05 cores

CORES CORES CORES CORES CORES CORES

TEORIA DAS CORES

Cada cor e seus nuances impõem aos indivíduos uma reação peculiar e cabe, a quem se

propõe a executar trabalhos visuais, o conhecimento desses princípios para provocar nos

receptores a reação psicológica necessária ao objetivo proposto.

TEORIA DAS CORES

A percepção e o emprego das cores fazem parte do cotidiano do homem, mas a maneira de

perceber as cores é muito diferente para cada um de nós.

Cada cultura tem sua forma própria de usar a cor e de dar a ela um significado.

TEORIA DAS CORES

Psicodinâmica das cores

O tratamento dado à cor

varia de acordo com as

diferentes linguagens que o

homem tem produzido ao

longo da História,

dependendo do contexto

social, econômico, político e

do nível de desenvolvimento

científico e tecnológico da

sociedade em que vive.

TEORIA DAS CORESSobre o indivíduo que recebe a

comunicação visual, a cor exerce

uma ação tríplice: a de

impressionar, a de expressar e a de

construir.

• a cor é vista: impressiona a retina.

• é sentida: provoca uma emoção.

• é construtiva, pois tendo um

significado próprio, tem valor

de símbolo e capacidade,

portanto de construir uma

linguagem que comunique

uma idéia.

Psicodinâmica das cores

Cada cor e seus nuances impõem aos indivíduos uma reação peculiar e cabe, a quem se propõe a executar trabalhos visuais, o conhecimento desses princípios para provocar nos receptores a reação psicológica necessária ao objetivo proposto.

O estudo do comportamento dos indivíduos relacionado à influência da cor é dado o nome de sinestesia.

Segue abaixo uma relação de cores, a origem do nome da cor, as respectivas influências quando utilizadas e as associações materiais e afetivas colhidas em pesquisas com diversas faixas etárias e sexo.

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESPRETO / NEGRO

do latim “niger” – escuro, preto, negro• Morte, luto, infortúnio.• Elegância e distinção se for tratado com camada brilhante.• Torna-se alegre quando combinado com outras cores, como amarelo.

Maior visibilidade: letras pretas sobre fundo branco; letras amarelas sobre fundo preto; letras vermelhas sobre fundo preto.

Associações materiais• Noite, morte, luto, enterro, hematita, carvão

Associações afetivas• Morte, assassinato, miséria, depressão, estabilidade, falta de ar

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESCINZA

do latim “cinicia” ou do germânico “gris”• Cor neutra, não interfirindo junto às cores em geral.• Sozinha traduz tristeza, angústia, desânimo.

Maior visibilidade: são legíveis sobre qualquer fundo de cor, mas destaca-se sobre o branco.

Associações materiais• Pó, chuva, ratos, neblina, máquinas, mar sob Tempestade

Associações afetivas• Tédio, tristeza, decadência, velhice, desânimo, seriedade, sabedoria, passado, finura.

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESBRANCO

de origem anglo-saxônica (alemã), blanck ou blank (brilhante) – a neve no pico das montanhas• Para os ocidentais simboliza a vida e o bem, paraos orientais é a morte, o fim, o nada.

Maior visibilidade: letras pretas sobre fundo branco; letras vermelhas sobre fundo branco; letras brancas sobre fundo vermelho; letras brancassobre fundo azul; letras azuis sobre fundo branco.

Associações materiaisLírio, cisne, primeira comunhão, casamento, neve, luzAssociações afetivas

Paz, simplicidade, pureza, pensamento, juventude

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESVERMELHO

do latim “vermiculus” – verme, inseto (a cochonilha).Da cochonilha extra-se uma substância escalarte, o carmim (do árabe “qirmezi” - vermelho bem vivo)• É a cor que mais se destaca visualmente e a maisrapidamente distinguida pelos olhos.• Quanto mais escuro, mais profundas as sensaçõesde suas radiações, quanto mais clara, maisjoviais serão os impulsos transmitidos.

Maior visibilidade: letras vermelhas sobre fundo branco; letras brancas sobre fundo vermelho; letras vermelhas sobre fundo preto.

Associações materiais• Sangue, fogo, guerra, cerimônia, sol, perigo,mulher

Associações afetivas• Paixão, ardor, violência, proibição, excitação,energia, vulgaridade

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESAMARELO

do latim “amaryllis” e do árabe antigo “amirahah” – homem amarelo (orientais)• É a mais clara das cores. Pouco visível se aplicada sobre o branco. Sobre o fundo preto, ganha força e vibração.• Olhando-o fixamente, o amarelo irradia e se aproxima.

Maior visibilidade: letras pretas sobre fundoamarelo; letras amarelas sobre fundo preto.

Associações materiais• Ouro, aurora, verão, poente, tangerina, campo de palha, incandescência

Associações afetivas• Riqueza, divertimento, felicidade, vida, proteção. Quanto mais amarelado, associa-se a força ativa, quanto mais azulado, maior seriedade.

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESVERDE

do latim “viridis” – verde• É a mais calma das cores.• Estático e frio, está associado à estabilidade.Quanto mais amarelado, associa-se a força ativa, quanto mais azulado, maior seriedade.

Maior visibilidade: letras verdes sobre fundo branco.

Associações materiais• Vegetação, primavera, mesa de jogo, esmeralda, mar, bosque

Associações afetivas• Esperança, equilíbrio, adolescência, segurança, paz, tranquilidade, espírito santo

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORESAZUL

do árabe antigo “azulaih” e no persa “iázúrd” – cor dos céus• Introvertida, feminina e discreta, é a cor preferida pelos adultos.• Dá a sensação do movimento para o infinito.

Maior visibilidade: letras brancas sobre fundo azul; letras azuis sobre fundo branco.

Associações materiais• Céu, mar, berilo, olhos, montanhas longínquas, água

Associações afetivas• Viagem, espaço, paz, frescor, meditação, recordação

SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DAS CORES

SENSAÇÕES CROMÁTICAS

ASSOCIAÇÃO MATERIAL ASSOCIAÇÃO AFETIVA

BRANCO

Batismo, primeira comunhão, nuvens em tempo claro, neve, casamento, cisne, lírio, areia clara.

Ordem, simplicidade, limpeza, bem, pensamento, otimismo, piedade, paz, pureza, inocência, dignidade, harmonia, modéstia, alma, divindade.

PRETOSujeira, sombra, enterro, noite, fim, carvão, fumaça, condolência, morto, coisas escondidas.

Mal, miséria, pessimismo, dor, sordidez, tristeza, frigidez, desgraça, temor, negação, melancolia, opressão, angústia, renúncia, intriga.

VERMELHORubi, cereja, fogo, guerra, conquista, sol, perigo, vida, lábios, chama, mulher, sangue combate, rocha.

Dinamismo, força, energia, revolta, movimento, coragem, intensidade, paixão, ira, ação, agressividade, alegria.

LARANJA

Outono, laranja, pôr do sol, chama, calor, festa, perigo, fogo, aurora, raios solares.

Força, luminosidade, dureza, euforia, energia, alegria, advertência, tentação, prazer, senso de humor.

AMARELO

Flor grande, terra argilosa, palha, luz, topázio, verão, limão. Chinês.

Iluminação, conforto, alerta, ciúme, orgulho, esperança, idealismo, egoísmo, inveja, ódio, euforia, expectativa.

VERDE

Umidade, folhagem, frescor, águas claras, bosque, natureza.

Bem-estar, paz, saúde, desejo, tranquilidade, equilíbrio, esperança, liberalidade.

AZUL

Aguas tranquilas, céu, gelo, frio, mar.

Espaço, verdade, afeto, serenidade, intelectualidade, meditação, confiança.

significado psicológico das cores

TEORIA DAS CORES

coresnoções de aplicação das

na comunicação visual

TEORIA DAS CORES

percepção visual da cor

Luiz Fernando Perazzo – Elementos da cor (1999)

a natureza da cor é compreendida através de três requisitos

fundamentais a sua existência:

luzvisão

anteparo

CLASSIFICAÇÃO DAS CORES

classificação das cores

Uma preocupação que vem desde os tempos da antiguidade

é determinar quais são as CORES PRIMÁRIAS.

# JOHANN WOLFGANG VON GOETHE

# LEONARDO DA VINCI

É importante termos em mente que os estímulos que

causam as sensações cromáticas estão divididos em

duas categorias:.

CORES-LUZ

CORES-PIGMENTO


• CORES-LUZ é a radiação

luminosa visível que tem

como síntese (resultado da

mistura) a luz branca.

• Quando trabalhamos

com o Sistema de

Classificação da COR-LUZ,

as cores primárias são: • VERMELHO, o VERDE

e o AZUL-VIOLETADO,

que quando misturados

obtém-se o branco.

cores primárias da luz

síntese aditiva

sistema RGB


• CORES-PIGMENTO

não possui o mesmo sistema

de classificação que a

cor-luz, devido o seu

processo cromático

ser químico e não físico

como no sistema da cor-luz.

As cores primárias

desse sistema

FÍSICO-QUÍMICO são:

MAGENTA;

AMARELO;

CIANO.

cores primárias corantes

sistema CMYK

síntese subtrativa

CLASSIFICAÇÃO DAS CORESCores Secundárias

São o resultado da mistura

de duas cores primárias

em proporções iguais

sistema CMYK

magenta + ciano = azul

magenta + amarelo = vermelho

amarelo + ciano = verde


são o resultado da mistura de uma cor secundária com uma das duas cores primárias que a formam

Cores Terciárias


cores complementares

Toda cor tem a sua cor

complementar, localizada

em oposição no circulo

cromático.


azul e vermelho magenta e verde amarelo e azul

sistema CMYK

Assim sendo temos que:

CLASSIFICAÇÃO DAS CORESTom, Saturação e Luminosidade

• Tom - é o que normalmente denominamos de cor

• Saturação - quando não sofre influência nem do branco e nem do preto e está exatamente dentro do comprimento de onda que lhe corespondo o espectro solar.

• Luminosidade - é a denominação que damos à capacidade que possui qualquer cor de refletir a luz branca que há nela

saturação< luminosidade> luminosidade

CLASSIFICAÇÃO DAS CORES• Alto contraste = > Tensão e > relaxamento (impacto emocional)

• Mesmos cores expressivas podem pode ter o seu poder diminuído dependendo da composição em que é inserida. Uma série de tons de uma mesma cor colocados juntos pode oferecer uma sensação de harmonia.

• Cores Harmônicas - é a combinação entre cores que possuem uma parte básica da cor comum a todas.

As cores e os valores tonais estão colocados diametralmente opostos às suas cores e valores complementares desde os tons saturados até a complementação branco e preto, no centro de cada círculo.


1 • Contrastes entre preto, branco e cinzas

As cores sofrem influência quando colocadas sobre um funco colorido. Vejamos o caso dos tons de cinza e das cores primárias


2 • Contrastes De Superfície

Repare que o cinza neutro passa a assumir o tom da cor complementar ao fundo em que ele se encontra

3 • Contrastes Simultaneo

As cores complementares acentuam o brilho das cores primárias quando são colocadas próxímas a estas.


4 • Contrastes De tom

É conseguido atravéz do uso de tons cromáticos, entre cores primárias gera um resultado muito forte, ja com tons atenuados com o uso de preto ou branco o seu resultado é mais suave

CORES CONTRASTANTESSão contrastantes as combinações que se obtém com a justaposição de cores opostas no círculo cromático.Todas as cores que no círculo estão situadas diametralmente se complementam e portanto são harmônicas. No entanto, deve-se tomar cuidado com o uso de cores contrastantes. Uma solução é misturar uma das duas com preto ou com uma pequena parte da complementar.

CORES ATENUANTESSão atenuantes as combinações de um mesmo tom – harmonia de cores análogas –, ou também de tons diversos, mas que na mistura conservam uma parte da cor dos outros.

5 • Contrastes De Tons Quentes e Frio

Observa-se que os tons quentes tem uma característica expansiva enquanto as cores frias dam a impressão de ocupar um espaço menor

cores frias

• são em geral menos luminosas e colocam as áreas por elas

preenchidas num plano mais atrás.

cores quentes

• são em geral mais luminosas e colocam as áreas por elas

preenchidas num plano mais à frente

Cores quentes e cores frias

Denominam-se cores quentes as que derivam dovermelho-alaranjado, como o sol e o fogo; e decores frias as que partem do azul-esverdeado, comoa água.

As sensações de calor e frio em relação a uma corsão relativas ao indivíduo que a vê e também estãosujeitas às relações em que as cores se situam dentrode uma composição. O magenta parecerá frio juntoa um alaranjado, mas parecerá quente ao lado deum verde. O vermelho e o laranja são as cores maisquentes e o azul e o violeta as mais frias.

As cores claras e quentes ampliam a superfície dosuporte, diminuindo psicologicamente a sensaçãode peso. O inverso acontece com as cores frias e escuras,que aumentam a sensação de peso.

Impressão do Sol nascente.Claud Monet

A estação Saint-LazareClaude Monet

Ficaria imcompleto qualquer estudo sobre cores senão as relacionássemos com a forma.

O amarelo, que tem a propriedade de se espalharpara os lados corresponde ao triângulo.

O azul tende a concentrar-se, e por estapropriedade o círculo é a sua representação.

O vermelho é o movimento em si mesmo,sem irradiação. Assim, o quadrado é a suarepresentação.

Os três níveis para análise de corPrimário – biologia, física

A cor como fenômeno natural; a percepção física da cor; quantidade de radiação emitida; ondas.

Palavra-chave: Natural

Secundário – Linguístico, escala

O padrão de graduação; a escala de cores; sinais estabelecidos.

Palavra-chave: Artificial

Terciário – Cultura, sociedade

A identidade e o significado cultural da cor, num contexto específico

Palavra-chave: Regional

Os três níveis para análise de cor

Primário – biologia, física


Secundário – Linguístico, escala


Terciário - Cultura

FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores emcomunicação. São Paulo, ed. Edgard Blücher,1999.

GUIMARÃES, Luciano. A cor como informação.São Paulo, Annablume, 2000.

Bibliografia

05 cores

Documents