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Pauta do 4° encontro do GD de TIC + GD de Formação Data: 01/06/17 Hora: 14h30 às 17h30 Local: Auditório 14h30 – 15h30 - Sensibilização Explicação da proposta do dia Resgate histórico do trabalho dos dois GDs – TIC e Formação Nuvem de tags – O que vem à sua cabeça quando pensa no termo: autoformativo? Denominação conceitual – autoformativo X autoinstrucional 15h30 – 16h15 – Realização de atividades dos 5 cursos autoformativas Cada participante deverá ir para um computador e realizar as atividades, uma de cada um dos seguintes cursos: OLP – Leitura vai, escrita vem ( Unidade 1 > Aula 2 > Atividade 1: Observatório de aulas.) RPA - Curso Aprender por Projeto (Módulo 4 os capítulos 1,2 e 3.) E&P - Curso: Educação e Participação em rede (Eixo: Educação em rede >Atividade: Nossa educação em rede.) - Curso: Comunicação digital para educadores (Módulo fotografia > Atividade 1: Uma foto com valor) Alfaletrar - Curso de Leitura ( Módulo 4 > tela 10 > Atividade: "Intervir é preciso".) 16h15 – 17h30 Com a lista/glossário das estratégias no computador os participantes devem responder as seguintes questões: 1) Com quais estratégias formativas essa atividade dialoga? (cada uma das atividades) Socialização da experiência.

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Pauta do 4° encontro do GD de TIC + GD de FormaçãoData: 01/06/17Hora: 14h30 às 17h30Local: Auditório

14h30 – 15h30 - Sensibilização

Explicação da proposta do dia Resgate histórico do trabalho dos dois GDs – TIC e Formação Nuvem de tags – O que vem à sua cabeça quando pensa no termo: autoformativo? Denominação conceitual – autoformativo X autoinstrucional

15h30 – 16h15 – Realização de atividades dos 5 cursos autoformativas

Cada participante deverá ir para um computador e realizar as atividades, uma de cada um dos seguintes cursos:

OLP – Leitura vai, escrita vem ( Unidade 1 > Aula 2 > Atividade 1: Observatório de aulas.)

RPA - Curso Aprender por Projeto (Módulo 4 os capítulos 1,2 e 3.)E&P - Curso: Educação e Participação em rede (Eixo: Educação em rede >Atividade: Nossa educação em rede.) - Curso: Comunicação digital para educadores (Módulo fotografia > Atividade 1: Uma foto com valor)

Alfaletrar - Curso de Leitura ( Módulo 4 > tela 10 > Atividade: "Intervir é preciso".)

16h15 – 17h30

Com a lista/glossário das estratégias no computador os participantes devem responder as seguintes questões:

1) Com quais estratégias formativas essa atividade dialoga? (cada uma das atividades)Socialização da experiência.2) Como foi fazer as atividades?Em cada uma das atividades.3) Quais foram as estratégias que cada um de vocês identificou nessa Nuvem de tags ? O

que vem a sua cabeça quando pensa no termo: autoformativo?

17h30 - Encerramento