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VESTIBULAR - CURSOS SUPERIORES / 1º SEMESTRE 2013

LEIA AS INSTRUÇÕES E ABRA SOMENTE QUANDO AUTORIZADO

1- Tenha em mãos apenas: identidade, cartão de inscrição, caneta azul ou preta, lápis e borracha.

2- Coloque os seus pertences embaixo da carteira (qualquer tipo de aparelho eletrônico desligado, boné,

brincos grandes, beep, alarme de carro, calculadoras, bolsas, carteiras, relógio, livros, anotações ou material de

consulta).

3- O candidato que for flagrado portando quaisquer aparelhos eletrônicos terá sua prova anulada.

4- Candidatos com cabelos longos, favor prendê-los.

5- Marque no gabarito, no local indicado, o tipo da sua prova:

Tipo 1

6- Use caneta azul ou preta para:

a) marcar Tipo de prova no gabarito;

b) assinalar as respostas no gabarito;

c) assinar o gabarito, somente quando autorizado;

d) escrever o número de inscrição na folha definitiva de redação;

e) fazer a redação na folha definitiva.

7- A prova terá duração de 5 horas.

8- Verifique se a prova contém 68 questões e se a impressão está legível. Cada questão contém 5 alternativas

devendo ser marcada apenas uma.

9- Faça apenas as questões da língua estrangeira (Inglês ou Espanhol) escolhida no ato da inscrição. A opção

pela língua estrangeira consta no seu gabarito e não poderá ser alterada.

10- Coloque na folha de redação definitiva SOMENTE SEU NÚMERO DE INSCRIÇÃO. Redação definitiva

sem o número de inscrição e escrita a lápis não será considerada.

11- Quando terminar a prova, você deverá entregar: o gabarito assinado e a folha de redação definitiva

identificada com seu número de inscrição.

12- Você só poderá ir embora uma hora e meia a partir do início da prova, dirigindo-se diretamente ao portão

de saída, não sendo mais permitido ir ao banheiro ou permanecer nas dependências do local da prova. Você

poderá levar o caderno de prova.

13- Os três últimos candidatos deverão assinar o relatório do fiscal e permanecer na sala, até que o último

candidato termine a prova.

14- A divulgação do gabarito será a partir das 10 horas do dia 17/12/2012 e o resultado final no dia 18/01/2013

no site www.iftm.edu.br/ingresso, em Cursos superiores.

15- O prazo para interposição de recursos será de 02(dois) dias úteis, a contar do dia da divulgação do gabarito

e do resultado final.

Boa prova!

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

DO TRIÂNGULO MINEIRO

COPESE – COMISSÃO PERMANENTE DE PROCESSO SELETIVO

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REDAÇÃO

TEXTO 1

Estudante de 13 anos denuncia problemas de escola pública na internet

Isadora Faber criou uma página no Facebook para mostrar a situação de salas de aula e o desempenho de

professores. Ela mudou a realidade da escola! Época/O Estado (Agência)

A jovem Isadora Faber, de 13 anos, aluna da 7ª série da Escola Básica Municipal Maria Tomázia Coelho, em

Florianópolis (SC), cansou de reclamar de fios desencapados, carteiras quebradas, portas sem maçaneta e

ventiladores que dão choque em seu colégio. Resolveu tirar fotos e gravar vídeos com o seu celular e postar o

material no Facebook. Até terça-feira (28), a página do Diário de Classe havia recebido o apoio de 42

mil pessoas, que "curtiram" a página.

Isadora critica a falta de concentração na classe durante as aulas de matemática e gravou um vídeo para mostrar

a situação. Também há comentários sobre o fraco desempenho dos professores auxiliares. "Quando temos aulas

com auxiliares, elas dão um texto e uma pergunta e é sempre isso, acho que o tempo poderia ser melhor

aproveitado", escreveu Isadora.

Em casa, Isadora recebe o apoio da mãe, Mel Faber. "Ela levantou uma bandeira muito forte, a da educação, e

isso nunca pode ser podado", diz". Assim que a página foi criada, Mel foi convocada à escola e avisada: era

melhor tirar essa ideia da cabeça da menina antes que ela começasse a sofrer ameaças ou até fosse presa. "Fui

taxativa no meu não. Minha filha quer o que é dela por direito", afirma.

TEXTO 2

Jovem de 15 anos revoluciona o combate ao câncer de pâncreas

Projeto vencedor da maior feira de ciências do mundo abre caminho para o diagnóstico precoce de um dos tipos

mais letais de câncer Marco Túlio Pires/O Globo

Jack Andraka, aluno do ensino médio, recebeu o primeiro prêmio da maior feira de ciências do mundo,

organizada pela Intel. O jovem desenvolveu um teste para diagnosticar precocemente três tipos de câncer,

incluindo um dos mais letais: o de pâncreas (Divulgação).

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Jack Andraka é um garoto americano de 15 anos que adora o seriado de TV Glee. Filho de pai polonês e mãe

inglesa, mora com a família em Maryland, na vizinhança da capital Washington, onde cursa o primeiro ano do

High School (equivalente ao segundo grau no Brasil) no North County High School, um cólegio normal. Gosta

de remar em seu caiaque e fazer origamis. A princípio, não há nada que o destaque dos demais rapazes de sua

idade. Jack, porém, é um gênio. No dia 18 de maio, venceu a Feira Internacional de Ciência e Engenharia da

Intel, a maior do mundo para pré-universitários. Levou 100.000 dólares para casa, 75.000 pelo prêmio principal,

25.000 em prêmios especiais. Seu feito: desenvolver um teste simples e barato para fazer o diagnóstico precoce

de três tipos de câncer, incluido o do pâncreas, um dos mais letais. O custo é de três centavos de dólar e o

resultado é obtido em menos de cinco minutos. Segundo o site da Intel, o teste que Jack criou é 28 vezes mais

barato e 100 vezes mais sensível do que o conjunto de técnicas atualmente utilizado para o diagnóstico. A

comparação com o teste ELISA, o mais difundido método de detecção atual, é ainda mais impactante: o método

de Jack se mostra 26.667 vezes mais barato e 400 vezes mais sensível.

Jack é persistente. Depois que o tio morreu de câncer do pâncreas, passou meses pensando em formas de atacar

a doença. Cerca de 95% dos pacientes morrem em até cinco anos se o tumor no pâncreas não é descoberto

cedo. Segundo a Organização Mundial de Saúde, todos os anos são registrados quase 145.000 novos casos de

câncer de pâncreas e cerca de 139.000 mortes. Steve Jobs, cofundador da Apple, foi uma das vítimas da doença.

Jack teve seu momento eureka durante uma aula de biologia em 2011. Andraka já havia estudado os nanotubos

de carbono, estruturas artificiais com a espessura de um átomo hoje usadas na indústria farmacêutica, e

marcadores biológicos, substâncias presentes no organismo que podem indicar a existência de uma doença. Ele

juntou as duas coisas e começou a projetar um teste que usasse os nanotubos para detectar o marcardor

biológico do câncer de pâncreas, com o objetivo de fazer isso de forma mais simples e mais barata que o teste

ELISA.

A partir da leitura dos textos acima e de suas reflexões individuais, redija um texto dissertativo em

prosa a respeito do seguinte tema:

JOVENS: O PAPEL NO FUTURO DA SOCIEDADE

Ao desenvolver o tema proposto, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas a

partir dos textos motivadores. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu

ponto de vista e suas propostas.

Orientações gerais:

Dê um título para a sua dissertação.

Escreva um texto de, no mínimo, 15 linhas e, no máximo 30.

Evite mera colagem ou reprodução dos textos motivadores ou da

prova.

Escreva sua redação definitiva com caneta de tinta azul ou preta.

Evite rasuras.

Fique atento ao tema - fuga do tema é um dos itens que anula sua

redação.

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LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS - Questão 1 a 20

LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto para responder às questões de 1 a 6.

Grupo de adolescentes inventa gerador movido à urina

Um litro gera 6 horas de eletricidade. Invenção foi apresentada na Nigéria, durante um evento de inovação

voltada aos problemas da África.

por Redação Galileu

As meninas e a invenção: quando se tem pouco, o improviso é luxo //Crédito: Divulgação Maker Faire Africa.

Se o brasileiro é considerado um povo criativo, é porque a vida aqui nunca foi fácil. Condições adversas

demandam soluções inusitadas. Na África a coisa funciona mais ou menos desse jeito, com condições ainda

mais extremas que as nossas, aqui. É por isso que, entre uma rebolada e outra pra sobreviver, os africanos

acabam inventando coisas como um gerador movido à urina. E não tem nenhuma start-up metida à besta por trás

do produto: ele foi criado por 4 adolescentes - Duro-Aina Adebola, Akindele Abiola, Faleke Oluwatoyin e Bello

Eniola, a mais velha do grupo, com 15 anos.

O segredo é transformar o xixi nosso de cada dia em gás hidrogênio: a urina é colocada dentro de uma célula

eletrolítica, um tipo de dispositivo que transforma energia elétrica em energia química. Esse processo isola o

hidrogênio da urina para, em seguida, purificá-lo dentro de um filtro de água. Então um cilindro de gás leva o

hidrogênio para um segundo recipiente, dessa vez repleto de borato de sódio, cuja função é retirar toda a

umidade dele e deixar o hidrogênio na forma de gás. Esse gás será o combustível do gerador.

A novidade foi apresentada durante a Maker Faire Africa, um evento de inovação que acontece todo ano, cada

vez em uma cidade diferente da África. A de 2012 foi em Lagos, capital da Nigéria. A ideia é incentivar

comunidades locais a desenvolverem tecnologias que possam melhorar as suas vidas e a de outras pessoas do

continente que vivam em condição semelhante. É a África se ajudando por ela mesma, sem depender da

compaixão ou da boa vontade dos países ricos.

Como dá pra ver na foto, é tudo meio feito na base do improviso, o que deixa o gerador – e a iniciativa das

meninas – ainda mais admirável. De acordo com Gerardine Botte, engenheira química da Universidade de Ohio,

a grande sacada da invenção das meninas é o potencial que ela tem para tratar a água residual de indústrias.

Como a urina já está sendo coletada nesses locais, nada mais natural que aproveitar sua energia para usar no

próprio tratamento. No site da feira não há informações sobre a quantidade de watts produzida (dá pra carregar

um celular ou abastecer um bairro?), mas, para um trabalho de meninas do ginásio, dá pra garantir que está

melhor que aquela cartolina cheia de plantinhas coladas com durex que você apresentou na quinta série.

http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI324055-17770,00-

GRUPO+DE+ADOLESCENTES+INVENTA+GERADOR+MOVIDO+A+URINA.html Acesso em 25/11/12

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1. É o objetivo principal do texto:

a) persuadir sobre a necessidade de compaixão para o país africano.

b) opinar sobre o aproveitamento da energia produzida pela urina.

c) informar sobre o potencial dos jovens para a realização de pesquisas.

d) anunciar novas medidas adotadas para a melhoria da educação na África.

e) combater a oportunidade de jovens despreparados participarem de novas tecnologias.

2. Com relação ao texto apresentado, marque a alternativa correta.

a) Trata-se de uma pesquisa, marcada por dados comprobatórios e linguagem informal.

b) Trata-se de uma reportagem, marcada pelo uso de citações e linguagem informal.

c) Trata-se de um artigo de opinião, marcado pelo uso de 1ª pessoa do singular.

d) Trata-se de uma notícia, marcada pela apresentação de fatos e linguagem formal.

e) Trata-se de uma entrevista, marcada por questionamentos e linguagem informal.

3. Leia as seguintes afirmativas:

I – As dificuldades enfrentadas pelos brasileiros os torna um povo criativo.

II – Na vida tudo que é feito na base do improviso é admirável.

III – As adversidades da vida provocam a busca de soluções criativas para os problemas.

IV – A boa vontade de países ricos é que impulsiona a tecnologia na África.

As afirmativas que contêm interpretações permitidas pelo texto são:

a) I e II

b) I e III

c) I e IV

d) I, II e IV

e) II e III

4. Observe o seguinte trecho retirado do texto:

“Condições adversas demandam soluções inusitadas.”

Pode-se inferir que a palavra em destaque, no contexto em que aparece, é equivalente a:

a) incomuns.

b) particulares.

c) corriqueiras.

d) anteriores.

e) improvisadas.

5. Observe o trecho a seguir:

“De acordo com Gerardine Botte, engenheira química da Universidade de Ohio, a grande sacada da invenção

das meninas é o potencial que ela tem para tratar a água residual de indústrias.”

Pode-se afirmar que o pronome em destaque no trecho faz referência a:

a) engenheira.

b) Gerardine Botte.

c) invenção.

d) Universidade de Ohio.

e) meninas.

6. Assinale a alternativa em que a relação textual indicada pelo termo em destaque é equivalente àquela presente

entre parênteses.

a) De acordo com Gerardine Botte, engenheira química da Universidade de Ohio, a grande sacada da

invenção das meninas é o potencial que ela tem para tratar a água residual de indústrias. (concessão)

b) Esse processo isola o hidrogênio da urina para, em seguida, purificá-lo dentro de um filtro de água.

(conclusão)

c) Como dá pra ver na foto, é tudo meio feito na base do improviso... (causa)

d) Se o brasileiro é considerado um povo criativo, é porque a vida aqui nunca foi fácil. (condição)

e) As meninas e a invenção: quando se tem pouco, o improviso é luxo. (finalidade)

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Leia o texto para responder às questões 7 a 10.

Nada do ímpeto revolucionário de outrora. Pesquisa da Box1824 divulgada nesta segunda-feira, 13, e

antecipada na edição impressa de Meio & Mensagem que circula na mesma data, aponta que “90% dos jovens

concordam que a transformação da sociedade acontece aos poucos” e “92% concordam que a soma das

pequenas ações do dia-a-dia pode mudar a sociedade, e resultar em macro-transformações”. Intitulado “Sonho

Brasileiro”, o estudo é o primeiro conduzido pela consultoria – que foi fundada há oito anos e especializada na

faixa etária que lhe dá nome (gente com idade entre 18 e 24 anos) – que foca especificamente o comportamento

voltado para as questões nacionais, não de consumo.

A Box1824 chama seus mais de mil entrevistados da fase qualitativa de “transformadores”. A empresa afirma

que essas pessoas representam 8% da faixa etária analisada, e que elas estão pensando sobre o País e o futuro da

nação; têm uma consciência coletiva mais apurada e já estão atuando em projetos voltados à comunidade; são

otimistas, por já enxergarem os resultados das próprias ações; e são disseminadores de questões coletivas.

62% dos participantes da pesquisa acreditam que os governantes são os responsáveis por mudanças na

sociedade – a maior parte desses jovens está no Norte e no Centro-Oeste, onde o índice de crença nos políticos é

de 70%; a menor parte está no Nordeste (59%).

A quantidade de pessoas que atribuem o papel de mudança às escolas e universidades gira em torno de

35%, enquanto os que veem a mídia como forma de transformar o mundo são 29% — entre os que têm

ensino superior, esse índice é de 41%, contra 24% dos que completaram apenas o Ensino Fundamental.

Além disso, 70% dos jovens afirmaram ter vontade de participar de projetos comunitários (ou de participar de

mais algum, nos casos dos que já participam). Destes, a maioria (31%) tem interesse por projetos voltados para

cultura e arte, seguidos de 29% interessados em programas pró-meio ambiente e 26% que querem contribuir na

área da educação.

A fase qualitativa contou com gente das classes A, B e C, de 18 a 24 anos, das cidades de São Paulo, Rio de

Janeiro, Recife e Porto Alegre. Depois, o Datafolha fez a fase quantitativa, com 1.784 entrevistas, com jovens

das classes A, B, C, D e E, em 173 cidades de 23 estados.

Segundo o jornal Zero Hora, 14-06-2011, o estudo da Box1824, empresa de pesquisa especializada no

mapeamento de tendências de comportamento, em parceria com o instituto Datafolha, mostra que 55% dos

entrevistados têm como maior sonho individual a formação profissional e emprego. Depois, aparecem casa

própria (15%), ficar rico ou ter estabilidade financeira (9%), a família (6%) e compra de bens como carro, moto

e eletrodomésticos (3%). Para o sociólogo Gabriel Milanez, pesquisador da Box1824 envolvido no estudo, o

resultado não significa que a nova geração rejeita ficar rica ou ter o carro do ano.

– O fim não é só ficar rico e consumir. É ser alguma coisa mais do que ter. Ao mesmo tempo, o jovem não nega

que deseja estabilidade e retorno financeiro. Não significa que não quer posses, mas quer ir além – diz Milanez.

Se nos anos 60 e 70 a juventude tinha sonhos grandiosos, a geração atual deseja o que está mais à mão. Tal

comportamento deriva em muito da percepção de que os planos dos pais de mudar o mundo, calcados em

revoluções, não deram certo.

– A nova geração é mais pragmática. A característica deles é que apostem em sonhos possíveis – explica

Milanez.

Pesquisa indica perfil do jovem brasileiro

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Essa condição aparece na escala de sonhos construída nas entrevistas. A primeira pergunta do questionário era

“Qual o seu maior sonho?”. “Ser feliz” aparece em sétimo lugar, com 2%, depois de ter um carro, moto ou

eletrodoméstico (3%) e de viajar (2%).

– Ser feliz é uma coisa muito etérea. Os sonhos da nova geração são vivenciáveis e podem ser o caminho para

outros sonhos – diz o sociólogo.

O estudo mostra ainda que 89% dos entrevistados têm orgulho de ser brasileiros. Ao mesmo tempo, a maioria

não tem preferência partidária e concorda ser possível mudar a política a partir de ações do dia-a-dia.

Autor: José Gabriel Navarro

Fonte: Unisinos

http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.asp?cod_noticia=18258&cod_canal=31

7. A partir da leitura do texto, pode-se concluir que:

a) A valorização do otimismo pela sociedade contemporânea é injustificada.

b) A consciência de que pequenas ações podem resultar em grandes transformações tem contribuído para o

comportamento apresentado no estudo “Sonho Brasileiro”.

c) O homem, antigamente, era mais ágil para realizar suas tarefas do que hoje.

d) O jovem precisa reaprender a buscar mudanças revolucionárias em um menor intervalo de tempo.

e) Frente à descrença política, o jovem tem-se mostrado incrédulo diante das promessas de mudanças na

sociedade.

8. No primeiro parágrafo, mais especificamente na primeira sentença do texto, o autor chama a atenção para

uma característica da sociedade brasileira contemporânea não confirmada no estudo “Sonho Brasileiro”, que é:

a) o imediatismo.

b) a lentidão.

c) o consumismo.

d) a ardilosidade.

e) o egoísmo.

9. No contexto em que aparece, a expressão “à mão”, em destaque no texto, remete à seguinte palavra (também

retirada do texto):

a) etérea.

b) outrora.

c) macro-transformações.

d) estabilidade.

e) pragmática.

10. “A quantidade de pessoas que atribuem o papel de mudança às escolas e universidades gira em torno de

35%, enquanto os que veem a mídia como forma de transformar o mundo são 29% ...”

Assinale a opção em que a palavra “enquanto” apresenta igual valor semântico ao retratado acima:

a) “Por enquanto, está bom como está”, diz Rita Lee. – notícias uol – Maio/2012.

b) “Enquanto Rede TV! afunda, dono leva vida de sultão.” – www.brasil247.com.br – acesso em

13/10/2012.

c) “O que os brasileiros fazem enquanto esperam nos aeroportos? – revista Época – Agosto/2012.

d) “Jovem tem cabelo cortado e roubado enquanto caminhava na rua à tarde.” – Folha de São Paulo –

Outubro/2012.

e) “Enquanto não engravida, Fergie faz outros planos para o segundo semestre.” – revista Caras –

Agosto/2012.

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LÍNGUA INGLESA (Questões de 11 a 17)

11. Suponha que você esteja lendo um texto, em inglês, com alguns títulos e subtítulos na seguinte ordem:

TITLE SUBTITLES 1 SUBTITLES 2

Brazil Understand

Culture

People

Climate

Electricity

Regions North, Northeast, Central West, Southeast, South

Get in Visa requerements, By plane, By car, By bus, By boat, By train

Natural wonders Amazon Rainforest, Atlantic Forest, Pantanal, Waterfalls

Baseando-se no título e nos subtítulos acima, podemos deduzir que o texto é um(a):

a) Geography book.

b) Scientific magazine.

c) Travel guide.

d) Newspaper.

e) Advertising.

12. Observe a seguinte frase: “If Obama came to visit Brazil, we would show him not just a good time, but a

great time. He could join the biggest party on earth or go to the biggest football stadium in world to watch the

biggest, or at least the winningest, national team in action.” (Veríssimo, Luís Fernando. Newsweek, 28-7-2008, adaptado)

Nela, o autor faz menção:

a) a shows artísticos assistidos pelo presidente Obama no Brasil.

b) ao que o presidente Obama presenciou em sua visita ao Brasil.

c) a aspectos semelhantes entre Brasil e Estados Unidos.

d) a referências culturais associadas ao Brasil.

e) à superioridade dos Estados Unidos com relação ao Brasil.

13. Observe a palavra em destaque na seguinte frase: “The import and export of local currency is unlimited

although it may be subject to prior approval by Brazil Central Bank.”

Assinale a alternativa que contém a tradução adequada da palavra destacada acima.

a) Câmbio.

b) Ocorrência.

c) Corrente.

d) Circulação.

e) Moeda.

Texto para as questões 14 a 16.

O texto abaixo é um excerto de um documento intitulado “What works in youth participation: case studies from

around the world”, editado por Silvia Golombek, Ph.D. Ele trata da participação do jovem na área política. Leia-

o com atenção e em seguida responda às questões.

(...)

YOUTH PARTICIPATION IN THE POLITICAL ARENA YOUTH PARTICIPATION

Introduction

There is evidence that today’s youth are less politically engaged than past generations. This was the common

thread in discussions by policy-makers and researchers attending the Youth Policy and Research Conference of

the European Commission held in Lisbon, Portugal in May 2001. In Latin America, political parties are having

difficulty attracting young members who feel changes in the global economy and their own countries role in it

leave little hope for social change through politics. Similar findings are true for the United States and other

regions where youth vote campaigns seek to reverse this trend. Apathy towards politics and politicians and a

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lack of motivation to participate through traditional channels (political parties, electoral campaigns, voting)

seem to characterize youth in many countries. Competing interests and economic need also tend to lead young

people to engage in activities other than public service, which makes it difficult to recruit the next generation of

policy makers and political leaders. Youth participation today tends to be issue-specific and service-oriented,

rather than political.

Gaining influence on the political level, however, is a powerful tool for change. For example, Campus Compact

(an organization that promotes community service on college campuses in the United States) and Youth Service

America (…) have initiatives to encourage young volunteers to go beyond service and engage in voting and

other forms of political advocacy. (…) From: www. iyfnet.org

14. Observe as afirmativas abaixo:

I – A falta de interesse pela política é uma tendência dos jovens da Europa, da América Latina e dos Estados

Unidos.

II – Atualmente, os jovens tendem a se interessar mais pelo mercado de trabalho do que pela política.

III – A maior participação do jovem no mercado de trabalho é uma ferramenta poderosa para mudanças.

IV – Há instituições que encorajam os jovens a defenderem causas políticas.

De acordo com o texto, são corretas as afirmativas:

a) I, II e III.

b) I, II e IV.

c) I e III.

d) II, III e IV.

e) II e IV.

15. Na frase “Gaining influence on the political level, however, is a powerful tool for change.”, a palavra

destacada indica:

a) adição.

b) tempo.

c) oposição.

d) causa.

e) conformidade.

16. Na frase “Similar findings are true for the United States and other regions where youth vote campaigns seek

to reverse this trend.”, o pronome destacado refere-se a:

a) similar findings.

b) true.

c) youth.

d) trend.

e) United States and other regions.

17. A “YEUK” é uma campanha nacional britânica voltada ao jovem. Com base nos dizeres abaixo relatados,

que foram retirados do site da campanha, pode-se inferir que se trata de uma campanha que visa:

YEUK is a national campaign which aims to help "increase the number of UK young people in

employment" in the UK

a) Aumentar a empregabilidade de jovens que residem no Reino Unido.

b) Aumentar o número de jovens que vão ao Reino Unido em busca de trabalho.

c) Aumentar o número de empresas que oferecem trabalho no Reino Unido.

d) Aumentar o número de postos de trabalho nas empresas que oferecem trabalho no Reino Unido.

e) Aumentar o número de campanhas voltadas para o jovem no Reino Unido.

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LÍNGUA ESPANHOLA (Questões de 11 a 17)

¿Por qué viajar por Brasil?

Porque Brasil es un país exuberante por naturaleza.

En Brasil, la exuberancia está en todas partes: en la inmensidad de las arenas desérticas de los Lençóis

Maranhenses, en los 7 mil kilómetros de playas, en los ríos que parecen mar, de tan anchos. En la selva

amazónica, la más grande del planeta. En los 250 mil kilómetros cuadrados del Pantanal, la impresionante

reserva natural, Patrimonio de la Humanidad.

La belleza también está presente en los 44 parques nacionales que preservan el ecosistema, en las zonas

arqueológicas de Piauí, en el cielo de Brasilia y en las pampas de Río Grande do Sul. En las imponentes

montañas de Minas Gerais y en la aterrorizante pororoca, el extraño y ruidoso encuentro de las aguas en los

estados de Amapá y Pará.

En Brasil, donde quiera que vaya, no faltan experiencias únicas a ser vividas para encantarse y

emocionarse. Fuente: http://www.visitbrasil.com/about.html?__locale=es. Accedido el 18/11/2012.

11. Según el texto, es correcto afirmar que:

a) la pororoca no demuestra la belleza de

Brasil.

b) Brasil cuenta con 7 mil kilómetros de playas.

c) los ríos de Brasil son poco anchos.

d) los Lençóis Maranhenses son Patrimonio de

la Humanidad.

e) es difícil encantarse con la naturaleza en

Brasil.

12. Es correcto decir que el fragmento “[…] el extraño y ruidoso encuentro de las aguas en los estados de

Amapá y Pará.”

a) trae una excepción a las bellezas de Brasil.

b) presenta una aclaración del término pororoca.

c) hace referencia a los parques nacionales que preservan el ecosistema.

d) retoma la expresión: “En las imponentes montañas de Minas Gerais”.

e) incluye las bellezas de Piauí, Brasília, Rio Grande do Sul, Amapá y Pará.

PREPÁRESE PARA SU VIAJE

Si usted ya se decidió por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que le ayudarán a

planificar su viaje.

PASAPORTE Y VISA

Las visas son otorgadas por los consulados brasileños en el exterior.

Los ciudadanos de los países que integran el Mercosur no necesitan visa para entrar en Brasil, es suficiente

el pasaporte o documento de identidad válido.

Orientaciones para ciudadanos españoles:

En conformidad con la instrucción emitida a los puestos en el extranjero, los requisitos que deben

cumplirse para la entrada de turistas españoles en Brasil, en estricta reciprocidad a lo exigido a ciudadanos

brasileños, son los siguientes:

1. pasaporte válido;

2. pasaje aéreo de ida y vuelta (la fecha de regreso debe estar marcada);

3. comprobación de medios económicos suficientes para el mantenimiento durante el periodo de permanencia

en Brasil. Este monto debe corresponder a por lo menos R$170,00 diarios y ser comprobado, por ejemplo,

mediante la presentación de tarjeta y de su última factura, para que pueda ser verificado su límite;

4. en caso de alojarse en un hotel: documento que compruebe la reserva pagada en el hotel;

5. en caso de alojarse en una residencia: carta de invitación de una persona residente en la ciudad brasileña de

destino, indicando el período de estadía del turista español con la firma del declarante con autenticación en

notaría (brasileña), acompañada del comprobante de residencia expedido a nombre del declarante.

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(Nota: no hay un formulario específico de una carta de invitación, siendo suficiente la declaración del

interesado que contenga las informaciones antes citadas)

Los viajeros de negocios deben presentar documentos comprobatorios de las actividades a ser

desempeñadas bajo esta condición durante su estadía en Brasil; en caso de no ser posible, recibirán el mismo

tratamiento que los turistas. Fuente: http://www.visitbrasil.com/about.html?__locale=es. Accedido el 18/11/2012.

13. Tras la lectura del texto es correcto decir que:

a) el texto es destinado a los turistas brasileños y a los extranjeros.

b) los turistas de todos los países necesitan visa para entrar en Brasil.

c) los turistas extranjeros deben buscar las visas en los consulados brasileños en Brasil.

d) en Brasil, los turistas españoles reciben el mismo tratamiento que los turistas brasileños en España.

e) los turistas que vienen de los países que integran el Mercosur no necesitan pasaporte para entrar en

Brasil.

14. En relación a los turistas españoles en Brasil, según el texto, se puede afirmar que:

a) sólo la presentación de tarjeta es suficiente para comprobación de medios económicos.

b) los viajeros de negocios siempre recibirán el mismo tratamiento que los turistas.

c) la marcación de la fecha de regreso es un requisito a ser cumplido para la entrada en Brasil.

d) el turista debe presentar por lo menos el pasaje aéreo de ida.

e) en caso de alojarse en una residencia, el turista debe presentar una carta de invitación, en formulario

específico, de una persona residente en la ciudad brasileña de destino, indicando el período de estadía.

15. En el período: “Si usted ya se decidió por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que le

ayudarán a planificar su viaje.”, si añadiéramos la expresión temporal “este año”, sería posible cambiar el verbo

en negrita para el Pretérito Perfecto Compuesto y, así, tendríamos:

a) Este año, si usted ya se ha decidido por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que le

ayudarán a planificar su viaje.

b) Este año, si usted ya se decidiste por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que le

ayudarán a planificar su viaje.

c) Este año, si usted ya se he decidido por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que le

ayudarán a planificar su viaje.

d) Este año, si usted ya se habéis decidido por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que

le ayudarán a planificar su viaje.

e) Este año, si usted ya se decidieron por Brasil, aquí encontrará informaciones muy importantes que le

ayudarán a planificar su viaje.

16. El fragmento “ […] aquí encontrará informaciones muy importantes […]” presenta el uso correcto del

muy. Señale la opción en la que hay el uso correcto de muy y de mucho.

a) El turismo en Brasil es muy mejor que en algunos países de Europa.

b) Los turistas llegaron a los paseos muy antes que los brasileños.

c) Actualmente el pasaje aéreo no es mucho costoso.

d) Brasil posee ciudades mucho bellas.

e) Hay muchos turistas en Brasil.

17. Señale la opción en que, según el texto, es correcta la correspondencia de sentido entre la palabra subrayada

y su sinónimo entre corchetes.

a) “Prepárese para su viaje.” - [regalarse]

b) “Este monto debe corresponder a por lo menos R$170,00 diarios.” - [montante]

c) “La fecha de regreso debe estar marcada. - [cierre]

d) “carta de invitación de una persona residente en la ciudad brasileña.” - [intimación]

e) “autenticación en notaría (brasileña).” - [percibiría]

12

ARTES

18. O Cubismo estabelece um discurso de rupturas de linguagem, questionando as estruturas espaciais de

composição e os materiais nobres até então usados para a construção de objetos de arte. Ademais, não

abandonando os procedimentos que relacionam a produção artística a elementos do mundo natural, apresenta-os

numa fragmentação e simplificação explícitas, tanto no que se refere à abordagem das figuras descritas quanto à

variedade de pontos de vistas que as composições apresentam. BUORO, A. B. Olhos Que Pintam: A Leitura da Imagem e o Ensino da Arte. p. 188

Entre as obras apresentadas acima, aquela que melhor representa o contexto da produção cubista por apresentar

uma série de características deste movimento artístico é:

a) A guitarra de Pablo Picasso.

b) Um inglês em Moscou de Kasimir Malevich.

c) Com o arco negro de Wassily Kandinsky.

d) Porta-janela de Henri Matisse.

e) Nu descendo a escada (No 2) de Marcel

Duchamp.

19. Sobre a Semana de Arte Moderna, realizada no Teatro Municipal de São Paulo entre os dias 13 e 18 de

fevereiro de 1922, inserida nas festividades em comemoração ao centenário da independência do Brasil, é

correto afirmar.

a) A Semana foi um fato isolado e sem precedentes.

b) Oswald de Andrade foi o principal expoente da Semana na recusa à literatura e à arte importadas e com os

traços acadêmicos.

c) A Semana apresentou um programa estético definido com propostas construtivas e criação de novas

linguagens.

d) A Semana foi a primeira manifestação coletiva pública na história cultural brasileira a favor de um espírito

novo e moderno.

e) O conjunto de obras apresentadas durante a Semana representou um rompimento profundo na história da

arte brasileira.

Porta-janela

Henry Matisse, 1914

Óleo sobre tela, 116 x 88 cm

Um inglês em Moscou

Kasimir Malevich, 1913-14

Óleo sobre tela, 88 x 57 cm

Com o arco negro

Wassily Kandinsky, 1912

Óleo sobre tela, 188 x 196 cm

A guitarra

Pablo Picasso, 1913

Papéis colados, carvão, tinta

indiana e giz sobre papel

66,4 x 49,6 cm

Nu descendo a escada (No 2)

Marcel Duchamp, 1912

Óleo sobre tela, 146 x 89 cm

13

20. Leia o trecho a seguir:

“A arte, pois não imita objetos, ideias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é copia ou pura reprodução,

mas a representação simbólica de objetos e ideias – que também podem ser visuais, sonoros, gestuais,

corporais... – presentificados em uma nova realidade, sob um outro ponto de vista”. (MARTINS, M. C.; GUERRA, M.T; PICOSQUE, G. Didática do ensino da arte: a língua do mundo:

poetizar, fruir e conhecer arte. p. 23-24)

Tomando o trecho acima como referência analise as afirmativas.

I. O modo de representação do artista varia de acordo com os elementos que seleciona em sua ação de

interpretar e registrar a realidade.

II. Numa obra acadêmica e naturalista, o artista se preocupa apenas em reproduzir o que está vendo sem

registrar suas percepções sobre o tema escolhido.

III. Na dramatização de uma cena, por exemplo, a escolha do ator por uma determinada entonação das falas do

personagem é um modo de representação simbólica.

IV. Quanto mais referências tivermos, maiores e diferentes serão as possibilidades que temos de interpretar

uma produção artística.

Considerando as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

a) As afirmativas I, II e III são corretas.

b) As afirmativas I, II e IV são corretas.

c) As afirmativas I, III e IV são corretas.

d) As afirmativas II, III e IV são corretas.

e) As afirmativas II e IV são corretas.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS – Questão 21 a 27

21. A Árvore de Natal da Lagoa Rodrigo de Freitas, zona sul do Rio, montada no formato de um cone circular

reto com 85 metros de altura é considerada pelo Guiness Book como a maior árvore de natal flutuante do

mundo. Neste ano ela contará com 11 flutuadores que formam uma base de sustentação de 810 m². Suponha

que para iluminar a circunferência da base do cone seja necessária uma mangueira luminosa de

aproximadamente 90 metros.

(http://www.portalsplishsplash.com/2010/11/inauguracao-da-arvore-de-natal-da.html)

Sabendo que o comprimento C de uma circunferência é dado por , onde r é o raio e considerando

3, assinale a alternativa que apresenta o comprimento necessário para iluminar a circunferência localizada

exatamente a 68 metros da base de sustentação.

a) 15 metros.

b) 17 metros.

c) 18 metros.

d) 20 metros.

e) 21 metros.

14

22. “O Cristo Redentor é um monumento retratando Jesus Cristo, localizado no bairro do Alto da Boa Vista, na

cidade do Rio de Janeiro, no estado do Rio de Janeiro, no Brasil... Um símbolo do cristianismo, o monumento

tornou-se um dos ícones mais conhecidos internacionalmente.

No dia 7 de julho de 2007, em Lisboa, no Estádio da Luz, foi eleito uma das novas sete maravilhas do mundo,

uma escultura de Cristo, sendo a segunda maior do mundo, atrás apenas da Estátua de Cristo Rei, na Polônia.

Dos seus 38 metros, oito estão no pedestal e trinta na estátua.” http://pt.wikipedia.org/wiki/Cristo_Redentor, acesso em 14/11/2012.

Uma réplica do Cristo Redentor foi construída reduzindo-o, de tal forma que a altura do Cristo Redentor, sem o

pedestal, conforme a figura acima, passou a ser 10 cm. Considerando estes dados, assinale a alternativa que

apresenta a escala numérica utilizada.

a) 1:300

b) 1:3

c) 1:30

d) 1:10

e) 1:100

23. Viajando pelo litoral brasileiro podemos observar o que restou da Mata Atlântica. Ela é o bioma mais

ameaçado do Brasil: restam somente 7,9% de remanescentes florestais. Recentemente a Fundação SOS Mata

Atlântica e o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) divulgaram os dados do Atlas dos

Remanescentes Florestais da Mata Atlântica, no período de 2010 a 2011. A tabela abaixo apresenta,

aproximadamente, a área original desse bioma, em alguns estados avaliados pela pesquisa:

A tabela a seguir apresenta uma aproximação da porcentagem de área de floresta remanescente nos anos 2008 e

2011 nestes estados:

Considerando os dados acima, assinale a alternativa que apresenta a medida da área de floresta remanescente, no

ano de 2011, nos estados Minas Gerais e Bahia, respectivamente.

a) 27.235 ha e 169.875 ha

b) 2.723.500 ha e 1.698.750 ha

c) 95.910 ha e 169.875 ha

d) 272.350 ha e 16.975 ha

e) 1.698.750 ha e 95.910 ha

Estado Área original da Mata Atlântica (ha)

MG 27.235.000

BA 18.875.000

SC 9.591.000

Estado

Ano MG BA SC

2008 10,1% 8,9% 23%

2011 10% 9% 23,1%

15

24. João viajou para Fortaleza com sua família e hospedou-se em um hotel reservado com antecedência pela

internet. A descrição do serviço e o valor da diária são apresentados no quadro abaixo obtido no site

http://www.decolar.com.

Para a realização da reserva foi cobrada uma taxa de R$50,00. Considerando os dados acima, assinale a

alternativa correta:

a) A função que relaciona o valor total (C) gasto com a hospedagem com número de noites (x) é dada por

C(x)=50+90x.

b) Se João permaneceu hospedado no hotel por cinco noites o valor total gasto com a hospedagem foi

R$450,00.

c) Se o total pago pela hospedagem foi R$ 900,00, João ficou hospedado no hotel exatamente dez noites.

d) O gráfico que representa a função é uma reta decrescente.

e) O valor total pago pela hospedagem por 7 noites de hospedagem é exatamente R$650,00.

25. Assinale a alternativa que representa a quantidade de anagramas da palavra VIAGENS que iniciam com a

letra V e terminam com a letra S. Lembrando que n! = n.(n - 1).(n - 2) ... 1.

a) 3!

b) 4!

c) 5!

d) 6!

e) 7!

26. Uma família catarinense, em viagem de férias no nordeste do Brasil, resolveu participar de um passeio

ciclístico em que os participantes recebiam um mapa do trajeto a ser percorrido. O mapa tinha uma

representação de AxB, onde A = {xr/ 1 ≤ x ≤ 6} e B = {yr/ 1 ≤ y ≤ 5} e o caminho é destacado no mapa

por: x R y x = 2y, sendo x e y em quilômetros.

Abaixo podemos afirmar que a distância percorrida pelos ciclistas, foi entre:

a) É impossível calcular a distância percorrida usando os dados apresentados.

b) 2 e 3 quilômetros.

c) 3 e 4 quilômetros.

d) 4 e 5 quilômetros.

e) 5 e 6 quilômetros.

27. Uma pessoa quando viaja da cidade de Itacoatiara-AM para Manaus, pode fazê-la de automóvel, de avião ou

de barco. Para viajar de Manaus para Codajás-AM pode usar o barco ou avião. Para viajar de Itacoatiara para

Codajás pode usar o barco ou avião. Esta pessoa deseja viajar de Itacoatiara para Codajás.

Assinale a alternativa que representa o número de maneiras dela fazer a viagem.

a) 12

b) 8

c) 7

d) 3!.4!

e) 7!

16

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – Questão 28 a 48

FÍSICA

28. A Capoeira é uma arte marcial genuinamente brasileira. Na foto abaixo temos um capoeirista executando um

salto mortal de costa. Considere que este capoeirista tenha massa igual a 60 kg e que o Centro de Massa (CG)

no instante considerado na foto esteja a uma altura do chão igual a 2,0 m e aceleração da gravidade igual 10

m/s2.

Marque a alternativa correta sobre o que se pode afirmar acerca do valor da energia potencial gravitacional no

instante considerado da foto.

a) É igual a 1200 newtons.

b) É igual ao valor da energia cinética naquele instante.

c) É impossível saber já que não sabemos o trabalho realizado pelo peso.

d) É igual ao peso do capoeirista cujo valor é de 600N.

e) É igual a 1200 joules.

29. É tradição numa roda de capoeira ter instrumentos como berimbau, pandeiro, atabaque, chocalho, etc. Estes

instrumentos marcam o ritmo e o tipo do jogo que será executado pelos capoeiristas. Considere apenas o

berimbau e pandeiro e suponha que estes estejam tocando a mesma nota musical, num determinado instante.

Sobre essa mesma nota musical tocada por estes dois instrumentos, assinale a alternativa correta:

a) É impossível distinguir a nota musical que vem do berimbau daquela que vem do pandeiro, já que

correspondem à mesma nota musical.

b) É possível distinguir o som que vem de cada um dos instrumentos, já que as notas musicais possuem

timbres diferentes, mesmo correspondendo à mesma nota musical.

c) Se a intensidade do som emitido pelos dois instrumentos forem iguais não é possível distinguir as duas

notas musicais.

d) É possível distinguir o som que vem de cada um dos instrumentos, somente se as alturas e intensidades

das notas musicais forem iguais.

e) Um pandeiro jamais poderá tocar a mesma nota musical de um berimbau já que este é um instrumento de

corda.

2,0 m

CG

http://lutaspucpr.blogspot.com.br/2012/06/roda-de-capoeira.html

(http://www.google.com.br/imgres?hl=pt-

BR&biw=1326&bih=610&tbm=isch&tbnid=5UdKuYxbdcBXZM:

&imgrefurl=http://en.wikipedia.org/wiki/File:Capoeira-three-berimbau-one-pandeiro... )

17

30. A jogadora de futebol Marta (veja a foto) foi eleita a melhor jogadora do mundo 5 vezes consecutivas, de

2006 a 2010. Considere que ela em 12 segundos teve a sua velocidade variando segundo o gráfico V x t

(Velocidade versus tempo) mostrado abaixo.

Observando cuidadosamente as informações contidas neste gráfico, assinale a alternativa correta:

a) De t = 0 s até t = 12 s a distância percorrida foi de 40 m.

b) De t = 4 s até t = 8 s o movimento foi acelerado com aceleração de 5,0 m/s2.

c) De t = 0 s até t = 8 s a distância percorrida foi de 40 m.

d) De t = 8 s até t = 12 s a distância percorrida foi de 20 m.

e) De t = 4 s até t = 8 s a jogadora Marta permaneceu em repouso.

31. Leia cuidadosamente a reportagem abaixo:

Eletricidade - 'Gatos' geram prejuízo de mais de R$ 400 milhões para Eletrobras Amazonas

DE MANAUS - A Eletrobras Amazonas Energia anunciou que deixou de faturar R$ 426 milhões em Manaus

em 2010 por causa de desvios, fraudes nos medidores e ligações clandestinas em sua rede. Os desvios que

utilizam os chamados "gatos" equivalem a 30% de toda a energia distribuída pela companhia na capital do

Estado.

As ligações clandestinas são feitas por cerca de mil empresas, entre lojas, indústrias, fazendas e até órgãos de

serviços públicos, segundo a Eletrobras Amazonas. Tramitam na Justiça 1.830 ações de cobrança contra

pessoas físicas e outras 454 contra pessoas jurídicas, segundo a companhia. (http://agoraeletrica.blogspot.com.br/2011/09/gatos-geram-prejuizo-de-mais-de-r-400.html)

Lembrando-se das noções aprendidas de Física sobre circuitos elétricos e sobre o que podemos deduzir à partir

do texto acima, marque a alternativa incorreta.

a) Os “gatos” provocam um aumento na potência elétrica consumida da rede e isto pode provocar a fusão

dos fios da rede elétrica.

b) Os “gatos” provocam uma diminuição da resistência da rede elétrica total e isto provoca um aumento da

potência consumida.

c) Os “gatos” provocam um aumento na voltagem que alimenta a rede elétrica e isto pode provocar uma

sobrecarga da rede elétrica.

d) Os “gatos” provocam um aumento da intensidade de corrente circulando pelos fios da rede elétrica,

podendo “queimar” os transformadores que alimentam esta rede elétrica.

e) Os “gatos” podem provocar acidentes com choques elétricos, já que muitas vezes os fios ficam próximos,

sem um isolamento elétrico adequado.

http://www.google.com.br/imgres?start=183&num=10&hl

=pt-BR&biw=1326&bih=610&tbm=isch&tbnid=2tN-0 ...

V (m/s)

t (s)

0 4 8 12

5,0

(http://www.google.com.br/imgres?um=1&hl=pt-

BR&sa=N&biw=1536&bih=706&authuser=0&tbm=isch&tbnid=

rZemMhwbumWs2M:&imgrefurl=http://www.hardmob.com.br/boteco-

hardmob/441589-casa-da-arvoremob-engraxate-mora-arvore-plena-av-radial-

leste- ...)

18

32. Considere um ponto A da roda de um carro de boi que se movimenta para a direita, conforme a figura

abaixo.

(http://www.google.com.br/imgres?start=153&hl=pt-BR&biw=1536&bih=706&tbm=isch&tbnid=nwcDkSAUiC

c1pM:&imgrefurl=http://varaldofolclore.blogspot.com/ ...)

A alternativa que mostra o formato da trajetória deste ponto A, visto por um observador parado na estrada,

observando este ponto A, considerando que a roda não derrapa é:

a) • (REPOUSO)

b)

c)

d)

e)

33. Leia a notícia veiculada na impressa sobre a maior temperatura do ano em São Paulo.

Com 36,1°C, Inmet registra maior temperatura do ano em SP.

Índice foi registrado às 15h desta terça-feira (30).

Segundo o órgão, esta foi a 4ª maior temperatura da história na cidade.

Lembrando-se dos conceitos de Física sobre temperatura, escalas termométricas, calor e trocas de calor, assinale

a alternativa incorreta:

a) Um ventilador ligado ajuda o corpo humano a perder calor para o meio, já que aumenta a evaporação do

suor sobre a pele.

b) A temperatura de 36,1 ºC é igual a uma temperatura de 96,98 ºF (graus fahrenheit).

c) A temperatura de 36,1 ºC é aproximadamente igual a 309,1 K (kelvin).

d) Quando o ambiente está a uma temperatura de 36,1 ºC, o corpo humano perde mais calor para o meio do

que se este meio estiver a 25 ºC.

e) A presença de grandes quantidades de água numa região ajuda a estabilizar a temperatura desta região, já

que a água possui grande calor específico.

( http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2012/10/com-361c-

inmet-registra-maior-temperatura-do-ano-em-sp.html )

• A

19

34. Maracanã será uma pequena "usina" de energia elétrica

Painéis fotovoltaicos na cobertura vão transformar energia solar em eletricidade. Investimento será de R$ 6

milhões, com capital 100% privado.

Quando voltar a sediar partidas de futebol, o Maracanã – em reforma para a Copa de 2014 – passará a ser um

estádio sustentável. A novidade será a utilização de energia solar, através de uma parceria entre a Light, a EDF

(Electricité de France) e o Governo do Rio de Janeiro.

O acordo entre as partes resultou no desenvolvimento de estudos para a instalação de painéis fotovoltaicos na

cobertura do Maracanã, transformando energia solar em energia elétrica. A tecnologia permitirá que sejam

gerados cerca de 400 kWP em energia limpa, o que representa o consumo de 200 residências. Para isso, o

investimento é de R$ 6 milhões e o capital será 100% privado. (http://www.portaldacopa.gov.br/pt-br/noticia/maracana-sera-uma-pequena-usina-de-energia-eletrica )

Considere ainda a seguinte informação: o rendimento de um painel fotovoltaico é da ordem de 20%, ou seja, de

100 unidades de energia radiante incidentes; apenas aproximadamente 20 unidades são transformadas em

energia elétrica. (http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_solar )

Sobre o que podemos deduzir de tudo que foi dito acima e tendo por base as noções aprendidas em Física sobre

Energia, Conservação de Energia e Transformação de Energia, assinale a alternativa incorreta.

a) A expressão “estádio sustentável”, no texto acima, significa um estádio que satisfaz às necessidades de

consumo da geração atual sem, no entanto, comprometer a capacidade de gerações futuras de satisfazerem

suas necessidades.

b) Não existe conservação de energia num painel fotovoltaico, já que 80% da energia radiante incidente não

é transformada em energia elétrica.

c) 20% da energia radiante incidente no Maracanã, depois da reforma, corresponderão a 400 kWP e 1600

kWP serão perdidos, ou seja, não aproveitados na conversão em energia elétrica.

d) O Princípio de Conservação de Energia é verificado num painel fotovoltaico, já que a quantidade total de

energia incidente é igual à quantidade total de energia depois da transformação.

e) O princípio de funcionamento de um painel fotovoltaico consiste na criação de uma tensão elétrica ou de

uma corrente elétrica correspondente após a sua exposição à luz.

BIOLOGIA

35. Se fosse possível sintetizar in vitro uma proteína, nas mesmas condições em que essa síntese ocorre nas

células, utilizando-se ribossomos obtidos de células de preá do cerrado de Goiás, RNA mensageiro de células de

camundongo do brejo de Mato Grosso do Sul, RNA transportador de células de sagui do Mata Atlântica no

Espírito Santo e aminoácidos ativados de célula bacteriana coletada na lagoa da Pampulha em Belo Horizonte, a

proteína produzida teria a estrutura primária (sequência de aminoácidos) idêntica à:

a) não seria possível pois os sistemas enzimáticos e celulares são peculiares a cada espécie.

b) uma mistura de todas as células.

c) do sagui.

d) do preá.

e) do camundongo do brejo.

36. Considere que um indivíduo planeja passar suas férias nas praias do litoral norte de São Paulo, no município

de Ubatuba, distante de Uberlândia – MG, 730 km e 8 horas de viagem de carro. No entanto, no dia de sua

partida, contamina-se com protozoário que atinge sua circulação sanguínea. Admitindo-se que o referido micro-

organismo se multiplica assexuadamente por bipartição a cada 20 minutos, todos viáveis, sem resposta imune, e,

no tempo inicial (t0) tem-se um microbiota circulando.

A alternativa que corresponde ao número mais próximo de agentes formados ao chegar à cidade de Ubatuba –

SP, é:

a) 1,6 x 107

b) 6,7 x 107

c) 6,1 x 107

d) 8,0 x 105

e) 3,3 x 106

20

37. O cafezinho servido em São Paulo, o chá mate do Rio de Janeiro, o Chimarrão do Rio Grande do Sul, os

chás caseiros, são produtos que apresentam em comum, o modo de extração de compostos presentes nas

matérias-primas empregadas nestas bebidas, em que se utiliza água quente. Marque a alternativa correta abaixo

que represente o mecanismo físico dos movimentos dos solutos das partes vegetativas torradas para o solvente

empregado nestes processos.

a) Osmose, na qual, o solvente se movimenta do meio hipotônico para o meio hipertônico visando a isotonia.

b) Difusão facilitada, que caracteriza pelo fato do soluto se movimentar do meio hipotônico para o meio

hipertônico até ocorrer a isotonia.

c) Difusão simples, pois se caracteriza por se ter o movimento do soluto do meio hipertônico para o meio

hipotônico.

d) Bomba, pois envolve participação de energia química com dissipação de temperatura no mecanismo de

extração.

e) Ativação Enzimática, pois a temperatura alta da água provoca aumento da velocidade das enzimas antes

inativas nos tecidos vegetativos.

38. “A laranja-da-baía ou baiana é uma variedade triplóide (3n) de laranja. O fato de possuir três lotes

cromossômicos ao em vez de dois torna-a estéril. A meiose é anormal, e plantas dessa variedade não produzem

gametas nem sementes.

A laranja-da-baia surgiu no Estado da Bahia em 1810 e, desde então, tem sido propagada assexuadamente.

Ramos da árvore original foram enxertados em caules de outras variedades de laranja e assim suas qualidades

puderam ser mantidas.

Em 1870 um missionário presbiteriano norte-americano em missão na Bahia, impressionado com a ausência

de sementes e com o excelente sabor da laranja-da-baia, enviou doze mudas dessa variedade para o

Departamento de Agricultura dos Estados Unidos, em Washington.

Em 1873 duas dessas mudas foram enviadas à Califórnia e plantadas no quintal da casa do senhor e senhora

Luther C. Tibbets. Eles forneceram mudas das laranjeiras aos vizinhos, e, logo depois, muitas fazendas da

Califónia já estavam produzindo laranja-da-baía. Hoje as plantas descendentes das duas laranjeiras plantadas em

1873 pelos Tibbets cobrem mais de 100 mil acres da Califórnia, em um total de 15 milhões de árvores.” In Biologia das Populações: Origem e propagação da laranja-da-baía. Amabis e Martho, Moderna, São Paulo: v. 3 , p. 204, 1999.

De acordo com o texto acima, a laranja-da-baía:

a) Os 15 milhões de árvores a partir das duas mudas do quintal dos Tibbets foram obtidos por monoploidia.

b) Os enxertos em caules de outras variedades de laranja mantêm suas qualidades por se misturarem com os

lotes cromossômicos dessas plantas.

c) A ausência de semente é um fato constatado na laranja-da-baía, como também a presença de embriões

dessa planta, encontrados na parte inferior do fruto que se chama “umbigo”.

d) Só se reproduz assexuadamente por não produzir gametas nem sementes.

e) Produção de mudas (clones) é uma técnica em que se obtêm amostras de indivíduos geneticamente

diferentes um do outro.

39. Uma das ilustrações do livro Alice no país das maravilhas, de Lewis Carroll, a falsa tartaruga é uma

personagem que está sempre chorando. Provavelmente Carroll baseou-se no fato de que as tartarugas marinhas

derramam “lágrimas” ao vir desovar nas praias. No Brasil, não é diferente, as tartarugas marinhas liberam

lágrimas quando estão em oviposição, em praticamente toda costa brasileira, do sul ao nordeste como em

Fortaleza, Ceará e Paraíba. O “choro” das tartarugas é explicado:

a) são excreções das glândulas de sal localizadas próximas aos olhos que regulam a quantidade deste mineral

no corpo.

b) por causa das correntes de ar e de grânulos de areia que eventualmente atingem seus olhos.

c) por não apresentarem patas adaptadas e ainda terem que construir seu ninho por escavação.

d) pelo fato dos ovos serem de diâmetros diferentes.

e) pela quantidade de ovos depositados na areia.

21

40. Em certas regiões do interior do Nordeste do Brasil é comum em feiras livres o comércio de carnes ao ar

livre, sem a cadeia do frio. Este procedimento não faz parte das boas práticas de higiene, pois o alimento poderá

estar em fase de deterioração, pelo fato:

a) dos centríolos não mais conseguirem produzir as fibras do fuso acromático para continuar a divisão celular.

b) dos complexos de Golgi deixarem de produzir proteínas de reparo de membrana no tecido em falência.

c) das mitocôndrias, aumentarem a taxa respiratória e diminuírem a taxa de fermentação celular, depois da

morte celular.

d) das enzimas dos ribossomos deixarem de serem secretadas nas glândulas da pele.

e) das enzimas lisossômicas serem liberadas nas células iniciando assim o processo de apodrecimento dos

tecidos, seguido da ação de micro-organismos.

41. O pantanal apresenta uma grande diversidade de seres vivos, capim, cobras, insetos, sapos, entre outros. Na

teia alimentar abaixo, as setas indicam o sentido do fluxo de energia.

Assinale a asserção correta:

a) Os números 2, 3 e 4 podem ser: inseto – sapo – decompositores, respectivamente.

b) Se a população de número 2 diminuir, o número 1 também diminui e o número 3 aumenta.

c) Se a população de número 3 aumentar, o número 1 diminui e o número 2 aumenta.

d) Se a população de número 3 diminuir, o número 2 também diminui e o número 1 aumenta.

e) Os números 2, 3 e 4 podem ser: cobra – sapo – decompositores.

QUÍMICA

42. “O anúncio recente da descoberta do Bóson de Higgs no Centro Europeu de Pesquisas Nucleares (CERN) é,

certamente, um dos eventos mais extraordinários da história da civilização. De modo simples, essa partícula

pode ser entendida como responsável por conferir a propriedade massa à maioria de suas companheiras

subatômicas.” REVISTA CIÊNCIA HOJE, número 296, volume 50, Setembro de 2012, página 60

A partir dessa notícia, analise as afirmativas e marque a correta.

43. Durante uma viagem de automóvel entre as cidades de Uberlândia e Uberaba foram gastos 10 litros de

gasolina, cujo principal componente é o isoctano (C8H18) que apresenta densidade de 730 gramas por litro.

Considere que o calor de combustão dessa substância seja de 10,5 Kcal por grama. Quantas kilocalorias são

liberadas por essa quantidade de combustível?

a) A massa atômica se localiza a maior parte no núcleo composto de prótons e elétrons.

b) A massa atômica se localiza a maior parte na eletrosfera composta de elétrons.

c) A massa atômica se localiza a maior parte no núcleo composto de prótons e nêutrons.

d) A massa atômica se encontra espalhada de forma homogênea por todo átomo.

e) A massa atômica se encontra espalhada de forma homogênea por toda eletrosfera.

a) 76.650 Kcal

b) 7.665 Kcal

c) 105 Kcal

d) 10,5 Kcal

e) 1,05 Kcal

luz 1 3

4

2

22

O Brasil é um país de dimensões continentais, com clima, relevo, sotaques e costumes muito diferentes e

próprios de cada região. Entre os costumes, a alimentação está presente no dia-a-dia com pratos típicos e

ingredientes que levam à ingestão de nutrientes que completam a necessidade diária das pessoas. Alguns pratos

típicos, ingredientes, constituintes químicos e respectiva fórmula são apresentados na tabela abaixo, que deverá

ser usada para resolução das questões 44 e 45.

Região

do Brasil

Alimento

típico

Ingrediente

ou

constituinte

vegetal

Constituinte

químico

presente no

ingrediente

Fórmula química de traços*

Sul Chimarrão Erva-mate Cafeína

N

NN

NO

O

Sudeste Pão de queijo Queijo Lactose

O

O

O

OH

OH

OH

OH

OH

OH

OH

OH

Centro-

oeste

Arroz com

pequi Pequi Ácido oleico

OH

O

Nordeste Acarajé Azeite de

dendê

Ácido

palmítico

OH

O

Norte Tacacá Jambu Ácido

ascórbico

O

O

OHOH

OH

OH

*Representações simplificadas para o plano.

44. Considerando o constituinte químico apresentado para os alimentos das cinco regiões do Brasil (Sul,

Sudeste, Centro-Oeste, Nordeste e Norte), é correto afirmar que, entre as funções químicas presentes em cada

molécula, há respectivamente:

a) cetona, álcool, éster, enol e éter.

b) amida, éter, enol, ácido carboxílico e álcool.

c) amina, álcool, ácido carboxílico, ácido carboxílico e éster.

d) amina, éter, hidrocarboneto, éster e enol.

e) cetona, éster, ácido carboxílico, ácido carboxílico e álcool.

23

45. Considerando as estruturas e propriedades das substâncias representadas pelas moléculas da tabela anterior,

é incorreto afirmar.

a) Os ácidos graxos, por possuírem cadeia carbônica longa, têm baixa solubilidade em água.

b) Os ácidos palmítico e oleico são ácidos graxos que possuem cadeias carbônicas com 16 e 18 átomos de

carbono, respectivamente. O ácido palmítico é uma substância saturada e o oléico, substância insaturada.

c) A fórmula molecular da cafeína pode ser corretamente representada por C7H10N4O2.

d) Há carbono quiral na molécula de ácido ascórbico e não há nas moléculas de cafeína e nos ácidos palmítico

e oleico.

e) O ácido ascórbico é solúvel em água, pois sua cadeia apresenta uma parte cíclica que impede a interação

com as moléculas de água.

46. Em sua paixão pelo futebol, vários torcedores vão aos estádios levando pequenos aparelhos de rádio. Dessa

forma, acompanham o jogo pessoalmente sem perder a transmissão e comentários sobre a atuação de seu time

favorito. Um aparelho de rádio utiliza uma pilha alcalina onde ocorre a reação:

Zn(s) + 2OH-(aq) ZnO(s) + H2O(l) + 2e-

que fornece uma corrente elétrica de 0,1 Ampér. Supondo que tenha ficado 3 horas ligadas, a massa do Zinco

gasta na pilha é de: (Dado massa atômica do Zinco = 65 u.)

a) 0, 364 g

b) 3,64 g

c) 36,4 g

d) 65 g

e) 6,5 g

47. Desde a década de 1960 várias expedições levaram astronautas a viagens além da atmosfera terrestre. Um

astronauta elimina diariamente cerca de 470,4 litros de Dióxido de Carbono medidos nas CNTP(0° C e 1 atm).

Para eliminar esse gás da cabine espacial é utilizado o Hidróxido de Sódio (NaOH):

2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O

Qual a massa produzida pelo Carbonato de Sódio? (Dadas as massas atômicas: H = 1; C = 12 e O = 16 u.)

a) 44 g

b) 2.226 g

c) 2.374,4 g

d) 106 g

e) 18 g

48. A cafeína (massa: 182 g mol-1) é uma substância presente em alimentos que podem ser encontrados em todo

Brasil, como na erva-mate, no café, em chocolates e alguns refrigerantes. Sua solubilidade em água varia com a

temperatura, a saber:

Temperatura (°C) 0 20 40 60 80

Solubilidade da cafeína em água (g 100 g-1) 0,60 1,46 4,64 9,70 19,23

Com base nos dados e no conhecimento sobre soluções, pode-se afirmar.

a) Uma solução contendo 1 g de cafeína em 100 g de água, preparada a 0 ºC, será insaturada, e por isso não

terá corpo de fundo.

b) A cafeína é mais solúvel a 60 ºC que em 0 ºC, 20 ºC, 40 ºC e 80 ºC.

c) Uma solução de concentração 0,1 mol L-1 de cafeína conterá 1,82 g de cafeína.

d) Para preparar solução saturada de cafeína, na temperatura de 20 ºC, é necessária uma massa de

aproximadamente 3,7 g de cafeína em 250 g de água.

e) A solução saturada de cafeína a 40 ºC deve ser preparada com 4640 g de cafeína para 1000 g de água.

24

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS – Questão 49 a 68

GEOGRAFIA

49. Observe o mapa abaixo:

http://proffranciscogeo.blogspot.com.br/2010/05/mapa-dos-blocos-economicos.html, acesso em 19/11/2012.

Em todas as modalidades de blocos econômicos o objetivo é a eliminação das tarifas ou impostos de

importações entre os países-membros. Por isso, os países que integram esses blocos (zona de livre comércio,

mercado comum ou união econômica e monetária) têm como princípio comum ampliar as relações comerciais

entre seus parceiros.

Com relação aos blocos econômicos, julgue as afirmativas abaixo.

I – Na zona de livre comércio os acordos comerciais visam à redução ou eliminação de tarifas aduaneiras entre

os países membros.

II – Na união aduaneira, além de reduzir ou eliminar as tarifas aduaneiras entre os membros do bloco, os países

parceiros estabelecem as mesmas tarifas de exportação e importação para o comércio internacional fora do

bloco.

III – A União Europeia é um exemplo de mercado comum que, além de eliminar as tarifas aduaneiras internas,

permite também a livre circulação de pessoas, investimentos e todos os tipos de serviços entre os países

membros.

IV – Estados Unidos da América, Canadá e México formam o NAFTA; já a ALCA engloba todos os países da

América.

Estão corretas as alternativas:

a) Todas alternativas estão corretas.

b) I e II.

c) I, II e III.

d) I, III e IV.

e) II, III e IV.

25

50.

Fonte: http://karlacunha.com.br/tag/charges/, acesso em 20/11/2012.

A Carta da Terra

Estamos diante de um momento crítico na história da Terra, numa época em que a humanidade deve

escolher o seu futuro. À medida que o mundo torna-se cada vez mais interdependente e frágil, o futuro enfrenta,

ao mesmo tempo, grandes perigos e grandes promessas. Para seguir adiante, devemos reconhecer que o meio de

uma diversidade de culturas e formas de vida, somos uma família humana e uma comunidade terrestre com um

destino comum. Devemos somar forças para gerar uma sociedade sustentável global baseada no respeito pela

natureza, nos direitos humanos universais, na justiça econômica e numa cultura de paz. Para chegar a esse

propósito, é imperativo que, nós, os povos da terra, declaremos nossa responsabilidade uns para os outros, com

grande comunidade da vida, e com as futuras gerações. (...) Preâmbulo da Carta da Terra. Em: www.eartcharter.org.

Diante das questões ambientais e do desenvolvimento sustentável que permeiam as discussões da sociedade

atual, assinale a opção correta:

a) O conceito de desenvolvimento sustentável começou a ser elaborado no início do século XVI, antes

mesmo da Primeira Revolução Industrial.

b) Em 1972, em Estocolmo, na Suécia, representantes de 113 países reuniram-se para debater questões

relativas ao meio ambiente. Este encontro é considerado como a primeira mobilização em torno desse

tema.

c) Em 1992, o Rio de Janeiro abrigou a Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente e o

Desenvolvimento (Rio-92). Nesse encontro foi assinado o Protocolo de Kyoto por todos os países que

participaram do evento.

d) Em 2002, foi a vez do Egito abrigar a Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável; nesse

encontro foram discutidas somente questões relacionadas ao meio ambiente. Esse encontro recebeu a

denominação de Rio + 10, pois aconteceu 10 anos após a conferência do Rio-92.

e) Em 2012, o Brasil foi o palco do encontro da maior conferência da ONU sobre desenvolvimento

sustentável. Foram discutidas nessa ocasião a Agenda 21 e economia verde. Infelizmente, devido à crise

econômica, países da União Europeia não participaram do evento.

51. Bioma é um conjunto de tipos de vegetação que abrange grandes áreas contínuas, em escala regional, com

flora e fauna similares, definida pelas condições físicas predominantes nas regiões. Esses aspectos climáticos,

geográficos e litológicos (das rochas), por exemplo, fazem com que um bioma seja dotado de uma diversidade

biológica singular, própria. O Brasil possui uma diversidade de fauna e flora surpreendente; isso acontece

devido ao seu imenso território, associado às suas condições climáticas. Esse fato pode ser facilmente observado

em uma simples viagem pelas regiões brasileiras.

Qual das alternativas abaixo apresenta somente características corretas a respeito dos biomas encontrados no

Brasil?

26

a) Bioma Pampa – área típica de pecuária extensiva, esse bioma possui diversidade vegetal significativa,

com o aparecimento de gramíneas e florestas de araucárias. O surgimento desse pinheiro brasileiro

ocorre devido ao clima temperado que abrange grande parte da região Sul do Brasil.

b) Bioma Mata Atlântica - é a formação mais devastada de todo território brasileiro. Estima-se que reste

atualmente 7% de sua cobertura original. É o bioma nacional mais rico em biodiversidade. De acordo

com a compartimentação do relevo se divide em: mata de igapó, mata de várzea e floresta de altitude.

c) Bioma Amazônia – possui a maior floresta da zona intertropical do globo. Atualmente enfrenta

problemas devido ao desmatamento intensivo. Devido ao clima tropical super-úmido, que atua sobre a

maior parte desse bioma, a vegetação é adaptada ao grande volume de chuvas que cai nessa região.

d) Bioma Cerrado – uma formação com árvores, arbustos e campos. Ocorre nesse bioma o aparecimento de

árvores com galhos retorcidos e casca grossa. Devido ao clima tropical semi-úmido ou tropical típico,

com abundância de chuvas no verão e inverno seco, ocorrem queimadas com frequência no período de

estiagem.

e) Bioma Caatinga - nome indígena que significa “mata branca”, esse bioma se concentra somente na

região Nordeste do Brasil. Devido a escassez de chuva, entre 250 mm e 300 mm mensais, surgem

plantas xerófitas associadas a vegetação arbustiva. A atividade predominante na região é a pecuária

extensiva.

52. Atualmente, a China é o maior parceiro comercial do Brasil, sendo o principal destino das exportações

brasileiras. Infelizmente, de acordo com o canal de notícias G1, a maior parte das exportações, cerca de 80%,

são de produtos básicos (commodities). Em contrapartida, importamos 97,5% de produtos manufaturados desse

país. Observe os gráficos a seguir:

Fonte: http://g1.globo.com/economia

Observando os dados apresentados nos gráficos, bem como nos conhecimentos adquiridos sobre os aspectos

econômicos, políticos e sociais da China e Brasil, julgue as afirmativas abaixo.

I. O saldo da balança comercial brasileira apresenta um superávit de US$5,192 bilhões de dólares.

II. O parque industrial chinês se concentra no extremo noroeste de seu território, na divisa com a Rússia.

III. Dentre os produtos importados e exportados para a China, encontramos itens de alta intensidade tecnológica.

IV. Brasil e China são economias de mercado, países emergentes e democráticos.

Estão corretas as afirmativas.

a) I e III.

b) I e II.

c) I, III e IV.

d) II, III e IV.

e) II e III.

27

53. “Desde o surgimento das sociedades primitivas, a obtenção de energia desempenhou papel fundamental para

o bem-estar das pessoas e o desenvolvimento das atividades econômicas. Quando realiza qualquer trabalho, o

ser humano gasta uma energia limitada por sua capacidade física. Já na Pré-história, ao perceber-se limitado na

execução de suas tarefas diárias, buscou fontes de energia para facilitar o trabalho e aumentar seu conforto no

dia-a-dia. As primeiras civilizações utilizavam a lenha como combustível para obtenção de calor e para cozinhar

os alimentos e a energia muscular de animais para arar a terra ou para transporte. [...] Com o passar do tempo e

os progressos técnicos foram avançando, a utilização de novas fontes energéticas tornou o trabalho humano

mais eficiente. [...] A sociedade moderna utiliza cada vez mais energia para a indústria, agricultura, serviços,

comércio, transporte e consumo doméstico.” Fonte: Sene, E.; Moreira, J.C. Geografia geral e do Brasil, São Paulo: Scipione, 2011.

Fonte: http://geofagia.blogspot.com.br/2009/06/fontes-de-energia, acesso em 20/11/2012.

Tendo como base o texto, o gráfico e os seus conhecimentos sobre fontes de energia do Brasil e do mundo,

assinale a alternativa correta a respeito desse assunto.

a) O Brasil não possui grandes jazidas de carvão mineral, as poucas que temos se localizam nos estados de

SC e RS; pode-se afirmar a mesma coisa com relação ao gás natural; a quase totalidade do volume

consumido é importado da Colômbia.

b) De acordo com o gráfico, superamos o mundo em uso de energia através de fontes renováveis; o volume

é superior em quase todas as matrizes, a exceção se dá com relação ao petróleo.

c) A bacia Amazônica, além de possuir o maior potencial hidráulico para geração de energia elétrica, com a

construção de novas hidrelétricas, programadas para entrar em funcionamento no ano de 2013, ocupará

também a posição de maior geradora de energia no Brasil, deixando em segundo lugar a Bacia do Rio

São Francisco.

d) O Brasil possui quatro usinas nucleares, sendo três delas localizadas no Rio de Janeiro e uma em São

Paulo. A estratégia brasileira prevê, para 2015, a construção de mais duas usinas e um submarino movido

à energia nuclear.

e) No Brasil, o estado do Rio de Janeiro é o maior produtor nacional de petróleo. Com a descoberta de uma

grande jazida, na camada do pré-sal, na Bacia de Santos, o país se tornou detentor de uma das maiores

reservas mundiais de petróleo de boa qualidade.

28

54. As sedes e a tabela de jogos da Copa das Confederações da FIFA 2013 foram anunciadas na quarta-feira, 30

de maio de 2012, no Rio de Janeiro. O anfitrião Brasil, a atual campeã mundial Espanha e mais seis vencedores

de cada Confederação participarão deste “Festival de Campeões”, que será realizado entre 15 e 30 de junho de

2013 em Brasília, Belo Horizonte, Fortaleza, Rio de Janeiro, Recife e Salvador. Fonte: http://pt.fifa.com

José da Silva, fanático torcedor de futebol, está se programando para assistir o jogo do Brasil x Japão que

acontecerá em Brasilia – DF, no dia 15/06/2013, às 16 horas. Ele mora na cidade de Manaus, no Amazonas, e

irá de avião até Brasília. Suponhamos que ele embarque no dia 14 de junho às 23 horas na capital amazonense e,

o tempo total de deslocamento será de 6 horas, pois terá que fazer uma escala em São Paulo – SP. Ele chegará

na cidade de Brasília – DF às:

a) 4 horas do dia 15 de junho de 2013.

b) 5 horas do dia 15 de junho de 2013.

c) 6 horas do dia 15 de junho de 2013.

d) 7 horas do dia 15 de junho de 2013.

e) 8 horas do dia 15 de junho de 2013.

55. Israel x Palestina

Tendo como base os estudos realizados sobre esse conflito que ocorre em território asiático, bem como os

conhecimentos sobre aquela região, leia as alternativas abaixo e marque a opção correta.

a) No conflito que aconteceu em novembro de 2012, o partido do Al Qaeda, que foi majoritário nas últimas

eleições na Palestina, disparou mísseis contra alvos israelenses.

b) O Oriente Médio é uma região rica em petróleo. Os Emirados Árabes Unidos são os maiores produtores

e exportadores de petróleo e gás natural do planeta. A disputa não afeta a produção desse mineral na

região.

c) A cidade de Jerusalém, em Israel, é considerada capital religiosa para as três maiores religiões

monoteístas do planeta: o judaísmo, o islamismo e o hinduísmo.

d) Os conflitos entre Israel e Palestina têm extensas raízes culturais que remontam há vários séculos. Após a

proclamação oficial do Estado Israelense, em 1948, os conflitos se acentuaram na região.

e) Os conflitos entre israelenses e palestinos, por ser uma disputa local, não afeta o restante das relações

internacionais. A ONU já se posicionou sobre o conflito e deixou a cargo das duas nações, somente das

duas, a solução para o mesmo.

No dia 21 de novembro de 2012, de acordo

com o Jornal Folha de São Paulo, centenas de

Palestinos foram às ruas para comemorar o

cessar-fogo entre o exército de Israel e os

militantes que atuam no país. O acordo foi

firmado no Egito e contou com a participação

do EUA na negociação dos termos. Podemos

observar que se encerrou mais um capítulo na

disputa territorial que acontece no Oriente

Médio, infelizmente o problema está longe de

se acabar.

29

HISTÓRIA

56. Entre as décadas de 50 e 80 do século passado, a polarização entre governos de esquerda e de direita na

América Latina marcou com violência a história da região. De um lado, a Revolução Cubana (1959), o

socialismo democrático que chegou ao governo chileno (1970) e o movimento sandinista na Nicarágua (1979).

Do outro, os regimes militares ditatoriais que se instalavam no Brasil (1964), no Chile (1973) e na Argentina

(1976). Essa polarização só pode ser compreendida adequadamente considerando-se a seguinte afirmação.

a) Os golpes militares que caracterizaram muito da política latino-americana no período contaram com o

apoio dos Estados Unidos, enquanto os governos de esquerda se mantiveram razoavelmente distantes da

URSS.

b) A Guerra Fria também se manifestava nos países da região, com o empenho direto ou indireto dos Estados

Unidos e da União Soviética para estabelecer zonas de influência no território.

c) No Chile e na Argentina os governos militares contaram com um discreto apoio dos Estados Unidos, ao

contrário dos casos brasileiro e cubano que receberam explícito apoio daquele país.

d) A URSS pouco pôde fazer pelos governos socialistas dos países latino-americanos, com exceção do caso

nicaraguense cuja guerrilha foi sustentada com dinheiro e armas soviéticas.

e) A política externa dos Estados Unidos primou pela intervenção direta nos países latino-americanos, com o

objetivo de instalar governos democráticos na região e zelosa em garantir a plenitude dos direitos

humanos.

57. A Reforma Protestante se constituiu em um movimento amplo que procurou questionar tanto a doutrina

quanto a subordinação política à Igreja Católica no início da Era Moderna. Assim, representou, na esfera

religiosa, uma transição que já avançava nas relações econômicas do período, a passagem do feudalismo ao

capitalismo. Sobre o movimento reformista do século XVI é correto afirmar.

a) A relação entre os muitos movimentos reformistas e o Renascimento consiste basicamente no esforço de

ambos em valorizar as tradições religiosas medievais, permeadas pela liturgia clássica e por um olhar

teocêntrico sobre o mundo.

b) Os príncipes alemães, zelosos da sua submissão político-teológica frente ao papado e ao catolicismo,

pouco ou nenhum interesse tiveram pela ruptura com a Igreja Católica promovida por Martinho Lutero.

c) A Reforma Anglicana pautou-se pelas alianças políticas do absolutismo inglês com a alta hierarquia da

Igreja Católica, com o objetivo de exibir uma aparente ruptura entre ambos e conseguir manter sob

controle a população do país pouco inclinada ao catolicismo.

d) Puritanos ingleses e huguenotes franceses valorizavam o trabalho e o esforço individual como um serviço

a Deus, muito embora defendessem uma vida de reclusão em mosteiros e retiros como meios essenciais

para a salvação da alma.

e) A Reforma Calvinista deu um substrato teológico importante para as práticas econômicas no capitalismo

que se desenvolvia naquele período, pois tolerava a usura, exaltava o trabalho e justificava o

empreendimento pessoal bem sucedido como predestinação divina.

58. Avalie as afirmações abaixo sobre a sociedade e a economia brasileira do período colonial:

I – Interessados mais no comércio com as Índias, os portugueses, nas décadas iniciais da colonização,

dedicaram-se à exploração do pau-brasil, atraindo a mão de obra indígena para esta atividade.

II – A escravidão africana foi determinante para a o sucesso da produção cafeeira já no início da colonização

portuguesa no sudeste do Brasil.

III – As condições de vida dos escravos africanos foram diversas daquelas experimentadas pelos índios, uma

vez que os segundos foram pacificamente integrados à sociedade brasileira.

IV – A produção mineradora foi o centro do projeto colonizador português desde o seu início, em uma atividade

que era conduzida apenas pelos homens brancos.

V – A presença dos jesuítas na colonização portuguesa relacionou-se à catequização dos nativos e à manutenção

do poder católico sobre regiões recém-descobertas do globo.

Estão corretas as afirmações.

a) I, II e V.

b) I, III e IV.

c) I e V.

d) II, III e IV.

e) II e V.

30

59. “Dezenas de milhares de pessoas foram para as ruas da Grécia nesta quinta-feira, na segunda greve geral em

um mês. Trabalhadores em todo o país deixaram seus postos e foram protestar contra as novas medidas de

austeridade fiscal que o governo está negociando com os credores internacionais. As medidas para 2013 e 2014,

equivalentes a 13,5 bilhões de euros, tem como objetivo impedir que o país vá à falência e deixe a zona do euro.

Na praça Syntagma, do lado de fora do Parlamento grego, centenas de jovens atiraram bombas caseiras, garrafas

e pedras nas tropas de choque que faziam a segurança. A polícia respondeu com gás lacrimogêneo a bombas de

efeito moral, causando correria entre os participantes.” (AE – Agência Estado. Acesso em 18/10/2012:

<http://www.estadao.com.br/noticias/internacional,greve-geral-e-protestos-contra-austeridade-na-grecia.htm>).

Tensão social e crise generalizada com retração do mercado de trabalho, atingindo sobretudo os mais jovens,

este é o cenário na Grécia dos últimos anos. Entre os elementos constitutivos da atual crise grega podemos

destacar:

a) Endividamento público, queda da atividade econômica e os reflexos da crise mundial que se iniciou em

2008.

b) Queda acentuada do setor de turismo, única base da economia grega.

c) O desejo popular de aderir à União Europeia e utilizar o euro como moeda nacional para sair da crise.

d) O crescimento econômico exagerado dos últimos anos que resultou num processo inflacionário sem

controle.

e) O regime de austeridade imposto pelos sucessivos governos e tolerado com disposição pela população.

60. “Ao passar pelo Rio de Janeiro a bordo do navio Beagle, em 1832, o naturalista Charles Darwin (1809-

1882), pai da teoria da evolução, usaria uma inacreditável sequência de adjetivos para descrever o que tinha

diante dos olhos: ‘Sublime, pitoresca, cores intensas, predomínio do tom azul, grandes plantações de cana-de-

açúcar e café, véu natural de mimosas, florestas parecidas, porém mais gloriosas que aquelas nas gravuras, raios

de sol, plantas parasitas, bananas, grandes folhas, sol mormacento. Tudo quieto, exceto grandes e brilhantes

borboletas. Muita água (...), as margens cheias de árvores e lindas flores’” (Laurentino Gomes. O Brasil dos Viajantes.

Guia do Estudante on-line. Acesso em 22/10/2012: <http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar/historia/brasil-viajantes.shtml >).

Assim como Darwin, inúmeros viajantes percorreram tanto o litoral quanto o interior do Brasil, na primeira

metade do século XIX, promovendo importantes expedições e deixando relatos significativos sobre o povo e a

natureza — como os bávaros Martius e Spix, o francês Saint-Hilaire e o russo Langsdorff. De modo geral, tais

viagens são caracterizadas:

a) pelos esforços do Império em desbravar territórios sob seu domínio e amansar as muitas tribos hostis ao

governo central.

b) pela necessidade de definir as fronteiras do país, em um esforço que só poderia ser realizado pelos

europeus.

c) pela tradição imperialista europeia, cujo objetivo sempre foi a busca de riquezas minerais para garantir o

bom funcionamento das indústrias daquele continente.

d) pelo seu caráter científico, misturando a curiosidade geográfica e as investigações sobre a fauna e a flora.

e) pelo puro interesse econômico dos europeus e do iniciante Império brasileiro, ainda em fase de

consolidação de suas fronteiras.

61. “Descontados alguns apoios, os ‘tenentes’ acabaram enfrentando o governo praticamente sozinhos. Não

conseguiram arrastar o Exército atrás de si. Nenhum setor ponderável da elite civil até 1930 mostrou-se disposto

a jogar uma cartada tão radical. Radical não por seu conteúdo, mas por seu método: a confrontação armada”. (Bóris Fausto. História do Brasil. São Paulo: EDUSP. 1998. Página 315)

A forte mobilização política do Tenentismo, no Brasil da década de 1920, aprofundou o quadro de instabilidade

da decadente república do “café com leite”. Que fatores a seguir se associam a esse movimento?

a) Composto por membros das classes médias urbanas, o movimento garantiu a plena democratização do

país com a extensão do direito de voto a todos os setores da sociedade nas eleições de 1922.

b) O movimento recebeu a adesão das elites políticas daquele contexto, contrariamente aos interesses do

Exército que zelava por uma mobilização exclusivamente militar.

c) A Revolta do Forte de Copacabana (1922) e a Coluna Prestes (1925-1927) foram dois momentos

vitoriosos do Tenentismo frente ao governo republicano.

d) Confrontação armada, instituição de um governo militar e controle estatal da produção cafeeira foram as

posições defendidas pela jovem oficialidade do Exército.

e) Era formado majoritariamente por jovens oficiais do Exército que se opunham às práticas políticas

corruptas das oligarquias da República Velha.

31

62. “O plano prendeu o dinheiro aplicado nos fundos com títulos públicos e rendimento diário, o chamado

overnight, mas também sequestrou o dinheiro da tradicional caderneta de poupança e pegou até o que estava nas

contas-correntes. Era difícil ficar a salvo daquele arrastão. Das muitas mentiras que o governo disse naqueles

dias, uma foi que o plano só atingia a elite e que os pobres não tinham sido afetados. As empresas não puderam

produzir, pagar os salários dos seus funcionários, pagar fornecedores. Foram suspendendo pagamentos e

demitindo. Isso produziu uma cadeia de infelicidades que atingiu a todos”.

(Miriam Leitão. Saga Brasileira: a longa luta de um povo por sua moeda. Rio de Janeiro: Record. 2011. Página 157).

Com uma inflação oficial ultrapassando a casa dos 80% no mês de março de 1990 era inevitável uma medida

rápida que pudesse salvar a economia brasileira. Como se depreende do texto, o plano econômico aplicado,

porém, teve efeitos nefastos para o país: apresamento de poupança, desindustrialização, brusca queda do

emprego formal. Estamos nos referindo ao:

a) Plano Verão.

b) Plano Real.

c) Plano Collor.

d) Plano Cruzado.

e) Plano Bresser.

FILOSOFIA

63. Observe a imagem abaixo, da estátua de Padre Cícero na cidade de Juazeiro do Norte, e leia o texto a seguir:

Fonte: blogdojuazeiro.blogspot.com.br (acesso em 22/10/2012)

Observe agora que, quando falamos de uma semente que se transforma em árvore e em um anel que se converte

em corrente, estamos nos referindo a duas classes distintas de seres. No primeiro caso temos um ser natural, no

qual a mudança (ou movimento) ocorre por um princípio interno, intrínseco, conforme explicou Aristóteles. No

segundo caso, por sua vez, temos um ser artificial, cuja transformação (ou movimento) dá-se por um princípio

externo, extrínseco.

Em outras palavras, os seres naturais modificam-se basicamente, de acordo com sua própria natureza, enquanto

os artificiais dependem em boa medida de elementos externos para que isto ocorra.

Há, portanto, princípios intrínsecos e extrínsecos que levam os seres ao movimento, à passagem da potência ao

ato. Esses princípios são os que o filósofo denominou “causas”.

COTRIM, Gilberto. Fundamentos de Filosofia. P. 193.

Tomando como base o pensamento aristotélico, sobre a “teoria das causas”, assinale a alternativa correta.

a) A estátua de Padre Cícero não pode ser analisada a partir da “teoria das causas” de Aristóteles.

b) A causa final da estátua é a homenagem a Padre Cícero.

c) A causa final da estátua de Padre Cícero é a matéria da qual ela foi feita.

d) A causa formal da estátua de Padre Cícero é o artesão, ou o agente responsável pela construção da estátua.

e) A causa material da estátua de Padre Cícero é o desejo de homenagear o querido personagem.

32

64. Leia os textos abaixo:

Texto A

O relator do processo do mensalão, Joaquim Barbosa, encaminhou nesta quinta um ofício ao ministro da Justiça,

José Eduardo Cardozo, que chefia a Polícia Federal, no qual informa sobre a retenção dos passaportes e lista os

25 condenados impedidos de sair do Brasil.

Os nomes serão incluídos no sistema eletrônico da PF (Polícia Federal) nos aeroportos brasileiros para coibir

viagens internacionais. Barbosa enfatiza que os 25 réus não podem deixar o país, salvo se houver autorização

expressa do Supremo.

Na decisão sobre a entrega dos passaportes, Barbosa diz que a retenção dos documentos é medida "imperativa,

tendo em vista o estágio avançado das deliberações condenatórias de mérito já tomadas nesta ação penal pelo

órgão máximo do poder Judiciário do país". Sem citar Queiroz e Pizzolato, disse que alguns condenados não

adotaram "comportamento" compatível com a condição de réus.

"Alguns dos acusados vêm adotando comportamento incompatível com a condição de réus condenados e com o

respeito que deveriam demonstrar para com o órgão jurisdicional perante o qual respondem por acusações de

rara gravidade", afirmou o relator. http://g1.globo.com/politica/mensalao/noticia/2012/11/dirceu-se-antecipa-ordem-judicial-e-entrega-passaporte-ao-stf.html. (acesso em 11/11/2012)

Texto B

Maquiavel subverteu a abordagem tradicional da teoria política feita pelos gregos e medievais, e por isso é

considerado o fundador da ciência política, ao enveredar por novos caminhos “ainda não trilhados”, como ele

mesmo diz. Pode-se dizer que a política de Maquiavel é realista, ao se basear em “como o homem age de fato”.

A observação das ações dos governantes seus contemporâneos e dos tempos antigos, sobretudo de Roma, leva-o

à constatação de que eles sempre agiram pelas vias da corrupção e da violência. Partindo do pressuposto de que

a natureza humana é capaz do mal e do erro, analisa a ação política sem se preocupar em ocultar “o que se faz e

não se costuma dizer”. ARANHA, Maria L. de Arruda; Martins, Maria H. Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Editora Moderna. P. 300.

Com base nos textos e no pensamento de Maquiavel, assinale a alternativa correta.

a) De acordo com os textos e com o pensamento de Maquiavel, é possível concluir que os atos de corrupção

são comuns na prática da atividade política.

b) De acordo com Maquiavel, e com a realidade política atual, não há contradição entre o que os governantes

dizem e o que eles fazem.

c) A partir dos textos é possível afirmar que os atos de corrupção já não são mais passíveis de julgamento,

pois são entendidos como uma característica inerente à atividade política.

d) De acordo com os textos e com o pensamento de Maquiavel, podemos inferir, acertadamente, que todos os

políticos e governantes são corruptos e violentos.

e) A afirmação de que “... a natureza humana é capaz do mal e do erro...” legitima a corrupção e é suficiente

para anular todas as iniciativas para moralizar a política.

65. Leia o texto abaixo, sobre o pensamento do filósofo Jean-Paul Sartre:

Qual é a diferença entre o ser humano e as coisas? É que só ele (o ser humano) é livre, porque nada mais é do

que seu projeto, ou seja, o ser que age tendo em vista o que virá. Portanto, só o ser humano existe (ex-siste)

porque, sendo consciente, é um “ser-para-si”, já que a consciência é autorreflexiva, pensa sobre si mesma, é

capaz de pôr-se “fora” de si. É a consciência que distingue o ser humano das coisas e dos animais, que são “em-

si”, ou seja, não são capazes de se colocar “do lado de fora” para se autoexaminarem. ARANHA, Maria L. de Arruda; Martins, Maria H. Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Editora Moderna. P. 243.

Sobre o pensamento de Sartre, assinale a alternativa correta.

a) Não há diferença, no que se refere à liberdade, entre os seres humanos e as coisas.

b) A liberdade de uma pessoa não depende da liberdade dos seus semelhantes. São valores totalmente

independentes e individuais.

c) A existência humana é condicionada sempre por fatores alheios à sua vontade, não cabendo a liberdade de

escolha.

d) Os atos de um homem de boa fé possuem como derradeiro significado a liberdade, pois ela é inerente à

condição humana.

e) Escolher não é um ato de liberdade. Os seres humanos são sempre levados, por forças externas, a agirem de

uma maneira predeterminada.

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SOCIOLOGIA

66. Texto I:

“O controle e a colaboração contínuos das comissões parlamentares, garantidos por meio do direito de

arguição, com e diante da administração, são os pressupostos fundamentais de um aumento do desempenho

positivo do Parlamento como órgão estatal. Particularmente, são os pressupostos indispensáveis da

transformação do Parlamento em um lugar de seleção dos líderes políticos. (...) Obviamente, não se adquire a

instrução política nos discursos ostentativos e decorativos da assembleia geral do Parlamento, mas somente

durante a carreira parlamentar, com trabalho contínuo e intenso. (...) Somente esta escola de trabalho intenso nas

realidades da administração, pela qual tem que passar o político nas comissões de um poderoso Parlamento

ativo e na qual tem que provar sua capacidade, transforma a assembleia em um lugar de seleção não de meros

demagogos, mas sim de políticos que trabalham objetivamente (...). O que cabe reivindicar, como pressuposto

de todo trabalho produtivo do Parlamento e de toda educação política, é o caráter público da administração,

imposto pelo controle efetivo por parte do Parlamento.” (WEBER, Max. Economia e sociedade. Vol. 2. Brasília: UNB: 1999, p.566).

Texto II:

“Jornada de três dias na Câmara: discretamente, os deputados oficializam a folga às segundas e às sextas-

feiras.

Sem alarde, o plenário da Câmara aprovou na quarta-feira 17 o projeto que altera o regimento da Casa e

formaliza a prática de sessões esvaziadas às segundas e às sextas-feiras. As normas previam sessões ordinárias

durante cinco dias da semana, mas, quase sempre, as votações só acontecem entre terça e quinta.”

(Fonte: Carta Capital. 24 de outubro de 2012, ano XVIII, n. 720. p. 20).

Para Max Weber o Parlamento é um elemento importante no processo de racionalização e burocratização do

Estado Moderno. De acordo com a perspectiva weberiana (expressa no texto I), a medida mencionada no texto

II seria:

a) irrelevante, pois o trabalho dos políticos profissionais consistiria em atividades meramente demagógicas e

diletantes.

b) prejudicial, pois dá um mau exemplo aos cidadãos e gera um desencanto com os políticos profissionais.

c) benéfica, pois garante que os parlamentares tenham tempo livre para consultar suas bases sociais e interagir

com seus eleitores.

d) benéfica, pois permite que os parlamentares tenham condições de se aprofundarem em questões técnicas e

estudos teóricos que fundamentam suas decisões.

e) prejudicial, pois dificulta o controle da administração pública e a ação positiva do Parlamento.

67. “Nós (50 homens, 50 mulheres e 70 crianças) das comunidades Guarani-Kaiowá originárias de tekoha

Pyelito kue/Mbrakay, viemos através desta carta apresentar a nossa situação histórica e decisão definitiva diante

da ordem de despejo expressada pela Justiça Federal de Navirai-MS, do dia 29 de setembro de 2012.

Recebemos a informação de que nossa comunidade logo será atacada, violentada e expulsa da margem do rio

pela própria Justiça Federal, de Navirai-MS.

Assim, fica evidente para nós, que a própria ação da Justiça Federal gera e aumenta as violências contra as

nossas vidas, ignorando os nossos direitos de sobreviver à margem do rio Hovy e próximo de nosso território

tradicional Pyelito Kue/Mbarakay. Entendemos claramente que esta decisão da Justiça Federal de Navirai-MS é

parte da ação de genocídio e extermínio histórico ao povo indígena, nativo e autóctone do Mato Grosso do Sul,

isto é, a própria ação da Justiça Federal está violentando e exterminado as nossas vidas. Queremos deixar

evidente ao Governo e Justiça Federal que por fim, já perdemos a esperança de sobreviver dignamente e sem

violência em nosso território antigo, não acreditamos mais na Justiça brasileira. A quem vamos denunciar as

violências praticadas contra nossas vidas? Para qual Justiça do Brasil? Se a própria Justiça Federal está gerando

e alimentando violências contra nós. Nós já avaliamos a nossa situação atual e concluímos que vamos morrer

todos mesmo em pouco tempo, não temos e nem teremos perspectiva de vida digna e justa tanto aqui na

margem do rio quanto longe daqui. Estamos aqui acampados a 50 metros do rio Hovy onde já ocorreram quatro

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mortes, sendo duas por meio de suicídio e duas em decorrência de espancamento e tortura de pistoleiros das

fazendas.

Moramos na margem do rio Hovy há mais de um ano e estamos sem nenhuma assistência, isolados,

cercado de pistoleiros e resistimos até hoje. Comemos comida uma vez por dia. Passamos tudo isso para

recuperar o nosso território antigo Pyleito Kue/Mbarakay. De fato, sabemos muito bem que no centro desse

nosso território antigo estão enterrados vários os nossos avôs, avós, bisavôs e bisavós, ali estão os cemitérios de

todos nossos antepassados.

Cientes desse fato histórico, nós já vamos e queremos ser mortos e enterrados junto aos nossos

antepassados aqui mesmo onde estamos hoje, por isso, pedimos ao Governo e Justiça Federal para não decretar

a ordem de despejo/expulsão, mas solicitamos para decretar a nossa morte coletiva e para enterrar nós todos

aqui. (...)

Atenciosamente, Guarani-Kaiowá de Pyelito Kue/Mbarakay” (Fonte: http://www.advivo.com.br/materia-artigo/questao-indigena)

A carta acima, dirigida ao governo brasileiro e à Justiça Federal, foi escrita por lideranças indígenas da etnia

Guarani-kaiowá em 8 de outubro de 2012. Segundo as lideranças, os índios da aldeia Pyelito Kue estariam

sofrendo uma séria ameaça ao seu direito de existência, cuja causa seria:

a) o suicídio dos jovens indígenas, que vivem confinados em reservas, em situação de extrema pobreza e

marginalização.

b) o conflito fundiário sobre seu território sagrado, contando com a omissão ou mesmo cumplicidade dos

órgãos do Estado.

c) a exclusão das lideranças e autoridades indígenas da participação nas decisões tomadas pelos órgãos do

Estado quanto aos assuntos que dizem respeito aos seus povos.

d) a impossibilidade de comprovar através de laudos e estudos antropológicos o direito à titulação das terras

tradicionais indígenas.

e) a erosão de seu patrimônio cultural, a fragmentação de sua memória coletiva e o desprezo de seus

conhecimentos tradicionais.

68. “Milhões fazem greve contra medidas de austeridade anticrise na Europa

Policiais e manifestantes entraram em confronto nesta quarta-feira (14/11/2012) na Espanha, em Portugal e na

Itália, num dia em que milhões de pessoas faziam greve para protestar contra as medidas de austeridade dos governos

europeus contra a crise econômica na região. (...) As lideranças sindicais dos dois países argumentam que as medidas

de austeridade que os governos adotaram para tentar superar a crise apenas provocaram mais pobreza e aprofundaram

os problemas da região. Milhões de pessoas aderiram às greves nos países. Na Espanha, pelo menos 60 pessoas foram

detidas e 34 ficaram feridas em confrontos, segundo o Ministério do Interior. Sindicatos da Grécia, Itália, França e

Bélgica também planejaram paralisações ou manifestações como parte do "Dia Europeu de Ação e Solidariedade".” (Fonte: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2012/11/milhoes-fazem-greve-contra-medidas-de-austeridade-anticrise-na-europa.html)

A crise econômica e financeira deflagrada em 2008 produziu enormes efeitos sobre os sistemas políticos

nacionais e internacionais. Países como Grécia e Portugal estão sob intervenção da chamada “troika”, formada

pelo Fundo Monetário Internacional (FMI), pelo Banco Central Europeu (BCE) e pela Comissão Europeia, que

obriga os governos a implementarem uma série de programas de ajuste com vistas ao pagamento de suas

dívidas.

Dentre as medidas arroladas abaixo, assinale a que não corresponde às políticas adotadas atualmente pelos

governos europeus para aplacar a crise econômica e diminuir o déficit público.

a) Criação de mecanismos rígidos de regulação e controle das instituições bancárias, de modo a impedir a

especulação financeira.

b) Demissões em massa de funcionários públicos ou redução do seu salário.

c) Reforma fiscal e tributária que visa introduzir ou aumentar impostos.

d) Cortes de gastos orçamentários destinados às áreas sociais, como educação, saúde, previdência social e cultura.

e) Resgate de instituições financeiras e pagamento de credores internacionais com recursos públicos.

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIÂNGULO MINEIRO

VESTIBULAR - 1º SEMESTRE DE 2013

REDAÇÃO – FOLHA RASCUNHO

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