unifor processo seletivo 2017 · respostas ou preencher a folha de redação, confirase o nome e o...

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1. Verifique se este caderno de provacontém um total de 60 questões euma proposta de Redação. Casocontrário,soliciteaofiscaldesalaumoutro caderno completo.Não serãoaceitasreclamaçõesposteriores.

2. Vocêdispõedequatrohorasetrintaminutos para responder a todasas questões, preencher a folha derespostasedesenvolveraRedação,transcrevendo-a para a folha deredação.Controleoseutempo.

3. Leia cada questão da prova emarque, inicialmente, a alternativacorreta no próprio caderno dequestões.Paracadaquestão,existeapenasumarespostacerta.

4. Antes de transcrever suasalternativas para a folha derespostas ou preencher a folhade redação, confira se o nome e onúmeroimpressosnapartesuperiordelascoincidemcomseunomeeoseu número de inscrição e assine-as conforme a sua carteira deidentidade.

5. Casoonomeeonúmeroimpressosnafolhaderespostasounafolhaderedação que lhe foram entreguesnão estejam corretos, informe,

imediatamente,aofiscal.Autilizaçãode uma folha de respostas ou deuma folha de redação cujo nomeenúmero não coincidam com os desuainscriçãoinvalidaráasuaprova,àqualseráatribuídanotazero.

6. Para marcar a sua alternativa nafolha de respostas, utilize canetaesferográficapreta,deacordocomaorientaçãoaseguir:

a) preenchacompletamenteabolhacorrespondente à sua opção eassinalesomenteumaalternativaparacadaquestão;

b) nenhuma resposta poderá serfeitanemalteradadepoisde re-colhidapelofiscal;

c) não dobre, não amasse, nemfaçaqualquermarcanafolhaderespostas.

7. Aoterminar,entregueestecaderno,a folha de redação e a folha derespostas, devidamente assinadas,aofiscaldasala.

8. Atenção: após o encerramento daprova, este caderno será destruídopor trituramento, e não seráconsideradaqualquer resposta feitanele quando não transcrita para afolhaderespostas.

INSTRUÇÕES

PROC

ESSO

SELE

TIVO

2017

.2NÚMERO DE INSCRIÇÃO

NOME:

2 UNIFOR – Processo Seletivo 2017.2

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 1 Questão 2

UmhotelemDubaipossuiumaquárionoformatode um tanque retangular, cujas dimensõesinternassãomostradasnafiguraabaixo.

Ovolumedeágua contidonoaquário é de15m3.Oaquárioseráreposicionadodemodoqueabaseseráumadasfacescom3mdelargurae2mdecomprimento,comomostradoabaixo.

Aalturadacolunadeáguanotanqueapóseleserreposicionadoserá

(A) 1,5m(B) 2,0m(C) 2,5m(D) 3,0m(E) 3,5m

Na última edição da feira das profissões daUniversidade de Fortaleza, compareceram8064alunosdeescolaspúblicaseparticularesdoCeará.Desse total, eramdealunosdosegundoanodoensiomédio.Já dosalunosdo segundoanoque visitarama feira eramdosexomasculino.E dasmeninasdosegundoanoquevisitaramafeiraforamapelomenosumestandedeumdoscursosdoCentrodeCiênciasTecnológicas(CCT).AquantidadetotaldealunasdosegundoanoquevisitaramafeiraenãovisitaramalgumestandedoscursosdoCCTé

(A) 768.(B) 864.(C) 989.(D) 1023.(E) 1152.

14 3

7

13


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Questão 3

Natabelaabaixo,temosacomparaçãoentreospacotesdecanaisbásicosdeumadeterminadaoperadoradeTVpaga,emjunhode2015eemjunhode2016.

Pacotes Quantidade de canais Preço2015 2016 Variação 2015 2016

Essencial 19 20 1 86,9 69,9Namedida 60 58 -2 99,9 104,9NamedidaHD 84 86 2 126,9 119,9Completo 73 65 -8 129,9 129,9CompletoHD 106 103 -3 151,9 144,9

Levando-seemconsideraçãoopreçoporcanal,écorretoafirmarqueospacotesmaisvantajososcomrelaçãoaopreçoporcanalemjunhode2016eram

(A)oEssencialeoNamedidaHD.(B)oNamedidaHDeoCompletoHD.(C)oNamedidaeoNamedidaHD.(D)oNamedidaHDeoCompleto.(E)oEssencialeoCompleto.

Questão 4

OCentrodeCiênciasTecnológicasdaUniversidadedeFortalezapromoveu,nodia6demaiode2017,a1ªMaratonadeCálculodoCCT/UniforquetevecomoobjetivofomentarointeressepelasdisciplinasdeCálculo, tendoemvista queelas sãopré-requisitos para várias outras.Alémdisso, o projeto visouaprimorarosconhecimentosqueserãoaplicadosemdiversasáreasefortaleceuaimportânciadoCálculoparaavidaprofissionaldoengenheiro.Esteeventofoiplanejadopelosprofessoresdadisciplina,comapoiodaAssessoriaPedagógicaecontoucomaparticipaçãode17equipesdetrêsalunos.SuponhaqueoitoalunosdesejamformarumaequipeparaconcorrernaMaratonadeCálculo.Dequantosmodosdistintosessaequipepodeserformada?

(A)286.(B)296.(C)316.(D)326.(E)336.


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Questão 5

Questão 6

Noferiadodesemanasanta,Pauloviajoucomseusamigosparaumacasaalugadanumaregiãoserranaelevouconsigoumagarrafadevinhoquehaviaganhadonumsorteio.Comoovinhoeracaro,eleguardouagarrafatrancadaàchave,numarmáriodacasa,parabebercomseusamigosnoúltimodia.Umdeseusamigosconseguiuumacópiadachave,abriuoarmário,bebeumetadedoconteúdodagarrafa,completouagarrafacomáguae recolocou-ano lugar.Logodepois,deuachaveparaumoutroamigoque fezamesmacoisa.QuandoPaulopercebeu,jáhaviamenosde1%devinhonagarrafa.

Assim,onúmeromínimodevezesemqueosamigosdePaulobeberamdagarrafaéde

(A)4(B)5(C)7(D)9(E)11

AcidadedeBomParaísopossui40.000habitantes.Estima-sequeacadamês12%dapopulaçãonecessitadeatendimentomédico.Dessesatendimentos,40%serãodeclínicamédica,15%depediatriae2,5%psiquiatria.

Podemosafirmarquemensalmente

(A) 2000pessoassãoatendidasnaclínicamédica.(B) 1200pessoassãoatendidasnapsiquiatria.(C) 1000pessoassãoatendidasnapsiquiatria.(D) 720pessoassãoatendidasnapediatria.(E) aquantidadetotaldepessoasatendidasé2760.


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Questão 7

Questão 8

De um disco de papelão pretende-se removerdoisdiscosmenores, comomostradona figuraabaixo,sendoquecadaumdosdiscosmenorestemraio3.ElessãotangentesaocírculomaiornospontosAeCetangenciamumaooutronopontoB,queéocentrododiscomaior.

Aáreadaregiãoquesobrarádepoisdaremoçãodosdiscosmenoresseráde

(A)14π(B)15π(C)16π(D)17π(E)18π

Observebemastrêsfigurasquesãomostradasabaixo.Todaselassãoformadasporquadrinhosdemesmotamanho.

Então, podemos afirmar que, nessa ordem, onúmero de quadrinhos escuros da 11a figuraseráde(A)42.(B)44.(C)46.(D)48.(E)50.


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Questão 9

Em virtude da grande crise que está afetandooBrasil duranteosdois últimosanos, comumreflexomuito grande no desemprego (mais de13milhõesdepessoassememprego,dadosdoprópriogoverno),umaempresaemprocessoderestauração,parasemanterematividade,propôsaseusfuncionáriosumaindenizaçãofinanceiraparaosquepedissemdemissão,quevariavaemfunçãodonúmerodeanostrabalhados.Atabelaabaixoseráutilizadaparacalcularovalor(i)daindenização,emfunçãodotempotrabalhado(t).

Tempo Trabalhado (em anos)

Valor da indenização (em Reais)

1 4502 9503 14504 1950

Baseadonatabelaacimapropostapelaempresa,podemos afirmar que um funcionário com 15anos de trabalho na empresa receberia umaindenizaçãoemreaisde

(A)6.950.(B)7.100.(C)7.450.(D)8.100.(E)8.900.

Questão 10

Marcos Antônio comprou um terreno na praiadoIcaraí,naformaretangularcomumaáreade392m2.Sabe-sequeamedidado ladomenordesse terreno é igual ámetade damedida dolado maior do retângulo. Marcos resolveu nãoconstruir de imediato devido à erosão do marnessa região. Mesmo assim, para evitar umainvasãodoterreno,resolveuconstruirummuroemtodooperímetrodoterreno.Se forem construídos 6metros lineares dessemuro por dia, então o númeromínimo de diasnecessáriosparaqueessemurosejatotalmenteconcluidoé

(A)12.(B)14.(C)15.(D)16.(E)17.


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Questão 11

Questão 12

Observandobemasfigurasabaixocompostasportrêstriângulos,qualouquaisdelasestá(estão)commedidaserradas?

(A)Somenteafigura1.(B)Somenteafigura2.(C)Somenteafigura3.(D)Todasasfiguras.(E)Nenhumadasfigurascontémmedidaserradas.

Uma cultura de bactérias, cuja família inicial era de 900 elementos, foi testada num laboratório daUniversidadedeFortalezasobaaçãodeumacertadroga.Verificou-sequealeidesobrevivênciadestafamíliaobedeciaàrelaçãof(t)=at2 +b,ondef(t)éigualaonúmerodeelementosvivosnotempot(dadosemdias)ea e bsãoconstantesquedependemdadrogaaplicada.Verificou-setambémqueafamíliamorreuquandot=10dias,istoapósoiníciodaexperiência.

Portanto,nooitavodiadoiníciodaexperiência,onúmerodeelementosdessafamíliaera (A)308.(B)318.(C)320.(D)322.(E)324.


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Questão 13

A XII Bienal Internacional do Livro do Cearáteve inícionodia14/04/2017eseencerrounodia 23/04/2017, movimentando a programaçãoculturaldeFortalezadurantedezdias.Oeventoaconteceu no Centro de Eventos do Cearáe recebeu 450 mil pessoas, gerando 3.100empregos diretos e indiretos e fazendo R$ 5milhões circularem pelo Centro de Eventos doCeará.Como tema “Cadapessoa, um livro; omundo,abiblioteca”,afeirapromoveu125horasde atividades, entre debates, lançamentos delivros, contações de história, conversas comautores, apresentações teatrais, circenses emusicais,oficinas,jogos,declamações,cantorias,cortejos e muitas outras manifestações. Tudoisso distribuído por mais de 20 salas, em trêsandares.Suponha que numa das atividades da Bienalestavam presentes 45 alunos; 20 alunos deescolas públicas dos quais apenas 10 usavamo uniforme da escola e 25 alunos de escolasprivadas dos quais apenas 15 usavam ouniforme da escola. Um dos alunos presentesnessa atividade é escolhido ao acaso. Qual aprobabilidadedequeoalunoescolhidosejadaescolaprivadaouuseuniforme?

(A)1/9.(B)2/9.(C)1/2.(D)3/5.(E)7/9.


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Um grupo de alunos da Universidade deFortaleza num trabalho em equipe de umadisciplina criaram um logotipo com o nome daUniversidadecomonafiguraabaixo

Acircunferênciaédadapelaequaçãox²+y²–4x–4y+4=0

eé tangenteaoseixoscoordenadosxeynospontosAeB,respectivamente.OsegmentoQPéparaleloaosegmentoABecontémocentroCdacircunferência.OvalordaáreadaregiãohachuradaquecontémonomeUNIFORé(useπ=3,14)(A)5,14.(B)7,14.(C)9,14.(D)11,14.(E)13,14.

Questão 14

Questão 15

Em função da crise econômica do Brasil, umaempresa convocou os empregados de umdeterminado setor para votar uma proposta demodificaçãonoplanodecargosesalários.EssesetorécompostoporempregadosdeníveisI,IIeIIIe,navotação,nãohouveabstenção.Votarama favor da proposta 40% dos empregados denível I,84%dosdenível IIe80%dosdenívelIII.Asomadosvotosfavoráveisàpropostafoide80%dototaldevotantes.CombasenessasinformaçõesesabendoqueonúmerodeempregadosdenívelIé10,onúmerodeempregadosdenívelIIqueaempresapossuié(A)85.(B)90.(C)95.(D)100.(E)110.

x

y


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Questão 16

Questão 17

Questão 18

Grandes árvores podem evaporar, em média,900 kg de água diariamente. A evaporaçãoocorrenasfolhaseparachegarláaáguatemdeserelevadadesdeasraízesdaárvore.Qualapotênciamédiaenvolvidaparaseelevaraáguade10,0macimadosolo,seadmitimosqueaevaporaçãodos900kgdeáguaocorraem1hora?

(A) 75W(B) 100W(C) 120W(D)150W(E) 170W

O chuveiro elétrico funciona devido àtransformação de energia elétrica dissipada emenergia térmica. Um líquido, cuja massa é de1.000g,éaquecidoporumresistordepotênciade8.100watts.Ocalorespecíficodolíquidoéde2,7J/g˚C.Qualéavariaçãodatemperaturado líquidoporunidadedetempoem˚C/s?(Considereosistemalíquidomaisresistorumsistemaisolado).

(A) 0,33(B) 2,7(C) 3,0(D) 8,0(E) 300

Durante uma viagem, um carro faz uma curvaseguindo a trajetória da estrada construída.Durante a curva, o condutor observa no painelqueocarromantémumavelocidadede80km/h.Portanto,pode-seafirmarque(A) a velocidade do carro é constante, pois o

painel indica que a velocidade se mantémconstante.

(B) avelocidadeévariável,poisvelocidadeéumvetor,eamesmamudadedireçãonacurva.

(C) a aceleração do carro é zero, pois não hámudança de velocidade como indicado nopainel.

(D)aaceleraçãoévariável,poisemumacurvaovetoraceleraçãovariaemmódulo.

(E) a aceleração é constante, pois o trecho daestradapodepossuirumacurvaturairregular.

Questão 19

Umraiode luz,propagando-senoar, incidenoponto O de um bloco de vidro cujo índice derefraçãoéde1,5.Afiguraabaixo representaasituaçãodospossíveiscaminhosópticos.

Após se refratar, a luz terá sua trajetória nointerior do vidro melhor representada por qualraio?

(A)OA(B)OB(C)OC(D)OD(E)OE

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS


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Questão 20

A figuramostra omomento exato emque um raio cai sobre ummonólito, emQuixadá, a 158KmdeFortaleza.Issofoiregistradoemumvídeonaquinta-feira,23demarço,etemrepercutidoemgruposdeWhatsApp.Adescargaelétricaatingiuaestruturageológica,queficalocalizadaaoladodaGalinhaChoca,umdosprincipaispontosturísticosdeQuixadá.

“RaioemQuixadáimpressionapopulação”Disponívelem:http://www.opovo.com.br/noticias/ceara/quixada/2017/03/raio-em-quixada-impressiona-populacao-veja-video.html.Acessoem10deabrilde2017.

Estefenômenoocorredevido

(A) àdiminuiçãodecargaselétricasnanuvem,diminuindoadiferençadepotencialentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.

(B) àigualdadedossinaisalgébricosdascargaselétricasnanuvemenomonólito,mantendoconstanteadiferençadepotencialelétricoentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.

(C) àdiminuiçãodecargaselétricasnanuvem,queanulaadiferençadepotencialentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriandoaenormedescargaelétrica.

(D) aoacúmulodecargaselétricasnanuvem,aumentandoopotencialelétricodanuvemeopotencialelétricodomonólito,nãosuperandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.

(E) aoacúmulodecargaselétricasnanuvem,aumentandoadiferençadepotencialelétricoentreanuvemeomonólito,superandoarigidezdielétricadoarecriadoaenormedescargaelétrica.


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Reações de neutralização são caracterizadaspela reação química entre um ácido, capazde ionizar-se produzindo um ou mais cátionshidrôniosH3O+,eumabase,capazdedissociar-se liberando umoumais ânions hidroxilaOH–,resultando como produtos um sal e água.Uma amostra contendo 0,422g de um ácidocarboxílico,supostocompletamentedissociado,é neutralizada com 35,2mL de uma soluçãoaquosa de NaOH, com concentração de 0,2mol/L.Com base nas informações, a provável fórmulamoleculardoácidocarboxílicoé

(A)CH2O2.(B)C2H4O2.(C)C2H2O4.(D)C3H6O2.(E)C3H4O4.

Célulasfotovoltaicassãodispositivoscapazesdetransformar a energia luminosa, proveniente doSoloudeoutrafontedeluz,emenergiaelétrica.São geralmente constituídas por finas camadasde silício. O silício, porém, não é um metal e,portanto, não apresenta condutividade elevada.Noentanto,pode-sealterarascaracterísticasdecondutividadedascamadasdesilíciodasplacasfotovoltaicas através do processo de dopagem,queconsisteemadicionarpequenasquantidadesdeimpurezasaoretículocristalinodosilício.Paraesta aplicação, é comum realizar dois tipos dedopagem:TipoNeTipoP.NadopagemTipoN,aimpurezatemexcessodeelétronsdevalênciaem relação ao silício: os elétrons em excessonãotêmaquemseligareganhamliberdadedemovimento.JánadopagemdoTipoP,aimpurezatemdeficiênciadeelétronsdevalênciaemrelaçãoao silício: quando misturados no reticulado desilício,formam"buracos"ou"lacunas"(quepodemconduzircorrente)naredecristalinaeumelétrondosilícionãotemaqueseligar,essaausênciadeelétroncriaoefeitodeumacargapositiva(daíonomeTipoP).De acordo com o texto, pode-se afirmar quepara produzir semicondutores Tipo P e TipoN, respectivamente, deve-se adicionar, à redecristalinadosilício,oselementos

(A)PeAr.(B)BeGa.(C)BeGe.(D)GaeP.(E)GeeAr.


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A pressão osmótica é a pressão que deve seraplicada sobre umamembrana semipermeávelparaevitarqueosolventeatravesseamembrana.Considereasseguintessoluçõesaquosas:

I–C6H12O61,0x10-2mol/LII–HCl1,0x10-2mol/LIII–Na2SO41,5x10-2mol/LIV–C6H121,5x10-2mol/L

A alternativa que melhor relaciona a pressãoosmóticasdassoluçõesé

(A) I>II>III>IV.(B) I>IV>II>III.(C) IV>III>I>II.(D) IV>III>II>I.(E) III>II>IV>I.

A termoquímica é definida como o estudo daenergia e do calor associados às reaçõesquímicas e/ou transformações físicas. Umareação pode libertar ou absorver energia, euma alteração de fase pode fazer o mesmo,tal como em fusão e fervura. A termoquímicaconcentra-se nessas mudanças de energia,particularmente na troca de energia do sistemacom sua vizinhança. As reações endotérmicasabsorvemcalor.Asreaçõesexotérmicas liberamcalor. A termoquímica associa os conceitos datermodinâmica ao conceito de energia sob aformadeligaçõesquímicas.Emumsistemaestãoenvolvidoscálculosdequantidadestaiscomoacapacidade de calor, calor de combustão, calorde formação, entalpia, entropia, energia livre ecalorias.Considere um sistema onde duas soluções,cada uma de 25,0 mL de volume e a 25,0 °Csãomisturadasemumerlenmayer.Ocorreumareaçãoentreelas,fazendocomqueatemperaturacaiapara20,0°C.Depoisdosprodutosentraremem equilibrado térmico com o ambiente, atemperatura é novamente 25,0 °C e o volumetotal éde50,0mL.Nenhumgásestáenvolvidonareação.Qualdasseguintesrelaçõesrelativasàmudançadoestado inicial parao final (ambasa25,0 °C)estácorreta?

(A) ΔE =0(B) ΔH =0(C)ΔE <0(D)w =0(E)q =0

Questão 24

Em eletroquímica, existem dois tipos dedispositivos que envolvem corrente elétrica: ascélulas eletroquímicas que geram eletricidadeatravés de uma reação química espontânea eas células eletrolíticas que usamuma correnteelétricaparaforçaraocorrênciadeumareaçãonãoespontânea.

Qual das seguintes reações abaixo deve serrealizadaemumacélulaeletrolítica,emvezdeumacélulaeletroquímica?

PotenciaisdeoxidaçãoE0: A•=+1,65V;Fe=+0,44V;Cd=+0,40V;Zn=+0,76V;Mg=+2,37V;Ca=+2,87V

(A)Zn+Cd2+→Cd+Zn2+ (B)2A•+3Cd2+→2A•3++3Cd(C)2A•3++3Fe→2A•+3Fe2+ (D)Mg+Zn2+→Mg+++Zn(E) Ca+Fe2+→Ca2++Fe


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Questão 26

Questão 27

Osinvertebradospodempertenceradiferentesfilos.Abaixosegueadescriçãodeumdessesfilos:Animaisaquáticossimples,semtecidosdefinidosnemsistemanervoso.Certascélulascumpremafunçãode órgãos, tais como os coanócitos que fazem a água circular dentro do animal e células tais comoamebócitos,quefagocitamoquepassarporelas,digerindoedistribuindoalimentoàsdemaiscélulasdoorganismo.Ofilodescritoacimacompreendeos(A)platelmintos.(B)poríferos.(C)cnidários.(D)celenterados.(E)nemaltemintos.

Atéofimdemarçodesteano,oMinistériodaSaúdedivulgouboletimconfirmandoquase580casosdefebreamarelanoBrasil.Osdadosforamcontabilizadosdodia1ºdedezembrode2016atéodia31demarçode2017.Adoençajácausou187mortesem91municípiosdopaís,sendoMinasGeraisoestadomaisafetadopeladoençadesdeoiníciodosurto,com422casosconfirmados.EmsegundolugarestáoEspíritoSanto.

Fonte:http://g1.globo.com/bemestar/febre-amarela/noticia/ministerio-da-saude-confirma-574-casos-de-febre-amarela-no-brasil.ghtmlAcessoem25abr,2017(comadaptações).

Acercadasformasdetransmissãoesintomasdafebreamarela,julgueasafirmativasqueseseguem.

I- Febrealta,calafrios,dordecabeça,dormuscular,náuseasevômitosporcercadetrêsdiassãoalgunsdossintomasobservados,podendoagravarparainsuficiênciashepáticaerenal,icterícia(olhosepeleamarelados)emanifestaçõeshemorrágicas.

II- Noambienteurbano,ovetordovíruséomosquitofêmeadeAedes aegypti,omesmomosquitoquetransmiteadengue,enquantoemambientesilvestre,comonamata,éomosquitofêmeadosgênerosHaemagoguseSabethes.

III- Adoençaécontagiosa,ouseja,podendohavertransmissãodoagenteetiológicodepessoaapessoaporgotículasdesaliva,alémdehavertransmissãodiretaentremacacosehomens.

IV- Ainda não está disponível vacina para febre amarela, uma vez que a multiplicação do vírus emlaboratórioélenta,laboriosaedealtocusto.

Écorretoapenasoqueseafirmaem

(A) IeII.(B) IIeIII.(C)IeIV.(D)I,IIeIII.(E) II,IIIeIV.


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Questão 28

Fonte:http://1.bp.blogspot.com/-cMqbMxXg2ps/TrBudyhr6RI/AAAAAAAAI30/79kzXRfWJw8/s1600/sequoia-gigante.jpg

Foramnecessáriosmaisde200anosparaqueosbiologistasvegetaisexplicassemsatisfatoriamenteotransportedaáguaemplantas.Tantonosgirassóisquantonasgimnospermasmaisaltas,comoasequóiadacosta(Sequoia sempervirens;figuraacima),comseusmaisde110metrosdealtura,aáguaéeficazmentetransportada.Considerandoosmecanismosenvolvidosnotransportedeáguaeíonsmineraisnosvegetais,analiseasafirmaçõesaseguir:I. O transportedoxilemaépossívelpelobombeamentoativo,comgastodeenergia, realizadopelas

célulasvivasdocaule,queempurramaseivaparacima.II. Omovimentodaseivaécausadoprincipalmentepelasraízes,noqualseustecidosqueexercemuma

pressão(‘pressãoderaiz’)quecaptaaáguadosoloeforçamaascensãodolíquidonoxilema.III. Atranspiração–perdadevapord’águanasfolhasviaestômatos–éoevento-chaveparaqueocorra

otransportedeáguanoxilema.IV. Aoinvésdeempurrar,asfolhaspuxamaseivadoxilemaparacimaauxiliadaspelasforçasdetensão

edecoesãodaágua.

Estácorretoapenasoqueseafirmaem

(A)IeII.(B)IeIII.(C)IIIeIV.(D)I,IIeIV.(E)II,IIIeIV.


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Em coleções animais feitas na Inglaterra noséculo XVII, a mariposa sarapintada Biston betularia era sempre de uma coloração claracom algumas pintas escuras. Uma segundaforma damariposa commuitas pintas escuras(melânica)foientãoregistradaeaumentoumuitoemfrequênciaatéconstituiremmaisde90%apopulaçãodemariposasemáreaspoluídasnametadedoséculoXX.Emáreasnãopoluídas,aformaclara(sarapintada)permaneceucomum.LeisdepurificaçãodoarforamcriadasnametadedoséculoXX,eafrequênciadaformamelânicadiminuiunasáreasoriginalmentepoluídas.A mariposa sarapintada ilustra um exemploclássicode

(A)herançagenética.(B)especiação.(C)seleçãonatural.(D)irradiação.(E)convergência.


“No dia 5 de agosto de 2013, em Londres, ocorreu uma cena inusitada. Dezenas de repórteres e cientistas se aglomeraram num estúdio chique de TV para ver 3 pessoas comerem um hambúrguer. Afinal, não era uma hambúrguer qualquer. Aquele pedaço de carne de 140 gramas foi fruto de cinco anos de pesquisa do cientista holandês Mark Post e custou cerca de R$ 750 mil. Este cientista cultivou tal hambúrguer em seu laboratório, a partir de células-tronco de uma vaca que originaram 20 mil tiras de tecido muscular. Em suma, era o primeiro hambúrguer de laboratório da história. ‘O mundo está chegando ao limite’, afirmou. ‘E temos a solução para o problema’, disse ele, que tem planos de comercializar a carne em 10 a 20 anos.”

Fonte:RODRIGUEZ,D.A.(Ed).Carnedelaboratório.Galileu,N.266,set/2013.(adaptado)

Podemos afirmar que motivações ambientaisparao investimentonaproduçãodecarnesdelaboratóriosão(A) a redução da emissão de gases de efeito

estufa; a redução do gasto com água(fornecida aos animais); e a liberação deterrasaráveisparaaagricultura.

(B) a redução da emissão de gases de efeitoestufa; o aumento da durabilidade dohambúrguernoslocaisdecomercialização;e a redução do gasto com água comhidrataçãoanimal.

(C) seu consumo pelo público vegetariano, jáqueohambúrguernãopossuicaracterísticasanimais; maior durabilidade (vida deprateleira) do hambúrguer nos locais decomercialização; e a liberação de terrasaráveisparaaagricultura.

(D) seu consumo pelo público vegetariano, jáqueohambúrguernãopossuicaracterísticasanimais;aliberaçãodeterrasaráveisparaaagricultura;eaproduçãodeoutrasvariaçõesdacarne(comosuínaoucaprino)apartirdacélulatroncodavaca.

(E) a produção de outras variações da carne(porco e aves, por ex.) a partir da célulatronco da vaca; o maior consumo pelopúblico vegetariano, já que o hambúrguernão possui características animais; aredução da emissão de gases de efeitoestufa.


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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

“QuatrodoscincoséculosdehistóriadoBrasilforamassinaladospelapráticadaescravidão.Asmarcas dos cativos negros, queimados com oferretedeseussenhores,persistiucomoestigmasocial.Maisdeumséculoapósaaboliçãodessesistema, a população pobre e, não raro, negravive ainda sob o julgo da violência: não maisaquele das chibatas, mas o de um teimosolegadoculturaldeexclusãosocial.”

SCHWARCS,Lília;STARLING,Heloísa.Brasil:umabiografia.SãoPaulo:CompanhiadasLetras,2015,p.381.

FotodeLuizMorier:BlitzdaPolíciaMilitarnoMorrodaCoroaeCachoeirinha(1982)

A longa experiência social da escravidão éelemento constituinte da sociedade brasileira.Essa marca negativa, enraizada na cultura dopaís,continuapresentenocotidianodobrasileiro.Sãoexemplosdareferidamarca,exceto:(A) as minúsculas “dependências de

empregada”,presentesnasarquiteturasdosapartamentos.

(B) as práticas cotidianas de discriminaçãosocialeracialedeculpabilizaçãodosmaispobres.

(C) os elevadores de serviço dos edifíciosresidenciais.

(D) a instituição oficial do sistema de cotasraciaisparaingressoemuniversidades.

(E) o vocabulário discriminatório, em relaçãoapobresenegros,disseminadonasredessociais,porexemplo.

A Organização das Nações Unidas (ONU),ou simplesmente Nações Unidas, é umaorganização intergovernamental criada parapromoveracooperaçãointernacionaleapaz.Arespeito do tema, leia as afirmativas abaixo e,emseguida,assinaleaalternativacorreta.

I. AONUsubstituiuaantigaLigadasNaçõesefoiestabelecidaem1945,apósotérminodaSegundaGuerraMundial.Naépocadesua fundação, a ONU tinha 51 estados-membros,hojesãomaisde180.

II. São exemplos de órgãos que compõema ONU: o Conselho de Segurança, paradecidir determinadas resoluções de paze segurança, e o Conselho de DireitosHumanos, que promove e fiscaliza aproteçãodedireitoshumanosnospaísesepropõetratadosinternacionaisarespeitodotema.

III. AAssembleiaGeraléaprincipalassembleiadeliberativa da ONU. É composta portodos os estados-membros que integrama organização e é responsável pelaelaboração de recomendações sobre apaz e segurança, eleição de membros deórgãos, admissão, suspensão e expulsãodemembros,entreoutrasquestões.Todasas resoluções da Assembleia Geral sãovinculativas, istoé, todososmembrossãoobrigadosasegui-las.


(A) II.(B) IeII.(C)IeIII.(D)IIeIII.(E) I,IIeIII.


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Questão 33

“FábricasinfernosFábricasinfernosUrbanaspaisagensTemposmodernosTemposmodernosHomens-engrenagensUmaRevoluçãoIndustrialUmatransformaçãoeconômicasocialUmamudançaculturalIniciadanaInglaterraFasedoferroedocarvãoEseamáquinanãoerraProvocouasuperprodução”

GersonGuimarães(RevoluçãoIndustrial)

Apartirdaleituradacomposiçãoacimaedosestudossobreatemática,épossívelafirmarqueaRevoluçãoIndustrial,iniciadanaInglaterranoséculoXVIII,

(A) incluiuatransiçãodemétodosdeproduçãoartesanaisparaaproduçãopormáquinas,afabricaçãodenovosprodutosquímicos,novosprocessosdeproduçãodeferro,ousocrescentedaenergianuclear,alémdasubstituiçãodamadeiraedeoutrosbiocombustíveispelocarvão.

(B) tevecomoconsequênciasadiminuiçãodotrabalhoartesanaleaumentodaproduçãodemercadoriasmanufaturadas em máquinas; aumento da produção de mercadorias em menos tempo; maiorconcentraçãoderendanasmãosdosdonosdasindústrias;avançosnossistemasdetransportesavapor;diminuiçãodoêxodoruralmotivadopelacriaçãodeempregosnasindústrias.

(C)tevecomoconsequênciasadiminuiçãodotrabalhoartesanaleaumentodaproduçãodemercadoriasmanufaturadas emmáquinas; maior concentração de renda nas mãos dos donos das indústrias;avanços nos sistemas de transportes a vapor; aumento do êxodo rural motivado pela criação deempregosnasindústrias;crescimentodesordenadodascidadeseaumentodedoençaseacidentesdetrabalhoemfunçãodasprecáriascondiçõesdetrabalho.

(D)incluiuatransiçãodemétodosdeproduçãoartesanaisparaaproduçãopormáquinas,afabricaçãodenovosprodutosquímicos,novosprocessosdeproduçãodeferro,ousocrescentedaenergiaavapor,bemcomodaenergiaeólica,apartirdousodeaerogeradoresparageraçãodeenergiaelétrica.

(E) tevecomoconsequênciasoaumentodapoluiçãodoarcomaqueimadocarvãomineralparagerarenergiaparaasmáquinas;aumentodaproduçãodemercadoriasemmenostempo;maiordistribuiçãoderendaediminuiçãodadesigualdadesocial,emrazãodacriaçãodemaisvagasdeempregonasindústrias;avançosnossistemasdetransportesavapor;aumentodoêxodoruralmotivadopelacriaçãodeempregosnasindústrias.


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Questão 34

“Aofinaldetrêsséculos,apopulaçãodacolôniaportuguesaeraquaseamesmade1500,comadiferençadequetinhamdesaparecido3milhõesdenativos,médiadeummilhãoporséculo.[...]Algumchatopoderámesmoperguntarporquenãoseaproveitaoímpetocelebratório[em2000]paraumaaçãoembenefíciodosquepagaramacontadesses500anos.”(CARVALHO,JoséMurilo.OencobrimentodoBrasil. Jornal Folha de São Paulo,CadernoMais,03/10/1999,p.3).

“Nofinaldadécadade1980,olíderindígenayanomami,DaviKopenawa,deixavasuaaldeia,naflorestaamazônica,paradenunciarnaOrganizaçãodasNaçõesUnidas(ONU)queaterradeseupovohaviasidoinvadidapor40.000garimpeirosembuscadeouro.Umlevantamentooficialrealizadonaépocaconstatouapresençade82pistasclandestinasdevôo,usadasparalevaressestrabalhadoresaocentrodafloresta,200 balsas que bombeavam cascalho atrás dominério e cerca de 500 barracas espalhadas por trêsacampamentoslocalizadosdentrodealdeiasyanomami.Comoresultado,estima-sequecercade20%dapopulaçãoindígenalocaltenhamorridopordoenças,comomalária,porfomeouvítimadeoutrosimpactoscausadospelamineração,apontaumdocumentofeitopelasassociaçõesdospovosindígenaslocaiscomoInstitutoSocioambiental(ISA),quecomeçaráaserdivulgadonestemês.”

(Fonte:ElPaís,24/04/2017.Disponívelem:http://brasil.elpais.com/brasil/2017/04/20/politica/1492722067_410462.html)

SobreoencontroentregruposindígenaseeuropeusnoBrasilealgumasdesuasrepercussõesatéostemposatuais,avalieasafirmaçõesaseguir.

I- A posse e a garantia de suas terras é a maior reivindicação dos povos indígenas brasileiros naatualidade.Aterraéaraizdevaloresfundamentaisparasuasculturasepermitemquepossamviversegundoseusprópriospadrõessociaiseculturaiscoletivistas.

II- Alémdeprovocarintensamortalidadepelatransmissãodedoenças,capturaeescravização,aaçãodocolonizadoracaboupordividiropovoindígenaunoecoesoquevivianoBrasilemdiferentesgruposindígenasque,apartirdaí,passaramaguerrearentresi.

III- Aexpansãodoagronegócioedeatividadesdeextraçãomineral, ocupandopapel fundamental nabalançacomercialbrasileira,temsidofatordepressãomesmosobreterrasindígenasdemarcadas,levandoaconflitosefragilizaçãodospovosindígenas.

IV-Oscontatosentreindígenaseeuropeus,relativamentepacíficosnoinício,tornaram-secadavezmaisviolentos coma inserçãodos índios comoescravosno sistemacolonial açucareiro.Tal padrãodeviolênciaenegaçãoculturalaindapersiste,poroutrosmeios,noconvívioatualentreindígenaseorestantedasociedadebrasileira.


(A) IeII.(B) IeIII.(C)IIeIII.(D)I,IIIeIV.(E) I,II,IIeIV.


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(Tiradentesesquartejado,óleosobreteladePedroAmérico)

Sobre os sentidos da Inconfidência Mineira eo papel de Tiradentes na construção da naçãobrasileira,épossívelafirmar,exceto:(A) OprogramapolíticodosInconfidentessofreu

influência do movimento de independênciadosEUA,havendoindíciosdecontatoentreThomas Jefferson e representantes domovimento mineiro na França, no contextodastratativasparaacordoscomerciaisentreEUAePortugal.

(B) Tiradentesfoicondenadoàmortejuntocomoutros inconfidentes, que posteriormentetiveramsuaspenascomutadasemdegredo.A execução de Tiradentes foi mantidaprincipalmenteemrazãodesuaposiçãodeliderançaintelectualdomovimento.

(C) Nomear o movimento como “InconfidênciaMineira” significa tratar seus membroscomo traidores da Rainha, retirando seucaráter de movimento político republicanoepela independência,decaráter iluminista.Ultimamente, o movimento tem sidorenomeadode“ConjuraçãoMineira”.

(D) Não havia intenção dos inconfidentes delibertartodaacolôniabrasileira,apenasMinasGerais, Rio de Janeiro e São Paulo, poisnaquele momento uma identidade nacionalainda não havia se formado. Tiradentes sófoi transformadoem “herói nacional” depoisdaproclamaçãodaRepública.

(E)O benefício por delações já existia nasOrdenaçõesFilipinas, legislaçãoportuguesasegundoaqualforamjulgadososmembrosdo movimento, tendo sido utilizado porSilvério dos Reis para livrar-se de dívidascomaCoroa portuguesa e receber favoresreais.

AformaçãodoNordestedoBrasilcaracterizou-se,nosséculosXVIeXVII,pelasrelaçõesentrea economia escravista canavieira no litoral e aeconomia da pecuária no interior da região. OComplexo Econômico Nordestino, como ficouconhecido, cresceu nos dois primeiros séculosdacolonização,paraemseguidaentraremlongatrajetóriadedecadência.Pode-se afirmar sobre este acontecimentohistóricoque

(A)a principal fonte de mão de obra para ocrescimento da economia da região foi otrabalho compulsório de europeus, quevieramparaoNordestecomsuasfamílias.

(B)aeconomiaaçucareiracresceubaseadanotrabalho escravo, primeiro de indígenas edepois, primordialmente, de africanos quevieramparaoBrasilemgrandenúmero.

(C)aproduçãodacanadeaçúcarorganizou-seem tornodapequenapropriedade familiar,possibilitandoumamaior integraçãodentroda região, bem comoo surgimento de ummercadointernopotente.

(D)apesar de estruturarem o mesmo sistemaeconômico, a agricultura canavieira e aeconomia da pecuária não tinham fortesrelaçõesentresi,permanecendocomoilhasisoladaseessencialmenteindependentes.

(E) o Complexo Econômico Nordestinopermaneceuemsuatrajetóriadeascensãoaté meados do século XIX, quando foisuperado pelo aparecimento da economiada borracha, desenvolvida na RegiãoAmazônica.


UNIFOR

Questão 37

AcercadoprocessodeunificaçãodaAlemanhaeseuimpactonaEuropa,épossívelafirmar, exceto:

(A) OImpérioAustríacoeoReinodaPrússiaeramnaçõesextremamente industrializadasquelutarampelodomíniodaConfederaçãoGermânica,compostapor39monarquiasindependentes,resultandonaunificaçãoalemã.

(B) AGuerraFranco-Prussianatevecomopretextoaoferta,pelasCortesespanholas,dotronodaEspanhaaumprimodoReidaPrússia,despertandoaoposiçãodaFrança.AvitóriadoexércitoprussianogarantiuaunificaçãodaAlemanha.

(C) A criação do Zollverein, política de cooperação aduaneira entre os estados da ConfederaçãoGermânica,feitasobliderançadaPrússia,excluiuaparticipaçãodoImpérioAustríaco,enfraquecendo-oeconomicamente.

(D) DepoisdaRevoluçãode1848nosEstadoAlemães,osconflitosmilitaresqueselaramoprocessodeunificaçãoalemãsão,emordemcronológica:GuerradosDucados,GuerraAustro-PrussianaeGuerraFranco-Prussiana.

(E) OprocessodeunificaçãodaAlemanha,juntocomoitaliano,simbolizouumperíododeacirramentodasdisputasentreaseconomiaseuropeias,preparandooterrenoparaaprimeiraguerramundial.


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Questão 38

Fonte:MARTINS,RodrigoeMARTINS,Miguel.NadesordemaforçadoMal.CartaCapital,anoXXIIn.93518dejaneirode2017.p.17.

A frase “Paz, Justiça e Liberdade” foi escrita por detentos do campo de futebol do antigo complexoPenitenciáriodoCarandirunoanode2001eemoutrospresídiosemsituaçãoderebeliãoàépoca,sendoaindanaatualidadelemadefacçõescriminosascomooPCC(PrimeiroComandodaCapital).Talfenômenocolocaváriasquestõeseatoresemcena:sistemaprisionalbrasileiro,Estadoesegurançapública. SobreasituaçãocarcerárianoBrasileasorganizaçõescriminosasdopaís,pode-seafirmarque

(A) ocontroledotráficodedrogasnoBrasilporfacçõescriminosasébastantereduzido.(B) comaprisãodo líderMarcosWilliansHerbasCamacho (Marcola), oEstadobrasileiro controlouo

ComandoVermelho(CV).(C) os“Salves”(informesemitidosàsociedadepelacúpuladasfacções)ocorrememacordocomoEstado

brasileiro.(D) detentos,quandofaccionados,recebemproteçãoesegurançadentrodocárcerepormembrosdas

facções.(E) no estado do Ceará, há seis unidades prisionais em funcionamento e uma população carcerária

estimadadecincomilpessoas.


UNIFOR

Leia abaixo a petição de Nicolas-Antoine Taunay, pintor de telas de paisagem e retratos históricosnapoleônicos,aooferecerseusserviçosaopríncipedePortugalesuaaugustafamílianoBrasil:

“Senhor,

Doisamorestomaramcontadetodasasfaculdadesdeminhaalma.UmmelevaadesejarserotestemunhofelizdetodososatosdiáriosdesuaAugustaeDivinaPresença.OutromedeixaescravodaPinturaememantématadoaomeucavalete,ondeomeunobretrabalhomedeixadignodasuahonrosaproteção.Vossamajestade,cujos talentosesabedoriasouberamconciliaros interessesdeimportânciamuitomaior,podenasuabondaderealizartodososdesejosdemeucoraçãoaomepermitirdedicar-meaoseuserviçoeàqueledesuaaugustafamília,sejanaqualidadedeprofessordedesenhodospríncipesoudasprincesas,aquemosmeuscabelosbrancosmepermitemchegarperto;sejaaomedarocargodeconservadordosseusquadros,estátuasetcetcetc.Comidadede60anos,paideumafamílianumerosa,achei-menomeupaís,vítimadeumarevoluçãocujaagitaçãocrescenteeliminouaminhamodestafortuna.AssustadosobretudopelaúltimainvasãodeParis,todasasminhasesperançassedirigemaoasiloqueVossaMajestadeescolheuparasimesmanasabedoriadesuasconcepções”

Taunay,Peintre,membredeI’InstitutRoyaldeFrance

(Fonte:SCHWARCZ,LiliaMoritz.OSoldoBrasil,2008,p.11)

SobreoperíododeD.JoãoVInoBrasi,avalieasinformaçõesaseguir.

I- AmudançadacortedePortugalparaoBrasilforaconsequênciadapressãoexercidaporNapoleão,queinsistiananecessidadedePortugalrompercomaInglaterraeaderiraoBloqueioContinental.

II- Noperíodojoanino,artistasfrancesesvieramaoBrasilem“MissãoArtística”comointuitodeproduzirumaiconografiaoficialdacorte.Namissãoestavampintores,escultores,gravadoresearquitetos.

III- Osartistasda“MissãoFrancesa”,comoopintorJean-BaptisteDebreteosirmãosescultoresMarceZéphirinFerrez,concederamàscelebraçõesjoaninasomesmovigorqueproporcionavamàsfestasrevolucionáriasinglesas.

IV- D.JoãoVIgovernoucomtranquilidade.OImpérioapresentava-secoesoeostemposeramdepaz.Noanode1817,produtoscomoaçúcarealgodãonãooscilavamopreçonasprovínciasdoNorteeNordeste.

V- AcriaçãodoJardimBotânicodoRiodeJaneiroremontaàtransferênciadacorteportuguesaparaoBrasil.Pordecreto,opríncipe-regentetomoupossedoengenhoeterras,criandonaqueleespaçooJardimdeAclimação.


(A) IeIII.(B) IeIV.(C)I,IIeV.(D)I,IIIeIV.(E) I,II,III,IVeV.

Questão 39


UNIFOR

Questão 40

Fonte:https://www.google.com.br/search?q=mapa+da+transposi%C3%A7%C3%A3o+do+rio+s%C3%A3o+francisco&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjG4KqwltHTAhUCO5AKHVu5CFsQsAQIIg&biw=1366&bih=729#imgrc=3AlmQHRrZ12ofM

“Emmeioamaiorseca,atransposiçãodoRioSãoFranciscodividenordestinos(...)Aobrajácustouemtornode9,6bilhõesàUniãoe,emparaleloàdisputapolíticaquemarcaachegadadaságuasdorioaoscanaisebarragensdatransposição,desenrola-seoutramenosvisível,entreaspopulaçõesaolongodotrajetodaobra,atingidaspelasecamaisseveraempelomenos50anosnoNordeste,quedurapelomenoscincoanos”(FolhadeS.Paulo,19/03/2017).Seporumlado,amatériajornalísticachamaaatençãoparaastensõesqueatransposiçãoprovocaentreosnordestinos,deoutrolado,põeemevidênciaumfenômenocentralquetangenciatodasasquestõesemtornodatransposiçãodorio:asecanaregiãoNordestedopaís.SobreasecanahistóriadoCearáesuasimplicaçõesnasformasdeorganizaçãourbanadacidadedeFortaleza,pode-seafirmarque(A) no período de seca dos anos 1888 e 1889, caravanas de retirantes, afugentados pela ondas de

estiagemnointerior,partiramparaFortaleza,ondeseavolumaramemcamposdebem-estarsocialmontadospeloEstadocomooCampodoAlagadiço.

(B) no período de seca ocorrido no fimdo séculoXIX noCeará, retirantes se concentraram somentenaprovínciadeFortaleza,apesardasinúmerasoportunidadesoferecidasemSãoPaulo,noParáetambémAmazonas.

(C) achegadadeumamassaderetirantesnaprovínciadeFortalezanofimdoséculoXIXexerceuimpactonosequipamentosurbanos,ameaçandohábitosesociabilidadesalmejadospelaelite fortalezense,guiadaàépocapelosditamesdamodernidade.

(D) emrazãodasecasde1888,foramdesenvolvidasapartirdosanos1930asprimeirasexperiênciasdeacumulaçãodeáguanoCearácombasetécnica.Nestecontexto,destaca-seaobradoaçudedoCedro,emQuixadáem1935.

(E) oprincipalmecanismonosprimeirosanosdoséculoXXparamanterapopulaçãosertanejaemlocaispróximosaosseuslocaisdeorigemfoirealizaratransposiçãoderiosdoSulparaoNordesteefazerareformaagrárianaregião.


UNIFOR


LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

“Cada pessoa, um livro; o mundo, a biblioteca.”

Levando-se em consideração a costura dessetexto,quefoitemadaXIIBienalInternacionaldoLivrodoCeará,pode-seafirmarque

(A)aconcatenaçãodossegmentostextuaisserealizapormeiodeumprocessoconhecidocomoconexão.

(B) tendoporbaseasequênciaeossinaisdepontuação, cabe ao leitor a reconstruçãodos operadores discursivos ausentes nasuperfícietextual.

(C) a ausência de operadores discursivoscomprometeacompreensãotemática.

(D) ousodavírgulaapósostermos“pessoa”e“mundo”,respectivamente,geraumalacunaprejudicialàclarezadafrase.

(E)o lugar dos conectores não pode serocupadoporsinaisdepontuação.

Usoapalavraparacompormeussilêncios.Nãogostodaspalavrasfatigadasdeinformar.Doumaisrespeitoàsquevivemdebarriganochãotipoáguapedrasapo.EntendobemosotaquedaságuasDourespeitoàscoisasdesimportanteseaosseresdesimportantes.Prezoinsetosmaisqueaviões.Prezoavelocidadedastartarugasmaisqueadosmísseis.Tenhoemmimumatrasodenascença.Eufuiaparelhadoparagostardepassarinhos.Tenhoabundânciadeserfelizporisso.Meuquintalémaiordoqueomundo.Souumapanhadordedesperdícios:Amoosrestoscomoasboasmoscas.Queriaqueaminhavoztivesseumformatodecanto.Porqueeunãosoudainformática:eusoudainvencionática.Sóusoapalavraparacompormeussilêncios.

(BARROS,Manoelde.Oapanhadordedesperdícios.In.PINTO,ManueldaCosta.Antologiacomentadadapoesiabrasileiradoséculo21.SãoPaulo:Publifolha,

2006.p.73-74)

Aleituradopoemaacimasugerequeapalavradopoetaserveespecialmentepara

(A) informarossentimentosdopoeta.(B) inventar outras palavras para romper o

silêncioe,assim,comporoutrasrealidades.(C) entenderomundoqueestáasuavolta.(D) amaroseusemelhante.(E) respeitarosseresvivos.


UNIFOR


Questão 44

Ao desconcerto do mundo

OsbonsvisemprepassarNomundogravestormentos;Eparamaismeespantar,OsmausvisemprenadarEmmardecontentamentosCuidandoalcançarassimObemtãomalordenado,Fuimau,masfuicastigado.Assimque,sóparamimAndaomundoconcertado.

(CAMÕES,LuísdeCamões–Lítica.5.ed.SãoPaulo:Cultrix,1976.p.90)

Considerando o texto apresentado, avalie asafirmaçõesaseguir.I- Foiescritoemprosa.II- Osversosdessepoemasãochamadosde

redondilhasmaiores.III- O eu lírico, na primeira parte do poema,

acreditaquenãovaleapenaserbom.


(A) III.(B) IeII.(C) IIeIII.(D) IeIII.(E) I,IIeIII.

Texto para as questões 43 e 44

Assinale a alternativa que contém o tema dopoema“Ao desconcerto do mundo”deCamões.

(A) Alegria.(B) Bondade.(C) Maldade.(D) Tristeza.(E) Injustiça.

Fonte:Facebook

Considerandoaimagem,infere-seque

(A) apichaçãoéumaexpressãoquedávozaosexcluídos,aosmarginalizadosdosgrandesespaçosurbanos.

(B) apráticadepicharécondenadapeloartigo65,daLeidosCrimesAmbientais,número9.605/98.

(C) osrastrosdaspichaçõesestãoemtodasaspartes das cidades brasileiras, sujando asruas,prédiospúblicoseparticulares.

(D) ospichadorescometemcrimepelodanoquecausamaoambienteemrazãodapoluiçãovisual.

(E) a diferença entre grafite e pichação é quegrafiteéconsideradoumaartederua, jáapichaçãoéumaatitudedevandalismo.


UNIFOR


“Deus não enviou o seu Filho ao mundo paracondenaromundo,masparaqueomundosejasalvoporele.”

EvangelhoJo3,17

Nesse versículo, observam-se três ocorrênciasdapalavramundo.Naconstruçãodeumtextoépossívelresolverarepetiçãodepalavrasusandoo mecanismo de substituição de palavrasrepetidasporpronomes.Sobrearepetiçãonocasodessetexto,pode-seafirmarque

(A) o referentemundo na segunda ocorrênciapoderiasersubstituídopelopronomeoblíquoo,semprejuízosemântico:DeusnãoenviouoseuFilhoaomundoparacondená-lo.

(B)a substituição do referente mundo nasegundaocorrênciapelopronomeoblíquoo acarretariaambiguidade.

(C)arepetiçãodoreferentemundoéintencionale tem o objetivo de convencer. A coesãogramatical, portanto, seria apenas questãodeescolha.

(D)arepetiçãodapalavramundotornaotextomais eufônico. Daí a impossibilidade desubstituiroreferentepelopronomeoblíquo.

(E) pararesolverarepetiçãodapalavramundo,bastava substituí-la pelo pronome obliquolhe.

A LUTA E A LIÇÃOCarlosHeitorCony

Umbrasileirode38anos,VítorNegrete,morreuno Tibete após escalar pela segunda vez oponto culminante do planeta, omonteEverest.Da primeira, usou o reforço de um cilindro deoxigênio para suportar a altura. Na segunda(e última), dispensou o cilindro, devido ao seuestadogeral,queeraconsideradoótimo.As façanhas dele me emocionaram, a bem-sucedida e a malograda. Aqui do meu canto,temendo e tremendo toda a vez que viajo nobondinho do Pão de Açúcar, fico meditandosobreosmotivosquelevamalgunsheróisasesuperarem.Vitor jáhaviavencidoocumemaisalto do mundo. Quis provar mais, fazendo aescaladasemaajudadooxigêniosuplementar.O que leva um ser humano bem-sucedido avencerdesafiosassim?Ora,dirãoosentendidos,éassimquecaminhaa humanidade. Se cada um repetisse meuexemplo,ficandosolidamenteinstaladonochão,sem tentar a aventura, ainda estaríamos nascavernas,lascandoofogocompedras,comendoanimaiscrusepuxandonossasmulherespeloscabelos, como os trogloditas --se é que ostrogloditasfaziamisso.Somosoquesomoshojedevido a heróis que trocam a vida pelo risco.Bemverdadequeescalarmontanhas,emsi,nãotraznadadepráticoaorestodahumanidadequeprefereficarnacômodaplaníciedasegurança.Mas o que há de louvável (e lamentável) naaventura de Vítor Negrete é a aspiração de irmais longe,desuperarmarcas,de irmaisalto,desafiandoosriscos.Nãoseiatéquepontoelefoitemerárioaorecusarooxigêniosuplementar.Masseuexemplo--eseusacrifício-éumaliçãodeluta,mesmosendoumalutaperdida.

Fonte:http://www1.folha.uol.com.br/folha/pensata/ult505u247.shtml

Aanálisedotextoapresentadoevidencia

(A) ambição em atingir o reconhecimento e afamanomeioesportivo.

(B) importância, nesse esporte, de levar umcilindrodeoxigêniosuplementar.

(C) autodeterminaçãoemsuperarlimites.(D) desperdício de uma jornada por uma luta

perdida.(E) preservaçãodostatusquodahumanidade.


UNIFOR


Questão 49

O uso inadequado da vírgula pode causaralgumasconfusões,atribuirduplosentidoou,atémesmo,interferirnosentidodafrase.Leia os períodos das alternativas abaixo eassinale aquela em que a segunda frase,pontuadadeformadiferentedaprimeira, temosentidoalterado.

(A) “...àsvezesfaziamcomasmãosarabescostão compreensíveis...” / às vezes, faziamcomasmãosarabescostãocompreensíveis.

(B) Era um tempo de estiagem e o jardimpareciamorto./Eraumtempodeestiagem,eojardimpareciamorto.

(C) Atualmente,aspessoassefalammaisnasredes sociais. /Atualmente as pessoas sefalammaisnasredessociais.

(D) Encontreiminhaprima,querida./Encontreiminhaprimaquerida.

(E) Todosentenderam,finalmente,asituação./todosentenderamfinalmenteasituação.

A missão chinesa surpreendeu o mundo, queestava esperando uma investida tripuladasomenteem2018,eprovouqueopaísentroupara valer na corrida espacial do futuro. Nãofaltamprojetos.Umdeles,anunciadonasemanapassada, dá conta de uma estação espacialproduzida100%naChina.Oobjetivoé“realizarexperiênciascientíficasdegrandeescala”ecriaruma “sólida base para utilização pacífica doespaço e exploração de seus recursos”. Essaestação ajudará o país a avançar em projetosmuitomaisambiciosos.Em2017,porexemplo,asuaagênciaespaciallançarámissãocomrobôparaalua.Setudocorrerbem,em2020serãoosprópriostaikonautasquepisarãoosololunar.Eopassoseguinte jáestáprevisto:Marte,até2040.

RevistaIstoé,08/10/2008.

Considerando o texto acima, marque a opçãoqueindicaafunçãodalinguagempredominante.

(A)Conativa(B)Metalinguística(C)Referencial(D)Poética(E)Fática

Vainamorar?O vinho é uma bebida amiga do amor. Numjantar a dois, seja num restaurante, seja emcasa, é preciso fazer as escolhas certas, e aprimeiraideiaquevemàcabeçaéochampanheou espumante. Perfeito! Mas existem outrassugestõestambémsedutoras.É só pensar um pouco: pratos pesados, comocarnesvermelhasemolhosfortes,definitivamentenão combinam com namoro. Ainda bem, poisassim estão descartados todos os vinhosencorpados e tânicos (aqueles queamarramaboca–jápensouquedesastre?).Sendoassim,ficoubemmaisfácilescolherovinho.

SuzamaraSantos.Pequenolivrodovinho,guiaparatodahora.Campinas,SP:Verus

Editora,2006,p.74

Os tipos textuais se definem pelas escolhaslexicais, os aspectos sintáticos, o emprego detempos verbais, pela sua natureza linguísticaintrínseca de sua composição, portanto.Levandoemconsideraçãoascaracterísticasdotextoacimaeosuporteemqueelefoiveiculado,pode-seafirmarque

(A) trata-sedeumtextodescritivo,poisorientaumcomportamento.

(B) o tipo textual predominante é o narrativo,dadasasaçõesdeagentesnotempoenoespaço.

(C)o textoédissertativo-argumentativo,poisoobjetivoprincipaléconvencer,persuadir.

(D)otextoéexpositivo,poisapresentaconceitoseinformações.

(E) trata-se de um texto injuntivo, pois estácentrado no leitor e as formas verbaisincitamàação.


UNIFOR


Questão 49

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/760263980815399619/

Emrelaçãoàperspectivadefendidapelacharge,avalieasafirmaçõesaseguir.

I. A tecnologia induz a pessoa a ficardesconectadadomundoasuavolta.

II. O uso dos eletrônicos não traz riscos àsaúde, aliás, é bom para os jovens sesocializarem.

III. Apessoaficadependentedosjogosvirtuais,pois eles produzem a sensação de bem-estareeuforia.

IV. Asconsequênciasdaexposiçãoprolongadaàs parafernálias eletrônicas não afetam asocialização.

Écorretoapenasoqueseafirmaem(A) IeII.(B) IeIII.(C) IIeIV.(D) IIIeIV.(E) I,II,IIIeIV.

A ESTRANHA VIDA REALJacaréBanguela

Leiaafraseaseguir.

“Seguro sem corretor credenciado não éseguro.”

Sobreapalavraseguro,pode-sedizerque

(A) classifica-se, nas duas ocorrências, comosubstantivo.

(B) classifica-se, na primeira ocorrência, comoadjetivoe,nasegunda,comosubstantivo.

(C) classifica-se, na primeira ocorrência, comosubstantivoe,nasegunda,comoadjetivo.

(D) em sua primeira ocorrência, significaconfiável.

(E) em sua segunda ocorrência, significaacordo.


UNIFOR


Metonímia – a palavra me ficou na memóriadesde o ano de 1930, quando publiquei omeu livro de estreia, aquele romance de secachamado “O Quinze”. Um crítico, examinandoa obrinha, censurava-me porque, em certotrecho da história, eu falava que o galã saíraa andar “com o peito entreaberto na blusa”.“Que disparate é esse?”, indagava o sensatohomem. “Deve-se dizer é: blusa entreabertano peito”.Aceitei a correção com humildade eacanhamento,masaíomeuilustreprofessordeLatim,Dr.MatosPeixoto,acudiuemmeuconsolo.Que estava direito comoeu escrevera; que naminha fraseeuutilizaraumafigurade retórica,achamadametonímia– tropoqueconsisteemtransladar-se a palavra do seu sentido naturalda causa para o efeito, ou do continente parao conteúdo.E citavao exemplo clássico: “taçaespumante” – continente pelo conteúdo, poisnãoéataçaqueespumaesimovinho.Assimsendo, “peitoentreaberto”estavacerto,eraumsimplesempregodemetonímia.Ejuntos,numanotade jornal,meumestreeeu silenciamosocrítico.Nãoseiseozoiloaprendeua lição.Eufuiqueanãoesquecimais.Voltaemeialáaplicoametonímia–achomesmoqueéelaaminhaúnicaligaçãocomavelharetórica.

QUEIROZ,Raquelde.Metonímia,ouvingançadoenganado.In_____Cenasbrasileiras.9.ed.São

Paulo:Ática,2003.p.75-83

Em relação à metonímia, avalie os pares aseguir.

I. “Osaviõessemeavamamorte”–continentepeloconteúdo.

II. “Queasarmascedamàtoga.”–sinalpelacoisasignificada.

III. “Não resistiraoapelodaquelameiguice”–espéciepeloindivíduo.

IV. “Ganharásopãocomosuordoteurosto”–efeitopelacausa.


(A) IeII.(B) IeIII.(C) IIeIV.(D) IIIeIV.(E) I,II,IIIeIV.

Fonte:BuzzFeedhttps://br.pinterest.com/pin/684828687056671001/

Combasenaintertextualidadecomamatemática,marqueaopçãocorretadaequaçãoutilizada.

(A) ProgressãoAritmética.(B) ProgressãoGeométrica.(C) RegradeTrêsSimples.(D) RegradeTrêsComposta.(E) RazãoeProporção.


UNIFOR

ATENÇÃO:Asquestõesdenúmeros55a60versamsobreLínguaInglesaeLínguaEspanhola.Vocêdeverárespondê-lasdeacordocomaescolhajáfeitaporocasiãodainscriçãoaoProcessoSeletivo.AmudançadeopçãoNÃOserápermitidanestemomento.

LÍNGUA INGLESA

Questão 55

JohnDenmoreZieglerJr.nasceunoBrooklyn,emNovaIorquenodia13dejulhode1942,emForestHills,Queensemorreuaos74anos,nodia31demarçode2017emKansasCity,Kan.Iniciousuacarreiraemmeadosde1970,quefoidefinidapeloseuestilosatírico,observadoreirônico.

http://www.nytimes.com/slideshow/2017/03/31/arts/design/the-cartoons-of-jack-ziegler

ObserveatirinhadeZieglerJr.eanaliseasafimações:I.Oclienteestáindecisosobreseupedido.II.Oclienteestáreclamandodaortografiadospratosdeseupedido.III.Oclientedecidiuporumasalada‘Caesar’eumossobucodevitela.IV.Oclienteestápedindoinformaçõessobreasalada‘Caesar’eoossobucodevitela.V.Oclienteestácriticandoaqualidadedasalada‘Caesar’edoossobucodevitela.

Écorretoapenasoqueseafirmaem:

(A) IeIII.(B) IIeIII.(C)IVeV.(D)IIeIV.(E) I,IIeIV.


UNIFOR

Itwasthemothers’tenacitythatstruckAdrianaZehbrauskasmorethananythingelse.Ms.Zehbrauskas,thephotographerwhocapturedtheimagespublishedintoday’sfront-pagearticleaboutBrazil’sZikaepidemic,wasn’tsurewhattoexpectwhenshearrivedinEscada.Ononehand,thiswasahomecomingofsorts:Ms.Zehbrauskas,wholivesinMexicoCitybutwasbornandraisedinBrazil,knewthatherfamiliaritywiththelanguageandtheculturetherewouldcomeinhandywhenworkingwithhersubjects.Ontheotherhand,sheknewthiswouldbeanespeciallydifficultassignment,onethatwouldforcehertoconfronttheuncertaintiesandhardshipsfacedbyfamilieswhosechildrenareafflictedwithmicrocephalyandotherZika-relatedillnesses.Butwhatshefound,tohersurprise,wasatransformativesenseofresilience.“Thesewomen,they’reincredible,”Ms.Zehbrauskassaid.“Theirroutinesaresointense,sodifficult,thatIfeltIhadtowork20hoursadaytodojusticetotheirstories.”Farfromshying awayfromthespotlight,manyofthewomenprofiledinthearticlewereeager,intheend,tosharetheirexperiences—thoughitoftentookseveralvisitstogaintheirtrust.“Therewasalotofpressayearago,andmanywomengotalotoffinancialhelp—peoplewouldsenddonations,”Ms.Zehbrauskasexplained.“Butpeopledon’ttalkaboutZikaliketheyusedto.Manyfamiliesnowfeelthatthey’refacingthisalone.”PamBelluck,whowrotetoday’sarticle,alsofeltapoignantsenseofhopethroughouthertimeinBrazil.Ms.Belluck,afterall,hastwodaughterswhoarecloseinagetooneofthewomen,ÍrisAdrianedoNascimentoSantos,profiledinthepiece.(Írisgavebirth,atage14,toadaughterwhoexhibitsmicrocephalyandarangeofothercomplications,includingseizures.)“Here’sthisgirl,who’sthesameageasmykids,andwho’shadtogive uponherschoolingandcompletelychangeherlifeforafuturethat’ssodifferentthanwhatyou’dwantforanyteenager,”Ms.Bellucksaid.“I’mfullofadmirationforhowstrongsheis,andhowself-assuredsheseemstobeaboutherbaby’streatment—askingquestionafterquestion,getting upatdawnandgoingtofourappointmentsaday.”Tenacity,though,wasn’tallMs.ZehbrauskasandMs.Belluckwitnessed.Therewerechallengingmoments,too—aswhenÍrisdescribedthedepressionshefeltshortlyaftergivingbirth.“Inthemoment,whenI’mphotographing,mycameraworksasashield,”Ms.Zehbrauskasexplained.“Ihavetobeveryattentivetodetails,totechnicaldetails—andformethatdullstheemotionsabit.”“It’sonlyafterwardsthateverythingsinksin,”shesaid.Asareporter,Ms.Belluckhadnosuchshield.Andbecausesheconductedmostofherinterviewsthrough

Leia o texto sobre o vírus da Zika e responda às questões 56 e 57.

Reporting on Zika Families — and Their ResilienceBySTEPHENHILTNERMARCH11,2017

ÍrisAdrianedoNascimentoSantosandherbabydaughter,Alícia.


UNIFOR

aninterpreter,shehadmoretime—whenwaitingtounderstandwhatsomeonehadsaid—toexperienceagivenmoment’semotionalfreight.“The waiting made it feel like I was somehow more involved, and more exposed,” she said. “All oftheseothersensations—things Iwasseeing,hearing,smelling—had time toseep in. Itall feltmorevisceral.”Ms.ZehbrauskastraveledtoBraziltwiceforthestory,firstona10-daytripthispastSeptemberwithMs.BelluckandTaniaFranco,aninterpreter,andagainonafive-daysolotripinJanuary.Betweenthetwotrips,shekept incontactwith thewomenshe’dphotographed, talkingandexchangingmessagesviaWhatsApp.Manyofthewomensentupdatesontheirbabies’health;Ms.Zehbrauskasalsosharedstorieswiththemaboutherownson,who’s14.“They’reverypresentinmylife,”Ms.Zehbrauskassaid.“Allofthem.”Andsheplanstokeepintouchwiththewomeninthemonthsandyearsahead.“Ihopethatthisstorymighthelpinsomeway,thatitmightbringsomeongoingattentiontothesituation,”Ms.Zehbrauskassaid.“Becauseformanyofthesewomen,”sheadded,“thisisjustthestartofanewlife.Forthemit’sastorythat’sjustbeginning.”

https://www.nytimes.com/2017/03/11/insider/reporting-on-zika-families-and-their-resilience.html

Escolhaaopçãoquecorrespondeàtraduçãodaspalavrasemnegritoabaixomantendoomesmosentidodotexto.

1. shying away 2. give up 3. getting up 4. seep in

(A)1.serabsorvido;2.desistir;3.esquivar-se;4.levantando-se.(B)1.esquivar-se;2.serabsorvido;3.desistir;4.levantando-se.(C)1.esquivar-se;2.desistir;3.levantando-se;4.serabsorvido.(D)1.serabsorvido;2.esquivar-se;3.levantando-se;4.desistir.(E)1.levantando-se;2.esquivar-se;3.serabsorvido;4.desistir.

Questão 56

Selecioneaopçãoquemelhorresumeaideiaprincipaldotexto.

(A)Apresentar o artigo escrito pela repórter brasileiraAdriana Zehbrauskas, que não sabia o que aaguardavaquandochegouemEscada.

(B)Mostrar o trabalho de duas repórteres internacionais descrevendo a realidade de uma jovemadolescentecomfilhoportadordovírusdaZikaemicrocefalia.

(C)MostraradificuldadedefamíliasbrasileirasnocombateaovírusdaZikanavisãodorepórterStephenHiltneremsuaviagemaoBrasilem2016.

(D)ApresentarotrabalhodeduasrepórteressobrearesiliênciadeumafamíliabrasileiranointeriordoBrasil,mostrandosuasdificuldades,medoseconquistas.

(E)Mostrara tenacidadeearesiliênciademãesbrasileirasna lutaparasobreviveraovírusdaZikaeamicrocefaliae, trazeratençãoparaatualsituaçãonaexperiênciavividaporumafotógrafaeumajornalista.

Questão 57


UNIFOR

Questão 58

Questão 59

Beautyand theBeastéuma trilhasonoradofilmede2017daWaltDisneyPictures,Beautyand theBeast.Contémemsuamaiorparteregravaçõesdecançõesoriginaisdofilmedemesmonome lançadoem1991,compostasporHowardAshmaneAlanMenken.

TaleasoldastimeTrueasitcanbeBarelyevenfriendsThensomebodybendsUnexpectedly

JustalittlechangeSmall,tosaytheleastBothalittlescaredNeitheroneprepared

BeautyandtheBeast

EverjustthesameEverasurpriseEverasbeforeEverjustassureAsthesunwillrise

TaleasoldastimeTuneasoldassongBittersweetandstrangeFindingyoucanchangeLearningyouwerewrong

Certainasthesun(Certainasthesun)Risingintheeast(Taleasoldastime)SongasoldasrhymeBeautyandthebeast(Taleasoldastime)SongasoldasrhymeBeautyandthebeast

Oh,oh,whoaOohBeautyandthebeast

Marqueaopçãoquecorrespondeàideiadamúsica.(A) Oamoreoódioandamjuntosnasrelações.(B) Umarelaçãoamargaeestranhaentredesconhecidos.(C) Descobrirparamudareaprenderparaacertarnoamor.(D) Osolnasceparatodosnoladooestedavidaamorosa.(E) Asrelaçõessãosempreasmesmascomoasvelhasrimas.

Leia a canção e responda as questões 58 e 59.

Asestruturasapresentadas“Taleasoldastime”e“Songasoldastime”exemplificam(A) comparativodeigualdadeesuperioridade.(B) comparativodesuperioridade.(C) comparataivodeinferioridade.(D) comparativodeigualdade(E) superlativo.


UNIFOR

Questão 60

LeiaaentrevistacomDermotKincaiderelacioneasperguntasabaixocomasrespostasdecadaparágrafo:

a. Whatisanormaldaylike?b. What’syourfavoritetask?c. Isthereanythingyoudon’tlike?d. Isyourworkthesameeveryday?e. Canyoutalkaboutyourresponsibilities?

Dermot KincaidAge: 21 Job: Secretary Nationality: Irish 1_________________________________?Iaminchargeoftheday-to-dayrunningoftheoffice.Iamresponsibleforkeepingmyboss’sappointmentdiaryuptodate.Ianswerthephoneanddealwithenquiriesfromourcustomers.2_________________________________?InthemorningIopen,sort,anddistributethemail.DuringthedayItypelettersandanswerthephone.Ialsosendandreceiveemailsandfaxes.ItakecareofthefilingandIkeeprecordsofexpendituresuchastravelorpurchases.AttheendofthedayIpreparetheoutgoingmail.3_________________________________?Notreally.WegetalotofvisitorsandIenjoymeetingnewpeople.Igoandmeetthematreception,tellthemaboutthecompany,andlookafterthem.4_________________________________?Ireallylikearrangingbusinesstripsformycolleagues.Ienjoyfindingtheflights,bookingthehotels,andgettinginformationabouttheplaces.

Acorrespondênciacorretaentreperguntaerespostaé:

(A) 1.e;2.d;3.a;4.b.(B) 1.b;2.d;3.a;4.e.(C) 1.e;2.a;3.d;4.b.(D) 1.b;2.e;3.a;4.d.(E) 1.e;2.b;3.d;4.a.


UNIFOR

Questão 55

Questão 56

LÍNGUA ESPANHOLA

¿Y si nos damos um tiempo?Por ejemplo, tu me das tu presente

y yo te doy mi futuro.¿Qué te parece?

http://garden.id/i/imagenes-de-buenos-dias-tumblr-bellas-imagenes-para-compartir.html,acessoem02/05/2017

Escolhaaopçãoquemelhorcorrespondeaosentidodotextoacima.

(A)Apessoanãotemtempodefazertudooqueprecisa.(B)Ocasalvaisesepararparapensararelação.(C)Oautoresperaumpresentedeaniversário.(D)Umapessoapropõeaoutraficaremjuntos.(E)Apessoapedetempoparaterminaroqueestavafazendo.

EnMéxicoel40.3porcientode lapoblaciónocupadaganadeceroadossalariosmínimos,ydeesostrabajadores22.3porcientosedesempeñaenlaeconomíaformal,señalólaConfederaciónPatronaldelaRepúblicaMexicana,aldestacarqueenla“nuevaculturalaboral”patronesy“colaboradores”enfrentanenormesretosparallegaratenerunasociedaddondehayamenosdesigualdad.ComopartedelaconmemoracióndelDíaInternacionaldelTrabajoelorganismoqueencabezaGustavodeHoyosWaltherseñalóqueenelpaíshahabidograndesavancesenmaterialaboralcomoquecadavezmástrabajadorestenganprestacionesyquelainformalidadvayaalabaja;sinembargo,dijoqueesindispensableavanzarenlosgrandesdesafíosdelmercadodeltrabajo“paraavanzarhaciaunasociedaddondedisminuyeladesigualdad.”

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2017/05/01/el-40-de-la-poblacion-ocupada-gana-de-cero-a-dos-salarios-minimos-coparmex,acessoem02/05/2017

Avalieasafirmaçõesaseguir.I. NoMéxico,ostrabalhadoresdaeconomiaformalbeneficiam-sedegrandesprivilégios.II. NoMéxico,poucomenosdametadedostrabalhadoresganhaatédoissaláriosmínimos.III. Alógicadanovaculturalaboralprovocagrandesdesigualdadeseconômicasesociais.IV. Asituaçãoprecáriadostrabalhadoresfavoreceocrescimentodaeconomiainformal.V. NoDiaInternacionaldoTrabalhodecidiu-sedarbaixaaosprivilégiosacumulados.


(A) I,III,V.(B) I,II,V.(C)II,III,IV.(D)I,III,IV.(E) III,IV,V.


UNIFOR

Questão 57

Estetipoderelacioneseconómicas,haciafueradelacomunidad,hacenparticiparalosindígenasenelsistemacomercialnacionalyaúnenelinternacional.Peroporlascondicionesenqueserealizaresultatotalmentedesventajosoparalosindígenas.

InstitutoNacionaldeAntropologiaeHistória.(1971)Anales.México:SecretariadeEducaçãoPública.

Aopçãoqueapresentaocomplementodotextoacimaé:

(A) laconfesiónquenoqueríanhacerespontáneamente;Losgrillos,elpealocadenaalpiedelreo,lasesposasabrazosvueltosylaprensaaplicadaalospulgareseranapremiosqueusabanvariosjuecesparaobligaralosreospormediodeldolorahacerconfesiones.

(B)apesardequeproducenparaelmercado,apesardequeyanotrabajanparalosfinqueros,nohanpodidosalirdesueconomíaacapitalistadesubsistenciadeficitaria;suscultivosresultanmuchasvecesantieconómicos,sisecomparannoconelvalorcomercialrealdesusproductos,sinoconelprecioquerecibenporsuscosechasqueincluyeeltrabajoyeltiempoinvertidoenloscultivos.

(C)elhechodequeTlaltecuhtliseamasculinoyfemeninononossorprende,yaqueladualidadesunacaracterística de las deidades creadoras.Me referiré a esta dualidadmás adelante. Las rayas enlaparte inferiorde lacaradenuestraestatua, representan tanto lasarrugascomo lapintura facialcaracterísticadeladeidad.

(D)nohayenningunodeloscaseríospamesmédiconienfermera,comotampocoloshayenLaPalma,nisiquieraenCanoas;losmédicosseencuentranenlaspoblacionesmásgrandes,comoCárdenas,Rayón oTamasopo, que quedanmuy lejos, y si a esto se agrega que losmédicos cobran por laconsultacasi tantodinerocomoelquepor lo regular juntauna familiaenunaño,secomprenderáfácilmentequenuncaselesconsulte.

(E) laestructuradesusfrasespermiteunalibreproyeccióndelindividuoemrelaciónasuinfancia.Paraelconjunto,seencuentraquelaactitudhaciaelpasadoespositiva,loquesecorroboraconlaevaluacióndel vector 5 (actitud hacia el futuro), en el que seasocian la experiencia grata de la infancia y elproyectodelarealizacióndelosanhelos.


UNIFOR

Questão 58

Escolhaaopçãoquereorganizaasfrasesdeformaadarsentidoaosdiálogosdaseguintehistóriaemquadrinhos.

ttp://periodicocolegiofernandoderojas.blogspot.com.br,acessoem02/05/2017.

I. Prometer.II. Peroprometernoessinónimodeengañar.III. Querer.IV. Aver,Luisito,dimeumsinónimodeamar.V. Esperequeempiecelacampañaelectoraldeverdade.VI. Aver,Jaimito,umsinónimodeenganar.

Asequênciacorreta,portanto,é: (A) II,I,IV,III,VI,V.(B)V,II,VI,IV,I,III.(C)IV,I,VI,III,II,V.(D)III,V,I,IV,II,VI.(E) IV,III,VI,I,II,V.

1º

2º

3º

5º

4º

6º


UNIFOR

Questão 59

Lacoyunturaactual,consusconflictoscadavezmásintensosenelMedioOrientey lagraveescaladamilitarenmarchaenEuropa–alaspuertasdeRusia–ytambiénenAsia,ahoraalrededordelaRepúblicaPopularDemocráticadeCorea,hallevadoanumerososcomentaristasaafirmarqueelmundoestáalbordedeunaTerceraGuerraMundial.PerolosestrategasdeEstadosUnidos,quesigueempujandosusaliadoseuropeosaagravar las tensiones,alparecer creyendoque todoenfrentamientobélicosedesarrollaríasiempredelotroladodelosocéanosquebañanlascostasestadounidenses,parecennohabermiradobienlosmapasparatenerencuentatodaslasposibilidades.

http://www.voltairenet.org/es,acessoem03/05/2017

Escolhaaopçãoquepropõeumtítuloconiventecomotextoacima.

(A)¿YporquéTrumpbombardeóSheyrat?(B)Francia,víctimadelterrorismodesuspropiosaliadosdelaOTAN(C)RusiayChinaseaprestanalucharalaspuertasdeEstadosUnidos(D)ArabiaSauditayChinafirmancontratosporvalorde65000millonesdedólares(E)Pararesolverlosproblemasdelarecesión,¡volvamosaKeynes!


UNIFOR

Questão 60

Amanecer en Burgos

GuillermoCarnero

Enelsilenciodelosclaustrosreposa laluzencadenadaporlaepifaníadeltiempo. Florecelaaltísimatumba enblancoscapullosdeescarcha.Unámbito deotroocultotranscurre,sóloporunaslosas queoscuramenteresuenan,incubandoelcrescendoangustiosodelaproclamacióndelamuerte.

http://www.cervantesvirtual.com/portales/poesia_espanola_contemporanea,acessoem03/05/2017

Escolhaafrasequemelhorsintetizaasentidodopoemaacima.

(A)GuillermoCarnerodesejarepousosilencioso,poisestáàesperadamorte.(B)GuillermoCarnerodesceuàscatacumbas,masestavamfechadasedesertas.(C)GuillermoCarneroesperouaEpifaníadurantemuitotempo,masangustiou-seefoiembora.(D)GuillermoCarnerodescreveumambientefechadoesilencioso,noqualperambulaamorte.(E)GuillermoCarneroescreveuestapoesiaobservandocasulosquedesenhounumalousa.


UNIFOR

REDAÇÃO

QuemnuncaouviuqueaJustiçaécega?Suarepresentaçãocomoumamulher,segurandoemumamãoabalançaenaoutraaespada,comosolhosvendados,éherançaromanaqueadotamos.Idealmente,a Justiça de olhos vendados simbolizaria uma justiça imparcial, que não olha sobre quem recai seujulgamento,apenasjulga.

Disponívelem:https://juntos.org.br/2012/04/justica-cega-ou-a-cegueira-da-justica/

Porém,nasredessociais,constantemente,aparecemboatosinfundados,levandoapopulaçãoacometer“justiça” comasprópriasmãos.Foio casoda fotodeumasupostasequestradoradecriançasque foidifundidanoscelularesdeGuarujá,emSãoPaulo,porexemplo.Reconhecidanarua,amulheracaboubrutalmenteagredidaporumamultidãofuriosa,queamatousemchancesdedefesa.Avítima,porém,erainocente.

Disponívelem:http://extra.globo.com/casos-de-policia/rede-de-boatos-compartilhar-informacoes-falsas-pela-internet-mesmo-sem-querer-pode-ser-crime-14631763.html(adaptado)

Considerandoessas informações,elaboreumtextoemprosa,do tipodissertativo-argumentativo,sobre“A JustiçaCega dasRedesSociais”.No texto, você deverá defender umaopinião a respeito do temaproposto, apoiada em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão, formando umaunidadetextual.Seutextodeveráter,nomínimo,20linhase,nomáximo,30,redigidodeacordocomamodalidadeescritaformaldaLínguaPortuguesa.


UNIFOR

RASCUNHO

unifor processo seletivo 2017 · respostas ou preencher a folha de redação, confirase o nome e o...

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