09/09/20

2º PERÍODO

PLANEJAMENTO DIÁRIO DAS ATIVIDADES

ORIENTAÇÕES GERAIS

Querida família!

Continuamos juntos e aprendendo cada vez mais.

Não se esqueçam: nossos encontros acontecem às segundas-feiras,

quartas-feiras e sextas-feiras, cada turma em seu próprio horário.

Estamos envolvidos na Semana da Alfabetização. Por isso, nosso

encontro de HOJE será especial. Não fique de fora!

Informações específicas sobre este encontro no site da escola (ALUNO –

EDUCAÇÃO INFANTIL – ORIENTAÇÕES GERAIS). Os links de acesso para

os encontros do dia estão disponíveis abaixo!

Para a realização das atividades, por favor, estejam atentos:

➢ É extremamente importante que a criança seja incentivada a fazer as atividades

propostas.

➢ Assistam, TODOS OS DIAS aos vídeos explicativos da professora regente.

Além disso, teremos duas atividades propostas para serem realizadas: 1

(uma) referente a uma disciplina especializada e 1 (uma) referente a conteúdos

passados pela professora regente.

➢ As atividades terão seu registro em folha. Elas deverão ser guardadas neste

momento e entregues à professora no retorno das aulas presenciais.

➢ Lembre a criança de escrever seu NOME COMPLETO, em letra PALITO, nas

atividades, para identificação da professora e treino da escrita.

➢ Para a realização das atividades, serão utilizadas matrizes.

As matrizes serão disponibilizadas no site (diariamente) e na escola

(semanalmente). Se vocês não têm como imprimi-las em casa, por favor,

fiquem à vontade para buscá-las (verificar horário com a coordenação).

➢ As matrizes referentes às atividades de Inglês, também estarão disponíveis no

site e na escola.

➢ Façam os Deveres de Casa com capricho. Oriente sobre a realização, recorte a

margem da folha e cole no Caderno de Deveres de Casa.

09/09/20

2º PERÍODO

Atenção aos links para os ENCONTROS do Dia

Observações importantes:

✓ Querido aluno, pedimos que acesse APENAS o link referente ao

Encontro da SUA turma.

✓ Nosso encontro tem a duração de 30 min. Seja pontual!

✓ NÃO FALE junto com a professora. Escute o que ela tem a dizer!

✓ Durante as explicações, mantenha sua câmera ligada e o microfone

DESLIGADO.

✓ Assim que terminar o horário, DEIXE seu encontro.

ENCONTRO ON-LINE – 2º Período A

Tia Aline

HOJE, 09/09, às 14h

Link: https://meet.google.com/yye-gohz-ejc

ENCONTRO ON-LINE – 2º Período C

Tia Ana Paula

HOJE, 09/09, às 14h30min

Link: https://meet.google.com/swx-vghc-fht

ENCONTRO ON-LINE – 2º Período B

Tia Dani

HOJE, 09/09, às 15h

Link: http://meet.google.com/kqv-guzy-czq

09/09/20

2º PERÍODO

PLANEJAMENTO DIÁRIO DAS ATIVIDADES

CONCEITOS MATEMÁTICOS Professoras: Aline, Daniele e Ana Paula

Atividade: Lateralidade - Esquerda X Direita

Dever de Casa: Família silábica do R

Atividade Extra: Semana da Alfabetização Acesse o Roteiro Semanal de Atividades Extras e realize a atividade

proposta para o dia de hoje.

Disponível no site: ALUNO – EDUCAÇÃO INFANTIL – MATERIAL DE

APOIO.

Material necessário:

✓ Folha de atividade

✓ Lápis de escrever

✓ Lápis de cor

Justificativa:

Como as noções de lateralidade são base para que uma criança se

conheça e saiba explorar o meio em que está inserida e, que a partir deste

entenda e interaja com o mundo que a cerca, compreendê-las e interiorizar

seus conceitos é algo fundamental para a criança. Para que uma criança se

oriente no espaço, é necessário que se oriente no seu próprio corpo.

Objetivos:

✓ Tomar consciência do seu próprio corpo;

✓ Desenvolver noções de lateralidade;

✓ Construir os conceitos de direita e esquerda.

Desenvolvimento:

Antes de desenvolver sua atividade, assista ao vídeo explicativo da

professora, disponível em: https://youtu.be/ssnAYolh33Q

Agora, de olho na folha de atividade!

Observe o malabarista e pinte os desenhos de acordo com o que ele faz.

Pinte de vermelho as pipas que voam para direita e de verde as pipas que

voam para esquerda.

Complementação:

Assista aos vídeos disponíveis em:

1. Direita e esquerda - https://youtu.be/aeL1_Yfetac

2. Lateralidade - https://youtu.be/ALEe6_JXVTI

COLÉGIO EQUIPE – 2020 EDUCAÇÃO INFANTIL – 2º PERÍODO

NOME: __________________________________________________

__________________________________________________

DIREITA / ESQUERDA

➢ OBSERVE O MALABARISTA E PINTE OS DESENHOS DE ACORDO COM

O QUE ELE FAZ.

1 - COM A MÃO ESQUERDA, ELE EQUILIBRA:

2 - COM O PÉ ESQUERDO, ELE EQUILIBRA:

3 - COM A MÃO DIREITA, ELE EQUILIBRA:

➢ AS SETAS INDICAM A DIREÇÃO EM QUE AS PIPAS VOAM. DE

ACORDO COM A LEGENDA:

1- PINTE DE VERMELHO AS PIPAS QUE VOAM PARA A DIREITA.

2- PINTE DE VERDE AS PIPAS QUE VOAM PARA A ESQUERDA.

LEGENDA

COLÉGIO EQUIPE – 2020 EDUCAÇÃO INFANTIL – 2º PERÍODO

DEVER DE CASA

NOME: __________________________________________________

__________________________________________________

COLÉGIO EQUIPE – 2020 EDUCAÇÃO INFANTIL – 2º PERÍODO

ATIVIDADE PARA SER FEITA DURANTE O ENCONTRO ON-LINE

NOME: ________________________________________________

________________________________________________

DITADO DE PALAVRAS

CIRCULE AS PALAVRAS QUE A SUA PROFESSORA IRÁ FALAR.

1. BALA

2. COLA

3. MODA

4. BICO

5. MALA

6. BOLA

7. JOGO

8. DADO

9. FADA

10. BOLO

11. GALO

12. JIPE

13. OVO

14. LUA

15. NEMO

16. PIPA

17. MÃO

09/09/20

2º PERÍODO

PLANEJAMENTO DIÁRIO DE ATIVIDADES

MÚSICA Professor: Thales Tácito

Atividade: Alfabetização e música – Alfabeto e números

Justificativa:

O Dia Mundial da Alfabetização foi criado em 08 de setembro de 1967, pela

Organização das Nações Unidas. A data tem como objetivo ressaltar a

importância da alfabetização.

A música é uma poderosa aliada no processo de alfabetização,

principalmente na Educação Infantil. Ela trabalha a fala e a linguagem, diversas

habilidades necessárias ao desenvolvimento, cria uma atitude positiva em

relação, auxilia na melhoria da memória e atenção e desenvolve partes críticas

e complexas do pensamento.

Ela também trabalha habilidades cognitivas e desenvolve a imaginação e

criatividade.

Existem muitos pontos comuns entre a música e a alfabetização,

especialmente nos primeiros anos de escola, uma vez que a música é um

elemento vital no desenvolvimento literário das crianças.

Atividades musicais bem planejadas podem aprofundar e reforçar o

conhecimento e o desenvolvimento de habilidades diversas. A música é

envolvente, divertida e pode motivar até os alunos mais distantes.

Objetivos:

✓ Interessar-se pelo mundo da música, aguçando a audição e o ritmo; ✓ Vivenciar momentos de estímulo à linguagem oral e escrita; ✓ Estimular a autonomia de pensamento; ✓ Estimular a criatividade; ✓ Conhecer cantigas e outros elementos de nosso folclore; ✓ Vivenciar a relação da música com outras áreas do saber.

Desenvolvimento da atividade:

Querida criança, assista, junto com sua família, ao vídeo explicativo do tio

Thales, disponível em: https://youtu.be/Bq-jooW6IJk