O USO DO BLOG

NA EDUCAÇÃO

Profª. @ndré@ Bruz@c@Pedagoga. Especialista. Professora de

Informática Educativa desde 1998.

O Uso de Blog na Educação. Profª. Andre@ Bruz@c@. Ano 2007.

O QUE É UM BLOG?

Abreviatura das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo onde os navegadores registavam os eventos das viagens);

Página web actualizada, frequentemente, de forma cronológica;

O seu conteúdo abrange uma infinidade de assuntos: diários, piadas, links, notícias, poesia, idéias, fotografias, etc.

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OS MAIS CONHECIDOS.

A nível mundial são o Blogger e o WordPress;

No Brasil são o Blogs.com.br, Blig, UOL Blog, Blogger e o Weblogger;

Em Portugal são o Blogs no Sapo e o Weblog.com.pt.

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COMO FUNCIONAM?

São publicações colectivas, com comentários abertos para qualquer participante que deseja integrar-se nesta rede;

Tanto as publicações (posts) como os comentários podem ser habilitados e desabilitados no Blog para outras pessoas interagirem ou não, depende da metodologia de utilização que cada grupo definir.

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O BLOG EDUCATIVO

Propõe uma abordagem onde professores de diversas modalidades de ensino sejam capacitados a serem co-autores de actividades e assuntos que podem ser abordados com os alunos ao mesmo tempo que vão criando domínio da ferramenta.

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FUNÇÕES DO BLOG

Apresentar informações e imagens: apresentar ao país um evento, relatar as reuniões da escola, etc.;

Concentrar dados: diário da turma, da escola, actividades anuais, etc.;

Destacar assuntos: actividade específica detalhando as acções pedagógicas;

Compartilhar(função maior): trocar informações entre escolas, alunos, factos, professores, temas, países.

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CONQUISTAS Valoriza a produção dos

alunos;

Amplia a aprendizagem, relacionando os temas abordados em sala com o contexto do estudante.

Ultrapassa os muros da escola, estabelecendo contacto entre o conteúdo produzido e o público externo.

Além da grande atracção que provoca.

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VANTAGENS

O professor é o mediador, levando o aluno a alcançar a autonomia necessária para aquisição de aprendizagens significativas;

Permitem o exercício do diálogo, da autoria e co-autoria;

Possibilitam a reflexão crítica, a re-interpretação de conceitos e práticas.

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BLOG COMO ACTIVIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Compartilhar conhecimentos;

Escrever sobre algo, implica em reflexão e crítica;

Desenvolver a habilidade de gerir informação;

Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento;

Desenvolver o espírito de colaboração (aprender a conviver);

Aprender a aprender.

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BLOG DA ESCOLA

Objectivos pré-estabelecidos;

Comunidade escolar envolvida;

Permitir a postagem de comentários (visíveis ou não);

Divulgação;

Permissão dos pais para colocar fotos dos filhos;

Actualização sempre.

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BLOG DA TURMA

Mesmas características da escola;

Envolver os alunos na escolha do nome;

Envolver alunos em debates;

Orientar a construção de textos cooperativos;

Discutir com os alunos as fotos que todos vão visualizar.

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BLOG DO ALUNO Um hábito convertido em

criatividade, análise e síntese; Escrita de artigos curtos e directos

expressando correctamente a linguagem da sociedade actual;

Todos fazem comentários nos blogs dos colegas;

Professor faz a moderação e “posta” comentários;

Divulgação e estímulo para os pais fazerem comentários;

Instrumento de avaliação.

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BLOG DE EVENTOS PEDAGÓGICOS Características jornalísticas; Planeamento com alunos e

professores; Tarefas distribuídas; Alunos no processo de redacção; Comunicação da escola com a

comunidade; Comunidade escolar na

construção, “postando” entrevistas, depoimentos e opiniões.

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BLOG DO LIVRO

O professor escolhe o livro (o indicado pode tornar-se interessante);

Tarefas distribuídas aos alunos para criação, organização e comentários;

Post: capítulos, pensamentos, opiniões sobre o conteúdo e personagens, pesquisa sobre o autor, etc.

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*DICAS PARA O BLOG SER UM SUCESSO!

Blogue porque você quer blogar; Leia outros blogs; Seja diferente, desenvolva um tema; Conecte-se a outros blogs; Escreva bem; Admita os seus erros; Escreva bons títulos; Adicione outras mídias: imagens, sons, vídeos;

Tenha voz activa – blogar exige paixão e autoridade;

Saia da blogosfera, relacione-se com o maior número possível de pessoas;

Promova-se; Ajude outras pessoas a

blogar; Mantenha contacto com os

visitantes; Mantenha sua integridade.

*Dicas dadas por Robert & Maryam Scoble durante sua apresentação na Convenção de Negócios para Blogs, em Seatle.

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FONTES DE PESQUISA

http://aprendiz.uol.com.br/content.view.action?uuid=665a46480af470100140984b2e837de1

http://fazendo-blogs.blogspot.com

http://blog.stewtopia.com/2006/10/27/the-scobles-10-ways-to-a-killer-blog/

http://novoblogbeta.blogspot.com/

http://pt.wikipedia.org/wiki/Blogs_educativos#Vantagens_dos_blogs_educativos