Professor (a): Data: ____/____/2019NOTA

Estudante: Ensino Fundamental I Turma: 4º C Turno: Vespertino

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA

QUESTÃO 01 Valor: 1,0

Observe as expressões numéricas abaixo e resolva-as atentamente:

a) 18 - 6 + (14 – 7) = b) 23 + 5 + 13 =

QUESTÃO 02 Valor: 1,0

Leia os problemas e resolva-os atentamente:

a) Beatriz tem 2 centenas de aves, em sua loja. Pretende comprar 1 centena e 2 dezenas de aves este ano para sua loja. Com quantas aves ela ficará?

Sentença matemática (cálculo deitado) Algoritmo (cálculo em pé)

R: ...............................................................................................................................................

b) Joaquim pretende distribuir 36 bolinhas de gude de sua coleção para 04 crianças. Quantas bolinhas de gude cada uma receberá?

Cada uma receberá...

(A) 03 bolinhas de gude. (B) 04 bolinhas de gude.(C) 05 bolinhas de gude. (D) 06 bolinhas de gude.

QUESTÃO 03 Valor: 1,0

Escreva o numeral correspondente dando-lhe sua composição:

a) 6 unidades de milhar + 4 centenas + 8 dezenas + 9 unidades = ...................................

b) 10.000 + 5.000 + 500 + 70 + 3 = ..........................................

QUESTÃO 04 Valor: 1,0

Observe os numerais e escreva por extenso a leitura de cada um:

a) 25.345 = ..........................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................

b) 545 = ...............................................................................................................................................................

c) 7.058 = ............................................................................................................................................................

d) 167 = ...............................................................................................................................................................

QUESTÃO 05 Valor: 1,0

Continue a sequência numérica até chegar ao numeral que se encontra no último quadrinho:

3.000 3.0013.013

3.0253.030

3.049

QUESTÃO 06 Valor: 1,0

Valor absoluto é o novo valor dado ao algarismo de acordo com a ordem ocupada por ele.

Observe cada numeral e dê o valor relativo de cada algarismo (Coloque acima de cada algarismo o nome da ordem que ele ocupa representando-o pelas letrinhas do QVL):

a) 8. 9 6 2

...............................................

............................................... ...............................................

...............................................

QUESTÃO 07 Valor: 1,0

Antecessor é o numeral que vem antes de outro e, sucessor, o que vem logo depois de outro.

a) Diante desta informação dê o que se pede na tabela abaixo:

Antecessor Número Sucessor501 502

1.025 1.027565

2.345

b) 2. 3 4 1

.................................................

................................................

................................................

...................................................

Oba essa é fácil!

Está tudo na ponta do lápis!

Valeu

profe!

Humm...!Ah

lembrei!

QUESTÃO 08 Valor: 1,0

Abaixo você observa uma “tabela” diferente. Ela é formada por mãos ao invés de colunas.

O jogo de bila vira febre em Tatajuba, no litoral do Ceará, quando o tempo está úmido e o chão não tem areia tão fofa e seca.

- Siga as dicas e encontre as respostas na tabela “de mãos”:

a) Bento e Thiago têm a mesma quantidade de bilas nas mãos. Quantas

bilas eles têm? ............................................................................

b) Rafael tem a menor quantidade de bilas. Quantas bilas tem Rafael?

..............................................................

c) Jonas tem o resultado de 14 – 7. Quantas bilas tem Jonas? .........................................................................

d) Roberta tem o resultado de 3 X 3. Quantas bilas tem Roberta? ..................................................................

e) Qual das cinco crianças tem o maior número de bilas em mãos? .................................................................

QUESTÃO 09 Valor: 1,0

Observe a imagem de burcas abaixo e responda:

Ana é do Rio Grande do Sul e lá essas bolinhas são conhecidas como CLICA. Ana tem 10 grupos de clicas iguais ao que está ao lado. Quantas clicas Ana tem?

(A) 60 clicas.(B) 50 clicas. (C) 40 clicas.(D) 30 clicas.

QUESTÃO 10 Valor: 1,0

Adicionar é o mesmo que juntar quantidades aumentando o valor. E quando subtraímos algo significa que diminuímos a sua quantidade.

a) Calcule as adições (+) e subtrações (-) abaixo se atentamente, ok!

C D U6 7 6- 8 9

UM C D U

7 9 9 9+ 4

C D U2 8 6- 5 3

UM C D U1 5 3

8 5 4 0+ 5 2