webquest arte-tec-

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INTRODUÇÃO TAREFA PROCESSO RECURSOS ARTE e ARTE e TECNOLOGIA TECNOLOGIA LER FAZER CONTEXTUALIZAR AVALIAÇÃO CONCLUSÃO CRÉDITOS

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INTRODUÇÃO

TAREFA

PROCESSO

RECURSOS

ARTE e ARTE e TECNOLOGIATECNOLOGIA

LER

FAZER CONTEXTUALIZAR

AVALIAÇÃO

CONCLUSÃO CRÉDITOS

Nesta oficina procuraremos traçar o percurso de uma linha contemporânea da arte, ancorada na discussão de elementos que a configuram. Faremos uma introdução ao universo dos conceitos ligados à produção artística nos meios eletrônicos e digitais, mostrando que o computador traz não apenas novas ferramentas, mas um novo pensamento para o LER, o CONTEXTUALIZAR e o FAZER ARTÍSTICO na escola.

Iniciaremos nossa navegação artística nesta Webquest que tem como objetivo: direcionar nossas atividades neste primeiro encontro, numa perspectiva de unir ARTE e TECNOLOGIA no cotidiano escolar. Juntos vamos discutir um pouco sobre Pop-Art através da leitura e releitura animada. O Pop-Art surgiu no final dos anos 50. Mas, o que será Pop-Art ? Quem é o pintor pernambucano, considerado o maior expoente desse estilo de arte no Brasil? Quais as características do seu traço? Que tipo de formas e/ou figuras estão presentes em seus quadros?

Mas, o que será Pop-Art Pop-Art ? Quem é o pintor pernambuco, considerado o maior expoente desse estilo de arte no Brasil? Quais as características do seu traço? Que tipo de formas e/ou figuras estão presentes em seus quadros? O seu desafio é nos mostrar, de forma animada, o estilo Pop-Art.Pop-Art. Selecione uma das obras desse famoso pintor pernambucanopintor pernambucano. Para isso, veja em PROCESSO como deverá proceder...

Sucesso, use e abuse da criatividade! Sucesso, use e abuse da criatividade!

“Cada leitor da obra a percebe de acordo com sua essência! Perceba o movimento que a obra remete....”

1. Primeiro crie no seu notebook uma pasta com o nome “formacao_arte”, para guardar todas as suas produções e pesquisas;

1. Pesquise na internet sobre Pop-Art e o expoente pernambucano.Pop-Art e o expoente pernambucano. Veja em Veja em recursos os sites sugeridos;recursos os sites sugeridos;

2. Selecione uma das obras e copie na sua pasta “formacao_arte,

3. Para animar a obra escolhida do pintor pernambucano, use o software “photofiltre (um editor de imagens digitais gratuito) e o Impress (editor de apresentação free.

4. Para facilitar a execução da tarefa, sugerimos que:

▪ Abra o editor de imagem photofiltre e recorte a imagem, salvando cada parte da imagem na pasta Formação Arte; (caso não tenha no seu notebook, veja em recurso o link para download

▪ Agora, abra o editor de apresentação Impress :▪ Arquivo-> novo▪ Arquivo-> salvar como-> nomear o arquivo com seu nome e escola-> salvar

dentro da sua pasta formação_arte;

•Inserir->figura -> do arquivo (localizar a pasta “formacao_arte);•Selecione a imagem do plano de fundo -> OK•Redimensione a imagem;•Inserir as demais imagens que desejar, redimensionando-as de acordo com o movimento que desejar.•Do lado esquerdo, na aba dos slides: clique com o botão direito do mouse->duplicar slide•Ajuste as imagens (dimensão e posição) para dar o movimento quadro a quadro, nos slides subsequentes.•Ao final, insira “novo slide” para inserir a imagem da obra original.•Insira um “novo slide” para colocar no final da apresentação os créditos, informando os seus dados: (Selecione layout para definir a distribuição das caixas de texto).

•Nome, •escola, •e-mail de contato,• breve apresentação da obra (garantindo a autoria),• breve apresentação da atividade.

•Na aba de Classificação de Slides, reposicione o slide dos dados para o início, logo após, o slide da obra. (clique sobre ele e arraste-o para a posição que desejar).•Visualize o 1º slide para definir a velocidade da animação: animações->velocidade de transição-> rápida-> aplicar a todos os slides.•Selecione: avançar o slide-> automaticamente 00:02-> aplicar a todos os slides.

Sobre Art-Pop

http://www.britto.com/

http://www.romerobritto.com.br/index2.htm

http://www.pitoresco.com.br/espelho/valeapena/romerobrito/romerobrito.htm

Onde baixar o photofiltre?

http://photofiltre.en.softonic.com/

Tutoriais do photofiltre e do Impress?

http://arteformacao.blogspot.com

A Avaliação do processo de realização das atividades será numa perspectiva formativa-mediadora (Hoffmann, 2008).

Desafios Aprendiz 2 Profissional 4 Mestre 4 Pontos

Navegação na Internet

Não encontrou as informações

solicitadas

Encontrou informações solicitadas

Selecionou a obra,

capturou e colou a imagem

Editor de Imagem

PhotoFiltre

Não conseguiu abrir o

PhotoFiltre

Abriu o programa e colou imagens

Editou e salvou

imagens

Editor de apresentação

Impress

Não conseguiu colar imagens

no Impress

Colou as imagens nos slides

Animou as imagens

Estilo Art-Pop Não compreendeu o estilo artístico

Conseguiu relacionar sua criação com a

proposta realizando-a com

criatividade e percebeu

possibilidades e usar na sala de

aula

Pretende integrar o uso

das tecnologias com seus

estudantes

Total de pontos

“Vivemos numa sociedade onde a comunicação acontece na

velocidade da luz, caracterizada pelo instantaneísmo e

imediatismo. A arte, por conseguinte, com toda sua poética,

envolveu-se nesse emaranhado de mudanças e

transformações ocorridas neste período”.Esperamos que

você Educador(a), ao concluir esta tarefa de Arte Digital,

possa ampliar seus conhecimentos sobre Art-Pop e unir

ARTE e TECNOLOGIA no cotidiano escolar.

Professoras formadoras:

Denise [email protected]

Márcia [email protected]

Maristela Andrade [email protected]

Professoramaristelaandrade.blogspot.com

Naidja Laureano [email protected]

naidjaprojetos.blogspot.com

Rozário [email protected]