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XXXVI Olimp´ıada Cearense de Matem´atica ıvel 3 - Ensino M´ edio Problema 1. Sejam x e y umeros reais tais que x n + y n ´ e racional para n =2, 3, 4 e 5. (a) Mostre que (xy) 2 ´ e racional. (b) Mostre que x + y ´ e racional. Problema 2. Encontre todos os n´ umeros reais x [-2016, 2016] tais que existe uma matriz 11 × 11 com entradas no conjunto {-1, 1} e com determinante igual a x. Problema 3. Se P e Q ao pontos do plano, denotamos por PQ o comprimento do segmento PQ. Seja ABC um triˆ angulo de lados BC = a, CA = b e AB = c. Denote por I o incentro de ABC e denote por D, E e F , respectivamente, os pontos onde o c´ ırculo inscrito em ABC toca os lados BC , CA e AB. Seja X ainterse¸c˜ ao das retas ←→ DI e ←→ EF . Calcule, em fun¸c˜ ao de a, b e c, as raz˜ oes EX XF e DI IX . Problema 4. A sequˆ encia de Fibonacci (F 1 ,F 2 ,F 3 ,...e definida de seguinte forma: F 1 = 1, F 2 = 1 e, para m 3, F m = F m-1 + F m-2 . Seja k um inteiro positivo. Mostre que existe um inteiro positivo n tal que o n´ umero de Fibonacci F n ´ e divis´ ıvel por k. Problema 5. ao dados 2n + 1 pontos sobre um c´ ırculo, tais que dois quaisquer deles ao s˜ ao extremidades de um mesmo diˆametro. Prove que, dentre os triˆ angulos que tˆ em trˆ es desses 2n + 1 pontos por v´ ertices, no m´aximo n(n + 1)(2n + 1) 6 aoacutˆangulos. (Nota: por ırculo de centro O e raio r entendemos o conjunto formado pelos pontos do plano que est˜ ao`adistˆancia r do ponto O.)

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Page 1: XXXVI Olimp ada Cearense de Matem atica N vel 3 - Ensino M ... · XXXVI Olimp ada Cearense de Matem atica N vel 3 - Ensino M edio Problema 1. Sejam x e y numeros reais tais que xn

XXXVI Olimpıada Cearense de Matematica

Nıvel 3 - Ensino Medio

Problema 1. Sejam x e y numeros reais tais que xn + yn e racional para n = 2, 3, 4 e 5.

(a) Mostre que (xy)2 e racional.

(b) Mostre que x + y e racional.

Problema 2. Encontre todos os numeros reais x ∈ [−2016, 2016] tais que existe uma

matriz 11× 11 com entradas no conjunto {−1, 1} e com determinante igual a x.

Problema 3. Se P e Q sao pontos do plano, denotamos por PQ o comprimento do

segmento PQ.

Seja ABC um triangulo de lados BC = a, CA = b e AB = c. Denote por I o incentro

de ABC e denote por D, E e F , respectivamente, os pontos onde o cırculo inscrito em

ABC toca os lados BC, CA e AB. Seja X a intersecao das retas←→DI e

←→EF . Calcule, em

funcao de a, b e c, as razoesEX

XFe

DI

IX.

Problema 4. A sequencia de Fibonacci (F1, F2, F3, . . .) e definida de seguinte forma:

F1 = 1, F2 = 1 e, para m ≥ 3, Fm = Fm−1 + Fm−2.

Seja k um inteiro positivo. Mostre que existe um inteiro positivo n tal que o numero

de Fibonacci Fn e divisıvel por k.

Problema 5. Sao dados 2n + 1 pontos sobre um cırculo, tais que dois quaisquer deles

nao sao extremidades de um mesmo diametro. Prove que, dentre os triangulos que tem

tres desses 2n + 1 pontos por vertices, no maximo

n(n + 1)(2n + 1)

6

sao acutangulos. (Nota: por cırculo de centro O e raio r entendemos o conjunto formado

pelos pontos do plano que estao a distancia r do ponto O.)