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  • E I N C L U S O D I G I T A L

    Uso de QR Code na educao

    Nbia dos Santos Rosa Santana dos Santos

  • Introduo

    Criao e utilizao de QR Code

    Aplicaes do QR Code, comunicao e incluso digital

    Uso de dispositivos mveis na educao

    Aplicaes no QR Code na Educao

    Instalao do leitor de QR Code no dispositivo mvel

    QR Code e ferramentas do Moodle

    Apresentao do aplicativo QR Quest

    Atividades

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    Sumrio

  • QR Code ...

    abreviatura de Quick Response Code, um cdigo bidimensional criado pela DensoWave, em 1994.

    Permite o carregamento de informaes na direo vertical, bem como nahorizontal.

    Por carregar informaes em ambas as direes, o cdigo QR pode levar at vriascentenas de vezes a quantidade de dados carregados por um cdigo de barrascomum ( DENSO WAVE, 2010).

    Qual a diferena para um cdigo de barras normal?

    O termo QR code uma marca registrada da Denso Wave Incorporated. 3

    Cdigos 2D

  • Cdigos 2D

    http://www.qrcode.com/en/index.html 4

    DataMatrix - amplamente utilizado na indstria automotiva, aeroespacial e indstrias,

    para rotulagem de grande capacidade de dados. A simbologia de domnio

    pblico, sem quaisquer licenas ou royalties (FALAS e KASHANI, 2007).

    Criados pela empresa japonesa Denso Wave em 1994, o QR Code cdigo

    bidimensional. O cdigo QR pode levar at vrias centenas de vezes a quantidade

    de dados carregados por um cdigo de barras comum ( DENSO WAVE, 2010).

  • O cdigo de barra de duas dimenses que podem ser lidas em dispositivos mveis

    (celular com cmera) ou um laptop, computador e, uma vez acessado, permite

    realizar aes como:

    URL - Com o leitor de QR Code o usurio consegue facilmente acessar o

    contedo da pgina atravs da URL informada representada pelo cdigo.

    E-mail Serve para armazenar o endereo de e-mail. Neste caso o leitor

    deve informar um cliente de e-mail e a mensagem ser enviada para o

    destinatrio do endereo de e-mail existente no QR Code.

    Nmero de telefone Permite iniciar uma chamada telefnica atravs do

    nmero lido no QR Code. Ou enviar um SMS.

    Texto - carto de visita, informaes, avisos, etc..

    Cdigos 2D

  • QR Code

    Que tal assistir a um vdeo sobre QR Code?

    O vdeo pode ser direcionado para Youtube;

    O vdeo pode estar armazenado no AVA (por exemplo)

    no formato 3gp;

    Obs: Para que o vdeo funcione adequadamente no

    dispositivo pode ser necessrio a instalao de um

    aplicativo, plugins especficos.

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    http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/a-magia-chamada-qr-codehttp://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/a-magia-chamada-qr-codehttp://www.youtube.com/watch?v=TaRMdVms5AAhttp://www.youtube.com/watch?v=TaRMdVms5AA

  • QR Code

    Algumas caractersticas do QR Code devem ser ressaltadas:

    Leitura 360;

    Resistncia distoro;

    Resistncia sujeira;

    Resistncia a dano;

    Reduzida rea de impresso;

    Alta capacidade de armazenamento de dados;

    Capacidade de subdiviso (um cdigo pode ser

    subdividido em at 16 partes);

    Fonte: Taddeo, Silva e Junior (2012), QRCODE colorido, duplicando a capacidade de armazenamento com cores, Disponvel em: http://www.lbd.dcc.ufmg.br

    /colecoes/wvc/2012/0055.pdf

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    http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/a-magia-chamada-qr-codehttp://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/a-magia-chamada-qr-codehttp://www.youtube.com/watch?v=TaRMdVms5AAhttp://www.youtube.com/watch?v=TaRMdVms5AA

  • QR Code

    8

    -Posio Padro: Trs quadrados grandes dos cantos utilizados para detectar a posio, o tamanho e o

    ngulo do QR Code.

    -Padro de alinhamento: Um padro usado para corrigir a distoro do QR Code.

    -Tempo padro: Consiste em mdulos de branco e preto e dispostas alternadamente colocado entre dois

    padres de posio. Ele utilizado para determinar a coordenada central de cada clula na QR Code.

    -Zona silenciosa: Um espao de margem que torna mais fcil de detectar o QR Code.

    - rea de dados: A rea no QR Code que contm os dados (por exemplo um URL) codificado em

    nmeros binrios. A rea de dados tambm inclui cdigos para fornecer funcionalidades de correo

    de erros.

    - Fonte: Vazquez-Briseno et al. (2012)

  • Processo de codificao /decodificao

    Utiliza-se um gerador de QR Code para gerar o cdigo;

    Utiliza-se um leitor de QR Code para ler ou decodificar o cdigo paraobter/visualizar o contedo do cdigo.

    Pode-se decodificar usando a cmera de um computador com um leitorj instalado ou usando um dispositivo mvel que tambm j possua umleitor instalado.

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  • Como criar um QR Code?

    Existem vrias aplicaes na Web que geram QR Code disponveis na Web, tais como:

    I-nigma (http://www.i-nigma.com/i-nigmahp.html )

    Kaywa (http://qrcode.kaywa.com/ )

    Quickmark (http://www.quickmark.com.tw/en/basic/download.asp)

    Figura 11. Exemplo de leitor de QR Code

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    http://www.i-nigma.com/i-nigmahp.htmlhttp://qrcode.kaywa.com/http://www.quickmark.com.tw/en/basic/download.asp

  • Aplicaes do QR Code

    Propaganda e marketing

    Revistas

    Compras

    Registro do usurio

    Museus

    Pontos tursticos

    Check-in (companhias areas)

    Avisos em locais pblicos (Universidades)

    Pesquisa Zero hora

    Expanso do uso de QR Code

    Livro

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    http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/economia/tecnologia/noticia/2013/04/qr-codes-se-popularizam-e-hoje-fazem-parte-do-cotidiano-de-pessoas-ao-redor-do-mundo-4122744.htmlhttp://ecommercenews.com.br/noticias/pesquisas-noticias/expectativa-de-uso-do-qr-code-e-de-1-bilhao-de-usuarios-ate-2016-aponta-pesquisahttp://bloguinfo.blogspot.com.br/2012/03/qrcode-e-literatura-incentivando-leitura.html

  • Aplicaes na educao

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    AL-KHALIFA (2008) apresenta uma proposta de uso do QR Code para a identificaode objetos em um ambiente por deficientes visuais e cegos atravs de interao emtempo real.

    Ghiron, Medaglia e Perrone (2009) apresentam a proposta do projeto Artsonomy,que permite aos usurios associar palavras-chave (tags) em obras marcadas com umQR Code, por meio de um aplicativo em um dispositivo mvel.

    Yoshida, Miyaoku e Satou (2007) apresentam o "Mobile Magic Hand" um sistema deinterface baseado em cdigo. Com ele o usurio pode manipular um objeto sem ter demanter a cmera centrada no cdigo visual.

    Os QR Code tambm podem ser usados em museus, por exemplo, em placas ao ladode exposies de arte, orientando as pessoas com informaes sobre a obra e o artista.

  • Exemplo de uso na educao:

    Fonte: http://www.qrcode.es/es/2009/03/qrcodes-en-la-educacion/

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    Aplicaes na educao

  • Pesquisa QR Code

    Dados da pesquisa QR Code use, divulgada pela Pitney Bowes, apontam que os cdigos deresposta rpida esto ganhando aceitao cada vez maior entre os consumidores da Amricado Norte e Europa, sendo os veculos impressos os que mais fomentam esta interao,alcanando 15% dos 3.000 entrevistados. Na sequncia aparecem os Correios e embalagens,na casa dos 13%, seguido de cartazes, com 10%, website e e-mail, com 8% e 5%,respectivamente e por fim, TV, com 4% do uso.

    De acordo com a pesquisa, dois fatores levam o QR code a ser identificado como a futuraferramenta de marketing:

    - cruza os canais tradicionais e digitais, agregando valor a ambos e entregue atravs de umcanal mvel, que est se tornando rapidamente o canal preferido entre os consumidores.

    - os cdigos QR, quando implementados como parte de uma campanha de marketing coesaso altamente mensurveis, dando uma viso transparente de como o consumidor viaja peloscanais, podendo chegar at uma transao ou, pelo menos, chegar a uma prazerosaexperincia com a marca, justifica Ronaldo Oliveira, diretor da Pitney Bowes SoftwareBrasil.

    Fonte:http://ecommercenews.com.br/noticias/pesquisas-noticias/expectativa-de-uso-do-qr-code-e-de-1-bilhao-de-usuarios-ate-2016-aponta-pesquisa

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  • Vantagens/desvantagens

    Vantagens

    Permite mais interatividade ao material impresso;

    Possibilita acesso a diferentes tipos de recurso;

    Integrar o fsico com o digital;

    Aproximao das novas tecnologias;

    Desvantagens

    Em algumas situaes exige conexo com a Internet;

    De acordo com a impresso pode ser difcil de decodificar;

    Representao de informao desatualizada;

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  • Incluso digital

    Situaes:

    QR Code representando instrues/orientaes emlocais pblicos ( Universidade, por exemplo);

    Precisar realizar uma chamada representada por QRCode;

    Realizar um check-in usando um cdigo QR Code;

    Encontrar um livro com contedo em QR Coderepresentando informaes adicionais;

    Receber um carto de visita em formato de QR Code;

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  • M-learning

    Segundo Quinn (2000) o m-learning o e-learning atravs da tecnologia de dispositivosmveis.

    Para Harris (2001) o ponto em que a computao mvel e o e-learning se interceptam paraproduzir uma experincia de aprendizagem em qualquer hora e lugar.

    Segundo Susono e Shimomura (2006) alguns benefcios do m-learning:

    Propicia mobilidade sendo ideal para pessoas em movimento;

    Acesso a contedos a qualquer hora, em qualquer lugar;

    Possibilidade de aumentar a interao entre alunos;

    Possibilidade de formao ou reviso do contedo a qualquer momento;

    Pode melhorar a aprendizagem centrada no aluno;

    Pode motivar alunos interessados em tecnologia por causa do ambiente rico em multimdia;

    Diferenciao de apoio s necessidades de a