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Estado do Rio Grande do Sul PREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL PREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL IDRH – Instituto de Desenvolvimento em Recursos Humanos www.idrhconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N° 01/2011

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL

PREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL

IDRH – Instituto de Desenvolvimento em Recursos Humanoswww.idrhconcursos.com.br

CONCURSO PÚBLICO - EDITAL N° 01/2011

* EDITAL

* TABELA DE CARGOS

* PROCESSO DE INSCRIÇÃO

* CONTEÚDO (ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS)

* BIBLIOGRAFIA OU CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

2011

EDITAL N.º 001/2011

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL

CONCURSO PÚBLICO N.º 001/2011

O Prefeito Municipal de Encruzilhada do Sul/RS, no uso de suas atribuições legais e nos termos do Artigo 37 da Constituição Federal, TORNA PÚBLICO que realizará Concurso Público sob regime estatutário, para provimento de Cargos do Quadro Geral dos Servidores Municipais de Encruzilhada do Sul, regendo-se pelas instruções especiais neste Edital contidas e pelas demais leis vigentes.

INSTRUÇÕES ESPECIAIS

CAPÍTULO I

Dos Cargos

CARGOS VAGASCARGA

HORÁRIA SEMANAL

ESCOLARIDADE E EXIGÊNCIA MÍNIMA

VENCIMENTOR$

TAXA DE INSCRIÇÃO

R$

Advogado Geral II 02 44 h Superior Completo mais registro OAB 2.639,34 90,00

Agente de Endemias 03 44 h Ensino Fundamental Completo 633,91 30,00

Arquiteto 01 22 hSuperior Completo mais

registro Conselho de Classe

1.319,67 90,00

Atendente de Saúde 11 44 h Ensino Fundamental Completo 633,91 30,00

Auxiliar Consultório Dentário 02 44 h Ensino médio, registro no

CRO 839,68 45,00

Bibliotecário 01 22 h Superior em Biblioteconomia Completo 1.319,67 90,00

Eletricista 01 44 h Ensino Fundamental Incompleto 633,91 30,00

Engenheiro Civil 01 22h Superior Completo mais registro junto ao CREA 1.319,67 90,00

Mecânico 01 44 h Ensino Fundamental Incompleto 633,91 30,00

Médico PSF 08 44 hSuperior Completo em Medicina e Registro no

CREMERS5.044,72 90,00

Motorista 07 44 h Ensino Fundamental Incompleto, CNH

categoria “D”, idade mínima de 21 anos e curso de transporte

633,91 30,00

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escolar

Nutricionista 01 22 hSuperior Completo mais

registro Conselho de Classe

1.319,67 90,00

Odontólogo PSF 02 44 hSuperior Completo mais

registro Conselho de Classe

2.639,34 90,00

Operador de Máquinas e

Equipamentos agrorodoviários

02 44 hEnsino Fundamental Incompleto e CNH

categoria “C”633,91 30,00

Pedreiro 01 44 h Ensino Fundamental Incompleto 633,91 30,00

Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental

10 22 h Superior Completo/Pedagogia 833,67 90,00

Professor Séries Finais Ensino Fundamental

Educação Artística

02 22 h Superior Completo/artes 833,67 90,00

Professor Séries Finais Ensino Fundamental

Espanhol

01 22 h Superior Completo/Espanhol 833,67 90,00

Professor Séries

Finais Ensino

Fundamental -

Geografia

04

22 hSuperior

Completo/geografia833,67 90,00

Professor Séries

Finais Ensino

Fundamental

Português

01

22 h

Superior

Completo/português e

letras

833,67 90,00

Psicopedagoga

01

44 h

Graduação em

Psicopedagogia ou Pós-

Graduação “lato

sensu”,especialização em

Psicopedagogia

2.639,34 90,00

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Técnico Gessista01

44 hEnsino Médio/Curso

Técnico1.014,01 45,00

Terapeuta

Ocupacional

0122 h Superior Completo 1.319,67 90,00

1 – As atribuições típicas dos cargos(síntese dos deveres) constam no Anexo I do presente Edital.

CAPÍTULO II

Das Inscrições

1 - O período de inscrições será dos dias 04 de julho a 15 de julho de 2011, no Centro Administrativo da Prefeitura Municipal, sito a rua avenida Rio Branco 261, centro, Encruzilhada do Sul, RS, de segunda a sexta-feira das 8:30 hs as 13:00 hs.

2 - A inscrição presencial no Concurso implica, desde logo, o conhecimento e o compromisso tácito com a aceitação pelo candidato, das condições estabelecidas neste Edital.

3 - São condições de inscrição:a) ser brasileiro nato ou naturalizado;b) encontrar-se em pleno exercício dos direitos civis e políticos;c) ter, no mínimo, 18 (dezoito) anos de idade completos quando do encerramento das inscrições;d) estar quite com as obrigações militares (candidatos do sexo masculino);e) estar quite com as obrigações eleitorais;f) ter habilitação específica para o cargo.

4 - No ato da inscrição, o candidato deverá apresentar obrigatoriamente:a) Carteira de Identidade ou Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS), ou ainda

Carteira Profissional, e CPF, com fotocópia dos mesmos, não sendo aceito protocolo desse documento ou similar.

b) Taxa de inscrição paga em moeda corrente na Tesouraria da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul-RS.

c) Ficha de inscrição devidamente preenchida e de inteira responsabilidade do candidato os dados nela prestados. A ficha de inscrição será retirada no local das inscrições.

5 - Para a inscrição por procuração, deverá ser apresentado documento de identidade do procurador não sendo este, servidor do município, e entregue o instrumento de mandato outorgado através de instrumento público ou particular com reconhecimento de firma em cartório (com poder específico para a inscrição no concurso público), e fotocópia da identidade do candidato.

6 - Não serão aceitas inscrições via postal, extemporâneas ou condicionais.7 - As informações prestadas na ficha de inscrição, bem como o preenchimento dos requisitos

determinados no item '3' deste capítulo, serão de total responsabilidade do candidato.8 - É vedado anexar documentos após a inscrição.9 - Aos deficientes físicos é assegurado o direito de inscrição no presente concurso para os cargos cujas

atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadores, assegurada a reserva de 10% das vagas. Deverão os mesmos, no ato da inscrição, apresentar laudo médico emitido por junta médica, atestando a espécie e o grau de deficiência, com expressa referência ao código correspondente da Classificação Internacional de

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Doença (CID), sujeito à verificação pericial da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul. Deverão entregar também, requerimento solicitando prova especial, se for o caso, constando o tipo de deficiência e a necessidade de condição da prova especial, sujeito a verificação das possibilidades de atendimento, obedecendo a critérios de viabilidade e de razoabilidade.

10 – Não será permitida a inscrição para mais de um cargo.11 – Em nenhuma hipótese haverá devolução da Taxa de Inscrição.12- A habilitação exigida para o cargo pretendido, conforme disposto na tabela de cargos, deverá

ser atendido quando da posse;

CAPÍTULO III

Da Prova Escrita

1 - A prova Escrita do concurso será aplicada em local e dia a serem afixado no mural da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do sul e nos sites www.idrhconcursos.com.br e www.encruzilhadadosul.rs.gov.br . Não serão realizadas provas fora dos locais indicados na lista publicada e nem em datas e/ou horários diferentes.

2 - Desde já os candidatos ficam convocados a comparecer com antecedência de 30 minutos ao local das provas.

3 - Para a Prova Escrita, o ingresso na sala só será permitido ao candidato que apresentar documento de identidade que originou a inscrição e o documento de inscrição no concurso, entregue quando do ato da inscrição.

4 - O candidato deverá comparecer ao local designado, no ato de realização da prova, munido de caneta esferográfica azul ou preta.

5 – Não será permitido o ingresso de candidato no local da realização da prova, após o horário limite estabelecido. Não haverá segunda chamada seja qual for o motivo alegado.

6 - Durante a prova não será permitida nenhuma consulta a qualquer tipo de material (livros, apostilas, etc.) ou uso de equipamentos eletro-eletrônicos (calculadoras, agendas eletrônicas, computadores, etc.).

7 - Não será permitido ao candidato ingressar no local da prova portando aparelhos eletro-eletrônicos e de comunicação (telefone celular, pager, etc). O Candidato que for flagrado portando os aparelhos descritos ou similares será imediatamente excluído do concurso.

8 – Será excluído do concurso o candidato que: I – não atender as determinações dos fiscais de provas, bem como empreender ofensas ou agressões aos

mesmos, seus auxiliares ou autoridades presentes;II - for surpreendido, durante a realização das provas, em comunicação com outro candidato ou terceiros,

bem como, se utilizando de livros, notas, impressos ou equipamentos não permitidos;III - ausentar-se do recinto da prova sem o acompanhamento do fiscal.9 - O candidato, ao terminar a prova Escrita, devolverá ao fiscal da sala, juntamente com o cartão de

respostas, o caderno de questões. O candidato que não observar esta exigência será automaticamente excluído do Concurso.

10 – O cartão de respostas é o único documento que será considerado para correção da prova. Em nenhuma hipótese o caderno de questões será considerado para pontuação.

11 - Ao final da prova Escrita, os dois últimos candidatos deverão permanecer no recinto, a fim de assinar o lacre do envelope das provas juntamente com os fiscais, sendo seus nomes identificados na respectiva ata.

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CAPÍTULO IV

Das Pontuações da Prova Escrita

1 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Advogado Geral II de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

2 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Agente Endemias de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

3 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Arquiteto de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

4 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Atendente de Saúde de 1 (uma) etapa: Prova Escrita. Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE MATEMÁTICA 20PROVA DE LEGISLAÇÃO 20PROVA DE INFORMÁTICA 20

5 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Arquiteto de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

6 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Auxiliar de Consultório Dentário de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOS

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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

8- O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Bibliotecário de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

9 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Eletricista de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova Prática.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 52PROVA DE MATEMÁTICA 48

10 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Engenheiro Civil de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

11 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Mecânico de 2 (duas) etapa: Prova Escrita e Prova Prática.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 52PROVA DE MATEMÁTICA 48

12 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Médico PSF de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

13 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Médico Clínico Geral de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

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14 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Motorista de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova Prática.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE LEGISLAÇÃO 60

15 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Nutricionista de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

16 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Odontólogo PSF de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECIFICOS E LEGISLAÇÃO 60

17 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviários de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova Prática.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE LEGISLAÇÃO 60

18 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Pedreiro de 2 (duas) etapas: Prova Escrita Prova Prática.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 52PROVA DE MATEMÁTICA 48

19 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova de Títulos.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

20 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Professor Séries Finais Ensino Fundamental Educação Artística de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova Prática.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOS

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PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

21 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Professor Séries Finais Ensino Fundamental Espanhol de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova de Títulos.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

22 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Professor Séries Finais Ensino Fundamental - Geografia de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova de Títulos.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

23 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Professor Séries Finais Ensino Fundamental - Português de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova de Títulos.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

24 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Psicopedagoga de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova de Títulos.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E LEGISLAÇÃO 60

25 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Técnico Gessista de 1 (uma) etapa: Prova Escrita.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE MATEMÁTICA 20PROVA DE LEGISLAÇÃO 20PROVA DE INFORMÁTICA 20

26 - O Concurso Público - Edital 001/2011 constará, para o cargo de Terapeuta Ocupacional de 2 (duas) etapas: Prova Escrita e Prova de Títulos.Prova Escrita: 100 pontos, assim divididos:

CONTEÚDOS PONTOSPROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA 40PROVA DE CONHECIMENTOS PEDAGOGICOS E LEGISLAÇÃO 60

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CAPÍTULO V

Da Prova de Títulos

1 - A Prova de Títulos será um processo exclusivo para os cargos de Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental, Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental (Artística, Espanhol, Geografia e Português) e Psicopedagoga, previstos neste Edital.

2 - Somente os candidatos aprovados na prova Escrita terão seus títulos avaliados.3 - A pontuação máxima da prova de títulos será de 15 (quinze) pontos. Ultrapassada tal pontuação será

aposta a sigla UCP (ultrapassou a contagem de pontos). 4 - Só serão aceitos títulos emitidos a partir do ano de 2002.5 - Os títulos deverão ser apresentados em fotocópias, acompanhados dos originais para simples

conferência, devendo ser rubricados e numerados pelo candidato, na ordem cronológica que constar na Relação de Títulos Entregues (Anexo III). O Anexo III deverá ser entregue em 02 (duas) vias assinadas pelo candidato, uma das quais lhes será restituída com protocolo de recebimento (data e horário), devendo ser entregue na Prefeitura Municipal de Encruzilhada do sul, em local e data a ser publicado em edital.

6 - Os documentos comprobatórios de títulos não podem apresentar rasuras, emendas ou entrelinhas.7 - O candidato que possuir alteração de nome (casamento, separação, etc.) deverá anexar cópia do

documento comprobatório da alteração sob pena de não ter pontuado títulos com nome diferente da inscrição e/ou identidade.

8 - Comprovada em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obtenção dos títulos do candidato, bem como o encaminhamento de um título em duplicidade, com o fim de obter dupla pontuação, o candidato será excluído do concurso.

9 - Consideram-se títulos, para fins de pontuação, aqueles de formação específica à área da Educação.

Tabela de Títulos

Especificação Item Pontuação

9.1. Participação em congressos, simpósios, seminário, cursos, encontros, ligados às especificidades técnicas do cargo, até o máximo de 3 (três) pontos:

Obs. Será considerado apenas um curso de cada carga horária estabelecida. 9.1.1. Cursos com carga horária definida em dias ou meses serão considerados na seguinte proporção:a) 01 dia = 04 horas / 01 mês = 80 horas

a) Até 20 horas aula 0,5 (zero vírgula cinco) pontos

b) De 21 a 50 horas aulas 1 (um) ponto

c) Mais de 51 horas aulas 1,5 (um vírgula cinco) pontos

9.2. Trabalhos publicados relacionados às especificidades técnicas do cargo, como livros, teses, artigos, até o máximo de 3 (três) pontos:

a) Livros 1,5 (um vírgula cinco) pontos

b) teses 1 (um) ponto

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c) artigos 0,5 (zero vírgula cinco) pontos

9.3. Cursos de Especialização e Pós Graduação ligados à área do Cargo:

a) Doutorado 5 (cinco) pontos

b) Mestrado 4 (quatro) pontos

c) Especialização (carga horária mínima de 360 horas)

3 (três) pontos

CAPÍTULO VI

Da Prova Prática (para o cargo de Motorista, Eletricista, Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviarios, Mecânico e Pedreiro).

1 – A Prova Prática do Concurso ocorrerá em local e dia a serem afixados no mural da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul e no site www.idrhconcursos.com.br. A relação dos candidatos inscritos com a designação do local desta 2º etapa do Concurso e a indicação do número de inscrição dos mesmos, devem ser anotadas pelo próprio candidato. Esta etapa do Concurso não acontecerá fora dos locais indicados na lista publicada e nem em datas e/ou horários diferentes.

2 - Desde já os candidatos ficam convocados a comparecer com antecedência de 30 minutos ao local da Prova Prática.

3 - Para a Prova Prática, o ingresso no local da mesma só será permitido ao candidato que apresentar a Carteira de Identidade ou Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS), documento que originou a inscrição.

4 – Também será exigida a Carteira Nacional de Habilitação para Condutores (CNH) compatível com a função.

5 - Não será admitido à prova o candidato que se apresentar após o horário estabelecido; em nenhuma hipótese haverá segunda chamada seja qual for o motivo alegado.

6 - Durante a prova não será permitida nenhuma consulta. 7 - Será excluído do concurso o candidato que:

a) tornar-se culpado por incorreção ou descortesia para com quaisquer dos fiscais, executores e seus auxiliares ou autoridades presentes;

b) for surpreendido, durante a realização da Prova Prática, em comunicação com outro candidato ou terceiros.

c) ausentar-se do local sem o acompanhamento do fiscal.8 - O candidato só será considerado apto para realizar a prova prática se obtiver a classificação mínima

na Prova Escrita, 1º Etapa, que é de 60 (sessenta) dos pontos totais desta fase.9 – A aprovação na prova prática (2o. etapa) somente ocorrerá se o candidato obtiver 60 (sessenta) dos

pontos totais desta fase.

Da Prova Prática para Motorista e Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviarios.

10 - Para o cargo de MOTORISTA, a prova prática de direção veicular consistirá na condução de um Caminhão ou Ônibus será composta de duas partes, quais sejam: manobras em local determinado e direção de veículo em percurso na via pública.

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11 - Para o cargo de OPERADOR DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS AGRORODOVIARIOS: a prova será aplicada em Motoniveladora e/ou Pá Carregadeira e/ou Retroescavadeira ou similares.

12 – Para o cargo de Mecânico, a prova será da seguinte forma o candidato deverá fazer um veículo funcionar e o mesmo deverão usar as ferramenta adequadas para que isso aconteça.

13. – Para o cargo de Pedreiro, a prova será feita em local determinado pelo município o candidato deverá fazer identificação de alguns materiais é efetuar um reboco ou conserto em local a ser determinado. Para o cargo de Eletricista, a prova, também em local determinado pelo município consistirá em identificar alguns materiais e efetuar um quadro de energia.

14 - Na aplicação da prova, com utilização de equipamentos de elevado valor, pertencentes ou sob a responsabilidade do Município ou da entidade que realiza o certame, poderá ser procedida, a critério da Banca de aplicação, a imediata exclusão do candidato que demonstre não possuir a necessária capacidade no seu manejo, sem risco de danificá-los.

15 - Todos os candidatos deverão apresentar-se com trinta minutos de antecedência, em trajes apropriados para o teste, portando cédula de identidade e documento de inscrição e Carteira Nacional de Habilitação, conforme exigência do cargo.

16 -Tabela de avaliação da prova prática para o cargo de Motorista.

16.1 VERIFICAÇÃOPontuação Máxima

A) Bateria 1 B) Óleo 1 C) Pneus 1 D) Água de Radiador 1

E) Líquido de Freio 1

Total 5 PONTOS

16.2 VEÍCULO EM MOVIMENTO QUANTO AOS ASPECTOS TÉCNICOS

Pontuação MáximaA) Arrancar adequadamente, sem deixar apagar o motor. 9 B) Estacionar com balizas (obrigatório) 51

C) Atenção, prudência, perícia e segurança e verificação da documentação para transitar na malha viária.

10

D) Suavidade nas paradas e arrancadas 7

Total 77 PONTOS

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16.3 COMPORTAMENTO DO MOTORISTA NA MALHA VIÁRIA

Pontuação MáximaA) Saída do local pré determinado 3 B) Ligar o Pisca 10metros antes de Dobrar a xxx 3

C) Ligar o Pisca 10 metros antes de Dobrar a xxx 3

D) Ligar o Pisca 10 metros antes de Dobrar a xxx 3

E) Ligar o Pisca 10 metros antes de Dobrar a xxx 3

F) Ligar o Pisca 10 metros antes de Dobrar a xxx e estacionando o veículo no local pré determinado.

3

Total 18 PONTOS

17 – Tabela de avaliação da prova prática para o cargo de Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviarios

17.1 VERIFICAÇÃOPontuação Máxima

A) Água de Bateria 5 B) Óleo 5 C) Pneus 5 D) Água de Radiador 5

E) Líquido de Freio 5

F) Verificação do hidráulico 5

Total 30 PONTOS

17.2 VEÍCULO EM MOVIMENTO QUANTO AOS ASPECTOS TÉCNICOS

Pontuação MáximaA) Arrancar adequadamente, sem deixar apagar o motor. 5 B) Atenção, prudência, perícia e segurança. 5

C) Suavidade nas paradas e arrancadas 5

Total 15 PONTOS

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17.3 COMPORTAMENTO DO OPERADOR COM O EQUIPAMENTO

Pontuação Máxima

A) Carregar e descarregar com o a concha 15

B) Abrir vala de 2m draguinho 20

C) Terraplanar 6 metros indicados 20 Total

55 PONTOS

18 – Tabela de avaliação da prova prática para o cargo de Mecânico.

Tabela de Tarefas

18. 1 Verificação do veículos.

Pontuação Máxima

Pontuação do

Candidato1) Sacar e colocar o carburador 103) Sacar e colocar o filtro de combustível 104) Identificar as ferramentas 105) Organizar as ferramentas 106) Organizar o local de trabalho 107) Fazer o veículo funcionar de forma correta 50

Resultado Final 100

19. Tabelas de avaliação da prova prática para o cargo de Pedreiro e Eletricista

19.1 Pedreiro – VERIFICAÇÃO

Resultado Parcial

Juntar Ingredientes de Argamassa para reboco traço 4.1.1 18Marcar um esquadro com 3 pontos: 60x80x100 18Nivelar dois pontos com mangueira 18

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Identificar ferramentas: esquadro, colher, desempenadeira, trincha, prumo. 18

Identificar ferros de construção: ¼; 5/16; 3/8; ½, com auxílio da escala métrica. 18

Limpeza e Organização das ferramentas. 3

Limpeza e organização do local de trabalho. 3

Cuidado e habilidade com o material de trabalho 4

Resultado Final 100

19.2 Eletricista – Verificação

Pontuação Máxima

Pontuação do

Candidato1) Verificação da voltagem com o Multímetro se a rede e Bi, Mono ou trifásica 20 0

2) Ligar corretamente o Disjuntor na rede com a caixa grudada na parede, verificar se a lâmpada está funcionando corretamente.

40 0

3) Isolar todos os fios corretamente sem deixar aparecer pontas de fio pra fora 10 0

4) Saber usar a adequadamente o Multímetro 10 05) Verificar se está funcionando perfeitamente o que executou 20 0

Resultado Final 100 0

20 - Na aplicação da prova, com utilização de equipamentos de elevado valor, pertencentes ou sob a responsabilidade do Município ou da entidade que realiza o certame, poderá ser procedida, a critério da Banca de aplicação, a imediata exclusão do candidato que demonstre não possuir a necessária capacidade no manejo, sem risco de danificá-los.

CAPÍTULO VII

Da Aprovação e Classificação

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1 – Para os cargos de Advogado Geral II, Agente de Endemias, Arquiteto, Atendente de Saúde, Auxiliar de Consultório Dentário, Bibliotecário, Engenheiro Civil, Mecânico, Médico PSF, Nutricionista, Odontólogo PSF, Técnico Gessista e Terapeuta Ocupacional, a nota final, para efeito de classificação do candidato, será a nota da Prova Escrita.

2 - Para os Cargos de Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental, Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental (Artística, Espanhol, Geografia e Português) e Psicopedagoga, a nota final, para efeito de Classificação, será a soma de pontos obtidos na Prova Escrita e a Prova de Títulos.

3 – Para os cargos de Motorista, Eletricista, Pedreiro e Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviarios, a nota final, para efeito de Classificação, será a média de pontos obtidos na Prova Escrita e da Prova Prática.

4 - A prova Escrita terá o valor de 100 (cem) pontos. A nota mínima de aprovação será de 60 (sessenta) pontos.

5 – Candidato que não obtiver aprovação na Prova Escrita estará automaticamente desclassificado do Concurso.

6 - A lista final de classificação das provas do concurso apresentará apenas os candidatos aprovados.6.1 – Os candidatos aprovados serão classificados na ordem decrescente dos pontos obtidos (sendo

primeiro colocado o candidato que obtiver a maior nota).7 – Caso ocorra empate será utilizado o seguinte critério para desempate:7.1 Para os cargos de Advogado Geral II, Arquiteto, Auxiliar de Consultório Dentário, Bibliotecário,

Engenheiro Civil, Médico PSF, Nutricionista, Odontólogo PSF e Terapeuta Ocupacional . a) Maior Pontuação na Prova de Conhecimentos Específicos e Legislação.b) Maior Pontuação na Prova de Português.c) Permanecendo o empate será realizado sorteio público.

7.4 Para os cargos de Motorista, Eletricista Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviarios.a) Maior Pontuação na Prova Práticab) Maior Pontuação na Prova de Português.c) Maior Pontuação na Prova de Legislação.d) Permanecendo o empate será realizado sorteio público.

7.4 Para os cargos de Eletricista.a) Maior Pontuação na Prova Práticab) Maior Pontuação na Prova de Português.c) Maior Pontuação na Prova de Matemática.d) Permanecendo o empate será realizado sorteio público.

7.4 Para os cargos de Mecânico e Pedreiro.a) Maior Pontuação na Prova Prática.b) Maior Pontuação na Prova de Português.c) Maior Pontuação na Prova de Matemática.d) Permanecendo o empate será realizado sorteio público.

7.5 Para os cargos de Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental, Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental (Artística, Espanhol, Geografia e Português) e Psicopedagoga.a) Maior Pontuação na Prova de Conhecimentos Pedagógicos e Legislação.b) Maior Pontuação na Prova de Português.c) Maior Pontuação na Prova de Títulos.d) Permanecendo o empate será realizado sorteio público.

7.6 Para os cargos de Agente de Endemias. a) Maior Pontuação na Prova de Legislação.b) Maior Pontuação na Prova de Língua Portuguesa.

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c) Permanecendo o empate será realizado sorteio público..6 Para os cargos de Atendente de Saúde e Técnico Gessista.

a) Maior Pontuação na Prova de Língua Portuguesa.b) Maior Pontuação na Prova de Língua Matemática.c) Maior Pontuação na Prova de Língua Legislação.d) Maior Pontuação na Prova de Língua Informática.e) Permanecendo o empate será realizado sorteio público.

CAPÍTULO VIII

Dos Recursos

1- Serão admitidos recursos pelos candidatos, de acordo com os preceitos estabelecidos neste Edital. O prazo para interposição de recurso inicia-se no primeiro dia útil seguinte ao dia da publicação do resultado. Os recursos deverão ser devidamente fundamentados e dirigidos ao Prefeito Municipal de Encruzilhada do Sul, devendo os mesmos ser protocolados, na forma de requerimento, conforme o Anexo IV, junto à Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul, na sala da Assessoria da Secretaria de Administração.

2- Para os recursos relativos ao resultado das provas, os candidatos poderão ingressar com pedidos a respeito das questões ou pontos, os quais devem ter circunstanciado exposição, contendo a identificação do candidato, seu número de inscrição e o cargo ao qual concorre.

OBS: Não serão conhecidos os recursos que não atendem as exigências acima.3- Em caso de haver questões que possam vir a serem anuladas, seja na fase de recurso ou aplicação

de provas, as mesmas serão pontuadas como corretas a todos os candidatos. 4 – O prazo para interposição de recursos, em qualquer fase do concurso, será de 03 (três) dias úteis a

contar da publicação de cada edital.5- O candidato interessado em interpor recurso referente à Prova Escrita, lhe será disponibilizado, após

solicitação por escrito, um exemplar padrão da prova, para consulta, sob fiscalização.5,1- O candidato, havendo interesse, poderá requerer cópia xerográfica das questões que pretende

questionar em grau de recurso. A solicitação e análise das questões não suspendem e nem interrompem o prazo recursal.

CAPÍTULO IX

Da Nomeação do Cargo

1 – A nomeação do cargo obedecerá rigorosamente à ordem de classificação dos candidatos aprovados.2 - O candidato aprovado obriga-se a manter atualizado seu endereço junto à Prefeitura Municipal de

Encruzilhada do Sul.3 - Contados do recebimento do aviso da convocação para a nomeação, o candidato terá o prazo de 05

(cinco) dias úteis para apresentar-se na Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul, no horário de expediente externo.

4 - Decorrido o prazo retro e deixando o candidato chamado de apresentar-se regularmente, o não comparecimento caracterizará renúncia, desistindo o candidato do direito da respectiva admissão, operando-se automaticamente, a extinção plena de todos e quaisquer direitos relativos a este concurso e/ou dele decorrentes.

5 - Caso o candidato não queira assumir de imediato, e o mesmo tenha atendido os requisitos mínimos, conforme letra “a” do item 7 deste capítulo, poderá, mediante requerimento próprio, solicitar para passar para o

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final da lista dos aprovados, e para concorrer novamente, será observada sempre a nova ordem de classificação e a validade do concurso.

6 - O concurso terá validade por 2 (dois) anos a partir da data de homologação dos resultados, prorrogável por mais 2 (dois) anos, a critério da Administração da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul.

7 - Ficam advertidos os candidatos de que, no caso de nomeação, o provimento da vaga só lhes será deferida no caso de apresentarem:

a) a documentação comprobatória das condições previstas no capítulo I e II - item 3, deste Edital, juntamente com a habilitação específica para o cargo ao qual é exigível, acompanhado de fotocópia;

b) atestado de boa saúde física, mediante exame médico, que comprove aptidão necessária para o exercício do cargo.

8 - A não apresentação dos documentos acima, por ocasião da posse, implicará na impossibilidade do aproveitamento do candidato aprovado, anulando-se todos os atos ou efeitos decorrentes da inscrição no Concurso.

CAPÍTULO X

Das Disposições Finais

1 - A habilitação no processo seletivo não assegura ao candidato a nomeação imediata, mas apenas a expectativa de ser admitido segundo os cargos existentes, na ordem de classificação, ficando a concretização deste ato condicionado às disposições pertinentes, sobretudo à necessidade e a possibilidade da Administração.

2 - A inexatidão das informações e/ou irregularidades e documentos, ainda que verificados posteriormente, eliminarão o candidato do concurso, anulando-se todos os atos decorrentes da inscrição.

3 - As publicações sobre o processamento deste concurso, tais como prorrogação das inscrições, mudança na data de realização, local e horário das provas, prazos para recursos e homologação de resultados serão veiculados junto ao mural da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul e nos sites www.idrhconcursos.com.br e www.encruzilhadadosul.rs.gov.br.

4 - Casos omissos serão resolvidos pela Administração da Prefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul, juntamente com a empresa executora do Concurso.

5 - Todas as informações pertinentes a este concurso podem ser obtidas no site: www.idrhconcursos.com.br em caráter informativo.

GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL, aos 04 de julho de 2011.

ARTIGAS TEIXEIRA DA SILVEIRA Prefeito Municipal

EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N.º 001/2011

ANEXO I

ATRIBUIÇÕES TÍPICAS DOS CARGOS

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1. Advogado Geral IISíntese dos Deveres: Atender, no âmbito administrativo, aos processos e consultas que lhe forem submetidos pelo Prefeito, Secretários, Diretores das Autarquias Municipais, emitir pareceres e interpretações de textos legais; confeccionar minutas; manter a legislação local atualizada; representar o Município em juízo ou fora dele, quando investido do competente mandato.Exemplos de Atribuições: Atender a consultas, no âmbito administrativo, sobre questões jurídicas, submetidas a exame pelo Prefeito, Secretários, Diretores das Autarquias Municipais, emitindo parecer, quando for o caso; revisar, atualizar e consolidar toda a legislação municipal; observar as normas federais e estaduais que possam ter implicações na legislação local, à medida que forem sendo expedidas, e providenciar na adaptação desta; estudar e revisar minutas de termos de compromisso e de responsabilidade, contratos de concessão, locação, comodato, loteamento, convênio e outros atos que se fizerem necessários a sua legalização; estudar, redigir ou minutar desapropriações, dações em pagamento, hipotecas, compras e vendas, permutas, doações, transferências de domínio e outros títulos, bem como elaborar os respectivos anteprojetos de lei e decretos; proceder ao exame dos documentos necessários à formalização dos títulos supramencionados; proceder a pesquisas pendentes a instruir processos administrativos, que versem sobre assuntos jurídicos; participar de reuniões coletivas da Procuradoria, presidir, sempre que possível, aos inquéritos administrativos; exercer outras atividades compatíveis com a função, de conformidade com a disposição legal ou regulamentar, ou para as quais sejam expressamente designados; relatar parecer coletivo, em questões jurídicas de magna importância, quando para tal tiver sido sorteado; representar a Municipalidade, como Procurador, quando investido do necessário mandato; efetivar a cobrança amigável ou judicial da Dívida Ativa; mensalmente, examinar, sob aspecto jurídico, todos os atos praticados nas secretarias e autarquias municipais, bem como a situação do Pessoal, seus direitos, deveres e pagamento de vantagens; executar outras tarefas correlatas a sua área de competência.

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2. Agente de EndemiasAtribuições:Realizar a pesquisa larvária em imóveis para levantamento de índice e descobrir focos em armadilhas e pontos estratégicos do Município;Realizar a eliminação de criadouros tendo como método de primeira, escolha o controle mecânico (remoção, destruição vedação, etc).Executar o tratamento focal e Peri focal com medida complementar ao controle mecânico, aplicando larvicidas autorizados conforme orientação técnica;Orientar a população com relação aos meios de evitar a proliferação dos vetores;Utilizar corretamente os equipamentos de proteção individual indicados para a situação;Repassar ao superior da área os problemas de maior grau de complexidade solucionados;Manter atualizado o cadastro de imóvel e pontos estratégicos da sua zona;Deixar seu itinerário de trabalho no posto de abastecimento (PA);Encaminhar aos serviços de saúde todos os casos suspeitos;Exercitar relações interpessoais mobilizada no trabalho de orientação junto a comunidade, no que ser refere à saúde e prevenção de doenças;Vigilância epidemiológica, coleta de lâminas, tratamento, acompanhamento do tratamento e L.V.C. lâmina de verificação de cura;Utilizar equipamento de proteção individual e coletiva;Zelar pela conservação e guarda das máquinas e equipamentos que lhe forem confiados;Executar outras atribuições afins.

3. ArquitetoSÍNTESE DE DEVERES: Realizar projeto, direção, construção e fiscalização de edifícios, projetos urbanísticos e obras de caráter artístico. EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Projetar, dirigir e fiscalizar obras de decoração arquitetônica; elaborar projetos de escolas, hospitais e edifícios públicos; realizar perícias e fazer arbitramentos; colaborar na elaboração de projetos do Plano Diretor do Município, elaborar projetos de conjuntos residenciais e praças públicas; fazer orçamentos e cálculos sobre projetos de construção em geral; planejar ou orientar a construção e reparos de monumentos públicos; projetar, dirigir e fiscalizar os serviços de urbanismo e a construção de obras de arquitetura paisagística; examinar projetos e proceder à vistoria de construções; emitir parecer sobre questões da sua especialidade; responsabilizar-se por seu trabalho e serviços, executar tarefas afins.

4. Atendente de SaúdeAtribuições: Executar, sob supervisão direta, tarefas simples e rotineiras. Especificamente, receber, registrar e encaminhar doentes e consulentes para atendimentos médicos, odontológicos em ambulatórios, postos de saúde, Pronto atendimento de urgências e emergências ou hospitais; preencher fichas com os dados individuais dos pacientes, bem como boletins de informação médica, operar sistema informatizado e digitalização de documentos; informar os horários de atendimento e agendar consultas, pessoalmente ou por telefone; controlar fichário e arquivo de documentos relativos ao histórico dos pacientes, organizando-os e mantendo-os atualizados, para possibilitar consultas, quando necessário; Executar outras atribuições afins.

6. Auxiliar de Consultório DentárioAtribuições:Realizar mapeamento de sua área de atuação;Realizar ações de promoção e prevenção em saúde bucal para as famílias, grupos e indivíduos, mediante planejamento local e protocolos de atenção à saúde; Proceder à desinfecção e à esterilização de materiais e instrumentos utilizados;

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Preparar e organizar instrumental e materiais necessários;Instrumentalizar e auxiliar o cirurgião dentista e/ou o THD nos procedimentos clínicos; Cuidar da manutenção e conservação dos equipamentos odontológicos; Organizar a agenda clínica; Acompanhar, apoiar e relação a questões subjetivas; criar, em conjunto com as ESF, estratégias para abordar problemas vinculados à violência e ao abuso de álcool, tabaco e outras drogas, visando à redução de danos e a melhoria da qualidade do cuidado dos grupos de maior vulnerabilidade; ampliar o vínculo com as famílias, tornando-as como parceiras no tratamento e buscando constituir redes de apoio e integração; possibilitar a integração dos agentes redutores de danos aos núcleos de apoio à saúde da família, desenvolver atividades referentes à saúde bucal com os demais membros da equipe de saúde da família, buscando aproximar e integrar ações de saúde de forma multidisciplinar; Outras atividades inerentes à função.

7. Bibliotecário Síntese dos Deveres: Executar trabalhos especializados em bibliotecas.Exemplos de Atribuições: Organizar e administrar bibliotecas; registrar, classificar e catalogar material cultural, (livros, periódicos e folhetos), obter dados de obras bibliográficas; fazer pesquisas em catálogos; atender aos serviço de referência e tomar ou sugerir as medidas necessárias ao seu aperfeiçoamento; ler e examinar livros e periódicos e recomendar sua aquisição; fazer o planejamento da difusão cultural na parte referente a serviços de bibliotecas; resumir artigos de interesse para os leitores; fazer sugestões sobre catalogação e circulação de livros; assistir aos leitores na escolha de livros, periódicos e na utilização de catálogo-dicionário; registrar a movimentação de livros, panfletos e periódicos; examinar as publicações oficiais e organizar fichários de leis ou outros atos governamentais; preparar livros e periódicos para encadernação; orientar o serviço de limpeza e conservação de livros; apreciar sugestões de leitores e interessados sobre aquisição de livros ou assinaturas de periódicos; fazer consultas sobre livros de interesse da biblioteca; executar tarefas afins.

8. EletricistaSÍNTESE DE DEVERES: Executar trabalhos rotineiros de eletricidade em geral, bem como efetuar serviços de instalação e reparos de circuitos e aparelhos elétricos.EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Instalar, inspecionar e reparar linhas e cabos de transmissão, inclusive os de alta tensão; fazer reparos em aparelhos elétricos em geral; instalar, inspecionar, regular e reparar diferentes tipos de equipamentos elétricos, tais como: elevadores, ventiladores, rádios, refrigeradores, eletrodomésticos, etc...; inspecionar e fazer pequenos reparos e limpar geradores e motores a óleo; reparar e regular relógios elétricos, inclusive de controle de ponto; fazer enrolamento de bobinas; desmontar, ajustar e montar motores elétricos, dínamos, etc...; conservar e reparar instalações elétricas, internas e externas; recuperar motores de partida em geral, buzinas, interruptores, relés, reguladores de tensão, instrumentos de painel e acumuladores; executar rebobinagem de motores; reformar baterias; fazer e consertar instalações elétricas em veículos automotores; fazer enrolamentos e consertos induzidos de geradores de automóveis; treinar auxiliares em serviço de eletricidade em geral; responsabilizar-se por seu trabalho e serviços; executar outras tarefas correlatas.,

9. Engenheiro CivilSÍNTESE DE DEVERES: Elaborar, analisar, executar e supervisionar trabalhos técnicos de construção em geral. EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Projetar, dirigir ou fiscalizar a construção e conservação de estradas e vias públicas, bem como obras de capitação, abastecimento de água, drenagem, irrigação e saneamento urbano e rural; elaborar, analisar, executar e supervisionar trabalhos topográficos; estudar projetos, dirigir e fiscalizar a construção de prédios e obras complementares da Administração Pública, bem como zelar pelo padrão de qualidade da mesmas; projetar, fiscalizar e dirigir trabalhos relativos a máquinas, oficinas e serviços de urbanização em geral; realizar perícias, avaliações, laudos e arbitramentos; estudar, projetar,

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dirigir e executar as instalações de força motriz, mecânicas, eletro-mecânicas, de usinas e respectivas redes de distribuição ;examinar projetos e proceder vistorias de construções; exercer atribuições relativas a engenharia de trânsito e técnicas de materiais; efetuar cálculos de estruturas de concreto armado, aço e madeira; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades própria do cargo; executar outras atividades afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão.

10. MecânicoSÍNTESE DE DEVERES: Manter e reparar máquinas e motores de diferentes espécies, efetuar chapeação e pintura quando necessário.EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Consertar peças de máquinas, manufaturar ou consertar acessórios para máquinas; fazer soldas elétricas ou a oxigênio; converter ou adaptar peças; fazer a conservação de instalações eletro-mecânicas; inspecionar e reparar automóveis, caminhões, tratores, compressores, bombas, etc...; inspecionar, reparar, reconstruir e substituir, quando necessário, unidade e partes relacionadas com motores, válvulas, pistões, mancais, sistema de lubrificação, de refrigeração, de transmissão, diferenciais, embreagens, eixos dianteiros e traseiros, freios, carburadores, aceleradores, magnetes, geradores e distribuidores; esmerilhar e assentar válvulas, substituir buchas de mancais; ajustar anéis de segmento; desmontar e montar caixas de mudança; recuperar e consertar hidrovácuos; reparar máquinas a óleo, gasolina ou álcool; socorrer veículos acidentados ou imobilizados por desarranjo mecânico, podendo usar em tais casos, o carro guincho; tomar parte em experiências com carros consertados; executar serviços de chapeamento e pintura de veículos; responsabilizar-se por seu trabalho e serviços; executar outras tarefas correlatas.

11. Médico PSF Realizar consultas clinicas aos usuários da sua área adstrita; Executar as ações de assistência integral em todas as fases do ciclo de vida: criança, adolescente, mulher, adulto e idoso; Realizar consultas e procedimentos na USF e, quando necessário, no domicílio; Realizar as atividades clínicas correspondentes ás áreas prioritárias na intervenção na atenção Básica, definidas na Norma Operacional da Assistência à Saúde - NOAS 2001; Aliar a atuação clínica à prática da saúde coletiva; Fomentar a criação de grupos de patologias especificas, como de hipertensos, de diabéticos, de saúde mental, etc; Realizar o pronto atendimento médico nas urgências e emergências; Encaminhar aos serviços de maior complexidade, quando necessário, garantindo a continuidade do tratamento na USF, por meio de um sistema de acompanhamento e referência e contra-referência; Realizar pequenas cirurgias ambulatorialIndicar internação hospitalar; Solicitar exames complementares; Verificar e atestar óbito

12. MotoristaSÍNTESE DE DEVERES: Operar, dirigir e conservar veículos automotores do município.EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Dirigir veículos automotores destinados ao transporte de passageiros e cargas; recolher os veículos à garagem quando concluído o serviço do dia; mantê-los em perfeitas condições de funcionamento; fazer reparos de urgência; zelar pela conservação dos veículos que lhe forem confiados; providenciar no abastecimento de combustíveis, água e lubrificantes dos mesmos; comunicar ao seu superior imediato qualquer anomalia no funcionamento dos veículos bem como auxiliar em carga e descarga, realizar com zelo e perícia os trabalhos que lhe forem confiados; prestar serviço de reboque; auxiliar em tarefas destinadas a outras atividades, quando de pequena ou média complexidade, responsabilizar-se por seu trabalho e serviço; executar outras tarefas correlatas.

13. Nutricionista

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SÍNTESE DE DEVERES: Planejar e executar serviços ou programas de nutrição e de alimentação em estabelecimentos do Município.EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Planejar serviços ou programas de nutrição nos campos hospitalares, de saúde pública, educação e de outros similares; organizar cardápios e elaborar dietas; controlar a estocagem, preparação, conservação e distribuição dos alimentos a fim de contribuir para a melhoria protéica, racionalidade e economicidade dos regimes alimentares; planejar e ministrar cursos de educação alimentar; prestar orientação dietética por ocasião da alta hospitalar; responsabilizar-se por equipes auxiliares necessárias à execução das atividades próprias do cargo; responsabilizar-se por seu trabalho e serviços; executar tarefas afins, inclusive as editadas no respectivo regulamento da profissão.

14. Odontólogo PSF Realizar levantamento epidemiológico para traçar o perfil de saúde bucal da população adstrita; Realizar os procedimentos clínicos definidos na Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde - NOB/SUS 96 - e na Norma Operacional Básica da Assistência à Saúde (NOAS); Realizar o tratamento integral, no âmbito da atenção básica para a população adstrita; Encaminhar e orientar os usuários que apresentam problema complexo a outros níveis de assistência, assegurando seu acompanhamento;Realizar atendimentos de primeiros cuidados nas urgências; Realizar pequenas cirurgias ambulatoriais; Prescrever medicamentos e outras orientações na conformidade dos diagnósticos efetuados; Emitir laudos, pareceres e atestados sobre assuntos de sua competência; Executar as ações de assistência integral, aliado a atuação clínica à saúde coletiva, assistindo as famílias, indivíduos ou grupo específicos, de acordo com planejamento local; Coordenar ações coletivas voltadas para promoção e prevenção em saúde bucal; Programar e supervisionar o fornecimento de insumos para as ações coletivas; Capacitar as equipes de saúde da família no que se refere às ações educativas e preventivas em saúde bucal;

15. Operador de Máquinas e Equipamentos Agrorodoviários SÍNTESE DE DEVERES: Operar, dirigir e conservar máquinas agrorodoviários e equipamentos rodoviários do município.EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Dirigir máquinas e equipamentos rodoviários; recolher máquinas agrorodoviários, equipamentos rodoviários à garagem quando concluído o serviço do dia; manter máquinas agrorodoviários, equipamentos rodoviários em perfeitas condições de funcionamento; fazer reparos de urgência; zelar pela conservação dos equipamentos e máquinas agrorodoviários,que lhe forem confiados; providenciar no abastecimento de combustíveis, água e lubrificantes dos mesmos; comunicar ao seu superior imediato qualquer anomalia no funcionamento das máquinas agrorodoviários, e equipamentos rodoviários; bem como auxiliar em carga e descarga, realizar com zelo e perícia os trabalhos que lhe forem confiados; executar terraplanagem, nivelamentos, abaulamentos, abrir valetas e cortar taludes; prestar serviço de reboque, realizar serviços agrícolas com tratores; operar com rolo-compressor; dirigir máquinas agrorodoviários, e equipamentos rodoviários; proceder transporte de aterros; efetuar ligeiros reparos, quando necessário; auxiliar em tarefas destinadas a outras atividades, quando de pequena ou média complexidade, responsabilizar-se por seu trabalho e serviço; executar outras tarefas correlatas.

16. Pedreiro SÍNTESE DE DEVERES: Executar trabalhos de construção e reconstrução de obras e edifícios públicos, na parte referente à alvenaria.EXEMPLOS DE ATRIBUIÇÕES: Efetuar a localização e leitura de plantas arquitetônicas de obras, fazer alicerces, levantar paredes de alvenaria, fazer muros de arrimo, trabalhar com instrumentos de nivelamento e prumo; construir bueiros, fossas e pisos de cimento; fazer orifícios em pedras, acimentados e outros materiais, proceder e orientar a preparação de argamassa para junções de tijolos ou para reboco de

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paredes; preparar e aplicar caiações em paredes, fazer blocos de cimento, mexer e colocar concreto em formas e fazer artefatos de cimento, assentar marcos de portas e janelas, colocar azulejos e ladrilhos, armar andaimes; fazer reparos em obras de alvenaria, instalar aparelhos sanitários, assentar e recortar tijolos, tacos, lambris e outros, trabalhar com qualquer tipo de massa a base de cal, cimento e outros materiais de construção; operar com instrumentos de controle de medidas; cortar pedras, orientar e fiscalizar os serviços executados pelos ajudantes e auxiliares sob sua direção; dobrar ferro para armações de concretagem; responsabilizar-se por seu trabalho e serviços, executar outras tarefas correlatas

17. Professor Séries Iniciais Ensino Fundamental SÍNTESE DE DEVERES: Planejar, ministrar e orientar a aprendizagem. Participar no processo de planejamento das atividades da escola. Contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.Descrição Analítica: Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano curricular da escola, atendendo ao avanço da tecnologia educacional e as diretrizes de ensino emanadas do órgão competente.Definir, operacionalmente os objetivos do plano curricular, quanto à sua sala de aula, estabelecendo relações entre os diferentes componentes curriculares:Ministrar aulas nos dias letivos e horas de trabalho estabelecidas, inclusive com a participação integral nos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe;Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;Avaliar o desempenho dos alunos de acordo com o regimento escolar, nos prazos estabelecidos;Participar na elaboração da Proposta Pedagógica do estabelecimento de ensino;Participar da elaboração, execução e avaliação do Plano Integrado da Escola;Participar na elaboração de regimento escolar;Participar da elaboração e seleção do material didático utilizado em sala de aula;Zelar pela aprendizagem dos alunos;Constatar necessidades e encaminhar os educando aos setores específicos de atendimento;Atender as solicitações da direção da Escola referentes à sua ação docente;Atualizar-se em sua área de conhecimento.Participar de planejamento de classes paralelas, de área ou disciplinas específicas e das atividades específicas ou extra classes.Cooperar com os serviços de administração escolar, planejamento, inspeção escolar, orientação educacional e supervisão escolar.Participar de reuniões, encontros, seminários, cursos, conselhos de classe, atividades cívicas e culturais, bem como outros eventos da área educacional e correlata.Participar da elaboração, execução e avaliação da proposta administrativo pedagógica do estabelecimento de ensino.Promover aulas e trabalhos de recuperação para alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem.Fornecer dados e apresentar relatórios de suas atividades.Realizar levantamentos diversos no sentido de subsidiar o trabalho docente.Contribuir para o aprimoramento da qualidade do tempo livre dos educando, prestando-lhes aconselhamento.Acompanhar e orientar o trabalho de estagiários.Zelar pela disciplina e pelo material docente.Manter-se atualizado sobre a legislação de ensino.

Executar outras atividades afins.18. Professor séries finais Ensino Fundamental: (Português, Geografia, Educação Artística, Espanhol).

SÍNTESE DE DEVERES: Planejar, ministrar e orientar a aprendizagem. Participar no processo de

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planejamento das atividades da escola. Contribuir para o aprimoramento da qualidade do ensino. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.Descrição Analítica: Planejar e executar o trabalho docente em consonância com o plano curricular da escola, atendendo ao avanço da tecnologia educacional e as diretrizes de ensino emanadas do órgão competente.Definir, operacionalmente os objetivos do plano curricular, quanto à sua sala de aula, estabelecendo relações entre os diferentes componentes curriculares:Ministrar aulas nos dias letivos e horas de trabalho estabelecidas, inclusive com a participação integral nos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;Levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe;Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;Avaliar o desempenho dos alunos de acordo com o regimento escolar, nos prazos estabelecidos;Participar na elaboração da Proposta Pedagógica do estabelecimento de ensino;Participar da elaboração, execução e avaliação do Plano Integrado da Escola;Participar na elaboração de regimento escolar;Participar da elaboração e seleção do material didático utilizado em sala de aula;Zelar pela aprendizagem dos alunos;Constatar necessidades e encaminhar os educando aos setores específicos de atendimento;Atender as solicitações da direção da Escola referentes à sua ação docente;Atualizar-se em sua área de conhecimento.Participar de planejamento de classes paralelas, de área ou disciplinas específicas e das atividades específicas ou extra classes.Cooperar com os serviços de administração escolar, planejamento, inspeção escolar, orientação educacional e supervisão escolar.Participar de reuniões, encontros, seminários, cursos, conselhos de classe, atividades cívicas e culturais, bem como outros eventos da área educacional e correlata.Participar da elaboração, execução e avaliação da proposta administrativo pedagógica do estabelecimento de ensino.Promover aulas e trabalhos de recuperação para alunos que apresentem dificuldades de aprendizagem.Fornecer dados e apresentar relatórios de suas atividades.Realizar levantamentos diversos no sentido de subsidiar o trabalho docente.Contribuir para o aprimoramento da qualidade do tempo livre dos educando, prestando-lhes aconselhamento.Acompanhar e orientar o trabalho de estagiários.Zelar pela disciplina e pelo material docente.Manter-se atualizado sobre a legislação de ensino.

Executar outras atividades afins.19. Psicopedagoga

Síntese dos Deveres: intervir na esfera pública para a solução dos problemasde aprendizagem; utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa, a prevenção, a avaliação e a intervenção relacionadas com a aprendizagem; e prestar apoio psicopedagógico aos trabalhos realizados nos espaços institucionais.Exemplos de Atribuições: proceder a intervenção psicopedagógica, visando à solução dos problemas de aprendizagem, tendo por enfoque o indivíduo ou a instituição de ensino público ou outras instituições onde haja a sistematização do processo de aprendizagem; realizar diagnóstico e intervenção psicopedagógica, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios de Psicopedagogia; utilizar de métodos, técnicas e instrumentos psicopedagógicos que tenham por finalidade a pesquisa, a prevenção, a avaliação e a intervenção relacionadas com a aprendizagem; prestar consultoria e assessoria psicopedagógicas,

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objetivando a identificação, a compreensão e a análise dos problemas no processo de aprendizagem; prestar apoio psicopedagógico aos trabalhos realizados nos espaços institucionais; supervisionar os profissionais em trabalhos teóricos e práticos de Psicopedagogia; projetar, coordenar ou realizar pesquisas psicopedagógicas; executar outras atividades correlatas.

20. Técnico GessistaConfecção de aparelhos e talas gessadas e imobilizações diversas a nível hospitalar e ambulatorial, auxiliar nas atividades administrativas e controle de material relacionados à traumatologia e ortopedia. Executar demais atividades afins e correlatas.

21. Terapeuta OcupacionalRealizar atividades clínicas pertinentes a sua responsabilidade profissional; Apoiar as ESF e o CAPS na abordagem e no processo de trabalho referente aos casos de transtornos mentais severos e persistentes, uso abusivo de álcool e outras drogas, pacientes egressos de internações psiquiátricas, pacientes atendidos nos CAPS, tentativas de suicídio, situações de violência intrafamiliar; discutir com as ESF os casos identificados que necessitam de ampliação da clínica;outras atividades relacionadas;

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EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N.º 001/2011

ANEXO II

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E/OU BIBLIOGRAFIA

1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE ADVOGADO GERAL II:1.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

1.2 Conhecimentos Específicos e Legislação: 1 – Constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 05/10/88. 2 – Novo Código Civil. 3 – Código de Processo Civil. 4 – Código Tributário Nacional – (CTN – Lei n.º 5.172 de 25.10.66). 5 – Consolidação das Leis do Trabalho e Legislação Complementar e Súmulas do TST. 6 – Baleeiro, Aliomar. Direito Tributário Brasileiro. Ed. Forense. 7 – Campanhole, H. L. Consolidação das Leis do Trabalho e Legislação Complementar. Ed. Atlas. 8 – Coelho, F. U. Manual de Direito Comercial. Ed. Saraiva. 9 – Coelho, Sacha Calmon. Sistema Tributário – Comentários à Constituição de 1988. Ed. Forense. 10 – Greco Fo, Vicente. Direito Processual Civil Brasileiro. Ed. Saraiva. 11 – Grinover, A. P. e Outros. Teoria Geral do Processo. Rev. dos Tribunais. 12 – Martins, Fran. Curso de Direito Comercial. Ed. Forense. 13 – Martins, Fran. Títulos de Crédito. Vols. I e II. Ed. Forense. 14 – Meirelles, H. Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. Edição atualizada pela Constituição da República Federativa do Brasil, de 05.10.88. Ed. Revista dos Tribunais. 15 – Monteiro, W. Curso de Direito Civil. Vols. I, III, IV e V. Ed. Saraiva. 16 – Rodrigues, Sílvio. Direito Civil. Vols. I, II, III e V. Ed. Saraiva. 17 – Silva, José Afonso da. Direito Constitucional. Ed. Revista dos Tribunais. 18 – Silva, Ovídio A. B. da. Curso de Processo Civil. Fabris Editor. 19 – Theodoro Jr, H. Curso de Direito Processual Civil. Ed. Forense. 20 – LEI n.º 8666/1993 (Lei das Licitações e Contratos). 21 – LEI n.º 6404/1976 (Lei das Sociedades Anônimas). 22 – Súmulas de Jurisprudência do STJ e do STF. 23 – Regime Jurídico dos Servidores Municipais. 24 – Lei Orgânica Municipal.

I - DIREITO CIVIL: Da pessoa natural: começo e fim da personalidade, capacidade de fato e de direito. Pessoas absoluta e relativamente incapazes. Da pessoa jurídica: classificação. Pessoa jurídica de direito publico e privado. Personalidade Jurídica; representação e responsabilidade.

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Registro Civil. Domicilio. Domicilio da pessoa natural e jurídica. Bens: noção, classificação, espécie. Atos e fatos jurídicos: conceito e classificação; interpretação dos atos jurídicos. Defeitos dos atos jurídicos: erro, dolo, coação, simulação e fraude. Tomada de atos jurídicos: nulidade absoluta e relativa. Ratificação. Atos ilícitos: conceito e espécie; institutos afins. Causas suspensivas e interruptas. Prazos; obrigações; definição. Elementos constitutivos. Fontes. Classificação. Modalidades. Liquidação. Obrigações por atos ilícitos. Contratos: definição; classificação; compra e venda; locação; empréstimo; deposito, fiança. Empreitada. Prescrição e decadência. Obrigações: responsabilidade civil. Teoria da culpa e do risco. Liquidação das obrigações. Direitos reais: posse; propriedade, condomínio; enfiteuse; e servidões. Direitos reais de garantia. Obrigações. Modalidades. Clausula Penal. Extinção. Inexecução. Pagamento do credor e do devedor. Objeto. Prova. Lugar e tempo. Mora. Do pagamento indevido por consignação e com sub-rogação. Dação em pagamento. Compensação. Novação. Transação. Teoria da Imprevisão.II – DIREITO PROCESSUAL CIVIL: Competência: espécies; perpetuação; modificações; continência; prevenção. Incompetência. Conflito de competência. Ação: conceito. Teoria. Condições. Classificação. Elementos. Cumulação de Ações. Processos: conceito, espécies. Procedimento. Princípios. Pressupostos. Formação do Processo. Sujeitos da Relação Processual. O Juiz. Órgãos auxiliares. Partes. Sujeitos. Inicial, requisitos, contestação direta indireta, preliminares, provas, testemunha, depoimento, documental, pericial, audiência, sentença, Coisa julgada.. A motivação das decisões judiciais. Procedimentos especiais. Mandado de Segurança. Ação Popular. Ação Civil Publica. Execução de Sentença: definitiva, provisória e liquidação. Processo de Execução. Das diversas espécies de execução. Penhora. Avaliação. Arrematação. Incidente. A defesa dos executados. Embargos em geral. Execução Fiscal: Lei n.º 6830/80. Processamento. Recursos: Generalidades. Duplo grau. Pressupostos. Recurso Extraordinário. Especial. Adesivo. Apelação. Agravo. Embargos de Declaração. Embargos infringentes. Representação e Correição. Processo Cautelar: Estrutura. Espécie. Liminar. Peculiaridades. Execução. Recurso.III – DIREITO TRIBUTARIO: Normas gerais. Sistema Tributário Nacional: Legislação Tributaria. Competência. Norma Tributaria – incidência – vigência – aplicação – interpretação. Princípios constitucionais tributários. Obrigação tributaria: espécies, fato gerador, sujeito ativo e passivo, solidariedade, responsabilidade, substituição. Credito tributário: constituição – suspensão da exigibilidade e extinção – garantias e privilégios. Tributos e suas espécies – impostos, taxas, contribuição de melhoria, contribuições sociais, empréstimos compulsórios – Tributos federais, estaduais e municipais. Imunidade, não-incidência e isenção. Contencioso Tributário.IV – DIREITO CONSTITUCIONAL: Teoria Geral do Direito Constitucional. Objeto e conteúdo do Direito Constitucional. Constituição: conceito e concepções de Constituição. Poder Constituinte originário e derivado. Revisão Constitucional. Controle de Constitucionalidade. Eficácia e aplicabilidade das normas constitucionais. Interpretação e integração das normas constitucionais. Direitos e garantias fundamentais. Direitos e deveres individuais e coletivos. Direitos Sociais. Princípios do Estado de Direito: Princípio da Igualdade; Principio do Controle Judiciário. Garantias constitucionais: conceito e classificação. Remédios Constitucionais: Habeas-Corpus; Mandado de Segurança; Mandado de Injuncão; Habeas-Data. Direito de Petição. Federação. Soberania e autonomia no Estado Federal. Repartição de Competências na Federação. A Repartição de Competência na Constituição de 1988. A Unidade do Poder Estatal e a separação de poderes. Bases Constitucionais da Administração Publica. Princípios e normas referentes a Administração Direta e Indireta. Funções essenciais da Justiça, Ministério Publico. Advocacia Geral da União. Advocacia e Defensoria Pública; Bases Constitucionais da Tributação e das Finanças Publicas. Sistema Tributário Nacional; Princípios gerais. Limitação do Poder de tributar. Impostos da União,

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dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Discriminação das Rendas Tributarias. Repartição das Receitas Tributarias. Controle interno, externo e Tribunais de Contas. Ordem Econômica e Financeira. Princípios gerais. Atuação do Estado no domínio econômico.V – DIREITO DO TRABALHO: Contrato de trabalho; acordos/convenções coletivas de trabalho. Direitos sociais na Constituição de 1988. Direito coletivo. Entidades sindicais e organização. Negociação coletiva. Greve e “lockout”. Ministério Público do Trabalho: organização; competência; atribuições. Organização da Justiça do Trabalho. Competência. Ação trabalhista. Sujeitos. Causa. Objeto. Classificação. Atos. Termos e prazos processuais. Nulidades. Partes e procuradores. Assistência. Representação. Substituição processual. JUS POSTULANDI, Mandato Tácito. Audiência de instrução e julgamento. Conciliação. Contestação. Exceções. Fase probatória. Fase decisória. Estrutura da sentença. Requisitos formais. Efeitos. Coisa julgada. Sistema recursal trabalhista. Espécies de recursos. Pressupostos. Efeitos. Juízos de admissibilidade. Recurso Extraordinário para o Supremo Tribunal Federal. Execução trabalhista. Execução provisória e execução definitiva. Normas de procedimento. Mandato de citação e penhora. Liquidação de sentença. Embargo a execução. Procedimentos especiais. Dissídio coletivo. Conceito. Classificação. Competência. Sentença normativa. Ação de cumprimento. Procedimentos Especiais. Mandado de Segurança. Ação rescisória. Habeas Corpus. Embargo de terceiros. Medidas cautelares. Impugnação a investidura de vogal. Conflitos de competência. Prescrição e decadência. VI – DIREITO ADMINISTRATIVO: Administração Pública; princípios fundamentais; poderes e deveres. Organização Administrativa Brasileira. Poderes Administrativos: vinculado, discricionário, hierárquico, regulamentar e de policia. Do ato administrativo: conceito, requisitos, atributos. Classificação, espécies. Anulação e Revogação. Licitação e Contratos. Agentes e servidores públicos. Administração direta e indireta. Serviços delegados. Convênios e consórcios. Regimes jurídicos. Direitos. Deveres. Responsabilidades. Intervenção no domínio econômico. Controle da Administração Pública. Controle externo a cargo do Tribunal de Contas. Controle Jurisdicional. Sistemas de contencioso. Administrativo e de Jurisdição Una. Instrumento do Controle Jurisdicional. Serviços Públicos. Concessão. Permissão. Autorização e delegação. Bens Públicos. Poder de Polícia. Processos Administrativos. Licitação Pública: noção, modalidades, fases do processo licitatório, anulação e revogação da licitação. VII – DIREITO COMERCIAL: Sociedades anônimas: noções gerais, características. Títulos de crédito: conceito, classificação, endosso, aval; cheque; letra de câmbio; nota promissória, duplicata.

2. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE AGENTE COMUNITÁRIO DE ENDEMIAS:2.1 Língua Portuguesa

Interpretação de texto; Identificar e diferenciar: Fonema; Letra. Encontros vocálicos: Ditongo; Tritongo; Hiato. Encontros consonantais: Dígrafos Acentuaçã o de vocábulos Regras de acentuação Divisão silábica. Classificação quanto a acentuação tônica e n.º de sílabas Notações léxicas: Til; Trema; Apóstrofe; Cedilha. Empregar os principais sinais de pontuação; Sinônimos; Antônimos; Homônimos; Parônimos. Reconhecer e empregar as classes gramaticais: Substantivo (todos os tipos); Classificação em

gênero, número e grau. Adjetivo; Gênero, número e grau, adjetivos pátrios e locução adjetiva.

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Pronome (todos os tipos); Colocação pronominal (próclise, mesóclise e ênclise) Artigo; Definido, indefinido e flexões. Classificação e flexão de numerais Interjeição. Preposição (essenciais, combinação e contração). Verbos: modos: Indicativo, subjuntivo e imperativo; Formas nominais (infinitivo, gerúndio,

particípio); Regulares; Irregulares; Verbos de ligação; Verbos transitivos e intransitivos; Auxiliares; Vozes do verbo.

Advérbios; Classificação; Locução adverbial; Concordância verbal e nominal. Conjunções Elementos essenciais da oração: Sujeito (todos os tipos); Predicado (verbal, nominal);

Predicativo do objeto e do sujeito; Adjunto adnominal e adjunto adverbial; Objeto direto e objeto indireto; Aposto e vocativo; Agente da passiva; Orações coordenadas e subordinadas.

Processo de formação de palavras: Derivação sufixal; Derivação prefixal; Parassintética; Imprópria – regressiva; Justaposição; Aglutinação.

Figuras de linguagem (Comparação, Metáfora, Metonímia, Prosopopéia, Antítese, Pleonasmo). Uso dos “porquês”. Crase.

2.2 Conhecimentos Específicos e legislação Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde e a Lei Orgânica de Saúde; Atenção Básica à Saúde; atribuições específicas do ACS da atenção básica/saúde da

família; Visitas domiciliares; Avaliação das áreas de risco ambiental e sanitário; Noções básicas de doenças como Leishmaniose Visceral e Tegumentar, Dengue, Malária,

Esquistossomose, dentre outras; LEGISLAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (Leis Federais nº. 8080/90 e 8142/90). LEI FEDERAL Nº. 10.424, DE 15 DE ABRIL 2002 . Dispõe sobre as condições para a

promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento de serviços correspondentes e regulamentando a assistência domiciliar no Sistema Único de Saúde.

LEI FEDERAL N ° 10.507/2002 LEI FEDERAL N ° 11.350/2006. Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

3. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE ARQUITETO: 3.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática. Redação Oficial.

3.2 Conhecimentos Específicos e Legislação AZEREDO, Hélio Alves de. O edifício até sua cobertura. 2ª ed. São Paulo: Edgard Blücher,

1997.

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AZEREDO, Hélio Alves de. O edifício e seu acabamento. 1ª ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1987.

BAUER, L. A Falcão. Materiais de Construção. 5ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 1994. LE CORBUSIER, A carta de Atenas. São Paulo: Hucitec, 1996. MASCARÓ, Juan Luís. O custo das decisões arquitetônicas: como explorar boas idéias com

orçamento limitado. Porto Alegre: Sagra Luzzato, 1998. MASCARÓ, Lúcia E. R. de. Energia na edificação. São Paulo: Projeto, 1991. NEUFERT, Ernst; FRANCO, Benelisa. Arte de projetar em arquitetura: princípios, normas,

regulamentos sobre projeto, construção, forma, necessidades e relações espaciais, dimensões de edifícios, ambientes, mobiliário. 17. ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2004.

NBR 9050 – Acessibilidade a Edificações Mobiliário, Espaços e Equipamentos Urbanos. RIPPER, Ernesto. Como evitar erros na construção. São Paulo: Pini, 1996. RIVERO, Roberto. Arquitetura e clima. Porto Alegre: D.C. Luzzatto, 1985. ROMERO, Marta Adriana B. Princípios Bioclimáticos para o Desenho Urbano. São Paulo:

Projetos Editores Associados, 1988. Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE ATENDENTE DE SAÚDE:4.1 Língua Portuguesa

Interpretação de texto; Identificar e diferenciar: Fonema; Letra. Encontros vocálicos: Ditongo; Tritongo; Hiato. Encontros consonantais: Dígrafos Acentuação de vocábulos Regras de acentuação Divisão silábica. Classificação quanto a acentuação tônica e n.º de sílabas Notações léxicas: Til; Trema; Apóstrofe; Cedilha. Empregar os principais sinais de pontuação; Sinônimos; Antônimos; Homônimos;

Parônimos. Reconhecer e empregar as classes gramaticais: Substantivo (todos os tipos); Classificação

em gênero, número e grau. Adjetivo; Gênero, número e grau, adjetivos pátrios e locução adjetiva. Pronome (todos os tipos); Colocação pronominal (próclise, mesóclise e ênclise) Artigo; Definido, indefinido e flexões. Classificação e flexão de numerais Interjeição. Preposição (essenciais, combinação e contração). Verbos: modos: Indicativo, subjuntivo e imperativo; Formas nominais (infinitivo, gerúndio,

particípio); Regulares; Irregulares; Verbos de ligação; Verbos transitivos e intransitivos; Auxiliares; Vozes do verbo.

Advérbios; Classificação; Locução adverbial; Concordância verbal e nominal. Conjunções Elementos essenciais da oração: Sujeito (todos os tipos); Predicado (verbal, nominal);

Predicativo do objeto e do sujeito; Adjunto adnominal e adjunto adverbial; Objeto direto e objeto indireto; Aposto e vocativo; Agente da passiva; Orações coordenadas e subordinadas.

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Processo de formação de palavras: Derivação sufixal; Derivação prefixal; Parassintética; Imprópria – regressiva; Justaposição; Aglutinação.

Figuras de linguagem (Comparação, Metáfora, Metonímia, Prosopopéia, Antítese, Pleonasmo).

Uso dos “porquês”. Crase.

4.2 Matemática Conjunto dos números naturais. Expressões numéricas. Divisibilidade. Números primos (até 100). Múltiplos e divisores de um número. Máximo divisor comum. Mínimo múltiplo comum. Frações: leitura, classificação, propriedades, simplificação, redução ao mesmo

denominador. Operações com frações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Números decimais. Sistema métrico decimal. Regra de três.

4.3 Legislação Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

4.4 Informática Conhecimento básico de rede. Sistema Operacional Windows e Microsoft Office e seus aplicativos (Word, Excel e Power Point). Windows vista.

Outlook Express e Internet.5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE AUXILIAR DE

CONSULTÓRIO DENTÁRIO:5.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática. Redação Oficial.

5.2 Conhecimentos Específicos e Legislação Conhecimentos sobre gerenciamento em consultório odontológico: aparência pessoal,

acolhimento de pacientes, administração de agenda profissional, organização de arquivo e controle de estoque; conhecimento sobre ficha clínica, preenchimento e notação gráfica; ética profissional; noções de ergonomia na prática profissional; equipamentos odontológicos: identificação e caracterização estrutural, conservação e manutenção; importância do pessoal auxiliar (ACD, THD) como membro da equipe de saúde bucal; noções sobre Anatomia Dentária: nomenclatura dos dentes de acordo com o Sistema Internacional, faces dos dentes; conhecimentos sobre Controle de Infecção na

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Odontologia: desinfecção, esterilização, anti-sepsia, limpeza e descontaminação de instrumentais, cuidados e estocagem de material e instrumental, equipamentos de proteção individual e coletivo, imunização, procedimentos de descartes de resíduos odontológicos; conhecimentos sobre Saúde Coletiva: preparo de material para programas de saúde bucal, técnicas e programas de orientação aos pacientes quanto ao controle de placa dental e prevenção das doenças bucais, métodos utilizados a nível individual e coletivo; promoção, educação e prevenção em saúde: conceitos e campos de ação; conhecimentos sobre Dentística: tipos e formas de instrumentos, mesa clínica, tipos de isolamento, materiais restauradores e forradores (manipulação e uso); conhecimentos sobre Radiologia: processamento, cuidados, métodos de proteção, revelação, fixação e encartonamento; conhecimentos sobre Odontopediatria: postura profissional para o atendimento em Clínica Odontopediátrica; conhecimento sobre Prótese Dentaria: manipulação de materiais de moldagem, instrumentais, escolha de moldeiras, organização de bandeja, manipulação e vazamento de gesso.

LEGISLAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (Leis Federais nº 8080/90 e 8142/90). Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul..

Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.6. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE BIBLIOTECARIO:

6.1 Língua Portuguesa Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e

expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância

nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

6.2 Conhecimentos Específicos e Legislação ANDRADE, D.; VERGUEIRO,W. Aquisição de materiais de informação. Brasília: Briquet de

Lemos/Livros, 1996. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e

documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. CLASSIFICACAO Decimal Universal : Edição Média em Língua Portuguesa. 2. ed. Brasília:

IBICT, 1988. GORDMAN, M.; WINKLER, P. W. (Coord.). Código de catalogação anglo-americano. 2. ed.

São Paulo: FEBAB, 1983-1985. 2v. GROGAN, D. A prática do serviço de referência. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2001. LANCASTER, F. W. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília: Briquet de Lemos/Livros

1996. PRADO, H. de A. Organização e administração de bibliotecas. 2. ed. rev. São Paulo: T.A.

Queiroz. 2003. SILVA, O. P. da; GANIM, F. Manual da CDU. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 1994. VERGUEIRO,W. Seleção de materiais de informação: princípios e técnicas. 2.ed. Brasília:

Briquet de Lemos/Livros, 1997. ______. Desenvolvimento de coleções. São Paulo: Polis, 1989. (Coleção Palavra-chave,1) Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul.Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE ELETRICISTA : 7.1 Língua Portuguesa

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Ortografia: emprego de maiúsculas; emprego do “m” antes de “p” e “b”, “r” e “rr”, “h” inicial; “ç” ou “c” antes de vogais; “l” e “u” em final de sílaba; “s” e “ss” entre vogais; acentuação gráfica; divisão silábica.

Morfologia: flexão dos substantivos e adjetivos simples, gênero e número, emprego dos verbos regulares e irregulares (dar, ler, dizer, ir, vir) nos tempos do modo indicativo.

Pontuação, uso do ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula (enumeração, datas e endereços).

Leitura e compreensão de texto: significado de palavras e expressões no texto, idéias principais e secundárias, interpretação, significação contextual de palavras e expressões.

7.2 Matemática Conjunto dos números naturais. Expressões numéricas. Divisibilidade. Números primos (até 100). Múltiplos e divisores de um número. Máximo divisor comum. Mínimo múltiplo comum. Frações: leitura, classificação, propriedades, simplificação, redução ao mesmo

denominador. Operações com frações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Números decimais. Sistema métrico decimal.

Regra de três.8. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE ENGENHEIRO CIVIL:

8.1Língua PortuguesaLeitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática. Redação Oficial.

8.2 Conhecimentos Específicos e Legislação ALONSO, Urbano Rodrigues. Exercícios de Fundações. São Paulo: Editora Edgard Blücher

Ltda, 1983. ASSED; José Alexandre. Construção Civil Viabilidade, Planejamento e Controle. Rio de

Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora S. A. CAPUTO, Homero. Mecânica dos Solos e suas Aplicações. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e

Científicos Editora S.A., 1988. CHIOSSI, Nivaldo José. Geologia Aplicada à Engenharia.; São Paulo: Ed. Grêmio Politécnico

– DLP; USP; Escola Politécnica. GOLDMAN, Pedrinho. Introdução ao Planejamento e Controle de Custos na Construção Civil

Brasileira. São Paulo: Editora PINI Ltda. JUNIOR, Mário Massaro. Manual de Concreto Armado. São Paulo: Livraria Nobel S.A. MOLITERNO, Antônio. Caderno de Muros de Arrimo. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda,

2003. NETTO, José M. de Azevedo. Manual de Hidráulica. São Paulo: Editora Edgard Blücher Ltda,

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2003. NOWATZKI, Carlos H; ZELTZER, Flora. Minerais e Rochas. Porto Alegre: Redacta-Prodil. PETRUCCI, Eládio. G. R. Materiais de Construção. Porto Alegre: Globo Editora. PETRUCCI, Eládio. G. R.Concreto de Cimento Portland. Porto Alegre: Globo Editora. ROGÉRIO; Paulo Ricardo Gomes. Problemas Resolvidos de Concreto Estrutural. Editado por

Werner Puttner – Eng. Civil, São Paulo. SÜSSEKIND, José Carlos. Curso de Análise Estrutural. Porto Alegre: Globo Editora. SÜSSEKIND, José Carlos. Curso de Concreto. Porto Alegre: Globo Editora.

Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

9. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE MECÂNICO: 9.1 Língua Portuguesa

Ortografia: emprego de maiúsculas; emprego do “m” antes de “p” e “b”, “r” e “rr”, “h” inicial; “ç” ou “c” antes de vogais; “l” e “u” em final de sílaba; “s” e “ss” entre vogais; acentuação gráfica; divisão silábica.

Morfologia: flexão dos substantivos e adjetivos simples, gênero e número, emprego dos verbos regulares e irregulares (dar, ler, dizer, ir, vir) nos tempos do modo indicativo.

Pontuação, uso do ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula (enumeração, datas e endereços).

Leitura e compreensão de texto: significado de palavras e expressões no texto, idéias principais e secundárias, interpretação, significação contextual de palavras e expressões.

9.2 Matemática Conjunto dos números naturais. Expressões numéricas. Divisibilidade. Números primos (até 100). Múltiplos e divisores de um número. Máximo divisor comum. Mínimo múltiplo comum. Frações: leitura, classificação, propriedades, simplificação, redução ao mesmo

denominador. Operações com frações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Números decimais. Sistema métrico decimal.

Regra de três.10. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE MÉDICO PSF:

10.1 Língua PortuguesaLeitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática. Redação Oficial.

10.2 Conhecimentos Específicos e Legislação Métodos diagnósticos – Consulta rápida. José Luiz Möller Soares, Alessandro Pasqualoto,

Daniela Rosa, Verônica Leite. Artmed, 2000;

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Medicina Ambulatorial – Condutas de atenção primária baseadas em evidências. Bruce Duncan, Maria Inês Schmidt, Elsa Giugliani. 3ª edição. Artmed, 2004;

Diagnóstico e Tratamento 2004. Lawrence Tierney Jr., Stephen McPhee, Maxine Papadakis. 41ª edição. Atheneu editora. 2004;

Medicina Interna de Netter. Marschall Runge, M. Andrew Greganti. Artmed, 2005; French’s – Diagnóstico diferencial em Clínica Médica. Ian Bouchier, Harold Ellis, Peter

Fleming. 13ª edição. MEDSI editora. 2002; Condutas em Clínica Médica. Norma Filgueira, José Iran Costa Júnior, Clézio Leitão, Virgílio

de Lucena, Heloísa de Melo, Carlos Alexandre de Brito. 3ª edição. MEDSI editora; Clínica Médica – Consulta Rápida. 2ª edição. Stephen Doral Stefani, Elvino Barros. Artmed.

2003; Antimicrobianos – Consulta Rápida. 3ª edição. Elvino Barros, Henrique Bittencourt, Maria

Luiza Caramori, Adão Machado. Artmed. 2003; Atualização Terapêutica 2005. F. Cintra do Prado, Jairo Ramos, J. Ribeiro do Valle. 22ª

edição. Artes Médicas. 2005; CECIL – Medicina Interna Básica. 4ª edição. Thomas Andreoli, J. Claude Bennet, Charles

Carpenter, Fred Plum. Guanabara Koogan. 1998. Legislação do Sistema Único de Saúde (Leis Federais nº 8080/90 e 8142/90).

Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul..Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

11. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE MOTORISTA : 11.1 Língua Portuguesa Ortografia: emprego de maiúsculas; emprego do “m” antes de “p” e “b”, “r” e “rr”, “h” inicial; “ç”

ou “c” antes de vogais; “l” e “u” em final de sílaba; “s” e “ss” entre vogais; acentuação gráfica; divisão silábica.

Morfologia: flexão dos substantivos e adjetivos simples, gênero e número, emprego dos verbos regulares e irregulares (dar, ler, dizer, ir, vir) nos tempos do modo indicativo.

Pontuação, uso do ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula (enumeração, datas e endereços).

Leitura e compreensão de texto: significado de palavras e expressões no texto, idéias principais e secundárias, interpretação, significação contextual de palavras e expressões.

11.2 LegislaçãoLEGISLAÇÃO DO CÓDIGO BRASILEIRO DE TRÂNSITO – LEI FEDERAL N.º 9.503 DE 23 DE SETEMBRO DE 1997.

12. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE NUTRICIONISTA : 12.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário.

Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases.

Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês,

concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

12.2 Conhecimentos Específicos e Legislação BURTON, BENJAMIN T. Nutrição Humana. São Paulo: Ed. Mc Graw-Hill do Brasil, Ltda.

1979.

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CHAVES, Nelson. Nutrição Básica e Aplicada. 2a edição. Rio de Janeiro. Ed.Guanabara Koogan, 1985.

CUPPARI, Lilian. Guia de Nutrição: nutrição clínica no adulto. 1ª Ed. São Paulo. Ed. Manole, 2002.

GUYTON, Arthur C. Fisiologia Humana e Mecanismos das Doenças. 6ª edição. Rio de Janeiro: Guanabara, 1998.

KRAUSE&MAHAN. Alimentos, Nutrição e Dietoterapia. 9ª Ed. São Paulo: Rocca, 1998. MITCHELL, Helen S. et alli. Nutrição. 17ª Ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988. ORNELLAS, Lieselotte Hoeschl. Seleção e Preparo de Alimentos. 6ª ed. São Paulo,

Atheneu, 1995. RIEGEL, Romeo Ernesto. Bioquímica. 3ª edição, São Leopoldo. Ed. Unisinos, 2001. ROUQUAYROL, M. Zélia. Epidemiologia & Saúde. 5ª Ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 1999. Legislação do Sistema Único de Saúde (Leis Federais n.º 8.080/90 e 8.142/90 Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

13. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE ODONTOLÓGO PSF : 13.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário.

Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância

nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

13.2 Legislação e Conhecimentos Específicos e Legislação CERON, PREVENCION INTEGRAL EM ODONTOLOGIA. Caracas, 1981 CHAVES, Mario M. ODONTOLOGIA SOCIAL, Porto Alegre, Artes Médicas, 1986. CORDON, Jorge. SAÚDE BUCAL E A MUNICIPALIZAÇÃO, Saúde em Debate nº 32 p.175-

178, 1981. NARVAI, Paulo Capel, SAÚDE BUCAL, ASSISTÊNCIA OU ATENÇÃO, 1992. (Trabalho elaborado para subsidiar a Oficina GT silos da Rede Cedros) TOLEDO, Orlando Aírton. ODONTOPEDIATRIA: FUNDAMENTOS PARA A PRÁTICA

CLÍNICA, São Paulo, Panamenrica, 1992. PINTO, Vitor Gomes, SAÚDE BUCAL... Santos, São Paulo, 1987. KRASSE, Bo. RISCO DE CÁRIES. São Paulo Quintessence, 1988. NEWBRUN, Ernest. CARIOLOGIA, São Paulo, Santos, 1988. REZENDE, Ana Lucia Magela. SAÚDE DIALÉTICA DO PENSAR E DO FAZER. São Paulo,

Cortez, 1989, Cap. V. BARATIERI, Luiz Narciso e Cols. DENTÍSTICA PROCEDIMENTOS PREVENTIVOS E

RESTAURA-DORES, Rio de Janeiro Santos, 1989, Cap. 1 e 2. THYLSTRUP, Anders, 37íl Fejerskoz: TRATADO DE CARIOLOGIA 1988, 388p. LINDHE, Jan. TRATADO DE PERIODONTIA CLÍNICA, Rio de Janeiro, Guanabara, 1989. FLÚOR, MANUAL INFORMATIVO DA SSMA / UFRGS, Porto Alegre, 1989. SAÚDE BUCAL – PANORAMA INTERNACIONAL, Vitor Gomes Pinto, 1990. POLÍTICAS DE SAÚDE PÚBLICA. 3ª Conferência Nacional de Saúde Bucal – Brasília: Ministério da Saúde, 2005. LEGISLAÇÃO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (Leis Federais nº 8080/90 e 8142/90). LEI FEDERAL Nº. 10.424, DE 15 DE ABRIL 2002 . Dispõe sobre as condições para a

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promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e o funcionamento de serviços correspondentes e regulamentando a assistência domiciliar no Sistema Único de Saúde.

Resolução CFO 185/93, CONSOLIDAÇÃO DAS NORMAS PARA PROCEDIMENTOS NOS CONSELHOS DE ODONTOLOGIA. Conselho Federal de Odontologia, Rio de Janeiro, 1993, Título I, Capítulos II, IV e V.

Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Jurídico do Município de Encruzilhada do Sul.

14. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE OPERADOR DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS AGRORODOVIARIOS : 14.1 Língua Portuguesa Ortografia: emprego de maiúsculas; emprego do “m” antes de “p” e “b”, “r” e “rr”, “h” inicial; “ç”

ou “c” antes de vogais; “l” e “u” em final de sílaba; “s” e “ss” entre vogais; acentuação gráfica; divisão silábica.

Morfologia: flexão dos substantivos e adjetivos simples, gênero e número, emprego dos verbos regulares e irregulares (dar, ler, dizer, ir, vir) nos tempos do modo indicativo.

Pontuação, uso do ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula (enumeração, datas e endereços).

Leitura e compreensão de texto: significado de palavras e expressões no texto, idéias principais e secundárias, interpretação, significação contextual de palavras e expressões.

14.2 LegislaçãoLEGISLAÇÃO DO CÓDIGO BRASILEIRO DE TRÂNSITO – LEI FEDERAL N.º 9.503 DE 23 DE SETEMBRO DE 1997.

15. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE PEDREIRO : 15.1 Língua Portuguesa

Ortografia: emprego de maiúsculas; emprego do “m” antes de “p” e “b”, “r” e “rr”, “h” inicial; “ç” ou “c” antes de vogais; “l” e “u” em final de sílaba; “s” e “ss” entre vogais; acentuação gráfica; divisão silábica.

Morfologia: flexão dos substantivos e adjetivos simples, gênero e número, emprego dos verbos regulares e irregulares (dar, ler, dizer, ir, vir) nos tempos do modo indicativo.

Pontuação, uso do ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula (enumeração, datas e endereços).

Leitura e compreensão de texto: significado de palavras e expressões no texto, idéias principais e secundárias, interpretação, significação contextual de palavras e expressões.

15.2 Matemática Conjunto dos números naturais. Expressões numéricas. Divisibilidade. Números primos (até 100). Múltiplos e divisores de um número. Máximo divisor comum. Mínimo múltiplo comum. Frações: leitura, classificação, propriedades, simplificação, redução ao mesmo

denominador. Operações com frações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Números decimais. Sistema métrico decimal. Regra de três.

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16. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE PROFESSOR SÉRIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL:16.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário.

Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases.

Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês,

concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

16.2 Conhecimentos Pedagógicos e Legislação BUORO, Anamelia Bueno. O olhar em construção – uma experiência de ensino e

aprendizagem na ante da escola. SP: Cortez, 1998. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e lingüística. 2ª ed. São Paulo: Scipione, 1990. CARRETERO, Mario. Constituir e ensinar – As Ciências Sociais e a História. POA:

Artmed, 1997. COLL, César et al. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 1999. FERREIRO, Emília e Teberosky, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre:

Artmed, 1986. HOFFMANN, Jussara. Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola à

universidade. Porto Alegre: Educação e Realidade, 1993. KAMII, Constance. A criança e o número – implicações educacionais da teoria de Piaget

para atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas: Papirus, 1990. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola – o real, o possível e o necessário. POA:

Artmed, 2002. MORAIS, Arthur Gomes de. Ortografia: ensinar e aprender. SP: Ática, 1998. PIAGET, Jean. A representação do mundo na criança. Rio de Janeiro: Record. S.d. ______________A formação do símbolo na criança imitação, jogo e sonho, imagem e

representação. Rio de Janeiro: Zahar, 1971. _____________ O julgamento moral da criança. São Paulo: Metrjou, 1977. _____________ O nascimento da inteligência na criança. 3ª ed. Rio de Janeiro: Zahar,

1978. RANGEL, Ana Cristina, S. Educação Matemática e a Construção do Número pela criança.

POA: Artmed, 1992. TEBEROSKY, Ana. Aprendendo a escrever: perspectivas psicológicas e implicações

educacionais. SP: Ática, 1995. WEISSMANN, Hilda (org.) Didática das ciências Naturais – contribuições e reflexões.

POA: Artmed, 1998. VIGOTSKI, Liev. S. A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins

Fontes, 2000. Lei Federal nº 9.394/96 (LDB) Lei Federal nº 8069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) Plano de Carreira do Magistério Municipal – Lei 1866/98 Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

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17. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE PROFESSOR SÉRIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL (Artes, Espanhol, Geografia e Português):17.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário.

Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases.

Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês,

concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

17.2 Conhecimentos Pedagógicos e Legislação BUORO, Anamelia Bueno. O olhar em construção – uma experiência de ensino e

aprendizagem na ante da escola. SP: Cortez, 1998. CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização e lingüística. 2ª ed. São Paulo: Scipione, 1990. CARRETERO, Mario. Constituir e ensinar – As Ciências Sociais e a História. POA:

Artmed, 1997. COLL, César et al. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 1999. FERREIRO, Emília e Teberosky, Ana. Psicogênese da língua escrita. Porto Alegre:

Artmed, 1986. HOFFMANN, Jussara. Avaliação mediadora: uma prática em construção da pré-escola à

universidade. Porto Alegre: Educação e Realidade, 1993. KAMII, Constance. A criança e o número – implicações educacionais da teoria de Piaget

para atuação junto a escolares de 4 a 6 anos. Campinas: Papirus, 1990. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola – o real, o possível e o necessário. POA:

Artmed, 2002. MORAIS, Arthur Gomes de. Ortografia: ensinar e aprender. SP: Ática, 1998. PIAGET, Jean. A representação do mundo na criança. Rio de Janeiro: Record. S.d. ______________A formação do símbolo na criança imitação, jogo e sonho, imagem e

representação. Rio de Janeiro: Zahar, 1971. _____________ O julgamento moral da criança. São Paulo: Metrjou, 1977. _____________ O nascimento da inteligência na criança. 3ª ed. Rio de Janeiro: Zahar,

1978. RANGEL, Ana Cristina, S. Educação Matemática e a Construção do Número pela criança.

POA: Artmed, 1992. TEBEROSKY, Ana. Aprendendo a escrever: perspectivas psicológicas e implicações

educacionais. SP: Ática, 1995. WEISSMANN, Hilda (org.) Didática das ciências Naturais – contribuições e reflexões.

POA: Artmed, 1998. VIGOTSKI, Liev. S. A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins

Fontes, 2000. Lei Federal nº 9.394/96 (LDB) Lei Federal nº 8069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente) Plano de Carreira do Magistério Municipal – Lei 1866/98 Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

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18. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE PSICOPEDAGOGO: 18.1Língua PortuguesaLeitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática. Redação Oficial.

18.2 Conhecimentos Pedagógicos e Legislação ALMEIDA, Geraldo Peçanha de. Teoria e prática em psicomotricidade: jogos, atividades

lúdicas, expressão corporal e brincadeiras infantis. 5ª ed. – RJ: Wak, 2009. BECKER, Fernando. Educação e Construção do Conhecimento. Porto Alegre: Artmed,

2001. BOSSA, Nádia. A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática. Porto

Alegre: Artes Médicas, 1994. BOSSA, Nádia Aparecida. Dificuldades de aprendizagem: O que são? Como tratá-las?

Porto Alegre: Artmed, 2000. BOSSA, Nádia Aparecida. Fracasso Escolar: um olhar psicopedagógico. Porto Alegre:

Artmed, 2002. CHAMAT, Leila Sara José. Técnicas de intervenção psicopedagógica: para dificuldades

e problemas de aprendizagem. 1ª ed. – São Paulo: Vetor, 2008. FARRELL, Michael. Dificuldades de aprendizagem moderadas, graves e profundas:

guia do professor. Porto Alegre: Artmed, 2008. FARRELL, Michael. Dislexia e outras dificuldades de aprendizagem específicas: guia

do professor. Porto Alegre: Artmed, 2008. FERNANDEZ, Alicia. A Inteligência Aprisionada: abordagem psicopedagógica clínica da

criança e sua família. Porto Alegre: Artes Médicas, 1991. FERNANDEZ, Alicia. O Saber em Jogo: a psicopedagogia propiciando autorias do pensar.

Porto Alegre: Artmed, 2001. FERREIRA, Márcia. Ação psicopedagógica na sala de aula: uma questão de inclusão.

São Paulo: Paulus, 2001. GARDNER, Howard. Estruturas da mente: a teoria das inteligências múltiplas. Porto

Alegre: Artmed, 1994. HUETE, Juan Carlos Sánchez; BRAVO, José A. Fernández. O ensino da matemática:

fundamentos teóricos e bases psicopedagógicas. Porto Alegre: Artmed, 2006. OLIVEIRA, Vera Barros de; BOSSA, Nádia Aparecida (organizadoras). Avaliação

psicopedagógica da criança de 0 a 6 anos. 18ª ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. OLIVEIRA, Vera Barros de; BOSSA, Nádia Aparecida (organizadoras). Avaliação

psicopedagógica da criança de 7 aos 11 anos. 17ª ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2010. OLIVEIRA, Vera Barros de; BOSSA, Nádia Aparecida (organizadoras). Avaliação

psicopedagógica do adolescente. 11ª ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2009. PAÍN,Sara. Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem. Porto Alegre:

Artmed, 1985. TEBEROSKY, Ana. Psicopedagogia da linguagem escrita. 14ª ed. – Petrópolis, RJ:

Vozes, 2009. SAMPAIO, Simaia. Manual prático do diagnóstico psicopedagógico clínico. 2ª ed. –

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL

Rio de Janeiro: Wak, 2010. WEISS, Maria Lúcia Lemme. Psicopedagogia clinica: uma visão diagnóstica dos

problemas de aprendizagem escolar. 10ª ed. – Rio de Janeiro: DP&A, 2004. Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

19.CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE TÉCNICO GESSISTA:19.1 Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

19.2 Matemática Sistema de numeração decimal. Quatro operações fundamentais em N (Números Inteiros). Frações ordinárias – quatro operações. Números decimais – quatro operações. Porcentagem, juros simples e regra de três simples e composta. Sistema de medidas. Figuras planas: logaritmos e função logarítmica. Razões trigonométricas do triângulo retângulo. Resolução de triângulos quaisquer. Funções trigonométricas. Identidades trigonométricas. Equações e Inequações trigonométricas. Progressões Aritméticas Progressões Geométricas. Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares. Equações do Segundo Grau. Tópicos em Geometria (Polígonos, Triângulos, Quadriláteros, Sistema Circular para medida de ângulos planos, Poliedros, Prismas, Sólidos de Revolução). Trigonometria Plana (segmento orientado, circunferência trigonométrica, funções trigonométricas, quadrantes, sinais das funções trigonométricas, as funções trigonométricas na circunferência de raio unitário, variação das funções trigonométricas e seus intervalos de definição, relação entre as funções trigonométricas de um mesmo ângulo, relação trigonométricas, os valores das funções trigonométricas, redução ao primeiro quadrante, aplicação das funções trigonométricas ao triângulo retângulo, aplicação das funções trigonométricas ao triângulo retângulo, aplicação das funções trigonométricas a triângulos quaisquer, leis dos senos e co-senos). Equações trigonométricas. Logaritmos Equações exponenciais. 19.3 Legislação

Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul.

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Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.19.4 Informática Conhecimento básico de rede. Sistema Operacional Windows e Microsoft Office e seus aplicativos (Word, Excel e Power Point). Windows vista.

Outlook Express e Internet.20. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E/OU BIBLIOGRAFIA PARA O CARGO DE TERAPEUTA

OCUPACIONAL20.1Língua Portuguesa

Leitura e análise de texto: compreensão do texto, significado contextual de palavras e expressões, vocabulário. Morfologia: classes de palavras, classificação, formação, flexão, ajuste e harmonia nas frases. Ortografia: acentuação gráfica, divisão silábica, crase, grafia das palavras. Princípios informativos da língua: uso dos sinais de pontuação, uso dos porquês, concordância nominal e verbal, regência nominal e verbal. Sintaxe: análise sintática.

20.2 Conhecimentos Específicos e Legislação AJURIAGUERRA, J. Manual de Psiquiatria Infantil. Barcelona: Toray-Masson. (1973 ANGERAMI, Waldemar Augusto. A psicologia no Hospital. São Paulo: Traços, 1988.172p. BARBOSA, Luís Torres. Aspectos Psico-sociais da Assistência à Criança Hospitalizada. Rio de Janeiro: Imprensa Universitária, 1984. 31p. BEE, Helen. A Criança em Desenvolvimento. 3 ed. São Paulo: HARBRA, 1984. BENETTON, Maria José. Trilhas Associativas: Ampliando Recursos na Clínica da Psicose. São Paulo: Lemos, 1991.BOBATH Karel. A Deficiência Motora em Pacientes com Paralisia Cerebral. São Paulo: Manole, 1979.BOBATH, Berta e BOBATH Karel. Desenvolvimento Motor nos Diferentes tipos de Paralisia Cerebral. São Paulo: Manole, 1974.BOBATH, Hemiplegia no adulto: avaliação e tratamento. São Paulo: Manole, 1978.CECCIM, Ricardo Burg & CARVALHO, Paulo R. Antonacci. (org). Criança Hospitalizada. Porto Alegre: UFRGS, 1997.CRUZ, M & AL. Criança e Doença Fatal. São Paulo: Sarvier,1984.DE CARLO, Marysia, M. R. do Prado e BARTALOTTI, Celina Camargo. Terapia Ocupacional no Brasil. São Paulo: Plexus, 2001.EGGERS, Ortrud. Terapia Ocupacional no Tratamento da Hemiplegia do Adulto. Rio de Janeiro: Colina Editora, 1984FINNIE. Nancie A. O Manuseio em Casa da Criança com Paralisia Cerebral. São Paulo: Manole, 1980.FRANCISCO. B. Rosa. Terapia Ocupacional. Campinas: Papirus, 1988.KUDO, Aide M. e col. (coord). Fisioterpaia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional em Pediatria. São Paulo: Sarvier, 1994.OLIVIERI, Durval Pessoa. O "ser doente": Dimensão Humana na Formação do Profissional de Saúde. São Paulo: Morais, 1985. 81p. SANTA ROZA E. e REIS, E. Da Análise na Infância ao Infantil na Análise. Rio de Janeiro: Contra Capa,1999.

Lei Orgânica do Município de Encruzilhada do Sul. Regime Juridico do Municipio de Encruzilhada do Sul.

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ANEXO III

PROVA DE TÍTULOS

CARGO: ________________________________________________ ___

N.º da inscrição: _________

Nome do candidato: _______________________________________________________________

RELAÇÃO DE TÍTULOS ENTREGUES

Campos preenchidos pelo candidato (deixar em branco)Nº Nº de

horas Histórico / Resumo Pré – pontuação

Observação: Preencher em letra de forma ou à máquina nos campos destinados ao candidato, entregar este formulário em 02 (duas) vias, conforme Edital.

Data: ____/____/____

(a emprego da Banca)

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Assinatura do candidato Assinatura do Responsável

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ANEXO IV

FORMULÁRIO DE RECURSO

ParaPrefeitura Municipal de Encruzilhada do Sul

NOME DO CANDIDATO: ______________________________________________________________

Nº DE INSCRIÇÃO: __________________________ CARGO: _____________________________

Recurso Administrativo

Homologação das Inscrições ( ) Gabarito ( ) Notas ( )

Justificativa do Candidato___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Data: ____/____/____

Assinatura do candidato: ______________________________________________________________

Assinatura do responsável pelo recebimento: ______________________________________________

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ANEXO VREQUERIMENTO – PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

PARAPREFEITURA MUNICIPAL DE ENCRUZILHADA DO SUL

NOME DO CANDIDATO: _____________________________________________________________________

Nº. DE INSCRIÇÃO: _________________ CARGO: ________________________________________________

Vem REQUERER vaga especial como PESSOA COM DEFICIÊNCIA, apresentou LAUDO MÉDICO com CID (colocar os dados abaixo, com base no laudo):

Tipo de deficiência de que é portador: ___________________________________________________________

Código correspondente da Classificação Internacional de Doença – CID_________________________________

Nome do Médico Responsável pelo Laudo: _______________________________________________________

(OBS: Não serão considerados como deficiência os distúrbios de acuidade visual passíveis de correção simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres)

Dados especiais para aplicação das PROVAS: (marcar com X no local caso necessite de Prova Especial ou não, em caso positivo, discriminar o tipo de prova necessário)

( ) NÃO NECESSITA DE PROVA ESPECIAL e/ou TRATAMENTO ESPECIAL

( ) NECESSITA DE PROVA ESPECIAL (Discriminar abaixo qual o tipo de prova necessário)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

 É obrigatória a apresentação de LAUDO MÉDICO com CID, junto a esse requerimento.

Data: _____/_____/_________

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Assinatura do candidato: _________________________________