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Domínio B – A Península Ibérica: dos primeiros povos à formação de Portugal (século XII) Subdomínio 1 As primeiras comunidades humanas da Península Ibérica Subdomínio 2 Os Romanos na Península Ibérica Fig. 1 Comunidade recoletora Fig. 2 Gravura de Foz Coa Há muitos milhares de anos, a Península Ibérica já era habitada. Observa as figuras 1 e 2. 1.1. Completa as frases do esquema. 1.2. Para que a frase fique correta, risca o que não interessa. “As comunidades recoletoras dependiam / não dependiam exclusivamente dos recursos naturais.” 1.3. Explica, por palavras tuas, qual foi a importância da descoberta do fogo para a vida destes homens. _________________________________________________________________ _____________ Ficha de Avaliação n.º 2 Nome: __________________________________________________________ N.º: _______ Turma: _____ Escola: ________________________________________________________________________ _________ Professor: _______________________ Encarregado de Educação: ________________________________ Avaliação: ________________________________________________________________________ ______ 1 Ficha

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Page 1:  · Web viewCompleta as frases do esquema. 1.2. Para que a frase fique correta, risca o que não interessa. “As comunidades recoletoras dependiam / não dependiam exclusivamente

Domínio B – A Península Ibérica: dos primeiros povos à formaçãode Portugal (século XII)

Subdomínio 1 As primeiras comunidades humanas da Península IbéricaSubdomínio 2 Os Romanos na Península Ibérica

Fig. 1 Comunidade recoletora Fig. 2 Gravura de Foz Coa

Há muitos milhares de anos, a Península Ibérica já era habitada. Observa as figuras 1 e 2.

1.1. Completa as frases do esquema.

1.2. Para que a frase fique correta, risca o que não interessa.“As comunidades recoletoras dependiam / não dependiam exclusivamente dos recursosnaturais.”

1.3. Explica, por palavras tuas, qual foi a importância da descoberta do fogo para a vida desteshomens.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Nome: __________________________________________________________ N.º: _______ Turma: _____Escola: _________________________________________________________________________________Professor: _______________________ Encarregado de Educação: ________________________________Avaliação: ______________________________________________________________________________

Ficha de Avaliação n.º 2

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Ficha B

Page 2:  · Web viewCompleta as frases do esquema. 1.2. Para que a frase fique correta, risca o que não interessa. “As comunidades recoletoras dependiam / não dependiam exclusivamente

3As comunidades recoletoras tornaram-se produtoras e sedentárias e inventaram novas técnicas. Observa as figuras 3, 4 e 5.

Fig. 3 __________________ Fig. 4 __________________ Fig. 5 __________________

2.1. Identifica as técnicas desenvolvidas pelas comunidades produtoras evidenciadas nas figuras.

2.2. Para que serviriam estes utensílios?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3. Indica o nome do povo que introduziu a técnica de trabalhar o ferro na Península Ibérica.______________________________________________________________________________

2.4. Achas que as comunidades produtoras se alimentavam melhor de que as recoletoras?Porquê?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 A vida destas comunidades dependia muito da Natureza. Observa a figura 6.

3.1. Faz a legenda da figura. _____________________________

3.2. Que forma de culto esta relacionada com a figura 6?_________________________________________________

3.3. Que outras manifestações religiosas conheces relacionadascom as comunidades agropastoris?__________________________________________________________________________________________________

4 Observa a figura 7.

4.1. Que povos do Mediterrâneo chegaram a Península Ibérica?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ficha de Avaliação n.º 2

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Fig. 6

Fig. 7

Ficha B

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4.2. Preenche o esquema indicando três produtos levados da Península Ibérica e três produtostrazidos para a Península Ibérica por estes povos.

4.3. Explica por palavras tuas o que e um documento histórico. ___________________________________________________________________________________________________________

5 Observa o mapa da figura 8.

Fig. 8

5.1. Assinala no mapa a cidade de Roma.

5.2. Pinta no mapa os territórios que correspondem ao Império Romano no seculo I d. C.Completa a legenda.

5.3. Explica porque e que os Romanos chamavam ao Mediterrâneo “o nosso mar”.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 Observa com atenção a figura 9.

6.1. Quem e o notável chefe lusitano representado na escultura?_________________________________________________

6.2. Descreve o equipamento guerreiro dos Lusitanos._________________________________________________

6.3. Explica, por palavras tuas, a tática de guerra usada pelosLusitanos. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ficha de Avaliação n.º 2

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Império Romano do século I d. C.

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Fig. 9

Ficha B

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Reflete na frase destacada.

7. 1. Preenche o esquema escrevendo uma influência romana em cada um dos aspetos indicados.

Influência dos Romanosna Península Ibérica

7.2. Diz o nome atual das seguintes cidades.a) Olisipo __________________________ c) Conimbriga _________________________b) Bracara _________________________ d) Pax Julia __________________________

7.3. No estudo da História, em que situação e que a numeração romana ainda hoje é utilizada?______________________________________________________________________________

8Observa a barra cronológica.

8.1. Escreve o significado das abreviaturas.a. C. _________________________ ; d. C. _________________________.

8.2. Localiza, escrevendo dentro da barra cronológica, as datas que correspondema) a conquista da Península Ibérica;b) o ano em que o cristianismo foi declarado religião oficial do Estado,c) as invasões dos povos bárbaros.

8.3. Explica de que modo e que os povos bárbaros se romanizaram.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ficha de Avaliação n.º 2

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Na língua

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No embelezamento das cidades

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Nos materiais de construçãodas casas

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Na agricultura

Ficha B