Unidade Curricular: História e Filosofia das Ciências do Ambiente

Área Científica: Ciências Exactas e Naturais

Curso / Ciclo: Educação Ambiental – 1º Ciclo

Docentes Responsáveis:

Maria Paula Martins de Oliveira Carvalho Pedro Miguel Costa Ribeiro

Ano Regime Tipo

1º Semestral Obrigatória

Código ECTS Créditos ECTS

IPV.ESE.9082.200504 5

Volume de Trabalho Total (horas): 135

Total Horas de Contacto: 60

T TP P

60

Competências Compreender a natureza da ciência.

Compreender a filogenia das ideias em ciências da vida e do ambiente.

Reconhecer o início das ideias em história da biologia no período mesopotâmico passando pelo

período helenístico até à Idade Média.

Reconhecer a importância do modelo experimental no desenvolvimento da ciência no período

Renascentista.

Identificar o contexto económico, social e cultural do surgimento de novas áreas científicas.

Requisitos prévios

Não Aplicável

Descrição dos Conteúdos Introdução. A natureza da Ciência. Ciência, História e Filosofia. História da Ciência e formação

científica.

A Ciência na Antiguidade Clássica. Os filósofos gregos e o pensamento científico. A filosofia

natural. A prática da medicina e estudos de anatomia na Grécia Antiga. A ciência no Império

Romano.

A Ciência na Idade Média. A acção da igreja na vida cultural. Anatomia, cirurgia e

dissecação. História natural: Botânica e Zoologia. Jardins botânicos.

Emergência da Ciência Moderna. O método da nova ciência. Nascimento das disciplinas. A

estrutura dos seres vivos. Os processos vitais. O desenvolvimento e evolução da vida.

Microscópio e teoria celular. Biologia molecular: proteínas e ácido nucleico.

A Ciência Contemporânea. História ambiental e ecologia.

Métodos de ensino e aprendizagem Aulas teórico-práticas de exploração de conceitos e aplicação de conteúdos a situações

concretas. Actividades de trabalho prático (pesquisa, laboratorial e de campo) para

desenvolvimento de temas propostos.

Modo de Avaliação A avaliação da unidade curricular integra duas componentes: teórica e prática. A componente

teórica é avaliada através de testes escritos. A componente prática inclui apresentação e defesa

de trabalhos desenvolvidos. Nota final = 60% Teórica + 40% Prática

Bibliografia mais Relevante Asimov, I. (1964). A Short History of Biology. Doubleday.

Boardman, J., Griffin, J. & Murray (Eds) (1991). The Oxford History of Greece and the

Hellenistic World. Oxford: Oxford University Press.

Costa, A. (1986). Introdução à História e Filosofia das Ciências (Colecção Saber). Mem Martins:

Publicações Europa-América.

Debus, A. (1978). Nature in the renaissance. Cambridge: Cambridge University Press.

Gardner, E. (1972). History of Biology (3ª ed). Burgess.

Holmes, G. (ed.) (1992). The Oxford History of Medieval Europe. Oxford: Oxford University

Press.

Moore, J. (1993). Science as a Way of Knowing. Harvard: Harvard University Press.

Serafin, A. (2001). The Epic History of Biology. Perseus Publishing.