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Universidade do Estado de Mato Grosso

Campus Regional de Alto Araguaia

Licenciatura em Computação

MESHMESHMídias Eletrônicas e Mídias Eletrônicas e

Sistemas HipermídiaSistemas Hipermídia

Prof. Sérgio Santos Silva Filho 2

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ídia IntroduçãoIntrodução

• O homem ao longo de sua existência vem assistindo as diversas transformações ocorridas através dos séculos;

• As chamadas “ondasondas” de transformações;


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ídia Ondas de TransformaçõesOndas de Transformações

• A primeira ocorreu:– Homem deixa de ser nômadenômade Sociedade

– Deixa de ser caçador agricultor.

• A segunda teve início:– Revolução Industrial “Capital x Trabalho”

– Surgimento da maquina a vapor.


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• A terceira chamada:– Era da informática “Homem x Máquina”

– Homem se comunica com a máquina.

• A quarta, com o surgimento:– Era da informação “Aldeia Global”

– Enfoque ao poder do conhecimento;– Não mais o “saber”, e sim o “saber fazer”

“Teoria/Prática”

Ondas de TransformaçõesOndas de Transformações


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ídia ConseqüênciasConseqüências

• Necessidade de aprendizado contínuo;

• A Globalização no mundo;

• Profissionais polivalentes/Versáteispolivalentes/Versáteis;;

• A Hipermídia vem se firmando como uma boa opção para essa atualização.


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ídia HipermídiaHipermídia

• Une os conceitos de Hipertexto e Une os conceitos de Hipertexto e Multimídia;Multimídia;

• Contendo imagens, sons, textos e vídeos;Contendo imagens, sons, textos e vídeos;• Possibilitando a leitura não linear;Possibilitando a leitura não linear;

INÍCIOINÍCIO MEIOMEIO FIMFIM

• Se adaptando a necessidades do usuário.Se adaptando a necessidades do usuário.


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ídia Em sala de aulaEm sala de aula

• O aprendizado:• Incluirá apresentações multimídia;• Tarefas: exploração de documentos

eletrônicos;• Cada aluno poderá ter suas questões

respondidas simultaneamente com a de outros alunos (fórumfórum);

• Pesquisas no Micro (individual ou grupos).


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ídia Em sala de aulaEm sala de aula

• Caberá ao Professor:• Decidir para quais questões deverá chamar a

atenção da sala;


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ídia Informação GlobalizadaInformação Globalizada

• Uma pessoa já nasce envolvida em uma cadeia eletrônica de informação globalizada:

• TV via satélite;• Videogame;• Computador e a Internet.


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ídia Mídia e MultimídiaMídia e Multimídia

• Se apresenta de Múltiplas formas;

• O computador• Caracteres AlfanuméricosAlfanuméricos

(letras/números);• Imagens, Sons e Vídeos;

• A Sincronização de mídias• Multimídia (texto, imagens, sons e vídeos);


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ídia Podemos concluirPodemos concluir

• A Hipermídia é multimídia com ligações entre componentescomponentes e um mecanismomecanismo para se movimentar ao longo destas.

•Textos•Sons•Imagens•Vídeos

Componentes Mecanismo


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ídia Podemos concluirPodemos concluir

• O seu uso é muito eficaz para o ensino, pois permite, através da combinação combinação adequadaadequada das diversas formas de mídia e da interatividade que ela proporciona, estimular o desenvolvimento da percepçãopercepção e do aprendizado.


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ídia Leitura ReflexivaLeitura Reflexiva


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ídia Revolução da InformaçãoRevolução da Informação

• A Multimídia (sistemas computacionais), tornou o acesso às informações muito mais rápido e fácil.

• Uma nova realidade nas mãos de quem tem acessoacesso e detémdetém a informação;

• Conseqüentemente o PODERPODER de decisão.


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ídia A disputa nesta décadaA disputa nesta década

• Entre grandes grupos empresariais por novas formas de comunicação e lazer:

• Provedores de acesso a Internet;• TV a cabo;• TV via satélite (Directv, Sky e demais);• Telefonia celular entre outras.

• Demonstrando assim a importância de deter a informação e os veículos de formação de opinião.


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ídia Sociedade Sociedade mass mediamass media

• Ampliaram-se os meios de comunicarão;

• Meios de comunicação em massa;

• Por quê?

• Essas mudanças estão relacionadas com o nosso passado (histórico);

• Vamos compreender?


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ídia Trabalho de pesquisaTrabalho de pesquisa

1. O Início da HumanidadeAs Primeiras Cidades

2. A Invenção da EscritaOs Escribas Egípcios e Papiro

3. As Civilizações do EgeuA Influência Romana

4. A Idade MédiaO Renascimento

5. A Invenção da ImprensaFotografia

6. O TelégrafoO Telefone e o Fonógrafo

7. RádioO Cinema

8. TelevisãoFibra Ótica


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ídia 1.1. O Início da Humanidade O Início da Humanidade

As Primeiras CidadesAs Primeiras Cidades

• Acadêmicos:– Janaina Nogueira Lima e Silva– Julismar Angélica de Oliveira– Rosimeri Pootz de Almeida


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ídia 2. 2. A Invenção da EscritaA Invenção da Escrita

Os Escribas Egípcios e PapiroOs Escribas Egípcios e Papiro

• Acadêmicos:– Antonio Carlos A. Souza– Iolanda C. Souza Borges– Layane Garcia da Silva– Ledyane Fernandes Rodrigues


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ídia 3.3. As Civilizações do Egeu As Civilizações do Egeu

A Influência RomanaA Influência Romana

• Acadêmicos:– Alessandra Souza de Morais– Flavia de Oliveira Campos– James Barbosa de Lima– Leonardo Augusto da S. Pântano


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ídia 4.4. A Idade Média A Idade Média

O RenascimentoO Renascimento

• Acadêmicos:– Gircele Severo Machado– Jéssica Pereira Cardoso– Paula Regina Dutra da Silva– Silvana Santos David


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ídia 5.5. A Invenção da Imprensa A Invenção da ImprensaFotografiaFotografia

• Acadêmicos:– Cleuzineia Bispo de Resende– Dinalva Pereira de Araújo Rocha– Dislainy Araújo Rocha– Laura Silvia Rodrigues Garcia


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ídia 6.6. O Telégrafo O Telégrafo

O Telefone e o FonógrafoO Telefone e o Fonógrafo

• Acadêmicos:– Danilo Domingos Xavier– Mauro César Luiz da Costa– Sebastião José Nogueira


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ídia 7.7. Rádio RádioO CinemaO Cinema

• Acadêmicos:– Adriano Ferraz da Costa– Fabiana Aparecida da Silva– Raquel Furtado de Souza– Vaine Chinaire Rodrigues Passos


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ídia 8.8. Televisão TelevisãoFibra ÓticaFibra Ótica

• Acadêmicos:– Carla César– Daniela Dias Gomes– Elaine Oliveira Camargo– Gidevaldo R. Bezerra


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ídia Preocupação da humanidade Preocupação da humanidade

• A humanidade sempre se preocupou em como desenvolver “meiosmeios”, ou métodos cada vez mais rápidos de contar e de processar as informações numéricas.

• Essa necessidade de contarcontar com o enumerarenumerar, levou a criação das máquinas de calcular.


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ídia Máquina de CalcularMáquina de Calcular

• O Ábaco é um calculador bináriobinário utilizado há 5.000 anos na Ásia Menor e ainda hoje em uso na China.

• Com ele é possível efetuar as quatro operações básicas.

Ábaco Chinês


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• Em 1930, no MIT – Massachusetts Institute of Tecnology uma equipe criou um Analisador Diferencial, baseado em computação computação analógicaanalógica.

• Foi inventado por Vannevar Bush.

“O computador analógico mede, e o computador digital conta”.

Autor desconhecido

• No final da década de 30, a linguagem binária (binary digit, ou bit), que é a matriz da programação dos computadores.

• Foi desenvolvida pelo Eng. Alemão Konrad `Zuse.


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• Durante a Segunda Guerra Mundial, um grupo de matemáticos da Universidade da Pensilvânia desenvolveu uma máquina eletrônica.– ENIAC (Eletronic Numeral

Integrator and Calculator).

Era mais uma calculadora eletrônica do que um computador, só que

utilizava válvulas.


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ídia O Computador PessoalO Computador Pessoal

• Finalmente, em 1981, a IBM resolve entrar no mercado de microcomputadores com o IBM-PCIBM-PC – (International Business Machines - Personal Computer).

Já vinha com o Sistema Operacional MS-DOS


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ídia Leitura ReflexivaLeitura Reflexiva


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ídia A Natureza da InformaçãoA Natureza da Informação

• Informações do tipo:

– TextosTextos (Fonts) – ImagensImagens (Gráficos, Ilustrações, Desenhos)

– AnimaçõesAnimações (Desenhos em Movimento)

– ÁudioÁudio (Voz, Música, Efeitos Especiais)

– FotografiasFotografias (Imagens Reais Estáticas)

– VídeoVídeo (Imagens Reais Dinâmicas com Som)


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ídia Integração de Várias MídiasIntegração de Várias Mídias

• Meios de Comunicação ImpressosImpressos– Livro, Revista, Jornal, etc.

• Meios de Comunicação SonorosSonoros– Disco, Rádio, etc.

• Meios de Comunicação VisuaisVisuais EstáticosEstáticos– Gráfico, Desenho, Pintura, Fotografia, etc.

• Meios de Comunicação Visuais DinâmicosVisuais Dinâmicos– Animação, Cinema, Vídeo, TV, etc.


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• Continua...

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