É com grande alegria que comeÇaremos · É com grande alegria que comeÇaremos nossas aulas,...

Secretaria Municipal de Educação

SENHORES PAIS, RESPONSÁVEIS

E QUERIDOS ALUNOS DO 1º ANO,

É COM GRANDE ALEGRIA QUE COMEÇAREMOS

NOSSAS AULAS, MESMO SENDO À DISTÂNCIA.

NO INÍCIO, IREMOS RETOMAR OS CONTEÚDOS

QUE JÁ ESTUDAMOS, FAREMOS UMA REVISÃO DE TUDO

QUE JÁ VIMOS. IREMOS USAR NOSSO MATERIAL DE

SALA DE AULA (EMAI E LER E ESCREVER) QUE FORAM

DISTRIBUÍDOS NA PRÓPRIA ESCOLA. E TAMBÉM

TEREMOS ATIVIDADES EM FOLHAS AVULSAS QUE

PODERÃO SER ACESSADAS NO SITE DA PREFEITURA EM

“MINHA LIÇÃO” OU RETIRADAS IMPRESSAS NA NOSSA

ESCOLA.

ESSAS MUDANÇAS ESTÃO OCORRENDO NO

MUNDO TODO DEVIDO À PANDEMIA QUE ESTAMOS

ENFRENTANDO. TEREMOS QUE NOS ADAPTAR!

COM CORAGEM E CUIDADOS, ACREDITAMOS QUE

MUITO EM BREVE ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE.

DESEJAMOS QUE SEJA UM PERÍODO DE

APRENDIZADO, CONQUISTAS INDIVIDUAIS E COLETIVAS.

ESTAMOS A SUA INTEIRA DISPOSIÇÃO E QUE ESSE NOVO

TEMPO SEJA BEM SUCEDIDO E RECOMPENSADOR.

AGRADECEMOS A TODOS PELO CARINHO E

ATENÇÃO!

COM SAUDADES E UM GRANDE ABRAÇO!

PROFª. EDINA, 1 º ANO A

PROFª. NANCI, 1 º ANO B

PROFª. MARIA CLARA, 1 º ANO C

PROFª. GIOVANA, 1 º ANO D

PROFª. SÍLVIA, 1 º ANO E


EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”

ATIVIDADE 1 – CONTAGEM E COMPARAÇÃO DE QUANTIDADE- REFERENTE À SEMANA DE

03/08 A 07/08/2020 – MATEMÁTICA

ALUNO______________________________________________________ 1º ANO _______

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES: CARO RESPONSÁVEL, ORIENTE O ALUNO

A REALIZAR A ATIVIDADE NO ESPAÇO ABAIXO, SE NECESSÁRIO, ANEXE UMA FOLHA, CASO

NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE AS RESPOSTAS NO CADERNO.

PEÇA PARA QUE LEIA OS COMANDOS COM ATENÇÃO. CONSIDERANDO QUE ALGUNS

ALUNOS AINDA NÃO LEEM COM AUTONOMIA, AJUDE A COMPREENDER A TAREFA E

ACOMPANHE A RESOLUÇÃO.

OLÁ MEUS QUERIDOS E MINHAS QUERIDAS!!

QUANTA SAUDADES DA NOSSA ESCOLA, DA NOSSA SALA, DO NOSSO MATERIAL ESCOLAR E

PRINCIPALMENTE DE VOCÊS!

VAMOS CONTAR CADA MATERIAL E ESCREVER A QUANTIDADE NO QUADRINHO!


A) ESCREVA O NOME DO MATERIAL QUE POSSUI A MENOR QUANTIDADE:

_____________________________________________________________________

B) HÁ DIFERENÇA ENTRE A CALCULADORA E O CADERNO?_______________________

QUANTAS A MAIS? __________________________________

C) QUAL O MAIOR RESULTADO QUE VOCÊ ENCONTROU? _________________________


ATIVIDADE 2 – NÚMEROS E OPERAÇÕES – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020

MATEMÁTICA

COMPLETE O QUADRO NUMÉRICO COM OS NÚMEROS QUE FALTAM.

A) QUAL É O MAIOR NÚMERO DO QUADRO? ______________________________________

B) COPIE OS NÚMEROS QUE TERMINAM COM ZERO ________________________________

________________________________________________________________________

C) QUAL O MENOR NÚMERO DA TABELA? ________________________________________

D) PINTE DE AMARELO A COLUNA DO NÚMERO 5.

E) VOCÊ REPAROU QUE NA COLUNA QUE VOCÊ PINTOU TODOS OS NÚMEROS TERMINAM

COM 5. AGORA COPIE ESTES NÚMEROS NA LINHA ABAIXO.

___________________________________________________________________________


ATIVIDADE 3 – GEOMETRIA – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 MATEMÁTICA

A) PINTE OS CÍRCULOS ( ) DE AMARELO, OS QUADRADOS ( ) DE VERMELHO, OS

TRIÂNGULOS, ( ) DE LARANJA E OS RETÂNGULOS ( ) DE AZUL.

B) LIGUE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS AOS OBJETOS QUE TEM FORMAS SEMELHANTES.


ATIVIDADE 4 – GRÁFICO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – MATEMÁTICA

A) PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA FRUTINHA

B) ESCREVA O NOME DA FRUTA QUE APRESENTA A MAIOR QUANTIDADE DE

QUADRADINHOS PINTADOS._____________________________________

C) ESCREVA O NOME DA SEGUNDA FRUTA QUE APRESENTA A MAIOR QUANTIDADE DE

QUADRADINHOS PINTADOS._____________________________________


RESPOSTAS

ATIVIDADE 1 – CONTAGEM E COMPARAÇÃO DE QUANTIDADE

A) A

B) CADERNO

C) SIM

D) DUAS 9 (NOVE) MAÇÃS.

ATIVIDADE 2 – NÚMEROS E OPERAÇÕES

ATIVIDADE 3 – GEOMETRIA

ATIVIDADE 4

A)

A) 100.

B) 10 - 20 - 30 - 40 -50 - 60 - 70 - 80 - 90 - 100.

C) 1

D) 5-15-25-35-45-55-65-75-85-95

B) MORANGO

C) MELÂNCIA

Fonte: https://www.pedagogaingrid.com/search/label/matem%C3%A1tica

Acesso em 13/07/2020

Fonte: CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO: https://www.facebook.com/mayrafreitascarvalho


Fonte: https://atividadespedagogicasuzano.com.br/grafico/graficoecalculano1ano-page-001-1/


Fonte: https: //br.pinterest.com/pin/414471971955237649/


https://www.pedagogaingrid.com/search/label/matem%C3%A1tica

https://www.facebook.com/mayrafreitascarvalho

https://atividadespedagogicasuzano.com.br/grafico/graficoecalculano1ano-page-001-1/

https://www.pedagogaingrid.com/search/label/matem%C3%A1tica



ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO _______________________________________________________1º ANO_______







OLÁ QUERIDO ALUNO. DURANTE NOSSAS AULAS CANTÁVAMOS MUITAS MÚSICAS, VOCÊ SE

LEMBRA?

AGORA COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL OU FAMILIAR, CANTE A PARLENDA ABAIXO E

COMPLETE O ALFABETO.

AS PALAVRAS CAPITÃO, LADRÃO E CORAÇÃO RIMAM. PERCEBA QUE TODAS TERMINAM

COM ÃO. VOCÊ CONHECE OUTRAS PALAVRAS QUE TERMINAM ASSIM? ESCREVA AS

PALAVRAS QUE SE LEMBRA:____________________________________________________

A D G

J K M

P S

V Y


ATIVIDADE 2 – ESCRITA DE PALAVRAS - REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

LÍNGUA PORTUGUESA

NA ATIVIDADE ANTERIOR TRABALHAMOS O ALFABETO. OBSERVE A TABELA, ESCREVA AS

LETRAS INICIAIS DE CADA UMA DELAS.

ESCOLHA UMA DAS LETRAS INICIAIS ACIMA. ESCREVA-A E FAÇA UM DESENHO QUE SE INICIE

COM ELA.

_________

DESENHOS LETRA INICIAL LETRA FINAL NOME


ATIVIDADE 3 – RECONHECER LETRAS – REFERENTE À SEMANA 03/08 A 07/08 – LÍNGUA

PORTUGUESA

LABIRINTO DE LETRAS MAIÚSCULAS

COMECE COM A LETRA A E SIGA O ALFABETO PARA ENCONTRAR O CAMINHO PARA SAIR DO

LABIRINTO

INÍCIO

FIM


ATIVIDADE 4 – LEITURA DE PALAVRAS – REFERENTE À SEMANA 03/08 A 07/08 – LÍNGUA

PORTUGUESA

DESCUBRA ONDE ESTÁ ESCRITO O PRIMEIRO VERSO DE CADA PARLENDA QUE JÁ SABE DE

COR E LIGUE AOS DESENHOS CORRESPONDENTES.

REI CAPITÃO

DEDO MINDINHO

MEIO-DIA

SALADA, SALADINHA

LÁ EM CIMA DO PIANO

SUCO GELADO

O MACACO FOI À FEIRA


ATIVIDADE 5 – LEITURA DE PALAVRAS – REFERENTE À SEMANA 03/08 A 07/08 – LÍNGUA

PORTUGUESA

NESSA QUARENTENA, OS BICHINHOS DE ESTIMAÇÃO SÃO ÓTIMAS COMPANHIAS! VOCÊ

GOSTA DE ANIMAIS?

LEVE CADA BICHINHO DE ESTIMAÇÃO À SUA COMIDA.

ESCREVA O NOME DAS IMAGENS ABAIXO COM A AJUDA DAS LETRAS


FONTES CONSULTADAS:

http://escola.semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/2020/04/ATIVIDADE-PEDAG%C3%93GICA-3%C2%AA-SEMANA-2%C2%BA-ANO.pdf, acesso em 13/07/2020 https://br.pinterest.com/pin/640496378241696016/ acesso em 13/07/2020 https://www.clipartkey.com/view/oTmxmi_ex-rcito-minus-felt-exrcito-desenho-de-soldado/ acesso em 13/072020 https://galeria.colorir.com/profissoes/policias/policia-a-saudar-pintado-por-capitao-gederson-rota-851517.html acesso em 13/07/2020 https://amordepapeis.com.br/como-desenhar-um-coracao-perfeito/ acesso em 17/07/2020 https://br.pinterest.com/pin/678354762607133514/ acesso em 17/07/2020 https://www.educmunicipal.indaiatuba.sp.gov.br/shared/upload/z_outros/files/nucleo_de_formacao/2016/ebook.pdf acesso em 13/07/2020 https://www.soescola.com/2020/05/atividades-complementares-1-ano.html/atividades-complementares-1-ano-imprimir-14?amp acesso em 13/07/2020

RESPOSTAS

ATIVIDADE 1

B – C – E – F – H – I - L – N – O – Q – R –T - U - W- X - Z

ATIVIDADE 2

LETRA INICIAL LETRA FINAL NOME

R I REI

S 0 SOLDADO

C 0 CAPITÃO

C O CORAÇÃO

ATIVIDADE 3

A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N – O – P – Q – R- S – T – U – V – W – X – Y - Z

ATIVIDADE 4

DESENHO PARLENDA

SALADA SALADA, SALADINHA

RELÓGIO MEIO DIA

SUCO SUCO GELADO

CAPITÃO REI CAPITÃO

MÃO DEDO MINDINHO

PIANO LÁ EM CIMA DO PIANO

MACACO O MACACO FOI À FEIRA

ATIVIDADE 5

OSSO – PEIXE – GATO - CÃO

http://escola.semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/2020/04/ATIVIDADE-PEDAG%C3%93GICA-3%C2%AA-SEMANA-2%C2%BA-ANO.pdf

https://br.pinterest.com/pin/640496378241696016/

https://www.clipartkey.com/view/oTmxmi_ex-rcito-minus-felt-exrcito-desenho-de-soldado/

https://galeria.colorir.com/profissoes/policias/policia-a-saudar-pintado-por-capitao-gederson-rota-851517.html

https://amordepapeis.com.br/como-desenhar-um-coracao-perfeito/

https://br.pinterest.com/pin/678354762607133514/

https://www.educmunicipal.indaiatuba.sp.gov.br/shared/upload/z_outros/files/nucleo_de_formacao/2016/ebook.pdf

https://www.soescola.com/2020/05/atividades-complementares-1-ano.html/atividades-complementares-1-ano-imprimir-14?amp



ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

GEOGRAFIA

ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______



NÃO POSSUA A ATIVIDADE IMPRESSA, REGISTRE NO CADERNO.




OLÁ QUERIDO ALUNO, DEVIDO A QUARENTENA, SABEMOS QUE VOCÊS TÊM PASSADO A

MAIOR PARTE DO TEMPO DENTRO DE CASA. DESENHE ABAIXO O ESPAÇO DA SUA CASA

ONDE VOCÊ MAIS GOSTA DE FICAR E O QUE COSTUMA FAZER NESSE AMBIENTE.


RESPOSTA:

ATIVIDADE 1:

A CRIANÇA DEVERÁ ESCOLHER UM CÔMODO DA CASA E DESENHA-LO.



ATIVIDADE 1 – GRUPO FAMILIAR – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 –

HISTÓRIA

ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______







OLÁ QUERIDO ALUNO, ESTAMOS VOLTANDO COM NOSSAS AULAS, NÃO DA MANEIRA QUE

GOSTARÍAMOS, MAS MESMO DISTANTES FAREMOS O MELHOR POSSÍVEL. QUE TAL

COMEÇAR FAZENDO UM DESENHO DA SUA FAMÍLIA? NÃO SE ESQUEÇA DE ESCREVER OS

NOMES DAS PESSOAS.


RESPOSTA:

ATIVIDADE 1:

A CRIANÇA DEVERÁ DESENHAR AS PESSOAS DO SEU GRUPO FAMILIAR, CASO SEJA NECESSÁRIO, AJUDE A CRIANÇA

NA ESCRITA DOS NOMES DOS COMPONENTES DA FAMÍLIA.




CIÊNCIAS

ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______







OLÁ QUERIDO ALUNO, COMO É BOM ESTAR VOLTANDO COM NOSSAS ATIVIDADES! ESPERO

QUE ESTEJAM BEM. QUERO VER SE VOCÊ APRENDEU A SE CUIDAR E A SE PREVENIR CONTRA

O NOVO CORONAVÍRUS, VAMOS LÁ? ESCREVA OU DESENHE ABAIXO OS CUIDADOS QUE

VOCÊ TEM TOMADO PARA FICAR BEM NESSA QUARENTENA.


RESPOSTA

RESPOSTA PESSOAL.


OLÁ, QUERIDO ESTUDANTE! SOU O PROFESSOR DE ARTE, MEU NOME É FÁBIO.

COMO ESTÁ VOCÊ E SUA FAMÍLIA? ESPERO QUE ESTEJAM TODOS BEM E SEGUINDO

OS CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA PODERMOS VOLTAR A NOS ENCONTRAR. SINTO

SAUDADES DE VOCÊ.

SABE DE UMA COISA QUE GOSTO MUITO DE FAZER PARA ME DEIXAR FELIZ EM CASA?

GOSTO DE DESENHAR, PINTAR, DANÇAR, OUVIR E CRIAR MÚSICAS, OU SEJA, PRODUZIR

MUITA ARTE, COMO FAZEMOS NAS NOSSAS AULAS. NAS PRÓXIMAS SEMANAS VOCÊ VAI

APRENDER UM POUCO MAIS SOBRE ARTE E PRODUZIR ALGUMAS COMIGO, MAS VOCÊ

ESTARÁ EM SUA CASA E EU NA MINHA PARA CONTINUARMOS TODOS BEM ENQUANTO

AINDA NÃO É SEGURO VOLTAR PARA A ESCOLA. UM GRANDE ABRAÇO E ATÉ O NOSSO

PRÓXIMO ENCONTRO.

VOCÊ TAMBÉM PODE SABER MAIS, ACESSANDO O VÍDEO DISPONÍVEL NA ABA

“MINHA LIÇÃO”, EMEB “PROFª.ÁUREA MOREIRA DA COSTA”, 1º ANO, ARTE.



ATIVIDADE 1 – ACOLHIMENTO – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – ARTE

ALUNO____________________________________________________1º ANO:__________







QUERIDO ESTUDANTE, ESPERO ENCONTRAR VOCÊ E TODA SUA FAMÍLIA BEM. É COM MUITA

SAUDADE E COM IMENSO PRAZER QUE RETOMAREMOS NOSSAS ATIVIDADES DE ARTE.

SABEMOS DA NECESSIDADE DO ISOLAMENTO SOCIAL E POR ISSO NOSSAS AULAS AINDA

PERMANECERÃO A DISTÂNCIA POR MAIS UM TEMPO!

LEIA A FRASE ABAIXO:

“CADA MUNDO CABE EM CADA CASA, CADA CASA TEM SEU JEITO DE SER.”

ESTE É UM TRECHO DE UMA MÚSICA MUITO LEGAL QUE FALA SOBRE CASAS. PENSANDO

NESTE TEMPO QUE ESTAMOS TODOS EM NOSSAS CASAS, DESENHE O QUE VOCÊ MAIS AMA

FAZER QUANDO ESTÁ EM SUA CASA. PENSE NAS CORES, NOS OBJETOS E NAS PESSOAS QUE

ESTÃO COM VOCÊ, NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCA-LOS NO SEU DESENHO. SE PUDER,

PROCURE A MÚSICA NO YOUTUBE, O TÍTULO DELA É “NOSSA CASA” E FOI FEITA PELO

MUNDO BITA.



ATIVIDADE 1 – TANGRAM – REFERENTE À SEMANA DE 03/08 A 07/08/2020 – JOGOS DE

RACIOCÍNIO

ALUNO ______________________________________________________1º ANO_______







ATIVIDADE 1: LEIA COM ATENÇÃO A HISTÓRIA DE COMO SURGIU O TANGRAM E RELEMBRE

O QUE JÁ APRENDEMOS SOBRE ESSE QUEBRA CABEÇA.

Fonte de pesquisa: Coleção Matemática de 0 a 6 anos/organizado por Kátia Stocco Smole, Maria Ignez Diniz e Patrícia Cândido – Porto Alegre: 2003. (figuras e

formas: v.3)

LENDA DO TANGRAM

O DISCÍPULO, UM JOVEM CHINÊS DESPEDIA-SE DO SEU

MESTRE PARA FAZER UMA GRANDE VIAGEM PELO MUNDO. NESSA

OCASIÃO, O MESTRE ENTREGOU-LHE UM ESPELHO DE FORMA

QUADRADA E DISSE: - COM ESSE ESPELHO, REGISTRARÁ TUDO O QUE

VIRES DURANTE A VIAGEM PARA ME MOSTRARES NA VOLTA. O

DISCÍPULO, SURPRESO, INDAGOU: - MAS MESTRE, COMO PODEREI

MOSTRAR-LHE, COM UM SIMPLES ESPELHO, TUDO O QUE

ENCONTRAR DURANTE A VIAGEM? NO MOMENTO EM QUE FAZIA

ESSA PERGUNTA, O ESPELHO CAIU-LHE DAS MÃOS E QUEBROU-SE

EM SETE PEÇAS ENTÃO O MESTRE DISSE: - AGORA PODERÁS COM

ESSAS SETE PEÇAS, CONSTRUIR FIGURAS PARA ILUSTRAR O QUE

VISTE DURANTE A VIAGEM.


ATIVIDADE 2: ABAIXO VOCÊ ENCONTRA UM TANGRAM, PINTE CADA FORMA DE UMA COR,

COLE EM CAIXAS DE PAPELÃO SE POSSÍVEL E RECORTE NAS LINHAS TRACEJADAS PARA QUE

VOCÊ CONSIGA MONTAR VÁRIA FIGURAS UTILIZANDO SEMPRE TODAS AS SETE PEÇAS.


EMEB “PROF ÁUREA MOREIRA DA COSTA”


EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO_______________________________________________________1º ANO_______







Fonte: https://emojipedia.org/winking-face/ Acesso: 13/07/2020

OLÁ QUERIDOS ALUNOS, COMO ESTÃO?

A PARTIR DE AGORA NOSSAS AULAS ACONTECERÃO DE UMA MANEIRA BEM DIFERENTE. EM

NOSSAS CASAS!

AGORA, GOSTARIA DE SABER O QUE ESTÃO FAZENDO NESSES DIAS EM CASA?

ESCREVA DE QUE MANEIRA VOCÊ ESTÁ SE EXERCITANDO EM CASA. PODE SER UMA

BRINCADEIRA OU UM JOGO QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER.

BEIJOS NO CORAÇÃO!

PROFESSORA CAROL

https://emojipedia.org/winking-face/


Fonte: http://www.cecip.org.br/site/feliz-dia-das-criancas/ Acesso: 13/07/2020

VOCÊ TAMBÉM PODE EXPERIMENTAR UMA ATIVIDADE PREPARADA COM MUITO

CARINHO ATRAVÉS DO VÍDEO DISPONÍVEL NA “MINHA LIÇÃO”, NA ABA “PROFª ÁUREA

MOREIRA DA COSTA”, 1º ANO, EDUCAÇÃO FÍSICA, ATIVIDADE 1.

http://www.cecip.org.br/site/feliz-dia-das-criancas/



EDUCAÇÃO FÍSICA

OS ALUNOS DEVERÃO SEGUIR OS MOVIMENTOS PROPOSTOS PELA MÚSICA, UTILIZANDO

DIFERENTES PARTES DO CORPO, PODEM REALIZAR EM QUALQUER ESPAÇO, DENTRO OU

FORA DE CASA, SOZINHO OU ACOMPANHADO.

O OBJETIVO DA ATIVIDADE É O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL E RITMO.

NÃO É NECESSÁRIO NENHUM MATERIAL ALÉM DO PRÓPRIO CORPO.

CAVALOS A TROTAR

OS ALUNOS DEVERÃO ACOMPANHAR (E CANTAR JUNTO) A CANÇÃO ABAIXO

MOVIMENTANDO A QUANTIDADE DE PARTES DO CORPO QUE PEDE A MÚSICA:

QUANDO SE QUER O FRIO ESQUENTAR, PÕE OS SEUS CAVALOS TODOS A TROTAR

CAVALOS TROTANDO: 1 PATA...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS, 4 PATAS...


CAVALOS TROTANDO: 1 PATA, 2 PATAS, 3 PATAS, 4 PATAS, A CABEÇA...

OUTRAS POSSIBLIDADES: OS ALUNOS PODEM UTILIZAR SUA CRIATIVIDADE, INCLUINDO

OUTRAS PARTES DO CORPO À MÚSICA E OU OUTRAS FORMAS DE MOVIMENTO (EXEMPLO:

GIRANDO, NUMA PATA SÓ, ENTRE OUTROS).

VOCÊ TAMBÉM PODE ACOMPANHAR A ATIVIDADE ATRAVÉS DO VÍDEO DISPONIVEL NO

PORTAL “MINHA LIÇÃO”, ABA EMEB “PROFª ÁUREA MOREIRA DA COSTA”, 1º ANO,

EDUCAÇÃO FÍSICA ATIVIDADE 2.

É com grande alegria que comeÇaremos · É com grande alegria que comeÇaremos nossas aulas,...

Documents