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UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907 Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected] Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( ) Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS Núcleo Temático: Formação Básica Nome do Componente Curricular: Princípios de Empreendedorismo Código do Componente Curricular: Carga horária: 2 horas aula ( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD Etapa: 4ª Ementa: Estudo e discussão sobre o que é empreendedorismo e sua importância no contexto contemporâneo para a vida pessoal, acadêmica, social e nos negócios. Análise de habilidades e atitudes essenciais para empreender. Identificação de atitudes e mentalidades empreendedoras para encontrar solução de problemas, identificar oportunidades e estabelecer redes de relações e de colaboração. Apresentação de trajetórias de vida e carreira de empreendedores. Compreensão da importância da tecnologia e da inovação em áreas, projetos ou negócios disruptivos. Objetivos Conceituais Conhecer aspectos do empreendedorismo em dimensões pessoal, acadêmica, social e nos negócios. Compreender o processo de empreender em diversos contextos, o processo criativo e aproveitamento de oportunidades para o desenvolvimento de processos ou projetos. Objetivos Procedimentais e Habilidades Identificar e empoderar-se de habilidades e atitudes essenciais para desenvolvimento do protagonismo estudantil e o pensamento empreendedor . Estabelecer relações sobre os caminhos do empreendedor, atitude empreendedora e criatividade e, o uso de tecnologia e inovação em processos empreendedores. Objetivos Atitudinais e Valores Valorizar a atitude empreendedora, seja na vida pessoal, como profissional, como gestor de uma organização ou como autônomo ou dono do próprio negócio. Desenvolver atitudes e comportamentos empreendedores. Conteúdo Programático 1. Empreendedorismo no contexto contemporâneo 1.1. O que é empreendedorismo? 1.2. Panorama Geral do Empreendedorismo e sua importância: a) para o indivíduo, b) para o contexto acadêmico (protagonismo estudantil), c) para a sociedade d) para os negócios. 2. Habilidades e atitudes essenciais para empreender 2.1. Percepção de si e competências socioemocionais

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UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: Formação Básica

Nome do Componente Curricular:

Princípios de Empreendedorismo

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 2 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 4ª

Ementa: Estudo e discussão sobre o que é empreendedorismo e sua importância no contexto contemporâneo para a vida pessoal, acadêmica, social e nos negócios. Análise de habilidades e atitudes essenciais para empreender. Identificação de atitudes e mentalidades empreendedoras para encontrar solução de problemas, identificar oportunidades e estabelecer redes de relações e de colaboração. Apresentação de trajetórias de vida e carreira de empreendedores. Compreensão da importância da tecnologia e da inovação em áreas, projetos ou negócios disruptivos. Objetivos Conceituais

Conhecer aspectos do empreendedorismo em dimensões pessoal, acadêmica, social e nos negócios. Compreender o processo de empreender em diversos contextos, o processo criativo e aproveitamento de oportunidades para o desenvolvimento de processos ou projetos.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Identificar e empoderar-se de habilidades e atitudes essenciais para desenvolvimento do protagonismo estudantil e o pensamento empreendedor .

Estabelecer relações sobre os caminhos do empreendedor, atitude empreendedora e criatividade e, o uso de tecnologia e inovação em processos empreendedores.

Objetivos Atitudinais e Valores Valorizar a atitude empreendedora, seja na vida pessoal, como profissional, como gestor de uma organização ou como autônomo ou dono do próprio negócio.

Desenvolver atitudes e comportamentos empreendedores.

Conteúdo Programático 1. Empreendedorismo no contexto contemporâneo 1.1. O que é empreendedorismo? 1.2. Panorama Geral do Empreendedorismo e sua importância: a) para o indivíduo, b) para o contexto acadêmico (protagonismo estudantil), c) para a sociedade d) para os negócios. 2. Habilidades e atitudes essenciais para empreender 2.1. Percepção de si e competências socioemocionais

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

2.2. Perfil Empreendedor 2.3. Desenvolvimento de criatividade para empreender 2.4. Como empreender: proatividade e formação de líderes 3.Mentalidades empreendedoras 3.1. Identificação de oportunidades e possibilidades para geração de ideias, projetos e/ou novos negócios 3.2. Recursos tecnológicos e o potencial para o desenvolvimento e escalabilidade de projetos e/ou negócios 3.2. Inovação Aberta: conceito e aplicações 3.3. Redes de relações e de colaboração 4. Trajetórias de Empreendedores: exemplos de vida e carreiras como fonte de inspiração 4.1 Histórias de empreendedores inovadores 4.2 Outras formas: Empreendedorismo Social e Intraempreendedorismo 4.3 Trajetórias de investimentos, investidores anjos, venture capital 4.4 Encontros com empreendedores na sala de aula 5. Recursos e metodologias para o desenvolvimento de ação empreendedora, projetos e/ou negócios 5.1 Pensamento visual para negócios (Design Thinking) 5.2. Mapas mentais para empreendedores 5.3 Plano de ação para empreendedores 5.4 Modelagem de Negócios com o Business Model Canvas

Metodologia A metodologia prevê aulas expositivas em conjunto com dinâmicas que privilegiam a aplicação dos conhecimentos na prática. Como recursos de apoio, o professor poderá utilizar discussão de textos e casos, vídeos, jogos, etc. A sala de aula deve ser vista como um ambiente de trabalho e integração, onde os alunos possam desenvolver o autoconhecimento, o pensamento crítico, a criatividade e a experimentação, sempre que possível associando os temas da disciplina a problemas e questões do mundo real.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

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Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Bibliografia Básica BARON, Robert; SHANE Scott. A. Empreendedorismo: uma visão de processo. São Paulo: Thomson Learning, 2012. BENVENUTI, Maurício. Incansáveis: como empreendedores de garagem engolem tradicionais corporações e criam oportunidades transformadoras. São Paulo: Ed. Gente, 2016 COHEN, David. Cultura de excelência. São Paulo: Ed. Primeira Pessoa, 2017

Bibliografia Complementar BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009 DEGEN, Ronald Jean. O Empreendedor: empreender como opção de carreira. Pearson, 2009 GHOBRIL, Alexandre N. Oportunidades, Modelos e Planos de Negócio. São Paulo: Editora Mackenzie, 2017 MEIRA MEIRA, S. Novos negócios inovadores de crescimento empreendedor no Brasil. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2013. PIGNEUR, Yves, OSTERWALDER, Alexander. Inovação em modelos de negócios - Business Model Generation. Alta Books, 2010 Artigos GEM. Global Entrepreneurship Monitor. Empreendedorismo no Brasil – 2015. Curitiba – IBQP. Disponível em http://www.bibliotecas.sebrae.com.br/chronus/ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/4826171de33895ae2aa12cafe998c0a5/$File/7347.pdf acesso em 10/02/2017 OECD- ORGANIZAÇÃO PARA COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO. Manual de Oslo - Diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação. FINEP, 2007. Disponível em http://download.finep.gov.br/imprensa/manual_de_oslo.pdf acesso em 10/02/2017’ Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Nome do Componente Curricular:

Ética profissional para Contadores

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 2 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 4ª

Ementa: Estudo da Resolução do Conselho Federal de Contabilidade nº 803/96 e do Decreto-Lei nº 9.295/46. Aplicação dos dispositivos legais na atividade do profissional da Contabilidade. Discussão das principais infrações cometidas pelos profissionais de Contabilidade. Levantamento e análise dos julgados efetuados pelos Conselhos Regionais de Contabilidade. Objetivos Conceituais

Interpretar os dispositivos legais. Identificar as infrações e penalidades. Reconhecer os comportamentos esperados do profissional da Contabilidade no exercício da profissão.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Aplicar os dispositivos legais na atividade do profissional da Contabilidade.

Aplicar a legislação profissional com o empregador ou cliente.

Objetivos Atitudinais e Valores Comportar-se de acordo com os preceitos legais da Profissão Contábil.

Preocupar-se com a valorização da profissão Contábil.

Conteúdo Programático 1. Deveres e proibições do Profissional da Contabilidade. 2. Valor dos Serviços Profissionais. 3. Penalidades Éticas e Penalidades Normativas. 4. Atribuições do Conselho Federal e do Conselho Regional. 5. Registro Profissional e Anuidade. 6. Atribuições Profissionais. 7. Penalidades Disciplinares.

Metodologia Leitura e interpretação dos dispositivos legais. Comparação dos dispositivos legais. Debate sobre as principais infrações ao Código de Ética e ao Decreto-Lei Regulamentador da Profissão Contábil.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica

CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Resolução CFC nº 803/102 – Código de ética profissional do contabilista.

Disponível em http://www.cfc.org.br.

FIPECAFI. Ética Geral e Profissional em Contabilidade. Lázaro Plácido Lisboa (Coordenador). 2. ed. São Paulo: Atlas, 1997.

SROUR, Robert Henry. Poder, cultura e ética nas organizações. 3. ed., rev. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2012. ISBN 9788535257175.

VAZQUEZ, A.S. Ética. 16. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 19102.

Bibliografia Complementar CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE. Princípios fundamentais e normas brasileiras de contabilidade. 3. ed. Brasília, DF: Cfc, 2008. 412 p. CLEMENTE, Luciano dos Santos. Fatores determinantes do Julgamento ético dos profissionais da contabilidade no brasil. 2013. 151 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2013. LIMA, Alex Oliveira Rodrigues de. Ética global: legislação profissional no terceiro milênio. São Paulo: Iglu, 1999. 122 p. ISBN 8585631716 MAIA, Paulo Leandro. Introdução à ética e responsabilidade social: administração e ciências contábeis. São Paulo: Leud, 2007. 119 p. ISBN 9788574562247 SILVA, Zuleica Yoná Barbosa da. Julgamento ètico-ideológico dos estudantes de contabilidade de são paulo. 2011. 63 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2012. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

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Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: Formação Básica

Nome do Componente Curricular:

Macroeconomia e Economia Contemporânea

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 4ª

Ementa:

Estudo dos objetivos do governo, caracterização das principais políticas econômicas,

estabelecimentos de relações entre inflação e emprego, busca de compreensão do papel

do câmbio na atividade econômica, análise do papel da moeda no ambiente

macroeconômico, descrição dos efeitos do desemprego nos negócios e nos mercados de

uma forma geral, diferenciação dos conceitos de crescimento e desenvolvimento,

demonstração do papel do setor público na atividade econômica, levantamento de

indicadores econômicos para a tomada de decisões, detalhamento da relação entre taxa

de juros e demanda agregada, discussão da política econômica atual do governo,

comparação entre políticas econômicas expansivas e restritivas, confronto entre a

realidade econômica do Brasil e de outros países. Conteúdo Programático

1. O Lado real e o Lado monetário da economia.

2. Demanda e Oferta Agregados.

3. Noções básicas de contas nacionais

4. O setor externo da economia.

5. O lado monetário da economia.

6. Os efeitos da inflação na atividade econômica.

7. Política fiscal e seus efeitos.

8. Discussão da conjuntura econômica nacional.

Bibliografia Básica MANKIW, G. Introdução à Economia. Cengage Learning, 2013. MOCHÓN, Francisco. Princípios de Economia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia: micro e macro. São Paulo: Atlas, 2011

Bibliografia Complementar MISES, Ludwig Edler Von. As seis lições. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises, 2009 HUBBARD, R. Glenn. Introdução à Economia. ArtMed, 2010. VitalBook file. Minha Biblioteca.

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

SHEFFRIN, Steven M.; NISHIJIMA, Marislei. Introdução à economia: princípios e ferramentas. São Paulo: Prentice Hall, 2004. SAMUELSON, Paul A. Economia. AMGH, 2012. VitalBook file. VASCONCELLOS, MARCO. Manual de economia. Saraiva, 2007. VitalBook file. Minha Biblioteca. WESSELS, Walter. Economia: Série Essencial. Saraiva, 2010. VitalBook file. Minha Biblioteca. Disponível em: http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788502087958. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

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Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Nome do Componente Curricular:

CONTABILIDADE DE TRIBUTOS INDIRETOS

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 4ª

Ementa: Estudo da interpretação dos tributos indiretos e de seus reflexos na contabilidade societária. Estudo da tributação pelo Simples e da escrituração do Livro Caixa. Objetivos Conceituais

Entender os procedimentos tributários básicos. Compreendendo a atuação e distinção dos principais tributos indiretos que afetam as empresas no Brasil.

Objetivos Procedimentais e Habilidades Executar a apuração e contabilização dos tributos estuados na parte teórica.

Objetivos Atitudinais e Valores Perceber e interagir com a dinâmica contábil tributária (escrituração contábil/fiscal), e suas repercussões nas empresas.

Conteúdo Programático 1. Tributos incidentes sobre a Receita 1.1 ISS – Imposto sobre Serviços de Qualquer Natureza: 1.1.1 Conceito, lógica de tributação, cálculo e registro contábil 1.2 ICMS – Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços: 1.2.1 Conceito, lógica de tributação, cálculo e registro contábil 1.2.2 Crédito do ativo imobilizado. 1.2.3 Substituição tributária 2. IPI – Imposto sobre Produtos Industrializados: 2.1.1 Conceito, lógica de tributação, cálculo e registro contábil 3. PIS/PASEP – Programa de Integração Social/Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Púbico e COFINS – Contribuição para o Financiamento da Seguridade Social: 3.1.1 Conceito, lógica de tributação, cálculo e registro contábil 4. Tributos sobre a Importação de serviço 4.1 IRRF – Imposto de Renda Retido na Fonte 4.2 CIDE – Contribuições de Intervenção no Domínio Econômico 4.3 PIS – Importação 4.4 COFINS – Importação 4.5 IOF – Impostos sobre Operações Financeiras 5. Simples Nacional 5.1 Apuração

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Metodologia Ensinamento de conceitos teóricos com aplicação prática de exercícios sobre os tributos indiretos.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica PÊGAS, Paulo Henrique. Manual de contabilidade tributária. 9ª ed.. São Paulo: GEN/Atlas, 2017. PEREZ JUNIOR, J. H.; OLIVEIRA, L. M.; GOMES, M. B.; CHIEREGATO, R. Manual de contabilidade tributária: textos e testes com as respostas. 14ª edição. São Paulo: Atlas, 2015. BRASIL. Código Tributário Nacional.

Bibliografia Complementar ANDRADE, E. S. M.; LINS, L. S.; BORGES, V. L. Contabilidade Tributária: Um enfoque prático nas áreas federal, estadual e municipal. 2a Edição. São Paulo: Atlas, 2015. BORGES, Humberto Bonavides. Manual de procedimentos tributários IPI, ICMS, ISS: guia prático do gerente, consultor e analista tributário de empresas. 3ª edição. São Paulo: Atlas, 2009. FABRETTI, Láudio Camargo. Prática tributária para micro, pequena e média empresa – legislações tributária e empresarial, lei do Simples, tributação da média empresa. 7ª edição. São Paulo: Atlas, 2011. FABRETTI, L. C.; FABRETTI, D. R.; MUNHÓS, J. L. Contabilidade Tributária. 13ª edição. São Paulo: Atlas, 2013. FIPECAFI/USP. Manual de contabilidade societária. 2ª Edição. São Paulo: Atlas, 2013 Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Nome do Componente Curricular:

CONTABILIDADE SOCIETÁRIA II

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 4ª

Ementa: Detalhamento das normas contábeis brasileiras sobre o Reconhecimento, a Mensuração e a Divulgação dos Ativos Objetivos Conceituais

Entender os procedimentos básicos para a contabilização de Ativos. Compreender as variações dos bens e direitos da entidade e o impacto de suas movimentações no patrimônio

Objetivos Procedimentais e Habilidades Executar registros de operações no livro diário e no livro razão envolvendo contas de ativo.

Elaborar Balancete de Verificação, Balanço Patrimonial e Demonstração do Resultado afetados por tais movimentações.

Objetivos Atitudinais e Valores Perceber e interagir com a dinâmica contábil aplicada (escrituração contábil), e suas repercussões na avaliação do patrimônio da empresa.

Conteúdo Programático

1. Noções preliminares

1.1 Estrutura conceitual dos CPCs, ICPCs e OCPCs.

2. Ativo

2.1 Conceito

2.2 Natureza das contas

2.3 O Ativo na Estrutura das demonstrações contábeis

3. CPC 01 Redução ao Valor Recuperável de Ativos (Impairment)

3.1 Conceito

3.2 Objetivo

3.3 Definições

3.4 Aplicação

3.5 Reconhecimento

3.6 Divulgações

4. CPC 06 Operações de Arrendamento Mercantil

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Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

4.1 Conceito de Arrendamento Mercantil Financeiro

4.2 Conceito de Arrendamento Mercantil Operacional

4.3 Objetivo

4.4 Alcance

4.5 Definições

4.6 Reconhecimento

4.7 Leaseback

4.8 Divulgações

5. CPC 27 Ativo Imobilizado

5.1 Conceito

5.2 Objetivo

5.3 Definições

5.4 Alcance

5.5 Reconhecimento inicial e subsequente

5.6 Reavaliação

5.7 Depreciação – definição e métodos

5.8 Baixa e alienação

5.9 Divulgações requeridas e encorajadas

5.10 Classificação do imobilizado no balanço

6. CPC 04 Ativo Intangível

6.1 Definições

6.2 Critérios de reconhecimento

6.3 Mensuração inicial

6.4 Mensuração de ativo intangível adquirido em combinação de negócios

6.5 Definição da vida útil do ativo intangível

6.6 Amortização – definição e métodos

6.7 Baixa e alienação

6.8 Divulgação geral

6.9 Classificação do intangível no balanço

7. CPC 20 Custos de Empréstimos

7.1 Definição e aplicabilidade

7.2 Reconhecimento

7.3 Contabilização

7.4 Custos capitalizáveis

7.5 Período de capitalização dos custos de empréstimos

7.6 Divulgações

8. CPC 28 Propriedades para Investimentos

8.1 Definição e aplicabilidade

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Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

8.2 Classificação no balanço patrimonial

8.3 Mensuração e reconhecimento

8.4 Método de mensuração pelo valor justo e pelo custo

8.5 Divulgações

9. ICPC 11 Reconhecimento em Transferência de Ativos dos Clientes

9.1 Definições

9.2 Alcance

9.3 Reconhecimento do ativo transferido do cliente

9.4 Reconhecimento de receita

10. ICPC 18 Custos de Remoção de Estéril (Stripping) de Mina de Superfície na Fase

de Produção.

10.1 Definições

10.2 Alcance

10.3 Reconhecimento dos custos de remoção

10.4 Mensuração inicial e subsequente do ativo advindo da remoção

Metodologia Leitura de textos relativos ao conteúdo programático. Apresentação de material didático sobre o CPC, ICPC ou OCPC em sala de aula. Apresentação de exemplos práticos. Realização de exercícios individuais e em grupos sobre o tema em sala de aula. Discussões em sala de aula sobre os assuntos abordados.

Critério de Avaliação A avaliação do aluno será realizada por meio de duas provas de avaliações intermediárias (PAI), além da oportunidade de uma Avaliação Substitutiva (SUB), que substitui a menor PAI e uma prova de avaliação final (PAF), caso o discente não consiga atingir a média de 7,5 nas PAIs. Conforme o Regulamento Acadêmico dos cursos de Graduação, Anexo I A-RE-11/2016 de 30 de novembro de 2016, as PAIs terão peso 5, no total, e a PAF também terá peso 5. As provas serão construídas de forma interdisciplinar, levando o aluno à aplicação não apenas de definições, mas também dos conceitos aprendidos ao longo do semestre, bem como à resolução de problemas, com a utilização apropriada dos conceitos, leis e normas aprendidas na unidade de Ensino.

Bibliografia Básica ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Curso de Contabilidade Intermediária em IFRS e CPC: atende à programação do 2º ano dos cursos de ciências contábeis e administração de empresas. São Paulo: Atlas, 2014. COMITÊ DE PRONUNCIAMENTOS CONTÁBEIS. CPC 01 Redução ao Valor Recuperável de Ativos; CPC 04

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

CPC 27 Ativo Imobilizado; CPC 28 Propriedades para Investimento; CPC 04 Ativo Intangível; CPC 31 Ativo não circulante mantido para venda; CPC 20 Custo de Empréstimo; CPC 06 Operações de Arrendamento Mercantil; CPC 01 Redução ao Valor Recuperável. Disponível em <www.cpc.org.br>. FIPECAFI/USP. Manual de contabilidade societária. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2013.

Bibliografia Complementar ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Curso de Contabilidade Introdutória em IFRS e CPC: atende à programação do 1º ano dos cursos de ciências contábeis e administração de empresas. São Paulo: Atlas, 2014. CASAGRANDE, L.F.; METZNER, C. M.; VESCO, D. G.; HOSS, O. Contabilidade Intermediária: Ensino e Decisão. São Paulo: Atlas, 2013. IUDÍCIBUS, Sérgio de, MARION, José Carlos. Contabilidade comercial. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2010. PADOVEZE, Clóvis Luís. Manual de Contabilidade Básica: Contabilidade Introdutória e Intermediária – Texto e Exercícios. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2012. SANTOS, J.L.; GOMES, J. M. M.; SCHMIDT, P. Contabilidade Intermediária: Atualizada pela Lei nº 11.941/09 e pelas Normas do CPC. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011. Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva Assinatura

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CCSA - Centro de Ciências Sociais e Aplicadas

Campus São Paulo: Rua da Consolação, 896 – Edifício Rev. Modesto Carvalhosa Consolação São Paulo - SP CEP 01302-907

Tel. (11) 2114-8802 Fax (11) 2114 - 8816 www.mackenzie.br e-mail: [email protected]

Componente Curricular: exclusivo de curso ( ) Eixo Comum ( ) Eixo Universal ( )

Curso: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Núcleo Temático: Métodos Quantitativos

Nome do Componente Curricular:

Métodos Quantitativos em Processos Decisórios

Código do Componente Curricular:

Carga horária: 4 horas aula

( ) Sala de aula ( ) Laboratório ( ) EaD

Etapa: 4ª

Ementa: Escolha e aplicação das técnicas estatísticas uni, bi e multivariadas a fim de relacionar, analisar, estimar, efetuar reduções, cruzamentos, discriminações e inferências entre variáveis e indicadores (objetivos e subjetivos) na resolução de problemas gerenciais.

Conteúdo Programático

1. Revisão de conceitos de estatística descritiva e inferencial com apoio do software

estatístico IBM/SPSS

2. Teste “T”

3. Análise de Variância (ANOVA)

4. Regressão Linear Simples e Múltipla

5. Análise Fatorial

Bibliografia Básica

BRUNI, A. L. SPSS: Guia prático para pesquisadores. São Paulo: Ed. Atlas, 2012.

[disponível como e-book: Minha biblioteca - Biblioteca digital]

FIELD, A. Descobrindo a Estatística usando o SPSS. 2ª Ed. Porto Alegre: Bookman -

Artmed, 2009. [disponível como e-book: Minha biblioteca - Biblioteca digital]

HAIR Jr, Joseph. F. et al. Análise Multivariada de Dados. 6ª ed. Porto Alegre:

Bookman, 2009. [Número de Chamada: 519.535 A532 6. ed. / 2009] [disponível como

e-book: Minha biblioteca - Biblioteca digital]

Bibliografia Complementar

CORRAR, Luiz; PAULO, Edilson; DIAS FILHO, José Maria. FUNDAÇÃO INSTITUTO

DE PESQUISAS CONTÁBEIS, ATUARIAIS E FINANCEIRAS. Análise multivariada

para os cursos de administração, ciências contábeis e economia. São Paulo: Atlas,

2007.

FÁVERO, Luiz Paulo. Et al. Análise de Dados: Modelagem multivariada para tomada de

decisões. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

HAIR JR., J.F.; BABIN, B.; MONEY, A.H.; SAMOUEL, P. Fundamentos de métodos de

pesquisa em Administração. Porto Alegre: Bookman, 2005.

Coordenador do Curso: Nome: Flávio Roberto Mantovani

Assinatura

Diretor da Unidade: Nome: Adilson Aderito da Silva

Assinatura