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Literatura infanto-juvenil

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  • - O que vs?- As palavras Orelhas de Borboleta o que representam?- Que parte do livro te parece que ? Porqu?- Porque ser que o livro se chama Orelhas de Borboleta?- Que outras informaes podemos obter a partir da capa deste livro?

  • - Pedir aos alunos que leiam a frase. Sugerir que dem a entoao leitura associada a esta atitude.- O que est a acontecer?- O que significa orelhuda?- Quantos meninos vs? Descreve-os!- A quem estaro a dizer isto?- Acham correcta esta atitude?- Como reagir a menina?

    Vamos ver (criar suspense, pedir que fechem os olhos).

  • - Qual foi a reaco da menina? (espanto, admirao, etc.)- Faam todos o mesmo gesto? Que som fazemos, geralmente?- Porqu? (era a primeira vez que lhe chamavam aquilo?)- E vocs o que fariam a seguir? (no ligavam? iam dizer vossa me?...)

    Vamos ver o que aconteceu?

  • - Quem ser esta senhora?- Que caractersticas fsicas so semelhantes entre me e filha? (olhos, cabelo, nariz, braos, orelhas)- Quem disse: No, filha. Tens orelhas de borboleta.- Qual foi a pergunta que a menina fez sua me?- Na tua opinio, como sero as orelhas de borboleta?

  • - A menina parece-te feliz? Porqu? (algumas crianas 1. ano - tm dificuldade em associar o sorriso felicidade da menina).- O que estar a fazer a menina?- O que querer dizer revoluteiam? (voar em torno de; esvoaar; agitar-se)- O que fazem ento as orelhas de borboleta?- A menina ficou satisfeita com a resposta da me?

  • - Quantos meninos vs? Onde esto? O que esto a fazer?- Ler com entoao. Pedir que a turma repita.- O que palha de ao?- Como ser que a menina vai reagir desta vez?

  • - Como reagiu a menina?- Como a relva recm-cortada? Que cheiro tem? Qual o seu aspecto?- Conhecem outras palavras comeadas por recm? (recm-nascido; recm-casado; recm-chegado; recm-finado)

  • - Os meninos dizem que a Mara veste uma toalha de mesa. Porqu?- Qual foi a resposta da Mara?- Consegues ver algumas peas de xadrez? Como se chamam?- Quantos meninos esto na torre? Quem espreita atrs do bispo?

  • - De que a acusam agora?- Quantos ps vs? De quem sero? - sete ps, cada um deve pertencer a um dos(as) outros(as) meninos(as);- Conseguem imaginar a resposta da Mara?

  • - O que ser um dedo curioso?- Pela expresso da Mara conseguem adivinhar como se sente?

  • - Onde est a Mara?- O que estaria a fazer?- De que estaro a gozar os outros meninos, agora?

  • - O que sero sapatos muito viajados?- Ela cala sapatos usados porqu? (So de irms mais velhas? Foram-lhes dados por outras pessoas? Os pais no tm dinheiro para lhe comprar sapatos novos?)- Ela reagiu bem ou mal?

  • - O que que a Mara no tem?- Porque ser?- Como so as mochilas e a carteira destes meninos?- Quando se passar esta cena? (Durante o percurso casa/escola ou escola/casa).

  • - A Mara no tem carteira nem mochila porqu?- O que uma gazela?- Achas que a Mara corre como uma gazela? Porqu?- Como tero reagido os meninos sua resposta?- Acham que eles vo continuar a fazer troa?

  • - O que faz a Mara?- O que pensam os outros meninos?- Porque l a Mara livros usados?- Qual a tua opinio sobre ler livros usados?- O que significa a expresso acariciados por mil mos mais?- Faz uma carcia ao colega mais prximo. O que sentes? uma sensao agradvel? Porqu?- Tambm acaricias os livros?- Como devemos tratar os livros?- Como chegou aquele livro s mos da Mara?

  • - O que so as tripas?- O que significa ter as tripas a fazer barulho?- A tua barriga j fez barulho? Ainda te lembras porqu?- Porque faro barulho as tripas da Mara?- O que uma orquestra?- Que tipo de instrumentos se vem nesta imagem?

  • - Onde se passa esta cena? Justifica.- Quantos meninos vs? Onde se encontram?- O que ser uma estaca?- Onde chega a Mara nos bicos dos ps?- Qual a expresso da Mara?

  • - Qual ser a razo para lhe voltarem a chamar orelhuda?- Consegues adivinhar a resposta?- Como responderias se estivesses na situao da Mara?- Se acabssemos a histria nesta imagem o que aconteceria?- Conseguiramos compreend-la?

    Suspense fechem os olhos, de novo. 1 2 3

  • - Qual a tua opinio sobre a resposta da Mara?- A sua resposta significa que (ela aceitou-se tal como )- J viveste situaes parecidas com esta?- Como te sentiste?- J fizeste troa de algum?- O que devemos fazer para que estas situaes no se repitam?

    E agora? Para onde ir a Mara?

  • - O que achas que aconteceu? Justifica.- Quais foram as acusaes que os meninos fizeram Mara?- Depois de ter falado com a me como passou a reagir a Mara?- J ouviste falar em bullying?

    um termo ingls utilizado para descrever actos de violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos, praticados por um indivduo (bully ou "valento") ou grupo de indivduos com o objectivo de intimidar ou agredir outro indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz(es) de se defender.