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COLÉGIO SÃO PAULO TERESÓPOLIS, _____ DE ABRIL DE 2016. CIÊNCIAS – 6 O ANO CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DE REVISÃO E FIXAÇÃO 1 – Leia os parágrafos e complete com as palavras adequadas, de acordo com seus significados: (DICA : Para completar as lacunas abaixo, você usará apenas duas palavras, no plural ou singular.) Toda a matéria que existe na natureza é feita de partículas muito pequenas, que recebem o nome de MOLÉCULAS, invisíveis a olho nu. Cada MOLÉCULA é composta por ”pedaços” ainda menores: os ÁTOMOS. A água é uma substância formada por MOLÉCULAS. Cada MOLÉCULA é formada pela união de dois ÁTOMOS de hidrogênio e um _________ ÁTOMO de oxigênio. 2 – De acordo com o que estudamos, as substâncias são escritas através de fórmulas químicas. Das substâncias descritas a seguir, identifique quantos átomos possui cada uma. a) CO 2 3 ÁTOMOS d) O 3 3 ÁTOMOS b) O 2 2 ÁTOMOS c) H 2 O 3 ÁTOMOS 3 – Vamos inverter os papéis? Você agora é o professor. Como você explicaria a um aluno o que é volume e como calculamos o volume de um corpo/matéria? O volume é o espaço ocupado pela matéria, então imaginem que eu tenho um copo de água e se eu botar um tubo de cola ali dentro a água irá subir, ou seja, a cola estará ocupando um espaço ali dentro. Nós calculamos o volume com frascos graduados. 4 – Explique com suas palavras o que é massa, e quais unidades de medidas são usadas para expressá-la. MASSA É A QUANTIDADE DE MATÉRIA QUE FORMA UM CORPO. SUAS UNIDADES DE MEDIDAS SÃO: O GRAMA (g), O QUILOGRAMA (kg) E A TONELADA (t). 5 – Sabemos que a matéria pode ser encontrada em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. De acordo com o que vimos em sala

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COLÉGIO SÃO PAULOTERESÓPOLIS, _____ DE ABRIL DE 2016.CIÊNCIAS – 6O ANO

CORREÇÃO DOS EXERCÍCIOS DE REVISÃO E FIXAÇÃO

1 – Leia os parágrafos e complete com as palavras adequadas, de acordo com seus significados:(DICA: Para completar as lacunas abaixo, você usará apenas duas palavras, no plural ou singular.)

Toda a matéria que existe na natureza é feita de partículas muito pequenas, que recebem o nome de MOLÉCULAS, invisíveis a olho nu. Cada MOLÉCULA é composta por ”pedaços” ainda menores: os ÁTOMOS. A água é uma substância formada por MOLÉCULAS. Cada MOLÉCULA é formada pela união de dois ÁTOMOS de hidrogênio e um _________ ÁTOMO de oxigênio.

2 – De acordo com o que estudamos, as substâncias são escritas através de fórmulas químicas. Das substâncias descritas a seguir, identifique quantos átomos possui cada uma.

a) CO2 3 ÁTOMOS d) O3 3 ÁTOMOS

b) O2 2 ÁTOMOS

c) H2O 3 ÁTOMOS

3 – Vamos inverter os papéis? Você agora é o professor. Como você explicaria a um aluno o que é volume e como calculamos o volume de um corpo/matéria?O volume é o espaço ocupado pela matéria, então imaginem que eu tenho um copo de água e se eu botar um tubo de cola ali dentro a água irá subir, ou seja, a cola estará ocupando um espaço ali dentro. Nós calculamos o volume com frascos graduados.

4 – Explique com suas palavras o que é massa, e quais unidades de medidas são usadas para expressá-la.

MASSA É A QUANTIDADE DE MATÉRIA QUE FORMA UM CORPO. SUAS UNIDADES DE MEDIDAS SÃO: O GRAMA (g), O QUILOGRAMA (kg) E A TONELADA (t).

5 – Sabemos que a matéria pode ser encontrada em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. De acordo com o que vimos em sala de aula, como ficam as moléculas da água em cada estado? Ligue a imagem ao estado físico correspondente.

Sólido

Líquido

Gasoso

6 – Sobre o conteúdo mudanças de estado físico, marque as alternativas corretas.

a) O que muda de um estado físico para o outro é a composição molecular de um corpo.b) O calor é uma forma de energia responsável pelas mudanças de estado físico nas etapas

de fusão e vaporização.c) O resfriamento é responsável pelas mudanças de estado físico nas etapas denominadas

condensação e solidificação.d) O orvalho se forma quando cai uma chuva bem fina que chamamos de sereno.e) Quando a temperatura de um local estiver muito baixa, a água pode congelar sobre as

superfícies frias formando a geada.

7– Complete o desenho escrevendo nos retângulos o nome das mudanças de estado físico da água.

FUSÃO VAPORIZAÇÃO

8 –Observe a lista e escreva no quadro abaixo das características qual é o tipo de vaporização descrito.

Processo lento Processo rápido Ocorre naturalmente Ocorre à 1000C Não causa agitação Ocorre a formação de bolhas nem surgimento de bolhas

EVAPORAÇÃO

9 -O diagrama ao lado representaum sólido, um líquido e um gás.Desenhe no diagrama o posicionamentodas moléculas da água de acordo com o _________aumento da temperatura. Anote acimadas marcas: ponto de fusão e ebulição,a quantidade, em graus, de cada ponto.

____________

OBS: O DESENHO DEVE SER FEITO NO DIAGRAMADE ACORDO COM A TEMPERATURA!!!!

SOLIDIFICAÇÃO CONDENSAÇÃO

EBULIÇÃO

10 – Escreva um exemplo de cada mudança de estado físico da matéria, colocando o exemplo e o nome da transformação.EX.: Vapor saindo da chaleira – Vaporização (ebulição)

PICOLÉ DERRETENDO – FUSÃOROUPA SECANDO NO VARAL – VAPORIZAÇÃO (EVAPORAÇÃO)FORMAÇÃO DE NUVEM – CONDENSAÇÃOCHUVA DE GRANIZO - SOLIDIFICAÇÃO

11 – Diferencie evaporação, ebulição e calefação.

EVAPORAÇÃO É UM PROCESSO LENTO E NATURAL ONDE A ÁGUA PASSA DO ESTADO LÍQUIDO PARA O GASOSO AO LONGO DO DIA.EBULIÇÃO É UM PROCESSO MAIS RÁPIDO, COM A ÁGUA OCORRE A 1000C AO NÍVEL DO MAR, FORMANDO BOLHAS. CALEFAÇÃO É UM PROCESSO MUITO RÁPIDO, QUASE INSTANTÂNEO, E ACONTECE COM PEQUENA QUANTIDADE DE ÁGUA.

12 - Complete o gráfico de mudança de estado físico, utilizando as palavras adequadas, de acordo com as letras representadas.

A - SÓLIDO

B – PONTO DE FUSÃO

C - LÍQUIDO

D – PONTO DE EBULIÇÃO

E – VAPOR DE ÁGUA

13 - Os quatro quadros abaixo representam as moléculas da água nos seus três estados físicos (com repetição de um estado físico). Leia os quadros acima de cada imagem e desenhe como as moléculas ficarão depois de cada transformação.

14 - Faça um nas mudanças de estado físico que recebem calor e marque um nas mudanças que perdem calor.

SOLIDIFICAÇÃO FUSÃO

VAPORIZAÇÃO CONDENSAÇÃO

15 - Observe as seguintes imagens. As duas situações nos mostram a passagem do estado líquido para o estado gasoso. Escreva o nome que cada transformação recebe e coloque duas características para cada gravura, mostrando a diferença de uma para a outra.

EVAPORAÇÃO EBULIÇÃO PROCESSO NATURAL FORMA BOLHAS O CALOR E O VENTO SÃO OCORRE A 100OCRESPONSÁVEIS PELO PROCESSO (AO NÍVEL DO MAR)

16 - Victor chegou em casa com muita sede, foi a geladeira e retirou uma garrafa de água bem gelada. Quando ia beber a água o telefone toca. Ele atende e quando volta para pegar a garrafa que havia deixado na cozinha, observa algo diferente. Veja na fotografia como a garrafa ficou depois de alguns minutos.

a) a) Se você tocasse a garrafa, veria que ela está molhada, como se estivesse “suando”. Explique o motivo deste “suor”.

b) ELA PARECE SUAR, POIS OCORREU A CONDENSAÇÃO DO VAPOR DE ÁGUA, QUE ESTÁ NO AR, SOBRE A SUPERFÍCIE DA GARRAFA, QUE ESTAVA MAIS FRIA.

c)d)e) b) Baseando-se no exemplo da garrafa de água, explique como se forma o orvalho e a geada.f) O VAPOR DE ÁGUA QUE ESTÁ NO AR SE CHOCA COM SUPERFÍCIES FRIAS

(GERALMENTE DURANTE A MADRUGADA OU INÍCIO DA MANHÃ) E SE CONDENSA FORMANDO PEQUENAS GOTINHAS DE ÁGUA QUE CHAMAMOS DE ORVALHO. QUANDO A TEMPERATURA AMBIENTE CAI BRUSCAMENTE, ESSAS GOTINHAS SE CONGELAM FORMANDO ASSIM A GEADA.

CORREÇÃO DA PÁGINA 61

1 – a) SÓLIDO b) AO SOL, TANTO A MARGARINA COMO A MANTEIGA DERRETERIAM POR CAUSA DO CALOR.

2 – PODEMOS AFUNDAR O ISOPOR COM UM PALITO. SEM ISSO NÃO ESTAREMOS MEDINDO TODO O VOLUME DO ISOPOR.

3 – PESSOAL

4 – A ÁGUA NÃO DESAPARECEU, ELA APENAS MUDOU DE ESTADO FÍSICO POR CAUSA DA EVAPORAÇÃO.

5 – A TOALHA ESTICADA AO SOL SECA MAIS RAPIDAMENTE, POIS ESTÁ EXPOSTA A UMA TEMPERATURA MAIOR E COM UMA ÁREA DE CONTATO MAIOR COM O AR.

6 – O ORVALHO NÃO CAI, ELE SE FORMA A PARTIR DA CONDENSAÇÃO DA ÁGUA EM CONTATO COM SUPERFÍCIES FRIAS. O ORVALHO CONGELADO SE CHAMA GEADA E TAMBÉM NÃO CAI.

7- A IMAGEM NOS REVELA A GEADA, QUE É FORMADA PELO ORVALHO CONGELADO. ELA “QUEIMA” AS PLANTAÇÕES, POR ISSO É TEMIDA PELOS AGRICULTORES.