Escola é o lugar donde vemos o Mundo e onde se traçam os caminhos do nosso crescimento e aprendizagem.

Da nossa Escola vê-se o Mundo.

Sob esta perspetiva comum, os diferentes departamentos e estruturas do agrupamento dos vários ciclos de ensino selecionaram um conjunto de atividades que mobilizam o que lhe é mais específico para, em conjunto, continuarem a assegurar a promoção das competências básicas de todos os alunos/formandos, ajudando a «desenvolver aptidões, gostos e interesses, num referencial de excelência assente em princípios de equidade, corresponsabilização e eficácia», tal como se preconiza no Contrato de Autonomia do Agrupamento.

Cremos que as atividades do presente Plano refletem a forma responsável, proactiva e autónoma com que, diariamente, procuramos agir e consolidar o nosso Agrupamento de Escolas. Por certo, outras atividades poderão vir a ser incluídas, sempre que se entendam pertinentes para o desenvolvimento integral dos alunos e da comunidade educativa, uma vez que este é um plano/projeto aberto e com total disponibilidade para as (in)certezas que o Mundo nos vai oferecendo, dia-a-dia, ano a ano.



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JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1º CICLO

EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA

DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS

RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO

15/09

RECEÇÃO AOS ALUNOS Domínios A.1. e C.1.

Receção aos pais e E. de Educação; Reunião Geral; Convívio.

Promover as relações interpessoais; Apresentação de docentes, Auxiliar de Ação Educativa e espaços da Escola; Fomentar as regras de uma boa convivência; Facilitar a integração dos novos alunos.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O e E.E.

Escola

-

Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.

A partir de

23/09

DIAS COMEMORATIVOS

Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.

O Outono Painel de Outono; Recolha de elementos da Natureza característicos desta estação do ano; Realização de jogos sensoriais com frutos característicos da época; Culinárias; Atividades de Expressão Plástica.

Identificar características do meio ambiente e as alterações da Natureza, relacionadas com o Outono; Reconhecer as cores do Outono; Conhecer os frutos do Outono; Promover o desenvolvimento sensorial.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.

10€

3/10

Implantação da República (5 de Outubro) Atividades alusivos ao tema.

Sensibilizar os alunos para os marcos importantes da História de Portugal; Conhecer os símbolos da Pátria - Bandeira Nacional, Hino e Presidente da República; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.

Professores e alunos do 4.º ano

-

4/10

Dia do Animal Trabalhos alusivos ao tema. Jogos com dramatização/ imitação de animais; Observação de imagens.

Sensibilizar para os deveres e obrigações relativamente aos animais e cuidados a ter com os mesmos; Distinguir/identificar os vários animais por classes (mamíferos, aves, peixes, répteis, insetos).

Professores e alunos da E.B.I. São Bruno

-



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7/10

DIAS COMEMORATIVOS


Dia de São Bruno (6 de outubro)

Comemorar e assinalar o aniversário do patrono do nosso Agrupamento.

Professores e alunos da E.B.I. São Bruno.

5€

Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise

qualitativa e coletiva.

16/10

Dia Mundial da Alimentação Trabalhos alusivos; Diálogo sobre a importância de uma alimentação correta; Confraternização e confeção de uma piza saudável; elaboração de bolinhos biológicos com a colaboração de dois E. E.

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável e dos cuidados de higiene a ter; Alertar os alunos para erros de hábitos alimentares frequentes e que têm de ser alterados; Conhecimento de diferentes formas de arte.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O e Encarregados de Educação da E.B.1 Samuel Johnson.

Escola Encarregados de Educação

20 €

Frutas

31/10

Halloween Desenhos; Máscaras; pinturas; Lanche de convívio; Festa de Halloween.

Valorizar e dar continuidade a dias festivos; Convívio entre a comunidade escolar; Desenvolver a criatividade.


Escola Alunos do 4.º ano da E.B.1 Visconde Leceia

20€

11/11

Dia de S. Martinho (11 de Novembro) Realização do magusto; Leitura e dramatização da história do S. Martinho; Trabalhos alusivos ao tema; Canções e poesias alusivas.

Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares; Promover o convívio.



15€

Castanhas



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17/11

DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.

Dia Mundial do Não Fumador Solicitar ao Centro de Saúde da área uma ação de sensibilização; Manuais, fichas informativas, fichas de trabalho e imagens;

Sensibilizar os alunos sobre os perigos do tabaco para a saúde.

Professores e alunos da E.B.I. S. Bruno.

Escola

-


dez.

Natal Enfeites de Natal; Montagem do presépio, feito pelos alunos. Trabalho para oferta aos E. de Educação: Troca de prendas. Aprender cânticos de Natal

Dar continuidade a costumes e tradições. Viver o espírito de Natal; Promover a socialização; Preservar a tradição Natalícia; Sensibilizar para valores (partilha, solidariedade,…)


25€

Última semana de dez.

Corta-Mato inter-turmas de Natal Atividade promovida pelas professoras de AFD

Promover a atividade física e desportiva. Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Visconde de Leceia.

10€

16/12

Festa de Natal. Teatro, canções e lanche de convívio; Troca de Prendas.

Promover a ideia de Paz e fraternidade entre alunos, professores e auxiliares.



25€

Prendas

dez. e jan.

O Inverno e suas características Painel de Inverno. Trabalhos individuais.

Identificar características do meio ambiente, alterações climatéricas e vestuário relacionadas com o Inverno.


Escola 5€



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6/01


Reis (6 de Janeiro) Execução de coroas de Reis; Leituras e canção das Janeiras. História dos Reis Magos.

Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares; Enriquecer os conhecimentos das crianças.


Escola

15€


30/01

Dia Internacional da Paz (31 de jan.) Desenhos, pintura e mensagem de esperança e transmissão de valores; Na N.S.V: as crianças virão vestidas de Branco; Elaboração da árvore da Paz com pombas;

Implementar as relações com os outros, sensibilizando para a confraternização, fraternidade e amizade pelo próximo; Valorizar os valores de amizade e afetos.


20€

13/02

Dia dos Namorados /Dia de São Valentim (14 de fev.) Elaboração de postal para a/o amigo; Desenhos e/ou cartazes alusivos.

Proporcionar a confraternização; Valorizar os valores de amizade e afetos.

Professores e alunos do 1.º Ciclo; A.O.

10€

11 a 13/02

Carnaval (16, 17, 18 de fevereiro) Vivência do Carnaval, com execução de máscaras/fantasias. Pintura de trabalhos. Desfile Carnavalesco.

Desenvolver a criatividade, saber divertir-se; Reviver a tradição; Estimular o respeito mútuo.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O; Junta de Freguesia; P.S.P. e Comunidade educativa.


25€

Fatos de Carnaval



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08/03


Dia Internacional da Mulher Reconhecer a importância da mulher na sociedade

Pesquisar textos que salientem o papel da mulher na sociedade.

Professores e alunos do 1.º Ciclo.

Escola

-


16 a 19/03

Dia do Pai (19 de março) Confeção da lembrança do Dia do Pai.

Consciencializar para o valor da família na sociedade. Fomentar as relações familiares.


20€

23/03

Dia da Árvore/ Dia Mundial da Floresta. Dia Mundial da Poesia (21 de março) Realização de trabalhos alusivos aos temas; Canções; Plantar uma árvore.

Criar o gosto pela conservação e respeito pela Natureza. Sensibilizar para a preservação da Natureza. Reconhecer a importância das árvores no nosso Planeta. Elaboração de poesias.

20€

24/03

Dia Mundial da Água (22 de março)

Realização de trabalhos alusivos ao tema.

Sensibilizar e consciencializar para a necessidade de hábitos de consumo, de modo a racionalizar e evitar o desperdício de água, enquanto bem escasso e essencial à vida. Sensibilização para a importância da água no nosso Planeta. Conhecer o ciclo da água.

10€

A partir de

7/04

A Primavera e suas caraterísticas Painel sobre a Primavera. Trabalhos individuais.

Identificar características do meio ambiente, alterações climatéricas e vestuário, relacionadas com a Primavera.

10€



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março


Páscoa (5 de abril) Elaboração de trabalhos; Confeção de uma oferenda Pascal; Caça aos ovos.

De 16 a 20 o 1.º ciclo; D e 23 a 27 o Pré-escolar.

Interiorizar toda a mensagem que traduz a Páscoa. Promover as relações familiares.


Escola

30€


23/04

Dia Mundial do Livro Construção de um pequeno livro; Poesias/lengalengas.

Visita de um contador de histórias à escola.

Conversar sobre os livros, sua importância e conteúdo; Transmissão do pensamento e visão das crianças do espaço escola graficamente. Desenvolver a expressão e comunicação. Estimular o gosto pelos livros.

10€

26/04 Dia da Liberdade (25 de Abril) Trabalhos alusivos.

Identificar as diferenças sociais, políticas e económicas entre Estado Novo e a Democracia; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.


10€

27 a 30 abril

Dia da Mãe (2 de maio) Realização da lembrança do dia da mãe. Poesias alusivas. Chá das 5 com mães

Consciencializar para o valor da família na sociedade. Fortalecer os laços familiares. Sensibilizar para a importância e o papel da Mãe na família.


25€

30/04

Dia do Trabalhador (1 de Maio)

Sensibilizar para a importância deste dia na nossa sociedade; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.


10€



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08/05


Dia da União Europeia (9 de maio)

Trabalhos alusivos.

Pesquisar informação sobre a História da União Europeia desde a sua fundação em 1957 até à mais recente adesão de países.


Escola

-


14/05

Dia Internacional da Família (15 de maio) Amostra de fotografias da família de cada criança; Realização de uma moldura para fotos. A Família vem à Escola Escola aberta às famílias para participarem em diferentes atividades, na sala de aula e no espaço do recreio.

Fortalecer os laços familiares; Sensibilizar para a importância do papel da família. Noção do parentesco de cada elemento da família.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e Famílias.

35€

26/05

Dia Nacional do Bombeiro (26 de maio)

Possível visita de estudo ao Quartel dos Bombeiros e ser Bombeiro por um dia.

Consciencializar sobre a importância do voluntariado do bombeiro. Valorizar a sua coragem.


Escola B.V.B.

120€

01/06

Dia Mundial da Criança (1 de junho)

Jogos Tradicionais; Atividades lúdicas no recreio da Escola; Registo dos Direitos da Criança. Participar nas atividades promovidas pela Junta de Freguesia.

Promover o convívio entre a comunidade Educativa; Proporcionar às crianças um dia diferente e muito animado; Conhecer os seus direitos e deveres.

Escola Junta de Freguesia

100€



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04/06

DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.

Dia Mundial do Ambiente (5 de junho)

Construção de ecopontos. Canções, poesias…

Reconhecer a importância de preservar o ambiente. Identificar atitudes prejudiciais ao ambiente. Alertar para as mudanças ambientais.


Escola

25€


11/06

Dia de Portugal, Camões e das Comunidades (10 de Junho) Trabalhos alusivos.

Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.


10€

08 a 12 junho

Santo António/Festa de Encerramento do Ano Letivo Elaborar quadras para os “manjericos”; Festa com teatro, canções, danças… realizadas pelos alunos. Lanche de convívio.

Preservar e reviver as tradições. Proporcionar o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa. Celebrar o fim do ano letivo e a passagem para uma nova etapa.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e Comunidade Educativa.

Escola 50€

1/10

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.

Teatro:“ A vida de Gotília”

Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural.

Professor e alunos do 1.º da E.B.1 Visconde de Leceia.

Setor Educativo da C. M. Oeiras

1,10€ p/aluno

out.

Sessão sobre segurança dada pelos agentes da Escola Segura

Conhecer regras de segurança. Professor e alunos do 1.º A de São Bruno.

Escola Segura -

10/11

Uma viagem ao Corpo Humano

Conhecer as funções vitais do corpo humano.

Professores, alunos, A.O. do 3.º ano do Agrupamento.

Auditório da escola sede; Setor Educ. do Museu da Criança

3€ p/aluno



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21/10

VISITA DE ESTUDO

Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.

Visita à Fábrica da Pólvora de Barcarena / Museu da Pólvora Negra Oficina – “Explosário”

Criar, descobrir e experimentar novas formas de conhecer o corpo humano.

Professoras e alunos da escola N.S.V. e 2.º ano da E.B.1 Visconde de Leceia.

Setor Educativo do Museu da Fábrica da Pólvora

1,10€ p/aluno


out./nov.

Visita às instituições públicas da localidade (correios, PSP, Junta de Freguesia…)

Conhecer as instituições do meio local;

Conhecer a freguesia.

Docentes e alunos do 2.º ano do Agrupamento.

Escola Instituições

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nov.

Ida ao Museu da Criança -A aventura dos 5 sentidos

Reconhecer os 5 sentidos através de experiências.

Professores, alunos do 1.º ano e pré-escolar e A.O do Agrupamento.

Setor Educativo do Museu da Criança

5€ p/aluno

7/11 Ida à Kidzânia

Modos de vida e funções de alguns membros da comunidade: Funções que desempenham, local onde desempenham a sua profissão, forma de trabalhar, etc.

Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Samuel Johnson.

Johnson Wax Encarregados de Educação

7€ p/aluno

nov.

Rodolfo, o Pior Contador de Historias do Mundo

Audição de histórias; Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura.

Professores, alunos do 1.º ano e pré-escolar e A.O do Agrupamento.

Auditório da escola; E. E. Contador de histórias

3€ p/aluno

Ida ao Forte de São Bruno Conhecer o passado histórico local. Professores e alunos do 4.º ano do Agrupamento.

Setor Educativo do Forte de São Bruno

4€ p/aluno



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18/11

VISITA DE ESTUDO

Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.

Visita ao Museu da Pólvora Negra: “Vamos jogar no museu”.

Conhecer o passado histórico local; Descobrir o museu de forma lúdica.

Professora e alunos do 4.º ano da E.B.1 Visconde de Leceia.

Setor Educativo da C.M.O

1,10€ p/aluno


dez. Aquário Vasco da Gama Conhecer as características das espécies marinhas existentes.

Todos os docentes, alunos e A.O. de São Bruno.

Setor Edu. do Aquário Encarregados de Educação

5€

p/aluno

dez.

Peça de teatro ensaiada e representada pelos pais dos alunos da EB1 V. de Leceia.

Viver o espírito de Natal; Promover a socialização.

Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Visconde de Leceia.

Salão Nobre Bombeiros de Barcarena Encarregados de Educação

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17/12

Ida ao teatro: “Um conto de Natal” – Dolce Vita

Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística.

Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Samuel Johnson.

Encarregados de Educação Johnson Wax

6€ p/aluno

15/12

Ida ao Teatro da Trindade “A Bela e o Monstro”

Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística.

Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Visconde de Leceia e do J.I. N. S.ª do Vale.


180€

7€ p/aluno

jan.

Rodolfo, o Pior Contador de Historias do Mundo

Audição de histórias; Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura.

Professores e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.

Encarregados de Educação Contador de histórias

3€ p/aluno



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fev.

VISITA DE ESTUDO


Ida à Proteção Civil de Carnaxide

Conhecer vários perigos existentes quer na habitação quer fora dela.

Professores, alunos do 1.º ano e pré-escolar; A.O. do Agrupamento.


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fev. Planetário Conhecer o Sistema Solar; Adquirir conhecimentos relativos aos astros.

Professores e alunos do 3.º e 4.º ano do Agrupamento.

6€ p/aluno

março

Palácio Nacional de Queluz

Conhecer o Património Nacional. Todos os docentes, alunos e A.O. de São Bruno.

Setor Educativo do Palácio

6€ p/aluno

março

Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais Participação num Ateliê

Conhecer e vivenciar atividades da quinta; Observar e identificar algumas plantas e animais mais comuns, existentes no meio ambiente próximo.

Docentes e alunos do 2.º ano do Agrupamento.

Escola

120€

março

Visita de Estudo ao Museu da Criança

Participação em atividades lúdicas, educativas e interativas que estimulam o desenvolvimento de competências, atitudes e valores; Diversificar espaços e formas de aprendizagens das crianças.

Educadoras A.O. e alunos do J.I. da N.S. do Vale.


200€

4,50€ p/aluno

20/03 Ida ao cinema

Permitir aos alunos o contacto com meios audiovisuais.

Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.

Encarregados de Educação

5€ p/aluno

março Museu da Eletricidade Participação em atividades educativas e interativas.

Professores e alunos do 3.º ano do Agrupamento.


120€



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19/03

VISITA DE ESTUDO


Visita à Kidzânia

Conhecer as diferentes profissões; Perceber as rotinas e o orçamento familiar; Aprender o valor do dinheiro, perceber como se ganha e onde se gasta.

Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Visconde de Leceia.


2€ p/aluno

12€

p/aluno


maio Os elétricos da Carris Conhecer as zonas históricas de Lisboa através de uma viagem de elétrico.



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maio

Quinta Pedagógica dos Olivais

Conhecer e vivenciar atividades na quinta.

Professores, alunos do 1.º ano e Pré-Escolar; A.O. do Agrupamento.

7€ p/aluno

12/06 Visita a um parque temático

Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Convívio entre pares.

Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Visconde de Leceia.


10€ p/aluno

jun.

Um dia numa quinta radical (último dia de aulas)

Realizar vários desportos radicais numa quinta.


Escola Encarregados de Educação Setores educativos dos locais a visitar

200€

6€ p/aluno

jun.

Passeio Final de Fim de ano (Saída a uma herdade)

Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural.

Educadoras, Professores, A.O. e alunos da Escola N.S.V.

300€

10€ p/aluno

12/06 Visita ao Parque Tambor

Desenvolver princípios de respeito e convívio com a natureza; Identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural.

Professores, A.O. e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.

7€

p/aluno

jun.

Passar a noite no Oceanário (última semana)

Conhecer e contactar de perto com as espécies marinhas existentes.

Professor e alunos do 4.º ano e A.O. da E.B.I. de São Bruno.

50€ p/aluno



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Ao longo

do ano

SAÚDE ESCOLAR

Domínios C.2.

Exame global de saúde; vacinação, saúde oral, saúde visual, alunos com NEE, prevenção de acidentes, prevenção da obesidade, sexualidade...

Criar hábitos de higiene, saúde; chamar a atenção dos cuidados a ter com os dentes, olhos, alimentação…; avaliar e encaminhar alunos com NEE.


Escola; Enfermeira de Saúde Escolar; Higienista Oral

-

Participação e empenho dos alunos

nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise

qualitativa e coletiva.

A HORA DO CONTO

Domínios A.2. e B.2.

Nas salas de aula e Postos de Leitura

Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura; Criar o gosto pela escrita de textos individuais ou coletivos; Conhecer um escritor para ouvir histórias.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo.

Escola -

EU TU E O AMBIENTE

Domínios A.2., B.1. e B.2.

Trabalhos alusivos; Recolha de tampinhas, rolhas, pilhas… na escola.

Sensibilizar para a importância da reciclagem no nosso planeta.

Professora, Educadora e alunos da E.B.1/ J.I. N.S.V. e A.O.

Escola;

Enc. de Educação

Materiais Recicláveis

LER NA BIBLIOTECA

Domínios A.1., A.2., B.2.

Atividades de interação com a Biblioteca do Agrupamento

Criar hábitos de leitura e escrita; Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita.


Escola; CRE do Agrp. de São Bruno

-

“Crescer a brincar”

Domínio A.1. e B.1.

Implementação e divulgação do projeto.

Desenvolver valores de cidadania. Professores e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.

Johnson Wax -

Projeto “Darte”

Domínio A.1, B.1. e B.2.

Implementação e divulgação do projeto.

Desenvolver competências emocionais, comportamentais e sociais.

Alunos da E.B.1 Samuel Johnson.

Johnson Wax 100€/mês



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Ao longo

do 1.ºP

EQUITAÇÃO - Hipódromo João Cardiga

Domínio B.1.

Atividades Equestres 3.ª feira das 15h às 16h.

Permitir aos alunos um contato mais direto com os cavalos e desenvolver competências emocionais, comportamentais e sociais.

Professores, alunos e A.O. da E.B.1 Visconde de Leceia.

Escola SERUL J. F. B. e João Cardiga

-


Ao longo

do ano

CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Domínios A.1. e A.2.

Atividades de laboratório em parceria com o Departamento de Ciências Experimentais

Dar continuidade ao projeto iniciado no ano anterior fazendo experiências quer na sala de aula ou fora dela.

Professores e alunos do 3.º e 4.º ano da E.B.I. de São Bruno; Professora de Físico-química.

Escola Alunos

5€

APRENDER A EMPREENDER

Domínio B.1.

Sessões temáticas sobre valores, para a cidadania; Atividades sobre a comunidade.

Educar para a cidadania. Professoras e alunos do 1.º e 2.º ano do Agrupamento.

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CONTO VIAJANTE

Domínio A.1. e A.2.

Fazer emergir a vontade de escrever um a história; Imaginar o desenrolar da história; Construir um livro digital; Ler a história final.

Desenvolver capacidades de escrita; Estimular para a leitura e escrita.

Professores e alunos do departamento do 3.º ano.

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HORTA PEDAGÓGICA

Domínio A.1.

Realizar atividades agrícolas e de jardinagem; Experimentar outras formas e estratégias de aprendizagens; Observar e investigar o desenvolvimento das sementes e das plantas.

Permitir aos alunos um contato mais direto com aspetos da natureza, estimulando uma aprendizagem ativa e uma melhor consciência ecológica.

Professoras e alunos da Escola E.B.1 Samuel Johnson.

-



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Ao longo

do ano

Domínio A.1. Reunião de Conselho de Docentes

Transmitir informações decorrentes das reuniões de Coordenadoras; Preenchimento de informações a dar, informar progressos e dificuldades dos alunos, planificar…

Docentes.

Escola

-


Domínios A.1. e B.1. Reuniões com os Encarregados de Educação

Cada professor encontra-se, na Escola, nos dias estabelecidos para receber os E. de Educação individualmente para qualquer assunto posto pelo mesmo.

Docentes e Encarregados de Educação.

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Domínios A.1. e B.1. Reuniões gerais de Encarregados de Educação

Informar os pais sobre o funcionamento da escola, regulamento interno, calendário escolar; Alargar, dinamizar e valorizar o contributo dos pais no processo educativo das crianças, motiva-los a participar nas atividades pedagógicas; Informação sobre a vida escolar dos educandos, a sua avaliação e promover o sucesso educativo.

Docentes e Encarregados de Educação.

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Ao longo do ano letivo poderão ser marcadas outras ações, que ainda não têm calendarização, como: Reciclagem de Papel, plástico e óleo; SIMAS; Ações de Sensibilização com os Bombeiros; Ações de Sensibilização com a Polícia Segura; Ações de Sensibilização com a Polícia Municipal; Utilização Racional da Energia; Biblioteca de Oeiras “ Contadores de histórias”; Trato Lixo; Simulacro de Incêndio a realizar pelas entidades competentes; … Nota: As atividades deste Plano fazem parte de um conjunto pré-estabelecido a desenvolver na dinâmica do Jardim de Infância e 1º Ciclo. No entanto, outras atividades que surjam, e que se configurem pertinentes, serão incluídas neste Plano, dado que tem uma dimensão flexível. Neste Plano é feita referência ao Corpo Docente, onde se inserem as Professoras do Apoio Educativo: Teresa Sousa, Mónica Oliveira e Conceição Aleixo.



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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

DISCIPLINAS DE PORTUGUÊS, FRANCÊS, INGLÊS E ESPANHOL



3º P

SEMANA DAS LINGUAS Domínios A.1., A.2. e B.1.

As atividades encontram-se descritas nas respetivas disciplinas

Fomentar o gosto pelas atividades lúdicas relacionadas com as línguas. Consolidar conteúdos adquiridos ao longo do ano. Incentivar o trabalho colaborativo, tendo em vista um fim comum.

Professores de Línguas e alunos

Todas as atividades serão avaliadas em reunião de Departamento

DISCIPLINA DE FRANCÊS



Ao longo

do ano (Semana

das línguas)

LA MOTIVATION OU LE DESIR D’APPRENDRE Domínios : A.1., A.2., B.1.

Cinéma Expo Musique

Atividades assentes no projeto « La Motivation ou le Désir d’Apprendre », visando, sobretudo, « promouvoir la qualité et le respect de la langue française chez les jeunes et les amener à utiliser correctement cette langue belle, riche, parfois capricieuse. »

Professores de Francês (alunos do 7º/8º/9º anos)

Multimédia

Todas as atividades serão avaliadas em conselho de grupo disciplinar



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DISCIPLINA DE PORTUGUÊS



dez.

VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2. e C.1.

Ida ao teatro: O Cavaleiro da Dinamarca

Motivar os alunos para o estudo da obra; facilitar as aprendizagens dos conteúdos desta unidade didática; enriquecer culturalmente os alunos, permitindo o acesso a diferentes formas de cultura; fomentar a interdisciplinaridade.

Alunos do 7º ano; Professores João Cunha e Sandra Tavares.

Meio de transporte

6,5 €

p/ aluno

Cumprimento dos objetivos Todos Alguns Nenhum Envolvimento dos alunos Muito Algum Nenhum Envolvimento dos professores Muito Algum Nenhum

Ao longo do Ano

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.2., B.1.e C.1.

Homenagem a autores portugueses

Publicação de trabalhos escritos na BE/CRE.

Promover o gosto pela literatura portuguesa; motivar para o estudo do texto narrativo; enriquecer culturalmente os alunos através da leitura e escrita de textos diversificados, de escritores portugueses.

Professores do grupo de Português; Equipa da BE/ CRE; Alunos do 2.º e 3.º Ciclo.

Fotocópias

20 € PEQUENOS

GRANDES ESCRITORES Domínios A.2., B.1.e C.1

Elaboração de textos

PLANO NACIONAL DE LEITURA Domínios A.1., A.2., C.1. e C.2.

Leitura Orientada em sala de aula.

Elevar o nível de literacia; valorizar atividades que estimulem o prazer de ler; criar um ambiente social favorável à leitura; promover a leitura como fator de desenvolvimento individual e social.

Professore e alunos de Português, do jardim-de-infância ao 9.º ano.

Obras do PNL

-



22





2.º P

CONCURSOS Domínios A.1., A.2., B1,C1 e C2.

Concurso de leitura.

Fomentar o gosto pela leitura; Aperfeiçoar a produção de enunciados orais; Fomentar o gosto pela leitura expressiva; Fomentar um espírito competitivo saudável. Fomentar o gosto pela escrita; aperfeiçoar a produção de enunciados escritos. Participar na atividade IV promovido pelo Projeto Green Cork Escolas com o tema geral “ A cortiça no Ano Internacional da Luz”

Professores de Português, alunos do 5.º ao 9.º ano; Equipa da BE.

Provas em suporte de papel; sala da BE.

20 €


Concurso Nacional de Leitura. (2.º P e 3.º P).

Alunos de 7.º e 8.º ano Concurso Nacional de Leitura.

Concurso de ortografia.

Alunos do 2.º ciclo (concurso de ortografia).

Concurso – “A POESIA DA CORTIÇA” com o tema “A cortiça e a luz”

Poema subordinado aos temas luz e cortiça.

Alunos do 2.º e 3.º ciclos-poema “luz e cortiça”

23 de jan.

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2. e C.1.

Ida ao Teatro: A aventura de Ulisses (sessão -14h30m)


Alunos do 6.º ano; professoras Andreia Neves, Júlio Pires e Teresa França

Autocarros

+ ou - 109 alunos

s/esc.-10 € esc. B-6 € esc. A-3 €



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2.º P

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1,A.2 e C.1.

Ida ao Teatro: Auto da Barca do Inferno


Alunos do 9.º ano; professoras Cristina Mendes; Sandra Tavares e Manuela Lúcio.

Autocarro 6,5 €

p/aluno


SEMANA DAS LÍNGUAS Domínios A.1., A.2., B.1., B.2., C. 1. e C.2.

Encontro com a escritora portuguesa Sandra Carvalho

Alunos do 9.º ano; professoras Cristina Mendes; Sandra Tavares e Manuela Lúcio.

-

50 € (lembrança de boas-vindas para a escritora).

28 de abril

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2. e C.1.

Ida ao Teatro: No jardim do rapaz de bronze

Alunos do 5.º ano; Professores João Esteves e Maria Mendes.

Autocarros

105 alunos s/esc.-8 € esc. B-4 € esc. A-2 €



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DISCIPLINA DE INGLÊS



1º P

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., A.2.

Halloween Atividades lúdicas em sala de aula.

Chamar a atenção para o dia comemorativo;

Divulgar aspetos da cultura e tradições inglesas;

Dar a oportunidade aos alunos de aplicar conteúdos/ aprendizagens em ambiente festivo e na Comunidade;

Incentivar e proporcionar a troca de saberes/ tradições/ culturas;

Professores de Inglês. Alunos do 2.º e 3.º ciclo.

Cartolinas Fotocópias Computador com acesso à Internet Projetor

20 €

As atividades serão avaliadas em conselho de grupo disciplinar

Natal Atividades lúdicas em sala de aula. Elaboração de cartões de Natal.

Chamar a atenção para o dia comemorativo;

Divulgar aspetos da cultura e tradições inglesas;

Professores de Inglês.

Alunos do 2.º e 3.º ciclo.

Computador com acesso à Internet Projetor Postais Dicionários

20 €

2ºP Dia de São Valentim Celebrar o dia de São Valentim

Chamar a atenção para os dias comemorativos;

Promover a escrita criativa;

Fomentar a comunicação entre os alunos usando a língua inglesa

Professores de Inglês.

Alunos do 2.º e 3.º ciclo.

Cartolinas, cola, material gráfico; Fotocópias Computador com Internet Projetor

20 €



25





1ºP

ISLM SKYPE PROJECT Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

Vídeo – Conferência com uma escola da Índia

Motivar os alunos para a aprendizagem de línguas estrangeiras;

Fomentar a interculturalidade;

Desenvolver o gosto pela língua inglesa, como instrumento de comunicação;

Desenvolver a autonomia e sentido de responsabilidade

Alunos do 9.º E Prof. Isabel Silveira Biblioteca Escolar

Técnico de Informática

-


2ºP

IDA AO TEATRO Domínios: A.1., A.2., B.1. e B.2.

Peça de teatro “BLACKBEARD and the lost treasure of skull island”

Reforçar a capacidade de compreensão da língua inglesa de uma forma lúdica e interativa.

Alunos do 7.º ano Professoras de Inglês do 3.º ciclo

Material didático fornecido pelos atores

6 € +1 €

SEMANA DAS LÍNGUAS Domínios A.1., A.2. e B.1.

Spelling Contest Sobremesas dos vários países: Portugal, Inglaterra, França e Espanha.

Fomentar o gosto pelas atividades lúdicas relacionadas com as línguas.

Consolidar conteúdos adquiridos ao longo do ano.

Incentivar o trabalho colaborativo tendo em vista um projeto comum.

Professores e alunos do Departamento

Fotocópias Computador com Internet Projetor

-

“HUNTING EGGS”

Aulas com atividades sem recurso ao manual

Professores e alunos do Departamento do 2.º ciclo

-



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3º P

VISITA DE ESTUDO A LONDRES Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

“City Tour” Visita a museus; Visita a monumentos; Visita a locais de interesse; Ida ao teatro.

Motivar os alunos para a aprendizagem da língua inglesa; promover o contacto direto com a língua e cultura inglesa; aplicar conhecimentos já adquiridos;

Alunos do 9.ºAno Professora Isabel Silveira

Internet

Operador de viagens

Seguro de viagem (suportado pela escola) Preço da viagem- suportado pelos EEs




27

DEPARTAMENTODE LÍNGUAS

DISCIPLINA DE ESPANHOL



Ao longo

do ano

BLOGUE “Clube de Espanhol” Domínios: A.1., A.2., B.1., B.2., C.1. e C.2.

Celebração de datas importantes (Día Nacional de España, Día de los Muertos, Día de Reyes…);

Realização de jogos e exercícios de apoio ao estudo;

Divulgação de informações culturais;

Promoção de comportamentos e hábitos de vida saudáveis / segurança na utilização da internet e redes sociais;

Apresentação de materiais complementares às aulas.

Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas;

Apoiar as aprendizagens dos alunos, de uma forma lúdica / educativa;

Partilhar trabalhos realizados.

Alunos de 3.º ciclo Visitantes do blogue

Computador com acesso à internet

-

Avaliação em reunião de departamento

http://clube-de-espanhol.blogspot.com/

http://clube-de-espanhol.blogspot.com/



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DEPARTAMENTODE LÍNGUAS

DISCIPLINA DE ESPANHOL



2ºP

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.2. e B.2.

Comemoração do “Día de Reyes”

Informação sobre a festividade;

Concurso sobre a temática e atribuição de “recuerdos” aos vencedores.

Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas.

Comunidade Escolar

Computador Fotocópias

10 €

Avaliação em reunião de departamento

3ºP SEMANA DAS LÍNGUAS Domínios A.1., A.2., B.1. e B.2.

Sessão de cinema

Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas

Alunos do agrupamento

Filmes

Computador 15 €

Concurso “Países Hispanofalantes”

Desenvolver os conhecimentos geográficos, sociais e culturais sobre países que falam espanhol; Incentivar o trabalho cooperativo.

Alunos de espanhol do 3.º ciclo

Computadores com acesso à

internet

-



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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA



1º P e

2º P

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

Construção da “Rosa dos Ventos de Turma”

Compreender a importância dos processos de orientação na localização relativa. Basear-se nos rumos da rosa-dos-ventos (pontos cardeais, colaterais e intermédios) para a localização relativa dos lugares.

Professora de Geografia

Alunos do 7.ºB

Cartolinas; Trabalhos impressos, Cola, etc.

Material de Papelaria

Avaliação dos trabalhos realizados

3º P Trabalhos comemorativos do Dia da Europa

Conhecer o espaço comum europeu. Desenvolver competências de localização.

Professoras de Geografia, Educação Visual e EPE

Alunos do 7.ºB

Cartolinas; Trabalhos impressos, Cola, etc.

2º P

Elaboração e exposição de trabalhos individual/ grupo: “Diversidade Cultural”

Conhecer e compreender a diversidade cultural no mundo (língua, gastronomia, trajes/vestuário, habitações/arquitetura típicas, costumes e tradições, religião e crenças, património cultural e artístico); Promover a interdisciplinaridade.

Professores de Geografia, História, Educação Visual

Alunos do 8.º ano

Computador Impressora Manual escolar Outras fontes de informação Material de papelaria

Avaliação dos trabalhos



30


DISCIPLINA DE GEOGRAFIA



3º P

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

Trabalhos de grupo realizados pelos alunos subordinados ao tema “Ambiente e Sociedade”

Compreender o impacto da acção humana sobre o ambiente Conhecer ações de proteção ao meio ambiente Sensibilizar para os problemas ambientais

Professora de Geografia Alunos do 9.ºano

Cartolinas, Trabalhos impressos, Cola, etc.

Material de Papelaria

Avaliação dos trabalhos realizados

2º P

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

Visitar o Museu da Eletricidade

Compreender a evolução das fontes de energia e o seu impacto nas atividades económicas Compreender a necessidade da utilização de fontes de energia alternativas Promover a interdisciplinaridade

Professores de História, Geografia e Ciências Físico-Químicas Alunos do 9.ºano

Professores de Geografia, História e F.Q. Visita guiada por um monitor do Museu. Comboio.

1 €

p/ aluno

Observação da participação e atitudes dos alunos Relatório final da visita elaborado pelos docentes



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DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA



1º P (out.)

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

Evocação do Centenário da 1.ª Guerra Mundial (1914-2014)

Informação.

Visionamento de um documentário de “O Século do Povo”.

Debate.

Realização de trabalhos.

Integrar acontecimentos da História de Portugal na História Europeia e Mundial. Consolidar os conhecimentos dos alunos de um acontecimento marcante que influenciou todo o século XX. Preservar e valorizar a memória histórica de um povo e de um país. Educar para a cidadania.

Professores de História e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade. Docentes.

Meios audiovisuais da Escola. Novas tecnologias.

-

Participação dos alunos. Trabalhos realizados. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.

5/10

Comemoração do 104.º aniversário da Implantação da República.

Informação.

Pesquisa.

Visionamento de documentários na Internet.

Debate.


Consolidar conhecimentos sobre o período da 1.ª República. Reconhecer e respeitar os símbolos da República: Bandeira, Hino e Presidente. Identificar figuras relevantes desde 5 de outubro de 1910. Valorização da memória histórica de um povo e de um país.

Professores de História e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade.

-



32





1/12


Evocação da Restauração da Independência de Portugal em 1640.

Informação.

Pesquisa.


Debate.


Valorizar episódios marcantes na independência de Portugal. Valorização da memória histórica de um povo e de um país. Educar para a cidadania. Professores de História

e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade

Docentes. Meios audiovisuais da Escola. Novas tecnologias

- Participação dos alunos. Trabalhos realizados. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.

8/03

Comemoração do Dia Internacional da Mulher

Informação.

Pesquisa.


Debate.


Enquadramento histórico da data. Educar para a cidadania. A educação enquanto pilar fundamental na construção da igualdade entre Homens e Mulheres

-



33





3ºP


Evocação do 41.º aniversário do 25 de Abril de 1974

Informação.

Pesquisa.


Debate.


Enquadramento histórico da data. Educar para a cidadania. Valorização dos valores democráticos

Professores de História e Geografia de Portugal e de História. Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade

Docentes. Meios audiovisuais da Escola. Novas tecnologias

- Participação dos alunos. Trabalhos realizados. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.

Evocação do 1.º de Maio

Informação.

Pesquisa.


Debate.


Enquadramento histórico da data. Valorização dos direitos dos cidadãos. Educar para a cidadania. Valorização dos valores democráticos

-



34





2ºP

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1., A.2., B.1. e C.1.

Visita de Estudo ao Museu da eletricidade

Consolidar conhecimentos adquiridos sobre a Revolução Industrial.

Relacionar a importância de matérias-primas, como o carvão, com o desenvolvimento industrial.

Valorizar a importância histórica da zona ribeirinha de Lisboa.

Promover a interdisciplinaridade

Professores de História, de Geografia e de Ciências Físico-Química. Alunos do 9.º ano de escolaridade.

Prof. de História, Geografia e Físico-Química

Visita guiada por um monitor do Museu.

Comboio

1 € p/aluno

Avaliação contínua dos alunos. Registo da opinião dos destinatários. Relatório final da visita elaborado pelos docentes.

3ºP Visita à Fábrica da Pólvora de Barcarena / Pedipaper.

Promover o gosto pela descoberta e preservação do património arqueológico industrial do Concelho de Oeiras.

Desenvolver o espírito de equipa.

Fomentar o relacionamento interpessoal.

Professores de História. Alunos do 9.º ano de escolaridade.

Professores de História. Guião.

Registo da opinião dos participantes. Divulgação dos resultados obtidos pelas equipas durante a prova.



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Ao longo

do ano

“Aqui há H(h)istórias” Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Intervenções orais e/ou exposições

Valorizar a História e as histórias do seu país.

Enriquecimento cultural e histórico dos alunos.

Promover o gosto pela descoberta e preservação do património nacional.

Reconhecer a importância de datas históricas relevantes.

Identificar figuras históricas.

Conhecer o seu percurso.

Educar para a cidadania.

Professores de HGP e de História.

Alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade.

Professores de HGP e de História.

Sala de aula.

BE/CRE.

Outros espaços da Escola.

Trabalhos individuais e de grupo.

Divulgação pontual ou alargada dos trabalhos desenvolvidos.

Registo da opinião dos intervenientes.

Relatório dos professores intervenientes.

2ºP

ARTE NA HISTÓRIA E HISTÓRIA NA ARTE “Correntes artísticas no século XX” Domínios A.1., A.2. e B.1.

Aula dada em simultâneo pelos professores de História e de E.V.

Estimular o gosto pela arte.

Promover a interdisciplinaridade em contexto de aula.

Partilhar saberes.

Professores de História e E.V. Alunos do 9.º ano.

TIC Power Point Auditório

-

Registo da participação dos alunos no decurso da aula.

Registo da opinião dos alunos



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DISCIPLINA DE EMRC



Última semana de fev.

VISITA DE ESTUDO Domínios A.2., B.1. e B.2.

Visita de Estudo à Serra da Estrela (passagem por Fátima, Coimbra, Seia, Sabugal e Torre) – 2dias

Identificar o Património Religioso, Cultural, Histórico e ambiental

Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.ºano

Docentes. Autocarro

Alojamento

Aprx: 50 €

p/aluno

Avaliação no final de cada atividade e no final do semestre

Última semana de maio

ACAMPAMENTO Domínios B.1. e B.2.

Acampamento (atividades radicais, provas de orientação, espírito de convívio, atividades musicais e teatrais) (Local a designar, hipóteses: Herdade das Parchanas, Campo aventura em Óbidos, Montargil, Entroncamento etc) – 2 dias

Aprofundar os valores da solidariedade, do “viver em grupo”.

Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.ºano

Docentes Autocarro Alojamento

Aprx: 75 €

p/aluno

Primeira semana de Jun.

VISITA DE ESTUDO Domínios A.2.

Visita ao Cristo Rei em Almada – (manhã)

Identificar o Património Religioso. 1.º Ciclo Docentes Autocarro

Aprx: 10 €

p/aluno



37

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

DISCIPLINA DE MATEMÁTICA



Ao longo

do Ano

JOGOS MATEMÁTICOS Domínio A.1. e A.2.

Jogos para CNJM - Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos- associação Ludus.

Preparação para Campeonato nacional;

Dar sentido e importância à matemática

Desenvolver a atenção e sentido de estratégia

Professores e alunos do 2.º e 3.º ciclo

Materiais manipuláveis: jogos CRE

- Relatório de Atividades, semestral

14/03

COMEMORAÇÃO DE DATAS


Dia do Pi Concretização do conceito de dízima infinita não periódica.

Alunos do 3.º ciclo.

Apresentação de trabalhos em formato digital e papel. Videoprojector.

- Relatório de atividades

Final do 1º P CAMPEONATOS E

CONCURSOS Domínio A.1. e A.2.

Campeonatos de tabuada e números inteiros

Memorização de ferramentas básicos de cálculo. Promover contextos de aprendizagem diversificados;

Alunos do 5.º ano e 6.º ano

Material informático e/ou Materiais manipuláveis

-

Número de participantes e Resultados

Campeonato de jogos matemáticos

Apurar os alunos que representarão a escola a nível nacional.

Alunos do 2.º e 3.º ciclo

Jogos - CRE - Relatório de Atividades, semestral

6/03

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

Propiciar situações com jogos; investir no prazer, no desafio e no melhor desempenho dos alunos.


Jogos - CRE -

Número de participantes e Resultados



38


DISCIPLINA DE MATEMÁTICA



Final do 2º P

CAMPEONATOS E CONCURSOS Domínio A.1. e A.2.

Campeonato das frações equivalentes

Memorização de ferramentas básicos de cálculo. Promover contextos de aprendizagem diversificados;

Alunos do 5.º e 6.º ano

Os jogos manipuláveis: Cartas do Tio Papel

-

Número de participantes Relatório de atividades

Final do 3ºP

Interturmas do Jogo do 24

Encontrar os “campeões do cálculo mental “;

Representantes das turmas

Cartas do 24 Professores

-

Número de participantes Relatório de atividades

Campeonato de Damas e Xadrez.

Encontrar os melhores “estrategas”; Inscrição livre

Tabuleiros e peças

Ao

longo do ano

Campeonato de tabuada e contas

Promover o gosto pelo cálculo mental Alunos do 2.º ciclo Fotocópias Mensal: Vencedor por ano/Turma



39


DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS



Ao Longo

do ano

CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Domínios A.1. e A.2.

Atividades com a água Atividades com o ar Atividades com a luz Atividades com o som Atividades com materiais Atividades com a eletricidade e magnetismo Atividades de análise de solos

Promover a cooperação entre professores do 3º e 1º Ciclos de escolaridade

Dinamizar o ensino experimental da Ciência no 1º ciclo Produzir materiais facilitadores do ensino experimental das Ciências Motivar os alunos para as aprendizagens em ciências

Alunos do 1.º,2.º, 3.º e 4.º ano Professoras de C Físico-Químicas Professores do 1.º ciclo da Escola Sede

Material de laboratório Material de reprografia Material de papelaria Material informático

75€ Relatório de

actividades semestral (Fevereiro e Junho)

2º P

OLIMPÍADAS DA QUÍMICA Domínios A.1., A.2. e C.1.

Atividades de desenvolvimento de conteúdos Análise e interpretação de dados experimentais Pesquisa bibliográfica

Envolver os alunos com a comunidade envolvente: Faculdade e outras escolas

Alargar os horizontes numa perspetiva de escolhas futuras de prosseguimentos de estudos

Professora Gabriela Boavida Alunos do 3.º ciclo Sociedade Portuguesa de Química

Material de reprografia Portáteis Material de Laboratório

-



40


DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS



A Definir

VISITA DE ESTUDO Domínios: A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Museu da Eletricidade no âmbito das disciplinas de HST, GEO e CFQ

Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Motivar e incentivar os alunos para o desenvolvimento de projetos científicos.

Abordar de forma integrada os conceitos de produção de energia com recursos renováveis e não renováveis.

Alunos do 9º ano Professoras Hist, Geog e CFQ que estejam a lecionar o 9º ano.

Grupos de Ciências Físico-Químicas, História e Geografia

1€ p/ aluno

Relatório de actividades semestral (Fevereiro e Junho)

RENOVA Consolidar aprendizagens específicas de C.F.Q.

Alunos do 9.ºano Professores de C.F.Q. e de CN Grupos de

Ciências Físico-Químicas e Ciências Naturais

700

A Combinar

Desenvolver a autonomia e responsabilidade no respeito pelas regras de trabalho em grupo e fora do contexto de sala de aula

Despertar os alunos para a aplicação dos conhecimentos teóricos no mundo do trabalho

Alunos do 8.º ano Professores de C.F.Q. e de CN

(a definir)

A definir

O MUNDO NA ESCOLA - Programa do Ministério da Educação e Ciência que visa aproximar a escola dos vários saberes, das artes às ciências e às letras

Domínios: A.2., B.2. e C.1.

Atividades no âmbito da Física no dia-a-dia

Conhecer a relação entre a Física, e o dia-a-dia. Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Alunos do 3º ciclo Professores de Ciências Físico-Químicas e Professora Teresa Lima coordenadora de projetos

A aguardar uma resposta do MEC

-



41


DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS



16/10

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1. e C.1.

Dia Mundial da Alimentação: exposição.

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde; Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, activos e intervenientes; Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.

Turmas de 6.º ano, Clube de Ciências

Cartazes Fita cola -

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização

17/11

Dia Nacional do Não Fumador: elaboração de trabalhos;

Visionamento de um filme sobre os malefícios do tabaco.

Turmas do 6.º e 9.º ano, Clube de Ciências Alunos e

equipamento necessário à realização das atividades

-

1/12

Dia Mundial da Luta Contra a SIDA: sessões de esclarecimento para os alunos do 6.º ano;

Elaboração de trabalhos

Turmas do 6.º e 9.º ano -

21/03

Dia Mundial da Árvore e da Floresta: atividades lúdico pedagógicas;

Plantar uma árvore / arbusto

Clube de Ciências, alunos de várias turmas

(a definir) -

22/03

Dia Mundial da Água: atividades lúdico pedagógicas

(a definir) (a definir) -



42


DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS



22/05

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1. e C.1.

Dia Internacional da Biodiversidade: (a definir)

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde;

Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes;

Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar



5/06 Dia Mundial do Ambiente: (a definir)


1º P

AÇÕES DE FORMAÇÃO

Domínio A.1., B.2. e C.1.

“Os Dinossauros” Compreender as grandes etapas da história da Terra

Turmas de 7.º ano Professor convidado

-

Ao longo

do ano

PILHÃO VAI À ESCOLA Domínio A.1., B.1. e B.2.

Recolha de pilhas e baterias usada

Estimular a participação dos alunos no zelar pelo espaço que também é seu.

Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Toda a comunidade

Pilhões fornecidos pela identidade.

-

CAMPEONATOS Domínio A.1., A.2. e C.1.

Olimpíadas da Biologia Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Turmas do 9.º ano

Os necessários ao sucesso da aprendizagem

-



43


EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE



16/10

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.2., B.1. e C.1.

Dia Mundial da Alimentação: Exposição trabalhos de alunos do 6º ano

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde; Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes; Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.

Alunos do 6.º ano, professores de CN.

Material de papelaria

-

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar Participação dos alunos Relatório de atividades

17/11

Dia Nacional do Não Fumador:

Exposição de cartazes;

Sessões de esclarecimento sobre o tema para alunos do 2.º ciclo e 3.ºciclo acompanhadas de atividade prática demonstrativa dos malefícios do tabaco. “ Viver sem Fumo”

Aluno do 7.ºano, para os alunos do 6.º, 8.º e 9. º ano; Professores de CN Centro de Saúde de Oeiras Restante comunidade escolar

Material de papelaria Material de Laboratório Centro de Saúde de Oeiras CRE

-

1/!2

Dia Mundial da Luta contra a SIDA: Exposição de cartazes; Sessão de esclarecimento para alunos do 6º ano

Sala de aula Cartazes Recursos TIC

-

14/02

Dia dos namorados: - Realização de atividades relacionadas com o tema em contexto de sala de aula

Toda a comunidade escolar.

Sala de aula -



44





fev.

SEMANA DA SAÚDE Domínios A.1., A.2., B.1 e C.1.

Ações de formação: -“ Vive sem fumo” (7ºano) -“ Tu decides” (8ºano)

-“ Ser adolescente” (8ºA)

-“ Gravidez na adolescência”

(8ºA)

-“ Gravidez na adolescência” (9ºA

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde;

Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes;

Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.

Centro de Saúde de Oeiras Alunos de 7.º, 8.º, e 9.º ano.

Sala de aula com Internet, computador Projetor Auditório com computador, projetor

-


Ao longo

do

1.º P e

2.º P

Domínios A.1., B.1 e C.1.

Sessões de esclarecimento: “IST” (9ºano) “Métodos contracetivos” (9ºano)

Ações de formação: “Bullying! Não! Prefiro ser cooling!” (5º ano) “ Corpo em movimento” (6º ano) “Ser adolescente” (7º ano) “ Crescer com afeto” (8º ano)

Saúde Oral Rastreios (4º ano) Uso do fio dentário (4ºano) Rastreios (5º ano e 8º ano) Uso do fio dentário (5ºano)

Centro de Saúde de Oeiras e alunos de 4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 9.º ano.

-



45





Ao longo

do ano

GIA Domínio B.1.e c.1.

Encaminhamento de casos de alunos com excesso de peso

Informação, aconselhamento e acompanhamento de alunos

Alunos

Professores de Ciências Naturais; Diretores de Turma; Centro de Saúde de Oeiras;

-




46

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS



Ao longo

do ano

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1., B.2. e C.1.

Natal - Decoração do átrio principal

Estimular um conhecimento abrangente

Sensibilizar a comunidade educativa para uma maior participação das pessoas e dos grupos na vida do Agrupamento;

Dar a conhecer à comunidade educativa o trabalho dos alunos;

Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos

Interdisciplinaridade

Professores de EV2/3 EM / AV /ET Alunos do 2.º e 3.º ciclo Comunidade escolar

Próprios do Departamento e pessoais. Material diverso necessário à concretização das atividades. Espaços físicos diversos

100€

Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento Relatório semestral (fevereiro e junho)

Concerto de Natal – “O Natal do anjinho dorminhoco” de Constança Capdeville

Páscoa - Decoração do átrio principal Concerto de Páscoa

1ºP e/ou 2ºP

ADOPTAR UM MUSEU Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Conhecer um museu Visita de estudo e concretização de um ateliê

Divulgar o espólio do museu, promovendo-o como espaço de cultura, sociabilidade e educação.

Interdisciplinaridade

Conhecer e valorizar o Património

Professores de EV2/3 EM / AV /ET


Serviço educativo do Museu ou do espaço a conhecer

Museu Autocarro Serviço Educativo Visitas preparatórias

Ingresso

120€ Transporte por turma

Avaliação contínua dos alunos.

Relatório final da visita.

Relatório semestral (fevereiro e junho)

2ºP

ARTE NA HISTÓRIA E HISTÓRIA NA ARTE “Correntes artísticas no século XX” Domínio A.1., A.2. e B.1.

Aula dada em simultâneo pelos professores de História e de E.V.

Estimular o gosto pela arte.

Promover a interdisciplinaridade em contexto de aula.

Partilhar saberes.

Professores de História e E.V. Alunos do 9.º ano.

TIC Power Point Auditório

-

Registo da participação dos alunos no decurso da aula.

Registo da opinião dos alunos



47





Ao longo

do ano

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínio B.1., B.2. e C.1.

Expor os trabalhos dos alunos

Promover experiências e desenvolver atividades e projetos em áreas da expressão plástica Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos Interdisciplinaridade

Professores e Alunos Comunidade educativa

Material diverso necessário à concretização das atividades. Espaços físicos diversos.

25€

Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento. Relatório semestral (fevereiro e junho)

ACÇÕES DE FORMAÇÃO Domínio A.1., B.2. e C.1.

“Correntes artísticas no século XX” “Artes de pesca. Pescadores, normas, objetos instáveis” “Instrumentação Orff” “Retroprojeção”

Formação Continua / atualização de conhecimentos

Membros do Departamento das Expressões e Comunidade Escolar

Próprios do Departamento e Pessoais.

50€

Avaliação continua Auto – avaliação Relatório semestral (fevereiro e junho)



48



DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES

/ DESTINATÁRIOS


Ao longo

do ano

GREEN CORK ESCOLAS Domínios A.2., B.1., B.2. e C.1.

Divulgação: A cortiça no Ano Internacional da Luz! I – Recolha de rolhas de cortiça; III – Concurso Candeeiros com cortiça; IV – Concurso A poesia das rolhas; V – Construir com cortiça.

Estimular atitudes mais conscientes e responsáveis relativamente à Natureza; Desenvolver a consciência de pertença como Condómino da Terra, num sistema planetário global pelo qual todos somos responsáveis; Fomentar, a tomada de consciência do dever de cuidar do espaço e dos bens de que cada um usufrui; Defender a rolha de cortiça como produto plenamente ecológico; Contribuir para a plantação de espécies autóctones através do retorno da recolha de rolhas. Promover a interdisciplinaridade

Alunos do 1.º, 2.º

e 3.º ciclo

Professores de

CFQ, Português,

EV, ET

Comunidade

Educativa;

Comunidade

envolvente

Green Cork

Escolas

Computadores; Internet; Projetores; Cartolinas; Fotocópias; Rolhas de cortiça usadas Material

reciclado

60€

Relatório/reflexão final das atividades desenvolvidas. Relatório semestral (fevereiro e junho)



49


DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR



2/10

DESPORTO ESCOLAR

Domínios C.1. e C.2.

Reuniões de

Consultores técnicos

da CLDE de ACO

Organização das atividades específicas de cada modalidade e definição do quadro competitivo

Profª Gabriela Monteiro Transporte da prof.

0€

Análise das

conclusões

obtidas 13/10

a 29/10

Reuniões de

modalidade

Organização das atividades específicas de cada modalidade e definição do quadro competitivo

Profs. responsáveis pelos vários grupos equipa do desporto Escolar

Transporte de cada professor

0€

14/10 DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1, A.2., B.1., C.1. e C.2.

Atividades Náuticas na

Lagoa de Albufeira

Alargar o Desporto na Escola a atividades ligadas à natureza

Proporcionar aos alunos a prática de desportos náuticos

Promover atitudes cívicas ambientalistas

Alunos do Desporto Escolar inscritos na Canoagem;

Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE;

Profs. da ADENO

Autocarros da CMO;

Caiaques e pagaias da CMO e ADENO;

Pranchas e Velas da Escola Rui Meira

7€

p/aluno

Análise dos resultados



50





19/11

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.

13ª Corrida de

Meio-Fundo

Melhorar a aptidão física, elevando as capacidades físicas e desenvolvendo e maximizando as potencialidades de cada aluno

Alunos 1.º, 2.º e 3.º

ciclo

Instalações desportivas da Escola e espaço alcatroado; Materiais de apoio: fita sinalizadora, coletes, peitorais, aparelhagem de som, equipamento informático; Medalhas e lanches; Bombeiros de Paço de Arcos; Profs. Educação Física; Assistentes Operacionais (A.O.).

Medalhas/ Lanches:

75 € (verba DE)

Análise dos

resultados

15 e 16 dez

Torneio

Interturmas de

Basquetebol

Fomentar o gosto pela

prática regular das

atividades físicas;

Alunos do 2.º e 3.º

ciclo

Pavilhão Desportivo; Materiais específicos (coletes, bolas, apitos, boletins de jogo; Lápis, canetas; Equipamento informático Profs. Educação Física; A.O.

0€



51





Jan


Participação no

Corta Mato

Concelhio

Aprofundar a compreensão da

sua importância como fator de

saúde e componente da cultura,

na dimensão individual e social.

Alunos do 1.º, 2.º e

3.º ciclo, apurados

Profs. de Ed. Física;

Autocarro;

Instalações definidas pelo

Desporto Escolar.

125 €

DE

Análise dos

resultados

26/01

Torneio

Interturmas de

Ginástica (Solo)

Estimular a formação de hábitos,

atitudes e conhecimentos

relativos à interpretação e

participação nas estruturas

sociais no seio das quais se

desenvolvem as atividades físicas,

valorizando:

A iniciativa e a responsabilidade

pessoal, a cooperação e a

solidariedade;


ciclo apurados

Ginásio;

Material específico

existente no ginásio;

Aparelhagem de som;

Fichas de registo;

Equipamento informático;

Profs. Ed. Física; A.O.

0€

5/02

Participação no

Corta Mato de

Apuramento para o

Nacional

Promover a aprendizagem dos

conhecimentos relativos aos

processos de elevação e

manutenção das capacidades

físicas;


ciclo

Professores de Educação

Física;

Autocarro;

Instalações definidas pelo

Desporto Escolar

Autocarro

80 €

DE



52





19 e 20 fev


Torneio

Interturmas de

Badmínton

Estimular a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação e participação nas estruturas sociais no seio das quais se desenvolvem as atividades físicas, valorizando:

A iniciativa e a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade;

Fomentar o gosto pela prática regular das atividades físicas;


ciclo

Pavilhão desportivo; Ginásio; Material específico da modalidade; Fichas de registo; Equipamento informático; Profs. Ed. Física; A.O.

0€

Análise dos

resultados

4/03

Apuramento

Escolar Mega

Sprinter

Promover a aprendizagem dos conhecimentos relativos aos processos de elevação e manutenção das capacidades físicas;

Alunos do 1.ºciclo (4.º ano), 2.º e 3.º ciclo selecionados nas várias turmas

Espaço exterior de Ed.

Física. (Pista de 40m) 0€

18/03 Mega Sprinter-

fase CLDE

Alunos selecionados na fase de Apuramento Escolar;

Pavilhão desportivo; Polidesportivo exterior; Material específico das atividades a desenvolver; Profs. 1ºCiclo e das AECs e profs. EF; A.O.; Colaboração de alunos do 9º ano.

100€

DE



53





19/03 e

20/03 ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A2., B.1., C.1. e C.2.

Torneio Inter turmas

de Voleibol



Fomentar o gosto pela prática regular das atividades físicas;


ciclo

Profs. de Ed. Física; Autocarro; Instalações definidas pelo Desporto Escolar.

0€

Análise dos

resultados 27/04 e

28/04

Atividades Inter

Escolas, para o 1º ciclo

Fomentar a articulação com o 1º

ciclo

Todos os alunos do

1º ciclo do

Agrupamento

Pavilhão Desportivo; Materiais específicos da modalidade;

Equipamento informat. Profs. Ed. Física e A.O.

0€

30/04

DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2., B.1., C.1. e C.2.

Atividades Náuticas na

Lagoa de Albufeira

A consciência cívica na preservação das condições de realização das atividades físicas, em especial a qualidade do ambiente.

Alunos do Desporto Escolar inscritos na Canoagem;

Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE;

Profs. da ADENO

Autocarros da CMO; Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; Pranchas e Velas da Escola Rui Meira.

7€

p/aluno



54





20/05 EDUCAÇÃO FÍSICA Domínios A.1., A2. e B.1..

Dia do Espírito

Desportivo

Fomentar atitudes/comportamentos de cooperação, trabalho em equipa e espírito desportivo; A ética desportiva;

Alunos do 2º e 3º

ciclo selecionados;

Autocarro da CMO; Instalações desportivas do Jamor; Profs. de Educação Física.

1 €

p/aluno

Análise dos

resultados

7, 14 e 21 maio

DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2., B.1. e

C.1.

Dinamização de

Canoagem

Sensibilizar os alunos para a prática de atividades na natureza e, particularmente, da canoagem;

A higiene e a segurança pessoal e coletiva

Turmas a designar

Autocarro da CMO; Pista de Canoagem do Jamor e instalações (IND); Profs. Ed. Física; Profs. da ADENO.

1 €

p/aluno

26/05

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR Domínios A.1., A.2. e B.1.

Torneio

Interturmas de

Ginástica

(Aparelhos)



Alunos do 2º e 3º

ciclo

Pavilhão desportivo; Ginásio; Material específico existente no ginásio; Aparelhagem de som; Fichas de registo; Equipa. Informático Profs. de Ed. Física; A.O.

0 €



55





3/06

EDUCAÇÃO FÍSICA Domínios A.1., A2. e B.1..

Dia da Escola Ativa

Promover experiências de convívio saudável e divertimento a uma população maioritariamente carenciada

Incentivar a prática regular das atividades físicas;

Toda a comunidade escolar

Professores; Alunos; Assistentes Operacionais; C.M.O. Materiais específicos das atividades a desenvolver.

0 €

Análise dos

resultados

Ao longo

do ano

DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2. e

B.1.

Treino semanal das várias modalidades com Grupo equipa

Potencializar e rentabilizar as capacidades físicas e psicológicas dos alunos

Alunos inscritos nos Grupos equipa do desporto escolar

Locais e materiais específicos de cada modalidade

Equipamentos

1000 €

(escola)

Atividades competitivas com outras escolas (atividade externa do DE)

Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade

Alunos inscritos nos Grupos equipa do desporto escolar

Professores E.F. Responsáveis pelos GE DE; Alunos inscritos nos GE; Enc. de Educação; Autocarro.

Transportes 700 €

(verba DE)

Transporte dos alunos em viatura

própria

Atividades do Grupo Equipa de Multiatividades Adaptadas

Enriquecimento de vivências desportivas Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade Desenvolvimento das capacidades físicas

Alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) inscritos no Grupo equipa

Quinta Hípica “Fonte da Caspolina”; Piscina de Barcarena; Autocarro da Junta de Freguesia Oeiras e S. Julião; Profª Alexandra Gonçalves e Profª Elsa Viana; Surf na praia de Carcavelos

430.60€ (verba DE)

15 € p/aluno (escola)



56





4ªf de manhã

ao longo do ano

DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1., A.2. e B.1. e C.1.

Sessão de iniciação de

canoagem a escolas de

Amadora, Cascais e

Oeiras, no âmbito do

Centro de Formação

Desportiva de

Canoagem de Oeiras

Sensibilizar os alunos para a

prática da canoagem

Alunos do 4.º ao 12.º

ano das escolas de

ACO

Profª Gabriela Monteiro;

Autocarro da CMO para as

escolas do concelho de

Oeiras.

0 €

Análise dos

resultados

Ao

longo

do ano

“VIVER A ESCOLA”

Domínio C.1.

Atualização do blogue

com conteúdos

atualizados e/ou

fornecidos pelos

professores de E.F.

Divulgação fotográfica de

atividades de EF e DE

Toda a comunidade

escolar.

Prof. Teresa Lima

Profs. de Educação Física

0 €



57


NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL



Ao longo

do ano

REFERENCIAÇÂO /AVALIAÇÃO Domínio A.1.

.

Análise de processos; Avaliações especializadas; Reuniões de equipa multidisciplinar; Reuniões com Encarregados de Educação.

Conhecer as problemáticas dos alunos que interferem na sua vida académica; Determinar os suportes necessários e considerados adequados ao seu perfil de funcionalidade.

Profs. Educação Especial; Diretores de Turma; Encarregados de Educação; Outros intervenientes.

Dossiê de capa fina; Micas; Canetas de acetato.

-

Relatório periódico de análise das atividades (1.º, 2.º e 3.º período)

INTERVENÇÂO ESPECIALIZADA Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

DESPORTO ESCOLAR ADAPTADO: “Multiatividades” Adaptadas: Natação Equitação Surf

Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade; Enriquecimento de vivências desportivas; Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade; Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.

Profs. Educação Especial; Prof.ª Alexandra Gonçalves; 9 alunos NEEcp.

Estação Agronómica Nacional; Piscina de Barcarena; Autocarro da Junta de Freguesia de Oeiras e S. Julião.

430.60€ (verba DE)

PROJETO “SOBE – Saúde Oral e Bibliotecas Escolares”: Exploração do Livro “As mil cores do sorriso da Maria”; Escovagem; Um ovo por inventar.

Desenvolver ações de promoção da leitura, da felicidade, do saber e da saúde; A partir de um ovo chegar à higiene oral e aos livros.

Profs. Educação Especial; 2 alunos com a medida educativa Currículo Específico Individual.

Kit SOBE; Materiais relacionados com a saúde oral.

-



58





Ao longo

do ano

PROJETO DE SAÚDE ORAL: Domínios: B.1. e C.1.

Rastreios – 5.º ano e 8.º ano Uso do fio dentário – 2.º ano

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde oral.

Profs. Educação Especial; 2 alunos com a medida educativa Currículo Específico Individual

Centro de Saúde de Oeiras; Materiais relacionados com a saúde oral.

-

Relatório periódico de análise das atividades (1.º, 2.º e 3.º período)

PROJETO “SARILHOS DO AMARELO” Domínios: A.1, A.2. e B.2.

Leitura orientada de diversas histórias

Desenvolver ações de promoção da leitura; Desenvolver competências de metacognição das aprendizagens.

Profs. Educação Especial; Alunos com NEEcp.

Livro “Sarilhos do amarelo”; Material de desgaste: folhas brancas, folhas coloridas, papel de encapar, lápis, marcadores, etc.

50 €

14/10

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Domínios: A.1, A.2, B.1, C.1 e C.2

Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira

Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade;

Enriquecimento de vivências desportivas;

Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade;

Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.

9 Alunos NEE; Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; Profs. da ADENO; Profs. Ed. Especial.


7 € p/aluno



59





19/11

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Domínios: A.1., A.2., B.1, C.1. e C.2.

Participação no Corta-Mato Escolar

Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade; Enriquecimento de vivências desportivas; Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade; Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.

Profs. Responsáveis pela atividade; Alunos com NEEcp.

Os descritos em Educação Física

0€

Relatório periódico de análise das atividades (1.º,2.º e 3.º período)

29/04 Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira

9 Alunos NEE; Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; Profs. da ADENO; Profs. Ed. Especial.


7 € p/aluno

03/06 Dia da Escola Ativa

Profs. Responsáveis pela atividade; Alunos com NEEcp

Os descritos em Educação Física

0 €

1.º Período

FORMAÇÃO Domínios A.1., A.2. e C.1.

AÇAO DE FORMAÇÃO:

“Multiliteracias PARA saber+”; Assessoria prática/teórica de leitura em voz alta; Promover a Inclusão no meio escolar.

Participar em iniciativas de Formação Continua para atualização de conhecimentos.

Profs. Ed. Especial.

Biblioteca Escolar CFECO



60

Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos

DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS

DATA INDICADORES ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS


Ao longo

do ano

APOIO AO CURRÍCULO E FORMAÇÃO PARA AS LITERACIAS DE INFORMAÇÃO E DOS MEDIA

Domínios A.1., A.2. e B.1.

Integração curricular dos recursos e serviços da biblioteca escolar

Participação em reuniões e encontros informais

Formação de utilizadores

PARA saber+ / Divulgação do modelo de pesquisa / Guiões, listas de apontadores e grelhas de avaliação de sítios

Dinamização de sessões em turma / 1.º, 2.º e 3.º ciclo

Assegurar a participação periódica da BE nas reuniões das estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica.

Recolher, organizar e difundir materiais relacionados com as unidades curriculares, disciplinares e não disciplinares, os programas e os projetos existentes.

Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho de sala de aula.

Professora bibliotecária Equipa da BE Comunidade escolar

Equipa da BE

Departamentos

Diretores e titulares de turma

Coordenadores dos projetos/programas educativos

n.a.

Registo periódico das atividades da BE

Relatório semestral (fevereiro e julho)

Relatório no final do ano letivo/RBE

USO DAS TECNOLOGIAS E DA WEB COMO FERRAMENTAS DE ACESSO, PRODUÇÃO E COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÃO E COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM

Domínios A.1., A.2. e B.2.

Utilização de tecnologias, ambientes e ferramentas digitais e em linha.

Associação de ferramentas web 2.0 a cada etapa do modelo de pesquisa PARA saber+

Formação interna (CFECO) e externa (RBE e SABE da CMO)

Produzir, em colaboração com os professores, guiões e outros materiais de apoio à pesquisa e utilização da informação pelos alunos.

Incentivar a difusão do modelo de pesquisa construído e adotado no agrupamento.

Prosseguir a formação interna, na área das TIC e da literacia da informação.

Comunidade escolar

Equipa da BE

BE - Fundo documental

CRE – Equipamento

RBE

PNL

SABE

n.a.



61


DOMÍNIO B - LEITURA E LITERACIA



1/10 a

3/10

CRIAÇÃO E PROMOÇÃO DA COMPETÊNCIA LEITORA E DE HÁBITOS DE LEITURA Domínios A.1., A.2. e C.1.

Feira do Livro Incentivar a leitura presencial e o empréstimo dos recursos da biblioteca escolar.

Desenvolver uma ação sistemática na promoção de obras literárias ou de divulgação.

Definir um plano de aquisições de recursos de leitura atualizados. Integrar a ação de voluntários da Leitura para a realização de atividades e/ou acompanhamento de alunos na prática de leitura. Promover a leitura mediada por dispositivos eletrónicos. Explorar possibilidades de leitura, escrita e produção de conteúdos em linha (web).

Comunidade escolar

Equipa da BE


CRE – Equipamento

n.a. Registo periódico das atividades da BE



27/10 Dia da Biblioteca Escolar

16/03 a

20/03

Semana da Leitura: «Palavras do Mundo»

26/03 Dia do Livro Português

23/04 Dia Mundial do Livro

Ao longo

do ano

Voluntários de Leitura (IcM) Hora do Conto

Bingo da Leitura

Jogo do Galo Leitor

ATIVIDADES E PROJETOS DE TREINO E MELHORIA DAS CAPACIDADES ASSOCIADAS À LEITURA Domínios A.1., A.2. e B.2. e C.1.

Encontros com…

Voluntários de Leitura

Hora do Blogue

Oficina de escrita

Clube «Amigos do Livro»

Promover o encontro com autores, ilustradores e outros profissionais relacionados com a leitura e o livro. Dinamizar atividades de leitura em voz alta, de leitura partilhada ou animações que induzam comportamentos de leitura. Divulgar as atividades de promoção da leitura realizadas no Agrupamento.

Comunidade educativa

Equipa da BE

Departamentos

Diretores e titulares de turma

Coordenadores dos projetos/programas educativos

n.a.



62


DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS



Ao longo

do ano

DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES E SERVIÇOS COLABORATIVOS COM OUTRAS ESCOLAS/BIBLIOTECAS Domínios A.1., B.1., B.2. e C.1.

Ciclo de Exposições/ oferta BM/SABE

Reforçar redes de trabalho e de formação, participando em ações promovidas pela RBE, BM/SABE, Centro de formação ou outros.

Fomentar a realização de comunidades de prática em torno de áreas de interesse comum.

Comunidade escolar

Equipa da BE


CRE – Equipamento

Blogue

Portal VL

RBE

PNL

n.a.




PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS E PARCERIAS COM ENTIDADES EXTERIORES À ESCOLA

Domínios A.1., B.1., B.2. e C.1.

«What people are doing»/IASL - Mês internacional da biblioteca escolar(outubro)

Concurso Nacional de Leitura/PNL-RBE (novembro a maio)

Internet Segura – Desafios SEGURANET (outubro a maio)

«(dis)Postos a ler + em rede» Voluntários de Leitura em Educação para a Cidadania _3.º ciclo/ FCSH-UNL

Desenvolver projetos/programas em parceria com diferentes entidades nacionais e internacionais.


2.800,00

ENVOLVIMENTO DOS PAIS, ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO E FAMÍLIAS

Domínios A.1., B.1., B.2 e C.1.

Leitura em Vai e Vem (PNL)

Sessões temáticas (Professores, Pais/Enc. Educação, Alunos)

Incrementar a participação dos pais/EE e famílias nas atividades da biblioteca e da escola.


n.a.



63


DOMÍNIO D - GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR



Ao longo

do ano

FUNCIONAMENTO E DINAMIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR

Domínios A.1., A.2., B.2. e C.1.

Oferta de espaços, tempos e oportunidades para o desenvolvimento de atividades de leitura, pesquisa e estudo

Avaliação da biblioteca escolar: planeamento, recolha de registos, análise e relatório

Postos de Leitura nas EB1: organização e funcionamento

Disponibilizar condições de espaço, mobiliário e equipamento tecnológico adequadas às atividades de leitura, produção e comunicação e a uma utilização livre, diversificada e flexível.

Integrar o processo de avaliação da biblioteca escolar nas práticas de gestão corrente.

Supervisionar os novos serviços de biblioteca em todas as escolas do agrupamento


Equipa da BE


CRE – Equipamento

900,00



Questionários do MABE (QA, QD, QDi, QEE)


INTEGRAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR Domínios A.1., B.2. e C.2.

Atividades de enriquecimento curricular e de animação e apoio à família

Articular com os docentes a realização de atividades de enriquecimento curricular e de animação e apoio à família, desenvolvidas no espaço da biblioteca ou tendo por base os seus recursos.

Equipa da BE Departamentos Escolas do Agrupamento

CP

RBE n.a.

DESENVOLVIMENTO, ORGANIZAÇÃO, DIFUSÃO E USO DA COLEÇÃO Domínios A.1., B.2. e C.2.

Gestão da coleção: atualização do fundo documental

Divulgação dos documentos reguladores e da sinalética orientadora

Assegurar a atualização dos documentos de gestão da coleção.

Produzir instrumentos de acesso e uso da coleção, com recurso a meios e suportes impressos e digitais.

Promover a circulação e empréstimo de fundos documentais entre BE/ Postos de Leitura (EB1).

Departamentos Escolas do Agrupamento

Equipa da BE Departamentos Clubes

Editores e livreiros

RBE

PNL

BMO

1400,00



64

EQUIPA PTE/TIC



1º P

OEIRAS INTERNET CHALLENGE

Edição Escolas

Domínio B.2. e C.1.

Pesquisa e seleção de

informação na Internet.

Torneio entre os

agrupamentos de

escolas de Oeiras

Alertar a comunidade

escolar para a temática da

literacia da informação.

Desenvolver as

competências de pesquisa,

seleção e avaliação de

fontes de informação online

.

Conceição Aleixo;

Nelson Preto;

Comunidade

Educativa

Computador /

Internet -

Relatório Anual sobre as atividades

1º

Semestre

EXPOSIÇÃO “UM COMPUTADOR POR

DENTRO”


Exposição dos vários

componentes que

compõem um

computador

internamente

Mostrar à comunidade

educativa como funciona

um computador.

Consolidar conhecimentos adquiridos em aula.

Nelson Preto;

Alunos com apoio

educativo (TIC)

Componentes

de

computador;

cartão; cola;

tesouras;

braçadeiras

- Relatório Anual sobre as atividades

Ao longo

do ano

GESTÃO E MANUTENÇÃO DE RECURSOS

INFORMÁTICOS

Domínio A.2.

Instalação; configuração e manutenção de equipamento informático

Garantir o funcionamento

do equipamento informático

existente na escola.

Paulo Amorim;

Nelson Preto

Computadores;

Software -


GESTÃO E ATUALIZAÇÃO DA PÁGINA DA

ESCOLA

Domínio C.1.

Gestão e atualização da

página da escola

Dar conhecimento das

atividades desenvolvidas na

comunidade escolar

Nelson Preto;

Comunidade

Educativa

Computador /

Internet -




65



66

PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO

CLUB ARTE



1º P DIVULGAÇÃO

Domínio C.1.

Receção alunos Divulgar o Clube Alunos do 5.º ano Diretores de Turma

Trabalhos executados pelos alunos Sala do refeitório

Participação dos alunos

Ao longo

do ano

COMEMORAÇÃO DE DATAS

Domínio A.2., B.1., B.2. e C.1.

Execução de trabalhos de expressão plástica.

Decoração de um espaço da escola.

Execução de postais “Christmas in Europe”

Desenvolver atividades e projetos em interdisciplina.

Sensibilizar os alunos para a consciência da pertença EU

Incentivar a criatividade.

Participar nos desafios da rede ESP (European Study Programmes)

Professoras Alunos inscritos no Clube European Studies Programmes

Sala dos Clubes Material diverso necessário à concretização das atividades

50€

Assiduidade Participação Avaliação qualitativa no final do período

2º P

VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Centro de ciência Viva em Sintra

Promover outro espaço de cultura, sociabilização e educação.

Desenvolver competências de iniciação à atividade artística, científica e cultural.

Promover a interdisciplina.

Professoras Alunos inscritos no Clube

Autocarro

350€ Transporte

Ingresso

3€

Participação Avaliação qualitativa no final do período Preenchimento de um guião de visita

Ao longo

do ano

RECUPERAÇÃO DA PINTURAL MURAL DA ESCOLA Domínio B.1. e B.2.

Pintura do muro da escola sede

Restaurar a pintura mural Envolver a comunidade escolar

Comunidade escolar

Professora Alunos inscritos no Clube

Tintas, pinceis, fita tesa, panos recipientes e plásticos;

100€

Assiduidade Participação Avaliação qualitativa no final do período



67


CLUB ARTE



Ao longo

do ano

“ARTESÃOS DO

SÉCULO XXI” Domínios A.2., B.1. e B.2.

Criação de um banco de imagens das reações químicas com o uso da lupa. Pintura em telas.

Promover contextos de aprendizagem diversificados; Implementar actividades de carácter interdisciplinar; Ligar a Escola à Comunidade; Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;

Alunos e professores do Clube de Ciência e do Clube Arte Comunidade Educativa

Máquina fotográfica Computador Materiais e suportes diversos

100€

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Relatório semestral

RECICLAGEM Domínio A2, B1, B2 e C1

Construção de diversos objetos com material reciclado

Incentivar a reciclagem na escola e na comunidade

Envolver a Comunidade Educativa

Professoras e Alunos do Clube BE/CRE Comunidade educativa

Materiais reciclados Colas Arames Tintas Pinceis

30€

nov/dez Construção de uma árvore de Natal

Sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem das embalagens no Ecoponto;

Criar uma Árvore de Natal “Amiga do Ambiente”;

Reutilizar as embalagens de sumo e de leite da Tetra Pak;

Participar no concurso “Este Ano em Oeiras o Natal é Amarelo“

Professoras e Alunos do Clube Comunidade educativa C. M. Oeiras Oeinerge Tetra Pak

P.E.A. da C.M.O. Pacotes tetra pack Papel de lustro Papel de alumínio Cola Branca Materiais reciclados

-



68


CLUBE DE CIÊNCIAS – CUSCANDO A CIÊNCIA



16/10

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios A.1., A.2. e C.1.

Dia Mundial da Alimentação: “Valor energético das gomas”

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde e do ambiente; Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, activos e intervenientes; Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar; Promover o reconhecimento da importância da preservação do ambiente para a qualidade de vida na Terra.

Alunos e professores do Clube de Ciências;

Materiais e reagentes de CFQ e CN; Computador Internet

60€

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar

17/11 Dia Mundial do Não Fumador “Simulador do sistema respiratório”

Alunos e Professores do clube de Ciências; Alunos do 4.º ano das escolas do agrupamento e respetivos professores.

21/03

Dia Mundial da Árvore e da Floresta

“Plantação de uma árvore/arbusto”

Alunos e professores do Clube de Ciências

22/03 Dia da Água Atividade a definir

29/05

Dia Nacional da Energia “Produção de Biodiesel a partir de óleos vegetais”

5/06 Dia do Ambiente Visita de estudo a definir



69





Ao longo

do ano

“ARTESÃOS DO SÉCULO XXI” Domínios A.2., B.1. e B.2.

Preparação de cristais Criação de um banco de imagens das reações químicas com o uso da lupa Aplicação das imagens obtidas em objetos do quotidiano

Promover contextos de aprendizagem diversificados;

Implementar atividades de carácter interdisciplinar;

Ligar a Escola à Comunidade;

Motivar os alunos para as aprendizagens em Ciências;

Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;

Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;

Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;

Realizar projetos de forma cooperativa.

Alunos e professores do clube de ciência e do clube de arte

Materiais e reagentes de CFQ e CN Material de reprografia Computador Máquina fotográfica

30 euros

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização.

2º P

VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Centro de Ciência Viva em Sintra

Promover outro espaço de cultura, sociabilização e educação.

Desenvolver competências de iniciação à atividade artística, científica e cultural.

Promover a interdisciplina.

Professoras Alunos inscritos no Clube

Autocarro

350€ Transporte

Ingresso

3€

Participação Avaliação qualitativa no final do período Preenchimento de um guião de visita



70





Ao longo

do ano

GASTRONOMIA MOLECULAR Domínios A.2., B.1. e B.2.

Confeção de alimentos recorrendo a técnicas de Gastronomia Molecular: esferificação, gelificação, arrefecimento instantâneo, entre outras.

Aplicação de processos químicos para confecionar alimentos, de modo a intensificar os seus sabores e alterar as suas texturas naturais.

Alunos e professores do clube de ciência; Comunidade educativa.

Materiais e reagentes de CFQ e CN

30 €

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar

TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS Domínios A.2., B.1. e B.2.

Confeção de queijo fresco, compotas e outros alimentos recorrendo a técnicas experimentais de química

Sensibilização para a importância da química na confeção de alimentos do dia-a-dia

Alunos e professores do clube de ciência

Materiais e reagentes de CFQ e CN

20 €


“OLIMPÍADAS DA QUÍMICA” Domínios A.1 e B.1.

Preparação das Olimpíadas da Química

Motivar os alunos para as aprendizagens em Ciências;

Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;

Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;

Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;

Realizar projetos de forma cooperativa.

Alunos do 8.º e 9.º ano Professora Gabriela Boavida

Computador Material de reprografia




71


CLUBE EUROPEU



Ao longo

do ano

COMEMORAÇÃO DE DIAS FESTIVOS Domínios A.1., B.1. e C.1.

Pesquisas na Internet, elaboração de cartazes, aulas temáticas alusivas às datas comemorativas,

Divulgar datas comemorativas; Proporcionar aulas de debate e envolvimento cívico dos alunos

Alunos Professores

Multimédia 35€

Qualitativa (Relatórios da rede de Clubes Europeus) Qualitativa (Plano Turma)

INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS NA PLATAFORMA DE COMUNICAÇÃO DA REDE DE ESCOLA ESP

DomíniosA.1., A.2., B.1. e B.2.

Troca de mensagens Online

Incentivar a comunicação entre alunos de diferentes línguas e culturas; Promover valores de tolerância

7.º ano Multimédia 25€

PARLAMENTO DOS JOVENS Domínios A.1., B.1. e C.1.

Criação de listas Campanha Eleitoral Debates (sessão escolar e Sessão distrital)

Incentivar à intervenção social e política; Aumentar a consciência cívica; Desenvolver competências ligadas ao debate de ideias

Prof. Marlene Lucas Alunos de 2.º e 3.º ciclo

Cartazes Multimédia Transportes

60€

VITRINA EUROPEIA Domínios C.1. e C.2.

Afixação de fotografias e relatos das atividades desenvolvidas

Divulgar atividades de dimensão europeia desenvolvidas pela/na escola

Comunidade escolar Cartolinas, fotografias, etc.

25€

OFERTA DE ESCOLA – Estudos e Projetos Europeus

Domínios A.2., B.1. e C.1.

Jogos, pesquisas na Net e em mapas, concursos

Alargar conhecimentos relativos à construção, constituição e funcionamento da UE; divulgação de questões ligadas à cidadania europeia

7.ºs anos com prof. Marlene Lucas

Mapas, brochuras, panfletos, jogos de cartas (Science 4you), Internet

50€

OFERTA COMPLEMENTAR – Língua e Cultura Alemã

Domínios A.2., B.1. e C.1.

Atividades variadas de sala de aula

Alargar horizontes em termos de língua e cultura alemã; despertar o gosto pela aprendizagem de línguas estrangeiras

9.º B com prof. Marlene Lucas

Manual Internet CDs

50€



72


CLUBE EUROPEU



Ao longo

do ano

PARCERIA CIEJD Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Concursos Sessões de formação/divulgação

Aproximar os jovens da União Europeia; Estimular a participação em atividades de dimensão europeia.

CIEJD / Comunidade escolar

Transporte Brochuras Panfletos Multimédia

25 €

Qualitativa (Relatórios da rede de Clubes Europeus)

Reuniões e atividades conjuntas da rede ELOS

Promover e divulgar atividades de dimensão europeia

Prof. Isabel Lourenço

- 25 €

out.

“Deutschlehrertag” Domínios A.1., A.2. e C.1.

Workshops e partilha de experiências

Contactar com a cultura e língua alemãs; atualização face aos materiais disponíveis e novas estratégias para as aulas de alemão

Goethe Institut / prof. Marlene Lucas

- -

nov.

QUEDA DO MURO DE BERLIM – 25 ANOS Domínios A.2., B.1. e C.1.

Exposição de fotografias Sessões informativas

Chamar a atenção dos alunos para esta data tão importante na EU;

Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos

Comunidade Escolar 9.ºs anos

Expositores Exposição itinerante (cedida pelo Goethe Institut)

-

nov.

VISITA DE UM MEMBRO DA REDE ELOS Domínios C.1. e C.2.

Visita à escola; Partilha de boas práticas

Partilhar experiências no que diz respeito às atividades de âmbito europeu Qualitativa (Plano Turma)

Profs. Isabel Lourenço e Marlene Lucas; prof. Holandês e Centro Jacques Delors

-

nov.

SEMINÁRIO MULTILATERAL ETWINNING – MADRID Domínios C.1. e C.2.

Apresentação de escolas; workshops diversos

Participação em redes de trabalho colaborativo com escolas e professores da Europa;

Utilização das TIC para atividades pedagógicas.

Prof. Sílvia Aguiar 100 € Qualitativa



73


CLUBE EUROPEU



nov./fev.

“ME AND TECHNOLOGY” Domínios A.2. e B.2.

Elaboração de um questionário em 6 escolas europeias e publicação dos resultados

Trabalhar em colaboração com as restantes escolas do grupo J19 da rede ESP (European Study Programmes) Sensibilizar os alunos para a consciência da pertença EU Incentivar a comunicação em inglês entre jovens de diferentes países da UE

7.º C e Prof. Marlene Lucas

Internet

-

Qualitativa

fev.

JUNIOR ACHIEVEMENT (“A EUROPA E EU”;” È O MEU NEGÓCIO”, “ECONOMIA PARA O SUCESSO” Domínios B.1., B.2. e C.1.

Brainstorming Debates, jogos, encenação, trabalhos de grupo

Manter a parceria com a entidade JAP; Sensibilizar para o empreendedorismo; Desenvolver capacidades empreendedoras

Alunos (5.ºC, 6.ºD, 7.ºA, 7.ºB, 8.ºA, 8.ºB, 8.ºD, 9.ºA, 9.ºC, 9.ºD, 9.ºE)

Fichas de trabalho

-

fev./abr.

“MY FAVOURITE EUROPEAN”

Domínios A.2. e B.2.

Projeto de colaboração com a rede ESP

Criar laços de trabalho colaborativo entre os alunos da rede de escolas ESP

7.ºA e 7.ºB Internet -

março

VISITA DE ESTUDO A LONDRES Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Visita a monumentos e museus em Londres

Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar conhecimentos de língua e cultura em situação real; Promover o respeito pela língua e cultura inglesa; Enriquecer a base cultural dos alunos

Turmas de 9.º ano Isabel Silveira, Alexandra Gonçalves, Gabriela Boavida. e Sílvia Aguiar

Transporte Alojamento

485€ p/aluno



74


CLUBE EUROPEU



maio e ao

longo do ano

“Europe in our Hands” Domínios A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Recriação das bandeiras e pesquisa de informação dos países; criação de QR; exposição de trabalhos e envio para exposição em escolas europeias

Partilhar a exposição com outras escolas europeias, valorizando pesquisas e trabalhos dos alunos; dar visibilidade à escola em outras escolas europeias;

Turmas de 7.º ano Prof. Marlene Lucas Escolas parceiras

Cartolinas, tintas, PCs, película de plastificação

50 €

Qualitativa


OFICINA DE CONSTRUÇÃO



Ao longo do ano

“Nós reciclamos

2015”

Domínio A.1., A.2.,

B.1., B.2. e C.1.

Utilização adequada de máquinas, ferramentas, utensílios e materiais;

Implementação de noções de higiene e segurança;

Reutilização de materiais “velhos”;

Realização de trabalhos com materiais diversificados;

Execução de pequenas reparações.

Contribuir para o saber pesquisar e saber fazer.

Possibilitar o desenvolvimento de projetos interdisciplinares.

Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar conhecimentos técnicos.

Rentabilizar as instalações e equipamentos.

Alunos inscritos no clube PSP/ Comando Metropolitano de Lisboa Escola Segura Comunidade Educativa

Material

reciclável, ..

50€ (cola

branca,

contato,

lixa, ... )




75


CORO



28/11

COMEMORAÇÃO DE DATAS DomíniosB.1, B.2. e C.1.

Natal no Centro Comercial Colombo

Divulgação nos media ( TV e Sony) Coro

Maestrina

Autocarro Aparelhagem áudio

110€

Relatório semestral (fevereiro e junho)

6/12

Concerto no encerramento do colóquio “400 anos do Convento da Cartuxa”

Dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelos alunos; Interpretar obras corais em ambiente de concerto público no concelho; Colaborar com outros Agentes culturais/Instituições; Apresentar o reportório junto da Comunidade Escolar

Representantes das

entidades

Público em geral

Coro “Os pequenos

Cantores de são Bruno”

Auditório da BMO A definir

16/12 Concerto de Natal na escola

Coro

Comunidade Escolar

Público em geral

Instrumental escolar Aparelhagem áudio /Visual

18/12 Concerto de Natal no CEPAO

Coro

Formadores e famílias;

Equipas de professores,

técnicos e vigilantes.

9/01

Concerto no Dia de Reis Na Igreja do Convento da Cartuxa

Coro

Comunidade Local

Público em geral

A definir Concerto de Reis na Igreja Matriz de Oeiras

Coro

Público em geral

Órgão histórico da Igreja Matriz de Oeiras



76


CORO



8 a 12 De abril

INTERCÂMBIOS DomíniosB.1, B.2. e C.1.

Dias de Música Coral

Internacional em Verona/

Itália

Participar no concurso Internacional;

Trocar experiências artísticas;

Promover o gosto pela diversidade das práticas corais/musicais.

Grupos corais internacionais Coro “Os pequenos Cantores de são Bruno” A Maestrina Público em Geral

Alunos do Coro; Professores acompanhantes; Avião; Autocarro; Alojamento Aparelhagem áudio/visual

+ou- 15.000 € (600 € p/aluno)

Relatório semestral

(fevereiro e junho)

A definir

Encontro musical com o

Grupo Coral de Arouca

Grupos Corais Nacionais Público em geral

Alunos do Coro Professores acompanhantes

+ou- 1.000 € (40 € p/aluno)

Encontro de Coros

Juvenis

Proporcionar o encontro entre pares; Apreender/aprender com os seus pares.

Coro e outros coros a convidar Público em Geral

Coros a convidar

A definir

Ao longo

do Ano

A definir

Concertos a convite de

Agentes Culturais

Dar a conhecer o trabalho desenvolvido pelos alunos; Interpretar obras corais em ambiente de concerto público no concelho. Colaborar com outros Agentes culturais/Instituições Apresentar o reportório junto da comunidade escolar Proporcionar o encontro entre pares

Coro “Os pequenos Cantores de são Bruno” A Maestrina; Público em Geral Comunidade Escolar

Os necessários à concretização dos concertos

A definir

A definir

Assistir a iniciativas musicais/corais em espaços culturais

Apreender/aprender com os seus pares. Membros do Coro e Maestrina

Transportes Públicos

A definir



77

EB1 /JI Nossa Senhora do Vale EB1 Samuel Johnson EB1 Visconde de Leceia EBI de São Bruno

2014-2015 - inicio · educação para a saúde ----- 43 ... sensibilizar os alunos sobre os perigos...

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