UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS

QUADRO 12 - Produção Intelectual Institucionalizada

Período: 2005 Situação em 30/06/2005 Grupo de Pesquisa: Tecnologia e Aprendizagem de Línguas Situação junto ao CNPq: Ativo

Linhas Nome dos docentes envolvidos Titulação Produção Científica dos últimos 3 anos

Vilson José Leffa Doutor Artigos publicados em periódicos (Completo) 1. LEFFA, V. J. . Aprendizagem mediada por computador à luz da Teoria da Atividade. Calidoscópio, São Leopoldo, v. 3, n. 1, p. 21-30, 2005. 2. LEFFA, V. J. . Defining a CALL activity. Linguagem em (Dis)curso, Tubarão, v. 5, n. 2, p. 337-355, 2005. 3. LEFFA, V. J. . Anaphora resolution without world knowledge. DELTA - Revista de Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, São Paulo, v. 19, n. 1, p. 181-200, 2003. 4. LEFFA, V. J. . Análise Automática da resposta do aluno em ambiente virtual. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 25-40, 2003. Livros publicados/organizados ou edições 1. LEFFA, V. J. (Org.) . A interação na aprendizagem das línguas. Pelotas: Educat, 2003. v. 1. 254 p. 2. LEFFA, V. J. (Org.) . Produção de materiais de ensino: teoria e prática. 1. ed. Pelotas: Educat, 2003. v. 1. 188 p. 3. LEFFA, V. J. (Org.) . TELA 2 (Textos em Lingüística Aplicada - segunda edição)[CD-ROM]. 2. ed. Pelotas: Educat, 2003. v. 1. 80000 p.

Capítulos de livros publicados 1. LEFFA, V. J. . O professor de línguas estrangeiras: do corpo mole ao corpo dócil. In: Maximina M. Freire; Maria Helena Vieira Abrahão; Ana Maria Ferreira Barcelos. (Org.). Lingüística Aplicada e contemporaneidade. 1 ed. São Paulo, 2005, v. 1, p. 203-218. 2. LEFFA, V. J. . Língua estrangeira: de consumidor a usuário. In: Isabella Mozzillo; Maristela Machado; Silvia Santos; Christine Nicolaides; Lia Pachalski; Márica Klee; Vera Fernandes. (Org.). O plurilingüismo no contexto educacional. 1 ed. Pelotas, 2005, v. 1, p. 18-36. 3. LEFFA, V. J. . O ensino do inglês no futuro: da dicotomia para a convergência . In: Cristina Maria Teixeira Stevens; Maria Jandyra Cavalcanti Cunha. (Org.). Caminhos e colheita: ensino e pesquisa na área de inglês no Brasil. Brasília, 2003, v. 1, p. 225-250. 4. LEFFA, V. J. . Interação simulada: Um estudo da transposição da sala de aula para o ambiente virtual. In: LEFFA, Vilson José. (Org.). A interação na aprendizagem das línguas. Pelotas, 2003, v. 1, p. 175-218. 5. LEFFA, V. J. . Apresentação: A interação na aprendizagem de línguas. In: LEFFA, Vilson José. (Org.). A interação na aprendizagem de línguas. Pelotas, 2003, v. , p. 1-6. 6. LEFFA, V. J. . Apresentação: Produção de Materiais. In: Vilson J. Leffa. (Org.). Produção de materiais: teoria e prática. 1 ed. Pelotas, 2003, v. 1, p. 7-12. 7. LEFFA, V. J. . Como produzir materiais para o ensino de línguas. In: Vilson J. Leffa. (Org.). Produção de materiais de ensino: teoria e prática. 1 ed. Pelotas, 2003, v. 1, p. 13-38. 8. LEFFA, V. J. . Quando menos é mais: a autonomia na aprendizagem de línguas. In: Christine Nicolaides; Isabella Mozzillo; Lia Pachalski; Maristela Machado; Vera Fernandes. (Org.). O desenvolvimento da autonomia no ambiente de aprendizagem de línguas estrangeiras. Pelotas, 2003, v. , p. 33-49. Trabalhos em eventos (Completo) 1. LEFFA, V. J. . On becoming digitally literate: the production of computer-

mediated materials by language teachers. In: CONVENÇÃO DA ASSOCIAÇÃO DOS PROFESSORES DE INGLÊS DO RIO GRANDE DO SUL, 2005, Porto Alegre. Teaching and Learning Processes. Porto Alegre : APIRS, 2005. v. 1. p. 1-9. 2. LEFFA, V. J. . Interação virtual versus interação face a face. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem e Interação. São Leopoldo : Unisinos, 2005. v. 1. p. 1-10. Trabalhos em eventos (Resumo) 1. LEFFA, V. J. . Letramento digital para professores: do texto plano à hipermídia. In: XVIII ENPULI, 2005, Fortaleza. Programa & Resumos do XVIII ENPULI. Fortaleza : ABRAPUI, 2005. v. 1. p. 99-99. 2. LEFFA, V. J. . O professor pesquisador à luz das teorias da complexidade. In: III Fórum do Conhecimento, 2005, Erechim. III Fórum do Conhecimento - Religando Saberes - Anais. Erechim : URI, 2005. v. 1. p. 1-1. 3. LEFFA, V. J. . Teaching English as a hegemonic language: seduction, alienation and political consciousness. In: XV Encontro da Apies, 2005, Vitória. Highlightening the Magic of ELT, 2005. v. 1. p. 3-3. 4. LEFFA, V. J. . New technologies in the teaching of English. In: XV Encontro da Apies, 2005, Vitória. Highlightening the Magic of ELT, 2005. v. 1. p. 3-3. 5. LEFFA, V. J. . Quando ler é fazer: texto, hipertexto e evento em ambiente virtual. In: Hipertexto 2005 UFPE, 2005, Reciffe. Hipertexto 2005 UFPE. Recife : UFPE, 2005. v. 1. p. 1-1. 6. LEFFA, V. J. . O ensino a distância à luz da Teoria da Atividade. In: IV Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE), 2005, Pelotas. Oralidade e Ensino: Questões e Perspectivas. Pelotas : UCPEL, 2005. v. 1. p. 253-254. 7. LEFFA, V. J. . As Teorias da Complexidade e suas contribuições para a Lingüística Aplicada como área transdisciplinar. In: II Encontro de Lingüística Aplicada da Região Centro-Oeste, 2005, Brasília. II ELARCO. Brasília : Universidade de Brasília, 2005. v. 1. p. 1-1. 8. LEFFA, V. J. . Explaining CALL through activity theory and vice-versa. In:

UNTELE 2003, 2004, Compiègne, França. UNTELE 2004, 2004. v. 1. p. 19-19. 9. LEFFA, V. J. . Usando a Teoria da Atividade para explicar a aprendizagem de línguas mediada por computador. In: XIV INPLA, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos do 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2004. v. 1. 10. LEFFA, V. J. . Entre o sujeito e o objeto: em busca de uma unidade de investigação no ensino da língua estrangeira. In: XIX Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística (XIX ENAPOLL), 2004, Maceió. Boletim Informativo no. 32 - XIX Encontro Nacional da Anpoll. Maceió : ANPOLL, 2004. v. 1. p. 288-288. 11. LEFFA, V. J. . Língua estrangeira S/A. In: III Forum internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras (FILE III), 2004, Pelotas. III Forum internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. Pelotas, 2004. v. 1. 12. LEFFA, V. J. . O percurso político da ALAB: uma tentativa de interpretação. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. VII CBLA - Programa e resumos, 2004. v. 1. p. 48-48. 13. LEFFA, V. J. . A interação simulada no ensino da leitura em ambiente virtual. In: III Congresso Internacional da ABRALIN, 2003, Rio de Janeiro, 2003. v. 1. 14. LEFFA, V. J. . O ensino do inglês no futuro. In: XVII ENPULI, 2003, Florianópolis. XVII ENPULI: A interculturalidade no ensino de inglês, 2003. v. 1. p. 22-22. 15. LEFFA, V. J. . Ética de pesquisa em Lingüística Aplicada: O papel do editor científico. In: XVII ENPULI, 2003, Florianópolis. XVII ENPULI: A interculuralidade no ensino de inglês, 2003. v. 1. p. 25-26. 16. LEFFA, V. J. . Interatividade e desempenho assitido mediado por computador. In: XIII INPLA, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo : LAEL/PUC-SP, 2003. v. 1. p. 199-199. 17. LEFFA, V. J. . Simulated Interaction in CALL. In: WorldCALL-2003, 2003, Banff, Canada. WorldCALL-2003, 2003. v. 1. p. 136-136. 18. LEFFA, V. J. . Constructing meaning with an electronic dicionary. In: WorldCALL-2003, 2003, Banff, Canadá. WorldCALL-2003, 2003. v. 1. p. 137-

137. 19. LEFFA, V. J. . Presença do professor no ensino a distância. In: IV Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2003, Passo Fundo. Quatro SELES. Passo Fundo : UPF, 2003. v. 1. p. 6-6. 20. LEFFA, V. J. . A formação do professor pesquisador. In: IV Ciclo de Estudos sobre a Formação do Professor, 2003, Frederico Westphalen, 2003. Produção técnica Demais tipos de produção técnica 1. LEFFA, V. J. . A interação em ambiente virtual: tornando o professor presente no ensino a distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 2. LEFFA, V. J. . O uso de novas tecnologias no ensino de línguas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 3. LEFFA, V. J. . Ensino e aprendizagem em ambiente virtual: Tornando o professor presente no ensino a distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 4. LEFFA, V. J. . Pesquisa na graduação em Letras. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). 5. LEFFA, V. J. . Pesquisas Lingüísicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 6. LEFFA, V. J. . Alienação e militância do professor de línguas estrangeiras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 7. LEFFA, V. J. . A formação do professor pesquisador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 8. LEFFA, V. J. . O aspecto político na formação do professor de letras. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 9. LEFFA, V. J. ; STEILE, Neemias ; OLIVEIRA, Luis Roberto de . Ensino a distância, professor presente. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). 10. LEFFA, V. J. ; STEINLE, Neemias ; OLIVEIRA, Luis Roberto Volz de . Interação e interatividade em ambiente virtual. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11. LEFFA, V. J. . Lingua Inglesa e Tecnologia Educacional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 12. LEFFA, V. J. . Didática para o Ensino de Línguas Online - Primeira Edição (DELO 1). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). 13. LEFFA, V. J. . Didática para o Ensino de Línguas Online - Segunda Edição (DELO 2). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão). 14. LEFFA, V. J. . Linguagem & Ensino. 2003. (Editoração/Periódico). Orientações concluídas Mestrado 1. Elisa Clasen Lorenzet. O processo de ensino/aprendizagem de leitura para surdos mediado por computador. 2005. 85 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa. 2. Vanessa Ribas Fialho. A diferença na semelhança: uma proposta baseada na Teoria da Atividade para o ensino de línguas próximas. 2005. 119 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa. 3. Valesca Brasil Irala. Práticas discursivas sobre o espanhol através da comunicação mediada por computador - la lengua mía, la lengua tuya, la lengua nuestra. 2004. 140 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vilson Jose Leffa. 4. Rafael Vetromille Castro. O papel da usabilidade no ensino de inglês para leitura mediado por computador. 2003. 114 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa. 5. Marinês Ulbriki. A construção do sentido em leitura: o papel do conhecimento prévio. 2003. 99 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa. 6. Sabrina Hax Duro Rosa. O Feedback oral do professor de Língua Inglesa na produção oral do aluno. 2003. 122 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa.

7. Sandra Beatriz Méndez Torres. Língua Estrangeira em Comércio Exterior: Aspectos pragmático-cognitivos do processo da compreensão discursiva. 2003. 84 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa. 8. Neusa Maria Rossi Ernst-Martins. O uso do dicionário on-line na compreensão de textos em língua estrangeira. 2003. 97 f. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas, . Orientador: Vilson Jose Leffa. Participação em bancas examinadoras Dissertações 1. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Cláudia Pureza Duarte Boéssio. Estratégias de leitura e ensino produtivo de língua estrangeira. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas. 2. POLÔNIA, Eunice; CAMPOS, June; ALONSO, Loar Chein; LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Maria Cristina Munaretti. A realização de pedidos em inglês como L2 em Linguagem de hotelaria: um estudo contrastivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 3. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Vera Lúcia Caballero Frantz. Os universais tipológicos e a aquisição das orações relativas em inglês como L2. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas. 4. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Priscilla Teixeira. O uso do dicionário bilíngüe português/espanhol no ensino fundamental do Colégio Dom Jaime Câmara. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. 5. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Liane Dal Molin Wissmann. Propósitos educacionais no meio on-line: o caso dos cursos de inglês gratuitos. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria. 6. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Ida Maria Morales Marins.

O contexto social na motivação de crianças aprendizes de uma língua estrangeira. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas. 7. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Jeize de Fátima Batista Grzechota. Atividade de leitura: uma análise discursiva. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade Católica de Pelotas. 8. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Adriamar Bez Batti Conteratto. O eu e o outro - partícipes da interação nas práticas de escritura/reescritura em aulas de língua portuguesa. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina. 9. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Lauren Tonietto. Metáfora e analogia no processo de formação de conceitos: um estudo sobre aproximações semânticas verbais em crianças pré-escolares. 2005. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 10. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Cristiane Malinoski Pianaro Angelo. O leitor e o mundo: leituras de alunos de séries finais de ciclo. 2005. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Estadual de Maringá. 11. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Ricardo Madureira Rodrigues. O ensino de gramática em língua estrangeira: concepções de uma professora e implicações em sua prática. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia. Teses de doutorado 1. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 2. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Adriana Angelim Rossa. Análise semântica latente: uma nova visão sobre o processamento da informação visual. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade

Católica do Rio Grande do Sul. 3. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Andreza da Costa Lema. A compreensão do significado das expressões idiomáticas da língua inglesa e o papel das emoções dentro da sala de aula: uma abordagem com o paradigma conexionista. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 4. LEFFA, Vilson Jose. Participação em banca de Sandra Regina Buttros Gattolin. O vocabulário na sala de aula de lingua estrangeira: contribuições para a elaboração de uma teoria de ensino-aprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Kátia Cristina do Amaral Tavares

Anne Marie Moor Mestre Trabalhos em eventos (Completo) 1. MOOR, A. M. . Aprendizagem e Ensino Colaborativos: uma Utopia ou uma Possibilidade?. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo - RS. Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005. Trabalhos em eventos (Resumo) 1. MOOR, A. M. ; FIGUEIRA, Alessandra B ; PEREIRA, Karina Ávila ; MARTINS, Marina Farias . A Língua Brasileira de Sinais como Meio de Interação na Aula de Português como L2 para Surdos. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo - RS. Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005. 2. MOOR, A. M. ; BORTOLI, Luiza Venske ; QUADROS, Valesca Sá da Fonseca . Contando histórias no Letramento de Surdos. In: Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005, São Leopoldo. Congresso Internacional Linguagem e Interação, 2005. Demais tipos de produção bibliográfica

1. MOOR, A. M. . A abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras 2004 (Palestra). 2. MOOR, A. M. . A responsabilidade da universidade na formação do profissional 2003 (Palestra). 3. MOOR, A. M. . A Universidade e a Educação a Distância 2003 (Palestra). 4. MOOR, A. M. . Direito, Privilégio ou Preconceito? 2003 (Palestra). Produção técnica Trabalhos técnicos 1. MOOR, A. M. . Consultoria sobre Projeto Pedagógico Institucional. 2005. Orientações concluídas Aperfeiçoamento/Especialização 1. Maira Regina Zottele. Approaches to Teaching Speaking. 2004. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade de Santa Cruz do Sul. Orientador: Anne Marie Moor. Graduação 1. Maísa Martins de Oliveira. Errors and mistakes in second language learning. 2003. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Anne Marie Moor. 2. Gisele Honscha. Playing games to learn a second language. 2003. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Anne Marie Moor. Dados Complementares Participação em bancas examinadoras Participação em bancas de comissões julgadoras Participação em eventos Orientações em andamento

Participação em bancas examinadoras Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação 1. SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; MOOR, Anne Marie. Participação em banca de Gisele Lopes Honscha. Playing Games to Learn a Second Language. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. 2. SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; MOOR, Anne Marie. Participação em banca de Maísa Martins de Oliveira. Errors and mistakes in second language learning. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. Participação em bancas de comissões julgadoras Concurso público 1. SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; FERNANDES, Guido Gilberto; MOOR, Anne Marie. Professor substituto. 2005. Universidade Federal de Pelotas. 2. FERNANDES, Guido Gilberto; SANTOS, Sílvia Costa Kurtz dos; MOOR, Anne Marie. Processo seletivo para professor substituto em Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa. 2005. Universidade Federal de Pelotas. 3. GONÇALVES, Janie Cristine do Amaral; FERREIRA, Ana Marci; MOOR, Anne Marie. Processo seletivo de professor substituto. 2004. Universidade Federal de Pelotas. Participação em eventos 1. Congresso Internacional de Linguagem e Interação. 2005. (Participações em eventos/Congresso). 2. Aprender SUS. 2004. (Participações em eventos/Seminário).

3. Encontro Regional Sudeste do ForGRAD. 2004. (Participações em eventos/Encontro). Orientações em andamento Aperfeiçoamento/Especialização 1. Lisiane Pires. How to achieve effective writing in a second language. Início: 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade de Santa Cruz do Sul. (Orientador). Graduação 1. Rafael Barboza. Grámatica no ensino de LE. Início: 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 2. Mabel Zonta. Gramática no ensino de LE. Início: 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Inglesa e Literaturas de Língua Ingl) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). Iniciação científica 1. Camila Gonçalves dos Santos. Banco Multidisciplinar de Textos - BMT. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 2. Daniel Rodrigues Glass. Banco Disciplinar de Textos - BMT. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 3. Feliciano Vieira Franco. Reading English for Academic Purposes. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 4. Alessandra B Figueira. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES: Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de

Pelotas. (Orientador). 5. Karina Ávila Pereira. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES: Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 6. Luiza Venske Bortoli. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES: Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Língua Inglesa e Literatura) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 7. Marina Farias Martins. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES: Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador). 8. Valesca Sá da Fonseca Quadros. Laboratório de Pesquisas em Estudos Surdos - LaPES: Letramento em Surdos. Início: 2004. Iniciação científica (Graduando em Licenciatura Em Letras Português e Inglês e Respec) - Universidade Federal de Pelotas. (Orientador).

Rafael Vetromille-Castro Artigos publicados em periódicos (Completo) 1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . MENEZES, Vera Lúcia (org.). Interação e aprendizagem em ambiente virtual - RESENHA. Linguagem Ensino, Pelotas, v. 6, p. 209-213, 2003. 2. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade pedagógica e de design em materiais para o ensino a distância de inglês para leitura. Revista Intercâmbio, São Paulo, v. 12, 2003. 3. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade e a elaboração de materiais para o ensino de inglês mediado por computador. Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 9-23, 2003. Capítulos de livros publicados 1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . O professor como facilitador virtual: considerações teórico-práticas sobre a produção de materiais para a aprendizagem

via Web ou mediada por computador. In: Vilson José Leffa. (Org.). Produção de materiais de ensino - teoria e prática. 1 ed. Pelotas, 2003, v. , p. 125-151. Trabalhos em eventos (Completo) 1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade e a elaboração de materiais para o ensino de inglês mediado por computador. In: X Congresso Internacional de Educação a Distância - ABED, 2003, Porto Alegre, 2003. Trabalhos em eventos (Resumo) 1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . L'usabilité et la performance guidée dans les outils médiatisés pour l'enseignement des langues. In: Usages des Nouvelles Technologies dans l'Enseignement des Langues Etrangères, 2004, Compiègne. L Autonomie de l Enseignant et de l Apprenant face aux Technologies de l Information et de la Communication, 2004. 2. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Pensamento complexo e usabilidade pedagógica: uma proposta para a aprendizagem de línguas mediada por computador. In: 14º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. Linguagem, Inserção e Cidadania, 2004. 3. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Usability testing in materials design for reading purposes. In: WorldCALL, 2003, Banff. CALL from the margins, 2003. 4. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . O papel da usabilidade no ensino de Inglês para leitura mediado por computador. In: 13º InPLA, 2003, São Paulo, 2003. 5. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . A usabilidade na elaboração de materiais para o ensino de inglês (LE) para leitura mediada por computador. In: XVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa - ENPULI, 2003, Florianópolis. A interculturalidade no ensino de inglês, 2003. Demais tipos de produção técnica 1. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Novos paradigmas para a educação a distância (EaD): a usabilidade e a teoria do pensamento complexo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2. VETROMILLE-CASTRO, Rafael . Aprendizagem de Línguas Mediada por Computador - Reflexão & Prática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 3. VETROMILLE-CASTRO, Rafael ; MOOR, A. M. . REAP - Reading English for Academic Purposes. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de inglês para leitura mediado por computador).

Ricardo Augusto de Souza

Doutor Artigos publicados em periódicos (Completo) 1. SOUZA, R. A. . Considerações sobre a comunicação mediada pelo computador a partir de dois exemplos de fechamento de conversação no chat. Vertentes, São João del Rei, n. 21, p. 85-97, 2003. 2. SOUZA, R. A. . Telecolaboração e divergência em uma experiência de aprendizagem de português e inglês como línguas estrangeiras. Revista brasileira de lingüística aplicada, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, p. 73-96, 2003. Trabalhos em eventos (Completo) 1. SOUZA, R. A. . Telecolaboração na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: Uma Visão Panorâmica. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. Anais Do VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004. 2. SOUZA, R. A. . Análise de uma experiência telecolaborativa de língua estrangeira. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. Anais do VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004. Trabalhos em eventos (Resumo) 1. SOUZA, R. A. . Electronic Textual Databases A Lexical Perspective on Language Teaching. In: II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ IX Semana de Letras, Artes e Cultura, 2002, São João del Rei. Programa da

II Semana de Estudos em Ciências Naturais e Humanas da UFSJ IX Semana de Letras, Artes e Cultura, 2003. Produção técnica Trabalhos técnicos 1. SOUZA, R. A. . Site do curso Seminário de Tópico Variável em Lingüística Aplicada: Aprendizagem Mediada pelo Computador e Teorias de Aquisição de Segunda Língua. 2004. 2. SOUZA, R. A. . Site do curso Academic Writing. 2004. Demais tipos de produção técnica 1. SOUZA, R. A. . Internet Resources for ESL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 2. SOUZA, R. A. . The Nature and Development of Interlanguages. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 3. SOUZA, R. A. . A noção de transferência lingüística. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 4. SOUZA, R. A. ; MELLO, Heliana ; OLIVEIRA, Aparecida . Reflexões sobre a transferência linguistica e a interlíngua na aprendizagem de LE. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). 5. SOUZA, R. A. ; BRAGA, Júnia Fidélis ; PARREIRAS, Vicente Aguimar ; ALMEIDA, Dilso Correa de . Computadores e aprendizagem de línguas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). 6. SOUZA, R. A. . O chat como gênero digital . 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 7. SOUZA, R. A. . Telecolaboração na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras: Uma Visão Panorâmica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 8. SOUZA, R. A. . Análise de uma experiência de aprendizagem telecolaborativa de língua estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9. SOUZA, R. A. . The CALL Landscape. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). Orientações concluídas Mestrado 1. Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira. A motivação em uma tarefa de keypal na aprendizagem de inglês - um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza. 2. Adriana Mascarenhas Duarte de Assis. O Planejamento como Veículo de Reflexão no Percurso de Educação Continuada de uma Professora de Inglês. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza. 3. Dilso Correa de Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador - percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas online em um curso deinglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Ricardo Augusto de Souza. Graduação 1. Clarice Goulart de Oliveira Costa. A transferência lingüística na constituição da interlíngua de aprendizes de inglês. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras - Bacharelado) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Ricardo Augusto de Souza. Dados Complementares Participação em bancas examinadoras Participação em bancas de comissões julgadoras Participação em eventos Orientações em andamento Participação em bancas examinadoras

Dissertações 1. FILHO, Waldenor Barros moraes; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; FREITAS, Alice Cunha de; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Edimara Sandra Camarota Queiroz. Contribuições do meio virtual para a educação continuada de professores de língua estrangeira (inglês): (Re)pensando o paradigma educacional. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia. 2. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; FILHO, Waldenor Barros moraes; DUTRA, Deise Prina; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Silvana Agostini Sabariz. Aprendizagem de Língua Inglesa via Internet: estratégias de aprendizagem e manifestações da autonomia do aprendiz. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 3. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; LEFFA, Vilson José; MELLO, Helina; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem de línguas em regime de tandem via e-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 4. SOBRINHO, Jerônimo Coura; DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret; COSCARELLI, Carla Viana; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Paola Ribeiro Seabra Eiras. A concepção de leitura em livros de inglês instrumental. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 5. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral; DELL'ISOLA, Regina Lúcia Péret; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Dilso Correa de Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador - percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas online em um curso de inglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

6. MELLO, Helina; SARDINHA, Tony Berber; DUTRA, Deise Prina; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Aparecida de Araújo Oliveira. A aquisição do Present Perfect em contexto de língua estrangeira. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 7. DUTRA, Deise Prina; VALÉRIO, Kátia Modesto; ALVAREZ, Maria Luisa Ortíz; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Flávia Colen Meniconi. Os diretivos nos corpora de língua espanhola oral espontânea e escrita (material didático). 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 8. COSCARELLI, Carla Viana; OLIVEIRA, Marco Antônio de; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Else Ribeiro Martins. O chat e a escrita do adolescente. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. Teses de doutorado 1. SOBRINHO, Jerônimo Coura; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; NEVES, Maralice; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 2. MICCOLI, Laura Stella; DUTRA, Deise Prina; MELLO, Helina; BARCELOS, Ana Maria; FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; SANTOS, joão Bosco Cabral dos; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Mariney Pereira Conceição. Vocabulário e consulta ao dicionário: analisando as relações entre experiências, crenças e ações na aprendizagem de LE. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. Qualificações de doutorado 1. PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; LEFFA, Vilson José; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Vicente Aguimar Parreiras. A sala

de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 2. TELLES, João Antônio; PAIVA, Vera Lúcia Menezes de Oliveria e; MICCOLI, Laura Stella; SOUZA, Ricardo Augusto de. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura Filho. Pelo inglês afora... Carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. Participação em bancas de comissões julgadoras Concurso público 1. SOUZA, Ricardo Augusto de. Comissão de elaboração da prova de inglês do Vestibular 2006 da UFMG. 2005. Universidade Federal de Minas Gerais. 2. BASTOS, Herzila; DIAS, Reinildes; SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso público para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais. 3. MICCOLI, Laura Stella; VALÉRIO, Kátia Modesto; BASTOS, Herzila; NEVES, Maralice; SOUZA, Ricardo Augusto de. Comissão de elaboração das provas de inglês do Vestibular 2005 da UFMG. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais. 4. DIAS, Reinildes; BASTOS, Herzila; SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso para seleção de Professor Substituto de Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal de Minas Gerais. 5. VIANA, Nelson; NEVES, Maralice; MELLO, Helina; SCHIMTZ, John Robert; SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso público para Professor Adjunto de Língua Inglesa. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais. 6. LOURENÇO, Eliana; BASTOS, Herzila; SOUZA, Ricardo Augusto de. Concurso público para Professor Substituto de Língua Inglesa. 2003. Universidade Federal de Minas Gerais.

Outras participações 1. SOUZA, Ricardo Augusto de. Seleção de monitores para as disciplinas "Língua Inglesa III" e "Língua Inglesa V". 2003. Universidade Federal de São João del Rei. Participação em eventos 1. Aprendendo a aprender inglês com o computador. 2005. (Participações em eventos/Oficina). 2. Introduction to the Syntax of Noun Phrases. 2003. (Participações em eventos/Encontro). 9. Introduction to CALL. 2003. (Participações em eventos/Encontro). Orientações em andamento Mestrado 1. Luciana Fiuza de Sousa. Enter your query! O desenvolvimento da habilidade escrita através da análise de corpus eletrônico. Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 2. Danilo Cristófaro Alves da Silva. Implementando CALL: Percepções de um professor de inglês sobre o planejamento e a implementação de atividades de CALL na sala de aula do ensino fundamental - Um estudo de caso. Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). 3. Valdênia Carvalho e Almeida. A formação tecnológica do professor de língua estrangeira no contexto virtual: percepções de estudantes de Letras sobre o uso não periférico no ensino e aprendizagem de inglês. Início: 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 4. Rômulo Francisco de Souza. Avaliação da Usabilidade em Atividades Online de Compreensão Oral: Por uma Adequação do Design. Início: 2005. Dissertação

(Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). Outras informações relevantes Membro do Conselho Editorial da "Revista Brasileira de Lingüística Aplicada".

Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva

Doutora Artigos publicados em periódicos (Completo) 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia e complexidade. Linguagem & ensino, Pelotas, v. 9, n. 1, p. 78-127, 2006. 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Reflexões sobre ética e pesquisa. Revista brasileira de lingüística aplicada, Belo Horizonte, v. 5, n. 1, p. 43-61, 2005. 3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomy in Second Language Acquisition. Share Magazine, online, n. 146, 2005. 4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A pesquisa sobre interação e aprendizagem de línguas mediadas pelo computador. Calidoscópio, São Leopoldo, v. 3, n. 1, p. 5-12, 2005. 5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Samba no pé e inglês na ponta da língua. Revista Ouvirouver, Uberlândia, v. 1, p. 47-65, 2005. 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Tearing down walls and building up a collaborative learning community. Mextesol, México, v. 29, n. 2, p. 21-36, 2005. 7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Avaliação dos Cursos de Letras e Formação de Professor. Revista do GELNE, João Pessoa, v. 5, n. 1 e 2, p. 193-200, 2004. 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . E-mail and the acquisition of English (Part One).. Share, http://www.ShareEducation.com., v. 104, 2003. 9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . E-mail and the acquisition of English (Part two).. Share, Argentina, v. 106, 2003. 10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Feedback In The Virtual Environment . Psychonoloy Journal, Padova/Itália, v. 1, n. 3, p. 257-283, 2003. 22. OLIVEIRA, V. L. M. ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A Lingua

Inglesa Como Instrumento Ideologico No Brasil. REVISTA DE DIVULGACO CULTURAL, BLUMENAU, v. 54, n. 17, p. 26-29, 1994. 23. OLIVEIRA, V. L. M. ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A Fala dos Adolescentes Marginais Em Belo Horizonte. REVISTA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM, BELO HORIZONTE, v. 2, n. 2, p. 23-36, 1993. 24. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . The use of clichés in advertising discourse. Revista de Estudos Germânicos, Belo Horizonte, v. 10, n. 1, p. 77-84, 1989. 25. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Newspapers and magazines, useful aids in the classroom. Revista de Estudos Germânicos, Belo Horizonte, v. 8, n. 2, p. 53-60, 1987. 26. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Cultural imperialism. Revista de Estudos Germânicos, Belo Horizonte, v. 7, n. 1, p. 433-451, 1985. 27. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . ESP no Ciclo Básico. The Especialist, São Paulo, v. 5, p. 37-43, 1982. Livros publicados/organizados ou edições 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e (Org.) . Práticas de ensino e aprendizagem com foco na autonomia. 1. ed. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2005. v. 1. 216 p. 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e (Org.) . Tips and Hits. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2004. v. 2. Capítulos de livros publicados 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Introdução. In: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 7-10. 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Refletindo sobre estilos, inteligências múltiplas e estratégias de aprendizagem. In: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na

autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 11-30. 3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de . O ensino significativo de gramática em aulas de língua inglesa. In: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 173-188. 4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Desenvolvendo a habilidade de leitura. In: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva. (Org.). Práticas de ensino e aprendizagem de inglês com foco na autonomia. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 129-147. 5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de línguas. In: Fátima Cabral Bruno. (Org.). Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: reflexão e prática. São Paulo, 2005, v. , p. 23-36. 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia e complexidade: uma análise de narrativas de aprendizagem. In: Maximina M. Freire; Maria Helena Vieira Abrahão; Ana Maria Ferreira Barcelos. (Org.). Lingüística Aplicada e Contemporaneidade. Campinas e São Paulo, 2005, v. , p. 135-153. 7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Como se aprende uma língua estrangeira. In: Elismar Bertoluci de Araújo Anastácio; Maria Rita Trindade L. Malheiros; Márcia Cristina Rocha Figliolini. (Org.). Tendências Contemporâneas em Letras. Campo Grande, 2005, v. , p. 127-140. 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . O Novo Perfil dos Cursos de Licenciatura em Letras. In: Leda Maria Braga Tomitch; Maria Helea Vieira Abrahão; Carlos Daghlian; Dilvo I. Ristoff. (Org.). A interculturalidade no ensino de inglês. Florianópolis, 2005, v. 8, p. 345-363. 9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Muito além das palavras: a força do contexto na produção de sentido em Being There. In: Renato de Mello. (Org.). Análise do Discurso e Literatura. Belo Horizonte, 2005, v. , p. 227-238. 10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Ensino de vocabulário. In: Deise Prina Dutra; Heliana Mello. (Org.). A gramática e o vocabulário no ensino de inglês: novas perspectivas. 1 ed. Belo Horizonte, 2004, v. , p. 71-101. 11. PAIVA, Vera Lucia ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . E-mail: um

novo gênero textual. In: Antônio Carlos Xavier; Luiz Antônio Marcuschi. (Org.). Hipertexto e gêneros digitais: novas formas de construção de sentido. 1 ed. Rio de Janeiro, 2004, v. , p. 68-90. 12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; RODRIGUES JÚNIOR, Adail Sebastião . Fóruns on-line: intertextualidade e footing na construção do conhecimento. In: Ida Lúcia Machado; Renato de Mello. (Org.). Gêneros: reflexões em análise do discurso. 1 ed. Belo Horizonte, 2004, v. 1, p. 171-189. 13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Feedback em ambiente virtual. In: Vilson Leffa. (Org.). A interação na aprendizagem das línguas. Pelotas, 2003, v. , p. 219-254. 14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A LDB e a legislação vigente sonre o ensino e a formação de professor de língua inglesa.. In: Cristina Maria Teixeira Stevens; Maria Jandyra Cavalcanti Cunha. (Org.). Caminhos e Coljeitas: ensino e pesquiisa na área de inglês no Brasil.. Brasília, 2003, v. , p. 53-84. 15. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Avaliação das condições de oferta dos cursos de Letras. In: Telma Gimenez. (Org.). Ensinando e aprendendo inglês na universidade: formação de professores em tempos de mudança. Londrina, 2003, v. , p. 43-45. Trabalhos em eventos (Completo) 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO, Heliana Ribeiro de . Interfaces da Formação em Línguas Estrangeiras: como a Extensão, o Ensino e a Pesquisa Constroem Resultados Positivos. In: Segundo Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2004, Belo Horizonte. [Re]conhecer diferenças, construir resultados., 2004. Trabalhos em eventos (Resumo) 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aquisição de línguas estrangeiras à luz dos sistemas complexos. In: V Cycle of English Studies, 2005, São João Del-UFSJ Rei. Caderno de Resumos e Programação do V Cycle of English Studies, 2005. p. 7-7.

2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . As habilidades orais nas narrativas de aprendizagem de línguas estrangeiras. In: 15º InPLA Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada):Linguagem: desafios e posicionamentos, 2005, São Paulo. Caderno de Resumos, 2005. 3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Memórias de aprendizagem de professores de língua inglesa. In: XXI JELI: Coming of Age, 2005, São Paulo. Caderno de Resumos, 2005. p. 10-10. 4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Linguagem e mídia em narrativas de aprendizagem de línga inglesa. In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. Programa e Resumos, 2005. p. 20-20. 5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Resistindo às imposições da escola através da mídia . In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza. Programa & Resumos, 2005. p. 37-38. 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; VIEIRA, Lindiane Ismênia Costa . A formação do professor e a autonomia na aprendizagem de língua inglesa no ensino básico. In: XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa, 2005, Fortaleza, 2005. p. 98-98. 7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A linguagem como gênero em narrativas de aprendizagem de língua inglesa. In: II SIGET (Seminário Internacional de Estudos de Gêneros Textuais), 2005, Santa Maria. Caderno de Resumos, 2005. p. 9-9. 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Comunidades Virtuais de aprendizagem e colaboração. In: II ENALIHC, 2005, Cáceres. Caderno de Resumos, 2005. p. 20-20. 9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Complexidade e Aquisição de Língua Estrangeira. In: 22ª Semana de Letras e 8º Seminário Internacional de Língua e Literatura, 2004, Santa Maria. Espaços de Circulação da Linguagem: Cadernos de Resumos, 2004. p. 16-16. 10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais em ambientes educacionais. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - programa e resumos,

2004. p. 35-35. 11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia e complexidade. In: VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2004, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada - Programa e resumos, 2004. p. 44-44. 12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Comunidades Virtuais de Aprendizagem e colaboração. In: 10º SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Lingüística), 2004, Uberlândia. 10º SILEL - Caderno de Resumos, 2004. p. 21-21. 13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Análise comparativa de ferramentas para ensino de línguas on-line. In: 10º SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Lingüística), 2004, Uberlândia, 2004. p. 256-256. 14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; SILVA, Valdir ; TELESBOTTER, Grace A Pinheiro ; OLIVEIRA, Eliane Carolina de . Pesquisação e autonomia. In: 10º SILEL (Simpósio Nacional de Letras e Lingüística), 2004, Uberlândia, 2004. p. 82-83. 15. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Desenvolvimento da autonomia em contextos de aprendizagem mediada por computadores In: Simpósio: Linguagem e Tecnologia como mediadoras de Desenvolvimento. In: 14º InPLA, 2004, São Paulo, 2004. p. 5-5. 16. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Metodologia de pesquisa sobre aprendizagem de líbguas mediada por computador. In: 13º InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos, 2003. p. 198-198. 17. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Avaliação dos Cursos de Letras e a formação de professores. In: Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos e Programação, 2003. p. 157-158. 18. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . O Novo perfil dos Cursos de Licenciatura em Letras. In: XVII ENPULI (Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa), 2003, Florianópolis. A interculturalidade no ensino de inglês, 2003. p. 23-23. 19. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de línguas. In: XVI Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e

Literários do Paraná), 2003, Londrina. Caderno de Programação e resumos, 2003. p. 363-363. Demais tipos de produção bibliográfica 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Entrevista. revista eletrônica: Revista Eletrônica de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Lingüística e Literatura, 2005 (Letra Magna). 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Apresentação. Goiânia, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação). Produção técnica Softwares sem registro de patente 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; PAGANO, Adriana Silvina ; PIMENTA, Sônia de Oliveira ; TAVARES, Kátia Cristina Do Amaral ; ROTH, Désirée Mota ; MORE, Anne ; VETROMILLE, Rafael ; DALACORTE, Maria Cristina Faria ; MELLO, Heloisa Augusto Brito ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO, Heliana Ribeiro de . INGREDE. 2005. Produtos tecnológicos 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Lingüística Aplicada. 2005. 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Computer assisted language learning. 2005. 3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Dimensões comunicativas. 2004. 4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Autonomia na aprendizagem de línguas estrangeiras. 2004. 5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Seminário de tópico variável em análise do discurso: a interação. 2004. 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais em contextos Educacionais. 2004. 7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Virtuais. 2004. 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Communicative Approach. 2003.

9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Leitura e Escrita através da Internet. 2003. 10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais. 2003. 11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Discurso e Metáfora. 2003. Trabalhos técnicos 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Leitura Crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio. 2005. 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Programa PAPED. 2005. 3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Elaboração das provas de inglês dos Processos Seletivos da FAFEID. 2005. 4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; COELHO, Haydee Ribeiro ; COHEN, Maria Antonieta Amarante de Mendonça . Processo Seletivo de Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFMG/CNPq. 2004. 5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford. 2004. 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; COELHO, Haydee Ribeiro ; COHEN, Maria Antonieta Amarante de Mendonça . Processo Seletivo de Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFG/CNPq. 2004. 7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Chamada Pública/SEED/MEC. 2004. 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . PROGRAMA PAPED. 2004. 9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Processo Seletivo de Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFG/CNPq. 2003. 10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Programa Internacional de Bolsas de Pós-graduação da Fundação Ford. 2003. 11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Processo Seletivo de Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFMG/CNPq. 2003. 12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; COELHO, Haydee Ribeiro ; COHEN, Maria Antonieta Amarante de Mendonça . Processo Seletivo de Programa Institucional de Bolsas se Iniciação Científica da UFMG/FAPEMIG. 2003.

13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; NASCIMENTO, Maria Elenita M ; VICARI, Rosa . Programa PAPED. 2003. 14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Parecerista em projetos de pesquisa e propostas de publicação. 2003. Demais tipos de produção técnica 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aquisição de línguas à luz dos sistemas complexos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 2. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ABRAÃO, Maria Helena ; GOMES, Luiz Fernando . Participação na mesa redonda: Formação de Professores: olhando para o futuro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). 3. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . As habilidades orais nas narrativas de aprendizagem de línguas estrangeiras, no Simpósio 'Aprendendo com memórias de aprendizes e falantes de línguas estrangeiras'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio). 4. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Linguagem e mídia em narrativas de aprendizagem de língua inglesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 5. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Resistindo às imposições da escola através da mídia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; VIEIRA, Lindiane Ismênia Costa . A formação do professor e a autonomia na aprendizagem de língua inglesa no ensino básico. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 7. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; AMARANTE, Maria de Fátima S ; VIANA, Nelson . Mesa redonda: (Con)figurações contemporâneas no ensino/aprendizagem de língua estrangeira: aquisição de LE em narrativas de aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . A linguagem como gênero em narrativas de aprendizagem de língua inglesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 9. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Ensino de Graduaçao a Distância

no Brasil: utopia ou realidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 10. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Texto, contexto e hipertexto no ensino de línguas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 11. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ARNAUT, Luiz ; GONTIJO, Alfredo ; MICCOLI, Laura Stela . Mesa redonda transdisciplinar sobre caos, imprevisibilidade e aprendizagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). 12. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DIAS, Reinildes . Apresentação dos Grupos de Pesquisa INGREDE e ARADO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário). 13. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; BRAGA, Denise Bértoli . Coordenação da mesa redonda 'Linguagem e cultura da Internet'e apresentação do trabalho 'Comunidades virtuais de aprendizagem e colaboração'. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). 14. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ESTEVES, Ana Lúcia . Mesa redonda: As leis e o ensino de línguas estrangeiras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra). 15. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, n.5, vol.1. 2005. (Editoração/Periódico). 16. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; SILVA, Walkyria Magno da . Simpósio no 15o INPLA: Aprendendo com memórias de aprendizes e falantes de línguas estrangeiras. 2005. (Organização de evento/Outro). 17. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . I Seminário de Pesquisa do CELiA (Centro de Estudos de Língüística Aplicada). 2005. (Organização de evento/Outro). 18. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de línguas . 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 19. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; RODRIGUES JÚNIOR, Adail Sebastião ; SOUZA, Ricardo Augusto de ; SADE, Liliane . Gêneros digitais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 20. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO, Heliana Ribeiro de . Interfaces da Formação em Línguas Estrangeiras: como a

Extensão, o Ensino e a Pesquisa Constroem Resultados Positivos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). 21. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Complexidade e Aquisição de Língua Estrangeira. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra). 22. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; NICOLAIDES, Christine ; SANTOS, Vera Maria Xavier dos . Participação na mesa redonda Aprendizagem e Autonomia, com o trabalho Autonomia e complexidade: uma análise de narrativas de aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). 23. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Apresentação do worshop Ensino de leitura nos cursos de língua estrangeira em contexto universitário: reflexões sobre autonomia e o uso do meio digital. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). 24. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; OLIVEIRA, Eliane Carolina de ; BOTTER, Grace Telles ; SILVA, Valdir . Pesquisa-ação e autonomia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 25. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Participação na mesa redonda 'A construção do conhecimento em lingüística e as novas tecnologias', com o trabalho'Comunidades virtuais de aprendizagem e colaboração'.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra). 26. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais em ambientes educacionais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 27. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Análise do Discurso I. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 28. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aprendizagem de Língua Inglesa mediada por computador. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 29. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros virtuais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 30. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Preparação de Materiais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 31. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Métodos e Técnicas de Ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 32. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Revista Brasileira de Lingüística

Aplicada, n.4, vol.1. 2004. (Editoração/Periódico). 33. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; MORAES FILHO, Waldenor Barros ; BERTOLDO, Ernesto Sérgio . Seminário de Pesquisa em Lingüística e Lingüística Aplicada. 2004. (Debatedor). 34. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Modelo fractal de aquisição de línguas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação). 35. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; ABAURRE, Maria Bernadeth Marques ; CRISTÓVÃO, Vera Lúcia Lopes . Mesa redonda: Reforma curricular e formação profissionalno curso de Letras. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra). 36. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Métodos e Técnicas de Ensino. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 37. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Novas Tecnologias no ensino de L2. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização). 38. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Aprendizagem de língua inglesa mediada por computador: interação on-line e autonomia na 10ª Jornada de Literatura de Passo Fundo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 39. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Ensino de Inglês mediado por comupatador. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 40. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO, Heliana Ribeiro de . Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, v.3, n.1. 2003. (Editoração/Periódico). 41. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e ; DUTRA, Deise Prina ; MELLO, Heliana Ribeiro de . Revista Brasileira de Lingüística Aplicada, vol. 3, n.2. 2003. (Editoração/Periódico). 42. COLLINS, Heloisa ; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Simpósio no 13o INPLA: Pesquisa em Ensino e Aprendizagem Mediados por Novas Tecnologias I. . 2003. (Organização de evento/Congresso). Produção artística/cultural 1 PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais e ensino on-line. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra). 2 PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Hipertexto e Educação. 2005.

(Curso de curta duração ministrado/Extensão). 3 PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e . Gêneros Digitais. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra). Orientações concluídas Mestrado 1. Heliud Moura. A argumentação em petições jurídicas: um estudo do gênero a partir da análise do discurso. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 2. Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem de línguas em regime tandem via e-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004. 211 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 3. Silvana Agostini Sabariz. Aprendizagem de língua inglesa via Internet: estratégias de aprendizagem e manifestações de autonomia do aprendiz. 2004. 210 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 4. Erik Fleischer. A colaboração online como subsídio para o desenvolvimento profissional de professores de línguas. 2003. 0 f. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 5. Vanessa de Assis Araújo. O processo grupal sob a percepção de aprendizes de língua inglesa: um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. Doutorado

1. Vicente Aguimar Parreira. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2005. 355 f. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 2. Nelson Viana. Sotaque Cultural: uma proposta para compreensão de traços culturais (re)velados na interação em língua estrangeira . 2003. 0 f. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 3. RICARDO AUGUSTO DE SOUZA. Aprendizagem de línguas em tandem: estudo da telecolaboração através da comunicação mediada pelo computador. 2003. 230 f. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 4. Helivane Evangelista de Azevedo. A utilização de feedback comoestratégia de ensino/aprendizagem da escrita em inglês como L2. 2003. 326 f. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. Aperfeiçoamento/Especialização 1. Jussara Lazarrotti. Email no ensino de inglês. 2003. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Língua Inglesa) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. Graduação 1. Flaviane Arcenio Tinoco Costa. Planejamento e gerenciamento do tempo em aula de língua inglesa: estudo de caso. 2004. 10 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 2. Danilo Cristófaro da Silva. Task-based Approach and CALL: Optimizing The Use of Off-line Tools in Language Learning within a Brazilian Secondary School Environment.. 2004. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de

Oliveira e Paiva. 3. Marcos Manso. The use of reporting verbs in news reports and short stories. 2003. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 4. Silvana Maria de Jesus. A Internet no ensino de inglês. 2001. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. Iniciação científica 1. Lindiane Ismênia Costa Vieira. Autonomia em aprendizes de língua estrangeira do ensino básico. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 2. Elisa Lioe Teh Huew. Autonomia em aprendizes adultos de língua inglesa em cursos livres. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 3. Lucas Pereira de Souza. Autonomia na aprendizagem de professores e aprendizes de inglês. 2005. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 4. Fernanda de Sousa Carvalho. Autonomia em aprendizes de português língua estrangeira. 2005. 24 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 5. Enzo Fabiano da Silva. Autonomia e aprendizagem de línguas. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 6. Rafaela Gonzaga de Oliveira. Narrativas de aprendizagem de aprendizes de português como língua estrangeira. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em

Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 7. Rômulo Lagares de Souza Côrtes. Representações visuais do e-mail. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 8. Jean Carlos Rezendes Santos. Análise de tópicos de e-mails postados na lista de Discussão TESL-L. 2003. 10 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. 9. Rafaela Gonzaga de Oliveira. Narrativas de aprendizagem de língua estrangeira. 2003. 10 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Orientador: Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva. Dados Complementares Participação em bancas examinadoras Participação em bancas de comissões julgadoras Participação em eventos Orientações em andamento Participação em bancas examinadoras Dissertações 1. RIDD, Mark David; ALVAREZ, Maria Luiza Ortiz; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Cláudia Luiza Fracaro. A pequena notável: tradução no ensino de inglês para adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília. 2. FILHO, Waldenor Barros Moraes; FREITAS, Alice Cunha de; SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Edimara Sandra Camarota Queiroz. Contribuições do meio virtual para a educação continuada de pofessores de língua estrangeira (inglês): (re)pensando o paradigma educaional. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia.

3. MACHADO, Anna Rachel; GIMENEZ, Telma; CRISTÕVÃO, Vera Lúcia Lopes; NASCIMENTO, Elvira Lopes; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Juliana Reichert Assunção Tonelli. Histórias infantis no ensino de língua inglesa para crianças. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina. 4. BARCELOS, Ana Maria; MICCOLI, Laura Stella; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Nara Batista da Cunha. Experiências de Aprendizagem: um estudo de caso sobre as experiências de estudo fora da sala de aula de alunos Letras/Inglês em uma instituição particular de ensino superior. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 5. FILHO, Waldenor Barros Moraes; FIGUEIREDO, Célia Assunção; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Rita Maria Fonseca Matos Chagas. CINEMA EM SALA: os filmes legendados como recursos did. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia. 6. FILHO, Waldenor Barros Moraes; BERTOLDO, Ernesto Sérgio; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Juliane Cristina do Nascimento. A função das imagens para o ensino de itens gramaticais no livro didático de língua francesa . 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia. 7. ASSUNÇÃO, Antônio Luiz; AZEVEDO, Helivane Evangelista de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Heliud Luis Maia Moura. A argumentação em petições jurídicas: um estudo do gênero a partir da análise do discurso. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 8. VALÉRIO, Kátia modesto; GARCEZ, Pedro; DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Antônio José Ferreira Neto. Estratégias discursivas em negociações comerciais: uma abordagem sócio-interacional . 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 9. BARBOSA, Heloisa; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral; PAIVA, Vera

Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Miriam Santos Pires. Laços afetivos entre o professor e alunos de educação a distância: uma pesquisa-ação. 2005. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar de Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. 10. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; TELLES, João Antônio; MICCOLI, Laura Stella; MELLO, Heliana Ribeiro de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Adriana Mascarenhas Duarte de Assis. O planejamento como veículo de reflexão no percurso de educação continuada de uma professora de inglês. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 11. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; SOBRINHO, JERONIMO COURA; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Sérgio Miguel Gartner Pais de Oliveira. Motivação em um projeto de penpal via correio eletrônico na aula de inglês: um estudo descritivo. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 12. CONSOLO, Douglas Altamiro; VIANA, Nelson; SABINO, Mariel Amadeu; BENEDETTI, Ana Mariza; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Glorinha Mendonça da Silva Guerreiro. Cultura, linguagem e ensino de língua estrangeira: um estudo acerca desta inter-relação. 2005. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos [Sjrp]) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. 13. OLIVEIRA, Marco Antônio; NASCIMENTO, Milton do; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Hudson Wagner da Costa. A função da metáfora no discurso científico. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 14. FILHO, Waldenor Barros Moraes; BERTOLDO, Ernesto Sérgio; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Valéria Lopes de Aguiar Bacalá. Assim na tela como no papel: a (não) formação da subjetividade do leitor em Língua Estrangeira de textos em meio eletrônico. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia. 15. BITTENCOURT, Vanda de Oliviera; NASCIMENTO, Milton do; PAIVA,

Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Valdemar Carlos de Deus. Mecanismos sintático-discursivos da argumetnação em textos judiciais. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 16. BARCELOS, Ana Maria; MICCOLI, Laura Stella; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Maria Luiza Resende Martins de Souza. Crenças de Alunos de um Instituto de Língua Inglesa: a possibilidade de interferência positiva do professor. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 17. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; LEFFA, Vilson; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem de Línguas em Regime de Tandem via E-mail: colaboração, autonomia e estratégias sociais e de compensação. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 18. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Dilso Correa Almeida. Do quadro de giz para a tela do computador - percepções de estudantes universitários sobre a utilização de tarefas online em um curso de inglês instrumental semi-presencial. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 19. FILHO, Waldenor Barros Moraes; SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Silvana Agostini Sabariz. Aprendizagem de língua inglesa via Internet: estratégias de aprendizagem e manifestações de autonomia do aprendiz. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 20. SOBRINHO, Jerônimo Coura; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Isis Rodrigues Pordeus. A construção do ciberprofessor para o ensino de língua estrangeira: qual a distância entre a teoria e a prática?. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

21. BARBOSA, Heloisa; TAVARES, Kátia Cristina do Amaral; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Cláudia Ferreira da Fonseca. Interação professor-aluno por e-mail no ensino-aprendizagem de inglês: uma pesquisa-ação. 2004. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar de Lingüística Aplicada) - Universidade Federal do Rio de Janeiro. 22. GIMENEZ, Telma Nunes; CRISTÓVÃO, Vera Lúcia Lopes; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Eliane Carvalho Solano Rossi. A construção do conhecimetno e da identidade do professor de inglês. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina. 23. FILHO, Waldenor Barros Moraes; BERTOLDO, Ernesto Sérgio; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Florisa de Lourdes Brito. Software multimídia para auto-aprendizagem de língua estrangiera: análise de um software e uma proposta de matriz avaliativa. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Uberlândia. 24. LEFFA, Vilson; FINGER, Ingrid; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Rafael Vetromille-Castro. O papel da usabilidade no ensino de inglês para leitura mediado por computador. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 25. SALIÉS, Tania Maria Gastão; OLIVEIRA, Lúcia Pacheco de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Estela de Jesus Martins. Comunicação mediada por computador: a construção do conhecimento no processo interacional de um fórum de discussão. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. 26. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Liliane Assis Saade Resende. Querer é poder, querer e poder, querer sem poder: a motivação para o aprendizado de inglês na escola pública sob uma perspectiva semiótica social. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 27. DALACORTE, MARIA CRISTINA FARIA; PESSOA, Rosane Rocha; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Carla Conti Freitas. Planejamento das aulas e prática pedagógica dos professores de língua

inglesa do ensino fundamental da escola pública de Goiás. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás. 28. FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; PESSOA, Rosane Rocha; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Ângela Teixeira de Moraes. Motivação e desempenho comunicativo em tarefas escritas em língua inglesa mediadas por computador. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Goiás. 29. MICCOLI, Laura Stella; NASCIMENTO, Milton do; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Christine Sant'Anna de Almeida. Retratando a realidade Espírito-Santense quanto à formação de professores de inglês em nível universitário. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. Teses de doutorado 1. LEFFA, Vilson; SOBRINHO, JERONIMO COURA; SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; FRANCO, Jose Ricardo; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Vicente Aguimar Parrerias. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 2. DUTRA, Deise Prina; PRADO, Ceres Leite; ABRAÃO, Maria Helena; BARCELOS, Ana Maria; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Míriam Lúcia dos Santos Jorge. O diálogo colaborativo na formação de professores de inglês. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 3. SCARAMUCHE, Matilde; BRAGA, Denise Bértoli; LEFFA, Vilson; PAIVA, Paulo Sampaio Xavier de Oliveira; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Regina Buttros Gattolin. O vocabulário na sala de aula de língua estrangeira: contribuições para a elaboração de uma teoria de ensino-aprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. 4. SCARAMUCHE, Matilde; LEFFA, Vilson; BRAGA, Denise Bértoli; OLIVEIRA, Paulo Sampaio Xavier de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.

Participação em banca de Sandra Regina Buttros Gattolin. O vocabulário na sala de aula de língua estrangeira: contribuições para a elaboração de uma teoria de ensino-aprendizagem. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas. 5. MISSON, R; DEBSKI, R; ORTON, J; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Michael Arthur Smith. Autonomy and project-based language learning: factors mediating autonomy in project-base CALL. 2005. Tese (Doutorado em Language, Literacy and Arts Education) - University of Melbourne. 6. MICCOLI, Laura Stella; SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; FILHO, José Carlos Paes de Almeida; FIGUEIREDO, Stella Maris Bortoni de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura FIlho. Pelo ingls Afora: carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 7. RAMOS, Rosinda de Castro Guerra; GONÇALVES, Anise Abreu; BRAGA, Denise Bertoli; COLLINS, Heloisa; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Roberta Lombardi Martins. Resenhando na Universidade On-line. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Línguas) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 8. GOHN, Carlos Alberto; REZENDE, Emílio César Pereira; PARO, Maria Clara Bonetti; FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Dilys Karen Rees. O deslocar de horizontes: um estudo de caso da leitura de textos literários em língua inglesa. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 9. DIAS, Dylia Lysardo; ASSIS, Juliana Alves de; GOHN, Carlos Alberto; PIRES, Maria Sueli de Oliveira; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Lorena Fonseca Karahan. Uma análise discursiva da empatia em interações cotidianas . 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 10. SABARIZ, Antônio Luiz Ribeiro; COLLINS, Heloisa; MELLO, Heliana Ribeiro de; DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e.

Participação em banca de Ricardo Augusto de Souza. Aprendizagem de línguas em Tandem: estudo da telecolaboração através da comunicação mediada pelo computador. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 11. DOVICH, João; ENRICO, Luciano de; FRANCO, José Ricardo Queiroz; SCHEER, Sérgio; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Rêmulo Maia Alves. SAFES- Servidor de avaliações formativas e somativas para o ensino on-line via Web. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Póa-Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Minas Gerais. 12. DUTRA, Deise Prina; BASTOS, Herzila Maria de Lima; NEVES, MARALICE DE SOUZA; BOHN, Hilário; SCHMITZ, John Robert; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Helivane Evangelista de Azevedo. A utilização de feedback como estratégia de ensino/aprendizagem da escrita em inglês como L2. 2003. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. Qualificações de doutorado 1. MICCOLI, Laura Stella; CONCEIÇÃO, Mariney Pereira da; MELLO, Heliana Ribeiro de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Maria Clara Carelli Magalhães Barata. Experiências e crenças sobre a avaliação em língua inglesa (LE): uma análise das metáforas conceituais reconhecidas no discurso de professores em formação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 2. MICCOLI, Laura Stella; DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura Filho. Pelo inglês afora: carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 3. FIGUEIREDO, Francisco José Quaresma de; REES, Dilys Karen; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Santinha Neuda Alves do Lago de Assis. A auto-estima na sala de aula de literagturas de língua inglesa: a intrpretação dos alunos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras e

Lingüística) - Universidade Federal de Goiás. 4. SOUZA, RICARDO AUGUSTO DE; LEFFA, Vilson; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Vicente Aguimar Parrerias. A sala de aula digital sob a perspectiva dos sistemas complexos: uma abordagem qualitativa. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 5. TELLES, João Antônio; MICCOLI, Laura Stella; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Augusto César Luitgards Moura Filho. Pelo inglês afora. Carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira.. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 6. DUTRA, Deise Prina; PRADO, Ceres Leite; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Míriam Lúcia dos Santos Jorge. O diálogo colaborativo na formação de professores de inglês. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 7. MICCOLI, Laura Stella; MELLO, Heliana Ribeiro de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Tufi Neder Neto. A formação do docente em língua inglesa e sua influência no ensino de pronúncia de inglês como L2 em Belo Horizonte. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 8. GOHN, Carlos Alberto; COLLINS, Heloisa; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Ricardo Augusto de Souza. Aprendizagem de língua em tandem: estudo de telecolaboração através da comunicação mediada por computador. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 9. DUTRA, Deise Prina; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Izabel Maria da Silva. Estágio supervisionado colaborativo: uma proposta de educação a distância na formação contínua do professor de inglês. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. 10. DOVICH, João; FRANCO, José Ricardo Queiroz; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Participação em banca de Elizabeth Vieira Maia. As novas

tecnologias audiovisuais e telematicas no ensino de engenharia de estruturas. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia de Estruturas) - Universidade Federal de Minas Gerais. Participação em bancas de comissões julgadoras Professor titular 1. LEMLE, Miriam; VOTRE, Sebastião Josué; BONFIM, Eneida; BRAGA, Maria Luiza; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Concurso de Professor Titular de Lingüística na UFRJ. 2005. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Livre docência 1. SCHMITZ, John Robert; DAGLIAN, Carlos; RAJAGOPAN, Kanavillil; FARIA, Gentil; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Membro da Comissão Examinadora do Concurso Público de Títuylos e Provas para obtenção do título de Livre-Docente em Língua Inglesa.. 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Avaliação de cursos 1. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Designada para analisar o projeto pedagógico, verificar o cumprimento de Diligência e a existência de condições para autorizar o funcionamento do curso de Letras, licenciatura, a ser ministrado na Faculdade Serra do Carmo - FASEC,Palmas, Tocantins.. 2005. Faculdade Serra do Carmo. 2. FORREAUX, José Luiz; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação de projeto de implantação de curso de Letras no campous de Sarandi, pela UPF.. 2004. Universidade de Passo Fundo. 3. FREITAS, Juvair Fernandes de; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação das condições de oferta de curso de Letras a ser oferecido na cidade de Lagarto em Sergipe.. 2004. Faculdade Integrada José Augusto Vieira. 4. STEVENS, Cristina Maria Teixeira; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira

e. Curso de Letras do Centro de Estudos Superiores de Maceió. 2003. Centro de Estudos Superiores de Maceió. 5. HORA, Dermeval da; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação do Curso de Letras da Universidade Severino Sombra em Vassouras para fins de reconhecimento. 2003. Universidade Severino Sombra. 6. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Verificar a existência de condições para autorizar o funcionamento dos cursos de Ciências Sociais, licenciatura, Pedagogia, licenciatura, de Letras, licenciatura, a serem ministrados no Instituto Superior de Educação - ISE-funcionamento dos cursos de Ciências Sociais, licenciatura, Pedagogia, licenciatura, de Letras, licenciatura, a serem ministrados no Instituto Superior de Educação - ISE-CERES. 2003. Insituto Superior de Educação. 7. TOLENTINO, Magda Velloso Fernandes; PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação para fins de autorização de curso de Letras, Campus fora de sede, na cidade de Pinheiro Machado, da Universidade Católica de Pelotas. 2003. Universidade Católica de Pelotas. 8. PAIVA, Vera Lucia Menezes de Oliveira e. Avaliação do curso de Letra da Faculdade de Setãozinho-FASERT. 2003. Faculdade de Sertãozinho. Participação em eventos 1. Debatedora da Sessão Temática Reonstruindo as competências do professor para o uso da linguagem. 2004. (Participações em eventos/Congresso). 2. Coordenação da mesa redonda Gestão de política lingüística. 2003. (Participações em eventos/Congresso). 3. Comunicação: E-mail: um gênero textual que dinamizou a educação a distância, . 2003. (Participações em eventos/Congresso). 4. Participação em Mesa redonda: (Com)figurações no ensino/aprendizagem de língua estrangeira, com o trabalho Aquisição de LE em narrativas de aprendizagem, . 2005. (Participações em eventos/Seminário). 5. Autonomia dentro de uma abordagem fractal de aquisição de língua estrangeira. 2003. (Participações em eventos/Seminário).

6. A formação do professor de língua estrangeira. 2003. (Participações em eventos/Seminário). 7. Mesa redonda: EaD e a Educação Universitária, . 2003. (Participações em eventos/Seminário). 8. Modelo fractal de aquisição de línguas . 2003. (Participações em eventos/Seminário). 9. Participação na mesa redonda A formação do professor de línguas estrangeiras. 2003. (Participações em eventos/Seminário). 10. Simpósio com participantes do Projeto AMFALE. 2005. (Participações em eventos/Simpósio). 11. Debatedora do Simpósio do Grupo de pesquisa de Heloisa Collins. 2005. (Participações em eventos/Simpósio). 12. Evento sobre gêneros textuais. 2005. (Participações em eventos/Simpósio). 13. Comunicação: Metodologia de pesquisa sobre aprendizagem de línguas mediada por computador. 2003. (Participações em eventos/Simpósio). 14. Coordenadora do Simpósio: Pesquisa em Ensino e Aprendizagem Mediados por Novas Tecnologias I, . 2003. (Participações em eventos/Simpósio). 15. Encontro bianual de professores universitários de língua inglesa. 2005. (Participações em eventos/Encontro). 16. I Encontro Nacional sobre Hipertexto: desafios lingüísticos, literários e pedagógicos. 2005. (Participações em eventos/Encontro). 17. Encontro bianual de professores universitários de língua inglesa . 2003. (Participações em eventos/Encontro). 18. Participação na mesa redonda Avaliação de ensino e programas governamentais para graduação e pós-graduação, com o tema Avaliação dos cursos de letras e a formação do professor, . 2003. (Participações em eventos/Encontro). 19. Ciclo de Estudos do Curso de Letras da UFSJ. 2005. (Participações em eventos/Outra). 20. Coordenação de mesa com meus orientandos de IC na XIV Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2005. (Participações em eventos/Outra). 21. Conferência: A pesquisa sobre o ensino de línguas mediado pelas novas tecnologias: o estado da arte. 2004. (Participações em eventos/Outra).

22. Mesa redonda: O curso de Letras e as novas diretrizes curriculares. 2003. (Participações em eventos/Outra). Orientações em andamento Doutorado 1. Liliane Assis Sade. aprendizagem e Identidade e aprenidzagem de LE. Início: 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 2. Rita de Cássia Augusto. FAR BEYOND THE VERB TO BE: a trajetória narrativa do desenvolvimento da competência lingüístico-comunicativa de aprendizes de língua estrangeira(inglês)Narrativas de aprendizagem de aprendizes de LE. Início: 2005. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 3. Valdir Silva. Scafolding em aprendizagem colaborativa. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 4. Grace A Pinheiro TelesBotter. Auitonomia na aprendizagem de inglês por ciranças. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 5. Eliane Carolina de Oliveira. Formação continuada de professor de língua inglesa online. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 6. Antônio Carlos Soares Martins. Interação e discurso eletrônico: uma análise das trocas comunicativas em um ambiente virtual de aprendizagem. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). 7. Júnia de Carvalho Fidelis Braga. Aprendizagem em grupos virtuais. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador).

8. Nair Prata Moreira. O rádio na Internet: um estudo de gêneros textuais. Início: 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Orientador). Iniciação científica 1. Vanessa Cristine Rodrigues Bohn. Aquisição em narrativas de aprendizagem de professores de língua inglesa. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). 2. Deborah Avila. Aquisição em narrativas de aprendizagem de alunos de língua inglesa. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador). 3. Fernanda de Sousa Carvalho. Aquisição em narrativas de aprendizagem de português como língua estrangeira. Início: 2005. Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. (Orientador). Outras informações relevantes Sugiro que seja incluído um modulo onde o pesquisador possa incluir os Conselhos Editoriais dos quais participa. Sugiro também um espaço para trabalhos no prelo. Tenho vários artigos e capítulos de livro no prelo, mas não há espaço para mencioná-los. De qualquer forma eles podem ser vistos no link http://www.veramenezes.com/textos.htm Não há como lançar produções,tais como defesas e publicações, que acontecem após o encerramento do projeto. (12/04/2005) .

Responsabilidade: PROPGPE

Observações:

Preencher um quadro para cada grupo de pesquisa Deve ser descrita a produção científica dos últimos três anos de cada docente envolvido, de acordo com as normas da ABNT