workshop como hackear sua própria educação e aprender a aprender

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Education


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Perguntas são alavancas

Check-in

Qual pergunta você gostaria que nosso encontro de hoje respondesse?

Hack?

Compartilhamento

Abertura

Descentralização

Livro acesso aos computadores

Melhoria do mundo

Compartilhar o que sabemos

Se abrir para o novo

Aprender em rede

Se ver livre de amarras

Melhorar o mundo

5 princípios do movimentohacker

na educação

Comunidade/

omum-unidade

A força da alienação vem dessa fragilidade dos indivíduos, quando apenas conseguem

identificar o que os separa e não o que os une

Milton Santos por @raphabaggas

Indivíduo Pessoa

Toda pessoa é uma nova porta que se abre para outros mundos

Toda pessoa é uma pequena sociedade (Novalis)

(Augusto de Franco)

Quais “porquês”, “comos” e “e ses” te habitam?

Quais de nossas curiosidades mais gritantes nos unem?

O que nós poderíamos fazer para dar vazão a essas curiosidades?

A vazão aumenta se cultivarmos nossos estoques de

Coragem

Coragem é agir com o coraçãoIsso é tudo que a vida quer da gente

A vazão aumenta se cultivarmos nossos estoques de

Coragem

e Autonomia

Mas uma autonomia

=Ontonomia

Hetero Auto Ontonomia nomia nomia

Ser humanotrimembrado

Pensar

Sentir

Querer/Agir

As 4 autonomias

Do quê Do quem

Do como Do porquê

(Sentir)

(Querer)

(Pensar)

(Agir)

PercursoDo latim percursus: percorrer integralmente o caminho

Mas nossa educação é feita de cursos

Percurso

Cursos

Vivências

Jornadas de aprendizagem

Grupos e

comunidades

Investigações

Palestras

Conversas potentes

Leituras

etc

Experiências e

oportunidadesde aprendizagem?

Desenhe seu percurso a partir de uma metáfora significativa pra você

formais, não formais e informais

Sugestão: crie ou identifique 7 experiências/oportunidades de aprendizagem

que fariam seu coração bater mais forte

Apresente seu percurso para uma dupla e peça a ela para te entrevistar com

perguntas importantes

É sobre tornar nossa aprendizagem

mais intencional, consistente e coesa

Os 7 encaixes

do percurso

Consistência

Flexibilidade

Ação / prática

Teoria/reflexão

Sonhar / iniciativa

Concretizar / acabativa

Individual

Coletivo

Pensamento

Vontade

Sentimento

Áreas de excelência

Áreas de crescimento

Saber

Não saber

Hacks de percurso

Para acabar com o medo:• “Eu conseguiria se...”

• Experimentar primeiro

• Baby steps

• Enxergar os padrões biográficos

Para quem está perdido:• Mentor

• Saber o que não cessa

• “Sair para pescar”

• Plano de ação

• Contar ideia pra alguém Para desenvolver disciplina:• Compromisso público

• Ritmo / rotinas

• Grupo / comunidade

• Amigo auditor

• Stickk

Hacks de percurso

Entediante Confortável Interessante Desafiador Assustador

(Bas Rosenbrand)

Quando foi que você se lambuzou de sabedorias que te

chacoalharam?

Entrega

=Chacoalhar o mundo com as sabedorias resultantes

do seu percurso

Transbordamento

Formato /

canal

Linguagem

Reúna-se novamente com a dupla que te entrevistou e peça

feedback

Crie uma estratégia de entrega

Quais as diferenças entre conhecimento e

sabedoria?

Seu percurso e suas entregas

Geram desenvolvimento pessoal?

Contribuem para a comunidade?

Servem à vida e ao planeta?

A bomba atômica

Para lembrar sempre...

representa algum progresso

arco e flecha?em relação ao

(Cristovam Buarque)

Amigo auditor

Alguém sente que sua pergunta inicial não foi respondida?

+ perguntas?

Check-out

O que de mais marcante estou levando daqui hoje?

The Art of Self-Directed Learning (livro em inglês). Blake Boles.

https://www.amazon.com/Art-Self-Directed-Learning-Unconventional-

Education/dp/0986011959

Off-Trail Learning (site). Blake Boles.

http://www.offtraillearning.com

Open Master’s (site).

http://www.openmasters.org

Educação democrática: o começo de uma história (capítulo 3 – livro). Yaacov Hecht.

http://grupoautentica.com.br/autentica/livros/educacao-democratica/1366

Hierarquia: a matrix realmente existente (livro). Augusto de Franco.

http://escoladeredes.net/group/hierarquia-a-matrix-realmente-

existente/page/hierarquia-a-matrix-realmente-existente

A Educação Proibida (documentário). Germán Doin.

https://www.youtube.com/watch?v=gVSW652HrUg

Dan Pink e a surpreendente ciência da motivação (vídeo). Daniel Pink.

https://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation?language=pt-br

Fluidez, o segredo da felicidade. Mihaly Csikszentmihalyi.

http://www.ted.com/talks/mihaly_csikszentmihalyi_on_flow?language=pt-br

Blog do André Camargo (blog). André Camargo.

https://medium.com/@andrcamargo

Blog do Larusso (blog). Daniel Larusso.

http://www.larusso.com.br/blog/

Entre ciência e sapiência (texto). Rubem Alves.

http://www1.folha.uol.com.br/folha/sinapse/ult1063u916.shtml

Show Your Work!: 10 Ways to Share Your Creativity and Get Discovered (livro). Austin

Kleon.

https://www.amazon.com.br/Show-Your-Work-Creativity-Discovered/dp/076117897X

Pensamento sistêmico: o novo paradigma da ciência (livro). Maria José Esteves de

Vasconcellos.

http://www.saraiva.com.br/pensamento-sistemico-o-novo-paradigma-da-ciencia-

115924.html

Aprendendo o tempo todo: como as crianças aprendem sem ser ensinadas.

(livro)John Holt.

http://www.saraiva.com.br/aprendendo-o-tempo-todo-como-as-criancas-aprendem-

sem-ser-ensinadas-1461556.html

Doutorado informal: a educação fora da caixa (livro). Alex Bretas.

http://www.alexbretas.com.br/doutorado-informal

Kit Educação Fora da Caixa (livro digital). Alex Bretas.

http://www.alexbretas.com.br/kit

Para aprofundar