1ª série 2016 ciÊncias da natureza e suas tecnologias · b) nele ocorrem duas mudanças de...

1ª Série – 2016 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 2 1

1) Uma mistura, após ser agitada, foi colocada em um funil de decantação, conforme o esquema abaixo. Sem levar em consideração a coloração dos componentes da mistura, se uma das substâncias for a água, a outra pode ser:

a) etanol. b) petróleo. c) vinagre. d) uma solução concentrada de cloreto de sódio. e) uma solução diluída de ácido clorídrico.

2) O processo de destilação de bebidas surgiu no Oriente e, só foi levado para a Europa na Idade Média. Esse processo proporcionava teores alcoólicos mais altos do que os obtidos por meio da fermentação, o que fez com que os destilados passassem a ser considerados também remédios para todo tipo de doença. Sobre o processo de destilação pode-se afirmar que

a) É baseado na diferença de temperatura de fusão dos componentes de uma mistura.

b) Nele ocorrem duas mudanças de estado: vaporização e condensação. c) Nele é vaporizado, inicialmente, o componente da mistura que tem maior

temperatura de ebulição. d) Nele a água é obtida misturando-se os gases oxigênio e hidrogênio. e) Este é utilizado também na separação de misturas heterogêneas.

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 1ª Série – 2016

2 GABARITO 2 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO

3) Numa bancada de laboratório temos cinco frascos fechados com rolha comum que contêm, separadamente, os líquidos seguintes:

Frasco Líquido Ponto de fusão (ºC) Ponto de ebulição (ºC)

1 Anilina - 6 180

2 Benzeno 5 80

3 Etanol -112 78

4 Pentano -100 36

5 Ácido acético 17 120

Num dia de muito calor, em determinado instante, ouve-se no laboratório, um estampido produzido pelo arremesso da rolha de um dos frascos para o teto. O frasco no qual foi arremessada a rolha continha a) Anilina b) Benzeno c) Etanol d) Pentano e) Ácido acético

4) Comparando as situações INICIAL e FINAL nos sistemas I, II e III, observa-se

a) A ocorrência de um fenômeno químico no sistema I. b) A formação de uma mistura no sistema II. c) Uma mudança de estado no sistema III. d) A formação de uma mistura no sistema I. e) A ocorrência de um fenômeno químico no sistema II.



5) Na natureza, de cada 5 átomos de boro, 1 tem massa atômica igual a 10 u e 4 têm massa atômica igual a 11 u. Com base nesses dados, a massa atômica do boro, expressa em u, é:

a) 10,0. b) 10,5. c) 10,8. d) 11,0. e) 11,5.

6) Um carro parte da posição O e percorre o caminho OABC indicado na figura abaixo.

A distância percorrida pelo carro em km desde a posição O até a posição C vale:

a) 11 b) 6 c) 8 d) 14 e) 10

7) Uma carreta de 20 m de comprimento demora 10 s para atravessar uma ponte



de 180 m de extensão. O desenho a seguir mostra a posição da carreta em dois instantes distintos: t1, quando inicia a travessia da ponte e t2, quando termina essa travessia.

A velocidade média da carreta nesse percurso foi de:

a) 18 m/s b) 15 km/h c) 18 km/h d) 20 m/s e) 14 m/s

8) O laser é uma luz muito regular e que, por isso, pode ser usada pelo homem para diversas aplicações tecnológicas, como em modernos medidores de velocidades. A policia rodoviária está intensificando a utilização destes equipamentos para a fiscalização nas rodovias. Certa vez, um policial acionou um cronômetro (t = 0 s) à medida que fazia a leitura da velocidade de um carro na BR 116, próximo a Governador Valadares (MG). As indicações das velocidades durante os primeiros 5 segundos de observação estão catalogadas na tabela abaixo.

Instante (t) 0 s 1 s 2 s 3 s 4 s 5 s

Velocidade(v) 55 km/h

58 km/h

61 km/h

64 km/h

67 km/h

70 km/h

O movimento deste carro obedece a uma regularidade que relata o ritmo do aumento da velocidade do mesmo. Tal regularidade é chamada de aceleração. Devido a esse comportamento, seu movimento é chamado de movimento uniformemente variado, ou MUV. A aceleração deste carro durante o período observado pode ser expressa por:

a) 1𝑘𝑚/ℎ

𝑠

b) 2𝑘𝑚/ℎ

𝑠

c) 3𝑘𝑚/ℎ

𝑠

d) 4𝑘𝑚/ℎ

𝑠

e) 5𝑘𝑚/ℎ

𝑠



9) A velocidade de uma composição metroviária, entre duas estações consecutivas, varia em função do tempo do percurso, conforme representado no gráfico.

A distância entre essas duas estações consecutivas é, em metros, igual a: a) 750 b) 1025 c) 1275 d) 2000 e) 2500

10) A equação 𝑋 = 3 + 2𝑡 é a função 𝑓(𝑥) para a posição de um móvel adimensional

no tempo t. Qual o instante no qual o móvel ocupa a posição de 20 metros e, qual a posição desse móvel após 6 segundos respectivamente? Considere os valores da equação expressos em unidades do sistema internacional (SI).

a) 3 segundos e 2 metros b) 8,5 segundos e 15 metros c) 2 segundos e 3 metros d) 3 segundos e 6 metros e) 3 segundos e 1,5 metros

11) Um professor, ao aplicar uma prova a seus 40 alunos, passou uma lista de presença. A distância média entre cada dois alunos é de 1,2 m e, a lista gastou cerca de 13 minutos para que todos assinassem. A velocidade escalar média dessa lista de presença foi, aproximadamente, igual a:

a) Zero b) 3,0 cm/s c) 6 cm/s d) 13 cm/s e) 92 cm/s



12) Duas partículas A e B movem-se em uma mesma trajetória, e o gráfico a seguir indica suas posições (s) em função do tempo (t).

Pelo gráfico podemos afirmar que as partículas:

a) movem-se no mesmo sentido b) movem-se em sentidos opostos c) no instante t = 0, encontram-se a 40 m uma da outra d) movem-se com a mesma velocidade e) não se encontram

13) Um avião, voando em linha reta com velocidade constante em relação ao solo,

abandona uma bomba. Desprezando a resistência do ar, a trajetória dessa bomba será em forma de uma:

a) Parábola, para um observador que estiver no avião. b) linha reta vertical, para um observador que estiver na Terra. c) linha reta horizontal, para um observador que estiver no avião. d) linha reta vertical, para um observador que estiver no avião. e) mesma figura para qualquer observador, pois independe do referencial.

14) Considere as seguintes grandezas físicas: área, massa, força, volume, tempo, comprimento e deslocamento. Dentre elas, têm caráter vetorial apenas:

a) área e volume b) massa e força c) força e tempo d) comprimento e volume e) força e deslocamento



15) Um navio sofre deslocamentos sucessivos de 6,0 km de norte para sul e de 8,0 km de leste para oeste. O deslocamento vetorial do navio tem módulo:

a) 2,0 km b) 7,0 km c) 10 km d) 14 km e) 48 km

16) Um carteiro, ao fazer sua entrega, caminha através de uma rua retilínea, descrevendo a seguinte trajetória, conforme a configuração abaixo:

Sendo 𝐴𝐵̅̅ ̅̅ = 8,25 𝑚; 𝐵𝐶̅̅ ̅̅ = 25,3 𝑚 𝑒 𝐶𝐷̅̅ ̅̅ = 10,232 𝑚 .

A distância percorrida por este carteiro, obedecendo as regras de algarismos significativos, será em m:

a) 43,8 b) 43,782 c) 43,7 d) 44,0 e) 43,78

17) Um bloco é puxado pela força �⃗�, como ilustra a figura, sendo |�⃗�| = 50 unidades

= 50 u. Sabendo que sen = 0,80 e cos = 0,60, a componente de �⃗� na direção do

eixo x vale:

a) 30 u b) 37,5 u c) 40 u d) 48 u e) 50 u



18) Sobre uma partícula as quatro forças representadas da figura. A intensidade da força resultante sobre a partícula é:

a) 6 N b) 0 N c) 20 N d) 10 N e) 15 N

19) No gráfico estão representados três vetores 𝐴, �⃗⃗� 𝑒 𝐶. Indique as expressões seguintes, qual a CORRETA.

a) 𝐴 + �⃗⃗� = 𝐶

b) 𝐴 + 𝐶 = �⃗⃗�

c) 𝐴 + �⃗⃗� + 𝐶 = 0⃗⃗(𝑣𝑒𝑡𝑜𝑟 𝑛𝑢𝑙𝑜)

d) 𝐴 + 𝐶 = −�⃗⃗�

e) �⃗⃗� + 𝐶 = 𝐴

20) A ordem de grandeza em segundos, em um período correspondente a um mês, é:

a) 10 b) 103 c) 106 d) 109 e) 1012



21) Pode-se afirmar corretamente que a especiação se completa com o isolamento:

a) Geográfico. b) Ecológico. c) Sazonal. d) Reprodutivo. e) Ambiental.

22) Segundo o Neodarwinismo, as mutações gênicas são consideradas importantes

ferramentas evolutivas para as populações, porque: a) Ocorrem ao acaso. b) São fontes de variabilidade genética. c) Produzem vantagens benéficas aos indivíduos. d) Alteram células somáticas e germinativas. e) Aumentam devido à exposição aos raios ultravioleta.

23) OBSERVE AS FRASES ABAIXO

I. No canto XIX do poema épico Ilíada (Homero VIII- IX a. C.), Aquiles pede a Tétis que proteja o corpo de Pátrocles contra os insetos, que poderiam dar origem a vermes e assim comer a carne do cadáver.

II. A geração espontânea foi aceita por muitos cientistas, dentre estes, pelo filósofo grego Aristóteles (384-322 a. C.).

III. “…colocam-se, num canto sossegado e pouco iluminado, camisas sujas. Sobre elas, espalham-se grãos de trigo, e o resultado será que, em vinte e um dias, surgirão ratos…”(Jan Baptista van Helmont – 1577-1644).

IV. Pasteur (1861) demonstrou que os microorganismos surgem em caldos nutritivos, através da contaminação por germes, vindos do ambiente externo.

Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os exemplos com as teorias relativas à origem dos seres vivos.

a) I-abiogênese, II-biogênese, III-abiogênese e IV-biogênese. b) I-abiogênese, II-biogênese, III-biogênese e IV-abiogênese. c) I-abiogênese, II-abiogênese, III-biogênese e IV-biogênese. d) I-biogênese, II-abiogênese, III-biogênese e IV-abiogênese. e) I-biogênese, II-abiogênese, III-abiogênese e IV-biogênese.



24) Certos insetos apresentam um aspecto que os assemelha bastante, na cor e às vezes até na forma, com ramos e folhas de algumas plantas. Esse fato é de extremo valor para o inseto, já que o protege contra o ataque de seus predadores. Esse fenômeno, analisado à luz da Teoria da Evolução, pode ser explicado:

a) Pela lei do uso e desuso, enunciada por Lamarck. b) Pela deriva genética, comum em certas populações. c) Pelo isolamento geográfico que acontece com certas espécies de insetos. d) Pela seleção natural, que favorece características adaptativas adequadas

para cada ambiente específico. e) Por uma mutação de amplo espectro que ocorre numa determinada

espécie. 25) Nas figuras, as mudanças de cores nas esferas simbolizam a aquisição de

novas características nas espécies ao longo do tempo.

As figuras que representam, respectivamente, a teoria criacionista, a lamarckista e a darwinista são: a) I, II e III. b) I, III e II. c) II, I e III. d) II, III e I. e) III, II e I.

https://djalmasantos.files.wordpress.com/2013/11/581.jpg



26) A forma hidrodinâmica dos corpos de um golfinho, de um atum, de um pinguim e de um Ictiossauro (réptil aquático) desenvolveu-se independentemente nesses animais como adaptação ao meio aquático. Trata-se, portanto, de um caso de:

a) Seleção artificial. b) Variabilidade genética. c) Divergência evolutiva. d) Convergência evolutiva. e) Mimetismo.

27) Os lipídios são:

a) Os compostos energéticos consumidos preferencialmente pelo organismo. b) Mais abundantes na composição química dos vegetais do que na dos

animais. c) Substâncias insolúveis na água, mas solúveis nos chamados solventes

orgânicos (álcool, éter, benzeno). d) Presentes como fosfolipídios no interior da célula, mas nunca na estrutura

da membrana plasmática. e) Compostos orgânicos formados pela polimerização de ácidos carboxílicos

de cadeias pequenas em meio alcalino. 28) Atletas utilizam seus membros anteriores para a realização de lançamentos. As

figuras abaixo representam membros anteriores de diferentes espécies animais.




De acordo com as figuras e os conhecimentos sobre características evolutivas dos animais, podemos concluir que:

a) Por terem funções distintas, os membros anteriores de humanos e de aves

apresentam esqueletos com estrutura totalmente diferente. b) Os membros anteriores de morcegos e de humanos são estruturas que

surgiram de forma independente, com origem embrionária diferente. c) As estruturas ósseas das asas de morcegos e de aves são homólogas, pois

são derivadas de um ancestral comum. d) No processo de adaptação para o voo, asas de aves e de morcegos

evoluíram juntas, fenômeno conhecido como seleção estabilizadora. e) O braço do homem e a asa do morcego são consideradas estruturas

análogas, pois possuem origens embrionárias diferentes. 29) Celulose, esteroides, RNA e albumina são exemplos dos seguintes: tipos de

moléculas orgânicas, respectivamente:

a) Proteína, carboidratos, lipídio, ácido nucleico. b) Carboidrato, lipídios, ácido nucleico, proteína. c) Carboidrato, proteínas, ácido nucleico, lipídio. d) Lipídio, carboidratos, proteína, ácido nucleico. e) Proteína, carboidratos, ácido nucleico, lipídio.

30) Ptialina e pepsina são enzimas, ou seja, macromoléculas constituídas por

cadeias de aminoácidos. A ptialina atua em pH variando entre 6,5 a 7,5 e atua na digestão de amido; já a pepsina age em pH igual a 2 e tua na digestão de proteínas. Uma mistura das duas enzimas, pepsina e ptialina, em quantidades iguais, foi distribuída em dois tubos de ensaio. Cada tubo recebeu 5mL de mistura. O tubo 1 foi mantido em pH 7 e o tubo 2, em pH 2. Decorridos 20 minutos, uma análise química revelou a existência de aminoácidos apenas no tubo2. A experiência permite concluir que:

a) Em meio ácido, a ptialina digere a pepsina. b) A ptialina não pode ser digerida pela pepsina. c) A ptialina é digerida pela pepsina. d) O meio ácido hidrolisa proteínas. e) Em meio neutro, nenhuma das enzimas funciona.



31) Shii… take!

Em Cunha, produtores ensinam receitas com shiitake (a pronúncia é chiitaque), cogumelo supernutritivo que pode substituir a carne.

O shiitake, um dos cogumelos mais importantes do mercado, é um fungo que se “alimenta” de celulose e lignina, contidas na madeira. Segundo a engenheira agrícola e ambiental, Suzana Lopes de Araújo, o cogumelo shiitake é um alimento funcional rico em proteína. Seria, de acordo com Suzana, mais nutritivo que o trigo e o arroz. Rico em vitaminas, em aminoácidos essenciais para a saúde humana, carboidratos e fibras bem como minerais, ferro, fósforo, cálcio e potássio, o shiitake tem poucas calorias. É bom para o sistema imunológico, melhora os níveis de colesterol, ajuda em tratamentos de asma, úlcera e no controle da pressão arterial.

Fonte: Rita Grimm, de Cunha, especial para o iG São Paulo | 28/08/2015

Baseando-se no texto acima, podemos concluir que:

a) A celulose é um polissacarídeo estrutural, que participa da constituição da

parede celular dos fungos Shiitake. b) O arroz consiste em excelente fonte de vitamina C, que atua na respiração

celular e na produção de glóbulos vermelhos. Sua deficiência pode causar anemia e lesões na pele.

c) O cálcio e o fósforo são monossacarideos importantes na formação e manutenção dos ossos e dentes; ambos são encontrados em leite e derivados.

d) O potássio é uma importante vitamina lipossolúvel que participa do processo de contração muscular; sua carência pode provocar formigamentos e câimbras.

e) O colesterol é um esteroide, produzido principalmente no fígado ou obtido em alimentos de origem animal. As células o utilizam como matéria-prima para a produção das membranas celulares e dos hormônios esteroides, como estrógeno e testosterona.



32) O quadro abaixo mostra o código genético e os aminoácidos por ele codificados.

Fen = Fenilalanina. Leu = Leucina. Ile = Isoleucina. Met = Metionina. Val = Valina. Ser = Serina. Pro = Prolina. Tre = Treonina. Ala = Alanina. Tir = Tirosina.

His = Histidina. Gln = Glutamina. Asn = Asparagina. Lis = Lisina. Asp = Ácido aspártico. Glu = Ácido glutâmico. Cis = Cisteína. Trp = Triptofano. Arg = Arginina. Gli = Glicina.

Com base no quadro e em seus conhecimentos sobre síntese de proteínas, considere um segmento de DNA que possui a seguinte sequência de bases:

ACGCGTAAGTTTGTG

É correto afirmar:

a) A sequência de aminoácidos codificada por esse segmento será: treonina-

arginina-lisina-fenilalanina-valina. b) A sequência de aminoácidos codificada por esse segmento será: cisteina-

alanina-fenilalanina-lisina-histidina. c) Se um nucleotídeo for substituído por outro em um segmento que codifica

determinada proteína, a situação poderá ser mais drástica, caso um nucleotídeo seja suprimido.

d) A sequência de bases do RNA-mensageiro será UGCGCATTCAAACAC. e) A fita de DNA, complementar à mostrada na figura acima seria

TGGGGAAAACAAACAG.



33) A figura abaixo representa, de forma esquemática, o início da síntese de uma proteína. Em relação ao processo representado, assinale a alternativa correta.

Adaptado de AMABIS, J.M & MARTHO G.R. Fundamentos de Biologia Moderna. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2006.

a) À medida que o RNAm é lido, num processo chamado transcrição gênica,

a informação inscrita em sua sequência de bases é transcrita como uma sequência de aminoácidos na proteína.

b) O ribossomo encaixa-se em uma das extremidades do RNAm e o percorre até a outra extremidade. À medida em que esse deslocamento ocorre, os RNAt vão encaixando os aminoácidos na sequência definida pela ordem dos códons do RNAm.

c) Trata-se de um processo de síntese de DNA a partir do RNAt, o qual é indispensável para a manutenção da variabilidade genética das espécies.

d) O processo ocorre no núcleo da célula, onde uma nova cadeia de RNA é formada.

e) O RNAm foi formado a partir da duplicação de uma das fitas moldes do DNA por ação da enzima DNA polimerase e ocorre de forma bidirecional.

34) Assinale a alternativa incorreta.

a) A ribose é o açúcar encontrado na molécula do DNA. b) A molécula do DNA se organiza na forma de uma dupla hélice, com suas

cadeias de nucleotídeos ligados por pontos de hidrogênio. c) Na molécula do DNA, a base nitrogenada guanina liga-se à citosina. d) Na molécula do RNA, a base nitrogenada adenina liga-se à timina. e) Os ribossomos são estruturas citoplasmáticas nas quais ocorre a

duplicação do DNA.




35) O entendimento da estrutura do DNA permite que algumas inferências possam ser feitas sobre a sua composição de bases nitrogenadas. Uma molécula de DNA apresenta 20% de adenina; a porcentagem de citosina, guanina e timina é, respectivamente:

a) 20, 20 e 40. b) 30, 20 e 30. c) 30, 30 e 20. d) 40, 30 e 30. e) 60, 20 e 20.

36) O tema “teoria da evolução” tem provocado debates, em certos locais dos

Estados Unidos da América, com algumas entidades contestando seu ensino nas escolas. Nos últimos tempos, a polêmica está centrada no termo teoria que, no entanto, tem significado bem definido para os cientistas. Sob o ponto de vista da ciência, teoria é: a) Sinônimo de lei científica, que descreve regularidades de fenômenos

naturais, mas não permite fazer previsões sobre eles. b) Sinônimo de hipótese, ou seja, uma suposição ainda sem comprovação

experimental. c) Uma ideia sem base em observação e experimentação, que usa o senso

comum para explicar fatos do cotidiano. d) Uma ideia, apoiada no conhecimento científico, que tenta explicar

fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles. e) Uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que, de tão comprovada

pelos cientistas, já é considerada uma verdade incontestável.

37) A eletricidade (do grego elétron, que significa “âmbar”) é um fenômeno físico

originado por cargas elétricas. Há dois tipos de cargas elétricas: positivas e negativas. As cargas de nomes iguais (mesmo sinal) se repelem e as de nomes distintos (sinais diferentes) se atraem. De acordo com a informação, assinale a alternativa correta. a) O fenômeno descrito acima não pode ser explicado utilizando-se o modelo

atômico de Dalton. b) O fenômeno descrito acima não pode ser explicado utilizando-se o modelo

atômico de Thomson. c) Os prótons possuem carga elétrica negativa. d) O fenômeno descrito acima não pode ser explicado utilizando-se o modelo

atômico de Rutherford. e) Os elétrons possuem carga elétrica positiva.



38) Em 1909, Geiger e Marsden realizaram, no laboratório do professor Ernest Rutherford, uma série de experiências que envolveram a interação de partículas alfa com a matéria. Esse trabalho, às vezes é referido como "Experiência de Rutherford". O desenho a seguir esquematiza as experiências realizadas por Geiger e Marsden.

Uma amostra de polônio radioativo emite partículas alfa que incidem sobre uma lâmina muito fina de ouro. Um anteparo de sulfeto de zinco indica a trajetória das partículas alfa após terem atingido a lâmina de ouro, uma vez que, quando elas incidem na superfície de ZnS, ocorre uma cintilação. Sobre essa experiência, sabe-se que o que ocorreu foi a) Que a maioria das partículas atravessou a lâmina de ouro sem sofrer

desvios e, um pequeno número sofreu algum tipo de desvio. b) Que a maioria das partículas sofreu grandes desvios ao atravessar a

lâmina. c) Que a totalidade das partículas atravessou a lâmina de ouro sem sofrer

nenhum desvio. d) Que a totalidade das partículas ricocheteou ao se chocar contra a lâmina

de ouro, sem conseguir atravessá-la. e) Que as partículas não atravessaram sequer a placa de chumbo.

39) O conhecimento das partículas subatômicas, bem como do seu número, é útil para a compreensão das propriedades individuais dos átomos. Os átomos distinguem-se uns dos outros pelo número de prótons e de nêutrons que contêm. Com relação ao átomo de boro (5B11), é correto afirmar que ele distingue dos demais átomos por possuir a) O número atômico e o número de nêutrons iguais a 6. b) 5 prótons e 6 nêutrons. c) O número atômico e o número de nêutrons iguais a 5. d) Número igual de prótons e nêutrons. e) 11 prótons e 5 nêutrons.



40) Considerando-se os elementos X, Y e Z e sabendo-se que eles apresentam as seguintes características: I. X tem “n” prótons, “n” elétrons e “n” nêutrons. II. Y tem “n – 1” prótons, “n – 1” elétrons e “n” nêutrons. III. Z tem “n + 1” prótons, “n + 1” elétrons e “n + 2” nêutrons.

Podemos afirmar que:

a) Y e Z são isótopos. b) Y torna-se isótopo de Z quando ganha 1 próton e 1 elétron. c) Y e Z são isótonos. d) X torna-se isótopo de Z quando ganha 1 próton e 1 elétron. e) Z torna-se isótopo de Y quando ganha 2 elétrons e 1 próton.

41) Os implantes dentários estão mais seguros no Brasil e já atendem às normas

internacionais de qualidade. O grande salto de qualidade aconteceu no processo de confecção dos parafusos e pinos de titânio, que compõem as próteses. Feitas com ligas de titânio, essas próteses são usadas para fixar coroas dentárias, aparelhos ortodônticos e dentaduras nos ossos da mandíbula e do maxilar. Considerando que o número atômico do titânio é 22, sua configuração eletrônica será: a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 . b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 . c) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 . d) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 . e) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s1 .

42) As soluções aquosas de alguns sais são coloridas, tais como:

Solução aquosa de CuSO4 = azul. Solução aquosa de NiSO4 = verde. Solução aquosa de KMnO4 = violeta. A coloração dessas soluções pode ser relacionada à presença de um elemento de transição. Sabendo que estes elementos apresentam seu elétron mais energético, situado no subnível “d”, qual dos elementos abaixo apresenta o maior número de elétrons no subnível “d”?

a) 11Na. b) 17Cl. c) 20Ca. d) 21Sc. e) 26Fe.



43) Beber refrigerante em excesso é um risco a saúde dos ossos. A ingestão de mais de quatro latas de 350 mL desta bebida por dia leva o organismo a perder cálcio e fósforo, elementos importantes para uma ossatura forte. No estudo desse assunto, é fundamental o conhecimento da configuração eletrônica dos átomos de cálcio e fósforo e de seus íons. Indique a alternativa correta: a) O número de prótons do íon Ca2+ é 22. b) O átomo neutro de fósforo é isoeletrônico do íon S 2– . c) O fósforo apresenta número atômico 9. d) O íon Ca2+ é formado pelo ganho de 2 elétrons a partir do átomo neutro. e) O átomo neutro de fósforo em seu estado fundamental apresenta três

elétrons desemparelhados. 44) O diamante e a grafita têm a mesma composição química – ambos são

formados de átomos de carbono -, mas possuem estruturas cristalinas diferentes. O espaçamento entre os átomos é menor no diamante, o que o torna mais denso e mais coeso – mais duro, portanto. A disposição dos átomos também é responsável pela diferença entre a forma de um e outro mineral. A figura a seguir apresenta ambas estruturas.

Minerais ao alcance de todos. – São Paulo: BEI Comunicação, 2004.

Considerando as informações apresentadas e as figuras, podemos afirmar que o diamante e a grafita são

a) isótopos. b) isóbaros. c) amorfos. d) alótropos. e) isótonos.



45) Leia: Texto I

É preciso compreender que a vacinação é um objeto de difícil apreensão, constituindo-se, na realidade, em um fenômeno de grande complexidade onde se associam e se entrechocam crenças e concepções políticas, científicas e culturais as mais variadas. A vacinação é também, pelas implicações socioculturais e morais que envolve, a resultante de processos históricos nos quais são tecidas múltiplas interações e, onde concorrem representações antagônicas sobre o direito coletivo e o direito individual, sobre as relações entre Estado, sociedade, indivíduos, empresas e países, sobre o direito à informação, sobre a ética e principalmente sobre a vida e a morte.

(Adaptado de: PORTO, A.; PONTE, C. F. Vacinas e campanhas: imagens de uma história a ser contada. História, Ciências, Saúde. Manguinhos, vol. 10 (suplemento 2). p. 725-742. 2003.)

Texto II

No Brasil a vacina esteve no centro de um grande embate social no início do século XX, denominado Revolta da Vacina, ilustrado na charge abaixo.



O processamento para a obtenção de vacinas inclui algumas técnicas de separação como decantação, centrifugação e filtração, comuns na etapa de esterilização. Com relação às técnicas de separação, assinale a alternativa correta. a) A filtração comum é realizada com sucesso em misturas heterogêneas. b) Em uma mistura contendo íons amônio e íons sulfato, os íons são

separados por decantação. c) Em uma solução aquosa de açúcar, o açúcar dissolvido na água é separado

por centrifugação. d) A decantação, a centrifugação e a filtração utilizam filtros para a separação. e) Em uma mistura de água e álcool etílico, estas substâncias são separadas

por decantação.

1ª série 2016 ciÊncias da natureza e suas tecnologias · b) nele ocorrem duas mudanças de...

Documents