““““Como Estudar- Técnicas Como Estudar- Técnicas de estudode estudo””

Elaborada por: Franciene Aparecida da Silveira/ CAEElaborada por: Franciene Aparecida da Silveira/ CAE

OficinaOficina

Oficina Oficina “Como Estudar- Técnicas Como Estudar- Técnicas de estudode estudo”

Trabalhar os conteúdos relacionados com a gestão e organização do tempo no contexto acadêmico;

Apresentação de algumas técnicas que podem ser utilizadas pelos estudantes do ensino superior;

PARA MELHORAR APARA MELHORAR AADAPTAÇÃO À FACULDADEADAPTAÇÃO À FACULDADE

CRIAR UMA REDE SOCIAL;

ENCONTRAR BONS GRUPOS DE TRABALHO OU ESTUDO;

PRATICAR ESPORTE;

EQUILIBRAR O ESTUDO COM ATIVIDADES EXTRA-CURRICULARES;

ADQUIRIR BONS HÁBITOS DE ESTUDO E DE GESTÃO DO TEMPO;

TER AUTO-CONFIANÇA E UMA ATITUDE POSITIVA PERANTE AS ADVERSIDADES.

ESTRATÉGIAS PARA PLANEJAR E GERIR O TEMPO

Ter um plano de trabalho flexível; Construir um horário semanal

completo, onde esteja incluída todas as atividades;

Estabelecer prioridades; Calcular a quantidade de tempo

necessária para execução do plano; Não fazer uma maratona de três

horas seguidas numa tarefa só; Fazer intervalos frequentes.

Texto de difícil compreensãoTexto de difícil compreensão

Faz uma análise dos teus conhecimentos básicos;

Buscar conhecer a terminologia associada;

Fazer a integração dos textos e das aulas (resumos esquemáticos);

Buscar outras fontes.

A VELOCIDADE DE LEITURA E DE COMPREENSÃO

a velocidade da leitura de um texto ou livro não é tão importante quanto a forma da leitura;

Para melhorar a concentração durante a leitura é importante:

Procurar um local calmo;

Confortável;

Livre de fontes de distração;

Planejar os períodos de estudo de acordo com a condição física.

Fatores que interferem na Fatores que interferem na capacidade de concentraçãocapacidade de concentração

Sono;

o exercício físico;

os padrões de alimentação.

DICAS PARA APROVEITAR AO MÁXIMO DO TEMPO QUE

PASSAMOS NA SALA DE AULA

Ouvir atentamente; Montar um esquema próprio, gráfico; Sentar o mais à frente possível; Copiar o que o professor colocar no

quadro. Ter estratégia de focalização (ter

uma folha em branco ao lado, para apontar o problema no papel para só voltar a ele mais tarde.

Dicas para fazer uma boa prova Dicas para fazer uma boa prova

Programe-se para chegar ao Programe-se para chegar ao local de prova com antecedência; local de prova com antecedência;

A refeição antes do exame deve A refeição antes do exame deve ser uma comida leve e durante a ser uma comida leve e durante a prova;prova;

É importante iniciar a prova por É importante iniciar a prova por assuntos que domine; assuntos que domine;

Leia com cuidado os enunciados Leia com cuidado os enunciados e as alternativas; e as alternativas;

Se por acaso você não souber a Se por acaso você não souber a questão, anote as informações questão, anote as informações ao lado e passe a adiante; ao lado e passe a adiante;

DICAS PARA OS EXAMES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

Manter-se atualizado na matéria (rever e grupo de estudo);

Memorizar e compreender; Monitorar os resultados efetivos

do seu tempo de estudo; Construir o seu próprio exame

de múltipla escolha.

ESTRATÉGIAS PRÁTICAS NA HORA DA PROVA

Fica atento ao tempo disponível; Responde às questões de um modo

sistemático e atento (ler com calma, sublinhar);

Passa à frente as perguntas difíceis; Prestar atenção nos termos como

“nunca”, “sempre”, “não é” ou “nenhuma”;

Não alterar as respostas (nunca).

DICAS PARA AS PROVAS DISSERTATIVAS

Ensaiar em voz alta; Fazer a ligação entre os vários

assuntos; Imaginar possíveis questões

que possam cair no exame e respondê-las;

Criar grupos de estudo.

Referência BibliográficaReferência Bibliográfica

FREIRE, Paulo. Carta de Paulo Freire aos professores. Estudos Avançados, vol.15 n.42 São Paulo May/Aug. 2001. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142001000200013 . Capturado em 05/05/2009.

LARROSA, Jorge. Linguagem e educação depois de Babel. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.

Rodrigues, M.J.; Melo, A.; Pereira, A.; Costa, A. & Pereira, A. (2005). Aprender a Estudar No Ensino Superior. Apresentação de um Programa de Métodos de Estudo. Disponível em: http://www.dce.ua.pt/LEIES/daes_aprender_a_estudar.pdf