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Provas

ESPANHOL

03

INGLÊS

02

1. Este CADERNO DE PROVAS contém a Proposta de Redação, a Prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e a Prova de Matemática e suas Tecnologias, cada uma delas contendo 45 questões objetivas de múltipla escolha.

2. Preencha o CARTÃO RESPOSTA com seus dados, nome, código da carteirinha e prova, utilizando caneta esferográfica de tinta azul escura ou preta.

3. No CARTÃO RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido com caneta esferográfica de tinta azul escura ou preta. Preencha completamente os campos de marcação, sem deixar espaços em branco.

4. Não dobre, não amasse nem manche o CARTÃO RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO. Eles não poderão ser substituídos.

5. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A, B, C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.

6. O tempo disponível para estas Provas é de Cinco horas e trinta minutos, incluído o preenchimento do CARTÃO RESPOSTA e da FOLHA DE REDAÇÃO.

7. Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE PROVAS não serão considerados na avaliação.

8. Quando terminar as provas entregue ao Aplicador o CARTÃO RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO.

9. Você só poderá deixar o local de Prova após decorridas 2 (duas) horas do início da sua aplicação.

10. Você será excluido do Exame caso

a) utilize, durante a realização das Provas, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, headphones telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;

b) aja com Incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das Provas;

c) seja surpreendido, durante as Provas, em comunicação com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma, bem como utilizando livros, notas ou impressos, portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrônico de comunicação ou, ainda, for responsável por falsa identificação pessoal;

d) se ausente da sala em que se realiza a Prova levando consigo o CADERNO DE PROVAS e/ou o CARTÃO RESPOSTA, antes do prazo estabelecido;

11. São de responsabilidade única do participante a leitura e conferência de todas as informações contidas no CADERNO DE PROVAS, no CARTÃO RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO.

1º SIMULADO ENEM2014

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Proposta de RedaçãoA partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo sobre o tema A IMPORTÂNCIA DA MULHER NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO BRASILEIRO, apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

-1- A luta das mulheres pelo espaço na política é antiga. Ainda no período do Império, em 1880, a dentista Isabel de Mattos Dillon evocou na Justiça a Lei Saraiva (que permitia aos detentores de títulos científicos votar) para requerer seu alistamento eleitoral.Nos anos seguintes, surgiram várias iniciativas isoladas para permitir o voto feminino. Em 1894, Santos, no litoral paulista, promulga o direito das mulheres ao voto. A medida foi derrubada no ano seguinte. Em 1905, três mulheres conseguiram se alistar e votar em Minas Gerais.Em 1928, o Brasil elege sua primeira prefeita: Alzira Soriano de Souza, na cidade de Lages, no Rio Grande do Norte. O voto feminino só se tornou um direito nacional em 1932. Aos poucos, as mulheres foram conquistando cargos que, até então, eram exclusividade masculina. Em 1933, a médica paulista Carlota de Queirós é eleita a primeira deputada federal do País. “Cabe-me a honra, com a minha simples presença aqui, de deixar escrito um capítulo novo para a história do Brasil: o da colaboração feminina para a história do País”, disse em seu primeiro pronunciamento na Câmara em 13 de março de 1934. A Casa ao lado, o Senado, só elegeu suas primeiras parlamen-tares em 1990. Júnia Marise (Minas Gerais) e Marluce Pinto (Roraima) foram as primeiras senadoras eleitas do Brasil. Em 1994, Roseana Sarney é a primeira mulher escolhida pelo voto popular para chefiar um estado, o Maranhão. Em 2011, as brasileiras obtiveram grandes conquistas. A primeira mulher presidenta do Brasil, Dilma Rousseff, tomou posse. E no Parlamento, foram eleitas as primeiras vice-presidentas da Câmara dos Deputados (Rose de Freitas, do Espírito Santo) e do Senado (Marta Suplicy, de São Paulo).

(Portal Brasil )-2- Nas últimas décadas, registrou-se um crescimento considerável da participação da mulher brasileira em postos-chave da esfera política, com a eleição da primeira presidente do Brasil. A mesma evolução é registrada no âmbito empresarial e da adminstração púbica o que demonstra a consolidação da luta pela igualdede de gênero no pais. {...} No Brasil, as conquistas femininas ainda são apresentadas como conseqüência do amadurecimento da sociedade, quando na verdade elas são fruto da própria luta das mulheres. Certamente, as brasileiras são agentes de mudança da sua história e da história política do país, mas ainda lhes falta sair inteiramente da sombra do patriarcado. [...] Em alguns países, a paridade entre gêneros está sendo alcançada com a ajuda das leis. Seguindo a Noruega , a França estabeleceu que, nos próximos anos as empresas deverão ter 50% de seus cargos de diretoria ocupados por mulheres. Atualmente apenas 9,7% de mulheres ocupam cargos de direção na França. Segundo a Comissão Européia, a Suécia e a Finlândia estão na linha da frente da inclusão feminina, com 27% e 20%, respectivamente, de gestoras. A Espanha já impõe 40% de mulheres nas administrações até 2015. Na esfera jurídica, as advogadas ultrapassaram os homens

em número de inscritos na Seccional Paulista, assim como as estudantes de Direito são maioria nos cursos de Direito. A feminização no Judiciário, contudo, ainda enfrenta alguns preconceitos de gênero que são comuns a outras carreiras, como salários inferiores aos recebidos pelos homens e assédio moral e sexual no ambiente de trabalho. Outra importante questão é a dupla jornada que tantas trabalhadoras acumulam na prática profissional e no serviço doméstico, com evidente prejuízo da sua saúde e lazer. Essa questão vem sendo equacionada na Europa e Países Nórdicos com a jornada de trabalho de meio período. [...] A luta contra os preconceitos de gênero e pela necessidade de afirmação da mulher já avançou muito, decerto, mas sem dúvida ainda tem muito a progredir com a colaboração coletiva de toda a sociedade. ( Luiz Flávio Borges D´Urso, presidente da OAB SP)

-3- Para a maioria dos brasileiros, a mulher deve “dar-se ao respeito”. Ela deve obediência ao marido e só se sente realizada ao ter filhos e constituir família. A maioria ainda acredita que, “se a mulher soubesse se comportar melhor, haveria menos estupros”. Mais que isso: para grande parte dos brasileiros, “mulheres que usam roupas que mostram o corpo merecem ser estupradas”. São essas as conclusões de um estudo conduzido (Ipea) – Instituto de Pesquisa Aplicada – órgão do governo federal. Segundo o Ipea, existe no Brasil um “sistema social que subordina o feminino ao masculino”, no qual “a violência parece exercer um papel fundamental. Entre os entrevistados, 58,5% acham que, se as mulheres soubessem se comportar haveria menos estupros.. Segundo o Ipea, 26% dos brasileiros concordam com a ideia de que mulheres que usam roupas que mostram o corpo merecem ser atacadas (originalmente, o Instituto afirmara que 65% dos entrevistados concordavam total ou parcialmente com essa afirmação. O erro foi corrigido em nota divulgada pelo Instituto no dia 04/04). A afirmação, dizem os pesquisadores, mostra a existência de uma “cultura do estupro” no país. Não basta que o comportamento feminino seja alvo de restrições maiores que o masculino: é tolerável que os desvios de conduta sejam punidos, por meio de violência sexual.

(Revista Época – 04;04/2014)

-4-

(Tirinhas da Mafalda – Quino)

INSTRUÇÕES:• O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.• O texto definitivo deve ser escrito à tinta, na folha própria em até 30 linhas.• A redação com até 7 (sete) linhas escritas será considerada “insuficiente” e receberá nota zero.• A redação que fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá nota zero.• A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de Iinhas copiadas

desconsiderado para efeito de correção.

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Linguagens, Códigos e suas TecnologiasQuestões de 1 a 45

Instrução: para responder à essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.

Questão 1

As tirinhas podem transmitir mensagens com a finalidade de fazer humor ou passar uma mensagem central pelo conjunto da obra. Isso acontece na história de Calvin and Hobbes:

A Exclusivamente pela alegria do encontro dos dois personagens.

B Por causa da indignação do menino com as ideias simples do tigre.

C Somente pela alegria do tigre deitado na grama.D Somente pelas ideias do menino sem relacionar-se com o

tigre.E Unicamente pelas expressões faciais no primeiro e

segundo quadro.

Questão 2

Os jornais mostram muitas notícias sobre vários setores da nossa sociedade apontando muitas vezes avanços científicos que podem interferir na nossa vida. Podemos dizer que a notícia em questão tem como mensagem central:

A Um avanço científico que na área da relação entre duas

pessoas, faz com que uma delas se encontre triste.B Um avanço científico que proporcionou um estilo de vida

mais saudável para certa parte da sociedade.C Uma intervenção médica que não deu certo por causar

desconforto em certo indivíduo.D Uma nova maneira de emagrecer que faz com que a

pessoa perca peso rapidamente.E Uma dieta que é feita sem que uma intervenção cirúrgica

seja necessária para o paciente.

Questão 3

Em algumas estratégias musicais, pela repetição do assunto, a letra da música faz com que entendamos o objetivo de quem as escreveu. Na canção em questão notamos que:

A O autor faz uso da linguagem coloquial para demonstrar afeto a um amigo distante.

B Trata-se de uma cerimônia havaiana de boas vindas para um estrangeiro visitando o seu país.

C O tema do amor retrata-se de maneira carinhosa a um grupo de pessoas que se amam.

D O objeto da música é certa jura de amor com fins de união civil entre duas pessoas.

E Trata-se de amor não correspondido que acaba em desilusão de uma parte do casal.

QUESTÕES DE 1 A 10 OPÇÃO INGLÊS (02)

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Questão 4

A questão refere-se à tira abaixo:

Assinale a opção que melhor preenche a fala do balão em branco no primeiro quadrinho.

A Yes, that’s it.B The line is busy at the moment.C No, this is the wrong number.D Yes, what would you like to have for your lunch?E Yes, can I wake you up?

Leia o seguinte texto e depois responda:

TV Will Save the World In a lot of places, it’s the next big thing

BY CHARLES KENNY Forget Twitter and Facebook, Google and the Kindle. Forget the latest sleek iGadget. Television is still the most influential medium around. Indeed, for many of the poorest regions of the world, it remains the next big thing – poised, finally, to attain truly global ubiquity. And that is a good thing, because the TV revolution is changing lives for the better. Across the developing world, around 45% of households had a TV in 1995; by 2005 the number had climbed above 60%. That’s some way behind the U.S., where there are more TVs than people, but it dwarfs worldwide Internet access. Five million more households in sub-Saharan Africa will get a TV over the next five years. In 2005, after the fall of the Taliban, which had outlawed TV, 1 in 5 Afghans had one. The global total is another 150 million by 2013–pushing the numbers to well beyond two-thirds of households. Television’s most transformative impact will be on the lives of women. In India, researchers Robert Jensen and Emily Oster found that when cable TV reached villages, women were more likely to go to the market without their husbands’ permission and less likely to want a boy rather than a girl. They were more likely to make decisions over child health care and less likely to think that men had the right to beat their wives. TV is also a powerful medium for adult education. In the Indian state of Gujarat, Chitrageet is a hugely popular show that plays Bollywoodsong and dance clips. The routines are subtitled in Gujarati. Within six months, viewers had made a small but significant improvement in their reading skills.

Too much TV has been associated with violence, obesity and social isolation. But TV is having a positive impact on the lives of billions worldwide, and as the spread of mobile TV, video cameras and YouTube democratize both access and content, it will become an even greater force for humbling tyrannical governments and tyrannical husbands alike. Kenny, a development economist, is the author of a forthcoming book on innovation, ideas and theglobal standard of living

TIME, March 22, 2010

Questão 5

De acordo com o texto, o argumento que melhor justifica o título TV Will Save the World é:

A a TV se tornará um meio ainda mais importante para enfraquecer governos e maridos tirânicos.

B a TV possibilitará melhoras na educação dos adultos, principalmente no desenvolvimento das habilidades de leitura.

C a TV continuará exercendo um impacto positivo nos países em desenvolvimento.

D TV propiciará a diminuição da obesidade, da violência e do isolamento social.

E a TV trará melhoras para a vida de mulheres afegãs.

Questão 6

Assinale a opção que mais se aproxima da ideia central do texto.

A O trabalho dignifica o homem.B Uma andorinha só não faz verão.C Quem tudo quer, nada tem.D A ociosidade é a mãe de todos os vícios.E Mais vale prevenir que remediar.

Questão 7

A History of Pi The history of Pi, says the author, though a small part of the history of mathematics, is nevertheless a mirror of the history of man, Petr Beckmann holds up this mirror, giving the background of the times when Pi made progress — and also when it did not, because science was being stifled by militarism or religious fanaticism. The mathematical level of this book is flexible, and there is plenty for readers of all ages and interests.

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About the author Petr Beckmann was bom in Prague. Czechoslovakia, in 1924. Until 1963. he worked as a research scientist for the Czechoslovak Academy of Sciences, when he was invited as a Visiting Professor to the University of Colorado. Where he decided to stay permanently as professor of electrical engineering. Dr. Beckmann has authored 11 books and more than 50 scientific papers, mostly on probability theory and electromagnetic wave propagation. History is one of his side interests; another is linguistics (he is fluent in five Languages and he has worked out a new generative grammar which enables a computer to construct trillions of grammatical sentences from a dictionary of less than 100 unprocessed words). He also publishes a monthly pro-science, pro-technology, pro-free enterprise newsletter Access to Energy, in which he promotes the viewpoint that clean energy can be made plentiful, but that access to it is blocked by government interference and environmental paranoia.

BECKMANN, Petr. A History of Pi. New York: Barnes & Noble Books, 1983.

O texto foi extraído de um (a)

A aba / orelha de livro. B prefácio de livro. C roteiro de leitura. D resenha literária. E ensaio literário.

Questão 8

Pelo contexto da história seguinte, pode-se depreender que os personagens são:

Quadro 1:- My students Drew me into another political argument.- Eh, it happens.- Lately political debates bother me. They just show how

good smart people are at rationalizing.

Quadro 2:- The world is so complicated – the more I learn, the less clear

anything gets. There are too many ideas and arguments to pick up and choose from. How can I trust myself to know the truth about anything?

- And if everything I know is so shaky, what on earth am I teaching?

Quadro 3:- I guess you just do your best. No one can impart perfect

universal truths to their students. - Ahem.- Except Math teachers.- Thank you.

A dois alunos e um professor de matemática.B um aluno e dois professores de matemática.C pelo menos um professor de matemática.D três professores de matemática.E de identificação impossível.

Questão 9

Leia o anúncio abaixo e assinale a opção que substitui corretamente a afirmação “so should your airline”

A Your airline should offer its clients a wider range of businesses. B Business should cross borders and also should your airline. C Your airline should invest more in business worldwide. D Business crosses borders and your airline should, too. E Your airline should keep on doing business abroad so as to

improve its results.

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A Os peixes estão sofrendo com a mudança de clima no mundo.B A campanha publicitária levanta uma questão sobre homens clonados.C A campanha alerta que o clima pode alterar as raças, inclusive a humana.D A campanha é somente contra a mudança climática e mudança de comportamento.E A campanha estimula a inércia das pessoas e mudança climática.

Questão 10

Analise a imagem abaixo e escolha a questão que mais se relaciona a ela:

QUESTÕES DE 1 A 10 OPÇÃO ESPANHOL (03)La huelga ‘salvaje’ en el Metro de Madrid continuará mañana

Pedro Blasco | Esther Mucientes | MadridActualizado martes 29/06/2010 13:31 horas

De nuevo, por unanimidad y sin un solo voto en contra, la Asamblea de Trabajadores del Metro de Madrid ha decidido continuar este miércoles con la huelga ‘salvaje’ iniciada el lunes y que hoy ha paralizado el metro de Madrid, lo que se prevé también ocurrirá mañana. “Vamos a seguir con la huelga, sin servicios mínimos, como habíamos previsto, aunque no nos cerramos al diálogo con el consejero de Transportes”, explicaba Ignacio Arribas, representante de CCOO. Puertas cerradas, andenes vacíos, guardias de seguridad y dos millones de usuarios afectados y cabreados. Así amanecía Madrid después de que Metro de Madrid informará pasadas las 06.00 horas de la madrugada del cierre de todas las estaciones ante la huelga ‘salvaje’ de los trabajadores del metro, que este martes decidieron continuar con el paro iniciado este lunes, pero hoy sin siquiera servicios mínimos. “Metro de Madrid informa que con motivo del incumplimiento de los servicios mínimos establecidos no se presta servicio en toda la red de metro. Rogamos abandonen las estaciones”, señalaba por megafonía el suburbano. Poco a poco los pasajeros que esperaban el milagro que trajera el tren fueron desalojados de los andenes, aunque algunas estaciones han permanecido abiertas para informar a los pasajeros. En las cabeceras de las estaciones de Metro los piquetes impidieron salir a algunos convoyes que esta mañana intentaron salir y presionaron a los empleados de la red de metro de la Comunidad de Madrid que han ido a trabajar. (…) Fuente: www.elmundo.es/elmundo/2010/06/28/madrid/1277746580.html

Acceso en >> 29/6/2010

Questão 1

En el texto anterior se dice que:A Todas las estaciones del metro han cerrado.B Ningún convoy intentó salir de las cabeceras de las

estaciones del Metro.

C Sólo hubo servicios mínimos en la huelga del Metro madrileño, a partir del martes.

D Mas de un millón y medio de personas han sido afectadas por la huelga del Metro de Madrid.

E El desalojo de los pasajeros de los andenes fue hecho en un santiamén.

Questão 2

Del contenido textual deducimos que estamos ante un escrito de tipo:

A deportivo.B militar.C jurídico.D artísticoE periodístico.

La ciudad de Sonsonate(fragmento)

La ciudad de Sonsonate, cabecera del departamento del mismo nombre, era para todos nosotros- los habitantes de las aldeas vecinas – algo así como un pequeño emporio. Sus iglesias de la época colonial, su parque con muchas palmeras, sus casas con ventanas de reja, sus tiendas y su mercado, pero sobre todo sus dos puentes de calicanto sobre el Zenzonatle – río que se desliza entre las calles más concurridas – nos dejaban con la boca abierta.La compañía del Ferrocarril de Occidente tenía en Sonsonate una activa estación de trenes, con amplios talleres, bodegas y oficinas. Además, había en la ciudad una línea de tranvías que llegaba hasta la población de Izalco – tranviítas arrastrados sobre rieles por heroicas mulas – y un centro social bautizado pomposamente con el nombre de Casino Sonsonateco, donde la gente “de primera clase” se reunía para charlar, beber y bailar. Aunque muy provinciana y muy sencilla esta ciudad de la costa salvadoreña tiene una historia ilustre:

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a principios del siglo XVI el temerario capitán español don Pedro de Alvarado abandonó por un tiempo las tierras de Guatemala – donde había logrado grandes triunfos en la conquista de las tribus aborígenes- y se dirigió al sur, por los litorales del océano Pacífico. Después de atravesar un caudaloso río – que sirve ahora de frontera entre Guatemala y El Salvador – penetró audazmente en la región habitada por los indios pipiles, seguido de sus intrépidos soldados.

Claudia Lars (El Salvador) Fuente : Tierra de infancia. Pg.81. UCA Editores. San Salvador,1987.

Questão 3

Según el texto es correcto afirmar que:

A Don Pedro de Alvarado dirigíó los ferrocarriles de Sonsonate.B El río Zenzonatle separa El Salvador de Guatemala.C La autora del texto vivía en un pueblo aledaño a Sonsonate. D En Izalco se ubicaban las factorías del Ferrocarril de Occidente.E La “élite” de Sonsonete charlaba y se emborrachaba a

orillas del Zenzonatle.

Questão 4

Lee este titular: “En estas olimpiadas de invierno una hinchada roja y azul invade el balneario de Sochi, (…)“, la palabra subrayada es un heterosemántico o falso cognado. Señalar la opción donde el falso cognado esté bien utilizado.

A Los aficionados pagaron sus cuentas con cartón de crédito.B Hoy voy a pegar el bus para Buenos Aires.C La paella estaba exquisita.D Me llamo Jacinto Pérez, o sea, que mi sobrenombre es

Pérez.E Los guardias sufrieron una tocaya y hubo heridos.

Questão 5

EXPROPIACIÓN PETROLERA, HITO EN LA HISTORIA DE MÉXICO Todo comenzó en 1935 cuando las empresas petroleras, en manos de capital extranjero, trataron de impedir la formación de sindicatos y usaron para ello todos los medios que estuvieron a su alcance, tanto lícitos como ilícitos. Aun así, se logró, en cada compañía petrolera, crear sindicatos únicos, pero las condiciones de trabajo entre una y otra eran muy diferentes. Finalmente, el 27 de diciembre de 1935 nació el Sindicato Único de Trabajadores Petroleros, no sin vencer una serie de trabas legales, particularmente en Tamaulipas y Veracruz. El 29 de enero de 1936, este sindicato se incorporó al Comité de Defensa Proletaria, del cual surgiría, al mes siguiente, la Confederación de Trabajadores de México (CTM). El 20 de julio de ese año, el Sindicato Único de Trabajadores Petroleros llevó a cabo su primer convención, en la cual formuló un proyecto de contrato general con todas las compañías y emplazó a huelga para exigir su cumplimiento. El presidente Lázaro Cárdenas intervino para mediar ante las compañías y así intentar lograr la firma de este contrato. Tras un acuerdo, se aplazó la huelga por cuatro meses, que se prolongaron aún dos más. Todo fue inútil, pues no se llegó a ningún acuerdo con las compañías petroleras y el 28 de mayo de 1937 estalló la huelga, lo que paralizó al país entero al no despacharse gasolina por doce días. Ante tal conflicto, el presidente Cárdenas hizo un llamado a la cordura y la huelga se levantó en tanto no se emitiera un fallo. Las compañías declararon que se encontraban con problemas

financieros y no podían cumplir con las demandas de los trabajadores. Se decidió entonces investigar al respecto. El 3 de agosto, una comisión de peritos dio a conocer su conclusión: “la industria petrolera mexicana produce rendimientos muy superiores a la de Estados Unidos”.

www.imp.mx/petroleo/mexico/historia.htm

En el tema “Expropiación Petrolera, hito en La Historia de México” la palabra HITO puede entenderse como:

A Marco históricoB UniónC SarténD AhorroE Despilfarro

Questão 6

Argentina es un país multifacético, sus regiones muestran una variedad de paisajes y climas admirables. El norte, con su clima árido de la puna y sus quebradas, revela un panorama espectacular. El Valle de la Luna en San Juan y el “Tren a las Nubes”, dejan a cualquiera boquiabierto ante tanta belleza. Al sur, la nieve reina en la más absoluta soberanía. San Carlos de Bariloche, ciudad abierta al turismo, ofrece todas las opciones para un turista avezado; más al sur todavía, Ushuaia, ubicada en los confines habitados de este planeta, sorprende por su fauna y flora. Las sierras cordobesas, localizadas en el centro del país, revelan sus lagos y cerros repletos de misterio. Y Buenos Aires, “la reina del plata”, ciudad cosmopolita y ecléctica, abierta a ser recorrida por los amantes de la lectura y de los cafés. Así es Argentina, un país maravilloso para ser recorrido, […]

O fragmento anterior denota a preocupação do autor em transmitir ao leitor um(a)...

A visão estreita da Argentina.B olhar variado da Argentina.C realidade etérea do país platino.D posição adiantada do afazer argentino.E exposição total da cidade de Buenos Aires.

Fuente: http://comosehabla.blogspot.com.br/2013/02/blog-post.html Acceso en 09>>03>>2014

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Questão 7

Nessa charge, o que expõe a Mafalda?

A Uma situação de desconforto pelos ratos que há na sua casa.B Que todas as doenças têm tempo ilimitado.C Sua insegurança em relação à duração dos momentos.D O medo pelos anos dos seus cães. E A existência de padecimentos que nos produzem cabelos

brancos.

Questão 8

COLOMBIA Colombia limita al norte con el mar Caribe, al sur con Ecuador y Perú, al noroeste con la República de Panamá, al oriente con Venezuela y Brasil y al occidente con el océano Pacífico. Yo, al norte, al sur, al noroeste, al oriente y al occidente, limito contigo.

Jairo Aníbal Niño(Colombia)

A produção literária latino-americana é vasta e rica; assim, no poema anterior, o autor transmite um/a

A alienação ao domínio da geografia sulamericana.B forma carinhosa de se dirigir ao leitor.C posicionamento político internacional.D crítica sutil às limitações colombianas.E argumento contra as burguesias fronteiriças.

LICENCIADOS QUETZALES Ana Bravo Cuiñas

Madrid, 27 de julio de 2008.- Acabó otra edición de la Ruta Quetzal BBVA. Oficialmente, la ceremonia de entrega de los diplomas a los chicos se celebró en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid, en un acto presidido por el director general de Imagen y Comunicación de BBVA, Javier Ayuso; el vicerrector, Manuel Álvarez Junco; el director del programa, Miguel de la Cuadra; y el subdirector, Andrés Ciudad. El broche del acto lo pusieron los chicos con las ovaciones, el mejor termómetro del sentir de los más de 300 chicos que han recorrido Panamá y España durante 40 días: Jesús Luna, jefe de campamento, los monitores, los médicos y Miguel se repartieron casi a partes iguales los más sonados vítores que pudieron oírse en la sala. La despedida real les esperaba en el campamento de Boadilla del Monte esa misma noche. En Boadilla los chicos pasaron la noche más difícil. Ni siquiera las caminatas por Nombre de Dios o San Juan de Pequení se parecían a este momento. A esta amalgama de sentimientos le han dado forma las dedicatorias, los teléfonos y los mails, los dibujos, los regalos de último momento, los abrazos, la risa nerviosa del no saber cómo despedirse, el llanto, la confusión... Y también el cansancio y la alegría. ‘La verdadera Ruta empieza ahora’. Entrecomillo esta frase porque la he escuchado las tres veces que he visto a la expedición despidiéndose. Y no puedo atribuirla a nadie en concreto porque se me antoja un axioma a la luz de la gente que he tenido la oportunidad de conocer gracias a esta experiencia iniciática que atrapa a jóvenes y a mayores de espíritu joven.

Fuente : www.elmundo.es/especiales/2008/06/cultura/ruta_quetzal/blog/

Questão 9

No texto anterior encontramos o vocábulo “regalos”, de uso muito frequente na língua espanhola. Assinalar a melhor definição para esse termo.

A Aquilo que se dá a uma pessoa sem esperar nada em troca.B Abraços muito apertados.C Forma sutil de proceder.D Indenização paga a alguém.E Falcatruas.

Questão 10

A leitura do texto anterior permite inferir que

A O diretor do programa Ruta Quetzal, Manuel Álvarez Junco, encerrou oficialmente a edição do mesmo.

B Ao longo de 40 dias os executivos do BBVA percorreram o Panamá e a Espanha.

C O caminho por San Juan de Pequení foi o início da viagem.D O brilho do encerramento foi o discurso do Diretor da

Faculdade de Medicina.E Em Boadilla del Monte os jovens passaram a noite mais

complicada.

Questão 11

Sou feliz pelos amigos que tenho. Um deles muito sofre pelo meu descuido com o vernáculo. Por alguns anos ele sistematicamente me enviava missivas eruditas com precisas informações sobre as regras da gramática, que eu não respeitava, e sobre a grafia correta dos vocábulos, que eu ignorava. Fi-lo sofrer pelo uso errado que fiz de uma palavra num desses meus badulaques. Acontece que eu, acostumado a conversar com a gente das Minas Gerais, falei em “varreção” – do verbo “varrer”. De fato, trata-se de um equívoco que, num vestibular, poderia me valer uma reprovação. Pois o meu amigo, paladino da língua portuguesa, se deu ao trabalho de fazer um Xerox da página 827 do dicionário, aquela que tem, no topo, a fotografia de uma “varroa” (sic!) (você não sabe o que é uma “varroa”?) para corrigir-me do meu erro. E confesso: ele está certo. O certo é “varrição” e não “varreção”. Mas estou com medo de que os mineiros da roça façam troça de mim porque nunca os vi falar de “varrição”. E se eles rirem de mim não vai me adiantar mostrar-lhes o xerox da página do dicionário com a “varroa” no topo. Porque para eles não é o dicionário que faz a língua. É o povo. E o povo, lá nas montanhas de Minas Gerais, fala “varreção” quando não “barreção”. O que me deixa triste sobre esse amigo oculto é que nunca tenha dito nada sobre o que eu escrevo, se é bonito ou se é feio. Toma a minha sopa, não diz nada sobre ela, mas reclama sempre que o prato está rachado.

ALVES, R. Mais badulaques. São Paulo: Parábola, 2004 (fragmento)

De acordo com o texto, após receber a carta de um amigo “que se deu ao trabalho de fazer um Xerox da página 827 do dicionário” sinalizando um erro de grafia, o autor reconhece

A A supremacia das formas da língua em relação ao seu conteúdo.

B A necessidade da norma padrão em situações formais de comunicação escrita.

C A obrigatoriedade da norma culta da língua, para a garantia de uma comunicação efetiva.

D A importância da variedade culta da língua, para a preservação da identidade cultural de um povo.

E A necessidade do dicionário como guia de adequação linguística em contextos informais privados.

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Questão 11

Com o texto eletrônico, enfim, parece estar ao alcance de nossos olhos e de nossas mãos um sonho muito antigo da humanidade, que se poderia resumir em duas palavras, universalidade e interatividade. As luzes, que pensavam que Gutenberg tinha propiciado aos homens uma promessa universal, cultivavam um modo de utopia. Elas imaginavam poder, a partir das práticas privadas de cada um, construir um espaço de intercâmbio crítico das ideias e opiniões. O sonho de Kant era que cada um fosse ao mesmo tempo leitor e autor, que emitisse juízos sobre as instituições de seu tempo, quaisquer que elas fossem e que, ao mesmo tempo, pudesse refletir sobre o juízo emitido pelos outros. Aquilo que outrora só era permitido pela comunicação manuscrita ou a circulação dos impressos encontra hoje um suporte poderoso com o texto eletrônico.

CHARTIER, R. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo; UNESP, 1998.

No trecho apresentado, o sociólogo Roger Chartier caracteriza o texto eletrônico como um poderoso suporte que coloca ao alcance da humanidade o antigo sonho de universalidade e interatividade, uma vez que cada um passa a ser, nesse espaço de interação social, leitor e autor ao mesmo tempo. A universalidade e a interatividade que o texto eletrônico possibilita estão diretamente relacionadas à função social da internet de

A propiciar o livre e imediato acesso às informações e ao intercâmbio de julgamentos.

B globalizar a rede de informações e democratizar o acesso aos saberes.

C expandir as relações interpessoais e dar visibilidade aos interesses pessoais.

D propiciar entretenimento e acesso a produtos e serviços. E expandir os canais de publicidade e o espaço mercadológico.

Questão 12

Assinale o trecho do diálogo que apresenta um registro informal, ou coloquial, da linguagem.

A “Tá legal, espertinho! Onde é que você esteve?!” B E lembre-se: se você disser uma mentira, os seus chifres

cairão!” C “Estou atrasado porque ajudei uma velhinha a atravessar

a rua...” D “... e ela me deu um anel mágico que me levou a um

tesouro” E “mas bandidos o roubaram e os persegui até a Etiópia,

onde um dragão...”

Questão 13

Leia com atenção o texto:

[Em Portugal], você poderá ter alguns probleminhas se entrar numa loja de roupas desconhecendo certas sutilezas da língua. Por exemplo, não adianta pedir para ver os ternos - peça para ver os fatos. Paletó é casaco. Meias são peúgas. Suéter é camisola - mas não se assuste, porque calcinhas femininas são cuecas. (Não é uma delícia?) (Ruy Castro. Viaje Bem. Ano VIII, n0. 3, 78)

O texto destaca a diferença entre o português do Brasil e o de Portugal quanto

A ao vocabulário. B à derivação. C à pronúncia. D ao gênero. E à sintaxe.

Questão 14

Leia os textos a seguir:

I - A SITUAÇÃO DE UM TRABALHADOR Paulo Henrique de Jesus está há quatro meses desempregado. Com o Ensino Médio completo, ou seja, 11 anos de estudo, ele perdeu a vaga que preenchia há oito anos de encarregado numa transportadora de valores, ganhando R$ 800,00. Desde então, e com 50 currículos já distribuídos, só encontra oferta para ganhar R$300,00, um salário mínimo. Ele aceitou trabalhar por esse valor, sem carteira assinada, como garçom numa casa de festas para fazer frente às despesas.

(O Globo, 20/07/2005.)

II - UMA INTERPRETAÇÃO SOBRE O ACESSO AO MERCADO DE TRABALHO Atualmente, a baixa qualificação da mão de obra é um dos responsáveis pelo desemprego no Brasil.

A relação que se estabelece entre a situação (I) e a interpretação (II) e a razão para essa relação aparece em:

A II explica I - Nos níveis de escolaridade mais baixos há dificuldade de acesso ao mercado de trabalho.

B I reforça II - Os avanços tecnológicos da Terceira Revolução Industrial garantem somente o acesso ao trabalho para aqueles de formação em nível superior.

C I desmente II - O mundo globalizado promoveu desemprego especialmente para pessoas entre 10 e 15 anos de estudo.

D II justifica I - O desemprego estrutural leva a exclusão de trabalhadores com escolaridade de nível médio incompleto.

E II complementa I - O longo período de baixo crescimento econômico acirrou a competição, e pessoas de maior escolaridade passam a aceitar funções que não correspondem a sua formação.

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Questão 15

O humor presente na tirinha decorre principalmente do fato de a personagem Mafalda:

A atribuir, no primeiro quadrinho, poder ilimitado ao dedo indicador.

B considerar seu dedo indicador tão importante quanto o dos patrões.

C atribuir, no primeiro e no último quadrinhos, um mesmo sentido ao vocábulo “indicador”.

D usar corretamente a expressão “indicador de desemprego”, mesmo sendo criança.

E atribuir, no último quadrinho, fama exagerada ao dedo indicador dos patrões.

F

Questão 16

De acordo com a história em quadrinhos protagonizada por Hagar e seu filho Hamlet, pode-se afirmar que a postura de Hagar

A valoriza a existência da diversidade social e de culturas, e as várias representações e explicações desse universo.

B desvaloriza a existência da diversidade social e as várias culturas, e determina uma única explicação para esse universo.

C valoriza a possibilidade de explicar as sociedades e as culturas a partir de várias visões de mundo.

D valoriza a pluralidade cultural e social ao aproximar a visão de mundo de navegantes e não-navegantes.

E desvaloriza a pluralidade cultural e social, ao considerar o mundo habitado apenas pelos navegantes.

Questão 17

Só falta o Senado aprovar o projeto de lei [sobre uso de termos estrangeiros no Brasil] para que palavras como “shopping center”, “delivery” e “drive-through” sejam proibidas em nomes de estabelecimentos e marcas. Engajado nessa valorosa luta contra

o inimigo ianque, que quer fazer área de livre comércio com nosso inculto e belo idioma, venho sugerir algumas outras medidas que serão de extrema importância para a preservação da soberania nacional, a saber: ...... - Nenhum cidadão carioca ou gaúcho poderá dizer “Tu vai” em espaços públicos do território nacional; - Nenhum cidadão paulista poderá dizer “Eu lhe amo” e retirar ou acrescentar o plural em sentenças como “Me vê um chopps e dois pastel”; ...... - Nenhum dono de borracharia poderá escrever cartaz com a palavra “borraxaria” e nenhum dono de banca de jornal anunciará “Vende-se cigarros”; ...... - Nenhum livro de gramática obrigará os alunos a utilizar colocações pronominais como “casar-me-ei” ou “ver-se-ão”. (PIZA, Daniel. Uma proposta imodesta. O Estado de S. Paulo. São Paulo,

8/04/2001.)

No texto acima, o autor A mostra-se favorável ao teor da proposta por entender que

a língua portuguesa deve ser protegida contra deturpações de uso.

B ironiza o projeto de lei ao sugerir medidas que inibam determinados usos regionais e socioculturais da língua.

C denuncia o desconhecimento de regras elementares de concordância verbal e nominal pelo falante brasileiro.

D revela-se preconceituoso em relação a certos registros linguísticos ao propor medidas que os controlem.

E defende o ensino rigoroso da gramática para que todos aprendam a empregar corretamente os pronomes.

Questão 18

Os quadros abaixo fazem parte de um “Manifesto” criado por uma revista feminina:

Em comum, eles apresentam A o emprego da linguagem formal. B a valorização de uma aparência natural, despojada. C a desconstrução de clichês divulgados na mídia. D a desconstrução da imagem de esposa perfeita. E a desmistificação da família perfeita.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Quando Bauer, o de pés ligeiros, se apoderou da cobiçada esfera, logo o suspeitoso Naranjo lhe partiu ao encalço, mas já Brandãozinho, semelhante à chama, lhe cortou a avançada. A tarde de olhos radiosos se fez mais clara para contemplar aquele combate, enquanto os agudos gritos e imprecações em redor animavam os contendores. A uma investida de Cárdenas, o de fera catadura, o couro inquieto quase se foi depositar no arco de Castilho, que com torva face o repeliu. Eis que Djalma, de aladas plantas, rompe entre os adversários atônitos, e conduz sua presa até o solerte Julinho, que a transfere ao valoroso Didi, e este por

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sua vez a comunica ao belicoso Pinga. (...) Assim gostaria eu de ouvir a descrição do jogo entre brasileiros e mexicanos, e a de todos os jogos: à maneira de Homero. Mas o estilo atual é outro, e o sentimento dramático se orna de termos técnicos.

Carlos Drummond de Andrade, Quando é dia de futebol. Rio: Record, 2002.

Questão 19

Referem-se apenas aos inimigos, e não aos heróis, as seguintes caracterizações presentes no texto:

A “de fera catadura” e “solerte”. B “belicoso” e “suspeitoso”. C “solerte” e “com torva face”. D “suspeitoso” e “de fera catadura”. E “com torva face” e “belicoso”.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

A essência da teoria democrática é a supressão de qualquer imposição de classe, fundada no postulado ou na crença de que os conflitos e problemas humanos — econômicos, políticos, ou sociais — são solucionáveis pela educação, isto é, pela cooperação voluntária, mobilizada pela opinião pública esclarecida. Está claro que essa opinião pública terá de ser formada à luz dos melhores conhecimentos existentes e, assim, a pesquisa científica nos campos das ciências naturais e das chamadas ciências sociais deverá se fazer a mais ampla, a mais vigorosa, a mais livre, e a difusão desses conhecimentos, a mais completa, a mais imparcial e em termos que os tornem acessíveis a todos.

Anísio Teixeira, Educação é um direito. Adaptado.

Questão 20

De acordo com o texto, a sociedade será democrática quando

A sua base for a educação sólida do povo, realizada por meio da ampla difusão do conhecimento.

B a parcela do público que detém acesso ao conhecimento científico e político passar a controlar a opinião pública.

C a opinião pública se formar com base tanto no respeito às crenças religiosas de todos quanto no conhecimento científico.

D a desigualdade econômica for eliminada, criando-se, assim, a condição necessária para que o povo seja livremente educado.

E a propriedade dos meios de comunicação e difusão do conhecimento se tornar pública.

TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:

Caçadas a Pedrinho Talvez seja até um bom sinal, em país acostumado a dizer que “tudo termina em pizza”, a circunstância de que tanta coisa, agora, alcance o Supremo Tribunal Federal. Constitui evidente exagero, todavia, que a polêmica sobre o livro “Caçadas de Pedrinho”, de Monteiro Lobato, necessite da intervenção do STF para ser dirimida. Parece faltar equilíbrio em muitas dessas manifestações. Em primeiro lugar, não se trata propriamente de “censura” ao clássico infantil. “Caçadas de Pedrinho” continua a circular livremente. Para alguns setores do movimento negro, o recurso a notas explicativas não é suficiente. Com parcela de razão, argumentam que nem sempre os professores da rede pública estão preparados para desenvolver esclarecimentos satisfatórios sobre o assunto. A lembrança não exclui, entretanto, a comichão censória

que tantas vezes acompanha o espírito politicamente correto. Julga-se eliminar o racismo recalcando, e não dissecando, suas manifestações. Há algo de ridículo nessa insistência, e não há conciliação possível quando uma das partes está mais interessada em manter a discussão para além do que seu âmbito, restrito e pontual, permite.

(Adaptado, http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/66111-cacadas-a-pedrinho.shtml)

Questão 21

Em sentido denotativo, a expressão “terminar em pizza”, usada no primeiro parágrafo, significa

A terminar em festa. B acabar impune. C dar uma recompensa. D não ter resultado conclusivo. E violar regras.

Questão 22

Na passagem “A lembrança não exclui, entretanto, a comichão censória...”, a palavra em destaque deve ser compreendida como equivalente a

A tentação. B ansiedade. C abnegação. D indecisão. E morosidade.

Padre quer cobrar multa de noiva atrasada no interior do Paraná

Noivas que se atrasarem demais para a cerimônia na catedral Nossa Senhora de Lourdes, em Apucarana (a 355 km de Curitiba), podem ter que pagar R$ 500 de multa. O padre Roberto Carrara pretende pedir um cheque-caução aos noivos, que será descontado em caso de atraso. O valor será usado para cobrir despesas da igreja. Segundo o padre, o objetivo é coibir abusos. Ele diz que os fiéis o apoiam, que está aberto à discussão e que atrasos de até dez minutos são toleráveis. A CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil) não soube dizer se outras igrejas cobram multas por atrasos.

(Folha de S. Paulo, 10.02.2011. Adaptado)

Questão 23

De acordo com a notícia,

A várias paróquias do Parana têm exigido o cheque-caução para coibir o atraso das noivas.

B a CNBB vê a iniciativa de padre Carrara como um exemplo a ser seguido pela instituição.

C os noivos serão penalizados se forem negligentes com o horário previsto para a cerimônia.

D a comunidade apoia a decisão de padre Carrara, embora ele se mostre inflexível para tratar da questão.

E o dinheiro arrecadado com as multas será utilizado, prioritariamente, para ajudar a família dos fiéis carentes.

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Questão 24

Considere a imagem.

Sobre a cena, é correto afirmar que

A os noivos estão tão emocionados que não conseguem prestar atenção às palavras ditas pelo sacerdote.

B sentimentos como amor e respeito são considerados, pelo sacerdote, a solução ideal para os conflitos conjugais.

C os noivos sentem-se felizes e comovidos, pois as palavras do sacerdote foram apropriadas para a ocasião.

D o sacerdote não sabia as frases adequadas à cerimônia e, para surpresa dos convidados, decidiu improvisar.

E o sacerdote acredita que há uma associação direta entre felicidade conjugal e condição financeira dos cônjuges.

Questão 25

Pela leitura dos quadrinhos, é correto afirmar que o general usou efeitos especiais, durante a reunião, porque

A gosta de divertir seus subordinados e de despertar neles o riso e a descontração.

B é uma reunião de praxe e sem assuntos relevantes a serem discutidos.

C quer deixar clara e explícita a situação problemática em que o quartel se encontra.

D deseja mostrar sua insatisfação e sua descrença de que a situação possa ser reverter.

E sabe que os integrantes do grupo são apreciadores, como ele, dos recursos cinematográficos.

Questão 26

Em – As estimativas originais estavam cheias de furos. – a expressão em destaque foi empregada em sentido

A próprio, indicando que os gráficos estão incorretos.B próprio, indicando que o general pretende surpreender os

ouvintes.C figurado, indicando que o general está descontente com os

soldados que se alistaram.D figurado, indicando que os ouvintes estão atentos à fala

do general.E figurado, indicando que os dados sobre os alistamentos

foram imprecisos.

Questão 27

Leia a charge.

Na charge, o efeito de humor decorre de

A uma relação de oposição entre os termos “médico” e “Cuba”.

B uma resposta sem sentido sobre o que foi perguntado.C um terno empregado em sentido figurado: “Cuba”.D um trocadilho com os termos “Cuba” e “incubadora”.E um terno fora do contexto da conversa: “incubadora”.

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Questão 28

Barreira da língua A barreira da língua e dos regionalismos parece um mero detalhe em meio a tantas outras questões mais sérias já levantadas, como a falta de remédios, de equipes e de infraestrutura, mas não é. Como é possível estabelecer uma relação médico-paciente, um diagnóstico correto, se o médico não compreende o paciente e vice-versa? Sim, essa dificuldade já existe no Brasil mesmo com médicos e pacientes falando português, mas ela só tende a piorar com o “portunhol” que se vislumbra pela frente. O ministro da Saúde já disse que isso não será problema, que é mais fácil treinar um médico em português do que ficar esperando sete ou oito anos até um médico brasileiro ser formado. Experiências internacionais, porém, mostram que não é tão fácil assim. Na Alemanha, mesmo com a exigência da proficiência na língua, um estudo constatou atraso de diagnósticos pelo fato de o médico estrangeiro não conseguir entender direito os sintomas de pacientes. Além disso, há queixa dos profissionais alemães, que se sentem sobrecarregados por terem de atuar como intérpretes dos colegas de fora. Nada contra a vinda dos estrangeiros, desde que estejam aptos para o trabalho. Tenho dúvidas, porém, se três semanas de treinamento, como aventou o ministro, é tempo suficiente para isso.

(Cláudia Collucci, Barreira da língua. Folha de S. Paulo, 03.07.2013. Adaptado)

No texto, a autora argumenta que, no Brasil,

A o bom senso tem dominado quando se trata de saúde das pessoas, pois os médicos, na maioria das vezes, esforçam-se por uma boa comunicação.

B as dificuldades de comunicação entre pacientes e médicos já são flagrantes e tenderão a intensificar-se com a chegada dos profissionais estrangeiros.

C os profissionais atuam de forma distinta do que se vê nas experiências internacionais, o que concorre para um atendimento mais rápido e eficiente.

D a proficiência da língua é uma questão secundária, uma vez que aqui, normalmente, utilizam-se subterfúgios de comunicação, como o “portunhol”.

E a comunicação é bastante precária, porque normalmente os médicos acabam por não se preocupar com as questões de saúde da população.

Questão 29

Ao citar a experiência da Alemanha, a autora pretende

A minimizar problemáticas advindas de eventuais contratempos de comunicação dos estrangeiros.

B mostrar que a barreira linguística, problema em outros países, inexiste no Brasil.

C ironizar as considerações do ministro e enfatizar a importância dos médicos estrangeiros.

D justificar a relevância da perspectiva do ministro da Saúde sobre os direitos da população.

E relativizar o ponto de vista do ministro da Saúde sobre a questão do domínio da língua.

Questão 30

No trecho – ... essa dificuldade já existe no Brasil mesmo com médicos e pacientes falando português... – (3º parágrafo), o termo em destaque assume o sentido de

A dúvida e equivale a “talvez”.B afirmação e equivale a “realmente”.C inclusão e equivale a “também”.D intensidade e equivale a “inclusive”.E oposição e equivale a “apesar de”.

A poderosa indústria da informação deve perceber, a qualquer momento, que entregou às redes sociais o seu potencial de irradiação e seu poder político. O inicio da Era Virtual coincidiu com o desabamento das ideologias que fomentavam a organização política de nações. As utopias que inspiravam os projetos coletivos focam aos poucos substituidas pela ênfase s direitos do indivíduo. A internet materializou-se no momento em que o culto á individualidade chegava ao ápice. As antigas redes sociais eram, até há poucos anos, as audiências da grande midia. A situação reverteu-se: hoje a grande midia está a reboque do imponderável. A internet criou o fluxo contínuo do noticiário, tornou-o obrigatório, é a sua força. A qualquer hora do dia sabe-se o que acontece em qualquer parle do mundo. E também sua fraqueza: dificil avaliar a dimensão e implicações dos milhões de itcns noticiados cm simultâneo. O jorro informativo sem os intervalos para avaliação — fim do dia, da semana, do mês — perde o sentido e a contundência. Jornais e revistas sobreviveram ao longo de quatro séculos porque souberam acompanhar o movimento da informação. Aprenderam a deter-se em intervalos regulares para oferecer a súmula, a costura e eventuais arremates, antes da nova irrupção. A obsessão pela instantaneidade sem o contrapeso da consistência e acrescida de uma tremenda carga de frivolidades pode anular as vantagens da mídia digital. O público jovem, que com eia se alimenta avidamente, um dia deixará de ser jovem. As dificuldades politicas. económicas e ambientais. que se prenunciam, tornarão o jovem mais exigente. O bumeranguc da urgência pode forçar a volta de algumas antiqualhas. joias “retrô’. Uma delas, o venerando jornalismo de qualidade.

(Alberto Dines. Revistaut, dt Jonkzlcmo, ESPM. maio & 2012. Adpcado)

Questão 31

Eliminando-se os dois-pontos em – A situação reverteu-se: hoje a grande mídia está a reboque do imponderável. (2º parágrafo) – a frase assume versão correta, quanto ao sentido, em

A A situação reverteu-se e a grande mídia está atrelada ao imprevisível.

B A situação reverteu-se, entretanto, a grande mídia está nos limites do inaceitável.

C A situação reverteu-se, porém, a grande mídia confronta-se com o insuperável.

D A situação reverteu-se, o que levou a grande mídia a optar pelo descartável.

E A situação reverteu-se, portanto, a grande mídia articula-se em torno do adaptável.

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Questão 32

O fluxo contínuo do noticiário na internet é a sua força, como consta no segundo parágrafo, mas também sua fraqueza, porque

A os usuários podem captar a informação a qualquer hora do dia.

B as consequências do fluxo ininterrupto de notícias são imprevisíveis.

C os usuários tornam-se indiferentes diante do acúmulo de notícias.

D o noticiário nas redes digitais não acompanham o ritmo dos acontecimentos.

E a indústria da informação busca noticiar assuntos de efeito duradouros.

Questão 33

Eu canto porque o instante existe e a minha vida está completa. Não sou alegre nem sou triste: sou poeta.

Sei que canto. E a canção é tudo. Tem sangue eterno a asa ritmada. E um dia sei que estarei mudo: – mais nada.

O tema da instantaneidade, apresentado no poema,

A dialoga com o utilitarismo de um tempo linear.B aceita a temporalidade vazia e efêmera do cotidiano da

vida.C celebra a perenidade do instante que dignifica a existência.D exalta a poesia por adequar-se ao ritmo da vida moderna.E propõe viver intensamente o instante, já que se vai morrer.

Questão 34

O verso – Eu canto porque o instante existe – reescreve-se, sem alteração de sentido, em:

A Eu canto ainda que não exista o instante.B O instante existe, mesmo assim eu canto.C Se o instante existisse, eu cantaria.D Como o instante existe, eu canto.E Eu canto por mais que o instante exista.

Questão 35

Lendo-se a manchete do jornal O Estado de S. Paulo, de 27.12.2013 — APPs (aplicativos) para celular roubam público do Facebook. — conclui-se que uma ferramenta tecnológica pode suplantar a anterior, ao passo que a poesia, para Cecília Meireles, é

A transitória: subsiste por pouco tempo.B intraduzível, pois só o poeta a decifra.C irredutível a quaisquer sentimentos.D adaptável às circunstâncias momentâneas.E inesgotável e pode fluir sempre.

Questão 36

A escrita é uma das formas de expressão que as pessoas utilizam para comunicar algo e tem várias finalidades: informar, entreter, convencer, divulgar, descrever. Assim, o conhecimento acerca das variedades linguísticas sociais, regionais e de registro torna-se necessário para que se use a língua nas mais diversas situações comunicativas. Considerando as informações acima, imagine que você está à procura de um emprego e encontrou duas empresas que precisam de novos funcionários. Uma delas exige uma carta de solicitação de emprego. Ao redigi-la, você

A fará uso da linguagem metafórica.B apresentará elementos não verbais.C utilizará o registro informal.D evidenciará a norma padrão.E fará uso de gírias.

Questão 37

Iscute o que tô dizendo,Seu dotô, seu coroné:De fome tão padecendoMeus fio minha muii.Sem briga, questão nem guerra.Meça desta grande terraUmas tarefa pra eu!Tenha pena do agregadoNão me dêxe deserdadoDaquilo que Deus me deu.

PATATIVA DO ASSARE. A terra é naturá. In: Cordéis e outros poemas. Fortaleza:

Universidade Federal do Ceará, 2008 (fragmento). A partir da análise da linguagem utilizada no poema, infere-se que o eu lírico revela-se como falante de uma variedade linguística específica. Esse falante, em seu grupo social, é identificado como um falante

A escolarizado proveniente de uma metrópole.B sertanejo morador de uma área rural.C idoso que habita uma comunidade urbana.D escolarizado que habita uma comunidade do interior do país.E estrangeiro que imigrou para uma comunidade do sul do país.

Questão 38

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A figura é uma adaptação da bandeira nacional. O uso dessa imagem no anúncio tem como principal objetivo

A mostrar à população que a Mata Atlântica é mais importante para o país do que a ordem e o progresso.

B criticar a estética da bandeira nacional, que não reflete com exatidão a essência do país que representa.

C informar à população sobre a alteração que a bandeira oficial do país sofrerá.

D alertar a população para o desmatamento da Mata Atlântica e fazer um apelo para que as derrubadas acabem.

E incentivar as campanhas ambientalistas e ecológicas em defesa da Amazônia.

Questão 39

Vera, Silvia e Emilia saíram para passear pela chácara com Irene. — A senhora tem um jardim deslumbrante, dona Irene! — comenta Silvia, maravilhada diante dos canteiros de rosas e hortênsias. — Para começar, deixe o “senhora” de lado e esqueça o “dona” também — diz Irene, sorrindo. — Já é um custo aguentar a Vera me chamando de “tia” o tempo todo. Meu nome é Irene. Todas sorriem. Irene prossegue: — Agradeço os elogios para o jardim, só que você vai ter de fazê-los para a Eulália, que é quem cuida das flores. Eu sou um fracasso na jardinagem.

BAGNO, M. A lingua de EulálIa: Novela Soclolinguística. São Paulo: Contexto, 2003 (adaptado).

Na língua portuguesa, a escolha por “você” ou “senhor (a)” denota o grau de liberdade ou de respeito que deve haver entre os interlocutores. No diálogo apresentado acima, observa-se o emprego dessas formas. A personagem Silvia emprega a forma “senhora” ao se referir à Irene. Na situação apresentada no texto, o emprego de “senhora” ao se referir à interlocutora ocorre porque Sílvia

A pensa que lrene é a jardineira da casa.B acredita que Irene gosta de todos que a visitam.C observa que Irene e Eulália são pessoas que vivem em

área rural.D deseja expressar por meio de sua fala o fato de sua família

conhecer Irene.E considera que Irene é uma pessoa mais velha, com a qual

não tem intimidade.

Questão 40

Manuel Bandeira Filho de engenheiro, Manuel Bandeira foi obrigado a abandonar os estudos de arquitetura por causa da tuberculose. Mas a iminência da morte não marcou de forma lúgubre sua obra, embora em seu humor lírico haja sempre um toque de funda melancolia, e na sua poesia haja sempre um certo toque de morbidez, até no erotismo. Tradutor de autores como Marcel Proust e William Shakespeare, esse nosso Manuel traduziu mesmo foi a nostalgia do paraíso cotidiano mal idealizado por nós, brasileiros, órfãos de um país imaginário, nossa Cocanha perdida, Pasárgada. Descrever seu retrato em palavras é uma tarefa impossível, depois que ele mesmo já o fez tão bem em versos.

Revista Língua Portuguesa. n° 40, fey. 2009.

A coesão do texto é construída principalmente a partir do(a)A repetição de palavras e expressões que entrelaçam as

informações apresentadas no texto.

B substituição de palavras por sinônimos como “lúgubre” e “morbidez”, “melancolia” e “nostalgia”.

C emprego de pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos: “sua”, “seu”, “esse”, “nosso”, “ele”.

D emprego de diversas conjunções subordinativas que articulam as orações e períodos que compõem o texto.

E emprego de expressões que indicam sequência, progressividade, como “iminência”, “sempre”, “depois”.

Questão 41

Páris, filho do rei de Tróia, raptou Helena, mulher de um rei grego. Isso provocou um sangrento conflito de dez anos, entre os séculos XIII e XII a. C. Foi o primeiro choque entre o ocidente e o oriente. Mas os gregos conseguiram enganar os troianos. Deixaram à porta de seus muros fortificados um imenso cavalo de madeira. Os troianos, felizes com o presente, puseram-no para dentro. À noite, os soldados gregos, que estavam escondidos no cavalo, saíram e abriram as portas da fortaleza para a invasão. Daí surgiu a expressão “presente de grego”.

DUARTE, Marcelo. O guia dos curiosos. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. Em “puseram-no”, a forma pronominal “no” refere-se

A ao termo “rei grego”.B ao antecedente “gregos”.C ao antecedente distante “choque”.D à expressão “muros fortificados”.E aos termos “presente” e “cavalo de madeira”.

Questão 42

Cada um dos três séculos anteriores foi dominado por uma única tecnologia, O século XVIII foi a época dos grandes sistemas mecânicos que acompanharam a Revolução Industrial. O século XIX foi a era das máquinas a vapor. As principais conquistas do século XX se deram no campo da aquisição, do processamento e da distribuição de informações. Entre outros desenvolvimentos, vimos a instalação das redes de telefonia em escala mundial, a invenção do rádio e da televisão, o nascimento e crescimento sem precedentes da indústria de informática e o lançamento de satélites de comunicação.

TANEMBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003. A fusão dos computadores e das comunicações teve profunda influência na organização da sociedade, conforme se verifica pela afirmação:

A A abrangência da Internet não impactou a sociedade como a revolução industrial.

B O telefone celular mudou o comportamento social, mas não impactou na disponibilidade de informações.

C A invenção do rádio foi possível com o lançamento de satélites que proporcionam a transposição de fronteiras.

D A televisão não atingiu toda a sociedade devido ao alto custo de implantação e disseminação.

E As redes de computadores, nos quais os trabalhos são realizados por grande número de computadores separados, mas interconectados, promoveram a aproximação das pessoas.

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Questão 43

O convívio com outras pessoas e os padrões sociais estabelecidos moldam a imagem corporal na mente das pessoas. A imagem corporal idealizada pelos pais, pela mídia, pelos grupos sociais e pelas próprias pessoas desencadeia comportamentos estereotipados que podem comprometer a saúde. A busca pela imagem corporal perfeita tem levado muitas pessoas a procurar alternativas ilegais e até mesmo nocivas à saúde.

Revista Corpoconsciência. FEFISA. v. 10, n° 2, Santo André, jul./dez. 2006, (adaptado).

A imagem corporal tem recebido grande destaque e valorização na sociedade atual. Como consequência,

A a ênfase na magreza tem levado muitas mulheres a depreciar sua autoimagem, apresentando insatisfação crescente com o corpo.

B as pessoas adquirem a liberdade para desenvolver seus corpos de acordo com critérios estéticos que elas mesmas criam e que recebem pouca influência do meio em que vivem.

C a modelagem corporal é um proœsso em que o indivíduo observa o comportamento de outros, sem, contudo, imitá-los.

D o culto ao corpo produz uma busca incansável, trilhada por meio de árdua rotina de exercícios, com pouco interesse no aperfeiçoamento estético.

E o corpo tornou-se um objeto de consumo importante para as pessoas criarem padrões de beleza que valorizam a raça à qual pertencem.

Questão 44

Em Touro Indomável, que a cinemateca lança nesta semana nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, a dor maior e a violência verdadeira vêm dos demônios de La Motta — que fizeram dele tanto um astro no ringue como um homem fadado à destruição. Dirigida como um senso vertiginoso do destino de seu personagem, essa obra-prima de Martin Scorcese é daqueles filmes que falam à perfeição de seu tema (o boxe) para então transcendê-lo e tratar do que importa: aquilo que faz dos seres humanos apenas isso mesmo, humanos e tremendamente imperfeitos.

Revista Veja. 18 fev., 2009 (adaptado).

Ao escolher este gênero textual, o produtor do texto objetivou

A construir uma apreciação irônica do filme.B evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese.C elaborar uma narrativa com descrição de tipos literários.D apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar

criticamente.E afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial e, por

isso, perde sua qualidade.

Questão 45

Luciana trabalha em uma loja de venda de carros. Ela tem um papel muito importante de fazer a conexão entre os vendedores, os compradores e o serviço de acessórios. Durante o dia, ela se desloca inúmeras vezes da sua mesa para resolver os problemas dos vendedores e dos compradores. No final do dia, Luciana só pensa em deitar e descansar as pernas.

Na função de chefe preocupado com a produtividade (número de carros vendidos) e com a saúde e a satisfação dos seus funcionários, a atitude correta frente ao problema seria

A propor a criação de um programa de ginástica laboral no início da jornada de trabalho.

B sugerir a modificação do piso da loja para diminuir o atrito do solo e reduzir as dores nas pernas.

C afirmar que os problemas de dores nas pernas são causados por problemas genéticos.

D ressaltar que a utilização de roupas bonitas e do salto alto são condições necessárias para compor o bom aspecto da loja.

E escolher um de seus funcionários para conduzir as atividades de ginástica laboral em intervalos de 2 em 2 horas.

GRUPO SEB

GRUPO SEB

17

Matemática e suas TecnologiasQuestões de 46 a 90

Instrução: para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque a letra correspondente na Folha de Respostas.

Questão 46

A resolução das câmeras digitais modernas é dada em megapixels, unidade de medida que representa um milhão de pontos. As informações sobre cada um desses pontos são armazenadas, em geral, em 3 bytes. Porém, para evitar que as imagens ocupem muito espaço, elas são submetidas a algoritmos de compressão, que reduzem em até 95% a quantidade de bytes necessários para armazená-las. considere 1 KB = 1.000 bytes, 1 MB = 1.000 KB, 1GB = 1.000 MB. Utilizando uma câmera de 2.0 megapixels cujo algoritmo de compressão é 95%, João fotografou 150 imagens para seu trabalho escolar. Se ele deseja armazená-las de modo que o espaço restante no dispositivo seja o menor espaço possível, ele deve utilizar:

A um CD de 700 MB.B um pendrive de 1 GB.C um HD externo de 16 GB.D um memory stick de 16 MB.E um cartão de memória de 64 MB.

Questão 47

Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais mostraram o processo de devastação sofrido pela Região Amazônica entre agosto de 1999 e agosto de 2000. Analisando fotos de satélites, os especialistas concluíram que, nesse período, sumiu do mapa um total de 20.000 quilômetros quadrados de floresta. Um órgão de imprensa noticiou o fato com o seguinte texto:

O assustador ritmo de destruição é de um campo de futebol a cada oito segundos. Considerando que um ano tem aproximadamente 32 . 106 s (trinta e dois milhões de segundos) e que a medida da área oficial de um campo de futebol é aproximadamente 10–2 km2 (um centésimo de quilômetro quadrado), as informações apresentadas nessa notícia permitem concluir que tal ritmo de desmatamento, em um ano, implica a destruição de uma área de:

A 10.000 km2, e a comparação dá a ideia de que a devastação não é tão grave quanto o dado numérico nos indica.

B 10.000 km2, e a comparação dá a ideia de que a devastação é mais grave do que o dado numérico nos indica.

C 20.000 km2, e a comparação retrata exatamente o ritmo da destruição.

D 40.000 km2, e o autor da notícia exagerou na comparação, dando a falsa impressão de gravidade a um fenômeno natural.

E 40.000 km2 e, ao chamar a atenção para um fato realmente grave, o autor da notícia exagerou na comparação.

Questão 48

O tabagismo (vício em fumo) é responsável por uma grande quantidade de doenças e mortes prematuras na atualidade. O Instituto Nacional do Câncer divulgou que 90% dos casos diagnosticados de câncer de pulmão e 80% dos casos diagnosticados de enfisema pulmonar estão associados ao consumo de tabaco. Paralelamente, foram mostrados os resultados de uma pesquisa realizada em um grupo de 2.000 pessoas com doenças de pulmão, das quais 1.500 são casos diagnosticados de câncer e 500 são casos diagnosticados de enfisema. Com base nessas informações, pode-se estimar que o número de fumantes desse grupo de 2.000 pessoas é, aproximadamente:

A 740B 1.100C 1.310D 1.620E 1.750

Questão 49

As “margarinas” e os chamados “cremes vegetais” são produtos diferentes, comercializados em embalagens quase idênticas. O consumidor, para diferenciar um produto de outro, deve ler com atenção os dizeres do rótulo, geralmente em letras muito pequenas. As figuras que seguem representam rótulos desses dois produtos.

Peso líquido 500 g

MARGARINA65% de lipídeos

Valor energético por porção de 10 g/kcal

Peso líquido 500 g

CREME VEGETAL35% de lipídeos

Valor energético por porção de 10 g/kcal

Uma função dos lipídios no preparo das massas alimentícias é torná-las mais macias. Uma pessoa que, por desatenção, use 200 g de creme vegetal para preparar uma massa cuja receita pede 200 g de margarina não obterá a consistência desejada, pois estará utilizando uma quantidade de lipídios que é, em relação à recomendada, aproximadamente:

A o triplo.B o dobro.C a metade.D um terço.E um quarto.

GRUPO SEB

GRUPO SEB

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Questão 50

A eficiência de anúncios num painel eletrônico localizado em uma certa avenida movimentada foi avaliada por uma empresa. Os resultados mostraram que, em média:

— passam, por dia, 30.000 motoristas em frente ao painel eletrônico;— 40% dos motoristas que passam observam o painel;— um mesmo motorista passa três vezes por semana pelo local.

Segundo os dados acima, se um anúncio de um produto ficar exposto durante sete dias nesse painel, é esperado que o número mínimo de motoristas diferentes que terão observado o painel seja:

A 15.000B 28.000C 42.000D 71.000E 84.000

Questão 51

Vinte anos depois da formatura, cinco colegas de turma decidem organizar uma confraternização. Para marcar o dia e o local da confraternização, precisam comunicar-se por telefone. Cada um conhece o telefone de alguns colegas e desconhece o de outros. No quadro a seguir, o número 1 indica que o colega de linha correspondente conhece o telefone do colega da coluna correspondente; o número 0 indica que o colega da linha não conhece o telefone do colega da coluna. Exemplo: Beto sabe o telefone do Dino que não conhece o telefone do Aldo.

Aldo Beto Carlos Dino ÊnioAldo 1 1 0 1 0Beto 0 1 0 1 0

Carlos 1 0 1 1 0Dino 0 0 0 1 1Ênio 1 1 1 1 1

O número mínimo de telefonemas que o Aldo deve fazer para se comunicar com Carlos é:

A 1B 2C 3D 4E 5

Questão 52

Durante o mês de dezembro, uma loja de cosméticos obteve um total de R$ 900,00 pelas vendas de um certo perfume. Com a chegada do mês de janeiro, a loja decidiu dar um desconto para estimular as vendas, baixando o preço desse perfume em R$ 10,00. Com isso, vendeu em janeiro 5 perfumes a mais do que em dezembro, obtendo um total de R$ 1.000,00 pelas vendas de janeiro. O preço pelo qual esse perfume foi vendido em dezembro era de:

A R$ 55,00B R$ 60,00C R$ 65,00D R$ 70,00E R$ 75,00

Questão 53

Numa empresa de auditoria, há duas máquinas trituradoras de papel, cuja função é fragmentar os documentos descartados todas as semanas nos escritórios da empresa. O volume de papel descartado semanalmente é sempre o mesmo e as duas máquinas levam juntas, trabalhando sem interrupções, 20 horas para fragmentar todos os documentos. Cada uma das máquinas precisou ficar parada para a manutenção durante uma semana, na qual todo o papel foi triturado apenas pela outra. Percebeu-se que as máquinas não têm rendimento igual e que a mais rápida levou 9 horas a menos que a mais lenta para fazer a fragmentação. O tempo que a mais lenta levou para triturar todo o papel sozinha é igual a:

A 41 horas.B 43 horas.C 45 horas.D 47 horas.E 49 horas.

Questão 54

O transporte aéreo de pessoas entre duas cidades, A e B, é feito por uma única companhia em um único voo diário. O avião utilizado tem 180 lugares, e o preço da passagem p relaciona-se com o número x de passageiros por dia pela relação p = 300 – 0,75x. Quantos passageiros esse avião transportou em um dia que a receita da companhia foi de R$ 22.500,00?

A 400B 200C 120D 100E 10

Questão 55

A fachada do Partenon, famoso templo em Atenas, foi construída segundo o conceito de secção áurea, que consiste na divisão de um segmento em duas partes: a maior de 61,8% e a menor de 38,2%.

FACHADA DO PARTENON

(fotos.sapo.pt/asergio/pic/00029e3c.

Acesso em: 05.10.2013. Original colorido)

A altura das colunas corresponde à maior parte da secção áurea em relação à altura da fachada dessa edificação.

GRUPO SEB

GRUPO SEB

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Admitindo-se que a altura de cada coluna meça 10,5 m, a altura da fachada do Partenon é, em metros, mais próxima de

A 15,8.B 16,1.C 16,5.D 17,0.E 17,4.

Questão 56

As letras a, b e c representam algarismos não nulos e distintos. Considere que

• ab representa um número inteiro positivo de dois algarismos, sendo a o algarismo das dezenas e b o algarismo das unidades;

• caab representa um número inteiro positivo de quatro algarismos, sendo c o algarismo das unidades dos milhares, a o algarismo das centenas, a o algarismo das dezenas e b o algarismo das unidades.

Nessas condições, se a – b = 1(ab)2 = caab, então o valor da soma

100 . c + 10 . b + a é igual a

A 457.B 567.C 654.D 756.E 765.

Questão 57

Em certa região do litoral paulista, o preço do metro quadrado do terreno é R$ 400,00. O Sr. Joaquim possui um terreno retangular com 78 metros de perímetro, sendo que a diferença entre a medida do lado maior e a do menor é 22 metros. O valor do terreno do Sr. Joaquim é:

A R$ 102.600,00B R$ 103.700,00C R$ 104.800,00D R$ 105.900,00E R$ 107.000,00

Questão 58

Toda segunda-feira, Valéria coloca R$ 100,00 de gasolina no tanque de seu carro. Em uma determinada segunda-feira, o preço por litro do combustível sofreu um acréscimo de 5% em relação ao preço da segunda-feira anterior. Nessas condições, na última segunda-feira, o volume de gasolina colocado foi x% inferior ao da segunda-feira anterior. É correto afirmar que x pertence ao intervalo

A [4,9; 5,0[B [4,8; 4,9[C [4,7; 4,8[D [4,6; 4,7[E [4,5; 4,6[

Questão 59

Um restaurante francês oferece um prato sofisticado ao preço de p reais por unidade. A quantidade mensal x de pratos que é vendida relaciona-se com o preço cobrado através da função p = 0,4x + 200. Sejam k1 e k2 os números de pratos vendidos mensalmente, para os quais a receita é igual a R$ 21.000,00. O valor de k1 + k2 é

A 450B 500C 550D 600E 650

Questão 60

Três sócios A, B e C resolvem abrir uma sociedade com um capital de R$ 100.000,00. B entrou com uma quantia igual ao dobro da de A, e a diferença entre a quantia de C e a de A foi R$ 60.000,00. O valor absoluto da diferença entre as quantias de A e B foi:

A R$ 10.000,00B R$ 15.000,00C R$ 20.000,00D R$ 25.000,00E R$ 30.000,00

Questão 61

Uma jarra de limonada contém 500 g de suco puro de limão, 500 g de açúcar e 2 kg de água. Sabe-se que:

— 25 g de suco puro de limão contêm 100 calorias;— 100 g de açúcar contêm 386 calorias;— água não contém calorias.

Nas condições dadas, um copo de 200 g dessa limonada contêm quantidade de calorias igual a

A 262.B 223.C 174.D 137.E 129.

Questão 62

A soma dos algarismos do resultado da expressão numérica 523 . 230 é igual a

A 11.B 18.C 25.D 26.E 40.

GRUPO SEB

GRUPO SEB

20

Questão 63

O texto abaixo é uma adaptação de um extrato do livro “A Magia dos Números”, de Paul Karlson – Coleção Tapete Mágico, XXXI – Editora Globo, 1961.

Devemos aos hindus algumas importantes contribuições para a Matemática como, por exemplo, “a descoberta do zero” ou, de modo mais geral, a introdução da notação numérica ainda em voga nos dias de hoje. Aos enunciados dos problemas hindus não faltam nem originalidade nem eloquência poética, conforme mostra o problema seguinte: “De todas as abelhas de certo enxame, 1/5 pousaram sobre uma flor de candâmbia e 1/3 sobre a flor de uma silindra. O triplo da diferença entre o maior e o menor daqueles dois números dirigiu-se às flores de um cutaja, restando então uma única abelha, que pairou no ar, atraída, simultaneamente, pelo doce aroma de um jasmim e de um pandano. Dize-me encantandora mulher, qual o total de abelhas?”

A resposta a tão curioso problema nos permite conlcuir que o total de abelhas de tal enxame é um número

A quadrado perfeito.

B divisível por 4.

C múltiplo de 3.

D primo.

E maior do que 20.

Questão 64

Durante seu treinamento, um atleta percorre metade de uma pista circular de raio R, conforme figura a seguir. A sua largada foi dada na posição representada pela letra L, a chegada está representada pela letra C e a letra A representa o atleta. O segmento LC é um diâmetro da circunferência e o centro da circunferência está representado pela letra F. Sabemos que, em qualquer posição que o atleta esteja na pista, os segmentos LA e AC são perpendiculares. Seja q o ângulo que o segmento AF faz com segmento FC.

q

F

A

R R CL

Quantos graus mede o ângulo q quando o segmento AC medir R durante a corrida?

A 15 graus B 30 graus C 60 graus D 90 graus E 120 graus

Questão 65

A figura abaixo exibe, em porcentagem, a previsão da oferta de energia no Brasil em 2030, segundo o Plano Nacional de Energia.

Hidráulica

Outras fontesrenováveis Gás

natural

Petróleo ederivados

UrânioLenha ecarvão vegetal

Produtosde cana

Carvão mineral

18,5

13,5

9,1

28

15,5

5,5 6,9 3

Segundo o plano, em 2030, a oferta total de energia do país irá atingir 557 milhões de tep (toneladas equivalentes de petróleo). Nesse caso, podemos prever que a parcela oriunda de fontes renováveis, indicada em cinza na figura, equivalerá a

A 178,240 milhões de tep.

B 297,995 milhões de tep.

C 353,138 milhões de tep.

D 259,562 milhões de tep.

E 275,342 milhões de tep.

Questão 66

Um instrumento musical é formado por 6 cordas paralelas de comprimentos diferentes as quais estão fixadas em duas hastes retas, sendo que uma delas está perpendicular às cordas. O comprimento da maior corda é de 50 cm, e o da menor é de 30 cm. Sabendo que a haste não perpendicular às cordas possui 25 cm de comprimento da primeira à última corda, se todas as cordas são equidistantes, a distância entre duas cordas seguidas, em centímetros, é

A 1. B 1,5. C 2. D 2,5. E 3.

GRUPO SEB

GRUPO SEB

21

Questão 67

Um modelo de macaco, ferramenta utilizada para levantar carros, consiste em uma estrutura composta por dois triângulos isósceles congruentes, AMN e BMN, e por um parafuso acionado por uma manivela, de modo que o comprimento da base MN possa ser alterado pelo acionamento desse parafuso. Observe a figura:

yM N

B

A

Considere as seguintes medidas: AM = AN = BM = BN = 4 dm; MN = x dm; AB = y dm. O valor, em decímetros, de y em função de x corresponde a:

A 16 – 4x2

B 64 – x2

C 16 – 4x2

2D

64 – 2x2

2E 32 – x2

Questão 68

Para aumentar as vendas no início do ano, uma loja de departamentos remarcou os preços de seus produtos 20% abaixo do preço original. Quando chegam ao caixa, os clientes que possuem o cartão fidelidade da loja têm direito a um desconto adicional de 10% sobre o valor total de suas compras. Um cliente deseja comprar um produto que custava R$50,00 antes da remarcação de preços. Ele não possui o cartão fidelidade da loja. Caso esse cliente possuísse o cartão fidelidade da loja, a economia adicional que obteria ao efetuar a compra, em reais, seria de

A 15,00. B 14,00. C 10,00. D 5,00. E 4,00.

Questão 69

As ruas e avenidas de uma cidade são um bom exemplo de aplicação de Geometria. Um desses exemplos encontra-se na cidade de Mirassol, onde se localiza a Etec Prof. Mateus Leite de Abreu. A imagem apresenta algumas ruas e avenidas de Mirassol, onde percebemos que a Av. Vitório Baccan, a Rua Romeu Zerati e a Av. Lions Clube/Rua Bálsamo formam uma figura geométrica que se aproxima muito de um triângulo retângulo, como representado no mapa.

Considere que

– a Rua Bálsamo é continuação da Av. Lions Clube;– o ponto A é a intersecção da Av. Vitório Baccan com a Av.

Lions Clube;– o ponto B é a intersecção da Rua Romeu Zerati com a Rua

Bálsamo;– o ponto C é a intersecção da Av. Vitório Baccan com a Rua

Romeu Zerati;– o ponto D é a intersecção da Rua Bálsamo com a Rua

Vitório Genari;– o ponto E é a intersecção da Rua Romeu Zerati com a Rua

Vitório Genari;– a medida do segmento AB é 220 m;– a medida do segmento BC é 400 m e– o triângulo ABC é retângulo em C.

Considere que o trecho DE da rua Vitório Genari é paralelo ao trecho AC da Av. Vitório Baccan. Sabendo que a medida do segmento DE é 120m então a medida do trecho CE da Rua Romeu Zerati é, em metros, mais próxima de

A 182. B 198. C 200. D 204. E 216.

Questão 70

O uniforme da escola circense “Só alegria” tem o logotipo abaixo bordado no seu agasalho.

0,5 cm

GRUPO SEB

GRUPO SEB

22

Desse desenho, borda-se o contorno de cada um dos seis triângulos equiláteros da figura. Com 1 m de linha são bordados 10 cm do contorno e, para cada agasalho bordado, cobram-se R$ 0,05 por 10 cm de linha gasta acrescidos do valor de R$ 2,50. Sabendo disso, em uma encomenda de 50 agasalhos, serão gastos

A R$125,00. B R$131,75. C R$161,25. D R$192,50.E R$ 194,50.

Questão 71

Para melhorar a qualidade do solo, aumentando a produtividade do milho e da soja, em uma fazenda é feito o rodízio entre essas culturas e a área destinada ao pasto. Com essa finalidade, a área produtiva da fazenda foi dividida em três partes conforme a figura.

milho

HG

FE

DCA B

soja pasto

Considere que– os pontos A, B, C e D estão alinhados;– os pontos H, G, F e E estão alinhados;– os segmentos AH, BG, CF e DE são, dois a dois, paralelos

entre si;– AB = 500 m, BC = 600 m, CD = 700 m e HE = 1980 m.

Nessas condições, a medida do segmento GF é, em metros,

A 665. B 660. C 655. D 650. E 645.

Questão 72

Um laboratório realiza exames em que é possível observar a taxa de glicose de uma pessoa. Os resultados são analisados de acordo com o quadro a seguir.

Hipoglicemia taxa de glicose menor ou igual a 70 mg/dL

Normal taxa de glicose maior que 70 mg/dL e menor ou igual a 100 mg/dL

Pré-diabetes taxa de glicose maior que 100 mg/dL e menor ou igual a 125 mg/dL

Diabetes Melito taxa de glicose maior que 125 mg/dL e menor ou igual a 250 mg/dL

Hiperglicemia taxa de glicose maior que 250 mg/dL Um paciente fez um exame de glicose nesse laboratório e

comprovou que estava com hiperglicemia. Sua taxa de glicose era de 300 mg/dL. Seu médico prescreveu um tratamento em duas etapas. Na primeira etapa ele conseguiu reduzir sua taxa em 30% e na segunda etapa em 10%. Ao calcular sua taxa de glicose após as duas reduções, o paciente verificou que estava na categoria de

A hipoglicemia. B normal. C pré-diabetes. D diabetes melito. E hiperglicemia.

Questão 73

Brincando de dobraduras, Renan usou uma folha retangular de dimensões 30 cm por 21 cm e dobrou conforme o procedimento abaixo descrito.

1º) Tracejou na metade da folha e marcou o ponto M.

30 cm

21 cm

B

C

MA

D

2º) Dobrou a folha movendo os pontos A e B para o ponto E.

B

CE

MA

D

3º) Em seguida, dobrou a folha movendo os pontos C e D para F e G, respectivamente.

B

C

F

E

MA

D

G

4º) Marcou os pontos N, O, P, Q, R na figura resultante.

NFRP

E

Q

M

OG

Segundo esses procedimentos, pode-se afirmar que a medida do segmento MR, em centímetros, é igual a

A 6 B 6 2C 9D 9 2E 12 2

GRUPO SEB

GRUPO SEB

23

Questão 74

Ao projetar um teatro, um arquiteto recebeu o seguinte pedido da equipe que seria responsável pela filmagem dos eventos que lá aconteceriam: “É necessário que seja construído um trilho no teto ao qual acoplaremos uma câmera de controle remoto. Para que a câmera não precise ficar mudando a calibragem do foco a cada movimentação, o ângulo de abertura com que a câmera captura as imagens do palco deve ser sempre o mesmo, conforme ilustração abaixo. Por exemplo, dos pontos P1 e P2 a câmera deve ter o mesmo ângulo de abertura a para o palco.”

palco

P1

P2

Das propostas de trilho a seguir, aquela que atende a essa necessidade é

A

palcoP1

P2

B

palcoP1

P2

C

palco

P1

P2

D

palcoP1

P2

E

palco

P1

P2

Questão 75

A logomarca de uma empresa é formada por pentágonos regulares congruentes conectados, lado a lado, formando uma estrela de cinco pontas, conforme destacado na figura.

q

Nestas condições, o ângulo q mede

A 108°. B 72°. C 54°. D 36°. E 18°.

Questão 76

João possui um lote que tem a forma de um paralelogramo ABCD, conforme mostra a figura, ele não sabe a medida de todas as dimensões desse lote, as informações que ele possui são apenas que o segmento CE é a bissetriz do ângulo DCB, AE = 2 m e AD = 5 m. O valor do perímetro desse lote é:

A

D C

E B

A 26 B 16 C 20 D 22 E 24

GRUPO SEB

GRUPO SEB

24

Questão 77

Rotas aéreas são como pontes que ligam cidades, estados ou países. O mapa a seguir mostra os estados brasileiros e a localização de algumas capitais identificadas pelos números. Considere que a direção seguida por um avião AI que partiu de Brasília – DF, sem escalas, para Belém, no Pará, seja um segmento de reta com extremidades em DF e em 4.

Suponha que um passageiro de nome Carlos pegou um avião AII, que seguiu a direção que forma um ângulo de 135° graus no sentido horário com a rota Brasília – Belém e pousou em alguma das capitais brasileiras. Ao desembarcar, Carlos fez uma conexão e embarcou em um avião AIII, que seguiu a direção que forma um ângulo reto, no sentido anti-horário, com a direção seguida pelo avião AII ao partir de Brasília-DF. Considerando que a direção seguida por um avião é sempre dada pela semirreta com origem na cidade de partida e que passa pela cidade destino do avião, pela descrição dada, o passageiro Carlos fez uma conexão em

A Belo Horizonte, e em seguida embarcou para Curitiba. B Belo Horizonte, e em seguida embarcou para Salvador. C Boa Vista, e em seguida embarcou para Porto Velho. D Goiânia, e em seguida embarcou para o Rio de Janeiro. E Goiânia, e em seguida embarcou para Manaus.

Questão 78

A figura abaixo representa o logotipo que será estampado em 450 camisetas de uma Olimpíada de Matemática realizada entre os alunos do “Colégio Alfa”. Essa figura é formada por um círculo de centro O inscrito num triângulo isósceles cuja base BC mede 24 cm e altura relativa a esse lado mede 16 cm. O círculo será pintado com tinta cinza e sabe-se que é necessário, exatamente, 1 pote de tinta cinza para pintar 5400 cm2.

A

C

O

B

Dados: Área do círculo = pr2 p = 3

Com base nesses dados, é correto afirmar que o número de potes necessários para pintar o círculo em todas as camisetas é igual a

A 9 B 10 C 11 D 12 E 16

Questão 79

O personagem da tira diz que, quando ameaçado, o comprimento de seu peixe aumenta 50 vezes, esse aumento em porcentagem equivale a:

A 250% B 500% C 5 000% D 2 500%E 50 000%

Questão 80

As disputas de MMA (Mixed Martial Arts) ocorrem em ringues com a forma de octógonos regulares com lados medindo um pouco menos de 4 metros, conhecidos como “Octógonos”. Medindo o comprimento exato de seus lados, pode-se calcular a área de um “Octógono” decompondo-o, como mostra a figura a seguir, em um quadrado, quatro retângulos e quatro triângulos retângulos e isósceles.

a

a

a

aSa

a

a

a

A medida do lado do quadrado destacado no centro da figura é igual à medida a do lado do “Octógono”. Se a área desse quadrado é S, então a área do “Octógono” vale

A S(2 2 + 1)B S( 2 + 2)C 2S( 2 + 1)D 2S ( 2 + 2)E 4S ( 2 + 1)

GRUPO SEB

GRUPO SEB

25

Questão 81

Uma pessoa pegou um mapa rasgado em que constava um terreno delimitado por quatro ruas. Na parte visível do mapa, vê-se que o ângulo formado pela rua Saturno e pela rua Júpiter é 90°; o ângulo formado pela rua Júpiter e pela rua Netuno é 110° e o ângulo formado pela rua Netuno e pela rua Marte é 100°. Nessas condições, a medida de um ângulo formado pelas ruas Marte e Saturno, na parte rasgada do mapa, é de

A 50°.B 60°.C 70°.D 80°.E 90°.

Questão 82

As construções de telhados em geral são feitas com um grau mínimo de inclinação em função do custo. Para as medidas do modelo de telhado representado a seguir, o valor do seno do ângulo agudo ϕ é dado por:

5,40 m

ϕ

1,80 m

Fonte: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/933-2.pdf. Acesso em 9 de setembro de 2011 - Texto adaptado.

A 4 10

10

B 3 10

10

C 2 210

D 1010

E 2

10

Questão 83

Para determinar a distância de um barco até a praia, um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir de um ponto A, mediu o ângulo visual a fazendo mira em um ponto fixo P da praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob um ângulo visual 2a. A figura ilustra essa situação:

A B

P

Trajetória do barco2aa

Suponha que o navegante tenha medido o ângulo a = 30° e, ao chegar ao ponto B, verificou que o barco havia percorrido a distância AB = 2000 m. Com base nesses dados e mantendo a mesma trajetória, a menor distância do barco até o ponto fixo P será

A 1000 m.B 1000 3 m.C 2000 m.

D 2000 33

m.

E 2000 3 m.

Questão 84

Uma pessoa cujos olhos estão a 1,80 m de altura em relação ao chão avista o topo de um edifício segundo um ângulo de 30° com a horizontal. Percorrendo 80 m no sentido de aproximação do edifício, esse ângulo passa a medir 60°. Usando o valor 1,73 para a raiz quadrada de 3, podemos concluir que a altura desse edifício é de aproximadamente:

A 59 m B 62 m C 65 m D 69 m E 71 m

Questão 85

Para representar os harmônicos emitidos pelos sons dos instrumentos da orquestra, usam-se funções trigonométricas. A expressão 2 sen2 x + 2 cos2 x – 5 envolve estas funções e,

para p < x < 3p2

, seu valor de x é:

A –7 B –3 C –1 D 2 – 5 E 3 – 5

Questão 86

Do alto de sua casa, uma pessoa avista o topo de um edifício sob um ângulo a. Sabendo-se que a distância entre a casa e o edifício é AB = 8,4m, que sen a = 4

5 e que a altura dessa casa

é AM = 4,8m, pode-se estimar que a altura BN do edifício, em metros, é:

A

M a

B

N

A 12 B 16 C 20 D 24

GRUPO SEB

GRUPO SEB

26

Questão 87

X A OQP

B

No esquema acima estão representadas as trajetórias de dois atletas que, partindo do ponto X, passam simultaneamente pelo ponto A e rumam para o ponto B por caminhos diferentes, com velocidades iguais e constantes. Um deles segue a trajetória de uma semicircunferência de centro O e raio 2R. O outro percorre duas semicircunferências cujos centros são P e Q. Considerando p = 1,4, quando um dos atletas tiver percorrido 3/4 do seu trajeto de A para B, a distância entre eles será igual a:

A 0,4 R B 0,6 R C 0,8 R D 1,0 R

Questão 88

Ao descrever o tipo de salto de uma ginasta, um entendido a ele referiu: “Era como se seus dedos dos pés descrevessem no espaço um arco de circunferência de 124 cm de comprimento.” Considerando que cada perna dessa ginasta, juntamente com seu pé esticado, estejam em linha reta e perfazem 60 cm, o cosseno do ângulo de abertura de suas pernas era (Use: p = 3,1)

A –1 B – 3 /2C – 2 /2D –1/2 E 1/2

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Construída a toque de caixa pelo regime militar, Tucuruí inundou uma área de 2 000 km2, sem que dela se retirasse a floresta. A decomposição orgânica elevou os níveis de emissão de gases, a ponto de fazer da represa, nos anos 90, a maior emissora de poluentes do Brasil. Ganhar a vida cortando árvores submersas exige que um mergulhador desça a mais de 20 metros, com praticamente zero de visibilidade e baixas temperaturas. Amarrado ao tronco da árvore, maneja a motosserra.

(Adaptado de Veja, ano 37. n.23. ed. 1857. São Paulo: Abril. p.141)

Questão 89

Uma vez serrada, a árvore é puxada e amarrada a pedaços de madeira seca.

superfície da água

15 m20 mq

No instante em que o tronco de madeira de 20 m de comprimento forma um ângulo q com a vertical de 15 m, o valor de cos 2q é igual a

A 3/2B 9/8C 9/16D 7/16E 1/8

Questão 90

A figura a seguir é um corte vertical de uma peça usada em certo tipo de máquina. No corte aparecem dois círculos, com raios de 3cm e 4cm, um suporte vertical e um apoio horizontal.

4 cm

24 cm

3 cm

30°

SUPORTE

APOIO

A partir das medidas indicadas na figura, conclui-se que a altura do suporte é

A 7 cm B 11 cm C 12 cm D 14 cm E 16 cm

RASCUNHO

R E DA Ç Ã O

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

GRUPO SEB

GRUPO SEB

R E DA Ç Ã O

1º SIMULADO ENEM 2014TURMACÓDIGO

NOME

Para uso do corretor:

Coesão / Coerência

Estrutura / Construção / Clareza

Ortografia / Acentuação

Atendimento à proposta

Outros: _____________________________

Outros: _____________________________

Forma: _________________

Conteúdo: ________________

Corretor: _________________

Observações: