Nome: ……………………………………………………………………………………………………..……… Nº ………………. Turma: 16

7 de dezembro de 2011 Classificação: ……………………………. Professor: …….………………….…

(Susana Vieira)

Vem aí o Natal! Com ele também vêm os serões passados em família, o pinheiro enfeitado, o presépio feito num vão

de escada e o barulho das crianças a correr e a brincar. Já consigo imaginar!

Os Simpsons também comemoram o Natal.

1. Neste Natal, a família vai à casa do avô Abe .

Numa determinada avenida onde a velocidade máxima permitida tem o valor

de 60 km/h, Homer conduzindo a uma velocidade de 54 km/h vê o semáforo, a

uma distância de 63 metros, ficar amarelo e decide não parar.

Sabendo que o sinal amarelo permanece ligado durante 3 segundos

aproximadamente, se Homer não quiser passar no sinal vermelho, deverá

imprimir ao veículo uma aceleração mínima de ______ m/s2, atingindo uma velocidade de ______ m/s. O

resultado é que Homer ______ (será /não será) multado, pois ______ (ultrapassará / não ultrapassará) a

velocidade máxima.

1.1. Preencha as lacunas. Apresente todos os cálculos que efetuar.

Física e Química A – 11º Ano

Ano Letivo 2012-2013

2ª Ficha de avaliação - versão

1

2. Uma das brincadeiras favoritas das crianças é tirar as bolas do pinheiro e lançá-las para o alto. A ideia é ver quem

consegue lançá-las mais alto. O Bart e a Lisa lançaram simultaneamente uma bola de uma altura de 0,7 m. A bola

lançada pelo Bart atingiu a altura máxima passados 0,5 s, enquanto a lançada pela Lisa atingiu uma altura

máxima de 1,3 m.

2.1. Considere a resistência do ar desprezável e complete as afirmações seguintes apresentando todos os

cálculos que efetuar.

(A) O Bart lançou a bola com uma velocidade inicial, vo, de …………… (maior/menor) valor do que a Lisa.

Assim, a vo da bola lançada pelo Bart foi de ………………….. e a da Lisa foi de ………………………… .

(B) O Bart lançou a bola com uma velocidade de …………………. (maior/menor) valor do que a Lisa, já que a

altura máxima atingida pela bola do Bart foi de …………………. e a da Lisa foi de 1,3 m.

(C) A bola do Bart demorou ……………. a atingir o solo enquanto que a bola da Lisa demorou …………………….. .

(D) Até chegar ao solo, a bola do Bart percorreu uma distância de ……………………….. e a da Lisa percorreu a

distância de …………….. .

2.2. Esboce os gráficos: y(t), v(t) e a(t) para o movimento (subida e descida) da bola lançada pela Lisa.

NR

3. A imitar as ribeiras que percorrem as encostas, no presépio havia um “ribeiro” feito a partir de metade de um

tubo de plástico dividido ao longo do seu comprimento. Na figura seguinte apresenta-se o perfil de uma das

“ribeiras” existentes no presépio.

Enquanto o Bart e a Lisa lançavam as bolas ao ar, o Maggie contemplava o presépio. Ao olhar para presépio, eis

que lhe surgiu uma ideia: abandonar um berlinde do cimo da ribeira (posição A).

3.1. O berlinde percorre a distância entre A e B durante 0,63 s, num movimento cuja equação é: x = 1,25 t2 (m).

3.1.1.Qual a distância percorrida entre A e B?

3.1.2.Qual o valor da força de atrito que atuou no berlinde?

3.1.3.Durante a descida, qual dos seguintes diagramas melhor representa as forças que atuam no berlinde?

(A) (B) (C) (D)

3.1.4.Relativamente à força de atrito, pode dizer-se que esta é uma:

(A) Força de campo gravitacional(B) Força de contacto de natureza eletromagnética(C) Força fraca(D) Força nuclear forte

3.1.5. Qual o valor da velocidade em B?

3.2. No percurso BC há atrito. A intensidade da força de atrito é de 0,1 N.

3.2.1.Qual a equação das velocidades relativa ao movimento do berlinde no percurso entre B e C?

3.2.2.Sabendo que a o berlinde percorre a distância entre B e C em 0,17 s, com que valor de velocidade é

que o berlinde atinge a posição C?

Massa do berlinde: 20 g

3.3. Quando o berlinde atinge a posição C e é lançado horizontalmente para uma pequena “lagoa”. A posição C

situa-se relativamente ao nível da lagoa a uma altura de 40 cm. (Se não resolveu a questão 3.2.2, considere

que o valor da velocidade com que o berlinde é lançado para a lagoa é de 0,8 m/s)

3.3.1. Qual das opções seguintes apresenta os esboços dos gráficos da componente x e da componente y da

posição da esfera, em função do tempo, t?

(A) (B) (C) (D)

3.3.2.Em qual dos seguintes esquemas se encontram corretamente representadas as componentes da

velocidade da esfera, v⃗x e v⃗ y , nas posições assinaladas?

(A) (B)

(C) (D)

3.3.3.Com que velocidade o berlinde atinge a lagoa?

3.3.4.Qual o alcance?

Quando recolheu o berlinde da lagoa, a Maggie olhou para uma rã, feita de barro, que se encontrava na berma

da lagoa, foi então que se lembrou do programa que viu no Discovery Channel, na noite anterior, sobre as rãs

voadoras.

3.4. A rã voadora, consegue pular de alturas de até 15 metros

abrindo as palmas das patas, realizando uma queda amortecida,

como num salto com paraquedas.

O gráfico seguinte representa o módulo da velocidade de uma rã voadora, em queda vertical, em função do

tempo. Considere que o movimento se inicia no instante t = 0 s e que a rã abre as palmas das patas no

instante t2.

Atenda às afirmações seguintes. Classifique-as em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(A) No intervalo de tempo [0 , t1]s , o módulo da aceleração da rã voadora é constante.

(B) No intervalo de tempo [t1 , t2]s, a resultante das forças que atua na rã voadora é nula.

(C) No intervalo de tempo [0 , t1]s, a intensidade da resistência do ar aumenta, desde zero até um valor

igual ao do peso da rã voadora.

(D) No intervalo de tempo [t2, t3]s, a resultante das forças que atua na rã voadora tem sentido contrário

ao do movimento do rã voadora.

(E) No intervalo de tempo [0 , t1]s, há conservação da energia mecânica do sistema rã voadora + Terra.

(F) No intervalo de tempo [t3 , t4]s , a rã voadora encontra-se parada.

(G) No intervalo de tempo [t1 , t2]s, a energia cinética da rã voadora mantém-se constante.

(H) No intervalo de tempo [t2 , t3]s, o módulo da aceleração da rã voadora é igual a 10 m s-2.

FIM

Questão 1 2.1.A 2.1.B 2.1.C 2.1.D 2.1.E 2.

2 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.

4 3.1.5 3.2.1 3.2.2 3.3.

1 3.3.2 3.3.3 3.34 3.4 Total

Cotação 12+6+3+3 8+12 8 6+6 6+6 6+6 12 8 12 6 6 8 12 8 6 6 12 8 8 200