Viagem de finalistas

Documentos

Autores Microsoft Portugal

• Planificar a viagem de finalistas (real ou virtual);

• Partilhar ideias e desenvolver o projecto recorrendo a ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona;

• Utilizar o correio electrónico;

• Utilizar um grupo de discussão e a comunicação electrónica em tempo real;

Objectivos

Internet, Correio Electrónico; Chat;Software

Descrição Os alunos vão planificar uma viagem de finalistas de final de ciclo. Para realizarem o projecto vão utilizar a Internet para fazer

pesquisas e para comunicar entre si e com outros. Para isso, vão criar um endereço de correio electrónico para participar num grupo

de discussão da turma e num chat.

Áreas CurricularesTecnologias de Informação e Comunicação

Nível de Escolaridade 9º Ano

Palavras-chave

Visão Global do Projecto

O modelo VCT

Internet, Correio electrónico, Grupos de discussão, pesquisa, segurança,

Viagem de finalistas

Planificação

O documento disponibilizado abaixo contém a planificação do projecto, explicando as actividades e propondo sugestões de

realização das mesmas.

Num momento prévio, professores e alunos decidem o local para onde pretendem viajar no final do ano (podem deixar duas

ou três opções em aberto para decidir mais tarde);

Depois, seguem-se actividades em que os alunos aprendem a explorar e a manusear ferramentas de comunicação em

segurança ao mesmo tempo que preparam a viagem.

Em termos gerais, o projecto consiste em sete actividades, a saber:

1. Abordar a utilização da Internet e de outras ferramentas de comunicação e encetar a discussão de

critérios éticos e de segurança associados ao uso destas ferramentas;

2. Pesquisar na Internet. Abrir uma conta de correio electrónico e explorar as suas potencialidades;

3. Pesquisar sítios úteis à consecução do projecto utilizando os comandos do programa de navegação e

hiperligações. Criar, editar e organizar uma lista de favoritos; etc.;

Documentos

Planificação

Viagem de finalistas

Planificação (cont.)

4. Escrever uma proposta de viagem ilustrada com imagens. Fazer o download de um programa de

captura e edição de som. Gravar a proposta em ficheiro de som e enviar por correio electrónico aos

colegas;

5. Ouvir o ficheiro enviado. Utilizar o Chat para discussão das diferentes propostas. Enviar ficheiros e

mensagens em tempo real;

6. Explorar funcionalidades de utilitários antivírus e reconhecer as suas potencialidades na prevenção de

riscos ao nível da comunicação síncrona. Explorar a vídeo conferência, o Messenger e o IRC; Utilizar

uma destas ferramentas para comunicar aos professores o andamento dos trabalhos;

7. Apresentar as propostas de trabalho dos diferentes grupos à turma, professores e Encarregados de

Educação recorrendo ao projector de vídeo;

Auto e hetero-avaliação do projecto;

Documentos

Viagem de finalistas

Recursos de Ensino

Os documentos disponibilizados em baixo são os que surgem referidos na planificação do projecto, servindo de base às actividades

propostas.

Os recursos apresentados incluem materiais para os alunos e para os professores, nomeadamente:

• Apresentação em PowerPoint sobre a evolução da Internet (1ª actividade);

• Checklist de análise de sítios Web em termos de segurança;

• Grelha-síntese das etapas do Trabalho de Projecto;

• Grelha de planificação do trabalho da turma;

• Documento orientador da organização dos Trabalhos de Grupo;

• Checklist – documento que permite a professores e alunos o controlo das diferentes etapas do projecto;

Documentos Etapas do Trabalho de Projecto

Grelha de Planificação

Organização dos Grupos

Apresentação ChecklistChecklist - Segurança

Viagem de finalistas

Recursos de Ensino (cont.)

Documentos

• Documentos de avaliação de sítios visitados (dois formatos);

• Documentos de registo de sítios visitados;

• Documento orientador da organização da pesquisa.

Sítios visitados Avaliação de sítios Ex.2

Avaliação de sítios Ex.1

Organização da pesquisa

Viagem de finalistas

Avaliação

A avaliação deste projecto será feita através da observação ao longo das actividades e da apresentação final. Será também essencial o

momento de auto-avaliação e de hetero-avaliação dos trabalhos dos grupos por parte dos alunos.

Neste sentido, sugerimos alguns documentos que podem ser úteis à avaliação:

• Grelha de Observação (dois modelos) – Documentos que pretendem servir de base para o registo de informações

sobre o desempenho dos alunos;

• Ficha de apoio à apresentação – Documento que orienta os alunos na preparação de uma apresentação de um trabalho

em formato electrónico (se essa for a opção tomada);

• Ficha de apoio à apresentação oral – Documento que apoia os alunos no que respeita aos aspectos a ter em conta

aquando da apresentação oral do trabalho;

Documentos Ficha apoio - apresentação oral

Ficha de apoio à apresentação

Grelha de observação Ex.2

Grelha de observação Ex.1

Viagem de finalistas

Informações sobre professor / Escola

• www.microsoft.com/portugal

• www.microsoft.com/portugal/educacao

• www.microsoft.com/portugal/educacao/recursos/professores/praticinovacao.mspx

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