15 - concordÂncia verbal

CONCORDNCIA VERBAL

AULA 01

Posio de Sujeito e Verbo

Definio

Concordncia Verbal a que se processa entre o verbo e o sujeito, ou entre o verbo e a expresso que o comanda.

AULA 02

Sujeito Composto

AULA 03 Sujeito com Pessoas Diferentes

Concluso - Se houver 1 pessoa, o verbo vai para a 1 do plural (ns). - Se houver 2 e 3 pessoas apenas, prefervel o verbo na 2 do plural (vs). Aceita-se, contudo, a 3 do plural, como se o sujeito fosse eles.

AULA 04

Sujeito Composto Posposto

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas: a. Chorav_____a menina e o irmo. (a/am) b. Viajav_______os estudantes e o carteiro. (a/am)

AULA 05 Sujeito com aposto resumitivo

Quando os ncleos do sujeito so resumidos por expresses como tudo, nada, ningum... o verbo concorda com a expresso resumitiva. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete as lacunas. 1. Alegrias, tristezas, saudade, nada o far_____ chorar. (/o) 2. Jlia, Jos, Ado, ningum o convencer_____. (/o)

AULA 6

6. Sujeito com ncleos sinnimos ou quase

Quando os ncleos do sujeito so sinnimos ou quase, o verbo vai para o plural ou pode ficar no singular. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula.

1. Complete as lacunas.

a. A msica e a sonoridade envolvi_____ os presentes. (a/am)

AULA 7

Sujeito com Ncleos em Gradao

Concluso Quando o sujeito composto por ncleos em gradao, o verbo concorda com todos no plural, ou com o mais prximo. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete a lacuna: a. Um rudo, um barulho, um estrondo provocav______ temor. (a/am)

AULA 08

Sujeito com ncleos ligados por ouAditivo/Inclusivo/Plural

Concluso Se o ou trouxer idia de adio/incluso, ou se um dos ncleos do sujeito estiver no plural, o verbo vai para o plural. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a1. A alegria ou a tristeza ___________ parte da vida. (faz/fazem) b. As festas e o funeral ___________ a todos. (impressionou/aram)

AULA 9

Sujeito com ou Retificativo

Concluso Se o ou trouxer idia de retificao, o verbo concorda com o ncleo mais prximo. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, o exerccio que se segue, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a. ___________-me depois o ru ou rus para esclarecimentos. (Procure/m)

AULA 10

Sujeito com ou Exclusivo/ Equivalente

Concluso Se o ou trouxer idia de excluso ou equivalncia, entre dois ou mais ncleos no singular, o verbo fica no singular, concordando com apenas um dos ncleos. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a.Sei que Ana ou Cludia se __________ com Flvio. (casar/o) b. Rico ou pobre, perante a lei, se equival . (e / em)

AULA 11

Sujeitos com nem Concomitante

Concluso Sujeitos ligados por nem, o verbo vai normalmente para o plural. S fica no singular quando se quer informar que as aes acontecem de per si, em momentos diferentes, sucessivos. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas.

a.Nem o grito, nem o palavro, nem o tiro o ___________. (amedrontou/aram)

AULA 12

Sujeito com ncleos ligados por com / como

Concluso Quando os ncleos esto ligados por com ou como sem vrgula, o verbo vai para o plural, porque se trata de sujeito composto. Se antes do com ou como h vrgula, o verbo fica no singular, porque o sujeito simples seguido de uma expresso adverbial de companhia ou comparao.

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas.

a. O mestre com o boleeiro ___________ a emenda. (J. L. Rego) (fez/fizeram) b. . A razo, com a conscincia, se torn________mais forte. (a / am)

AULA 13

No s... Mas tambm, tanto... Quanto...

Concluso

Sujeitos ligados por expresses correlativas, do tipo no s ... mas tambm, no s ... mas ainda, tanto ... como, permitem o verbo no plural, concordando com o mais prximo, para enfatiz-lo. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete as lacunas.

1. Tanto fora quanto amor nos ___________. (atinge/em)

AULA 14

Mais de um, mais de dois, mais de trs

Concluso Quando o sujeito se constri com as expresses mais de um, mais de dois... o verbo concorda com o numeral.

Ateno 1. Sempre que houver reciprocidade, o verbo ir para o plural. . Mais de um amigo se abraaram. 2. Se mais de um vier repetido, o verbo ir para o plural. . Mais de um soldado, mais de um general foram mortos. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Preencha as lacunas adequadamente: a. Mais de um correspondente____________ (noticiou/aram) b. Mais de um ouvinte, mais de um leitor se ______ (emocionou/aram) c. Mais de cinco pessoas_________ (pediu/ram)

AULA 15

13. Um e outro, nem um nem outro

Concluso As expresses um e outro, nem um nem outro, seguidas ou no de substantivo, permitem o verbo no singular ou no plural. Mas o substantivo sempre estar no singular.

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a.Uma e outra s___________. (calou/aram)

AULA 16

Um ou outro

Concluso Um ou outro normalmente leva o verbo para o singular, pois o ou tem normalmente idia de excluso. Porm, quando o ou trouxer idia de incluso, ter o verbo no plural. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas.

a.Um ou outro aluno reclam_____ de sua deciso. (reclamou/aram)

AULA 17

Sujeito que

Concluso Quando o sujeito o pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, o exerccio que se segue, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a. Encontramos os concorrentes que ___________. (venceu/ram)

AULA 18

Sujeito quem

Concluso Quando o sujeito o pronome relativo quem, o verbo, de preferncia, fica na 3 pessoa do singular. Contudo, h quem aceite sua concordncia com o antecedente. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a. Fui eu quem te __________________. (chamou/ei) b. Foste tu quem me __________________. (chamou/aste)

AULA 19

Sujeito um dos que

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete a lacuna.

a. Tu s uma das que ___________. (cantou/aste/aram)

AULA 20

Sujeito quais de ns, quantos de vs

Concluso Com as expresses quais de ns, quais de vs... se o primeiro pronome est no plural, o verbo concorda com ele. Mas tambm pode concordar com o pessoal (ns, vs). Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete as lacunas. Complete a lacuna: 1. Muitos dentre vs ___________ felizes. (sair/o/eis)

AULA 21

Sujeito qual de ns, nenhum de ns

Concluso Se o primeiro elemento dessas locues pronominais est no singular, o verbo obrigatoriamente concorda com ele. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, o exerccio que se segue, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete as lacunas. 1. Complete as lacunas.

a. Ningum de ns ___________ a oferta. (far/eis)

AULA 22 A maioria de... Grande parte de... Um enxame de...

Concluso Sujeito constitudo por expresses quantitativas, seguidas de um nome no plural, admite o verbo no singular ou no plural. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a. Grande parte dos homens ___________ o sigilo. (quebrou/aram)

AULA 23

Cada... Nenhum... Qualquer...

Aps o estudo do texto acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a. Nenhum inimigo, nenhum amigo ___________. (duvida/am) b. Nenhuns inimigos, nenhuns amigos ___________. (duvida/am)

AULA 24

Um por cento... Vinte por cento...

Concluso Sujeito constitudo de percentual seguido de substantivo determinante, o verbo concorda com o numeral, ou com o determinante. Observao

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula.


a. Quinze por cento da turma ___________. (passou/aram) b. Um por cento dos alunos ___________. (estudou/aram)

AULA 25

Cerca de... Perto de... Obra de... + numeral

Concluso Expresso aproximativa seguida de numeral, o verbo concorda com o numeral. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas.

a. ___________ no cinema perto de duzentos convidados. (entrou/aram)

AULA 26

Sujeito plural aparente

Concluso Nomes plurais de lugares e obras artsticas so tratados como singular se no vm antecedidos por artigo. Se lhes antecede artigo, o verbo acompanha o artigo. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, o exerccios que se segue, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas.

a. As Minas Gerais que nos ___________. (enfeitia/am)

b. Minas Gerais que nos enfeiti______ (a/am)

AULA 27

Haja vista ou hajam vista

Concluso Na expresso haja vista, o verbo pode ficar invarivel ou concordar com o substantivo que se lhe segue. Havendo preposio antes ou depois da palavra "vista", o verbo fica no singular. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula.


a.Ele bom batedor, ___________ vista seus chutes. (haja/am) b.Ele bom batedor, ___________ em vista seus chutes. (haja/am)

AULA 28

Aluga-se casa, alugam-se casas

Concluso Quando um verbo seguido de se refere-se a um ncleo substantivo no preposicionado, concorda com ele. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1.Complete as lacunas.

a.___________-se botes. (cobre/em) b.___________-se faca. (afia/am)

AULA 29

Gosta-se de bebida, gosta-se de bebidas

Concluso Verbo + se no concorda com substantivo preposicionado ou com advrbio no singular. Verbo + se s vai para o plural quando se refere a ncleo substantivo plural, sem preposio (vide aula anterior).

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas. a. ___________- se pouco em casa. (Discute/m)

b. ___________-se por ajudantes. (Procurava/m)

AULA 30

Vossa senhoria est... Vossas senhorias esto...

Concluso Os pronomes de tratamento levam o verbo para a terceira pessoa (Plural ou Singular). Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula.

1. Complete as lacunas. a. Sua Santidade vir___ ao Brasil.(/eis) b. Vossas Reverendssimas entender___ (am/eis)

AULA 31

Dar, bater, soar...

Concluso Os verbos dar, bater, soar, repicar e sinnimos concordam com o sujeito (a torre, o relgio, o sino...). Se no houver essas palavras como sujeito, as horas se transformam em sujeito.

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete as lacunas. 1. Complete as lacunas:

a. Nos campanrios ___________ uma hora. (soou/aram) b. O relgio ___________ cinco horas. (batia/m)

AULA 32

Sujeito composto com idia nica

Quando os ncleos do sujeito sugerem um todo indivisvel, o verbo fica no singular.

AULA 33

Sujeito oracional

Concluso Fica na 3 pessoa do singular o verbo que tem como sujeito uma ou mais oraes. Ateno

Se os infinitivos sujeitos vm precedidos de artigo, ou so antnimos, o verbo

vai para o plural, normalmente. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Preencha as lacunas: a. Dever____ser timo os polticos se entenderem. (/ao) b. Amar o prximo e ajud-lo compete a ns. (e/em)

AULA 34

Parecem sorrir ou parece sorrirem

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Assinale C ou E para as concordncias. a. ( ) As nuvens parece desenharem infinitamente. b. ( ) As nuvens parecem desenharem infinitamente. c. ( ) As nuvens parecem desenhar infinitamente.

AULA 35

Verbos Impessoais

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas. a. ___________ trinta anos que se namoram. (faz/em) b. Dev ___ fazer noites lindas no deserto.(e/em) c. ________fazer trs dias que ela se foi. (vai/vo) d. ____________muitas mulheres tambm. (Existia/m) e. Com certeza, _______ solues melhores. (haver/o) f. Os bebs chov_______ na cama.(eu/eram)

AULA 36

Concordncia do verbo ser

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas. a. Que _____ clula? (/so) b. Quem _____ os protagonistas? (/so)

AULA 37


Quando o sujeito for um dos pronomes isto, isso, aquilo, o e tudo, e o predicativo for um substantivo plural, o verbo ser concorda preferentemente com o predicativo plural; mas tambm pode concordar no singular com o sujeito. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas. a. Tudo aquilo _________ ameaas apenas. (era/eram)

AULA 38


Havendo pronome pessoal reto, o verbo ser concorda com ele. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas.

a. O interessado _____ tu. (era/eras)

AULA 39


Concluso Expresses indefinidas relacionadas a idias de Peso,medida ou quantidade mantm o verbo ser no singular. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas. a. Vinte anos _____ muito. (/so) b. Quarenta reais _____ pouco. (ser/o)

AULA 40


Relacionado a distncia, datas e horas, o verbo ser concorda com o numeral. Nas datas, se aparecer a palavra dia, com ela que o verbo concorda.

Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete as lacunas. a. ____ meio-dia. (/so) b. ____ 20 de outubro. (ser/o) c. Er___ dia 11 de setembro. (a/am)

AULA 41


Concluso O verbo ser entre dois substantivos comuns, de nmeros diferentes, concorda com o que se quer realar. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, o exerccio que se segue, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. 1. Complete a lacuna. a. Justia _____ as foras do bem. (/so)

AULA 42


Concluso O verbo ser prefere concordar com o ncleo que se refere a ser humano. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, o exerccio que se segue, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete a lacuna. 1. Julieta sempre _____ as alegrias da famlia. (foi/foram)

AULA 43


A expresso que fica invarivel em tempo, nmero e pessoa quando aparece unida, separando sujeito e verbo. Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Distribua as expresses: foi que, ser que, que, sero que. a. ramos ns que cant______________. (ava / vamos) b. Tu que afirm____ .(a/as) c. Tu______ que afirmas. ( / s)

AULA 44

Concordncia em era uma vez

Concluso Se no houver a expresso uma vez, o verbo ser concorda com o substantivo ou substantivos que o seguir(em). Aps o estudo do quadro acima, resolva, em uma folha de papel, os exerccios que se seguem, em seguida , assista explicao do professor na vdeo-aula. Complete as lacunas. 1. _____ uma rainha que.......(era/eram) 2._______ dois caminhoneiros........... (era/eram)

PRTICA GERAL 1. (IDR) Assinale a opo correta quanto concordncia. a) Mencionou, no relatrio, que, alm do motorista, haviam duas pessoas embriagadas no veculo envolvido no acidente. b) Diante as previses de que far invernos cada vez mais rigorosos no sul do pas, o governo vai priorizar a duplicao das estradas dessa regio. c) Fazem dois anos que fui interrogado e no omiti, em momento algum, que fui eu quem comeou a discusso. d) Alguns de ns, ao entrar no nibus, percebeu que o motorista estava muito nervoso, mas ainda no existia motivos para chamar o guarda. 1. Resposta: b Alternativa correta: b) Diante as previses (diante p. us.- Exemplo: A minha intrepidez... vacilou diante a singular hospitalidade. O mais usado diante de) de que far invernos (impessoal: indicando tempo meteorolgico) cada vez mais rigorosos (...) Alternativas incorretas (com as correes): a) ... havia duas pessoas (impessoal: significando existir) embriagadas... c) Faz (impessoal: indicando tempo cronolgico) dois anos ... d) Alguns de ns (...) perceberam (conc. c/pron. Inicial alguns) ou percebemos (conc. c/pron. pessoal ns) que (...), mas ainda no existiam motivos (conc. com o sujeito motivos) para chamar o guarda. 2. (UnB) Assinale a opo com a concordncia correta. a) A Revista Ilustrada, peridico da poca, publicaram uma descrio da mquina. b) Por meio do teclado, transmite-se ao papel os caracteres correspondentes. c) O Padre Azevedo pertencia a uma famlia em que havia diversos mecnicos. d) As letras vo imprimir-se ao papel que se envolvem e deslizam por um rolo. e) As peas que sobraram da mquina encontra-se em Recife. 2. Resposta: c Alternativa correta: c) O Padre Azevedo pertencia a uma famlia em que havia (impessoal: significando existir) diversos mecnicos. Alternativas incorretas (com as correes):

a) A Revista Ilustrada, peridicoda poca, publicou (conc. c/ o sujeito Revista Ilustrada) uma descrio da mquina; b) Por meio do teclado, transmitem-se (conc. c/ o sujeito caracteres) ao papel os caracteres ... d) As letras vo imprimir-se ao papel que se envolve e desliza (conc. c/ o sujeito semntico papel, antecedente do pron. relativo que, o sujeito sinttico.) e) As peas (...) encontram-se (conc. c/ o sujeito peas) ... 3. (UnB) Quanto s exigncias da norma culta, assinale a opo incorreta. a) Desde 1978, a paixo de Sebastio Salgado so as longas reportagens fotogrficas, em geral sobre a realidade dos pases pobres. b) Em 1986, partiu para o projeto que o tornou famoso em todo o mundo: Trabalhadores, um ensaio sobre o que resta dos trabalhadores manuais de 26 pases. c) Esse sucesso deu ao brasileiro independncia para impor uma de suas preferncias: fotografar s em preto-e-branco. d) Para retratar os principais deslocamentos de pessoas no mundo, no projeto Movimento de Populaes, Sebastio Salgado deve percorrer mais de 30 pases at o ano 2000. e) Suas fotos expe o mesmo fenmeno: o chamado Terceiro Mundo cresce sem controle, dinheiro ou proteo social. Milhes de pessoas partem atrs de emprego no Primeiro Mundo, que, assustados, tentam fechar seus portes. 3. Resposta: e Alternativa incorreta (com a correo): e) Suas fotos expem (conc. c/ osujeito fotos) o mesmo fenmeno: (...) Milhes de pessoas partem atrs de empregono Primeiro Mundo, que, assustado (o Primeiro Mundo), tenta fechar (conc. c/ osujeito Primeiro Mundo) seus portes. 4. (UnB) Assinale a opo em que a concordncia verbal est incorreta. a) So Paulo e Rio de Janeiro esto entregues a uma bilateral delinqncia a dos criminosos comuns e a dos policiais criminosos. De permeio, dezenas de inocentes so brutalmente sacrificados. b) compreensvel o pavor da populao diante da criminalidade. Porm, esse clima angustiante estimula a matana oficial. c) Assim, a poltica de extermnio que toma conta de nossos policiais, alm de covarde e cruel com inocentes, nivelam por baixo bandidos e policiais, tornando-os delinqentes comuns. d) A segurana pblica, dever do Estado, exercida, tambm, pelas polcias militares. Foroso reconhecer que o Estado est falhando, para dizer o mnimo, em seu dever. e) A violncia uniformizada, alm de covarde e odiosa, ao contrrio de

manter a segurana, causa a total insegurana. 4. Resposta: c Alternativa incorreta (com a correo): c) Assim, a poltica de extermnio (...), nivela (conc. c/ o sujeito a poltica) por baixo bandidos (...). 5. (ESAF) Assinale a opo que completa, corretamente, as lacunas das seguintes frases. Neste carro _______________ dezesseis latas de tinta. Poucos dias antes, _________ de trs empregados. Certamente, ______________ muitas reclamaes na reunio. Qual de vocs _____________ coragem para isto? a) couberam / precisava-se / haver / tem; b) coube / precisava-se / havero / tm; c) couberam / precisavam-se / havero / tem; d) coube / precisa-se / haver / tm; e) couberam / precisavam-se / haver / tm. 5. Resposta: a Alternativa correta: a) couberam / precisava-se / haver / tem > Neste carro couberam (conc. c/ o sujeito latas) dezesseis latas de tinta. Poucos dias antes,precisava-se (v.t.i. + se = sujeito indeterminado > verbo na 3 p. sing.) de trsempregados. Certamente, haver (impessoal, significando existir) muitasreclamaes na reunio. Qual de vocs tem (conc. apenas c/ o pron. inicial dalocuo) coragem para isto? 6. (ESAF) Quanto concordncia verbal escreva (1) nas oraes corretas e (2) nas incorretas. ( ) Aquele romance foi um dos que mais me agradaram. ( ) No se ouvia murmrios no salo de festas. ( ) Se no me engano, faz dois anos hoje que fui contratado. ( ) Durante a reunio, falou o diretor, o secretrio e o motorista. ( ) Que seria de ns se no fosse os amigos. A seqncia correta dos nmeros nos parnteses : a) 1, 2, 1, 1, 2 c) 2, 1, 2, 2, 1 e) 2, 2, 2, 1, 1 b) 1, 2, 2, 2, 1 d) 1, 1, 1, 2, 2 6. Resposta: a Alternativa correta: a) 1, 2, 1, 1, 2 > (1) Aquele romance foi um dos que mais me agradou / agradaram (com o sujeito que da locuo um dos ... que: verbo no singular ou no plural). (2)

No se ouviam murmrios (voz passiva sinttica o verbo conc. c/ o sujeito murmrios) no salo de festas. (1) Se no me engano, faz dois anos (impessoal, indicando tempo) hoje que fui contratado. (1) Durante a reunio, falou / falaram o diretor, o secretrio e o motorista (sujeito composto posposto: conc. c/ o mais prx. ou vai p/plural). (2) Que seria de ns se no fossem os amigos (conc. c/ o sujeito amigos). 7. (IDR) Assinale o item incorreto quanto concordncia verbal. a) A inveno da roda freqentemente descrita como um dos fatos fundamentais que permitiram ao homem construir sua civilizao. Ela tambm sinnimo de coisa evidente, ovo de Colombo. b) A roda, ao lado de outras importantes invenes, como a alavanca e o guindaste, inaugurou uma era tecnolgica que hoje nos permitem construir todas as espcies de veculos, desde carroas at foguetes espaciais. c) Um dos mais populares , sem dvida alguma, o carro, que facilita a vida de milhes de pessoas em todo o planeta. d) H, porm, um grande inconveniente quando muitos carros procuram passar pelo mesmo local ao mesmo tempo. e) Os veculos simplesmente deixam de cumprir a finalidade para a qual foram criados. Eles deixam de se locomover. (Folha de S. Paulo, 2/4, com adaptao) 7. Resposta: b Alternativa incorreta (com a correo): b) A roda, (...) inaugurou uma era tecnolgica que hoje nos permite (conc. c /o sujeito era tecnolgica) construirtodas as espcies de veculos ... 8. (UnB) Marque a opo em que a concordncia verbal est correta. a) Os encarregados de coibir a violncia contra a populao no cumpre a lei. b) Joo Paulo, um dos melhores advogados da cidade, defenderam a vtima. c) Tem domiclio em comarcas diferentes os dois rus. d) No permitido que se estacionem os carros sem carto. e) Foi publicada em abril as leis necessrias punio do criminoso. 8. Resposta: d Alternativa correta: d) No permitido... (conc. c/ o sujeito oracional que se estacionem os carros sem carto). Alternativas incorretas (com as correes): a) Os encarregados (...) no cumprem (conc. c/ o sujeito os encarregados...)... b) Joo Paulo (...) defendeu (conc. c/ o sujeito Joo Paulo) a vtima.

c) Tm (conc. c/ o sujeito os dois rus) domiclio em comarcas diferentes os dois rus. e) Foram publicadas (conc. c/ o sujeito as leis) em abril as leis (...). 9. (ESAF) Indique o trecho em que ocorre erro de concordncia verbal, segundo o padro culto da lngua portuguesa. a) A outra das terras por eles exploradas, pela mesma poca, os portugueses deram o nome de Brasil, porque havia ali muito pau conhecido por esse nome. Foi sorte. Havia tambm, muitos macacos nessa mesma terra, e muitos papagaios. (Veja, 6/7) b) Os cheques pr-datados, que permite aos lojistas financiar seus clientes nas compras a prazo, em alguns casos representam at a metade dos cheques recebidos pelo comrcio. (O Globo, 15/1) c) Os desarranjos na economia se expressam na ordem social por desequilbrios calamitosos. So o desemprego generalizado, as presses inflacionrias, a queda do produto, a depresso das massas e, sntese dialtica, a violncia. (Correio Braziliense, 8/7) d) Mas, se, para alm das palavras, se consideraram os atos do executivo e as atuais negociaes, parece que as presses j comeam a ter efeito. H dez dias o pas foi surpreendido com a nova verso do Oramento que prev uma elevao de U$ 10 bilhes nos gastos do governo e igual aumento na estimativa de receitas. (Folha de S. Paulo, 13/5) e) O momento grave. Cabe aos polticos a obrigao de manter a serenidade e o equilbrio nos debates, que certamente passaro para o plenrio da Cmara e do Senado. (Jornal de Braslia, 27/8) 9. Resposta: b Alternativa incorreta (com a correo): b) Os cheques pr-datados, que permitem (conc. c/ o sujeito cheques) aos lojistas financiar seus clientes nas compras a prazo, em alguns casos representam at a metade dos cheques recebidos pelo comrcio. 10. (ESAF) Assinale o item em que h erro de concordncia verbal, segundo a norma culta. a) Diramos que h importantes distines a fazer entre discurso e histria. b) Haveremos de refletir sobre o lugar particular do ndio na cultura. c) Os missionrios j haviam amansado o ndio e o tornado submisso. d) H vrios sculos as lnguas indgenas tm tradio apenas oral. e) Devem haver vantagens para o ndio no contato com a civilizao... 10. Resposta: e Alternativa incorreta (com a correo): e) Deve haver (o verbo haver,

significando existir, e seus auxiliares nas locues verbais so impessoais, isto , devem ficar na 3 pes. sing.) vantagens para o ndio no contato com a civilizao... 11. (ESAF) Assinale a opo em que um dos pares fere as regras de concordncia da norma culta. a) N. Elias um dos autores que ope o conceito de civilizao ao de cultura para definir o que nao ocidental. N. Elias um dos autores que opem o conceito de civilizao ao de cultura para definir o que nao ocidental. b) A catequese, a pacificao torna o ndio assimilvel e oportuniza o avano branco. A catequese, a pacificao tornam o ndio assimilvel e oportunizam o avano branco. c) Na literatura missionria, mais de um relato faz distino entre ndio civilizado e ndio selvagem. Na literatura missionria, mais de um relato fazem distino entre ndio civilizado e ndio selvagem. d) Nem o mulato nem o caboclo perde sua identidade frente ao branco, como acontece com o indgena. Nem o mulato nem o caboclo perdem sua identidade frente ao branco, como acontece com o indgena. e) Muitos de ns brasileiros reconhecem que a concepo de nossa identidade vem do branco europeu. Muitos de ns brasileiros reconhecemos que a concepo de nossa identidade vem do branco europeu. 11. Resposta: c Alternativa incorreta (com a correo): Na literatura missionria, mais de um relato faz distino entre ndio civilizado e ndio selvagem.(com a loc. mais de um o verbo ficar na 3 pes. sing., isto , conc. com o numeral). Alternativas corretas: a) N. Elias um dos autores que ope / opem... (com o sujeito que da loc. um dos ... que: verbo no singular ou no plural); b) A catequese, a pacificao torna / tornam... (sujeito composto com ncleos sinnimos:verbo no singular ou no plural); d) Nem o mulato nem o caboclo perde / perdem... (loc. nem... nem..., verbo no singular ou no plural); e) Muitos de ns brasileirosreconhecem / reconhecemos... (o verbo conc. com o pron. inicial ou com o pronome pessoal)... 12. (IDR) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

O deputado, o relator e eu _________ nos ltimos feriados para apresentar o parecer na prxima reunio conforme __________ prometido. a) trabalhei tinha; b) trabalham tivesse; c) trabalhamos tnhamos; d) trabalharam tinha. 12. Resposta: c Alternativa correta: c) trabalhamos tnhamos > O deputado, o relator e eu trabalhamos nos ltimos feriados para apresentar o parecer na prxima reunio conforme tnhamos prometido. (sujeito composto, pessoas gramaticais diferentes > 3 + 3 + 1, o verbo vai para o plural na pessoa de nmero mais baixo: 1 pes.plural). 13. (IDR) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. preciso que o ilustre parlamentar __________ que, se ns ___________, diante das atuais circunstncias, h muito j _____________ tomado uma deciso. a) compreende poderamos tinham; b) compreenda pudssemos teramos; c) compreendia pudemos teriam; d) compreenderia poderamos tivessem. 13. Resposta: b Alternativa correta: b) compreenda pudssemos teramos > preciso que o ilustre parlamentar compreenda que se ns pudssemos diante das atuais circunstncias, h muito j teramos tomado uma deciso. 14. (IDR) Marque o perodo incorreto quanto concordncia verbal. a) Os riscos envolvidos no afazer legislativo exigem peculiar cautela de todos aqueles que se ocupam do difcil processo de elaborao normativa. b) Os legisladores esto obrigados a colher variada gama de informaes sobre matria que deve ser regulada, pesquisa esta que no pode ficar limitada a aspectos estritamente jurdicos. c) certo que se faz mister realizar minuciosa investigao no mbito legislativo, doutrinrio e jurisprudencial. d) Imprescindvel revelam-se, igualmente, a anlise de repercusso econmica e poltica do ato legislativo. 14. Resposta: d Alternativa incorreta (com a correo): d) Imprescindvel revela-se, igualmente, a anlise ... (conc. com o sujeito da voz passiva sinttica: anlise).

15. (ESAF) Indique o conjunto de palavras que preenche corretamente as lacunas do texto. Por ocasio da famosa proclamao de Lincoln, mais de um jornal estrangeiro _____________ aluso _____________ ao Brasil, dizendo que restava agora que um povo cristo e _____________ imitasse o povo americano e _____________ tambm seus escravos. a) fizeram nominal democrtico redimisse; b) fizeram direta democrtico acabasse; c) fizeram nominal pacfico terminasse; d) fizeram nominal pacfico liquidasse; e) fez nominal ltimo acabasse. 15. Resposta: e Alternativa correta: e) fez nominal ltimo acabasse. Por ocasio da famosa proclamao de Lincoln, mais de um jornal estrangeiro fez (com a loc. mais de um, verbo no singular) aluso nominal ao Brasil, dizendo que restava agora que um povo cristo e ltimo imitasse o povo americano e acabasse tambm seus escravos. 16. (C. Chagas) A concordncia verbal est incorreta apenas na orao da seguinte alternativa: a) Foste tu que confessaste toda a verdade. b) Direis vs se possvel tal procedimento judicial. c) V. Ex., Dr. Juiz, fostes imparcial na sentena recorrida. d) A vens tu e os que te ajudaram a fugir. e) No ponhais culpa em inocentes, ponde a mo na conscincia! 16. Resposta: c Alternativa incorreta (com a correo): c) V. Ex.a, Dr. Juiz, foi (com pron. de tratamento: verbo na 3 pessoa) imparcial(...). Alternativas corretas: a) Foste tu que confessaste... (sujeito pron. Relativo que: verbo conc. c/ o antecedente tu); b) Direis vs (conc. c/ o sujeito vs); d) A vens tu e os... (sujeito composto posposto: conc. c/mais prx. ou vai p/ plural); e) No ponhais (imper. neg. = pres. subj.) ..., ponde (imper. afirm. = pres. indic. menos s vs pondes>ponde vs) ...! 17. (C. Chagas) Marque a alternativa em que a concordncia verbal est incorreta.

a) V. Ex. deveria ser mais cuidadoso no trato da coisa pblica. b) Mais de um jornal deu destaque notcia. c) Os Estados Unidos possuem vasta extenso territorial. d) Pensaram-se em vrias solues diferentes. e) Quando soou dez horas a sirene instalada no colgio, todos entraram apreensivos: ia comear a prova. 17. Resposta: d Alternativa incorreta (com a correo): d) Pensou-se (v.t.i. + se = ndice de indeterm. do sujeito > verbo na 3 pes. sing.) em vrias solues diferentes. Alternativas corretas: a) V. Ex deveria (sujeito pron. de tratamento: verbo na 3 pes.)... b) Mais de um jornal deu (com a loc. mais de um, verbo na 3 pes.sing.)... c) Os Estados Unidos possuem (sujeito nome pluralcio det. p/artigo no plural: verbo na 3 pes. pl.)... e) Quando soou dez horas a sirene (conc. c/ o suj.sirene) instalada no colgio, todos entraram (conc. c/ o sujeito todos) apreensivos: ia comear (conc. c/ o sujeito prova) a prova. 18. (Bacen) Assinale a nica alternativa correta, observe os padres cultos da lngua. a) A maioria das pessoas no observa o bvio. b) Fazem vrios dias que no a vejo. c) Deveriam haver melhores condies de estudo. d) No pode existir duas alternativas corretas. e) Faltam, ainda, resolver cinco cruciais problemas sociais. 18. Resposta: a Alternativa correta: a) A maioria das pessoas no observa (conc. c/ o sujeito a maioria) o bvio. Alternativas incorretas (com as correes): b) Faz (fazer indic. tempo = 3 pes. sing.) vrios dias... c) Deveria haver (o verbo haver, significando existir, e seus auxiliares nas locues verbais so impessoais, isto , devem ficar na 3 pes. sing.) melhores condies de estudo. d) No podem existir (conc. c/ o sujeito duas alternativas corretas). e) Falta, ainda, (conc. c/ o sujeito oracional resolver cinco cruciais problemas). 19. (Bacen) Marque a nica opo sem erro de concordncia. a) Iniciar-se- as aulas na prxima semana. b) Mveis, pedras, objetos variados, tudo se foi nas guas.

c) Era seis horas da manh quando cheguei. d) Elaborou-se quarenta questes para o teste. e) O deputado ou o senador sero o representante do Governo. 19. Resposta: b Alternativa correta: b) Mveis, pedras, objetos variados, tudo se foi (conc. c/ o aposto resumitivo tudo) nas guas. Alternativas incorretas (com as correes): a) Iniciar-se-o (conc. c/ o sujeito as aulas)... c) Eram seis horas (conc. c/ o numeral)... d) Elaboraram se (voz passiva sinttica: o verbo conc. c/ o sujeito quarenta questes)... e) O deputado ou o senador ser (sujeito composto com ncleos lig. pela conj. ou,com excluso: verbo conc. c/ o mais prx.) o representante do Governo. 20. (BB) Assinale a alternativa com erro de concordncia. a) Espero que seja voc o escolhido. b) Se quiser, acredite no que te contei. c) Foste o aprovado no teste. d) S bondoso e auxilia-o. e) Este livro ser-lhe- muito til. 20. Resposta: b Alternativa incorreta (com a correo): b) Se quiser, acredite no que te contei. (o pron. te indica 2 pes. sing.) portanto > Se quiseres, acredita no que te contei. Alternativas corretas: a) Espero que seja voc (conc. c/ o sujeito voc)... c) Foste (conc. c/ o sujeito elptico tu)... d) S bondoso e auxilia-o. (conc. c/ o sujeito elptico tu); e) Este livro ser-lhe- (conc. c/ o sujeito livro) ... 21. (Taq. Leg.) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do perodo. _____________ mais de trs semanas que eles ____________ doentes. a) Faziam parecia estarem; b) Fazia pareciam estar; c) Faziam parecia estar; d) Fazia pareciam estarem; e) Podiam fazer pareciam estar. 21. Resposta: b

Alternativa correta: b) Fazia pareciam estar > Fazia (3 pes. sing.:impessoal, indic. tempo) mais de trs semanas que eles pareciam estar (parecer + infinitivo: pode flexionar-se um ou o outro verbo, isto , parecia estarem ou pareciam estar) doentes. 22. (Taq. Leg.) Marque a opo que preencha corretamente as lacunas do perodo abaixo. _________ __________ _________ de que o Pas conta com _________ apoio para a realizao desta grande obra. por isso que ______ saudamos como patronos de nosso desenvolvimento. a) Estejais certos V. Exas. vosso vos; b) Estejais certas V. Exmas. vosso os; c) Estejam certas V. Sas. seu vos; d) Estejam certos V. Exas. seu os; e) Estejam certas V. Exas. vosso lhes. 22. Resposta: d Alternativa correta: d) Estejam certos V. Ex.as seu os > Estejam certos V. Exs de que o Pas conta com seu apoio para a realizao desta grande obra. por isso que os saudamos como... (com pron. de tratamento, o verbo e os pronomes ficam na 3 pessoa). 23. (IDR) Assinale a alternativa correta de acordo com o padro culto da modalidade escrita do Portugus. a) Este o momento de discutir com toda a sociedade o modelo tributrio que mais convm ao Pas. b) Existe em tramitao no Congresso Nacional vrias propostas, uma das quais de minha autoria. c) Entendo que o objetivo fundamental do ajuste fiscal deve ater aos princpios de racionalizao, simplificao e universalizao, com reduo da carga e a amplificao da base tributria. d) S assim chegaremos ao desejado equilbrio fiscal, ou seja, o de distribuir os impostos de forma mais justa, arrecad-los e gast-los com mais responsabilidade. 23. Resposta: d Alternativa correta: sem comentrio. Alternativas incorretas (com as correes): a) ... o modelo tributrio que mais convm (conc. c/ o sujeito modelo) ao Pas;

b) Existem (conc. c/ o sujeito vrias propostas) em tramitao no Congresso Nacional vrias propostas... c) Entendo que o objetivo fundamental do ajuste fiscal deve ater-se ...(ater-se: verbo pronominal). 24. (C. Chagas) As duas formas verbais, entre parnteses, so consideradas corretas, em termos de concordncia verbal, em: a) Conheo boa parte das pessoas que (trabalha trabalham) na repartio. b) Aqui, no se (autentica autenticam) fotocpias. c) Um ou outro candidato (pode podem) atender o seu pedido. d) (Basta Bastam) cinco minutos para a realizao da tarefa. e) Vinte reais (so ) pouco para comprar as bebidas. 24. Resposta: a Alternativa correta: a) Conheo boa parte das pessoas que (trabalha trabalham) na repartio. (sujeito partitivo, seguido de determinante no plural: pode o verbo conc. c/ o sujeito ou c/ o determinante). Alternativas incorretas (com as correes): b) Aqui, no se autenticam fotocpias. (voz passiva sinttica: o verbo conc. c/ o sujeito fotocpias); c) Um ou outro candidato pode atender o seu pedido. (sujeito um ou outro...: verbo no singular, apenas); d) Bastam cinco minutos... (conc. apenas c/ o sujeito cinco minutos)... e) Vinte reais pouco (o verbo ser conc. apenas com o predicativo que indicar quantidade) ... 25. (FESP/RJ) A alternativa que apresenta erro quanto concordncia verbal : a) Eram dois irmos bem parecidos. b) S eles podem fazer tais excees. c) So dificuldades a serem vencidas. d) Deram quatro horas no relgio da central. e) Tudo estava bem, como se no houvessem ameaas. 25. Resposta: e Alternativa incorreta (com a correo): e) Tudo estava bem, como se no houvesse ameaas. (haver = existir: impessoal > 3 pes. sing.). Alternativas corretas: a) Eram dois irmos... (conc. c/ o sujeito dois irmos)... b) S eles podem fazer... (conc. c/ o sujeito eles); c) So dificuldades... (conc. c/ o predicativo dificuldades);

d) Deram quatro horas... ( conc. c/ o sujeito quatro horas)... 26. (IDR) Identifique o trecho correto. a) Foi fixado um tabelamento de preos de referncia, inspirado em parmetros internacionais, como forma de incentivar os agricultores a empregar novas tcnicas que lhe permitisse maior produtividade por rea plantada. b) foroso reconhecer os recentes avanos contra as diferentes formas de preconceito, na busca de uma sociedade mais igualitria, da qual se extirpe, para nunca mais voltarem, quaisquer manifestaes de discriminao e preconceito. c) Fator de violncia constitui a prtica das naes ricas para com os pases subdesenvolvidos, que consiste em acenar-lhes com a oferta de dinheiro fcil para depois reav-los com juros escorchantes. d) Reconhecendo que os governos no podem, por si ss, resolver a crise de pobreza de grande parte da populao brasileira, foram pensadas medidas, cuja implementao exigiram os esforos de toda a sociedade. e) Sabemos que existe alto grau de relativismo nos resultados dos testes de inteligncia, acusados de se espelhar num padro cognitivo prprio de classe mdia, o que o torna pouco confivel quando aplicado a outro segmento. 26. Resposta: c Alternativa correta: c) ... constitui a prtica das naes (conc. c/ o sujeito a prtica) que consiste (conc. c/ sujeito semntico a prtica, antecedente do pron. rel. que, sujeito sinttico) em acenar-lhes(...). Alternativas incorretas (com as correes): a) ... os agricultores a empregar novas tcnicas que lhes (aos agricultores) permitissem (conc. c/ o antecedente do sujeito novas tcnicas, o pron. rel. que) maior produtividade por rea plantada. b) ... da qual se extirpem,... (voz passiva sinttica: o verbo conc. c/ o sujeito quaisquer manifestaes); d) ...cuja implementao exigiu (conc. c/ o sujeito implementao) os esforos... e) o que os torna pouco confiveis quando aplicados (conc. c/ o termo a que se referem, isto , os resultados dos testes) a outro segmento. 27. (FESP/RJ) H erro de concordncia em: a) Grande parte dos jovens desaprovou o regulamento. b) Fui eu que joguei o jornal para que ele o pegasse. c) Choviam reclamaes de todos os lados do auditrio. d) Ficaremos os alunos e eu espera do sinal combinado. e) Embora ningum notasse, haviam vrios erros na traduo.

27. Resposta: e Alternativa incorreta (com a correo): e) ... havia (significando existir: verbo impessoal > 3 pes. sing.) vrios erros na traduo. Alternativas corretas: a) Grande parte dos jovens desaprovou / desaprovaram (partitivo + determinante plural: verbo no sing. ou plural)... b) Fui eu que joguei (conc. c/ o antecedente do pron. rel. que, isto , o pron. eu) ... c) Choviam (conc. c/ o sujeito reclamaes)... d) Ficaremos ou ficaro os alunos e eu (sujeito composto posposto: verbo no plural na pes. gram. predominante 1 pes. pl., ou conc. c/ o ncleo mais prximo os alunos) ... 28. (UnB) Assinale a opo que apresenta um perodo incorreto. a) Em abril, cientistas australianos revelaram haver identificado a causa de uma infeco misteriosa que em 1994 tinha matado cavalos e seus treinadores. b) Em agosto, quando a OMS anunciou que a epidemia acabara, 315 pessoas haviam contrado a doena e 77% delas tinham morrido. c) Existia, porm, fortes indcios da ligao entre os primatas e a infeco do vrus ebola em seres humanos. d) Embora o diabetes implique uma predisposio gentica, apontam-se tambm fatores ambientais como atuantes na doena. e) Apesar de ser altamente sugestiva, a descoberta no provou a relao de causa e efeito. 28. Resposta: c Alternativa incorreta (com a correo): c) Existiam (conc. c/ o sujeito fortes indcios), porm, fortes indcios da ligao entre os primatas e a infeco do vrus ebola em seres humanos. 29. (UnB) Assinale a opo incorreta. a) Nos prximos 50 anos, o mercado de trabalho mundial estar de tal forma alterado que ser impossvel evitar altssimas taxas de desemprego, a no ser que radicais mudanas polticas comecem a ser adotadas logo. b) Atualmente o nmero de desempregados no mundo to assustador quanto na Depresso dos anos 30, e a terceira grande revoluo industrial vai ser muito diferente das anteriores. c) Na primeira Revoluo Industrial, quem perdeu emprego na agricultura foi para as indstrias. Na segunda, quem saiu das indstrias foram para os servios. d) Agora, quando o setor de servios est sendo desmontado pela

tecnologia, no h opo. e) Os empresrios esto satisfeitos com a tendncia atual de usar a fora de trabalho temporria, sem vnculos empregatcios e, portanto, sem nus trabalhistas. 29. Resposta: c Alternativa incorreta (com a correo): c) Na primeira Revoluo Industrial, quem perdeu emprego na agricultura foi para as indstrias. Na segunda, quem saiu das indstrias foi (conc. c/ o sujeito elptico quem) para os servios. 30. (UnB) Assinale a opo incorreta. a) H hoje, no mundo, o equivalente a 13 brasis sem emprego ou vivendo precariamente do subemprego. b) O nmero total de desempregados ou subempregados alcanam 800 milhes de pessoas, segundo a Federao Internacional de Empregados Tcnicos. c) No h soluo vista nem sequer consenso com relao a causas e solues para a crise do emprego, o mais srio problema estrutural na virada do sculo. d) O emprego pode ser visto como uma doena diabolicamente complexa e revestida, tal como o cncer, de uma multiplicidade de aspectos, cujos mecanismos permanecem mal conhecidos e mal explorados. e) Depois da Segunda Guerra Mundial, as economias ocidentais ofereceram salrio e emprego para toda uma gerao. Mas, a partir dos anos 70, instalou-se no mundo rico uma ntida dicotomia entre emprego e salrio. 30. Resposta: b Alternativa incorreta (com a correo): b) O nmero total de desempregados ou subempregados alcana (conc. c/ o sujeito o nmero total) 800 milhes de pessoas... Alternativas corretas: a) H (haver = existir: impessoal> 3 pes. sing.) hoje, no mundo, o equivalente ... c) No h soluo (idem anterior) vista ... d) O emprego pode ser visto (conc. c/ o sujeito o emprego) ... cujos mecanismos permanecem (conc. c/ o sujeito mecanismos) mal conhecidos e mal explorados; e) ... as economias ocidentais ofereceram ( conc. c/ o sujeito economias) salrio... Mas, a partir dos anos 70, instalou-se (conc. c/ o sujeito dicotomia)... ntida dicotomia entre emprego e salrio.

AULA 01 AULA 02 AULA 04 AULA 05 AULA 6 AULA 7 AULA 08 AULA 9 AULA 10 AULA 11 AULA 12 AULA 13 AULA 14 a. Mais de um correspondente____________ (noticiou/aram) b. Mais de um ouvinte, mais de um leitor se ______ (emocionou/aram) c. Mais de cinco pessoas_________ (pediu/ram) AULA 15 AULA 16 AULA 17 AULA 18 AULA 19 AULA 20 AULA 21 AULA 22 AULA 23 AULA 24 AULA 25 AULA 26 AULA 27 AULA 28 AULA 29 AULA 30 b. Vossas Reverendssimas entender___ (am/eis) AULA 31 AULA 32 AULA 33 AULA 34 AULA 35 c. ________fazer trs dias que ela se foi. (vai/vo) d. ____________muitas mulheres tambm. (Existia/m) e. Com certeza, _______ solues melhores. (haver/o) f. Os bebs chov_______ na cama.(eu/eram) AULA 36 AULA 37 AULA 38 AULA 39 AULA 40 AULA 41 AULA 42 AULA 43 AULA 44

15 - concordÂncia verbal

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