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DADOS PESSOAIS E FAMILIARESNOME:_________________________________ DATA NASC.:______/______/_______

NOME DO PAI: ________________________________________________________________

LOCAL DE TRABALHO:_________________________________________________________

NOME DA MÃE:_______________________________________________________________

LOCAL DE TRABALHO:_________________________________________________________

NÚMERO DE IRMÃO:_____________________TELEFONE:__________________________

ENDEREÇO: ________________________________________________________________

PROCEDIMENTOS

QUEIXA: ( ) ESCOLA ( ) PAIS ( ) OUTROS

( ) ANAMNESE ( ) SESSÕES LÚDICAS

( ) PROVAS OPERATÓRIAS ( ) E.O.C.A ( ) E.F.E.S

( ) ENCAMINHAMENTO A OUTROS PROFISSIONAIS

PROCESSO ESCOLAR

DADOS SOBRE A VIDA ESCOLAR:_______________________________________________

LAZER:_____________________________________________________________________

PROGNÓSTICO:_______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

LINGUAGEM ORAL:___________________________________________________________

LINGUAGEM ESCRITA:________________________________________________________

LEITURA:____________________________________________________________________

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO:_____________________________________________

COMPORTAMENTO SÓCIO AFETIVO:____________________________________________

OBSERVAÇÕES:______________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

1

Nome: Data:

Escola:

Turno: Série:

FICHA DE ACOMPANHAMENTO

Data Hora/ Min. 1. Assunto Trabalhado







2








3

GESTAÇÃO Desejada-(S) (N)

Programada - (S) (N) fratamento

Pré-natal - (S) (N) Enjoou - (S)

(N).

Até quando:_______________

Aterações durante a gravidez –

(S) (N)

Quais: ____________________

Radiografias - (S) (N)

Fransfusões - (S) (N)

Quedas-(S) (N)

Atividades físicas - (S) (N)

Quais: _________________________

Condições físicas - _______________

Condições psicológicas -___________

PARTO:Normal ( ) Cesariana ( )

Fórceps ( ) Condições: __________

Prematuro ( )- ____ meses

Hitórico:________________________

Tipo de anestesia:_______________

Fator RH: Pai _______ Mãe_______

Peso:________ Tamanho:________

Apgar:_________________________

HÁBITOSExpressão verbal:boa ( ) ruim ( ) média ( )

Canta (S) (N)

Músicas - ___________________

Recita - (S) (N)

Fala muito sozinho - (S) (N)

Situações - _________________

Tem linguagem própria - (S) (N)

Tipo:______________________

Gosta de gritar - (S) (N)

Dificuldade na aprendizagem escolar

(S) (N)

Tipo: _____________________

Condições da fala e expressão atualmente:

boa ( ) ruim ( ) média ( )

DESENVOLVIMENTO PESSOALSono

Dorme sozinho - (S) (N)

Dormiu com os pais - (S) (N).

Até quando: ________________

Dormiu com outra pessoa - (S) (N).

Até quando: ________________

4

ANAMNESE GERAL

Luz apagada (S) (N) Tipo de sono:

_____Posição:____

Sonambulismo - (S) (N).

Frequência:____________

Pesadelos - (S) (N) Frequência:

______

Fala dormindo - (S) (N)

Frequência:____________

Acorda durante a noite - (S) (N)

Enurese noturna - (S) (N).

Até quando:___________________

Baba (S) (N)

Respiração bucal - (S) (N)

Condições da criança:____________

Anoxia ( ) Cianose ( )

Choro imediato (S) (N)

Vacinação: -(S) (N)

Seio -(S) (N) Atéquando:______

Biberão - (S) (N) Inicio:_________

Até quando: __________________

Tipo: _____________Reação______

Alimentação pastosa (S) (N)

Início:___________________________

ALIMENTAÇÃO

HIGIENEControle de esfíncteres:

Anal-(S) (N). Quando-_____________

Vesical - (S) (N). Quando - _________

Escovação de dentes:

boa vontade ( ) má vontade ( )

Banho: gosta ( ) foge ( )

se perfuma ( ) se penteia ( )

Unhas: rói ( ) limpa com frequência ( )

Dedo no nariz - (S) (N)

Outros hábitos:_____________________

HÁBITOSSucção do polegar - (S) (N)

Tiques - (S) (N). Quais: __________

Pfecar-(S) (N)

Movimentos rítmicos - (S) (N)

Outros:

SEXUALIDADECuriosidade sexual - (S) (N). Início:_______

Tipo de pergunta : ____________________

Atitude da família_____________________

INDEPENDÊNCIAVestir-(S) (N)

Abotoar-(S) (N)

Fechar-(S) (N)

Nós-(S) (N)

Amarrar cadarços - (S) (N)

Banho-(S) (N)

Escovar dentes - (S) (N)

Pentear-(S) (N)

Comer-(S) (N)

Calçar-(S) (N)

Laçar-(S) (N)

Atitudes gerais :______________________

___________________________________

SOCIABILIDADECom os pais:

boa ( ) ruim ( ) média ()

Com os irmãos:


Com os avós:


Com os parentes


Com os amigos ( ) maiores ( ) menores

( ) da mesma idade:


Com empregados:


Com estranhos:


Adaptação a novos ambientes:


Adaptação a novas situações

Humor:


Génio:


Situações de agressividade:


Situações de passividade:


Desportos que gosta:_________________

Outras preferências:__________________

ESCOLARIDADE Escola:____________________________

Endereço:__________________________

Classe/Série:_______________________

Professora:_________________________

Histórico escolar anterior:

bom ( ) ruim ( ) médio ( )

Transcorreu a adaptação na primeira escola:

__________________________________

Como Transcorreu a alfabetização:______

__________________________________

Método utilizado:_____________________

Relação com a professora:

Boa( ) Ruim( ) Média( )

Cumpre as tarefas escolares- (S) (N)

Estuda Sozinho - (S) (N)

Reprovação - (S) (N). Porque?_________

___________________________________

Obs._______________________________

___________________________________

DOENÇAS APRESENTADAS

Caxumba ( ). Idade: ___________________

Sarampo ( ). Idade: ___________________

Catapora ( ). Idade: ___________________

Varíola ( ). Idade: _____________________

Encefalite ( ). Idade: ___________________

Tifo ( ). Idade: ________________________

Meningite ( ). Idade: Tipo-_______________

Convulsões - (S) (N). Idade: _____________

Tipo: _______ Frequência: ______________

Rubéola ( ) Alergias ( ) Asma ( )

Verminoses ( ) Desmaios ( )

Outros:_______________________________

_____________________________________

INTERVENÇÕES CIRÚRGICAS

Adenoidectomia - (S) (N). Quando –_______

Problema - ___________________________

Cirurgião - _______________________

Amidalectomia - (S) (N). Quando:____

Problema - ______________________

Cirurgião -_______________________

Amidalectomia - (S) (N). Quando:____

Problema - ______________________

Cirurgião -_______________________

Outros:__________________________

APARELHOS/PRÓTESES. Arcada dentária - (S) (N).

Problema:_________________________

Desde quando:_____________________

Óculos-(S) (N).

Problema:_________________________

Desde quando:_____________________

Auditivo-(S) (N)

Problema:_________________________

Desde quando:_____________________

Problemas ortopédicos – (S) (N)

Qual:___________________________

Desde quando:___________________

Providências:_____________________

Outros:__________________________

EXAMES REALIZADOS Tipo / Data / Médico / Histórico Neurológico:_____________________

_______________________________

EEG:___________________________

_______________________________

Audiométrico:____________________

_______________________________

Ortodôntico:______________________

________________________________

Psicológico:______________________

________________________________

Outros:__________________________

________________________________

RELAÇÕES FAMILIARES

Pai - ( ) boa ( )ruim ( )média

Participação na vida familiar: __________

Mãe - ( ) boa ( )ruim ( )média

Participação na vida familiar: __________

PUNIÇÃO Sermão-(S) (N)

Castigo corporal - (S) (N)

Castigo com abstinência - (S) (N)

Autoridade: __________________________

Agente: _____________________________

Relação do pr:_________________________

DESENVOLVIMNTO PSICOMOTORSustentação

Cabeça - (S) (N). Época: _________

Tronco -.(S) (N). Época: _______

Sentou com apoio -.(S) (N). Época:________

Sentou sem apoio -.(S) (N). Época: _______

Arrastou - (S) (N). Época: _______________

Engatinhou - (S) (N). Época: ____________

INFORMACÕES GERAIS FAMILIARES Siftuacâo habitacional: __________________

Situação cultural: ______________________

Livros - (S) (N). Frequência _____________

Cinema - (S) (N). Frequência____________

Teatro - (S) (N). Frequência _____________

Artes - (S) (N). Frequência _____________

Estímulo cultural: ( ) presente ( ) ausente

Hábitos de laser:______________________

Deporto na família:

Pai:________________________________

Mãe:_______________________________

Irmãos:_____________________________

Constância de diálogos:________________

ANTECEDENTES PATOLÓGICOSProblemas iguais ao do pr. - (S) (N)

Quem:___________Quando: ____________

Retardos -(S) (N) Paralisia - (S) (N)

Epilepsia - (S) (N) Asma - (S) (N)

Atividade física:

Natação ( ) Ginástica ( ) Judo ( )

Bicicleta ( ) Futebol ( ) Vôlei ( )

Outros: _____________________________

Lateralidade:

Direita ( ) Esquerda ( ) Indefinida ( )

Contrariada ( ). De que forma: __________

para frente ( ) para trás ( )

Andou com apoio - (S) (N). Época: _______

Andou sem apoio - (S) (N). Época: _______

Corre - (S) (N). Época: __________

Salta - (S) (N). Época: __________

Pula - (S) (N). Época: ___________

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

Balbuciou - (S) (N). Início: ____________

Tipo: ______________________________

Onomatopeias - (S) (N). Início: _________

Tipo:_______________________________

Idade com que falou:__________________

Primeiras palavras: ___________________

___________________________________

Gagueira-(S) (N) Situações: ___________

Período:____________________________

Rouquidão - (S) (N)

Situações: __________________________

Persistência: _______________________

Vocabulário:

rico ( ) pobre ( ) médio ( )

ACOMPANHAMENTOS Pediatra:______________________________

Telefone: _____________________________

Dentista: ______________________________

Telefone: _____________________________

Otorrino: _____________________________

Telefone: _____________________________

Oftalmologista:_________________________

Telefone: _____________________________

Psicólogo:_____________________________

Telefone:_________________________________

Neurologista:__________________________

Telefone:_____________________________

EXAME SOLICITADO / DATAENCAMINHAMENTO / RETORNO / LAUDOOBSERVAÇÃO

Cegueira -(S) (N) Surdez - (S) (N)

Alcoolismo - (S) (N) Sífilis - (S) (N)

Tóxicos-(S) (N) Disritmia - (S) (N)

Consanguinidade - (S) (N)

Doenças nervosas - (S) (N) Outras: ___________________________

Tipo: ____________ Reações:_________

Obs gerais:

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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_____________________________________

_____________________________________

HIPÓTESES DIAGNÓSTICAS:________________________________

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________________________________

________________________________

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________________________________

ENTREVISTA COM O ALUNO

1- Qual o seu nome?____________________________________________________________

2- Onde você mora?___________________________________________________________

3- Quantos anos você tem?___________ 4- Qual a data do seu aniversário?______________

5- Nome do pai. Onde ele trabalha?_______________________________________________

6- Nome da mãe. Onde ela trabalha?______________________________________________

7- Nome da Escola____________________________________Série:____________________

8- Turno _________ Professor(a):________________________________________________

9- Gosta de estudar? _______ O que mais gosta de fazer na escola?_________________

___________________________________________________________________________

10- Qual a brincadeira preferida?__________________________________________________

11- Qual o programa de televisão que mais gosta?____________________________________

12- O que íàz no final de semana?_________________________________________________

13- Gosta de desenhar? ___________ O que costuma desenhar?________________________

14- Quais suas cores preferidas?__________________________________________________

15- Comida:_________________________ 16-Tipo de filme: ____________________________

17- Brincadeira:_______________________________ 18-Tipo___________________________

19- Desenho animado:____________________________________________________________

Observações complementares:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ENTREVISTA COM O ALUNO

1. Qual o seu nome?

_____________________________________________________________

2. Onde você mora?_____________________________________________________________

3. Quantos anos você tem?_____________________________________________________________

4. Qual a data do seu aniversário?_____________________________________________________________

5. Nome do pai. Onde ele mora e trabalha?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Nome da mãe. Onde ela mora e trabalha?____________________________________________________________________________________________________________________________

7. Nome da escola: ___________________________________ Série:______ Turno: ___________________ Professor: ___________________________

8. Gosta de estudar? ___________ O que mais gosta de fazer na escola? _____________________________________________________________

9. Qual a brincadeira preferida?

_____________________________________________________________

10.Qual o programa de televisão que mais gosta?_____________________________________________________________

11. O que faz no final de semana?_____________________________________________________________

12. Gosta de desenhar ? ______________ O que costuma desenhar? _____________________________________________________________

13. Quais suas cores preferidas? _____________________________________________________________

14.Como é o seu dia? ( Descrever manhã e tarde )._____________________________________________________________

Observações complementares:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRIMEIRA VISITA (ao professor)

1- Quais informações o professor tem a respeito do aluno?

2 - Quais intervenções já foram feitas pela escola?

3 - Qual a postura da família em relação ao problema?

4-Qual a metodologia adotada? Já tentou algumas modificações? Obteve

melhor resultado?

5 - O que você acha necessário para minimizar e/ou resolver o problema do seu

aluno?

Observações Gerais:

Código de ética da Associação Brasileira de Psicopedagogia.publicado em 15/9/2004

CÓDIGO DE ÉTICA DA ABPp- Associação Brasileira de Psicopedagogia.

Elaborado pelo Conselho Nacional do Biênio 91/92 e Reformulado pelo Conselho Nacional

e Nato do Biênio 95/96

Capítulo I- Dos princípios

Artigo 1º A Psicopedagogia é um campo de atuação em educação e saúde que lida com o processo

de aprendizagem humana; seus padrões normais e patológicos, considerando a influência

do meio – família, escola e sociedade- no seu desenvolvimento, utilizando procedimentos

próprios da Psicopedagogia.

Parágrafo Único

A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento relacionado com o

processo de aprendizagem.

Artigo 2ºA Psicopedagogia é de natureza interdisciplinar. Utiliza recursos das várias áreas do

conhecimento humano para a compreensão do ato de aprender, no sentido ontogenético e

filogenético, valendo-se de métodos e técnicas próprios.

Artigo 3º O trabalho psicopedagógico é de natureza clínica e institucional , de caráter preventivo e/ou

remediativo.

Artigo 4ºEstarão em condições de exercício da Psicopedagogia os profissionais graduados em 3º

grau, portadores de certificados de curso de Pós-graduação de Psicopedagogia, ministrado

em estabelecimento de ensino oficial e / ou reconhecido, ou mediante direitos adquiridos,

sendo indispensável submeter-se à supervisão e aconselhável trabalho de formação

pessoal.

Artigo 5º O trabalho Psicopedagógico tem como objetivo:

(i)Promover a aprendizagem , garantindo o bem-estar das pessoas em atendimento

profissional, devendo valer-se dos recursos disponíveis, incluindo a relação

interprofissional;

(ii) realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia.

Capítulo II- Das responsabilidades dos psicopedagogos.

Artigo 6ºSão deveres fundamentais dos psicopedagogos:

a) Manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem do

fenômeno da aprendizagem humana.

b) Zelar pelo bom relacionamento com especialistas de outras áreas, mantendo uma atitude

crítica, de abertura e respeito em relação às diferentes visões de mundo.

c) Assumir somente as responsabilidades para as quais esteja preparado dentro dos limites

da competência psicopedagógica.

d) Colaborar com o progresso da Psicopedagogia.

e) Difundir seus conhecimentos e prestar serviços nas agremiações de classe sempre que

possível.

f) Responsabilizar-se pelas avaliações feitas, fornecendo ao cliente uma definição clara do

seu diagnóstico.

g) Preservar a identidade, parecer e/ou diagnóstico do cliente nos relatos e discussões

feitos a título de exemplos e estudos de casos.

h) Responsabilizar-se por crítica feita a colegas na ausência destes.

i) Manter atitude de colaboração e solidariedade com colegas sem ser conivente ou

acumpliciar-se, de qualquer forma, com o ato ilícito ou calúnia. O respeito e a dignidade na

relação profissional são deveres fundamentais do psicopedagogo para a harmonia da

classe e a manutenção do conceito público.

Capítulo III- Das relações com outras profissões.

Artigo 7º O psicopedagogo procurará manter e desenvolver boas relações com os componentes das

diferentes categorias profissionais , observando, para este fim, o seguinte:

a) Trabalhar nos estritos limites das atividades que lhe são reservadas.

b) Reconhecer os casos pertencentes aos demais campos de especialização,

encaminhando-os a profissionais habilitados e qualificados para o atendimento.

Capítulo IV – Do sigilo.

Artigo 8º O psicopedagogo está obrigado a guardar sigilo sobre fatos de que tenha conhecimento em

decorrência do exercício de sua atividade.

Parágrafo único

Não se entende como quebra de sigilo informar sobre o cliente a especialistas

comprometidos com o atendimento.

Artigo 9º O psicopedagogo não revelará, como testemunha, fatos de que tenha conhecimento no

exercício de seu trabalho, a menos que seja intimado a depor perante autoridade

competente.

Artigo 10ºOs resultados de avaliações só serão fornecidos a terceiros interessados mediante

concordância do próprio avaliado ou do seu representante legal.

Artigo 11º Os prontuários psicopedagógicos são documentos sigilosos e não será franquiado o acesso

a pessoas estranhas ao caso.

Capítulo V- das publicações científicas.

Na publicação de trabalhos científicos deverão ser observadas as seguintes normas:

a) as discordâncias ou criticas deverão ser dirigidas à matéria em discussão e não ao autor.

b) Em pesquisa ou trabalho em colaboração, deverá ser dada igual ênfase aos autores,

sendo de boa norma dar prioridade na enumeração dos colaboradores àquele que mais

contribuiu para a realização do trabalho.

c) Em nenhum caso o Psicopedagogo se prevalecerá da posição hierárquica para fazer

publicar, em seu nome exclusivo, trabalhos executados sob sua orientação.

d) Em todo trabalho científico deve ser indicada a fonte bibliográfica utilizada, bem como

esclarecidas as idéias descobertas e as ilustrações extraídas de cada autor.

Capítulo VI – Da publicidade profissional.

Artigo 13º O Psicopedagogo ao promover publicamente a divulgação de seus serviços, deverá fazê-lo

com exatidão e honestidade.

Artigo 14ºO Psicopedagogo poderá atuar como consultor científico em organizações que visem o

lucro com venda de produtos, desde que busque sempre a qualidade dos mesmos.

Capítulo VII – Dos honorários.

Artigo 15ºOs honorários deverão ser fixados com cuidado a fim de que representem justa retribuição

aos serviços prestados e devem ser contratados previamente.

Capítulo VIII- Das relações com educação e Saúde.

Artigo 16ºO Psicopedagogo deve participar e refletir com as autoridades competentes sobre a

organização, a implantação e a execução de projetos de Educação e Saúde Pública

relativas as questões psicopedagógicas.

Capítulo IX- Da observância e cumprimento do código de ética.

Artigo 17º Cabe ao Psicopedagogo, por direito, e não por obrigação, seguir este código.

Artigo 18º Cabe ao Conselho Nacional da ABPp orientar e zelar pela fiel observância dos princípios éticos da classe.

Artigo 19º O presente código poderá ser alterado por proposta do Conselho da ABPp e aprovado em

Assembléia Geral.

Capítulo X – Das disposições gerais.

Artigo 20ºO presente código de ética entrou em vigor após sua aprovação em Assembléia Geral,

realizada no V Encontro e II Congresso de Psicopedagogia da ABPp em 12/07/1992, e

sofreu a 1º alteração proposta pelo Congresso Nacional e Nato no biênio 95/96 sendo

aprovado em 19/07/1996, na Assembléia Geral do III Congresso Brasileiro de

Psicopedagogia, da ABPp, da qual resultou a presente redação.

Fonte:BOSSA, A . Nádia, A psicopedagogia no Brasil- Contribuições a partir da prática. Ed.

ARTMED

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