verbo - teoria, testes e gabarito.pdf

AULA 4/1

DUDA NOGUEIRA

www.eclipsecomcursos.com.br

LÍNGUA PORTUGUESA – TEORIA AULA 4

VERBO

Verbo é a palavra que se flexiona em

número, pessoa, tempo, modo e voz. Em termos

significativos, o verbo costuma indicar uma ação,

um estado ou um fenômeno da

natureza.Observe os três exemplos seguintes,

retirados da obra de Fernando Pessoa:

"Todos os amantes beijaram-se na

minh'alma." (ação)

"Sou livre, contra a sociedade organizada e

vestida." (estado permanente, em oposição a

estou livre, estado circunstancial, passageiro)

"Ah, na minha alma sempre chove"

(fenômeno da natureza)

Há, no entanto, verbos cuja significação

escapa a esses três itens: suceder, acontecer

(indicam ocorrência); querer, desejar, aspirar

(indicam vontade, desejo); convir, cumprir

(indicam conveniência) e outros. Assim, o verbo

deve ser caracterizado pelas suas flexões e pelo

seu papel dentro da oração, que será estudado

mais adiante.

2 Estrutura das formas verbais

As formas verbais apresentam três elementos

em sua estrutura: radical, vogal temática e

desinências.

a) Radical — E a forma mínima (portanto

indivisível em unidades menores) que indica o

significado do verbo:

am- é o radical do verbo amar

beb- é o radical do verbo beber

part- é o radical do verbo partir

b) Vogal temática — E o elemento que,

acrescentado ao radical, possibilita a ligação entre

o radical e a desinência; também indica a

conjugação. Veja, por exemplo, o verbo amar:

O radical é am-; a desinência é -r. Entretanto, na

língua portuguesa, é impossível a ligação am + r. É

necessário mais um elemento, no caso, a vogal

temática. Assim temos: am + a + r. A vogal temática

indica também a conjugação (conjunto ordenado

de todas as flexões de um verbo) a que pertencem

os verbos. Em português, temos três conjugações

indicadas pelas diferentes vogais temáticas:

-a-: verbos da primeira conjugação (falar, cantar,

amar, etc.);

-e-: verbos da segunda conjugação (beber, vender,

comer, etc.);

-i-: verbos da terceira conjugação (partir, sair,

dormir, etc.).

# DICAS:

1. O radical acrescido da vogal temática recebe

a denominação de tema.

2. O verbo pôr e seus derivados (repor,

transpor, dispor, compor, etc.) pertencem à

segunda conjugação. Sua forma arcaica era

poer; na forma atual, o verbo pôr não apresenta

vogal temática no infinitivo. Repare, no entanto,

que palavras que apresentam o radical de poer

mantêm a vogal temática: sol poente, galinha

poedeira.

c) Desinências — São elementos colocados no

final das palavras para indicar certos aspectos

gramaticais; as desinências verbais indicam as

flexões de número, pessoa, tempo e modo.

AULA 4/2

DUDA NOGUEIRA



Por exemplo:

am - á - sse - mos

am- é o radical

-a- é a vogal temática

-sse- é a desinência que indica o modo

subjuntivo e o tempo imperfeito

-mós é a desinência que indica primeira pessoa

e número plural

OBS: Formas rizotônicas e arrizotônicas

Formas rizotônicas: são as formas verbais em

que o acento tônico cai no radical. Por exemplo:

amo, parto, bebam, etc.

Formas arrizotônicas: são as formas verbais

em que o acento tônico não cai no radical, e sim

na terminação. Por exemplo: amarei, partirás,

beberíamos, etc.

3. Flexões verbais

3.1 Número

O verbo apresenta flexão de número e pode

estar no singular ou no plural. Está no singular

quando se refere a um ser único (eu suo, tu

suas, ele/ela/você sua); no plural, quando se

refere a mais de um ser (nós suamos, vós suais,

eles/elas/vocês suam).

3.2 Pessoa

São três as pessoas do discurso:

a) primeira pessoa — a que fala, o emissor (no

singular, representada pelo pronome pessoal eu;

no plural, nós);

b) segunda pessoa — a pessoa com quem se

fala, o receptor (no singular, representada pelo

pronome pessoal tu; no plural, vós);

c) terceira pessoa — a pessoa de quem se fala, o

referente (no singular, representada pelos

pronomes ele/ela; no plural, eles/elas).

3.3 Modo

As flexões de modo, tempo e voz são

características do verbo. A flexão de modo indica

as diversas atitudes do falante com relação ao fato

que enuncia.

Veja, por exemplo, as diferentes atitudes em:

eu amo

eu amei

A atitude do falante é de certeza, o fato é ou foi

uma realidade. Essa atitude caracteriza o modo

indicativo.

se eu amasse

quando eu amar

A atitude, agora, é de incerteza, de dúvida; exprime

uma condição, uma possibilidade.

Essa atitude caracteriza o modo subjuntivo.

ame você

não amem

As duas formas verbais exprimem uma ordem, um

desejo, uma vontade. É o modo imperativo.

OBS: Além dos três modos — indicativo,

subjuntivo, imperativo —, os verbos apresentam

ainda as formas nominais: infinitivo (pessoal e

impessoal), gerúndio e particípio.

AULA 4/3

DUDA NOGUEIRA



3.4 Tempos

O processo indicado pelo verbo pode ser

localizado no tempo de três maneiras diferentes:

pode estar ocorrendo no momento em que se

fala; pode ser um fato já acontecido, anterior,

portanto, ao momento da fala; pode, também,

ser um fato que ainda vai ocorrer, ou seja, um

fato posterior ao ato da fala.

Dessa forma, caracterizamos os três tempos

verbais básicos: o presente, o pretérito

(passado) e o futuro, como nos exemplos:

eu estudo

eu estudei

eu estudarei

Entretanto, as possibilidades de se localizar um

determinado processo no tempo são maiores.

Por exemplo, quando falamos:

Eu estudava quando ele chegou.

temos um fato passado que não se concluiu (Eu

estudava), e que, no entanto, era presente em

relação a outro fato passado (quando ele

chegou). Por isso mesmo, esse tempo é

chamado de pretérito imperfeito. Outro exemplo:

Eu jogaria se não tivesse chovido.

Observe que jogaria indica um fato futuro, mas

em relação a um outro fato passado, já

acontecido (já choveu). Esse tempo é chamado

de futuro do pretérito.

O presente é único; não apresenta subdivisões.

Já o pretérito pode ser perfeito, imperfeito, mais-

que-perfeito. O futuro pode ser do presente ou

do pretérito.

Emprego dos tempos verbais

Veremos, a seguir, o emprego mais comum dos

tempos do modo indicativo.

a) Presente — Emprega-se o presente do

indicativo para assinalar:

um fato que ocorre no momento em que se fala:

"Eles estudam silenciosamente‖ (Usa-se,também,

uma forma composta: "Eles estão estudando

silenciosamente". Nesse caso,torna-se mais nítido

que a ação se passa no exato momento em que se

fala.);

uma ação habitual: "Corro todas as manhãs";

uma verdade universal (ou tida como tal): "O

homem é mortal", "A mulher ama ou odeia, não há

outra alternativa";

fatos já passados: Usa-se o presente em lugar

do pretérito para dar maior realce à narrativa.

fatos futuros não muito distantes, ou mesmo

incertos. Nesse caso, substitui o futuro: "Amanhã

vou à escola", "Qualquer dia eu te telefono".

b) Pretérito imperfeito — Emprega-se o pretérito

imperfeito do indicativo para designar:

um fato passado contínuo, permanente,

habitual: "Ele andava à toa", "Nós vendíamos

sempre fiado";

um fato passado, mas de incerta localização no

tempo. É o que ocorre, por exemplo, no início das

fábulas, lendas, histórias infantis: "Era uma vez...";

um fato presente em relação a outro fato

passado: "Eu lia quando ele chegou".

c) Pretérito perfeito — Emprega-se o pretérito

perfeito do indicativo para referir um fato já

ocorrido, concluído:

AULA 4/4

DUDA NOGUEIRA



"Estudei a noite inteira". Usa-se a forma

composta para indicar uma ação que se

prolonga até o momento presente:

"Tenho estudado todas as noites".

d) Pretérito mais-que-perfeito — Chama-se

mais-que-perfeito porque indica uma ação

passada em relação a outro fato passado (ou

seja, é o passado do passado):

"A bola já ultrapassara a linha quando o

jogador a alcançou".

e) Futuro do presente — Emprega-se o futuro

do presente do indicativo para apontar um fato

futuro em relação ao momento em que se fala:

"Irei à escola".

f) Futuro do pretérito — Emprega-se o futuro

do pretérito do indicativo para assinalar:

um fato futuro, em relação a outro fato

passado: "Eu jogaria se não tivesse chovido";

um fato futuro, mas duvidoso, incerto: "Seria

realmente agradável ter de sair?";

um fato presente; nesse caso, o futuro do

pretérito indica polidez e às vezes ironia: "Daria

para fazer silêncio?!"

A seguir, o emprego mais comum dos tempos do

modo subjuntivo:

a) Presente — Emprega-se o presente do

subjuntivo para mostrar:

um fato presente, mas duvidoso, incerto:

"Talvez eles estudem... não sei";

um desejo, uma vontade: "Que eles

estudem, este é o desejo dos pais e dos

professores".

b) Pretérito imperfeito — Emprega-se o pretérito

imperfeito do subjuntivo para indicar uma hipótese,

uma condição:

"Se eu estudasse, a história seria outra",

"Nós combinamos que se chovesse não

haveria jogo".

c) Pretérito perfeito — Emprega-se o pretérito

perfeito composto do subjuntivo para apontar um

fato passado, mas incerto, hipotético, duvidoso (que

são, afinal, as características do modo subjuntivo):

"Que tenha estudado bastante é o que espero".

d) Pretérito mais-que-perfeito — Emprega-se o

pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo para

indicar um fato passado em relação a outro fato

passado, sempre de acordo com as regras típicas

do modo subjuntivo:

"Se não tivéssemos saído da sala, teríamos

terminado a prova tranquilamente".

e) Futuro — Emprega-se o futuro do subjuntivo

para indicar um fato futuro já concluído em relação

a outro fato futuro:

"Quando eu voltar, saberei o que fazer".

Formação dos tempos verbais

Inicialmente, é necessário reconhecer dois tipos de

tempos verbais:

a) primitivos — são os três tempos verbais que

originam os demais: presente do indicativo,

pretérito perfeito do indicativo, infinitivo

impessoal;

AULA 4/5

DUDA NOGUEIRA



b) derivados — evidentemente são os tempos

que se originam dos primitivos. Exceção feita a

estes, incluem todos os demais.

Derivados do presente do indicativo

O presente do indicativo origina o presente do

subjuntivo e os imperativos (afirmativo e

negativo):

a) presente do subjuntivo — forma-se a partir do

radical do presente do indicativo acrescido das

desinências -e, -es, -e, -emos, -eis, -em para os

verbos de primeira conjugação; aos verbos de

segunda e de terceira conjugação acrescentam-

se as desinências -a, -as, -a, -amos, -ais, -am;

b) imperativo afirmativo — as segundas

pessoas (do singular e do plural) derivam das

formas correspondentes no presente do

indicativo, caindo o s final. Por exemplo:

presente do indicativo: tu amas, vós amais;

imperativo afirmativo: ama tu, amai vós. As

demais pessoas do imperativo afirmativo são

idênticas às correspondentes no presente do

subjuntivo;

c) imperativo negativo — é exatamente igual

ao presente do subjuntivo.

Derivados do pretérito perfeito do indicativo

O pretérito perfeito do indicativo origina o

mais-que-perfeito do indicativo, o imperfeito

do subjuntivo e o futuro do subjuntivo; para

tanto, é necessário acrescentar ao tema as

desinências correspondentes a cada tempo.

O tema do pretérito perfeito do indicativo é o

radical acrescido da vogal temática da segunda

pessoa do singular. Por exemplo: (tu) amaste, onde

am- é o radical, -a- é a vogal temática, -ste é a

desinência; portanto, o tema é ama-. Uma vez

isolado o tema, é só acrescentar as desinências:

a) mais-que-perfeito do indicativo —

desinências -rã, -rãs, -rã, -ramos, -reis, -

ram;

b) imperfeito do subjuntivo — desinências -sse, -

sses, -sse, -ssemos, -sseis, -ssem;

c) futuro do subjuntivo — desinências -r, -rés, -r,

-rmos, -rdes, -rem.

Derivados do infinitivo impessoal

O infinitivo impessoal origina o imperfeito do

indicativo, o futuro do presente do indicativo, o

futuro do pretérito do indicativo, o infinitivo pessoal,

o particípio e o gerúndio.

a) imperfeito do indicativo — radical acrescido das

terminações -ava, -avas, -ava, -ávamos,

-áveis, -avam para os verbos de primeira

conjugação e das terminações -ia, -ias, -ia, -íamos,

-íeis, -iam para os verbos de segunda e de terceira

conjugação;

b) futuro do presente — tema (radical mais vogal

temática) mais as desinências -rei, -rás, -rá, -

remos, -reis, -rão;

c) futuro do pretérito — tema mais as desinências -

ria, -rias, -ria, -ríamos, -ríeis, -riam;

d) infinitivo pessoal — infinitivo impessoal mais as

desinências de pessoa: -es (para a segunda

pessoa do singular), -mós, -dês, -em (para as três

pessoas do plural);

AULA 4/6

DUDA NOGUEIRA



e) particípio — radical mais a desinência -ado

para a primeira conjugação; radical mais –ido

para a segunda e para a terceira conjugação;

f) gerúndio — tema mais a desinência -ndo.

3.5 Vozes verbais

As vozes verbais indicam a relação entre o

sujeito e a ação expressa pelo verbo. Podemos

ter três situações: a ação é praticada pelo

sujeito; a ação é sofrida pelo sujeito; o sujeito ao

mesmo tempo pratica e sofre a ação:

O homem feriu o animal.

O animal foi ferido pelo homem.

O homem feriu-se.

No primeiro exemplo, o sujeito (homem) pratica

a ação; no segundo, o sujeito (animal) sofre a

ação; no terceiro, o sujeito (homem) pratica e ao

mesmo tempo sofre a ação.

Temos, assim, as três vozes verbais:

a) Voz ativa — O sujeito pratica a ação (daí

falar-se em sujeito agente):

O homem feriu o animal.

b) Voz passiva — O sujeito sofre a ação (daí

falar-se em sujeito paciente):

O animal foi ferido pelo homem. Consertam-

se aparelhos elétricos.

Como se observa, a voz passiva pode

apresentar duas estruturas:

voz passiva analítica: formada pelo verbo

auxiliar ser mais o particípio do verbo principal:

O homem é corrompido pela sociedade.

O homem = sujeito paciente

É= verbo auxiliar

Corrompido = particípio do verbo que exprime o

fato

Pela sociedade = agente da passiva

• voz passiva sintética: formada por um verbo

transitivo na terceira pessoa (singular ou plural,

concordando com o sujeito) mais o pronome

apassivador se:

Consertam - se aparelhos elétricos.

Na realidade, podemos exprimir esse mesmo fato

na voz passiva analítica:

"Aparelhos elétricos são consertados".

OBS: Flexão de gênero?

Vimos que o verbo é a palavra que apresenta

mais possibilidades de flexão: número,pessoa,

modo, tempo e voz. Existe um caso, entretanto,

em que o verbo também apresenta flexão de

gênero: é o particípio que forma a voz passiva

analítica. Observe os exemplos:

A mesa foi quebrada.

O animal foi ferido.

Maria foi paquerada por João.

João foi paquerado por Raquel.

Como você já percebeu, nesses casos o

particípio concorda em gênero com o sujeito: se

o sujeito for um substantivo masculino (animal,

João), o particípio aparecerá no masculino; se o

sujeito for um substantivo feminino (mesa,

Maria), o particípio também concordará com ele.

c) Voz reflexiva — O sujeito pratica e ao mesmo

tempo sofre a ação; a voz reflexiva apresenta a

AULA 4/7

DUDA NOGUEIRA



seguinte estrutura: um verbo na voz ativa mais

um pronome oblíquo exercendo a função de

objeto:

O homem feriu - se. (isto é, feriu a si mesmo)

sujeito pronome exercendo a função de

objeto direto

3.6 Aspectos verbais

Além das flexões, o verbo apresenta uma

carga significativa a mais: as formas verbais têm

a propriedade de designar a duração do

processo que indicam. Essa propriedade é

chamada aspecto.

No sistema verbal do português, o aspecto é

claramente perceptível quando contrastamos

formas como ele falava e ele falou.

No primeiro caso, temos o aspecto

imperfeito, pois o processo é apresentado em

curso e ainda inconcluso; no segundo caso,

temos o aspecto perfeito, pois o processo já

está concluído. Daí chamarmos esses tempos

de pretérito imperfeito e pretérito perfeito,

respectivamente. O aspecto pode apresentar

outras características do processo verbal.

Veja os exemplos:

Amanhece, e a cidade começa a trabalhar.

• Em amanhece, há o início de um processo e

seu desenvolvimento gradual — aspecto

incoativo.

• Em começa a trabalhar, há referência apenas

ao início da ação — aspecto inceptivo.

Quando cheguei, eles estavam conversando.

• Em cheguei, a ação é, além de perfeita,

momentânea — aspecto momentâneo.

• Em estavam conversando, a ação é prolongada

— aspecto durativo.

Tenho admirado os gafanhotos que saltitam.

• Em tenho admirado e saltitam, os processos se

repetem — aspecto iterativo.

Terei falado, quando ele chegar.

• Em terei falado, processo concluso e permanente

em seus efeitos — aspecto permansivo.

4 Formas nominais

Como já dissemos, são três as formas

nominais do verbo: o infinitivo, o gerúndio e o

particípio. Caracterizam-se por não apresentarem

indicação de tempo ou de modo, dependendo

sempre do contexto em que se encontram. São

chamadas nominais porque, ao lado de suas

funções verbais, podem desempenhar funções de

nomes, ou seja, de substantivos, adjetivos e

advérbios.

4.1 O infinitivo

O infinitivo apresenta o processo verbal em si

mesmo, não o localizando em função do tempo.

Pode substantivar-se, chegando a adquirir flexões

de número, como ocorre em "Os poderes da

República", por exemplo. (Aliás, para substantivar

qualquer verbo, basta colocar um artigo diante do

infinitivo: "O amar alimenta a alma".)

AULA 4/8

DUDA NOGUEIRA



O infinitivo pode ser pessoal ou impessoal.

É pessoal quando possui um sujeito:

"Deixem-me falar." (O pronome oblíquo me é o

sujeito do infinitivo falar.)

É impessoal quando não se refere a nenhum

sujeito:

"E proibido proibir." (Caetano Veloso)

Quando pessoal, o infinitivo pode ser

flexionado, recebendo desinências indicativas

de pessoa, ou não flexionado, permanecendo

invariável. "Ouviram-te chorar" é exemplo de

infinitivo pessoal não flexionado; em "Julgo

serem eles conhecedores do assunto" temos

infinitivo pessoal flexionado. Já estudamos as

desinências formadoras do infinitivo pessoal

flexionado quando vimos os paradigmas de

conjugação verbal.

4.2 O particípio

O particípio é a forma nominal que participa ao

mesmo tempo da natureza do verbo e do

adjetivo.

Como verbo, surge nas locuções verbais e

tempos compostos, podendo também formar

orações reduzidas:

"Resolvido o problema, seguiremos adiante."

Como adjetivo, acompanha substantivos,

flexionando-se em gênero, número e grau:

"Era uma mulher sofrida." (flexão de gênero)

"Era um homem muito sofrido." (flexão de gênero

e grau)

"Eram homens sofridíssimos." (flexão de gênero,

número e grau)

4.3 O gerúndio

E a forma nominal que, além da natureza verbal,

pode desempenhar papel de advérbio e, mais

raramente, de adjetivo. O gerúndio é verbo nas

locuções verbais e nas orações reduzidas:

"Chegando a manhã, partimos."

Em uma frase como: "Sorrindo, ele aproximou-

se.", o gerúndio indica modo, confundindo-se com o

advérbio.

Já numa construção como "água fervendo", seu

valor é adjetivo, pois qualifica um substantivo.

1. CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS

Considerando as possíveis flexões, podemos

classificar os verbos em:

a) Regulares — São conjugados de acordo com os

paradigmas das respectivas conjugações (amar

para a primeira, beber para a segunda, partir para a

terceira). Na conjugação de um verbo desse tipo, o

radical e as desinências verbais mantêm-se

regulares nos diferentes tempos e modos.

b) Irregulares — Não seguem os paradigmas das

conjugações, pois apresentam irregularidades, que

podem ocorrer nas desinências ou nos radicais. Um

exemplo do primeiro caso é o verbo dar, cuja

primeira pessoa do presente do indicativo é dou (a

AULA 4/9

DUDA NOGUEIRA



desinência dessa pessoa nos verbos regulares é

o: amo, canto, falo, etc.). Exemplificamos o

segundo caso com o verbo subir, que apresenta

irregularidades no radical: subo, sobes, sobes,

subimos, subis, sobem.

c) Defectivos — Não apresentam todas as

flexões, isto é, são verbos cuja conjugação não é

completa. Alguns só são conjugados na terceira

pessoa (como já vimos, por exemplo, todos os

verbos que indicam fenômenos da natureza);

outros não são conjugados em algumas pessoas

ou tempos.

Todavia, no caso dos verbos defectivos mais

usados na linguagem cotidiana, há uma

tendência natural para conjugá-los como se

fossem verbos regulares. É o caso, por exemplo,

do verbo computar, cada vez mais usado em

nosso cotidiano. O verbo computar é defectivo.

O presente do indicativo só é conjugado nas três

pessoas do plural. Entretanto, a gramática

natural, a consagrada pelo uso, conjuga-o em

todas as pessoas, tempos e modos.

d) Abundantes — Apresentam mais de uma

forma para uma mesma flexão. O verbo haver,

por exemplo, apresenta duas formas para a

primeira pessoa do plural do presente do

indicativo: havemos e hemos (essa segunda

forma é menos usada). Entretanto, a abundância

ocorre com frequência no particípio. Vários

verbos apresentam uma forma regular

(caracterizada pela desinência típica do

particípio: -ado para os verbos de primeira

conjugação; -ido para os de segunda e os de

terceira conjugação) e outra irregular. Como

veremos adiante, o particípio desempenha função

semelhante à do adjetivo; no caso dos particípios

irregulares, algumas formas cristalizaram-se em

adjetivos, como por exemplo omisso (particípio do

verbo omitir), tinto (particípio do verbo tingir), etc.

e) Verbos anômalos : Os verbos muito

irregulares,que apresentam profundas alterações

nos radicais, são chamados anômalos (anomalia

='anormalidade', 'irregularidade').

Em português, há dois verbos anômalos: ser e ir.

Podemos explicar diacronicamente a anomalia

desses verbos, formados a partir de radicais de

verbos diferentes:

• ir: oriundo das formas latinas ire, vadere efugere

(ou esse);

• ser: oriundo das formas latinas sum e sedere.

VERBOS ABUNDANTES

São os verbos que apresentam mais de uma

forma para uma mesma flexão. Sabemos também

que a abundância normalmente ocorre no

particípio, em que,ao lado da forma regular em –

ado e –ido, surgem formas irregulares.

ALGUNS EXEMPLOS:

Aceitar = aceito aceitado

Enxugar = enxuto enxugado

Encher = cheio enchido

Tingir = tinto tingido

Como você observou, algumas formas irregulares

possuem, na língua atual, valor de adjetivo (cheio,

tinto, para citar dois exemplos). A coexistência

AULA 4/10

DUDA NOGUEIRA



dessas formas de particípio origina construções

diferentes. O particípio regular (em -ado e -ido)

normalmente acompanha os auxiliares ter e

haver, criando sentido ativo. O particípio

irregular acompanha os auxiliares ser e estar,

originando sentido passivo.

Compare as construções abaixo:

"Tínhamos/ Havíamos imprimido nosso

programa de trabalho." (sentido ativo: o sujeito

— nós — pratica a ação)

"Nosso programa de trabalho fora/ estava

impresso." (sentido passivo: o sujeito — nosso

programa de trabalho — sofre a ação)

Os verbos ganhar, gastar e pagar são

abundantes. Sua peculiaridade é que as formas

irregulares podem ser usadas com os quatro

auxiliares, substituindo as formas regulares nas

locuções com ter e haver.

Assim, temos:

Tínhamos / Havíamos gasto / ganho / pago ao

lado de:

Tínhamos / Havíamos gastado / ganhado /

pagado

Chegar tem, em língua culta, apenas o

particípio regular chegado.

Há alguns verbos que possuem apenas uma

forma irregular para o particípio. São eles:

abrir — aberto fazer — feito

cobrir — coberto pôr — posto

dizer — dito ver — visto

escrever — escrito vir — vindo

Essa forma irregular está presente também nos

derivados desses verbos: entreaberto,

descoberto, bendito, satisfeito, composto,

etc.

# VERBOS MAIS PEDIDOS

Segue uma lista, em ordem alfabética, de verbos

cuja conjugação pode suscitar dúvidas.

Abolir (defectivo)

presente do indicativo: aboles, abole, abolimos,

abolis, abolem

pretérito perfeito do indicativo: aboli, aboliste,

aboliu, abolimos, abolistes, aboliram

Este verbo não possui a primeira pessoa do

singular do presente do indicativo;

consequentemente, não se conjuga nem no

presente do subjuntivo, nem no imperativo

negativo.Conjugam-se da mesma forma: banir,

carpir, colorir, delinquir, demolir, descomedir-

se,emergir, exaurir, explodir, fremir, fulgir, haurir,

retorquir, urgir.

Acudir (irregular com alternância vocálica gráfica)

presente do indicativo: acudo, acodes, acode,

acudimos, acudis, acodem

pretérito perfeito do indicativo: acudi, acudiste,

acudiu, acudimos, acudistes, acudiram

Assim se conjugam: bulir, consumir, cuspir, engolir,

fugir.

Adequar (detective)

presente do indicativo: adequamos, adequais

pretérito perfeito do indicativo: adequei,

adequaste, adequou, adequamos, adequastes,

AULA 4/11

DUDA NOGUEIRA



adequaram.Como lhe falta a primeira pessoa do

singular do presente do indicativo, este verbo

não possui nem o presente do subjuntivo, nem o

imperativo negativo.

Aderir (irregular com alternância vocálica

gráfica)

presente do indicativo: adiro, aderes, adere,

aderimos, aderis, aderem

pretérito perfeito do indicativo: aderi, aderiste,

aderiu, aderimos, aderistes, aderiram

Conjugam-se da mesma forma: advertir, cerzir,

digerir, divergir, ferir, despir, diferir,sugerir.

Agir (regular com acomodação gráfica: o g do

radical muda para j na primeira pessoa do

singular do presente do indicativo)

presente do indicativo: ajo, ages, age, agimos,

agis, agem

pretérito perfeito do indicativo: agi, agiste,

agiu, agimos, agistes, agiram

Assim se conjugam: adstringir, afligir, coagir,

erigir, espargir, fingir, refulgir, restringir, transigir.

Agredir (irregular com alternância vocálica

gráfica)

presente do indicativo: agrido, agrides, agride,

agredimos, agredis, agridem

pretérito perfeito do indicativo: agredi,

agrediste, agrediu, agredimos,

agredistes,agrediram

Assim se conjugam: prevenir, progredir, regredir,

transgredir.

Aguar (regular)

presente do indicativo: águo, águas, água,

aguamos, aguais, águam

pretérito perfeito do Indicativo: aguei, aguaste,

aguou, aguamos, aguastes, aguaram

Assim se conjugam: desaguar, enxaguar, minguar.

Atenção para a posição da sílaba tônica: eu águo,

ele água, que eu águe. Essa sílaba leva acento nas

formas rizotônicas.

Apiedar-se (pronominal)

presente do indicativo: apiedo-me, apiedas-te,

apieda-se, apiedamo-nos, apiedais-vos.apiedam-se

pretérito perfeito do indicativo: apiedei-me,

apiedaste-te, apiedou-se, apiedamo-nos,

apiedastes-vos, apiedaram-se

Este verbo admite também no presente do

indicativo uma conjugação mista. Nas formas

rizotônicas, conjuga-se como o verbo apiadar-se,

hoje em desuso. Nas demais formas, segue a

conjugação de apiedar-se: apiado-me, apiadas-te,

apiada-se, apiedamo-nos, apiedais-vos, apiadam-

se.

Aprazer (irregular)

presente do indicativo: aprazo, aprazes, apraz,

aprazemos, aprazeis, aprazem

pretérito perfeito do indicativo: aprouve,

aprouveste, aprouve, aprouvemos, aprouvestes,

aprouveram

Arguir (regular)

presente do indicativo: arguo (ú), arguis, argui,

arguimos, arguis, arguem pretérito perfeito do

Indicativo: argui, arguiste, arguiu, arguimos,

arguistes, arguiram O u tônico seguido de e ou i

leva acento agudo; se for átono, recebe o trema.

AULA 4/12

DUDA NOGUEIRA



Atrair (irregular)

presente do indicativo: atraio, atrais, atrai,

atraímos, atraís, atraem

pretérito perfeito do indicativo: atraí, atraíste,

atraiu, atraímos, atraístes, atraíram

Como este se conjugam: abstrair, cair, distrair,

subtrair, sair, trair.

Atribuir (regular)

presente do indicativo: atribuo, atribuis, atribui,

atribuímos, atribuís, atribuem

pretérito perfeito do indicativo: atribuí,

atribuíste, atribuiu, atribuímos, atribuístes,

atribuíram

Assim se conjugam: afluir, concluir, destituir,

excluir, possuir, instruir, restituir, usufruir.

Os verbos terminados em -uir não sofrem

alteração no radical, exceto construir e

destruir.

Averiguar (regular)

presente do indicativo: averiguo (ú), averiguas

(ú), averigua (ú), averiguamos, averiguais,

averiguam (ú)

pretérito perfeito do Indicativo: averiguei,

averiguaste, averiguou,

averiguamos,averiguastes, averiguaram

O u tônico seguido de e recebe acento agudo;

quando átono, recebe trema. Assim se conjuga:

apaziguar.

Caber (irregular)

presente do indicativo: caibo, cabes, cabe,

cabemos, cabeis, cabem

pretérito perfeito do indicativo: coube, coubeste,

coube, coubemos, coubestes, couberam

Não é usado no imperativo. Seu derivado descaber

só é utilizado no particípio.

Cear (irregular)

presente do indicativo: ceio, ceias, ceia, ceamos,

ceais, ceiam

pretérito perfeito do indicativo: ceei, ceaste,

ceou, ceamos, ceastes, cearam

Assim se conjugam os verbos terminados em -ear:

passear, pentear, falsear, recear, etc.

Há dois verbos terminados em -ear que seguem

este modelo, mas têm pronúncia aberta em formas

rizotônicas: estrear e idear: estrear: estreio,

estreias, estreia, estreamos, estreais, estreiam

Coar (regular)

presente do indicativo: coo, côas, côa, coamos,

coais, coam

pretérito perfeito do indicativo: coei, coaste,

coou, coamos, coastes, coaram

Assim se conjugam: abençoar, perdoar, magoar,

com a diferença de que recebem acento circunflexo

apenas na primeira pessoa do singular do presente

do indicativo.

Comerciar (regular)

presente do indicativo: comercio, comercias,

comercia, comerciamos, comerciais, comerciam

pretérito perfeito do indicativo: comerciei,

comerciaste, comerciou, comerciamos,

comerciastes, comerciaram

Assim se conjugam os verbos terminados em -iar:

anunciar, evidenciar, licenciar, etc.

AULA 4/13

DUDA NOGUEIRA



Há cinco verbos terminados em -iar que não

seguem o modelo acima, pois nas formas

rizotônicas conjugam-se como os verbos

terminados em -ear. São os seguintes: mediar,

ansiar, remediar, incendiar, odiar e seus

derivados: desremediar e intermediar. (fórmula

mnemônica mano)

Construir (irregular e abundante)

presente do indicativo: construo, constróis (ou

construis), constrói (ou construi), construímos,

construís, constroem (ou construem)

pretérito perfeito do indicativo: construí,

construíste, construiu, construímos, construístes,

construíram. Assim se conjuga: destruir.

Crer (irregular)

presente do indicativo: creio, crês, crê, cremos,

credes, creem pretérito perfeito do indicativo:

cri, creste, creu, cremos, crestes, creram

pretérito imperfeito do Indicativo: cria, crias,

cria, críamos, críeis, criam

Assim se conjugam: descrer, ler e reler.

Dignar-se (regular)

presente do indicativo: digno-me, digna-te,

digna-se, dignamo-nos, dignais-vos,dignam-se

pretérito perfeito do indicativo: dignei-me,

dignaste-te, dignou-se, dignamo-nos,dignastes-

vos, dignaram-se

Assim se conjuga: persignar-se.

Dizer (irregular)

presente do indicativo: digo, dizes, diz,

dizemos, dizeis, dizem

pretérito perfeito do indicativo: disse, disseste,

disse, dissemos, dissestes, disseram

Expugnar (regular)

presente do indicativo: expugno, expugnas,

expugna, expugnamos, expugnais,expugnam

pretérito perfeito do indicativo: expugnei,

expugnaste, expugnou, expugnamos,expugnastes,

expugnaram

Assim se conjugam: estagnar, designar, impugnar,

pugnar, repugnar, resignar.

Falir (detective)

presente do indicativo: nós falimos, vós falis

pretérito perfeito do indicativo: fali, faliste, faliu,

falimos, falistes, faliram

Como lhe falta a primeira pessoa do singular do

presente do indicativo, este verbo não possui nem o

presente do subjuntivo, nem o imperativo negativo.

Assim se conjugam: aguerrir, combalir, remir,

renhir.

Fazer (irregular)

Presente do indicativo: faço, fazes, faz, fazemos,

fazeis, fazem

pretérito perfeito do indicativo: fiz, fizeste, fez,

fizemos, fizestes, fizeram

Ficar (regular com acomodação gráfica: o c muda

para qu antes de e)

presente do indicativo: fico, ficas, fica, ficamos,

ficais, ficam

pretérito perfeito do indicativo: fiquei, ficaste,

ficou, ficamos, ficastes, ficaram

AULA 4/14

DUDA NOGUEIRA



Ir (irregular)

presente do Indicativo: vou, vais, vai, vamos,

ides, vão

pretérito perfeito do indicativo: fui, foste, foi,

fomos, fostes, fora m

presente do subjuntivo: vá, vás, vá, vamos,

vades, vão

Jazer (irregular)

presente do indicativo: jazo, jazes, jaz,

jazemos, jazeis, jazem

pretérito perfeito do indicativo: jazi, jazeste,

jazeu, jazemos, jazestes, jazeram

Mobiliar (regular)

presente do indicativo: mobílio, mobílias,

mobília, mobiliamos, mobiliais, mobíliam

pretérito perfeito do indicativo: mobiliei,

mobiliaste, mobiliou, mobiliamos, mobiliastes,

mobiliaram

Obstar (regular)

presente do indicativo: obsto, obstas, obsta,

obstamos, obstais, obstam

pretérito perfeito do indicativo: obstei,

obstaste, obstou, obstamos, obstastes, obstaram

Optar (regular)

presente do indicativo: opto, optas, opta,

optamos, optais, optam

pretérito perfeito do Indicativo: optei, optaste,

optou, optamos, optastes, optaram

Ouvir (irregular)

presente do Indicativo: ouço, ouves, ouve,

ouvimos, ouvis, ouvem

pretérito perfeito do indicativo: ouvi, ouviste,

ouviu, ouvimos, ouvistes, ouviram

Pedir (irregular)

presente do indicativo: peço, pedes, pede,

pedimos, pedis, pedem

pretérito perfeito do indicativo: pedi, pediste,

pediu, pedimos, pedistes, pediram

Assim se conjugam: despedir, expedir, medir.

Perder (irregular)

presente do indicativo: perco, perdes, perde,

perdemos, perdeis, perdem

pretérito perfeito do indicativo: perdi, perdeste,

perdeu, perdemos, perdestes, perderam

Poder (irregular)

presente do indicativo: posso, podes, pode,

podemos, podeis, podem

pretérito perfeito do Indicativo: pude, pudeste,

pôde, pudemos, pudestes, puderam

Polir (irregular com alternância vocálica gráfica:

nas formas rizotônicas, o o do radical muda para u)

presente do indicativo: pulo, pules, pule, polimos,

polis, pulem

pretérito perfeito do indicativo: poli, poliste, poliu,

polimos, polistes, poliram

Precaver-se (detective e pronominal)

presente do Indicativo: precavemo-nos,

precaveis-vos

pretérito perfeito do indicativo: precavi-me,

precaveste-te, precaveu-se, precavemo-nos,

precavestes-vos, precaveram-se

AULA 4/15

DUDA NOGUEIRA



Como lhe falta a primeira pessoa do singular do

presente do indicativo, este verbo não possui

nem o presente do subjuntivo, nem o imperativo

negativo.

Prover (irregular)

presente do indicativo: provejo, provês, provê,

provemos, provedes, proveem

pretérito perfeito do indicativo: provi, proveste,

proveu, provemos, provestes, proveram

Querer (irregular)

presente do indicativo: quero, queres, quer,

queremos, quereis, querem

pretérito perfeito do indicativo: quis, quiseste,

quis, quisemos, quisestes, quiseram

Reaver (defectivo)

presente do indicativo: reavemos, reaveis

pretérito perfeito do indicativo: reouve,

reouveste, reouve, reouvemos, reouvestes,

reouveram

Este verbo é derivado de haver, mas só é

conjugado nas formas em que haver possui a

letra v.

Requerer (irregular)

presente do indicativo: requeiro, requeres,

requer, requeremos, requereis, requerem

pretérito perfeito do indicativo: requeri,

requereste, requereu, requeremos,

requerestes.requereram

Este verbo, derivado de querer, se conjuga

como ele, exceto na primeira pessoa do singular

do presente do indicativo e no pretérito perfeito

do indicativo. Neste último, é regular.

Rir (irregular)

presente do indicativo: rio, ris, ri, rimos, rides, riem

pretérito perfeito do indicativo: ri, riste, riu, rimos,

ristes, riram

Assim se conjuga: sorrir.

Saber (irregular)

presente do indicativo: sei, sabes, sabe,

sabemos, sabeis, sabem

pretérito perfeito do indicativo: soube, soubeste,

soube, soubemos, soubestes, souberam

Saudar (regular)

presente do indicativo: saúdo, saúdas, saúda,

saudamos, saudais, saúdam

pretérito perfeito do indicativo: saudei, saudaste,

saudou, saudamos, saudastes, saudaram

Suar (regular)

presente do indicativo: suo, suas, sua, suamos,

suais, suam

pretérito perfeito do indicativo: suei, suaste,

suou, suamos, suastes, suaram

Assim se conjugam: acentuar, atuar, continuar,

habituar, individuar, recuar, situar.

Trazer (irregular)

presente do indicativo: trago, trazes, traz,

trazemos, trazeis, trazem

pretérito perfeito do indicativo: trouxe, trouxeste,

trouxe, trouxemos, trouxestes, trouxeram

Valer (irregular)

presente do indicativo: valho, vales, vale,

valemos, valeis, valem

AULA 4/16

DUDA NOGUEIRA



pretérito perfeito do indicativo: vali, valeste,

valeu, valemos, valestes, valeram

Ver (irregular)

presente do indicativo: vejo, vês, vê, vemos,

vedes, veem

pretérito perfeito do indicativo: vi, viste, viu,

vimos, vistes, viram

Assim se conjugam seus derivados: rever,

prever, antever, etc.

Viajar (regular)

presente do indicativo: viajo, viajas, viaja,

viajamos, viajais, viajam

pretérito perfeito do indicativo: viajei, viajaste,

viajou, viajamos, viajastes, viajaram

Os verbos terminados em -jar mantêm o j em

todas as formas.

Assim se conjugam: almejar, alojar, arranjar,

avantajar, beijar, cortejar, enferrujar, farejar, traja

r, ultraja r, etc.

Vir (irregular)

presente do indicativo: venho, vens, vem,

vimos, vindes, vêm

pretérito perfeito do indicativo: vim, vieste, veio,

viemos, viestes, vieram

Assim se conjugam seus derivados: advir,

convir, intervir, provir, sobrevir, etc.

# DICAS:

Tu e vós: caindo em desuso

No português falado hoje no Brasil, as formas

verbais de segunda pessoa (tu e vós) são pouco

empregadas.

Em muitas regiões, essas formas são

substituídas pelos pronomes de tratamento

você e vocês, que obrigam a concordância

verbal em terceira pessoa:

Você recebeu notícias dele?

Vocês sabem por que razão ocorreu aquele

acidente?

Mesmo nas regiões em que se emprega o

pronome de segunda pessoa do singular (tu), é

comum flexionar-se o verbo na terceira pessoa

do singular:

Tu conhece aquela moradora do quinto andar?

Tu viu o que aconteceu com ele?

Embora frequentes, ta is construções não são

aceitas no padrão formal-culto linguagem. Em

situações formais, devemos dizer:

Tu conheces aquela moradora do quinto andar?

ou Você conhece aquela moradora do quinto

andar?

Tu viste o que aconteceu com ele? ou Você viu

o que aconteceu com ele?

AULA 4/17

DUDA NOGUEIRA



Bibliografia CÂMARA JR.,Joaquim Mattoso.História e estrutura da língua portuguesa. 2.ed.Rio de Janeiro,Padrão,1976. ____ Estrutura da língua portuguesa.16.ed.Petrópolis,Vozes,1985. LIMA,Rocha.Gramática normativa da língua portuguesa.23.ed.Rio de Janeiro,José Olympio,1983. INFANTE,Ulisses; NICOLA,José de.Gramática contemporânea da língua portuguesa.15ed.São Paulo,Scipione,1999 CAMPEDELLI,Samira Youssef.Gramática do texto,texto da gramática.1 ed.São Paulo,Saraiva,1999. INFANTE,Ulisses,Curso de gramática aplicada aos textos.6 ed.São Paulo,Scipione,2001. TERRA,Ernani; NICOLA,José de.Gramática,literatura e produção de textos.2 ed.São Paulo,Scipione,2003. CAVALLETE,Floriana Toscano; TERRA,Ernani; NICOLA,José de.Português para o ensino médio-língua,literatura e produção de textos.1 ed.São Paulo,Scipione,2002. INFANTE,Ulisses; CIPRO NETO,Pasquale.Gramática da língua portuguesa.2 ed.São Paulo,Scipione,2004. ____Gramática da língua portuguesa.1 ed.São Paulo,Scipione,1999.

EVITE IMPRIMIR DESNECESSARIAMENTE Para cada 40 kg de papel, uma árvore é cortada.

AULA 4/18

DUDA NOGUEIRA



EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO 1

01. Transpondo para a voz ativa a frase "As testemunhas seriam ouvidas pelo juiz corregedor", obtém-se a forma verbal:

a) irão ser ouvidas.

b) estaria ouvindo.

c) ouviria.

d) deviam ser ouvidas.

e) vai ouvir.

02. Passe a oração abaixo da voz passiva analítica para a sintética. Sejam feitas as apostas, enquanto são elaborados os novos planos.

03. Assinale a frase que não tem sentido passivo.

a) O atleta foi estrondosamente aclamado.

b) Que exercício fácil de resolver!

c) Fizeram-se apenas os reparos mais

urgentes.

d) Escolheu-se, infelizmente, o homem

errado.

e) Entreolharam-se agressivamente os dois

competidores.

04. "Acredito que Maria tenha feito a lição." Passando-se a oração destacada para a voz passiva, o verbo ficará assim:

a) foi feita.

b) tenha sido feita.

c) esteja sendo feita.

d) tenha estado feita.

e) seja feita.

05. Transpondo para a voz passiva a frase "Eu estava revendo, naquele momento,as provas tipográficas do livro", obtém-se a forma verbal:

a) ia revendo.

b) estava sendo revisto.

c) seriam revistas.

d) comecei a rever.

e) estavam sendo revistas.

06. Assinale a alternativa que contém voz passiva.

a) Tínhamos apresentado diversas opções.

b) Dorme-se bem naquele hotel.

c) Precisa-se de gerente de vendas.

d) Difundia-se o boato de que haveria

racionamento.

e) n.d.a.

07. Dê nova redação à frase abaixo,passando-a para a voz ativa. ―Ela foi nomeada tutora."

08. Transpondo para a voz ativa a oração "Os sócios foram convocados para uma reunião", obtém-se a forma verbal:

a) convocaram-se.

b) convocaram.

c) convocar-se-ia.

d) haviam sido convocados.

e) haverão de ser convocados.

09. Em: "Queria que me ajudasses", o trecho destacado pode ser substituído por:

a) a sua ajuda.

b) a vossa ajuda.

c) a ajuda de você.

d) a ajuda deles.

e) a tua ajuda.

10. (F. C. Chagas-PR) Transpondo para a voz ativa a frase:"0 filme ia ser dirigido por um cineasta ainda desconhecido", obtém-se a forma verbal:

a) dirigirá.

b) dirigir-se-á.

c) vai dirigir.

AULA 4/19

DUDA NOGUEIRA



d) será dirigido.

e) ia dirigir.

11. (Unesp-SP) Explicou que aprendera aquilo de ouvido.

Transpondo a oração em destaque para a voz passiva, temos a seguinte forma verbal:

a) tinha sido aprendido.

b) era aprendido.

c) fora aprendido.

d) tinha aprendido.

e) aprenderia.

12. Transpondo para a voz ativa a oração:

"Os documentos estão sendo destruídos pela

umidade e pelos ratos...", obtém-se a

seguinte forma verbal:

a) destroem.

b) destruíram.

c) vão sendo destruídos.

d) iam destruindo.

e) estão destruindo.


01. Observe os tempos verbais destacados nas frases abaixo e explique seu emprego:

a) "Talvez tenha acabado o verão."

b) "Talvez telefone outro dia, e volte;

talvez,como aconteceu uma vez, entre suas

duas visitas, fique aborrecida por me

telefonar em uma tarde em que tenho algum

compromisso para a noite."

c) "O escritor profissional teria muitas surpresas

se reparasse em algumas opiniões anônimas,

ou quase anônimas, que às vezes aparecem

nos jornais."

d) "Quem temia que o Brasil atolasse na

explosão demográfica encontrou algum alívio

na semana passada."

e) "O dono de um posto de gasolina que quisesse

transportar gasolina por conta própria tinha que

pagar propina aos intermediários para conseguir

um lugar na fila da distribuidora. Com o fim do

FUP (Fundo de Unificação de Preços), nada

garante que isso mudará, mas é bem provável

que os donos dos postos e as distribuidoras não

aceitem mais a ação do cartel — do contrário

seus custos ficarão mais altos que os dos

concorrentes que conseguirem transporte mais

barato."

02. Complete as lacunas, colocando o verbo no tempo e modo pedidos.

a) "Que me conste, ainda ninguém ...o seu próprio

delírio..."

(relatar- pretérito perfeito do indicativo)

b) "Antes de iniciar este livro,... construí-lo pela

divisão do trabalho."

(imaginar- pretérito perfeito do indicativo, 1a

pessoa do singular)

c) ―Nesse tempo eu não ... mais nela..."

(pensar - pretérito imperfeito do indicativo)

d) "Não sendo meu costume dissimular ou

esconder nada,... nesta página o caso do muro."

(contar - futuro do presente do indicativo)

e) "O barulho urbano ...amortecido àquele quinto

andar."

(chegar- pretérito imperfeito do indicativo)

f) "... sempre nos... aquele aproveitamento da

vida..."

(faltar - pretérito mais-que-perfeito do indicativo)

AULA 4/20

DUDA NOGUEIRA



g) "Eu ...já o começo de velhice - esta vida

era só o desmoronamento."

(sofrer - pretérito imperfeito do indicativo)

h) "Mas o homem ... o homem,

inexoravelmente."

(espiar - presente do indicativo)

i)"Quatro vezes tentara estabelecer contato

com os mortais, mas ... por falta de

experiência e turbulência nos canais."

(falhar - pretérito mais-que-perfeito do

indicativo)

j)"Nós, ajoelhados, ressentidos da influência

moral do cenário, ... sinceramente."

(orar - pretérito imperfeito do indicativo)

l)"Quem é você que não sabe o que ..."

(dizer - presente do indicativo)

m) "Então eu ...a noite inteira. "

(cantar - futuro do pretérito)

03. Assinale a alternativa correta:

a) Não te atrases, vai logo que puderes

b) Não te atrasa, vai logo que puderes

c) Não se atrase, vai logo que puderes

d) Não te atrase, vai logo que puder

04. Assinale a opção em que o imperativo está empregado corretamente:

a) Não ide lá, eu vo-lo proíbo

b) Não vades lá, eu vo-lo proíbo

c) Não vão lá, eu vo-lo proíbo

d) Não ides lá, eu vo-lo proíbo 05. O item em que o imperativo está mal empregado

a) Não intervenhais naquilo que não é de vossa

alçada

b) Ride com os que se alegram, mas não vos

exalteis

c) Quando você for ao centro, põe a carta no

correio

d) Mantende-vos firmes e não arrefeçais quando as

circunstâncias da vida vos quiserem abalar

06. O acordo não _______ as reivindicações, a não ser que ______ os nossos direitos e ________ da luta:

a) substitue, abdicamos, desistimos

b) substitui, abdiquemos, desistamos

c) substitui, abdiquemos, desistimos

d) substitue, abdiquemos, desistamos

07. As linhas ______ para um ponto e depois se ______ no infinito.

a) convergem, esvão;

b) convirgem, esvaem;

c) convergem, esvaiem;

d) convergem, esvaem

08. Não ______.Você não acha preferível que ele se ______ sem que você o _________?

a) interfira, desdiga, obrigue

b) interfere, desdiz, obriga

c) interfira, desdisser, obrigue

d) interfira, desdissesse, obriga

09. Sempre que há vagas, _________alunos que _____________de todos os lugares:

a) afluem provém

b) aflue, provém

c) afluem, provêm

d) afluem, proveem

10. O diretor examinará o processo ainda hoje:

Passando para a voz passiva, obtém-se a forma verbal:

a) foi examinado

AULA 4/21

DUDA NOGUEIRA



b) é examinado

c) terá sido examinado

d) será examinado

11. O menino ia assinalando as resposta numa folha.

Passando para a voz passiva, obtém-se a forma verbal:

a) foram assinaladas

b) tinham sido assinaladas

c) iam sendo assinaladas

d) eram assinaladas

12. Os campos foram invadidos pelas águas dos rios que, naquele ano, destruíram toda a plantação:

Passando para a voz ativa e para a passiva, respectivamente, obtêm-se as formas verbais:

a) invadirão – era destruída

b) invadiram – foi destruída

c) tinham invadido – é destruída

d) foi invadido – foi destruído

13. Passando para a voz passiva a frase ―Os guardas mantiveram o povo à distância.‖ Teremos:

a) Manter-se-ão os guardas a distância

b) Manter-se-ia o povo à distância

c) Manteve-se o povo à distância

d) Mantêm-se os guardas a distância

14. Assinale o item com verbo defectivo:

a) Demoliram vários prédios naquele local

b) Elas se correspondem frequentemente

c) Coube ao juiz julgar o réu

d) Compramos muitas mercadorias

remarcadas

15. Aponte a alternativa, se houver, em que o

verbo reaver está correto:

a) É necessário que você reavenha o dinheiro

b) É necessário que você reaja o dinheiro

c) É necessário que você reaja o dinheiro

d) N.D.A.

16. É possível que ______ novidades interessantes, que ______ e _______ ao mesmo tempo:

a) surjam, divertem, instruam

b) surjam, divirtam, instruam

c) surgem, divertem, instruem

d) surgem, divirtam, instruam

17. Assinala a única alternativa correta:

a) Tu dissestes a verdade

b) Se eu quisesse, eu farei

c) Não tenhais medo da vida

d) Ouve, crê e cale!

18. ―Quando eu cheguei, o avião havia partido ― a frase correspondente é:

a) ... o avião partiu

b) ... o avião partia

c) ... o avião tinha partido

d) ... o avião teria partido

19. ―Quando eu cheguei, ela já ______ embora‖. (verbo ir):

a) tivera ido

b) fosse

c) fora

d) foi

20. ―Você queria que eu ________? . Não ____fazê-lo, pois só _______dos motivos da briga, depois que o atingiram:

a) intervisse, pôde, soube

b) intervisse, pude, soube

c) interviesse, pude, soube

AULA 4/22

DUDA NOGUEIRA



d) interviesse, pude, sube

21. Que fizeste com os papéis que te dei? _______ que só havias ______a metade deles. Já _____os demais:

a) Disseste, revisto, reouveste

b) Dissestes, revido, reavestes

c) Dissestes, revisto, reaveste

d) Disseste, revido, reaveste

22. Nós _____agora de São Paulo.

Ontem nós ________de Minas Gerais

Nós ________o filme há um ano

Neste instante __________você

a) viemos, vemos, vimos, vemos

b) vimos, viemos, vimos, vemos

c) viemos, vimos, viemos, vimos

d) viemos, vimos, vimos, vemos

23. Marque a frase de sintaxe incorreta:

a) Devem existir livros sobre esse assunto

b) Não deveria haver desavenças entre

irmãos

c) Se não houvesse ingratidões, não haveria

fineza

d) Hão de haver meios de salvar os meninos

da rua

EXERCÍCIOS DE CONCURSO

Verbo – FCC e VUNESP

01. O segmento adequado para ampliar a frase – Ele comprou o carro..., indicando concessão, é:

a) para poder trabalhar fora.

b) como havia programado.

c) assim que recebeu o prêmio.

d) porque conseguiu um desconto.

e) apesar do preço muito elevado.

02. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da frase.

Mesmo que o grupo_________,não conseguiríamos que os diretores ___________ os compromissos que _________ sido propostos.

a) interviesse - mantivessem - têm

b) intervesse – mantessem - têm

c) interviesse – mantinham - tem

d) intervisse - mantivessem - têm

e) intervinha – mantessem – tem

03. Assinale a alternativa em que o tempo verbal está corretamente indicado entre parênteses.

a) No mundo tudo poderia ser apresentado em

generosa amplitude. (futuro do pretérito)

b) Nada lhe parece mais estúpido e mesquinho que

o ideal do trabalhador. (imperativo afirmativo)

c) Se existisse uma ética do trabalho, a da aventura

pode desaparecer. (pretérito mais que perfeito)

d) Dois princípios encarnam-se nos tipos do

aventureiro e do trabalhador. (imperfeito do

subjuntivo)

e) Só uma ética de trabalho dará valor moral

positivo ao trabalho. (pretérito perfeito)

04. Passando-se a oração - Os calores intensos provocavam as chuvas. - para a voz passiva analítica, obtém-se:

a) As chuvas eram provocadas pelos calores

intensos.

b) As chuvas são provocadas pelos calores

intensos.

c) As chuvas foram provocadas pelos calores

intensos.

d) Provocam-se chuvas por causa dos calores

intensos.

e) As chuvas provocaram-se por causa dos calores

intensos.

05. A alternativa correta quanto ao uso dos verbos é:

a) Quando ele vir suas notas, ficará muito feliz.

b) Ele reaveu, logo, os bens que havia perdido.

AULA 4/23

DUDA NOGUEIRA



c) A colega não se contera diante da

situação.

d) Se ele ver você na rua, não ficará

contente.

e) Quando você vir estudar, traga seus livros.

06. O particípio verbal está corretamente empregado em:

a) Não estaríamos salvados sem a ajuda dos

barcos.

b) Os garis tinham chego às ruas às

dezessete horas.

c) O criminoso foi pego na noite seguinte à do

crime.

d) O rapaz já tinha abrido as portas quando

chegamos.

e) A faxineira tinha refazido a limpeza da

casa toda.

07. Assinale a alternativa que dá continuidade ao texto abaixo, em conformidade com a norma culta.

Nem só de beleza vive a madrepérola ou nácar. Essa substância do interior da concha de moluscos reúne outras características interessantes, como resistência e flexibilidade.

a) Se puder ser moldada, daria ótimo material

para a confecção de componentes para a

indústria.

b) Se pudesse ser moldada, dá ótimo

material para a confecção de componentes

para a indústria.

c) Se pode ser moldada, dá ótimo material


indústria.

d) Se puder ser moldada, dava ótimo material


indústria.

e) Se pudesse ser moldada, daria ótimo

material para a confecção de componentes

para a indústria.

08. O uso indiscriminado do gerúndio tem-se constituído num problema para a expressão culta da língua. Indique a única alternativa em que ele está empregado conforme o padrão culto.

a) Após aquele treinamento, a corretora está

falando muito bem.

b) Nós vamos estar analisando seus dados

cadastrais ainda hoje.

c) Não haverá demora, o senhor pode estar

aguardando na linha.

d) No próximo sábado, procuraremos estar

liberando o seu carro.

e) Breve, queremos estar entregando as chaves

de sua nova casa.

09. ... que possa garantir a vida na Terra.

O verbo empregado nos mesmos tempo e modo em que se encontra a forma grifada acima está na frase:

a) ... que a Terra suporta?

b) ... as estimativas variaram entre ...

c) ... afirma o geógrafo Álvaro Luiz Heidrich.

d) ... a população da Terra cresceu mais de 40

vezes ...

e) ... que em 2050 tenhamos 9,3 bilhões de

pessoas ...

10. Assim como está bem formada a construção a quem não se perguntou qual livro gostaria de levar, assim também está correta a construção:

a) a quem não se propôs de qual livro gostaria de

levar.

b) para quem não se consultou de qual livro

gostaria de levar.

c) com quem não se apurou a qual livro gostaria

de levar.

d) com quem não se especulou de qual livro

gostaria de levar.

e) a quem não se consultou sobre qual livro

gostaria de levar.

11. Transpondo-se para a voz passiva a frase qual livro gostaria de levar para sua ilha deserta, empregar-se-á a forma verbal

AULA 4/24

DUDA NOGUEIRA



a) fosse levado.

b) tivesse sido levado.

c) teria levado.

d) levaria.

e) tinha levado.

12. Estão corretamente flexionadas todas as formas verbais da frase:

a) Ainda bem que obtiveram tudo o que

requereram,sem que a polícia interviesse.

b) Como não lhe aprouveu ficar mais uns

dias, acabou perdendo a comemoração do

centenário da cidade.

c) Se não reavermos nossas malas,

prestaremos queixa na delegacia.

d) Caso as células não se recompossem,

todos os tecidos entrariam rapidamente em

colapso.

e) Ele intervia a todo momento no jogo,

buscando boicotá-lo.

13. ... pequenos agricultores e assentados também aumentam o problema. Transpondo-se para a voz passiva a frase acima, a forma verbal passará a ser

a) aumenta.

b) é aumentado.

c) aumentou.

d) está aumentando.

e) foram aumentados.

14. Estão corretamente flexionadas as formas verbais da frase:

a) Os caboclos de fato obtiveram algumas

melhorias,mas nem todas as novidades lhes

convieram.

b) O pesquisador deteu-se em alguns dados

e percebeu que do progresso adviram,

também, alguns prejuízos.

c) Conclue-se, da leitura do texto, que a

alimentação mais natural constitue um fator

de saúde.

d) Se o progresso não intervisse na vida de

Aracampina, os moradores não fazeriam novos

projetos de vida.

e) Quando os habitantes de Aracampina se

proporam a aceitar as novidades, ninguém conteu

seu ingênuo entusiasmo.

15. Transpondo-se para a voz passiva a frase As mudanças na dieta estão causando uma mudança gradual na fisiologia do organismo, a forma verbal resultante será

a) têm causado.

b) foi causada.

c) estão sendo causadas.

d) está sendo causada.

e) foram causadas.

16. (IBGE) Assinale a única frase cuja forma verbal destacada esta incorreta:

a) Os jornais contêm informações.

b) Os cronistas retém os fatos na memória.

c) Muitos crêem que esta e uma grande invenção.

d) A imprensa mantém a sua posição no mundo

atual.

e) São numerosos os que vêm em busca de

notícias.

17. (TJ-SP) A opção em que a forma verbal está correta é:

a) Se pores tudo em ordem, ficarei satisfeito.

b) O superior interveio na discussão, evitando a

briga.

c) Não se premiam os fracos que só obteram

derrotas.

d) Se a testemunha depor favoravelmente, o réu

será absolvido.

e) Disse ser falsas aquelas assinaturas.

AULA 4/25

DUDA NOGUEIRA



18. (MPE-SP) Passando a frase - Ele não só criou aqui o primeiro observatório astronômico das Américas, como trouxe cientistas - para o futuro do presente, os verbos destacados assumem, respectivamente, as seguintes formas: a) criava – trazia

b) criaria – traria

c) criará – trará

d) criará – trazerá

e) criara – trouxera


AULA 4/26

DUDA NOGUEIRA



GABARITO

ECLIPSE COmCURSOS


1. C

As testemunhas seriam ouvidas pelo juiz corregedor

sujeito paciente agente da passiva

O juiz corregedor ouviria as testemunhas

sujeito O.D.

ECLIPSE COmCURSOS2. Façam-se as apostas, enquanto se elaboram osnovos planos.

Note que as apostas e os novos planospossuem função de sujeito. Por isso os verbosficam no plural.

3. EVoz reflexiva e sentido reflexivo.

Voz passiva: sempre sentido passivoVoz reflexiva: sempre sentido reflexivoVoz ativa: sentido ativo ou passivo

AULA 4/27

DUDA NOGUEIRA



ECLIPSE COmCURSOS

4. BMaria tenha feito a lição

suj. (fez) O.D.

A lição tenha sido feita por Maria

5. EEu estava revendo, (...), as provas tipográficas do livrosuj. O.D.

As provas tipográficas do livro estavam sendo revistas pormim

ECLIPSE COmCURSOS6.D

7. Nomearam-na tutora

8. B

9. E

10. E

11. C

12. E

AULA 4/28

DUDA NOGUEIRA



ECLIPSE COmCURSOS

EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 2

1.a) pret perf composto subjuntivo = processo hipotético

b) telefone, volte, fique = presente do subjuntivo: açõesduvidosas

tenho = presente ind: ação certa

c) teria = fut pret ind: ação condicionalReparasse = pret imperf subj: ação condicionalAparecem = presente ind: ação certa

d) temia = pret imp indic: ação contínuaAtolasse = pret imperf subj: ação condicionalEncontrou = pret perf ind: ação concluída

ECLIPSE COmCURSOSe) quisesse = pret imp subj:ação condicionalTinha = pret imp ind: ação contínua Garante = presente ind: ação certaMudará, ficarão = futuro pres ind: ação futura certaAceitem = presente subj: ação hipotéticaConseguirem = fut subj: ação futura duvidosa

2. a) Relatoub) Imagineic) Pensavad) Contareie) chegavaf) Faltarag) Sofriah) Espiai) Falharaj) Orávamosk) dizl) cantaria

AULA 4/29

DUDA NOGUEIRA



ECLIPSE COmCURSOS• 3. A

• 4. B

• 5. C

• 6. B

• 7. D

• 8. A

• 9. C

• 10. D

• 11. C

• 12. B

13. C

14. A

15. D

16. B

17. C

18. C

19. C

20. C

21. A

22. B

23. D

ECLIPSE COmCURSOS

TESTES DE CONCURSOS1. E2. AIntervir = vir = viesseManter = ter = tivessemTer no plural = têm

no singular = tem

3. Ab) Parece = presente do indicativoc) Existisse = pretérito imperfeito do subjuntivod) Encarnam = presente do indicativoe) Dará = futuro do presente do indicativo

AULA 4/30

DUDA NOGUEIRA



ECLIPSE COmCURSOS4. A

Os calores intensos provocavam as chuvassuj V.T.D. O.D.

As chuvas eram provocadas pelos calores intensos

5. Ab) Reouve = haver (v)c) Conteve = terd) Vir = ver no futuro do subjuntivoe) Vier = vir no futuro do subjuntivo

6. Ca) Estaríamos salvosb) Tinham chegadod) Tinha abertoe) Tinha refeito

ECLIPSE COmCURSOS

7. EAtente-se aos tempos condicionais:- pretérito imperfeito do subjuntivo;- futuro do pretérito do indicativo

8. ATrata-se de gerundismo: gerúndio + dois verbosConstrução ERRADA na língua portuguesa.

9. EPossa: presente do subjuntivo (dúvida)

10. E

AULA 4/31

DUDA NOGUEIRA



ECLIPSE COmCURSOS

11. A

12. A

13. B

14. A

15. D

16. B

17. B

18. C


verbo - teoria, testes e gabarito.pdf

Documents