v encontro de políticas públicas e formação de...
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V Encontro de
Políticas Públicas e
Formação de
Professores
ANAIS DO V ENCONTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
28 E 29 DE NOVEMBRO DE 2013
ISBN 978-85-88285-13-2
PÔSTERES E
COMUNICAÇÕES
EditorialA ideia de “instituição acadêmica” tem suas origens na Grécia
antiga, quando filósofos fundavam academias (Platão) e liceus
(Aristóteles), por exemplo. Na Idade Média, a ideia prosperou e
se tornaram famosas as corporações de mestres e alunos. E, no
século XVIII, a filosofia alemã acabou por se tornar “a cidade-
empório do saber e da ciência”, como queria Goethe. Daí para
frente, a ideia proliferou e acabou por ser acatada em diversos
países, sempre impregnada, contudo, pelos ditames da filosofia
alemã. Não é por outro motivo, pois, que a ideia de “instituição
acadêmica” tem quase dois mil anos.
Contribuíram para isso a Filosofia e a Ciência, que
nasceram sob a égide, principalmente, da verdade. Dizia
Parmênides (515 – 440 a.C.), a exemplo de Heráclito, “que entre
a realidade, a razão humana e a linguagem que o homem utiliza
para falar das coisas existe uma substancial identidade”. Hoje,
está consagrado que a verdade se busca pela Filosofia e pela
Ciência ou, noutros termos, pela pesquisa filosófica ou científica.
O tempo passou e a Ciência se tornou uma das áreas
da cultura que causa mais impacto sobre ela. Chega a ser,
inclusive, responsável pelo futuro da Humanidade.
E nesse contexto, pensar a Educação significa buscar
meios necessários para a solução dos inúmeros problemas que
dela tomam conta. Por isto, é imprescindível que aqueles que
pesquisam divulguem com frequência o resultado de suas
pesquisas.
É esta, pois, a intenção do V Encontro de Políticas
Públicas de Educação e Formação de Professores, que teve
como temática Educação brasileira: demandas e respostas para
uma educação de qualidade.
Nele, ocorrido nos dias 28 e 29 de novembro de 2013,
os mestrandos do Programa de Mestrado em Educação da
Universidade Cidade de São Paulo divulgaram os resultados de
suas pesquisas.
Caro leitor, leia-os cuidadosamente. Deleite-se com
eles. Boa leitura.
Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira
Expediente
Reitor: Prof. Dr. Luis Henrique Amaral
Pró-reitor de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão: Prof. Dr. Luis Henrique
Amaral
Pró-reitor de Educação a Distância: Prof. Dr. Carlos Fernando de Araújo
Júnior
Coordenadora do Programa de Mestrado em Educação: Profa. Dra.
Ecleide Cunico Furlanetto
Comissão organizadora
Profa. Dra. Ângela Maria Martins
Profa. Dra. Celia Maria Haas
Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira
Comissão de Apoio
Mestrando Bryann Breches
Mestranda Cristiane Nobre Nunes
Mestranda Edileide Bonfim da S. Rodrigues
Mestranda Eliene Gomes Vanderlei Mardegan
Mestranda Juliana Barbara Camargo
Mestranda Natane Ribeiro
Profa. Me. Ayéres Brandão
Coordenadores de Mesa RedondaProfa. Dra. Angela Maria Martins
Profa. Dra. Margarete May Berkenbrock Rosito
Profa. Dra. Ecleide Cunico Furlanetto
V Encontro de Políticas Públicas de Educação e Formação de Professores
Educação brasileira: demandas e respostas para uma educação de qualidade
Data: 28 e 29 de Novembro de 2013
Local: Programa de Pós-Graduação em Educação - UNICID
Submissão de trabalhos: de 21 de outubro a 5 de novembro
Informações e Inscrições: www.unicid.br
Programação
28/11
9h00 – 10h00
Cerimônia de Abertura
10h00 – 12h00
Mesa redonda - Políticas de formação, processos de construção de identidade
docente e subjetividades.
Sanny da Silva Rosa – PUCSP
Margarete May Berkenbrock Rosito – UNICID
Marineide de Oliveira Gomes – UNIFESP
Coordenação: Profª. Dr.ª. Angela Maria Martins UNICID/ FCC
14h00 – 16h30
Apresentação de Comunicações
16h30 – 17h30 –
Sessão de Pôsteres
29/11
10h00 -12h00
Mesa redonda - Políticas públicas de educação, avaliação e práticas de gestão.
Adolfo Ignacio Calderón - PUCCAMP
Helena Machado de Paula Albuquerque - PUC-SP
Maria Angélica Rodrigues Martins – UNISANTOS
Coordenação: Profª Drª Ecleide Cunico Furlanetto
14h00 – 16h30
Apresentação de Comunicações
16h30 – 17h30 –
Sessão de Pôsteres