saemi · observe no quadro abaixo o preço dos brinquedos em uma loja. brinquedo valor bola 19...

Caderno

C0408

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

4º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LM4EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

SaemiSistema de Avaliação EducacionalMunicipal do Ipojuca

EXEMPLO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

A) NATA

B) NADA

C) MATA

D) MALA

EXEMPLO DE MATEMÁTICA

Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.

4 X 20

Qual é o resultado dessa conta?

A) 24

B) 60

C) 80

D) 84

BL03M04

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

Questão 01 M032092E4

Observe abaixo a fileira de cadeiras de um cinema. Elas foram numeradas em sequência.

20 21 22 23 24 26 27 28 29

A placa com o número de uma dessas cadeiras foi arrancada.Qual é o número da placa arrancada?

A) 24

B) 25

C) 26

D) 30

C0408

1

BL03M04


Observe a conta abaixo.

296 – 74

Qual é o resultado dessa conta?

A) 222

B) 360

C) 370

D) 444

C0408

2

BL03M04

Questão 03 M030080A9

Observe abaixo o convite do aniversário de Patrícia.

ESPERO VOCÊ PARA COMEMORAR COMIGO EM MINHA CASA.

PATRÍCIA

VENHA COMEMORAR MEUS 7 ANOS!

DATA: 14 DE ABRILENDEREÇO: RUA DOS CRAVOS, 29HORÁRIO: 18 HORAS.

De acordo com esse convite, em que dia Patrícia comemorou seu aniversário?

A) 7

B) 14

C) 18

D) 29

C0408

3

BL03M04


Observe abaixo as bolinhas de gude que Manoel ganhou de seu irmão.

Quantas bolinhas de gude Manuel ganhou de seu irmão?

A) 15

B) 16

C) 17

D) 18

C0408

4

BL03M04


Observe abaixo o guarda-roupa que Tadeu arrumou.

Qual objeto Tadeu colocou mais distante da mochila?

A)

B)

C)

D)

C0408

5

BL03M04


Júlia gastou seiscentos e noventa e quatro reais em um supermercado.Quantos reais ela gastou nesse mercado?

A) 64

B) 94

C) 604

D) 694

C0408

6

BL03M04


Observe abaixo a fila de caminhões esperando para abastecer em um posto de combustíveis.

POSTO

Qual desses caminhões é o segundo dessa fila?

A)

B)

C)

D)

C0408

7

BL03M04

Questão 08 M020076D3

Observe abaixo os lápis de Marcos.

1 2 3 4

Qual desses lápis é o mais comprido?

A) Lápis 1.

B) Lápis 2.

C) Lápis 3.

D) Lápis 4.

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8

BL03M04


Observe abaixo as 22 frutas que Marilda comprou no mercado.

Marilda usou 12 dessas frutas para fazer uma salada de frutas.Quantas dessas frutas sobraram após Marilda preparar essa salada?

A) 34

B) 22

C) 11

D) 10

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9

BL03M04

Questão 10 M020061D3

Observe no quadro abaixo o preço dos brinquedos em uma loja.

Brinquedo ValorBola 19 reais

Carrinho 13 reaisTrem 24 reais

Boneco 21 reais

De acordo com esse quadro, qual é o preço do carrinho nessa loja?

A) 13 reais.

B) 19 reais.

C) 21 reais.

D) 24 reais.

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10

BL03P04

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Questão 11 P042698E4

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://recado.info/recados/texto-para-convite-de-aniversario-engracado>. Acesso em: 18 abr. 2014. (P042698E4_SUP)

Esse texto é um

A) anúncio.

B) cartaz.

C) convite.

D) ingresso.

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BL03P04

Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

Berto

Berto era um abominável homem das Neves. Ele gostava tanto das montanhas nevadas, quanto das distantes florestas.

Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas quando elas pousaram em uma pedra.

Silenciosamente, ele rastejou para perto delas. Mas do outro lado da pedra havia um garotinho.

Que susto! Ele nunca havia visto nada igual! Berto mergulhou na moita para se esconder. Mas ... AAAAIIII ! Os galhos tinham vários espinhos!

O garotinho andou até Berto:– Desculpe-me – ele disse. Eu não quis assustá-lo. Meu nome é Tom.

Quem é você?– Eu sou Berto, um abominável homem das neves!

BUCKINGHAM, M. O não tão abominável homem das Neves. São Paulo: Ciranda Cultural, 2005. s/p. (P032077E4_SUP)


De acordo com esse texto, Berto ficou assustado porque

A) não conhecia seres humanos.

B) não sabia voltar para a casa.

C) viu duas borboletas na pedra.

D) viu espinhos no meio do mato.


Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo?

A) “Berto mergulhou na moita para se esconder.”.

B) “Certo dia, Berto estava perseguindo duas borboletas...”.

C) “Mas do outro lado da pedra havia um garotinho.”.

D) “Silenciosamente, ele rastejou perto delas.”.

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12

BL03P04



TOFIELD, Simon. Simon’s Cat: as aventuras de um gato travesso e comilão. Porto Alegre: L&PM, 2012. (P030347E4_SUP)

Nesse texto, o homem

A) brinca com o gato.

B) descansa na sua cama.

C) fi ca irritado com o gato.

D) suja a sua cama.

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BL03P04



Amigos são para todas as horas

O senhor e a senhora Gavião, com seus três filhos, viviam numa árvore. Seus melhores amigos eram Sara, a tartaruga, Moca, o martim-pescador, e Leo, o leão. Frequentemente, cantavam juntos quando comiam um bom jantar.

Um dia, três caçadores acamparam na floresta e fizeram um fogo de acampamento embaixo da árvore dos gaviões. A fumaça fez o bebê gavião tossir e se engasgar e, dessa maneira, os caçadores perceberam os pássaros e resolveram capturá-los. Atiçaram o fogo para tentar tirá-los do ninho. Senhor e senhora Gavião saíram imediatamente para pedir ajuda aos seus amigos. Moca chegou primeiro.

Ele deu pancadas na água do rio, espirrando algumas gotas no fogo para tentar diminuí-lo, mas os caçadores acenderam-no novamente. Sara foi a próxima a chegar; mergulhou na água para pegar barro e, com ele, apagar o fogo, enquanto os caçadores estavam distraídos. Em seguida, os caçadores começaram a subir na árvore, mas, naquele instante, Leo chegou e deu um rugido poderoso. Os caçadores, apavorados, fugiram correndo, deixando os amigos contentes para tomar um lanche.

Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 57 . (P032013E4_SUP)

O que fez com que essa história acontecesse?

A) A família do gavião gostar de ficar com os amigos.

B) A tartaruga apagar o fogo com barro.

C) Os caçadores acenderem fogo embaixo da árvore.

D) Os caçadores subirem na árvore.

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BL03P04



Lobisomem deixa água podre por onde passa

Camila, 9, está no quarto ano e sua professora acabou de ler na classe o livro “Caça ao Lobisomem”.

Apesar de não acreditar na existência desse tipo de criatura, Camila adorou a história do escritor Toni Brandão, um especialista em aventuras. “É muito emocionante”, diz.

Para a menina, esse “é um livro de mistério e de suspense, que fala de um repórter e de seu filho. Eles vão para o Vale das Corujas investigar o caso de um lobisomem. Por onde o bicho passa, a água fica podre.”

O jornalista é o personagem principal, mas Camila gostou mais do garoto, Fabinho.

“Ele é muito engraçado. Seu papel é ajudar o pai a solucionar a questão. Ele sai procurando pistas para tentar descobrir se o lobisomem existe mesmo ou não.”

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1146078-lobisomem-deixa-agua-podre-por-onde-passa.shtml>. Acesso em: 3 set. 2012. (P030294E4_SUP)

De acordo com esse texto, quem ajuda a procurar pistas do lobisomem?

A) A professora da Camila.

B) A Camila.

C) O pai do Fabinho.

D) O Fabinho.

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15

BL03P04


Veja a cena abaixo.

Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena.

A) AS CRIANÇAS BEIJAM O MACACO.

B) AS CRIANÇAS BUSCAM O BARCO.

C) AS CRIANÇAS PEGAM NO ARCO.

D) AS CRIANÇAS PULAM NO SACO.

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BL03P04



Um dos participantes da brincadeira será o Chicotinho Queimado. Ele irá esconder um objeto para que os outros o encontrem. Quando alguém se aproximar do objeto o Chicotinho Queimado vai dando pistas: Diz “quente” se a pessoa estiver perto do objeto, “frio” se estiver longe, “morno” se estiver se aproximando. Ganha quem achar o objeto; será a vez do ganhador escondê-lo.

Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verbrincadeira.php?codigo=9#ixzz2RCQLvPKz>. Acesso em: 22 abr. 2013. Adaptado. (P031644E4_SUP)

Esse texto serve para

A) contar uma história.

B) dar uma informação.

C) ensinar uma brincadeira.

D) vender um novo produto.

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BL03P04



Alérgico Girassol

Tenho um lindo girassol,alérgico à luz do dia,

pois fica muito vermelho,e sofre até agonia...

Meu pai chamou o doutorque escreveu em seu papel,

“cuidado com o paciente,precisa de um chapéu.”

Agora minha tarefaé cobrir bem sua cabeça,

e com ele lá no jardim,esperar que anoiteça...

Quando o seu sol vai embora,o meu girassol flutua,e em graciosos giros

fica dançando pra lua.Disponível em: <http://www.sumauma.net/amazonian/criancas/crianca-girassol.html>. Acesso em: 26 mar. 2014. (P032278E4_SUP)

No trecho “e com ele lá no jardim,”, a palavra “ele” está no lugar de

A) doutor.

B) girassol.

C) pai.

D) sol.

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BL03P04



Oi, eu sou o Oxy, um átomo de oxigênio.Vivo no ar, na água e até dentro dos animais e das pessoas. Mas é duro

ser invisível como eu. Ficava difícil fazer amigos. Até que um dia eu levei um baita susto. Um

cachorro curioso começou a me cheirar e a falar comigo. Era o Chiquinho! Foi assim que eu fiquei amigo dele e da turma toda porque também sou

curioso e estou sempre descobrindo coisas novas. Topa ser meu amigo também?

Disponível em: <http://www.turmadosaber.com.br/oxy/oxy_oxy.asp>. Acesso em: 20 jun. 2012. P030261E4_SUP)

De acordo com esse texto, o que Oxy acha duro?

A) Falar com um cachorro.

B) Ser curioso.

C) Ser invisível.

D) Viver dentro de animais.

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19

BL05M04

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.


Observe abaixo o mural de fotos que Daniela montou para colocar em seu quarto.

Quantas fotos, ao todo, ela colocou nesse mural?

A) 8

B) 15

C) 16

D) 17

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20

BL05M04


Rafael trocou as moedas abaixo com o seu pai por uma nota de mesmo valor.

Ele levou essa nota para a escola, para comprar o seu lanche na hora do recreio.Qual foi a nota que Rafael levou para a escola?

A)

B)

C)

D)

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21

BL05M04


Fernanda tem 32 jogos instalados em seu computador e Marina 17.Quantos jogos Marina precisa instalar em seu computador para ficar com a mesma quantidade de jogos de Fernanda?

A) 49

B) 25

C) 16

D) 15


Observe abaixo os formatos de molduras que são vendidas em uma loja.

I II

III IV

Qual dessas molduras possui o formato de um retângulo?

A) I

B) II

C) III

D) IV

C0408

22

BL05M04


Luciana comprou um armário com 5 prateleiras. Ela organizou 255 miniaturas nessas prateleiras, colocando a mesma quantidade em cada uma delas.Quantas miniaturas foram colocadas em cada prateleira desse armário?

A) 1 275

B) 250

C) 51

D) 15


Observe no relógio abaixo o horário em que Vitor chegou de viagem.

Vitor chegou de viagem às

A) 6 horas e 10 minutos.

B) 6 horas.

C) 2 horas e 30 minutos.

D) 2 horas.

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23

BL05M04


Observe abaixo as estrelas de papel que quatro amigos recortaram para enfeitar a sala de aula.

MARCELA SAMUEL

REGINA JOAQUIM Quem recortou mais estrelas?

A) JOAQUIM.

B) MARCELA.

C) REGINA.

D) SAMUEL.

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24

BL05M04


Observe as latas de tinta no desenho abaixo.

Essas latas de tinta lembram a forma geométrica de qual sólido?

A) Cilindro.

B) Cone.

C) Esfera.

D) Prisma.


Um condomínio possui 4 edifícios com 12 apartamentos cada.Quantos apartamentos existem, no total, nesse condomínio?

A) 12

B) 16

C) 48

D) 84

C0408

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BL05M04


Hugo representou no gráfico abaixo o número de embalagens de bebidas que existem no estoque de sua mercearia.

Quantidade de bebidas no estoque

Nú

mero

de e

mb

ala

gen

s

Chá Suco Refrigerante Água

Bebidas

70

60

50

40

30

20

10

0

De acordo com esse gráfico, qual é a bebida em maior quantidade nesse estoque?

A) Suco.

B) Refrigerante.

C) Chá.

D) Água.

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BL05P04

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.


Veja a cena abaixo.


A) A MENINA ESCONDE O ALFINETE.

B) A MENINA ESCORREGA NO TAPETE.

C) A MENINA SEGURA O SORVETE.

D) A MENINA SOLTA O FOGUETE.

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BL05P04



Um garotinho foi à mercearia e perguntou: “Quanto custam os ovos?” “Cinco reais...”, respondeu o vendedor.“E se eu devolver as cascas?”

Disponível em: <http://sitededicas.ne10.uol.com.br/humor_piadas2c.html>. Acesso em: 22 jul. 2013. (P042174E4_SUP)

O que faz esse texto ficar engraçado?

A) A criança sair sozinha para comprar ovos.

B) A forma como o garotinho tenta abaixar o preço dos ovos.

C) O vendedor atender a uma criança.

D) O vendedor dizer que os ovos custam cinco reais.

C0408

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BL05P04



Você já teve um bode na sala?

Uma velhinha vivia sozinha em uma casa onde havia uma mesa, duas cadeiras e uma jarra numa prateleira.

O espaço não era suficiente para ela. Sentia-se apertada ali, por isso foi até um sábio para perguntar o que podia fazer.

Ele respondeu que a velha deveria trazer uma galinha para dentro de casa. Ela o fez, mas o espaço continuava pequeno.

A senhora voltou ao sábio com a mesma pergunta. Ele deu quase a mesma resposta, só que dessa vez, no lugar de uma galinha, quem devia entrar em casa era um bode.

Ela achou estranho, mas seguiu o conselho. Depois do bode vieram ainda um porco e uma vaca. Até que o sábio disse à velhinha para mandar toda a bicharada embora.

Como antes, ela atendeu às palavras do sábio e, no mesmo instante, a casa ficou grande como nunca!

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1152637-voce-ja-teve-um-bode-na-sala.shtml>. Acesso em: 19 set. 2012. Fragmento. (P030303E4_SUP)

De acordo com esse texto, a velhinha foi até o sábio porque

A) queria comprar animais.

B) queria conversar com alguém.

C) sentia-se apertada dentro de casa.

D) sentia-se sozinha na casa.

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BL05P04



O gato

Com um lindo salto Lento e seguro O gato passa

Do chão ao muro Logo mudando

De opinião Passa de novo

Do muro ao chãoMORAIS, Vinicius de. Disponível em: <http://caracol.imaginario.com/discoteca/arcadenoe/gato.html>. Acesso em: 1º jun. 2012. Fragmento.

(P030221E4_SUP)

Esse texto é

A) um bilhete.

B) um poema.

C) uma história.

D) uma notícia.

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BL05P04


Veja a cena abaixo.


A) O PASSARINHO BUSCA O PACOTE.

B) O PASSARINHO OLHA OS FILHOTES.

C) O PASSARINHO OUVE O COIOTE.

D) O PASSARINHO PULA NOS CAIXOTES.

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BL05P04



Comida de dinossauroEm um jogo virtual, alimente filhotes de répteis pré-históricos e aprenda

mais sobre a dieta desses animais

Uma máquina do tempo trouxe dinossauros bebês para o laboratório de um cientista. Enquanto ele trabalha no equipamento para levá-los de volta, você vai precisar conter a bagunça. Para isso, melhor que os dinossauros não fiquem com fome!

A alimentação dos bebês é por sua conta – e ela é bem balanceada. Para conseguir acalmar as ferinhas, siga as regras estipuladas: carboidratos para dar energia, proteínas para dar força, vitaminas para garantir a saúde. Nada fica de fora!

A cada fase, o desafio se torna maior. Os dinossauros passam a ditar suas preferências alimentares, ou seja, se são vegetarianos, veganos, onívoros ou carnívoros. Calma, não precisa se assustar. Esses nomes significam que alguns deles não vão comer carnes; outros não vão comer carnes nem alimentos derivados de animais; alguns comerão de tudo e alguns só comerão carnes… Para entender melhor, só jogando mesmo! Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/comida-de-dinossauro/ >. Acesso em: 26 mar. 2014. Fragmento. (P032279E4_SUP)

No trecho “... e ela é bem balanceada.”, a palavra “ela” está no lugar de

A) alimentação.

B) bagunça.

C) energia.

D) máquina.

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BL05P04



Por que as estátuas não são pintadas?Existem estátuas de vários materiais, e algumas podem ser pintadas sim!

A pintura depende da criatividade do autor da estátua. Alguns preferem pintá-la e outros a deixam sem nada.

O material usado também é levado em consideração, pois bronze, pedra e mármore, geralmente, não levam tinta.

Já obras feitas de argila ou de madeira podem receber pintura. Além disso, muitos monumentos públicos não são coloridos para facilitar a manutenção.

Imagine o trabalhão que daria cuidar da pintura de todas as estátuas e esculturas que ficam expostas ao vento, ao Sol e à chuva!

ZANELATO, Déborai et al. Disponível em: <http://www.recreio.com.br/fique-ligado/por-que-as-estatuas-nao-sao-pintadasr>. Acesso em: 15 abr. 2013. (P032257E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A) A criatividade dos pintores.

B) A pintura em estátuas.

C) Os materiais das estátuas.

D) Os monumentos públicos.

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BL05P04



Vivacidade

Galinha vivapra continuar vivanão faz uma coisa:negócio com a raposa.

Rato que não dá rata,rato que vê seu ato,não chega nem pertode pata de gato.

Sapo que é cobrae sabe onde põe o pé,não se aproxima de cobrae fica longe do jacaré.

Menino sabidosabe bem esse lema:mocinho vence o bandidosó mesmo no cinema.

JOSÉ, Elias. Lua no brejo. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1987. (P030105E4_SUP)

De acordo com esse texto, um sapo que é cobra

A) fica longe de jacaré.

B) não chega perto de gato.

C) não faz negócio com raposa.

D) vence o bandido.

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A agenda de Carol

Então, hoje foi um dia muito, muito legal!!!!! Acordei, ganhei o meu presente, tomei o melhor café da manhã do mundo, e a mamãe me levou à escola. Aí, lá também foi o máximo. A turma toda cantou parabéns para mim e, é claro, fiquei roxa de tanta vergonha... A Clarinha e a Manu me deram presentes. O resto não. Mas também não sou muito amiga de todo mundo. Amiga mesmo, de verdade, só a Clarinha e a Manu. Aí, voltei correndo pra casa e fiquei a tarde brincando com a minha gatinha. Ela é tão engraçada!!! Nem vi o tempo passar.

STANISIERE, I. A agenda de Carol. Belo Horizonte: Ed.Leitura, 2010. s/p.Fragmento. (P043097E4_SUP)

Que acontecimento marcou esse dia para Carol?

A) A chegada de uma gatinha na casa.

B) A visita de suas melhores amigas.

C) O aniversário da menina.

D) O primeiro dia de aula.

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A Juju tirou nota 10 em uma redação e já está dizendo para todo mundo que vai entrar para a Academia Brasileira de Letras. Ela veio me contar que o sonho dela é ser como Rachel de Queiroz, que foi a primeira mulher eleita para a Academia, em 4 de agosto de 1977. É claro que a Juju sabe que vai ter que estudar muito, pois Rachel de Queiroz já escreveu muitos livros e ganhou muitos prêmios por causa de sua obra. Além disso, ela é professora, jornalista, cronista e teatróloga. Nossa, espero que a Juju tenha fôlego para fazer tudo isso, aí quem sabe ela poderá ocupar uma cadeira na Academia. Ah! A Academia Brasileira de Letras é o lugar onde se reúnem os maiores escritores do Brasil.

Disponível em: <http://meninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaHistoria/PaginaAnterior.asp?da=04082012>. Acesso em: 17 ago. 2012. Fragmento. (P030267E4_SUP)

De acordo com esse texto, o desejo de Juju é

A) conhecer os maiores escritores.

B) ser a melhor aluna em redação.

C) ser como Rachel de Queiroz.

D) ter fôlego para estudar muito.

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