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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI N O 10.425, DE 19/04/2002 D.O.U. DE 22/04/2002 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROEN 1/6 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI. DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ÁFRICA PROFESSOR: MOACIR RODRIGO DE CASTRO MAIA 1 º SEMESTRE DE 2016 EMENTA: O curso fornecerá um painel acerca da História da África no período compreendido entre a antiguidade até a Idade Contemporânea. Enfocaremos a dimensão das representações sobre o continente africano, as questões sobre fontes documentais e a historiografia sobre a temática. Daremos atenção aos processos de formação das sociedades e às relações mantidas entre os distintos povos africanos e deles com outros grupos de fora do continente. Dessa forma, ressaltar a complexidade e dinamismo dessas sociedades. Enfoque particular será dado também ao período do tráfico atlântico de indivíduos escravizados, que paulatinamente articulou diversas regiões, reinos e povos do continente e de suas ilhas e teve forte impacto no continente e fora dele. Por fim, analisaremos o fim do tráfico e a maior emergência da dimensão imperialista dos países europeus sobre a África, suas consequências e os processos de independência dos países africanos. OBJETIVOS: - Situar parte do debate teórico fundamentais da História da África. - Discutir parte da bibliografia especializada que contempla os principais debates historiográficos sobre os temas elencados. Abordar a questão do ensino e difusão da História da África na sala de aula. AVALIAÇÃO: Constará de três atividades: a) Seminário sobre tema a ser escolhido de acordo com o plano de ensino apresentado (Atividade realizada em grupo: valor: 3,0 pontos); b) Duas avaliações escritas, sem consulta e realizadas em sala de aula. (Atividade individual: valor: 3,5 pontos cada). CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS SEMINÁRIOS a) Clareza na exposição do tema abordado pelo(s) autor(es) selecionado(s) e identificação da(s) linha(s) de abordagem, metodologia e fontes utilizadas (quando for o caso); b) Capacidade de síntese ao destacar os argumentos principais tratados pelo(s) autor(es); c) Harmonia e participação de todos os membros do grupo durante a apresentação; d) Apresentação de roteiro para os demais colegas da turma; e) Fica a critério do grupo a apresentação com a utilização de data-show, recursos iconográficos, trechos de filmes, etc., mas sem prejuízo da discussão do(s) texto(s) selecionados para a apresentação. Observação importante: além da avaliação conjunta do trabalho será considerado o desempenho individual de cada membro do grupo, com base, especialmente, nos três primeiros critérios indicados acima. Portanto, apesar do seminário ser uma atividade realizada em grupo, a nota será diferenciada e levará em conta o desempenho individual de cada aluno. Daí a necessidade de muita harmonia entre o grupo, de leitura e discussão prévia dos textos e uma boa preparação para a apresentação e participação de todos. E qualquer dúvida em relação aos textos, podem agendar horário para discutirmos na minha sala.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ

INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN

1/6

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI.

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ÁFRICA

PROFESSOR: MOACIR RODRIGO DE CASTRO MAIA

1º SEMESTRE DE 2016

EMENTA: O curso fornecerá um painel acerca da História da África no período compreendido entre a

antiguidade até a Idade Contemporânea. Enfocaremos a dimensão das representações sobre o continente

africano, as questões sobre fontes documentais e a historiografia sobre a temática. Daremos atenção aos

processos de formação das sociedades e às relações mantidas entre os distintos povos africanos e deles

com outros grupos de fora do continente. Dessa forma, ressaltar a complexidade e dinamismo dessas

sociedades. Enfoque particular será dado também ao período do tráfico atlântico de indivíduos

escravizados, que paulatinamente articulou diversas regiões, reinos e povos do continente e de suas ilhas e

teve forte impacto no continente e fora dele. Por fim, analisaremos o fim do tráfico e a maior emergência

da dimensão imperialista dos países europeus sobre a África, suas consequências e os processos de

independência dos países africanos.

OBJETIVOS:

- Situar parte do debate teórico fundamentais da História da África.

- Discutir parte da bibliografia especializada que contempla os principais debates historiográficos sobre os

temas elencados. Abordar a questão do ensino e difusão da História da África na sala de aula.

AVALIAÇÃO:

Constará de três atividades:

a) Seminário sobre tema a ser escolhido de acordo com o plano de ensino apresentado (Atividade

realizada em grupo: valor: 3,0 pontos);

b) Duas avaliações escritas, sem consulta e realizadas em sala de aula. (Atividade individual: valor: 3,5

pontos cada).

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DOS SEMINÁRIOS

a) Clareza na exposição do tema abordado pelo(s) autor(es) selecionado(s) e identificação da(s)

linha(s) de abordagem, metodologia e fontes utilizadas (quando for o caso);

b) Capacidade de síntese ao destacar os argumentos principais tratados pelo(s) autor(es);

c) Harmonia e participação de todos os membros do grupo durante a apresentação;

d) Apresentação de roteiro para os demais colegas da turma;

e) Fica a critério do grupo a apresentação com a utilização de data-show, recursos iconográficos,

trechos de filmes, etc., mas sem prejuízo da discussão do(s) texto(s) selecionados para a

apresentação.

Observação importante: além da avaliação conjunta do trabalho será considerado o desempenho

individual de cada membro do grupo, com base, especialmente, nos três primeiros critérios indicados

acima. Portanto, apesar do seminário ser uma atividade realizada em grupo, a nota será

diferenciada e levará em conta o desempenho individual de cada aluno. Daí a necessidade de muita

harmonia entre o grupo, de leitura e discussão prévia dos textos e uma boa preparação para a apresentação

e participação de todos. E qualquer dúvida em relação aos textos, podem agendar horário para discutirmos

na minha sala.

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CONCEITOS E NOTAS CORRESPONDENTES À APRESENTAÇÃO

(valor: 3,0 pontos)

MB (Muito Bom) = 2,0 a 3,0 pontos

B (Bom) = 1,9 a 1,5 pontos

I (Insuficiente) = abaixo de 1,4 pontos

Tópicos do curso:

I – África como objeto de estudo e historiografia: temas, fontes e métodos;

II – As visões sobre o continente africano;

III – A expansão do Islã, estados e povos;

IV – O tráfico e a escravidão na África (séculos VII a XIX);

V – Imperialismo, resistência e as independências dos países africanos.

VI – Ensino de História da África

CRONOGRAMA DAS AULAS E DAS ATIVIDADES

Data: 22/02

Tema: Apresentação e discussão do plano de ensino, dos temas que serão trabalhos e dos critérios de

avaliação.

Data: 23/02

Atividade: Discussão introdutória e panorâmica sobre História da África. Exibição e discussão do

documentário “Mensageiro entre dois mundos”.

Data: 29/02 e 01/03

Tema: As visões sobre o continente africano.

Texto: OLIVA, Anderson. “Os africanos entre representações: viagens reveladoras, olhares imprecisos e

a invenção da África no imaginário ocidental”, Em tempo de Histórias, Brasília, 9 (9), 2005, pp. 90-114.

Disponível em: http://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/2646/2195 Acesso em:

10/02/2016.

Data: 07/03 e 08/03

Tema: A produção de textos sobre história da África.

Texto: OLIVA, Anderson. “A História da África em perspectiva”, Revista Múltipla, Brasília, 10 (16),

2004, pp. 9-40. Disponível em: http://www.upis.br/conteudo/revistamultipla/multipla16.pdf Acesso em:

10/02/2016.

Data: 14/03

Tema: a historiografia feita por africanos

Texto: LOPES, Carlos. “A pirâmide invertida – historiografia africana feita por africanos”. In: Actas do

colóquio Construção e ensino da história da África. Lisboa: Linopazas, 1995. PP. 21-29.

Data: 15/03

Tema: O Islã na África I

Texto: HOURANI, A. Uma história dos povos árabes. São Paulo: Companhia das Letras, 1994. Cap. 1 –

pp. 23-38

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3/6

Data: 21/03

Tema: O Islã na África II

Texto: SILVA, Alberto da Costa e. “Nas terras do Islame”. In: A manilha e o libambo: a África e a

escravidão de 1500 a 1700. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002. pp.31-78. Cap. 2.

Data: 22/03

Tema: O Islã na África III

Textos: EL FASI, M. & HRBEK, I. “O advento do Islã e a ascensão do Império Muçulmano”. In: EL

FASI, M. História Geral da África: África do século VII ao XI. vol. III. Brasília: UNESCO, 2010, pp.:

39-68;

______________________. “Etapas do desenvolvimento do Islã e da sua difusão na África”. In: EL

FASI, M. História Geral da África: África do século VII ao XI. vol. III. Brasília: UNESCO, 2010. pp.:

69-112.

Data: 28/03

Tema: Um novo olhar sobre a África e o protagonismo africano

Textos: THORNTON, John. “Introdução” e “O nascimento do mundo atlântico”. In: A África e os

africanos na formação do mundo Atlântico (1400-1800). pp.41-50; pp.53-86.

Data: 29/03

Atividade: Exibição do documentário “Atlântico Negro - Na Rota dos Orixás (1998)” e discussão com

base nos textos apresentados em aulas anteriores.

Data: 04/04

Tema: A Escravidão na África I

Textos: SILVA, Alberto da Costa. “A escravidão entre os africanos”. In: A manilha e o Libambo: a

África e a escravidão de 1500 a 1700. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. pp. 80-132.

Data: 05/04

Tema: A Escravidão na África II: escravidão como sistema

Textos: LOVEJOY, Paul E. “A África e a Escravidão” e “A escravidão na economia política da África”.

In: A escravidão na África: uma história de suas transformações. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,

2002. pp.29-56 e 395-411. Cap. 1 e 12.

Data: 11/04

Tema: A Escravidão na África III: o protagonismo europeu e africano

Textos: THORNTON, John K. “A escravidão e a estrutura social na África” e “O processo de escravidão

e o comércio de escravos”. In: A África e os africanos na formação do mundo Atlântico (1400-1800). Rio

de Janeiro: Campus, 2004. Cap.3-4. pp.122-152 e 153-185.

Data: 12/04

Atividade: Exibição do documentário “O tráfico de escravos” e discussão com base nos textos

apresentados em aulas anteriores.

Data: 18/04

Atividade: Revisão do conteúdo trabalhado e dos textos indicados para avaliação

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4/6

Data: 19/04

Tema: Primeira avaliação escrita

Data: 25/04

Tema: Sociedades africanas na época do contato com os europeus I

Textos: SILVA, Alberto da Costa. “As caravelas na Senegâmbia”. In: A manilha e o Libambo: a África e

a escravidão de 1500 a 1700. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. pp.31-78; pp.149-192.

Data: 26/04

Tema: Sociedades africanas na época do contato com os europeus II

Textos: SILVA, Alberto da Costa. “A Costa do Ouro” e “Os lançados”. In: A manilha e o Libambo: a

África e a escravidão de 1500 a 1700. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. pp.193-227; pp.229-279.

Data: 02/05

Tema: Sociedades africanas na época do contato com os europeus III

Textos: SILVA, Alberto da Costa. “O Reino do Congo” e “Angola”. In: A manilha e o Libambo: a África

e a escravidão de 1500 a 1700. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. pp.359-405; pp.407-450.

Data: 03/05

Tema: Portugueses e Africanos no Reino do Congo

Textos: VAINFAS, Ronaldo & MELO E SOUZA, Marina de. Catolização e poder no tempo do tráfico: o

reino do Congo da conversão coroada ao movimento antoniano, século XV-XVIII, Tempo, v.3, n.6, 1998

pp.95-118. Disponível em: http://www.historia.uff.br/tempo/artigos_dossie/artg6-7.pdf Acessado em:

10/02/2016.

Data: Início de maio

Atividade: Aula

Data: 16/05

Tema: Permanências e transformações: A abolição do tráfico

Textos: LOVEJOY, Paul E. “O impulso abolicionista”. In: A escravidão na África: uma história de suas

transformações. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002. pp. 363-391. Cap. 11.

Data: 17/05

Tema: Imperialismo Europeu na África

Textos: UZOIGWE, Godfrey N. “Partilha europeia e conquista da África: apanhado geral”. In:

UNESCO. História Geral da África: África sob dominação colonial, 1880-1935. vol. VII. São Paulo:

Ática/Unesco, 1982-91. cap. 2.

HERNANDEZ, Leila Maria Gonçalves Leite. “‘O Novo imperialismo’ e a perspectiva africana da

partilha”. A África na sala de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2008. pp.72-

90.

Data: 23/05 e 24/05

Tema: Independências

Textos: FERRO, Marc. “Libertação ou descolonização”. In História das colonizações. São Paulo: Cia

das Letras. 1996.

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5/6

LOPES, Ana Mónica Lopes e ARNAUT, Luiz. “Pensar as independências africanas”. In: História da

África. Belo Horizonte: Crisálidas, 2008. pp.79-97.

HERNANDEZ, Leila Maria Gonçalves Leite. “Os movimentos de resistência na África”. A África na sala

de aula: visita à história contemporânea. São Paulo: Selo Negro, 2008. pp.109-130.

Data: 30/05 e 31/05

Tema: Reflexões sobre identidades e processos sociopolíticos africanos

Textos: APPIAH, Kwame Anthony. “Estados Alterados” e “Identidades Africanas”. In: Na casa de meu

pai: A África na filosofia da cultura. Rio de Janeiro: Contraponto, 1997.

Data: 06/06 e 07/06

Tema: O Ensino de História da África

Textos: OLIVA, Anderson. “O ensino de história da África em debate: Uma introdução aos estudos

africanos. In: RIBEIRO, Alvaro Sebastião Teixeira; et al. (Org.) História e cultura afro-brasileira e

africana na escola. Ed. Brasília: Agere Coop., 2008, p.29-49. Disponível em:

http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/6167/1/CAPITULO_EnsinoHist%C3%B3riaAfrica.pdf

Acesso em: 10/02/2016.

SOUZA, Monica Lima e. História da África. In: PEREIRA, Amilcar Araujo. Educação das relações

étnico-raciais no Brasil: trabalhando com histórias e culturas africanas e afro-brasileiras nas salas de aula.

UNESCO, 2014. Disponível em: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002321/232103POR.pdf Acesso

em: 10/02/2016.

Data: 13/06

Atividade: Revisão do conteúdo trabalhado e dos textos indicados para avaliação.

Data: 14/06

Atividade: Segunda avaliação escrita.

BIBLIOGRAFIA

APPIAH, Kwame Anthony. Na casa de meu pai: A África na filosofia da cultura. Rio de Janeiro:

Contraponto, 1997.

MBOKOLO, Elikia. África negra: história e civilizações. Salvador: EDUFBA; São Paulo: Casa das

Áfricas, 2009.

FAGE, John D. História Geral da África. Lisboa: Edições 70, 2010.

FERRO, Marc. História das colonizações. São Paulo: Cia das Letras. 1996.

HERNANDEZ, Leila Maria Gonçalves Leite. A África na sala de aula: visita à história contemporânea.

São Paulo: Selo Negro, 2008.

HOURANI, A. Uma história dos povos árabes. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.

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6/6

LOPES, Ana Mónica Lopes e ARNAUT, Luiz. História da África. Belo Horizonte: Crisálidas, 2008.

LOPES, Carlos. “A pirâmide invertida – historiografia africana feita por africanos”. In: Actas do colóquio

Construção e ensino da história da África. Lisboa: Linopazas, 1995. pp. 21-29.

LOVEJOY, Paul E. A escravidão na África: uma história de suas transformações. Rio de Janeiro:

Civilização Brasileira, 2002.

OLIVA, Anderson. “Os africanos entre representações: viagens reveladoras, olhares imprecisos e a

invenção da África no imaginário ocidental”, Em tempo de Histórias, Brasília, 9 (9), 2005, pp. 90-114.

Disponível em: http://periodicos.unb.br/index.php/emtempos/article/view/2646/2195 Acesso em:

10/02/2016.

___________. “A História da África em perspectiva”, Revista Múltipla, Brasília, 10 (16), 2004, pp. 9-40.

Disponível em: http://www.upis.br/conteudo/revistamultipla/multipla16.pdf Acesso em: 10/02/2016.

SILVA, Alberto da Costa e. A manilha e o libambo: a África e a escravidão de 1500 a 1700. Rio de

Janeiro: Nova Fronteira, 2002.

THORNTON, John K. A África e os africanos na formação do mundo Atlântico (1400-1800). Rio de

Janeiro: Campus, 2004.

KI-ZERBO, Joseph. História da África negra. Ed. rev. e atual. Mem Martins, Portugal: Publicações

Europa-América, [s.d.].

KI-ZERBO, Joseph. (Ed..). História Geral da África. Brasília: UNESCO. 8 v.

VAINFAS, Ronaldo & MELO E SOUZA, Marina de. Catolização e poder no tempo do tráfico: o reino do

Congo da conversão coroada ao movimento antoniano, século XV-XVIII, Tempo, v.3, n.6, 1998 pp.95-

118. Disponível em: http://www.historia.uff.br/tempo/artigos_dossie/artg6-7.pdf Acesso em: 10/02/2016.

Páginas que podem ser encontradas na internet:

Casa das Áfricas, site do instituto especializado em estudar sociedades africanas. Possui biblioteca

digital que reúne trabalhos públicos em diversas instituições e publicações especializadas, disponível em:

http://www.casadasafricas.org.br/

Cine África, site dedicado à divulgação de filmes produzidos na África:

http://cineafrica.blogspot.com.br/

Coleção História da África, Unesco. Disponível para download:

http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/about-this-office/single-

view/news/general_history_of_africa_collection_in_portuguese-1/#.VcksyflViko

Nova África, site da série exibida pela TV Brasil sobre África. http://tvbrasil.ebc.com.br/novaafrica

Por dentro da África, site de notícias sobre o continente: http://www.pordentrodaafrica.com/