volume 3 região sudeste
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Pesquisa Nacional Caracterizaodas prticas educativas comcrianas de 0 a 6 anos de idaderesidentes em rea rural - 2012
Mapeamento e anlise das realidades investigadas naregio sudeste
VOLUME 3regio sudeste
Pesquisa Nacional Caracterizaodas prticas educativas comcrianas de 0 a 6 anos de idaderesidentes em rea rural - 2012
Mapeamento e anlise das realidades investigadas naregio sudeste
VOLUME 3regio sudeste
MINISTRIO DA EDUCAO
SECRETARIA DE EDUCAO BSICA
DIRETORIA DE CURRCULOS E EDUCAO INTEGRAL
COORDENAO GERAL DE EDUCAO INFANTIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAO
Coordenao da Pesquisa
Coordenao Geral:
Maria Carmen Silveira Barbosa (UFRGS)
Coordenao Adjunta:
Ana Paula Soares da Silva (USP/Ribeiro Preto)
Jaqueline Pasuch (UNEMAT/SINOP)
Coordenaes Regionais
Coordenador Regio Norte:
Maria Natalina Mendes Freitas (UFPA)
Coordenador Adjunto Regio Norte:
Leandro Passarinho Reis Jnior (UFPA)
Coordenador Regio Nordeste:
Fernanda de Lourdes Almeida Leal (UFCG)
Coordenador Adjunto Regio Nordeste:
Fabiana Ramos (UFCG)
Coordenador Regio Centro-Oeste:
Jaqueline Pasuch (UNEMAT/SINOP)
Coordenador Adjunto Regio Centro-Oeste:
Tnia Mara Dornellas dos Santos (CONTAG)
Coordenador Regio Sudeste:
Isabel de Oliveira e Silva (UFMG)
Coordenador Adjunto Regio Sudeste:
Iza Rodrigues da Luz (UFMG)
Coordenador Regio Sul:
Simone Santos de Albuquerque (UFRGS)
Coordenador Adjunto Regio Sul:
Cinthia Votto Fernandes (UFRGS)
Consultoria
Elsa Cristina de Mundstock (Estatstica/UFRGS)
Flvia Rosemberg (Educao Infantil - Metodologia/PUCSP - FCC)
Ivaldo Gehlen (Sociologia Rural - Metodologia/UFRGS)
SUMRIO
APRESENTAO ................................................................................................... 8
PARTE 1 ................................................................................................................ 11
1. A EDUCAO INFANTIL PARA CRIANAS RESIDENTES EM REA RURAL
NO BRASIL: ELEMENTOS CONCEITUAIS E NORMATIVOS ............................... 11
2. QUESTES TICAS E METODOLGICAS DOS ESTUDOS QUALITATIVOS 23
2.1. Questes ticas da pesquisa ...................................................................................... 23
2.2. Processo metodolgico dos estudos qualitativos das cinco regies do pas ............. 25
2.3. Processo Metodolgico de Anlise de dados ............................................................. 34
PARTE 2 ................................................................................................................ 38
3. CARACTERIZAO DOS MUNICPIOS PESQUISADOS PARA ESTUDOS
QUALITATIVOS NA REGIO SUDESTE .............................................................. 38
4. ANLISE DESCRITIVA DOS DADOS COM BASE NOS RELATRIOS DE
CAMPO DOS ESTUDOS QUALITATIVOS REALIZADOS EM SEIS MUNICPIOS
DA REGIO SUDESTE ......................................................................................... 55
Oferta e demanda por Educao Infantil para os bebs e crianas residentes em rea
rural .................................................................................................................................... 55
Consideraes sobre a demanda nos seis municpios investigados na Regio Sudeste . 74
2. Dimenso Pedaggica ....................................................................................... 79
2.1. Os espaos fsicos e materiais disponveis nas Instituies de Educao Infantil que
atendem a crianas residentes em rea rural dos seis municpios da Regio Sudeste ... 79
Consideraes sobre os espaos fsicos e materiais disponveis nos seis municpios
pesquisados na Regio Sudeste...................................................................................... 109
2.2. Professores das Instituies de Educao Infantil que atendem a crianas residentes
em rea rural .................................................................................................................... 113
Consideraes sobre os professores nos seis municpios pesquisados na Regio Sudeste
.......................................................................................................................................... 130
2.3. Relaes entre escola e famlia nas Instituies de Educao Infantil que atendem a
crianas residentes em rea rural .................................................................................... 133
Consideraes sobre as relaes entre escola e famlia nos seis municpios pesquisados
na Regio Sudeste ........................................................................................................... 144
2.4. Proposta pedaggica (sistematizada ou no), jornada das crianas e prticas
cotidianas nas instituies de Educao Infantil que atendem a crianas residentes em
rea rural .......................................................................................................................... 146
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Consideraes sobre a proposta pedaggica e as prticas cotidianas nas
instituies de Educao Infantil que atendem a crianas residentes em rea rural,
nos municpios pesquisados na Regio Sudeste ..................................................175
CONSIDERAES FINAIS Indicaes para as polticas de Educao Infantil do
campo ...................................................................................................................178
REFERNCIAS ....................................................................................................184
APNDICES .........................................................................................................188
ANEXOS ...............................................................................................................203
8
APRESENTAO
Este relatrio sistematiza os resultados da Ao 3, da Pesquisa Nacional
Caracterizao das prticas educativas com crianas de 0 a 6 anos residentes em
rea rural (MEC-SEB/UFRGS). A referida pesquisa objetivou conhecer a oferta do
poder pblico, bem como as demandas e vozes dos movimentos sociais e sindicais,
famlias usurias e no usurias de crianas residentes em rea rural no que diz
respeito Educao Infantil. Ela foi desenvolvida atravs das seguintes aes:
Ao 1 - pesquisa bibliogrfica da produo acadmica nacional sobre Educao
Infantil das crianas residentes em rea rural (1996-2011); Ao 2 estudo
quantitativo de dados secundrios e estudo das condies de oferta da Educao
Infantil das crianas de rea rural por meio do envio de questionrios a 1130
municpios; Ao 3 - coleta de dados qualitativos em 30 municpios, localizados nas
cinco regies geogrficas do pas; e, Ao 4 produo de um livro com os
resultados dos estudos realizados.
Como foi dito, os estudos qualitativos que compem a Ao 3 foram
realizados em 30 municpios do Brasil, localizados em suas cinco regies. Em cada
regio foram realizados seis estudos. Para reunir os dados da Ao 3, os referidos
estudos foram organizados por regio e sistematizados em volumes, assim
distribudos:
Volume 1 Regio Norte
Volume 2 - Regio Nordeste
Volume 3 - Regio Sudeste
Volume 4 - Regio Sul
Volume 5 Regio Centro-Oeste
Neste relatrio, esto expressos os dados referentes aos estudos
qualitativos realizados na Regio Sudeste. Sua estrutura contempla duas partes.
Na parte 1, figuram dois captulos: o captulo 1, destinado a apresentar elementos
conceituais e normativos referentes Educao Infantil para crianas residentes
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em rea rural no Brasil; e o captulo 2, que se ocupa de aspectos ticos e
metodolgicos da pesquisa. Na parte 2 deste relatrio, encontram-se uma
caracterizao dos municpios pesquisados captulo 3, bem como uma anlise
descritiva dos dados obtidos nos estudos realizados captulo 4.
As Consideraes Finais se destinam a indicar apontamentos para a poltica
de Educao Infantil para crianas residentes em rea rural, a partir da anlise dos
dados coletados.
A Pesquisa Nacional Caracterizao das prticas pedaggicas com crianas
de 0 a 6 anos residentes em rea rural foi desenvolvida por um conjunto de
universidades pblicas, contando com uma coordenao nacional e com
coordenaes por regio do pas. Cada equipe regional foi composta por uma
coordenao, uma coordenao adjunta, dois pesquisadores, oito assistentes de
pesquisa e uma assistente tcnica. A equipe da Regio Sudeste foi composta ainda
por mais duas pesquisadoras voluntrias que participaram de todo o processo da
pesquisa. A identificao de cada um dos componentes consta do quadro abaixo:
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Quadro 1. Equipe Regio Sudeste
Equipe Regio Sudeste:
Coordenao:
Isabel de Oliveira e Silva Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Iza Rodrigues da Luz - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Apoio Tcnico:
rica Dumont - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Pesquisadores:
Cristiana Callai (voluntria) Universidade Federal Fluminense (UFF)
Lgia Aquino (voluntria) Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ)
Tnia Vasconcellos - Universidade Federal Fluminense ( UFF)
Valdete Cco Universidade Federal do Esprito Santo (UFES)
Assistentes de Pesquisa:
Edmilson Ferreira Universidade Federal do Rio De Janeiro