{ grade curricular de ciências biológicas reflexões para reformulações
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Grade Curricular de Grade Curricular de Ciências BiológicasCiências Biológicas
Reflexões para ReformulaçõesReflexões para Reformulações
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Ensino de Ensino de GraduaçãoGraduação
Alguns aspectosAlguns aspectos
Menos valorizado; pesquisa e ensino em pós-graduaçãoMenos valorizado; pesquisa e ensino em pós-graduação
Carga horária excessiva no ciclo básico; número excessivo de Carga horária excessiva no ciclo básico; número excessivo de disciplinas simultâneas; disciplinas estanques, pouca ou disciplinas simultâneas; disciplinas estanques, pouca ou nenhuma multi/interdisciplinaridade e transversalidade; nenhuma multi/interdisciplinaridade e transversalidade; sombreamento excessivo.sombreamento excessivo.
Incompatibilidade com cursos de graduação de universidades no Incompatibilidade com cursos de graduação de universidades no exterior (intercâmbio e dupla diplomação)exterior (intercâmbio e dupla diplomação)
Falta de compromisso; baixo desempenho/baixa permanênciaFalta de compromisso; baixo desempenho/baixa permanência
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Comparativo Comparativo ESALQ - ESALQ - WURWUR
Ciências Biológicas ESALQ – BachareladoCiências Biológicas ESALQ – Bacharelado
Disciplinas obrigatórias (ciclo básico): 3 ½ anos, 39 disciplinas, 145 Disciplinas obrigatórias (ciclo básico): 3 ½ anos, 39 disciplinas, 145 + 35 = 180 créd.+ 35 = 180 créd.
Disciplinas optativas: 1 ½ ano, número variável de disciplinas (~50 Disciplinas optativas: 1 ½ ano, número variável de disciplinas (~50 disciplinas, incluídos os estágios supervisionados, 14), ~ créd.disciplinas, incluídos os estágios supervisionados, 14), ~ créd.
Ciências Biológicas Wageningen – BachareladoCiências Biológicas Wageningen – Bacharelado
Common part: 2 anos, 22 disciplinas, 126 créd.Common part: 2 anos, 22 disciplinas, 126 créd.
Specialization: 1 ano, 5 a 7 disciplinas (~25 disciplinas), 24 a 36 créd.Specialization: 1 ano, 5 a 7 disciplinas (~25 disciplinas), 24 a 36 créd.
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Perspectivas Perspectivas e e PossibilidadePossibilidadess
Reformulação da gradeReformulação da grade
Carga horária menor no ciclo básico: disciplinas integradas Carga horária menor no ciclo básico: disciplinas integradas (multidisciplinares)(multidisciplinares)
Maior número de disciplinas optativas: poucas específicas para Maior número de disciplinas optativas: poucas específicas para o curso de ciências Biológicas; organizadas em ênfases ou não?o curso de ciências Biológicas; organizadas em ênfases ou não?
Disciplinas em blocos (menos disciplinas simultâneas) ou Disciplinas em blocos (menos disciplinas simultâneas) ou temáticastemáticas
Taxonômica: Zoologia, no nível do organismo às suas relações com o Taxonômica: Zoologia, no nível do organismo às suas relações com o ambienteambiente
Áreas: Zoologia, Ecologia, Fisiologia, etc...Áreas: Zoologia, Ecologia, Fisiologia, etc...
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Perspectivas Perspectivas e e PossibilidadePossibilidadess
Primeiro semestre/ano: base conceitual e filosófica Primeiro semestre/ano: base conceitual e filosófica (conceitos evolutivos, ecológicos, entre outros); (conceitos evolutivos, ecológicos, entre outros); apresentação dos problemas biológicos (quais apresentação dos problemas biológicos (quais perguntas são relevantes? Como tentar responder a perguntas são relevantes? Como tentar responder a estas perguntas? Como estas perguntas se adequam a estas perguntas? Como estas perguntas se adequam a contextos mais amplos?)contextos mais amplos?)
Segundo e terceiro anos: disciplinas básicas nas Segundo e terceiro anos: disciplinas básicas nas principais áreas biológicas - evolução, morfologia, principais áreas biológicas - evolução, morfologia, diversidade e fisiologia dos principais grupos; diversidade e fisiologia dos principais grupos; disciplinas básicas da licenciaturadisciplinas básicas da licenciatura
Quarto e quinto anos: disciplinas optativas (organizadas Quarto e quinto anos: disciplinas optativas (organizadas ou não em ênfases)ou não em ênfases)
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Perspectivas Perspectivas e e PossibilidadePossibilidadess
Quarto e quinto anos: disciplinas optativas Quarto e quinto anos: disciplinas optativas
organizadas ou não em ênfasesorganizadas ou não em ênfases
BiotecnologiaBiotecnologia
Ecologia e Manejo AmbientalEcologia e Manejo Ambiental
Maior oferta de disciplinas optativas: Maior oferta de disciplinas optativas:
flexibilização de disciplinas oferecidas a outros cursos;flexibilização de disciplinas oferecidas a outros cursos;
criação de mais disciplinas optativascriação de mais disciplinas optativas
oferecimento de disciplinas optativas em anos alternadosoferecimento de disciplinas optativas em anos alternados
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ConclusõesConclusões
Grade do ciclo básico mais “enxuta”, mais integrada e Grade do ciclo básico mais “enxuta”, mais integrada e multidisciplinar (mais docentes por disciplina, menor multidisciplinar (mais docentes por disciplina, menor carga horária no ciclo básico, maior disponibilidade para carga horária no ciclo básico, maior disponibilidade para disciplinas optativas e atividades de pesquisa e pós-disciplinas optativas e atividades de pesquisa e pós-graduação)graduação)
Mais adequada ao formato de universidades européias Mais adequada ao formato de universidades européias (protocolo de Bolonha): internacionalização e dupla (protocolo de Bolonha): internacionalização e dupla diplomaçãodiplomação
Melhor formação dos nossos alunosMelhor formação dos nossos alunos