Dia 11/09 Quinta-feiraDia 10/09 Quarta-feira

14: 00h - MESA DE ABERTURA - Comissão do MAPPS/UECELocal: Auditório Prof. Aluísio Cavalcante

As Ciências Sociais em Perspectiva Comparada: África, América e Europa. - Coord. Mesa: Dra. Mônica Dias Martins (MAPPS/UECE)

- Dra. Anne-Sophie Marie Frédérique Gosselin(Socióloga, doutora em STAPS pela Universidade Paris Ouest Nanterre La Défense (França, 2011). Possui graduação em Ciências Sociais (Deug em Sociologia pela Universidade de Nantes (França, 2001), Licence e Maîtrise em Etnologia pela universidade de Brest (França, 2002 e 2003)), Mestrado em Antropologia da dança (Master of Arts in Ethnochoreology) pela Universidade de Limerick (Irlanda, 2004). Tendo lecionado na Universidade Jean Monnet (França), na Accademia Nazionale de Danza (Itália), no Cientro de Investigación y Estudos de la Medicina Tradicional Maya (Guatemala), desenvolve atividades de pesquisa na área da Sociologia com ênfase em Socio-logia do corpo e Antropologia da arte. Trabalha principalmente com os seguintes temas: dança, cultura, educação, trabalho social. Atualmente é Bolsista pelo Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD/CAPES) no Mestrado Acadêmico em Políticas Públicas e Sociedade da Universidade Estadual do Ceará

- Dr. Bas’Ilele Malomalo(Doutor em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquista/UNESP (2010), é professor da Universidade da Integra-ção Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), pesquisa-dor do Centro dos Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra (CLADIN-UNESP) e do Harriet Tubman Institute for Research on the Global Migrations of African Peoples (York Univer-sity, Toronto) e coordenador do Grupo de pesquisa África contem-porânea nas relações Globais. Foi professor de História da África no curso de licenciatura em História e coordenador do curso de Especialização em História da África e do Negro no Brasil da Univer-sidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO). Tem experiência na área de Ciências sociais, Historia da África e do Negro no Brasil, atuando principalmente nos temas segunites: sociologias das relaçoes raciais, multiculturalismo, desenvolvimento, politica públi-cas de ações a�rmativas, religião, ensino da sociologia, da história e cultura africana e afro-brasileira)

9:00h - 12:00h - Grupos de trabalhos: pesquisa no MAPPS/UECELocal: Salas do MAPPS/UECE

GT1/Sala 01Coordenadora do GT: Angícia Gomes Pereira Mourão

Pesquisa

Políticas culturais para o incentivo da leitura: re�exões sobre gestão democrá-tica participativa, a partir do caso do Fórum da Literatura, do Livro e da Leitura do estado do Ceará.

Signos da política local: representação e signi�cados da política no bairro Cidade José Euclides.

O outro lado da moeda: o Estado visto por meio das praticas em democracia participativa.

O Banco Interamericano de Desenvolvi-mento e a participação cidadã na gestão ambiental.

Implementação da política pública de Educação Quilombola no Ceará: agentes estatais, técnicos, movimento negro e associações comunitárias.

Formação de uma burocracia indigenis-ta: escola para os índios no Ceará (1995 – 2002).

As Políticas de Cultura e a construção da Cidadania Cultural: uma análise da efetivação dos Direitos Culturais na comunidade do Lagamar.

Políticas Públicas de Cultura: O caso dos Mestres da Cultura Tremembé.

Discente

1. Angícia Gomes Pereira Mourão

2. Antônia Maria RodriguesLaureano

3. Amanda Silva Barbosa

4. César Weyne Batista de Souza

5. Filipe Pinheiro Rodrigues

6. George Arruda de Albuquerque

7. Maria Linekely da Silva Aguiar

8. Luciane Ângelo de Souza

GT2/Sala 02Coordenador do GT: José Bruno Rodrigues Frota

Pesquisa

Programa Mais Médicos: demandas do SUS e contextos locais. Estratégia em dimensionamento.

Discente

1. José Bruno Rodrigues Frota

Pesquisa

Das Instituições Totais aos dispositivos comunitários de saúde mental: um estudo das redes sociais do CAPS do Bom Jardim. Sociologia do ensino de Sociologia: currículo e prática docente.

O uso das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem: construindo o aluno do século XXI.

Cooperação em ensino superior entre Brasil e Angola.

Jovens e adolescentes de sociedades ayhuasqueiras no Ceará: práticas ritualísticas e vida comunitária como resistência às drogas

Discente

2. Antônia Iara Adeodato

3. Bruna Muniz da Silva

4. Luanda Araripe Lustosa da Costa

5. Rafaelle Leite de Moura

6. Rosileuda Pontes de Aguiar

GT3/Sala 03Coordenador do GT: Alexandre Landim Félix

Pesquisa

Sexo no Reino de Deus: Por que os evangélicos odeiam os homossexuais?

Indo Além da Rivalidade: Con�ito, Violência e Transgressões no Futebol Fortalezense.

Relações de gênero na policia militar do ceara: hierarquia, formação policial e processos de trabalho.

Mulher, a maior atração? Relações de gênero e o turismo para �ns sexuais: o corpo feminino como atrativo turístico.

Medo e segregação socioespacial: re�exões sobre democracia e cidadania em Fortaleza.

Discente

1. Alexandre Landim Félix

2. Francisco Thiago Cavalcante Garcez

3. Isabel Cristina Marques de Almeida

4. Leilane Silva Cavalcante

5. Raimundo Jovanil Pereira Oliveira

12:00h – Almoço

14: 00h - MESA REDONDASociologia e Antropologia das Políticas PúblicasCoordenadora da Mesa: Dra. Liduína Farias Almeida da Costa(MAPPS/UECE)

Local: Auditório Prof. Aluísio Cavalcante

Local: Auditório Prof. Aluísio Cavalcante

Convidados:- Dr. Alcides Fernando Gussi(Graduado em História, Mestre em Antropologia Social e Doutor em Educação, na área "Educação, Sociedade, Cultura e Política", pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP . Atualmente, é Professor Adjunto III da Universidade Federal do Ceará - UFC, na Área de Políticas Públicas do Depto. de Economia Doméstica do

Convidados:

14: 00h - ABERTURA: Coral Infantil Canto das Artes – Fundação Marcos de Bruin

14: 30h - MESA REDONDA

Dia 12/09 Sexta-feira

- Dr. Irapuan Peixoto Lima FilhoÉ professor do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará (UFC), sendo pesquisador do Laboratório de Estudos em Política e Cultura (LEPEC/UFC), além de ser pesquisador associado do Núcleo de Pesquisas Sociais da Universidade Estadual do Ceará (NUPES/UECE) e do Núcleo de Pesquisa em Gestão Pública e Desenvolvimento Urbano (GPDU/UECE). Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (2002), Mestra-do em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2004) e Doutorado pela Universidade Federal do Ceará (2010). Tem atuação em políticas públicas, com avaliação e execução de projetos sociais em áreas como juventude, arte-educação e segurança pública. Tem experiência em moderação de grupos e relatoria. Em termos acadê-micos, atua na área de Sociologia, principalmente nos seguintes temas: juventude, sociologia urbana, ensino-educação, avaliação de políticas públicas, segurança pública, mobilidade urbana, movimen-tos culturais e música. Leciona disciplinas de Teorias Sociológicas, Sociologia da Juventude, Sociologia da Educação, Prática do Traba-lho Docente, dentre outras. É autor do livro "Em Tudo o que Faço, Eu Procuro Ser Muito Rock and Roll: rock, estilo de vida e rebeldia", que analisa a formação de redes sociais entre a juventude que se organi-za em torno do gênero musical do rock.

08:00h – 11:00h / 14:00h – 17:00h : Curso Redação AcadêmicaLOCAL : Auditório Prof. Aluísio CavalcanteProf. Esp. Francisco Cláudio Barbosa Lima

Universidade Estadual do Ceará

Realização:

V SEMINÁRIO ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS:

POLÍTICAS PÚBLICASE CIÊNCIAS SOCIAISEM PERSPECTIVA COMPARADA

Dias10, 11 e 12 de Setembro/ 2014Local: Auditório Prof. Aluísio CavalcanteCESA / UECE - Campus Itaperi

Programação Completa

Centro de Ciências Agrárias - CCA. É coordenador do Programa Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas -MAPP e membro permanente do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Faculdade de Educação -FACED, ambos da UFC. Membro do Corpo Editorial da Revista AVAL - Avaliação de Políticas Públicas. Atua, particularmente, nas áreas de Teoria Antro-pológica, Avaliação de Políticas Públicas, Antropologia e Políticas Públicas, Políticas Educacionais e Tecnologias Digitais na Educação, com os temas: identidades sociais, memória, trabalho, abordagem biográ�ca, programas de microcrédito, avaliação de políticas públi-cas de caráter social, metodologias qualitativas de avaliação, e inclusão sócio-digital e educação).

Apoio:CESA- Centro de Estudos Sociais Aplicados

Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Federal do Ceará (1978) e especialização em Teoria da Linguagem e da Literatura pela Universidade de Fortaleza (1979) . Atualmente é Professor Adjunto M da Universidade Estadual do Ceará. Tem experi-ência na área de Educação , com ênfase em Ensino-Aprendizagem.