UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

Valder Steffen Jr

Reitor

2

QUEM SOMOS

Universidade Federal de Uberlândia

A UFU é uma das 63 universidades que formam o sistema nacional de educação superior.

• Fundada em 1969; Federalizada em 1978

• 7 Campus

• 32 Unidades acadêmicas• 9 Bibliotecas• 3 Hospitais

• 81 cursos de graduação• 73 cursos de pós-graduação

• 2068 professores• 29.274 estudantes

• Área total• 22.421.609,99 m2

ENGENHARIAS

Nome do Curso Campus Vagas Semestrais Vagas Anuais MatriculadosEngenharia Aeronática Santa Mônica 20 40 260Engenharia Biomédica Santa Mônica 25 50 225Engenharia Civil Santa Mônica 40 80 454Engenharia de Computação Santa Mônica 15 30 150Engenharia de Controle e Automação Santa Mônica 15 30 155Engenharia Elétrica Santa Mônica 20 40 287Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações Santa Mônica 15 30 120Engenharia Mecânica Santa Mônica 40 80 508Engenharia Mecatrônica Santa Mônica 20 40 284

Engenharia Química Santa Mônica 45 90 507Agronomia Umuarama 40 80 533Engenharia Ambiental Umuarama 40 80 429Engenharia de Produção Ituiutaba 44 88 425Agronomia Monte Carmelo 40 80 343Engenharia de Agrimensura e Cartográfica Monte Carmelo 35 70 184Engenharia Florestal Monte Carmelo 40 80 136Engenharia de Alimentos Patos de Minas 30 60 127Engenharia Eletrônica e de Telecomunicações Patos de Minas 30 60 186

Total 554 1108 5313

3

4

BRAFITEC - BRasil France Ingénieur TECnologia

• É um Programa de Intercâmbio, nascido em 2002 e implementado em 2003, que permite às escolas de Engenharia

francesas e às universidades brasileiras estabelecerem acordos de colaboração de pesquisa, intercâmbio de

estudantes e professores nos campos da engenharia.

• Do lado brasileiro: o financiamento das bolsas de estudos é de responsabilidade da Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior(Capes).

OBJETIVOS:

promover o intercâmbio de estudantes de graduação e de professores em engenharia;

estimular iniciativas de alinhamento de programas e conteúdos de ensino, facilitando o

reconhecimento recíproco de créditos obtidos junto às instituições conveniadas.

5

Mobilidade de Estudantes dos Cursos de Engenharias da

UFU PARA FRANÇA:

* De 2008 a 2011- 137 estudantes. (4 anos) – BRAFITEC, Erasmus Mundus, Eiffel.

Média: 45/ano

* De 2012 a 2016 – 270 estudantes (5 anos) sendo:

• 69 - Engenharia Química• 60 - Engenharia Mecânica• 31 - Engenharia Mecatrônica• 26 - Engenharia Civil• 25 - Engenharia Aeronáutica

• 25 - Engenharia Biomédica• 24 - Engenharia Elétrica• 02 - Engenharia de Agrimensura• 01 - Engenharia de Produção• 01 - Engenharia de Alimentos

Deste Total: Média BRAFITEC: 45/ano

• 227 - BRAFITEC• 36 - Ciências sem Fronteiras• 6 - Eiffel• 1 - Erasmus Mundos

6

Ano de 2017 – 19 estudantes - UFU com bolsas BRAFITEC/CAPES

Número de Estudantes Curso- Engenharia Número de estudantes de

Duplo DiplomaNúmero de estudantes com

permanência de um ano

04 Aeronáutica 04  03 Controle e Automação 01 0205 Mecânica 04 0102 Mecatrônica 02 -01 Elétrica 01 -01 Civil - 0103 Química 03 -

Outros Recursos – Mobilidade para França : 02 Estudantes

Número de Estudantes Curso- Engenharia Número de estudantes

de Duplo Diploma Tipo de Bolsa

01 Mecatrônica 01 Erasmus Mundus01 Mecânica - 1/2 Bolsa- ENSMM

7

Ano de 2018 – 20 estudantes - UFU com bolsas BRAFITEC/CAPES

Número de

EstudantesCurso- Engenharia

Número de estudantes de Duplo

Diploma

Número de estudantes com

permanência de um ano

08 Mecânica 08 -

04 Química 04 -

04 Biomédica - 04

01 Controle e Automação 01 -

01 Elétrica 01 -

01 Civil - 01

01 Engenharia de Computação - 01

8

Ano de 2018 – 07 estudantes - UFU com outros recursos

Número deEstudantes Curso- Engenharia Número de estudantes

de Duplo DiplomaPermanência

um ano Recursos

01 Mecatrônica 01 01 PROAP/UFU

01 Mecatrônica - 01 Próprios

01 Aeronáutica - 01 Próprios

02 Mecânica 01 01 Próprios

01 Química   01 Próprios

01 Química 01 0 Eiffel

9

Ano de 2019 – 19 estudantes - UFU com bolsas BRAFITEC/CAPES

Outros Recursos – Mobilidade para França

Número de Estudantes Curso- Engenharia Número de estudantes

de Duplo Diploma

Número de estudantes com permanência de

um ano

06 Mecatrônica 06 -

05 Aeronáutica 05  

03 Mecânica 03 -

04 Elétrica - 04

01 Biomédica - 01

Número de Estudantes Curso- Engenharia Número de estudantes

de Duplo Diploma Recursos

0401

MecânicaQuímica

04-

PrópriosPróprios

01 Química 01 Eiffel

10

ENGENHEIROS SEM FRONTEIRAS - FORMAÇÃO HUMANÍSTICA E SOCIALMENTE REFERENCIADA

Economia Ciência Sociedade Estudante

Estrutura de

produção e serviços

Temas de pesquisa e

métodos de pesquisa em

ciências da engenharia

Necessidades socias

e valores sociais

Indivíduos com

habilidades e necessidades

Trabalho e valorização

profissional

Demandas do

trabalho

(empresas privadas,

setor público)

Desenvolvimento de

técnicas e

tecnologias, inovação

Percepções do

homem/mulher na

sociedade

contemporânea

Aspectos

cognitivos e

psicológicos

Demandas da Educação em Engenharia (perfil do

engenheiro) relacionadas aos objetivos dos

cursos e sua organização

Internacionalização

11

PERFIL ESPERADO PARA OS ENGENHEIROS DO SÉCULO XXI

1. Pensamento crítico.

Capacidade de analisar e avaliar as fontes de informação disponíveis.

2. Criatividade.

Capacidade de imaginar, participar, encontrar expressão e motivação próprias dentro daquilo

que é o trabalho do engenheiro.

3. Cooperação.

Não se trata apenas de trabalhar em grupo, mas de levar em conta aspectos politicos,

encontrar interesses comuns, criar redes de solidariedade (Ex.: questões da desigualdade, das

mudanças climáticas, fluxos migratórios, etc). Créditos: A. Beard (Teach for All, 2018)

12

4. Entender e usar com responsabilidade as ferramentas tecnológicas atuais: dados,

algoritmos,

redes sociais.

5. Desenvolver inteligência emocial.

Capacidade de manter o equilíbrio próprio e o bem-estar do grupo. Entender como as emoções operam e

como construir empatia.

6. Ser independente e fazer suas próprias escolhas.

Encarar o mundo e os desafios profissionais com confiança. Acreditar num futuro melhor para si mesmo

e para a sociedade…e trabalhar para isso!

7. Estar disposto a atuar no contexto internacional.

Ex. Engenharia simultânea (Projetos de Engenharia com componentes fabricados em diferentes países)

13

AGRADECIMENTOS

• UFU, UFTM, IFTM

• Embaixada da França no Brasil

• Comissão organizadora do FORUM BRAFITEC 2019

• CAPES

• Participantes deste fórum, franceses e brasileiros

14

OBRIGADO PELA ATENÇÃO

MERCI POUR VOTRE ATTENTION