Sistema Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos

SISEMA

POLÍCIAMILITARD E M I N A S G E R A I SNossa profissão, sua vida.

Palestrante: Ana Luiza Dolabela de Amorim MazziniDiretora de Educação e Extensão Ambiental - DEDUC

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTADO DE MINAS GERAIS

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DIMENSÕES DA EDUCAÇÃO

• Educação para a prática de valores• Educação para a Cidadania• Educação para a Sustentabilidade• Educação para a Gestão Ambiental• Educação para a Gestão Participativa• Educação para a Produção mais Limpa (P+L) e o Consumo

Consciente• Educação para Saúde e para a Segurança Alimentar• Educação Sanitária• Educação para o Saneamento• Educação para o Trânsito• Educação para a Cultura• Educação Patrimonial• Educação Fiscal• Educação para a Gentileza Urbana• Educação para a Paz• Educação para o Turismo Sustentável.

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“VÁ AO ENCONTRO DE SEU POVO.

AME-O,

APRENDA COM ELE,

SIRVA-O,

PLANEJE COM ELE,

COMECE COM AQUILO QUE ELE SABE,

CONSTRUA SOBRE AQUILO

QUE ELE TEM”.

Kwame Kruma

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SAÚDEVALORES HUMANOS E CIDADANIA

PLANEJAMENTO & CIÊNCIA E TECNOLOGIA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA QUALIDADE

DE VIDA

PAZ

RESPONSABILIDADE SOCIAL, PRODUÇÃO MAIS LIMPA & CONSUMO CONSCIENTE

ÉTICA

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Política Estadual de Educação Ambiental

Lei n.15.441, de 11 de janeiro de 2005 Regulamenta o inciso I do § 1º do artigo 214

da Constituição do Estado.

“Promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e disseminar, na forma da lei, as

informações necessárias à conscientização pública para a preservação do meio ambiente.”

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Lei n. 15.441, de 11 de janeiro de 2005•Transversalidade

• Incentivo à participação da comunidade• Capacitação de professores e especialistas

• Incorporação da dimensão ambiental em todas as áreas de atuação docente –

interdisciplinaridade e transversalidade• Estabelecimento do Programa Estadual de

Educação Ambiental.

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO

A Educação Ambiental é um dos mais importantes instrumentos de gestão

ambiental, pois lhe confere sustentabilidade e eficiência, por meio da internalização de valores, o que resultará em comportamentos mais consoantes e

éticos com o meio ambiente.

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Instrumentos de Participação

• COPAMs Regionais• Comitês de Bacias• Conselhos das Unidades de Conservação• Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental – CIEAs• Fóruns (das Águas, de ONG’s, Lixo e Cidadania, Mudanças Climáticas, Produção mais Limpa e Consumo Consciente, etc.)

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO LICENCIAMENTO

Programa de Educação Ambiental – PEA • Licenciamento de empreendimentos de classe 5 e 6 • Realização de atividades básicas de Educação Ambiental na

qualificação dos empregados e contratados (público interno) e com as comunidades das áreas de influência direta ou indireta do empreendimento (público externo)

• Temas pertinentes aos principais impactos gerados pelo empreendimento em sua área de influência

• Apresentação das ações de mitigação, compensação e monitoramento realizadas pelo empreendimento.

• Duração condicionada à vida útil do empreendimento• Apresentação de indicadores quantitativos e qualitativos para

avaliação de seu desempenho.

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• Projeto Participação Cidadã - Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental – CIEAs• Parceria com o Programa SEMEANDO da FAEMG/SENAR e com o Centro Mineiro de Referência em Resíduos – CMRR• Participação em Fóruns e Comissões• Plano de Educação Ambiental da META 2014• Educação Ambiental na Gestão de Bacias Hidrográficas (Programa Água Viva, Desafios ao Desperdício e Águas do Paracatu)

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E EXTENSÃO AMBIENTAL –

DEDUC

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• Participação em ações voltadas para a implantação do Saneamento Ambiental• Projeto Parcerias – Construindo Municípios Educadores Sustentáveis• Apoio aos Projetos de Educação Ambiental nos Núcleos de Gestão Ambiental – NGAs• Apoio ao Programação Ambientação• Cursos de Educação Ambiental à Distância – EAD.

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PROCESSO DE CRIAÇÃO DA CIEA-MG

O projeto da criação da CIEA-MG teve início em 1999, com a realização do I Fórum de Educação Ambiental do Estado de Minas Gerais. Posteriormente, a CIEA- MG foi oficializada pelo Decreto Estadual n. 41.055, de 18/05/2000, tendo caráter representativo, consultivo e deliberativo no seu âmbito.

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CRIAÇÃO DA CIEA-MG E DAS CIEAs REGIONAIS NO ESTADO DE MINAS GERAIS

• Por meio do Decreto nº 44.264 de 24/03/2006 houve a reestruturação da CIEA-MG e criação das CIEAs Regionais.

• Art. 1º - Fica instituída a Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Minas Gerais - CIEA/MG, de caráter representativo, consultivo e deliberativo no seu âmbito, com a finalidade de promover a discussão, a gestão, a coordenação, o acompanhamento e avaliação dos programas, projetos e ações e de implementar as atividades de Educação Ambiental no Estado de Minas Gerais, observadas as disposições legais.

• A Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Minas Gerais - CIEA/MG é vinculada diretamente à Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável - SEMAD, e à Secretaria de Estado de Educação - SEE e é composta por membros do Poder Público, do Setor Produtivo e da Sociedade Civil.

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COMISSÕES INTERINSTITUCIONAIS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – CIEAs Regionais

Art. 12 - As Comissões Interinstitucionais de Educação Ambiental Regionais - CIEAs Regionais serão compostas por, no máximo, trinta membros, observando-se o critério da paridade entre Poder Público e Sociedade Civil. Art. 13 - Compete à CIEA/MG, promover os atos necessários à criação, eleição e composição das CIEAs Regionais, cuja organização constará de seu Regimento Interno. Art. 14 - Compete à CIEA Regional elaborar e aprovar o seu Regimento Interno, estabelecendo sua organização administrativa e estrutura operacional.

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PONTOS POSITIVOS DA IMPLANTAÇÃO

DAS CIEAs Regionais

• Maior integração entre o Poder Público e a sociedade civil

• Maior integração dos atores regionais

• Melhor conhecimento da problemática local e dos conflitos

• Melhor nível de discussão dos problemas regionais e locais

• Maior capilaridade das ações.

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PROBLEMAS ENFRENTADOS PELAS

CIEAs REGIONAIS

• Dificuldades relacionadas a recursos financeiros; as CIEAs não podem ser dependentes de recursos financeiros do Estado porque tais recursos não vêem de fontes com rubrica específica para as CIEAs

• Problemas de recursos técnicos e humanos – problemas relacionados ao maior comprometimento das instituições e a trabalhos voluntários que, ao longo do tempo, não conseguem ser mantidos sem remuneração (sociedade civil)

• Falta de definição da representatividade legal e institucional das CIEAs; situação diferente, por exemplo, dos Comitês de Bacia cuja função é bem definida no arcabouço legal da Política de Recursos Hídricos

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PROBLEMAS ENFRENTADOS PELAS

CIEAs REGIONAIS

• Dificuldade de inserção das CIEAs no processo de licenciamento ambiental – aspectos políticos envolvidos e falta de experiência das CIEAs com relação ao licenciamento ambiental

• Falta de proatividade das CIEAs

• Falta de experiência das CIEAs em relação à Educação na Gestão Ambiental – necessidade de maior capacitação

• As CIEAs Regionais implantadas em Minas Gerais, pela grande área territorial do Estado, ficaram com áreas muito extensas, gerando dificuldades de entrosamento em função dos custos de realização de reuniões, eventos e oficinas

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PROBLEMAS ENFRENTADOS PELAS

CIEAs REGIONAIS

• Algumas CIEAs Regionais tiveram que se subdividir para o atendimento às necessidades de reuniões, encontros e eventos em geral e diminuição dos custos de locomoção

• Os Regimentos Internos das CIEAs previram um número excessivo de membros, o que com o tempo mostrou-se como um dificultador para a sua operacionalização

• Falta de apoio da Secretaria de Estado da Educação na institucionalização das CIEAs tendo em vista os compromissos da agenda escolar para o cumprimento dos requisitos do MEC (ausência de um Protocolo de Intenções firmado com a Secretaria de Educação).

• Rotatividade dos membros indicados principalmente pelo Poder Público em função das eleições e de mudanças políticas.

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Diretoria de Educação e Extensão AmbientalDEDUC/SEMAD

Obrigada!

Ana Luiza Dolabela de Amorim Mazzini: ana.mazzini@meioambiente.mg.gov.br

Fones de contato: (31) 3915-1802 e (31)92190412