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VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS

ESTADUAIS DE SÃO PAULO

Setembro / 2017

Ouvindo a população e a comunidade escolar

TÍTULO DO TEXTO CORRIDO

2APRESENTAÇÃO

A violência nas escolas, um problema que tem se tornado crônico nas escolas públicas, tem atingido índices alarmantes no último período na rede

estadual de ensino de São Paulo. A APEOESP tem grande preocupação com este problema, ao mesmo tempo sintoma e causa da queda da qualidade

do ensino nas escolas estaduais e também motivo para o adoecimento dos professores e das professoras.

Em parte, o problema foi agravado pela decisão da Secretaria Estadual da Educação de reduzir o número de professores mediadores nas escolas, um

programa que foi implementado a partir de reivindicação da APEOESP para que o poder público tomasse medidas para reduzir a incidência de casos de

conflitos e agressões, sobretudo de estudantes contra professores(as), no interior das escolas.

É alarmante que quatro em cada dez professores já tenham sido vítimas de agressões dentro de suas escolas. É inaceitável que a grande maioria de

professores e estudantes considerem suas escolas um local perigoso.

A pesquisa que ora divulgamos demonstra o agravamento da situação, quando comparada com pesquisas anteriores realizadas pelo nosso sindicato.

Ela coloca em foco a urgência da adoção de providências, que não se reduzem ao problema da segurança no entorno das escolas, nem se confundem

com soluções policialescas. Requerem, isto sim, que a Secretaria Estadual da Educação ouça todos os segmentos envolvidos no problema, consulte a

sociedade, promova o debate e envolva as comunidades escolares na gestão democrática das escolas e do sistema.

Estou consciente que não há como eliminar completamente a violências nas escolas, menos ainda em seu entorno. Mas estou convicta de que podemos

reduzi-la, se o Estado investir na promoção de uma educação pública de qualidade, se equipar adequadamente as unidades escolares, se for capaz de

criar o ambiente necessário para que as escolas elaborarem e implementem projetos político-pedagógicos que atendam aos anseios e necessidades de

seus estudantes, se valorizar os profissionais da educação, com salários justos, jornadas de trabalho adequadas e uma carreira atraente. Este é o

desafio que está colocado para o Governo, para as comunidades escolares e para o conjunto da sociedade.

Maria Izabel Azevedo Noronha – Bebel

Presidenta da APEOESP

METODOLOGIA – PESQUISA QUANTITATIVA

Pesquisa realizada entre os dias 1 e 11 de setembro de 2017

Perfil Amostra Técnica Praças

População geral (18 anos +)

649 casosPesquisa Pessoal

(Intercept) São Paulo, Guarulhos,

Bauru, Marília, Campinas,

Sorocaba, Santos, Registro,

São José dos Campos, Taubaté,

Ribeirão Preto, Araraquara,

São José do Rio Preto e

Presidente Prudente

Pais e mães de estudantes da rede

estadual de ensino de SP600 casos

Pesquisa Pessoal (Intercept)

estudantes(as) da rede estadual de ensino de SP

(14 anos +) 602 casos

Pesquisa Pessoal (Intercept)

Professores da rede estadual de SP

702 casosPesquisa Telefônica

(CATI)155 municípios em todas as

regiões do estado de São Paulo

Violência no ambiente escolar

5

Quais as causas

percebidas para a

violência nas escolas?


6

População geral Pais Estudantes Professores

Ranking das principais causas da violência escolar - Por perfil

População, pais e estudantes apontam drogas, conflito entre estudantes e falta de policiamento

como principais causas da violência. Professores são os únicos a citar “educação em casa”

2º

3º

1º

Em sua opinião quais são as principais causas da violência escolar? (RM)

Base: 649 população geral, 702 professores, 600 pais e 602 estudantes

A educação em

casa

Drogas e álcool

Conflito entre

estudantes

Conflito ente

estudantes

Drogas e álcool

Falta de

policiamento

Conflito ente

estudantes

Drogas e álcool

Falta de

policiamento

Drogas e álcool

Conflito ente

estudantes

Falta de

policiamento

7

Qual a percepção dos

diferentes atores sobre a



8

POPULAÇÃO

GERAL

População e comunidade escolar percebem as escolas públicas como muito mais violentas que as

escolas privadas. Maioria dos pais, estudantes e professores classificam suas escolas como violentas

Grau de violência percebida – INTERMEDIÁRIO + ALTO (notas 5 a 10)

PAIS ESTUDANTES PROFESSORES

As escolas particulares de SP

As escolas públicas de SP

A sua escola estadual

59%

85%

55%

82%

46%

76%

46%

79%

73% 72% 61%

Com base nesta escala do cartão, em que Zero significa nenhuma violência e dez

significa muita violência, qual é o grau de violência que você atribuiria a... (RU)

Base: 649 população geral, 600 pais, 602 estudantes e 702 professores

)+ 27p.p. )+ 30p.p. )+ 33p.p. )+ 26p.p.


9Na pesquisa de 2013/14 eram 57% os professores que classificavam suas escolas

como violentas. Em 2017 esse percentual passou para 61%

ESTUDANTES PROFESSORES

2013/14 2017 2013/14 2017

Sua escola 70% 72% 57% 61%

Grau de violência percebida – INTERMEDIÁRIO + ALTO (notas 5 a 10)

Com base nesta escala do cartão, em que Zero significa nenhuma violência e dez

significa muita violência, qual é o grau de violência que você atribuiria a... (RU)

Base: 602 estudantes e 702 professores

10

É grande a percepção de

que a violência nas

escolas tem aumentado

11

87% da população geral

79% dos pais

73% dos estudantes

84% dos professores

... afirmam que

a violência nas

escolas públicas

estaduais de São

Paulo aumentou

nos últimos anos

E na sua opinião, a violência nas escolas públicas estaduais de São Paulo

aumentou ou diminuiu nos últimos anos? Muito ou um pouco? (RU)


12

É alta a sensação

de insegurança nas

escolas estaduais


13

45% dos pais

48% dos estudantes

37% dos professores

... afirmam que

não se sentem

seguros dentro

da escola

O (a) Sr(a) se sente seguro dentro da escola em que leciona/estuda/em que seu filho estuda? (RU)



14

73% dos pais

69% dos estudantes

60% dos professores

... afirmam que

não se sentem

seguros no

entorno da escola

O(a) Sr(a) se sente seguro no entorno da escola estadual em que estuda / filho estuda / trabalha? (RU)

Base: 702 professores, 600 pais e 602 estudantes

15

Exposição à violência

no ambiente escolar


16

Você soube de alguns dos seguintes casos de violência na sua escola no último ano? (RM)

Base: 600 pais, 702 professores e 602 estudantes

67% dos pais

80% dos estudantes

85% dos professores

...Souberam

de casos de

violência em

suas escolas

estaduais no

último ano


17

O Potencial do amargo

1,6 milhão de estudantes e

173 mil professores

souberam de casos de

violência em suas escolas

estaduais no último ano


Base: 702 professores e 602 estudantes

*Projeção Locomotiva a partir do número de estudantes da rede estadual com 14 anos ou mais (PNAD - IBGE)

*Projeção Locomotiva a partir do número de professores da rede estadual pelo Cadastro Funcional da Educação (DIEESE / APEOESP)


18Na pesquisa de 2013/14 eram 77% os estudantes e 84% os professores que souberam de

casos de violência em suas escolas. Em 2017 esse percentual permaneceu elevado: 80% e 85%


2013/14 2017 2013/14 2017

Souberam de

violência na escola77% 80% 84% 85%

Souberam de casos de violência em suas escolas no último ano

(total tipos de violência estimulados)


Base: 702 professores e 602 estudantes


19

87% dos professores de

escolas na periferia

X


escolas no centro


Base: 702 professores

...Souberam

de casos de

violência em

suas escolas

estaduais no

último ano

20

Vítimas de violência

no ambiente escolar


21

18% dos pais disseram que seus filhos

39% dos estudantes

51% dos professores

...Já sofreram

pessoalmente

algum tipo de

violência em

suas escolas

estaduais

E você / seu filho sofreu algum desses tipos de violência na sua escola / escola do seu filho? (RM)

O(a) sr(a) já sofreu algum desses tipos de violência na escola estadual em que trabalha? (RM)

Base: 600 pais, 602 estudantes, 702 professores


22

O Potencial do amargo

802,5 mil estudantes e

104 mil professores

já sofreram pessoalmente

algum tipo de violência em

suas escolas estaduaisE você sofreu algum desses tipos de violência na sua escola? (RM)


Base: 602 estudantes, 702 professores

*Projeção a partir do número de estudantes da rede estadual com 14 anos ou mais (PNAD -

IBGE)

*Projeção a partir do número de professores da rede estadual (Censo da Educação)


23Na pesquisa de 2013/14 eram 28% os estudantes e 44% os professores que sofreram

violência em suas escolas. Em 2017 esse percentual foi ainda maior: 39% e 51%


2013/14 2017 2013/14 2017

Sofreram violência

na escola28% 39% 44% 51%

Sofreram violência em suas escolas

(total tipos de violência estimulados)

E você sofreu algum desses tipos de violência na sua escola? (RM)

E3. O(aa) já sofreu algum desses tipos de violência na escola estadual em que trabalha? (RM)

Base: 602 estudantes, 702 professores


24

42% dos estudantes de


X

27% dos estudantes de

escolas no centro

...Já sofreram

pessoalmente

algum tipo de

violência em

suas escolas

estaduais

E você sofreu algum desses tipos de violência na sua escola? (RM)

Base: 602 estudantes


25



X


escolas no centro

...Já sofreram

pessoalmente

algum tipo de

violência em

suas escolas

estaduais

E3. O(a) sr(a) já sofreu algum desses tipos de violência na escola estadual em que trabalha? (RM)

Base: 702 professores


26Professores são as maiores vítimas de agressão verbal e preconceito, e estudantes

são as maiores vítimas de bulling e agressão física

PAIS

(seu filho)ESTUDANTES PROFESSORES

Agressão física

Furto / Roubo

Agressão verbal

Bulling

Discriminação

3%

2%

12%

4%

9%

6%

27%

13%

5%

6%

44%

8%

1% 3% 9%

% Tipos de violência que sofreu / seu filho sofreu

E você / seu filho sofreu algum desses tipos de violência na sua escola / escola do seu filho? (RM)


se: 600 pais, 602 estudantes, 702 professores

27

E quais as soluções

percebidas para a



28

População geral Pais Estudantes Professores

Ranking das principais medidas que ajudariam na diminuição da violência nas escolas - Por perfil

Todos os perfis apontam investimentos em cultura e lazer e policiamento como soluções para

a violência nas escolas. Professores destacam “debates sobre o tema”

2º

3º

1º

E qual a principal medida que ajudaria na diminuição da violência nas escolas? E em segundo lugar? E em terceiro lugar? (RU)


Investimento em

cultura e lazer

Equipar as escolas

com materiais didáticos

e pedagógicos

Aumentar o

policiamento ao

redor da escola

Aumentar o

policiamento ao

redor da escola

Investimento em

cultura e lazer

Equipar as escolas com

aparelhos e câmera

de segurança

Investimento em

cultura e lazer

Equipar as escolas

com aparelhos e câmera

de segurança

Aumentar o policiamento

ao redor da escola

Debater o tema

em sala de aula

Investimento em

cultura e lazer

Aumentar o

policiamento ao

redor da escola


29

OBRIGADO!

Setembro / 2017


30

O artigo 27 do Código de Ética ICC/ESOMAR estabelece que “onde quer que quaisquer dasapurações de um projeto de pesquisa sejam publicadas pelo cliente, o último tem a responsabilidadede assegurar que estas não sejam enganosas. O pesquisador deve ser consultado e concordarpreviamente com a forma e o conteúdo da publicação, e deve tomar as medidas para corrigirquaisquer declarações enganosas a respeito da pesquisa e de suas apurações”.

Seguindo esse artigo, comunicamos que esse relatório e seu conteúdo não podem ser divulgadosou reproduzidos, seja de forma integral ou parcial, sem que haja a prévia autorização por escrito doInstituto Locomotiva / e ou APEOESP.

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