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CEG/ UFF/ ICHF / Área de História / Departamento de História

Professor: Marcos Alvito Disciplina: HISTÓRIA DO BRASIL III

Código: GHT 00312 Carga Horária: 60h / Semestrais PASTA 603Objetivos: o curso privilegiará a História cultural e política do Brasil República. A questão da cidadania será o fio condutor, bem como os temas da cultura popular e das condições de vida da classe trabalhadora, sempre através do debate em sala de aula e da análise de fontes primárias, visando a elaboração de um pensamento crítico. Sempre que possível apontaremos a existência de polêmicas acerca de determinados temas (o golpe de 64, por exemplo)

Avaliação: (Procedimentos de avaliação) Será feita de acordo com a ficha de avaliação individual, onde serão assinalados, em ordem crescente de importância: a presença, a participação e o rendimento em dois trabalhos escritos, cada um com no máximo 4 páginas e versando sobre um tema proposto pelo professor e referente ao conjunto de cada unidade. O aluno poderá escolher entre fazer trabalhos sobre as unidades I e III ou sobre as unidades II e IV. Eventuais alunos em VS farão trabalho sobre a UNIDADE V.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

UNIDADE I: A Primeira República (1889-1930)

a) A questão racialb) A construção do Estado oligárquicoc) Revoltas messiânicas? O outro lado da República d) Bestializados ou bilontras ? A questão da cidadaniae) A cultura durante a Primeira República

Unidade II: A Segunda República (1930-1945)

a) A "Revolução" de 30b) O Estado Novo e a classe trabalhadora; Getúlio e o trabalhismoc) O fim do Estado-Novo e a penetração cultural norte-americana

Unidade III: A Terceira República (1945-1964)

a) A crise do segundo governo Vargas e a reação popular ao suicídiob) O governo JK e o Plano de metasc) A crise do governo João Goulart d) Teorias acerca do golpe de 64

Unidade IV: A Quarta República (1964-1985)

a) A ditadura militar e o "milagre" brasileirob) Ditadura militar e cidadania

c) Esquerdas revolucionárias e luta armada

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d) Vida cotidiana, política e cultura durante a Ditadura militar

e) Lutas democráticas contra a ditadura

EPÍLOGO: de 1985-2010

a) Os anos FHC b) O lulismo c) Os desafios da democracia brasileira__________________________________________________

Observações importantes: I. - Muitos materiais do curso como este programa, a bibliografia completa do curso, UMA APOSTILA DE FONTES PRIMÁRIAS a ser utilizada com frequência em sala e até mesmo alguns artigos em PDF ficarão na seguinte conta do DROPBOX

www.dropbox.comlogin: materialdoalvito@hotmail.com senha: marcosalvito

- procurar pelo folder: História do Brasil III - 2014 01 - Os textos da bibliografia depositados no folder estão assinalados DBox

II. Quanto à presença, seguiremos rigorosamente a norma da UFF: 75% de presença obrigatória (= 15h de faltas ou sete aulas e meia) Lembro que, segundo as Normas e Procedimentos da UFF, na sua parte III, capítulo XI, seção III, artigo 83, parágrafo 16:

"Não há abono de faltas a aulas mesmo que o aluno comprove, por meio de documentos, doença, viagens a serviço ou trabalho extraordinário, seja em órgãos públicos ou entidades privadas "

- Obs: Devido à excepcionalidade, no caso das aulas que começarão às 17h a chamada será feita somente às 18h.----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Dúvidas: marcosalvito@gmail.com, ou então no nosso Grupo no Facebook (História do Brasil República – Marcos Alvito - UFF) - NÃO ACEITO TRABALHOS POR EMAIL somente entregues em aula

- Os trabalhos devem ser elaborados em Times New Roman, 12, espaço 1,5 e de acordo o arquivo Dicas - Normas Bibliográficas - no DBox do curso_________________________________________________________

CRONOGRAMA DAS AULAS, LEITURAS E TRABALHOS__________________________________________________________

UNIDADE I: PRIMEIRA REPÚBLICA (1889-1930)

Aula 1 (04/02): Apresentação do programa, do professor e dos alunos

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Aula 2 (06/02): A questão racial[TEXTO 01] CHALHOUB,Sidney [1996] “Medo branco de almas negras: escravos libertos e republicanos no Rio de Janeiro” In: Discursos Sediciosos – Crime, Direito e Sociedade, Ano I, no. 1: 169-189.

Aula 3 (11/02): Os primeiros tempos da República: da instabilidade ao café-com-leite

[TEXTO 02] Introdução e capítulo I de CARVALHO,José Murilo de (1989) Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a república que não foi. São Paulo:Companhia das Letras. 3.ed.; DBox

Aula 4 (13/02) O coronelismo

[TEXTO 03] JANOTTI,Maria de Lourdes (1981) O coronelismo: uma política de compromissos.São Paulo: Brasiliense.2.ed.

Aula 5 (18/02): Revoltas messiânicas? O outro lado da República

[TEXTO 04] HERMANN,Jacqueline. (2008) "Religião e política no alvorecer da República: os movimentos de Juazeiro, Canudos e Contestado" In: FERREIRA,Jorge e DELGADO,Lucília de Almeida Neves (Orgs.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. volume 1. pp. 121-160.

Aula 6 (20/2): Diferentes projetos de república e a participação do operariado

[TEXTO 05] Capítulo II de CARVALHO,José Murilo de (1989) Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a república que não foi. São Paulo:Companhia das Letras. 3.ed. DBox [TEXTO 06] Texto complementar: MATTOS,Marcelo Badaró, (2002), "Trabalhadores e sindicatos na República Velha (1890-1930)" In: Trabalhadores e sindicatos no Brasil. Rio de Janeiro:Vício de Leitura. pp.11-32. [no DBox, colocamos uma 2.ed., trata-se do mesmo capítulo, mas as páginas são 33-59]

Aula 7 (25/02): A questão das eleições:

[TEXTO 07] Capítulo II de CARVALHO,José Murilo de (1989) Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a república que não foi. São Paulo:Companhia das Letras. 3.ed. DBox

Aula 8 (27/02): A Revolta da Vacina

[TEXTO 08] Capítulos IV e V (conclusão) de CARVALHO,José Murilo de, (1989) Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a república que não foi. São Paulo:Companhia das Letras. 3.ed. DBox

ENTREGA DO TRABALHO 1 (tema será entregue na aula 6)__________________________________________________________CARNAVAL__________________________________________________________

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UNIDADE II: SEGUNDA REPÚBLICA (1930-1945)

Aula 9 0(11/03): A "Revolução" de 30

[TEXTO 09] FERREIRA,Marieta de Moraes e PINTO,Surama Conde Sá. (2008) "A crise dos anos 1920 e a Revolução de 30" In: FERREIRA,Jorge e DELGADO,Lucília de Almeida Neves (Orgs.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. volume 1. pp. 387-415

Aula 10 (13/03): O Estado Novo

[TEXTO 10] CAPELATO,Maria Helena (2008) "O Estado Novo: o que trouxe de novo?" In: FERREIRA,Jorge e DELGADO,Lucília de Almeida Neves (Orgs.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. volume 1. pp. 108-143.

Aula 11 (18/03): O Estado Novo e a classe trabalhadora I

[TEXTO 11] GOMES,Ângela de Castro (1994a) A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro,Relume-Dumará.2.ed. Capítulo IV: "A lógica do 'Quem tem ofício tem benefício'", pp.159-172;

Aula 12 (20/03): O Estado Novo e a classe trabalhadora II

[TEXTO 12] GOMES,Ângela de Castro (1994a) A invenção do trabalhismo. Rio de Janeiro,Relume-Dumará.2.ed. Capítulo VI: "A invenção do trabalhismo", pp.195-219; [TEXTO 13] Texto complementar: MATTOS,Marcelo Badaró, (2002), "Os sindicatos no primeiro governo Vargas (1930-1945)" In: Trabalhadores e sindicatos no Brasil. Rio de Janeiro:Vício de Leitura. pp.33-44. [no DBox, colocamos uma 2.ed., trata-se do mesmo capítulo, mas as páginas são 61-76]

Aula 13 (25/03): O fim do Estado Novo e a penetração da cultura norte-americana

[TEXTO 14] MOURA,Gérson (1984) Tio Sam chega ao Brasil - a penetração cultural americana. São Paulo,Brasiliense.

ENTREGA DO TRABALHO 2: (tema será definido na aula 11)__________________________________________________________

UNIDADE III: TERCEIRA REPÚBLICA (1945-1964)

Aula 14 (27/03): A crise do segundo governo Vargas e o suicídio[TEXTO 15] FERREIRA,Jorge (1994) “O carnaval da tristeza: os motins urbanos do 24 de agosto”. In:GOMES,Ângela de Castro (org.). Vargas e a crise dos anos 50. Rio de Janeiro:Relume-Dumará. pp. 61-96. Disponível em: http://www.cpdoc.fgv.br (o livro todo) DBox

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Aula 15 (01/04): O governo JK e o Plano de metas- [TEXTO 16] BENEVIDES,Maria Victoria (1991) "O governo Kubitschek: a esperança como fator de desenvolvimento" In: GOMES,Ângela de Castro (Org.) O Brasil de JK. Rio de Janeiro: FGV/CPDOC. pp.21-38. Disponível em: http://www.cedec.org.br/files_pdf/OgovernoKubitschek.pdf (o livro todo) DBox; [TEXTO 17] Texto complementar: VELLOSO,Mônica Pimenta (1991) "A dupla face de Jano: romantismo e populismo" In: Idem, Ibidem,pp.171-199. DBox

Aula 16 (03/04): As crises do governo João Goulart[TEXTO 18] FERREIRA,Jorge (2010) "O governo João Goulart e o golpe civil-militar de 1964", In: FERREIRA,Jorge e DELGADO,Lucília de Almeida Neves (Orgs.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. volume 3. pp. 344-404.

Aula 17 (08/04): As explicações para o golpe de 64 - I[TEXTO 19] MENDONÇA,Sônia Regina de & FONTES,Virgínia M. (1994) História do Brasil recente. São Paulo:Ática.3.ed. Capítulos 1-4; [TEXTO 20] DELGADO,Lucília de Almeida Neves (2009) "O governo João Goulart e o golpe de 1964: memória, história e historiografia", Tempo, 14(28): 125:145. Disponível em http://historia.uff.br/tempo/site?cat=57 DBox

Aula 18 (10/04): As explicações para o golpe de 64 - II

[TEXTO 21] MATTOS,Marcelo B. (2005) "Os trabalhadores e o golpe de 1964: um balanço da historiografia", História e Luta de Classes, 1(1):7-18; DBox; [TEXTO 22] REIS,Daniel Aarão, (2000) Ditadura militar, esquerdas e sociedade. Rio de Janeiro:Brasiliense; [TEXTO 23] RIDENTI,Marcelo,(2004) "Resistência e mistificação da resistência armada contra a ditadura militar" In: REIS FILHO,Daniel Aarão.; RIDENTI,Marcelo e MOTTA,Rodrigo Pato, O golpe: a ditadura militar 40 anos depois (1964-2004), São Paulo: EdUSC. pp. 53-65. DBox

*****Aula 19****** (15/04): Jango (documentário), de Silvio Tendler- Devido à duração do filme esta aula começará às 17h

ENTREGA DO TRABALHO 3 (tema será definido na aula 16)__________________________________________________________

UNIDADE IV: QUARTA REPÚBLICA (1964-1985)

Aula 20 (22/04): A ditadura militar e o "milagre" brasileiro

- [TEXTO 24] MENDONÇA,Sônia Regina de & FONTES,Virgínia M. (1994) História do Brasil recente. São Paulo:Ática.3.ed. Capítulos 5-8.

Aula 21 (24/04): Ditadura militar e cidadania

- [TEXTO 25] CARVALHO,José Murilo de (2001) Cidadania no Brasil: o longo caminho.Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. Capítulo III, pp.155-195; [TEXTO 26] Texto complementar: MATTOS,Marcelo Badaró, (2002), "Os sindicatos do

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golpe à nova transição democrática (1964-1978)" In: Trabalhadores e sindicatos no Brasil. Rio de Janeiro:Vício de Leitura. pp.65-76. [no DBox, colocamos uma 2.ed., trata-se do mesmo capítulo, mas as páginas são 101-115 ]

Aula 22 (29/04): Esquerdas revolucionárias e luta armada

- [TEXTO 27] ROLLEMBERG,Denise (2007) "Esquerdas revolucionárias e luta armada", In: FERREIRA,Jorge e DELGADO,Lucília de Almeida Neves (Orgs.). O Brasil Republicano. Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. volume 4. pp. 43-91.

Aula 23 (06/05): Uma noite em 67 (documentário) - de Renato Terra

Aula 24 (08/05): Vida cotidiana, política e cultura durante a Ditadura militar

- [TEXTO 28] ALMEIDA,Maria Hermínia Tavares de & WEIS,Luis (1998) "Carro-zero e pau-de-arara: o cotidiano da oposição de classe média ao regime militar" In: SCHWARCZ,Lilia Moritz. História da vida privada no Brasil, volume 4: Contrastes da intimidade contemporânea. São Paulo:Companhia das Letras. pp.319-409.

Aula 25 (13/05): Lutas democráticas contra a ditadura

- [TEXTO 29] ARAÚJO,Maria Paula Nascimento, (2007) "Lutas democráticas contra a ditadura", In: FERREIRA,Jorge e REIS,Daniel Aarão (Orgs.), Revolução e democracia (1964...), Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. pp. 321-353.

Aula 26 (15/05): Peões (documentário) - de Eduardo Coutinho

ENTREGA DO TRABALHO 4: (tema será definido na aula 23)

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EPÍLOGO: QUINTA REPÚBLICA (1985 até 2010)

Aula 27 (20/05): Os anos FHC- [TEXTO 30] Texto preparatório: CARVALHO,J.M. (2001 Cidadania no Brasil: o longo caminho.Rio de Janeiro:Civilização Brasileira. Capítulo IV e conclusão, pp.197-229.

Aula 28 (22/05): O lulismo

- [TEXTO 31] SINGER,André, (2009) "Raízes sociais e ideológicas do lulismo", Novos Estudos CEBRAP, 85:83-102. DBox

***Aula 29*** (27/05): Entreatos (documentário) - de João Moreira Salles- Devido à duração do filme esta aula começará às 17h

Aula 30 (29/05): AVALIAÇÃO DO CURSO PELOS ALUNOS__________________________________________________________