uso da biodiversidade na empresa brasileira de pesquisa ... · de insetos-pragas e inimigos...
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CURSO Uso da biodiversidade na manutenção do equilíbrio biológico: metodologia de pesquisa e aplicação. A cultura do milho como exemplo.data 3 a 14 de janeiro de 2011lOCal Embrapa Milho e Sorgo Rodovia MG 424 - km 45 | Sete Lagoas - MG
infORmaçõeS/ inSCRiçõeSEmbrapa Milho e Sorgo
Área de Comunicação Empresarial (ACE)
31 3027-1162
www cnpms.embrapa.br
OBS: O curso é gratuito. Os interessados devem entrar
em contato com a Embrapa o quanto antes, pois só há
20 vagas disponíveis.
VínCUlOINCT/ CNPq/ Hympar Sudeste
pROmOçãO
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária
Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
Rodovia MG-424, Km 45
CEP 35701-970 Sete Lagoas, MG
Fone: 31 3027-1167 / Fax: 31 3027-1188
www.cnpms.embrapa.br
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ementa A disciplina propõe expor os concei-tos, a filosofia e a aplicação do Con-trole Biológico (CB). O papel relevante da biodiversidade para a manutenção das cadeias biológicas e o equilíbrio nos agroecossistemas.
COnCeitOS
Praga, dano, injúrias. Comportamento de pragas
e inimigos naturais. Aspectos biológicos e ecoló-
gicos dos insetos-pragas e de seus parasitoides
e predadores. Como adotar o CB e as diferentes
táticas de manejo de pragas. Uso de feromônio
no monitoramento de insetos-pragas e determi-
nação para liberação de inimigos naturais. Uso
do CB e suas implicações na cadeia produtiva,
impactos econômicos e socioambientais. Com-
preensão das aplicações de conceitos e prin-
cípios do CB viabilizando suas táticas para o
controle de pragas nos diferentes ecossistemas,
visando a sustentabilidade ambiental.
ObjetiVOS
• Informar o aluno sobre o estado da arte: a cultura do milho e
suas pragas;
• Demonstrar a importância da biodiversidade na cadeia biológi-
ca e suas implicações no controle de pragas;
• Proporcionar ao aluno a capacidade de reconhecer as princi-
pais pragas e inimigos naturais associados à cultura do milho;
• Associar a bioecologia e o comportamento dos insetos-pragas
aos seus inimigos naturais;
• Descrever os conceitos e procedimentos do controle biológico;
• Apresentar a aplicação do controle biológico, seus benefícios, e
sua importância para o meio ambiente, a economia e a saúde;
• Elaborar dietas e uso de hospedeiros alternativos para criação
de insetos-pragas e inimigos naturais.
metOdOlOgia
Aulas expositivas com participação dos alunos, apresentação
de vídeo demonstrando a importância da biodiversidade nos
processos agrícolas. Reconhecimento das principais ordens
de insetos considerados pragas agrícolas e seus inimigos
naturais. Criação e manutenção de populações de insetos-
pragas e inimigos naturais em laboratório. Controle biológi-
co aplicado nos agroecossistemas. Táticas de controle de
pragas (controle químico, resistência de plantas aos insetos,
transgênicos, orgânicos, controle cultural, controle compor-
tamental e controle biológico, etc.). Biofábricas e processos
de comercialização de insetos. Discussão de artigos recentes
relacionados à biodiversidade e ao controle de pragas, avan-
ços e perspectivas.
aUlaS teóRiCaS (40 hORaS)• Fisiologia da planta de milho. (2 aulas)
• Sistema de produção de milho. (2 aulas)
• Biodiversidade de insetos aliada aos processos agrícolas.
(4 aulas)
• Ecologia de insetos (cuidado parental materno e paterno) e suas
implicações para manutenção da biodiversidade. (2 aulas)
• Metodologias de criação de insetos em laboratório. (4 aulas)
• Aspectos gerais sobre pragas, injúrias e perdas. (2 aulas)
• Impacto dos agroquímicos sobre os insetos benéficos. (2 aulas)
• Conceitos básicos sobre controle biológico e sua filosofia. (6 aulas)
• Parasitoides, patógenos e predadores e sua utilização no controle
biológico. (2 aulas)
• As bases ecológicas do manejo de pragas em agroecossiste-
mas. (4 aulas)
• Vantagem econômica e ambiental quando se adota um controle
racional para o manejo de pragas. (2 aulas)
• Monitoramento, amostragem e tomada de decisão na aplicação
do controle biológico. (2 aulas)
• Feromônio sexual e suas aplicações (benefícios para a biodiversi-
dade). (2 aulas)
• Resistência de plantas e controle biológico. (1 aula)
• Controle biológico e milho transgênico. (1 aula)
• Situação atual e perspectivas para o crescimento do controle bio-
lógico na cultura do milho. (2 aulas)
aUlaS pRátiCaS (40 hORaS) • Museu entomológico, identificação das principais ordens de in-
teresse agrícola. (3 aulas)
• Avaliação de pragas e danos na cultura do milho. (4 aulas)
• Identificação das principais pragas em cultivo de milho orgâ-
nico e convencional. (4 aulas)
• Técnica de criação de insetos e uso de dieta artificial e/ou
hospedeiros alternativos. (8 aulas)
• Criação de insetos em larga escala, biofábricas. (3 aulas)
• Utilização de armadilha contendo feromônio sexual da praga
na cultura do milho (monitoramento). (4 aulas)
• Seletividade de inseticidas aos inimigos naturais. (4 aulas)
• Liberação de inimigos naturais em campo. (4 aulas)
• Avaliação da eficiência do controle biológico na produtividade
da cultura do milho. (4 aulas)
• Debate, encerramento e entrega de certificados. (2 aulas)
COORdenaçãO téCniCaIvan Cruz [email protected]
Angélica Maria Penteado-Dias [email protected]
dOCenteS ReSpOnSáVeiSIvan Cruz Doutor em Entomologia, Pesquisador Embrapa
Milho e Sorgo, Currículo Lattes CNPq:
http://lattes.cnpq.br/4130376144096826
Maria de Lourdes Corrêa Figueiredo Doutora em Ecologia
e Recursos Naturais, Pesquisadora Bolsista CNPq Embrapa
Milho e Sorgo, Currículo Lattes CNPq:
http://lattes.cnpq.br/2555147881487724
Rafael Braga da Silva Doutorando em Ecologia e Recursos
Naturais, Currículo Lattes CNPq:
http://lattes.cnpq.br/3562628771240935