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1950 - 20101975 - 2010
Universidade Estadual do Ceará Centro de Estudos Sociais Aplicados - CESA
Curso de Serviço Social
Disciplina PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL I
Professores:
Código Horas Créditos Início
Vigência
Período
letivo Teór Prát Total Teor Prát Total
68 04 III
1. EMENTA
Os conceitos que fundamentam a pesquisa nas Ciências Sociais. A pesquisa social como atividade
básica na produção do conhecimento. A relação da pesquisa com o Serviço Social. A pesquisa
quantitativa, qualitativa e seus procedimentos.
2. OBJETIVOS
Geral
Possibilitar o conhecimento do processo teórico-metodológico da pesquisa social como instrumento de
apreensão da realidade na construção dos objetos de pesquisa.
Específicos
o Possibilitar a compreensão sobre os significados da pesquisa social nos processos de criação do
conhecimento e sua conexão com o serviço social;
o Permitir a apreensão da pesquisa social como atividade central na construção das dimensões
interventivas e investigativas da profissão, cujo ponto de partida e de chegada é o cotidiano;
o Possibilitar uma reflexão sobre a pesquisa social, com base no desenvolvimento das três
faculdades do entendimento humano, utilizadas no ofício dos (as) pesquisadores (as): o olhar,
o ouvir e o escrever;
o Contribuir para uma ampliação dos horizontes da pesquisa no serviço social, com base na
discussão contemporânea sobre os usos da imaginação e da criação na atividade da pesquisa;
o Facilitar a reflexão sobre as diversas metodologias da pesquisa social (quantitativas e
qualitativas) como condição de possibilidade para o exercício da investigação e produção do
conhecimento nos diferentes campos de inserção profissional;
3. CONTEÚDOS
UNIDADE I – A pesquisa social como atividade científica e sua relação com o Serviço Social
A pesquisa como atividade básica do conhecimento;
Os conceitos que fundamentam a pesquisa nas Ciências Sociais;
O uso da pesquisa pelo Serviço Social e seus significados ético-político, teórico e metodológico
para o(a) Assistente Social.
UNIDADE II – A metodologia da pesquisa social
Os tipos de pesquisa (bibliográfica, documental, experimental, ex-post facto,de campo,
participante, pesquisa-ação, etc.)
As abordagens quantitativa e qualitativa e seus procedimentos;
Técnicas de pesquisa (estudo de caso, história de vida, história oral, grupo focal, observação
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participante, observação direta, survey, entrevista- estruturada, não-estruturada, semi-
estruturada, questionário, etc.).
4. PROCEDIMENTOS (metodologia, estratégias, etc.)
Farão parte da metodologia e das estratégias no processo de aprendizagem: a prática de conjugar
aulas expositivas e discussão do conteúdo exposto, leitura descritiva, compreensiva e analítica de
textos; aulas práticas, trabalhos de grupo, técnicas de leitura e fichamento de textos, realização de
seminários e outros.
5. AVALIAÇÃO
A avaliação será baseada na assiduidade, participação e desempenho dos (as) alunos (as) nos
trabalhos escritos (provas, exercícios teórico-práticos, fichamentos, elaboração de textos etc.) e
exposição oral (seminários) e outras atividades acadêmicas previamente estabelecidas entre professor
(a) e alunos (as).
6. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
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GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.
GOLDENBERG, Mirian. A arte de pesquisar: como fazer pesquisa qualitativa em ciências sociais. 7. ed.
Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2003.
HAGUETE, Teresa Maria frota. Metodologias qualitativas na sociologia. Petrópolis/ Rio de Janeiro:
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LAPLANTINE, François. A descrição etnográfica.Tradução de João Manuel Ribeiro Coelho e Sérgio
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MARTINELLI, Maria Lúcia (org). Pesquisa Qualitativa: Um instigante desafio. São Paulo: Veras Editora,
1999.
MARTINS, José de Souza. “O senso comum e a vida cotidiana”, in: A sociabilidade do homem simples:
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MARTINS, José de Souza; ECKERT, Cornélia & NOVAES, Sylvia Caiuby (orgs.).O imaginário e o poético
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OLIVEIRA, Roberto Cardoso de. “O trabalho do antropólogo: olhar, ouvir, escrever”. In: O trabalho do
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PERETZ, Henri. Métodos em sociologia. Trad. Port. Joaquim Cândido Machado da Silva. Lisboa: Temas
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THOMPSON, Paul. A voz do passado: história oral. 3. ed. Tradução de Lólio Lourenço de Oliveira. Rio
de Janeiro; Paz e Terra, 2002.
Fortaleza, Maio de 2012