UNICENTRO

2008 - VERÃO

1 - No estudo e no ensino de História, no Brasil, a história da África foi quase inexistente, até muito pouco tempo atrás. A preocupação dos historiadores com a presença africana no Brasil ou com as relações mantidas, ao longo dos séculos, com aquele continente era muito pequena. Essa situação mudou significativamente e, hoje, é cada vez maior a preocupação em articular a história do Brasil escravista à da África pré-colonial, em entender as comunidades negras à luz da bagagem culturaltrazida da África, desde, aproximadamente, três séculos. (SOUZA, 2007, p. 98).A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre a importância do conhecimento histórico, identifique as afirmativas verdadeiras.I. O dogmatismo adotado pela historiografia, no mundo atual, como princípio fundamental, tem impedido uma nova interpretação da História.II. O estudo da História, ao permitir a articulação entre a trajetória de vida de sociedades que mantiveram contato entre si, ao longo do tempo, possibilita a identificação de traços comuns entre elas.III. O conhecimento histórico funciona como instrumento que norteia o processo de resgate da identidade étnica e cultural de uma determinada sociedade.IV. A produção do conhecimento histórico independe da experiência de outras ciências, devido à especificidade da própria ciência histórica.V. A aproximação do Brasil em relação à África e às suas raízes históricas, do século XVI ao século XIX, se intensificou após a descolonização do mundo afro-asiático.A alternativa que indica todas as alternativasverdadeiras é aA) I e II. C) II, III e V. E) I, III, IV e V.B) II e IV. D) III, IV e V.

(TEXTO PARA 2 E 3) Durante a Baixa Idade Média [do século XI ao século XV], as relações comerciais se davam entre o sudeste da Ásia, o norte da África e a Europa. O mercado estava limitado a essas regiões. A partir do século XV, com a circunavegação da África, a descoberta do caminho marítimo para as Índias por Vasco da Gama, a chegada de Colombo à América e a volta ao mundo por Fernão de Magalhães expandiram-se as regiões produtoras e consumidoras, constituindo-se o mercadomundial. A descoberta de novos continentes, com o conseqüente surgimento de um mercado mundial, interligando Europa, África, Ásia e América, recebeu em História o nome de expansão marítima e comercial européia. (CÁCERES,1993, p. 11).

2 - As relações comerciais durante a Baixa Idade Média, conforme referidas no texto, foramA) empreendidas durante o renascimento Carolíngio, por se dedicar à institucionalização de procedimentos e de normas que assegurassem o poder do particularismo feudal.B) mantidas, em decorrência do controle exercido pelos senhores feudais sobre a qualidade dos produtos a serem comercializados pelas corporações de ofício.C) desarticuladas pela interferência de mercadores, que contestavam a ampliação do comércio além das fronteiras da Europa cristã.D) fortalecidas pelas hansas ou ligas, associações comerciais que mantiveram suas atividades fundamentadas na concepção de lucro e de capitalização.E) consolidadas pela rede de cidades medievais, liderada pela Alemanha e pela França, que decidiram por continuar sob a tutela dos senhores feudais.

3 - No processo de constituição do mercado mundial, a partir do século XV, como definido no texto, comprova-se A) o desinteresse da Inglaterra pelas novas conquistas ultramarinas, uma vez que já dominava o comércio de todo o norte da Europa, desde a Guerra dos Cem Anos.B) a oficialização do direito consuetudinário como instrumentoeficaz nas negociações entre as nações mercantilistas, desconhecedoras do regime de propriedade privada.C) os investimentos nas atividades artesanais como suporte ao funcionamento das fábricas e indústrias, estabelecidas nas colônias ultramar.D) o respeito cultivado pelas nações mercantilistas em relação ao espaço de domínio de suas co-irmãs, em obediência aos princípios da “Trégua de Deus”, estabelecidos pela Igreja Católica.E) as disputas ibéricas, entre Portugal e Espanha, que geraram controvérsias e conflitos acerca do direito de posse sobre as terras descobertas e/ou a descobrir.

4 - A generalização do trabalho escravo africano, no Brasil, a partir do final do século XVI, deveu-se a diversos fatores. No início da colonização, recorreu-se à escravização da mão-de-obra nativa, rompendo as relações amistosas que se haviaestabelecido entre portugueses e indígenas nos primeiros contatos. Os missionários jesuítas, apoiados pelo Estado metropolitano, não aceitaram a imposição da escravidão aos índios e entraram em choque com os colonos. Estes necessitavam de braços para iniciar a atividade agrícola, e os religiosos desejavam a cristianização dos nativos, sua pacificação e transformação em trabalhadores livres. A prática jesuítica mais comum foi reuni-los em aldeamentos, conhecidos como missões.(VICENTINO; DORIGO, 1997, p. 107).A análise do texto e os conhecimentos sobre as relações de trabalho no Brasil Colonial permitem afirmar:A) As relações amistosas entre portugueses e indígenas, que se estabeleceram nos primeiros contatos, garantirama estes últimos o direito à liberdade e à cidadania.B) Os missionários jesuítas posicionaram-se contrários à escravidão dos índios, porque desejavam cristianizá-los,protegê-los, e, ao mesmo tempo, explorar seu trabalho.C) O Estado metropolitano, embora aconselhado pela Companhia de Jesus, manteve a escravidão indígena emlarga escala, durante o Período Colonial.

D) A prática do aldeamento indígena se institucionalizou como um recurso para assegurar a permanência das tradiçõese das manifestações culturais dos índios.E) A escravização indígena se intensificou nos séculos XVII e XVIII, devido à sua facilidade de adaptação às novassituações de trabalho, como na fabricação do açúcar.

5 - As primeiras tentativas de colonização direcionadas ao território que veio a se constituir no Estado do Paraná datam do início do século XVI, quando expedições estrangeiras exploraram a região à procura de madeira de lei. No século XVII, os paulistas e os portugueses começaram a se estabelecer na região, com a descoberta de ouro, aliada à caça ao índio para utilizá-lo como escravo. A atividade mineradora, no entanto, não se desenvolveu como era esperado, uma vez que os exploradores de ouro se dirigiram, em maior quantidade, para as áreas que passaram a ser conhecidas como as Minas Gerais. (HISTÓRIA..., 2007).Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre a região do Paraná, no Período Colonial, identifiqueas afirmativas verdadeiras.I. A procura de madeira de lei esteve direcionada, no Período Colonial, à Região Sul, visto inexistir espécies similares nolitoral do Nordeste e Sudeste.II. O interesse da Coroa em manter a exploração aurífera na capitania do Paraná, durante o século XVIII, impediu ascontestações do exclusivo comercial estabelecido pela Coroa.III. A descoberta de ouro, no século XVII, que resultou no início da ocupação da região, contribuiu para a definição, em 1695, da demarcação do então povoado chamado de Vila de Nossa Senhora dos Pinhais, posteriormente Curitiba.IV. A intensificação da procura de índios para escravização relacionava-se à escassez de africanos escravizados, uma vez que eram destinados, na maioria, à exploração aurífera em Minas Gerais.V. A atividade econômica, voltada para a mineração na região das Minas Gerais, transformou a área de Curitiba em um ponto estratégico de passagem de gado, destinado ao abastecimento daquela região.A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é aA) I e II. C) II, III e V. E) I,III, IV e V.B) II e IV. D) III, IV e V.

6 - 1755. Por volta das 9h30 da manhã ensolarada do Dia de Todos os Santos, Lisboa saiu de sua rotina ao ser abalada por um terremoto de intensidade nunca vista até então – cientistas estimam que o desastre tenha ultrapassado os oito graus na escala Richter (a escala, cuja graduação vai até nove, ainda não existia na época). Após sete minutos de séries rápidas de vinte e dois tremores, o que restou da capital portuguesa foi o caos. Construções estavam em ruínas ou incendiadas, corpos apareciam sob osdestroços e ondas imensas formavam-se na região costeira – como o epicentro do abalo teve lugar no oceano Atlântico, um maremoto atingiu Lisboa, que viu determinados pontos ficarem cinco metros embaixo da água. Não há números precisos sobre a catástrofe, mas estima-se que entre dez mil a cinqüenta mil pessoas tenham sucumbido ao terremoto, que poupou apenas trêsmil dos cerca de vinte mil prédios que existiam na cidade. (GORGULHO; CRISTIANINI, 2005, p. 18).A catástrofe descrita pelo texto, o terremoto de Lisboa, registrou-se durante a era Pombalina e teve, comodesdobramento,A) o redirecionamento dos navios negreiros da África para Portugal, com vistas à intensificação dos trabalhos de reconstrução da capital do Reino.B) a incidência de pesados tributos e a fiscalização severa sobre a produção aurífera nas terras do Brasil, para garantir a reconstrução de Lisboa.C) a revolta da população de Lisboa em relação aos desígnios de Deus, o que levou à conversão de um grande contingente de católicos para outros credos, como o judaísmo e o protestantismo.D) a comprovação da solidariedade dos demais impérios coloniais, que contribuíram com uma enorme ajuda financeira para o reerguimento da capital do reino português.E) a dispersão da população metropolitana em direção às colônias portuguesas localizadas no Extremo Oriente, movida pelo temor de novos terremotos e maremotos.

TEXTO PARA A 8 E 9Em 1848, Marx anunciava um espectro a rondar a Europa, o comunismo. Em 1917, o espectro materializou-se nas franjas do território europeu. A Revolução Russa modificou o curso da expansão capitalista mundial ao longo do século XX. A experiência soviética impôs enorme recomposição interna nos países centrais, permitindo aos movimentos operários desses países conquistarem uma série de direitos sociais. (FONTES, 2007, p. 98).

8 - O anúncio a que o texto se refere diz respeito ao conteúdo do Manifesto Comunista de 1848. A divulgação do seutexto, naquele ano, representou um “espectro” para o mundo europeu, dominado pelo capitalismo industrial em plena expansão. O Manifesto incomodou as nações capitalistas, ao afirmar queA) a queda da burguesia e a vitória do proletariado seriam igualmente inevitáveis, em um mundo conflitado pelo capital e pelo trabalho.B) a destruição do Estado burguês e sua substituição por uma república de pequenos proprietários seria a garantia do poder em mãos dos camponeses.C) a religião e os dogmas da Igreja Católica deveriam ser respeitados, por se apresentarem como instrumentos de reforma e de justiça social.D) a submissão dos sindicatos e dos operários ao Estado mantido pelo trabalhismo agiria como mecanismo fortalecedor da campanha pela igualdade de condições para todos os trabalhadores.E) o chamado fermento socialista permaneceria em defesa da propriedade privada e da livre iniciativa, que vinham sendo preservadas desde o início da Revolução Industrial, na Inglaterra.

9 - Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.A materialização do “espectro” se deu com a revolução Russa de 1917, que resultou na implantação do socialismo real e na formação da União Soviética, acontecimentos que( ) impediram a industrialização do Brasil com a divulgação da ideologia do socialismo nos sindicatos de operários do país.

( ) motivaram a reflexão, por parte dos países imperialistas, quanto aos princípios do capitalismo frente às condições sociais e de trabalho do operariado, e qual a melhor solução para esse problema.( ) impuseram um novo sistema econômico que ultrapassou as fronteiras da União Soviética e se fez representar na África, na Ásia e na América Latina.( ) resultaram no controle do Oriente Médio pelos sovietes, durante as décadas de 1920 e 1930, após negociações com os países componentes do Eixo.( ) contribuíram para a inclusão do planejamento econômico nos programas de governo dos países capitalistas, prática, até então, inexistente nesses países.A alternativa que indica a seqüência correta, de cima para baixo, é aA) F V V F V C) F F V V V E) V F F F VB) V V F F F D) F V F V F

10 - A história oficial do Paraná começa em 29 de agosto de 1853 com a Lei Imperial n. 704, assinada por D. Pedro II, que desmembrou definitivamente a região da Província de São Paulo. (HISTÓRIA..., 2007).No momento em que o Paraná foi elevado à categoria de Província, é possível destacar, no contexto internacional,acontecimentos tais como, A) a Guerra do Paraguai, que fortaleceu a instituição da escravidão no Brasil e nos demais países implicados nessa guerra.B) a retração do processo de industrialização da Inglaterra, em decorrência da unificação da Alemanha e da Itália.C) o desenvolvimento capitalista dos Estados Unidos, que acirrou a rivalidade econômica, social e política entre os estados do Norte e do Sul daquele país.D) a desestruturação da política imperialista, que se constituiu com o objetivo de preservar as culturas e as etnias do mundo afro-asiático.E) o fortalecimento da classe operária nas ex-colônias da América Latina, como desdobramento do acelerado processo de industrialização, iniciado na primeira metade do século XIX.

11 - A Nova diáspora alemãOs alemães estão caindo fora. No ano passado, 155 000 deixaram o país. Grande parte deles foi atraída por melhores salários no exterior. O êxodo é maior até do que o que sucedeu à II Guerra Mundial. A média anual de emigrantes entre o fim da década de 40 [século XX] e o início da década de 50 girava em torno de 110000.

Com base no gráfico, nas informações e nos conhecimentos sobre a realidade atual da questão da emigração na Europa, particularmente na Alemanha, pode-se afirmar:A) A partir de 1950, a emigração alemã permaneceu restrita aos territórios da Europa Ocidental, devido às facilidades de emprego e de oportunidades de enriquecimento.B) A significativa redução de emigrantes, nas décadas de 70 e 80 do século passado, foi ocasionada pelas restrições impostas pela União Européia às atividades turísticas da região.C) A nova diáspora alemã tem-se voltado para o Extremo Oriente, em decorrência da prosperidade dos países daquela região, com a emergência dos Tigres Asiáticos.D) O fenômeno da emigração alemã está vinculado à reação de grande parte da população às idéias neonazistas que dominam o país.E) O vertiginoso aumento do número de emigrantes alemães do final da década de 1980 até os dias atuais relaciona-se, dentre outros, à reunificação da Alemanha, a partir da queda do Muro de Berlim.

12 - O Paraná, enquanto estado da federação brasileira – de 1889 a 2007 –, ao longo, portanto, de 118 anos,A) solucionou as questões relativas às disputas pela terra, com a colaboração dos órgãos construtores de barragens e de usinas hidrelétricas na bacia do Paraná.B) extinguiu, por força da lei, inúmeros povoados constituídos de quilombolas, paisagem característica da região, desde a época do Brasil Colonial.C) registra a importância, em âmbito internacional, do porto de Paranaguá, como um dos maiores exportadores de grãos, provenientes do Paraná, Mato Grosso e mato Grosso do Sul.D) apresenta como solução às questões sociais a permanência da situação de isolamento das atividades econômicas tanto das interferências do Governo Federal quanto do Mercosul.E) mantém a exploração do ouro de aluvião, como fonte de recursos para o estado e garantia de emprego ao grande contingente da área rural.

13 - Há milênios, muros separam os homens. Na Antiguidade, os chineses construíram uma barreira para proteger seu império dos bárbaros, tal como fizeram os romanos na Grã-Bretanha, com a muralha de Adriano. O terrível é que, no mundo moderno, persistem os muros para segregar grupos humanos. (INFOGRAFE, 2007, p. 26).No contexto do pós-guerra e da nova ordem mundial, outros muros foram construídos ou se encontram em construção, e, sobre eles, pode-se afirmar:A) O muro da Cisjordânia foi uma tentativa desse país de conter a violência e os ataques oriundos do terrorismo israelense.B) O muro construído pelos Estados Unidos na sua fronteira com o México resultou na retirada do México do bloco

econômico NAFTA.C) O Muro de Berlim contrariou os projetos da Guerra Fria, uma vez que as duas Alemanhas, durante toda sua existência, conviveram de forma harmônica e pacífica.D) O muro do Curdistão, construído pelos norte-americanos, após a invasão do Iraque, tem o objetivo de manter isolada a minoria curda que vive em território iraquiano.E) O muro de Berlim, o da Cisjordânia e o dos Estados Unidos, embora erguidos em épocas e regiões distintas, apresentaram como finalidade impedir o trânsito de pessoas.

14 - A produção de biocombustíveis no Brasil, nesses últimos anos,A) revelou ser o país um dos pioneiros na pesquisa e desenvolvimento desta tecnologia, com perspectivas de poder determinar os rumos da produção mundial, nesta primeira metade de século.B) erradicou o problema da escassez de alimentos, que castigou a região nordestina ao longo da História, devido aos lucrostrazidos pela nova monocultura da cana-de-açúcar.C) ofereceu, em âmbito nacional, condições favoráveis ao homem do campo, através da implantação da política de preservação dos minifúndios.D) garantiu a retomada oficial do sistema de monocultura nas fronteiras agrárias e territoriais do país, privilegiando a cana-de-açúcar em detrimento da cultura da soja e do milho.E) erradicou a prática das queimadas para replantio, resolvendo, assim, o impacto da poluição da natureza, na Amazônia.

15 - — Olá, eu gostaria de denunciar uma situação de trabalho escravo.— A senhora pode falar...— É uma fazenda que usa capangas pra vigiar os empregados.— E onde fica essa fazenda?— Aqui em Piracicaba, interior de São Paulo.— A senhora tem um ponto de referência mais próximo?— Fica na Estrada do Pinhal, depois da primeira cancela.— A sua denúncia será investigada.— Eu tô até aliviada.— O Ministério do Trabalho agradece.Uma campanha da Procuradoria Regional do Trabalho de São Paulo. (VOCÊ..., 2007, p. 77).A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre as formas de trabalho escravo, que ainda persistem noBrasil, permitem afirmar que elas decorrem, entre outros fatores,A) da legalização do trabalho infantil como alternativa à complementação do rendimento das famílias faveladas das regiões urbanas.B) da indiferença dos órgãos governamentais e da imprensa, que se negam a divulgar transgressões desta natureza, direcionadas ao trabalhador do campo.C) da proliferação do minifúndio, como resultado da Reforma Agrária, o que vem provocando, em escala crescente, a migração dos trabalhadores das cidades para o campo. D) da existência de um contingente populacional de trabalhadores rurais desamparados, que necessitam de assistência de órgãos públicos atuando rotineiramente naquelas áreas para extinguir essas práticas.E) do fato de ser o Sudeste a região que apresenta o índice mais elevado de analfabetismo na zona rural, em decorrência da ausência de escolas em grande parte do interior dos estados que a compõem.

1 – C2 – D3 – E4 – B5 – D6 – B7 – E8 – A9 – A10 – C11 – E12 – C13 – E14 – A15 – D

2008 – PRIMAVERA

Questão 1Os maiores problemas para os novos historiadores são certamente aqueles das fontes e dos métodos. Já foi sugerido que, quando oshistoriadores começaram a fazer novos tipos de perguntas sobre o passado, para escolher novos objetos de pesquisa, tiveram de buscar novos tipos de fontes, para suplementar os documentos oficiais. (BURKE,1992, p. 25)A situação referida no texto e os conhecimentos sobre a produção do conhecimento histórico permitem afirmar que, dentre os novos tipos de fontes buscadas pelos historiadores como recurso a ser adicionado aos documentos oficiais, para o estudo de uma determinada sociedade, se destacam

I. as técnicas da oralidade, a partir dos depoimentos, dos relatos e da literatura de cordel.II. os registros em cartórios das profecias dos astrólogos e dos ciganos do Antigo Oriente Médio.III. as imagens iconográficas que contêm registros de momentos da vida familiar e comunitária.IV. os estudos voltados para a identificação da latitude e da longitude da área pesquisada para determinar os aspectos culturais relativos à religiosidade e à organização política.V. os hábitos alimentares adotados, conforme as condições sociais e financeiras, pelas comunidades em estudo.A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é aA) I e II C) I, III e IV E) III, IV e VB) II e IV D) I, III e V

Questões 2 e 3A desagregação do mundo medieval é mais bem percebida a partir do século XIV. No plano econômico, assistimos à derrocada da economia feudal e ao renascimento do comércio, que culminou com as grandes navegações do século XVI. No plano social, houve o desenvolvimento de uma camada de mercadores – a burguesia – e o progressivo declínio da nobreza feudal. Na política, houve uma centralização do poder e o contínuo enfraquecimento dos senhores feudais. (CÁCERES, 1996, p. 158)

Questão 2A análise do texto, aliada aos conhecimentos sobre a transição do feudalismo para o capitalismo, permite afirmar que a derrocada da economia feudal, nos séculos XIV, XV e XVI, se relaciona, dentre outros fatores,A) à emancipação das cidades do controle feudal, assegurada através de Cartas de Franquia, que conferiam à burguesia local autonomia administrativa e judiciária.B) ao contínuo processo de desmonetarização, promovido pelas corporações de mercadores que defendiam a prática da troca de mercadorias entre as cidades e os feudos.C) à instituição da lei do Justo Preço, pelo Vaticano, a fim de garantir a lisura nas negociações realizadas pela burguesia, na região mediterrânea.D) ao movimento cruzadístico, que confiscou terras pertencentes à Igreja Católica em benefício dos mecenas e dos humanistas.E) à extinção da servidão e da escravidão no campo, permitindo que esse contingente de trabalhadores passasse a gozar dos mesmos poderes políticos da burguesia mercantil.

Questão 3A centralização do poder, ocorrida no plano político, no século XVI, a que o texto se refere, A) permitiu o livre comércio entre os Estados absolutistas e as colônias ultramarinas estabelecidas na América e no Oriente.B) resultou na usurpação do Trono, até então nas mãos da nobreza européia, pela burguesia comercial urbana, na maioria dos países da Europa Ocidental.C) favoreceu a instalação do Governo-Geral no Brasil, em 1549, como uma extensão da Coroa portuguesa, com o objetivo de coordenar e centralizar a ação dos donatários.D) desarticulou a política econômica mercantilista, na medida em que extinguiu o protecionismo alfandegário e o metalismo, práticas, até então, universais.E) impediu a rivalidade entre as monarquias européias, devido à ação da Igreja Católica, que determinou a distribuição eqüitativa das terras conquistadas além-mar entre os Estados europeus.

Questão 5O espírito iluminista formou-se na Holanda, que, no século XVII, era um país com economia de mercado desenvolvida e poder político controlado por uma burguesia próspera, culta e tolerante. Esse novo espírito, que amadureceu no século XVIII e tomou o nome de Iluminismo, veio a se expandir, também, pelo norte da Europa e influenciou a América. (CÁCERES, 1996, p. 250)Os filósofos representantes do movimento iluminista contestavamA) os defensores da propriedade privada.B) os princípios do Socialismo Científico.C) o conhecimento científico emergente na época.D) as idéias direcionadas à liberdade de comércio.E) as instituições do Antigo Regime e o Absolutismo.

Questão 6De acordo com recenseamento realizado em 1890, a região de Palmas, situada na parte oriental de Santa Catarina e Paraná, era habitada por 5.800 brasileiros. Era uma área de 30 mil quilômetros que o governo da Argentina reivindicava como sendo sua.Ao longo do Segundo Reinado, arrastaram-se negociações sem solucionar a questão, também conhecida como Questão das Missões.Já na República, durante o Governo Provisório, Quintino Bocaiúva, titular do Ministério dos Negócios Exteriores, chegou a aceitar a divisão do território contestado entre o Brasil e a Argentina. Viajou inclusive ao Rio da Prata, onde assinou tratado que não foiratificado pelo Congresso Constituinte e recebeu violentas críticas da imprensa brasileira. Arrastando-se a controvérsia, já no governode Prudente de Moraes, as pretensões brasileiras foram defendidas pelo Barão do Rio Branco. Fundamentando-se no princípio do uti possidetis, exposto em longa Memória, Rio Branco propôs fosse a Questão de Palmas submetida à arbitragem de Grover Cleveland, presidente dos Estados Unidos. (AQUINO e outros, 2000, p.202)A Questão de PalmasA) representou uma exceção no cenário da República, porque as questões de limites, no Brasil, foram decididas, em sua totalidade, durante o Primeiro Reinado.B) resultou em manifestações do operariado da região em questão, já industrializada na época, contrário à sugestãodo Barão do Rio Branco da arbitragem dos Estados Unidos.C) foi resolvida, finalmente, com a arbitragem do presidente Grover Cleveland e fundamentada no princípio de uti possidetis,seguindo-se, assim, as sugestões do Barão do Rio Branco.D) valeu-se de um instrumento legal instituído pela Constituição do Estado do Paraná, de 1891, ao invocar o princípio de uti possidetis.

E) representou mais um ganho para a Argentina, devido à inexperiência em relação à política internacional do Congresso Constituinte, o primeiro, nesta fase inicial da república brasileira.

Questão 7O “sonho” de cooperação continental na América nasceu nos primeiros anos após as independências, com a iniciativa de Simón Bolívar (1783-1830) de convocar as novas nações para discutir as formas de colaboração. O primeiro encontro internacional ocorreu num congresso realizado no Panamá, em 1826. Predominava, então, uma visão idealizada acerca da possível aproximação entre os países do Novo Mundo. Até o fim do século XIX, uma outra imagem de integração, mais pragmática e capitaneada pelos Estados Unidos, passou a predominar. (CASTRO, 2007, p.18)De acordo com o texto e os conhecimentos sobre o Novo Mundo ao longo do século XIX e XX, pode-se afirmar:A) O primeiro encontro internacional no Panamá aconteceu sem a representação brasileira, visto que o país ainda era colônia de Portugal.B) A integração capitaneada pelos Estados Unidos resultou na manutenção da divisão deste país em um Norte industrial e um Sul agrário.C) O entendimento e a harmonia entre os países do Novo Mundo, ao longo dos séculos XIX e XX, relacionam-se à política iniciada com a instituição da Liga pelo Progresso.D) A “imagem de integração mais pragmática e capitaneada pelos Estados Unidos” teve como suporte a Doutrina Monroe,sintetizada no lema “a América para os americanos”.E) A “visão idealizadora acerca da possível aproximação entre os países do Novo Mundo”, no período referido, tornou-se realidade com a assinatura do Tratado de Aliança e Amizade com a Inglaterra.

QUESTÕES 8 e 9Houve quem definisse o século XIX como “um longo século”, já que suas características marcantes tinham sido esboçadascom o início da era das revoluções do século XVIII, sendo só superadas por novas feições históricas globais pouco depoisdo início do século XX, com a Primeira Guerra Mundial. A partir daí, sobressaíram-se outros componentes típicos, distintos do longo período anterior, que redirecionaram as transformações históricas. (VICENTINO, 1997, p. 302)

questão 8A análise do texto e os conhecimentos sobre “um longo século” permitem afirmar:A) Os desdobramentos da Revolução Industrial e da Revolução Francesa definiram a universalização do trabalho assalariado e a concentração dos meios de produção em mãos da burguesia industrial.B) A expansão da Revolução Industrial garantiu, àquela época, a industrialização das ex-colônias ibéricas, com destaque para o Brasil e a Bolívia.C) A hegemonia mundial inglesa fez do século XIX uma era caracterizada por uma economia equilibrada entre o centro e a periferia, quando o capitalismo caminhou livre de crises.D) A unificação da Itália e da Alemanha expressou os ideais dos anarquistas que lideraram os movimentos de libertação, ao lado da aristocracia de ambas as repúblicas.E) A acomodação do operariado europeu frente aos seus patrões, nos países industrializados, foi fruto do respeito e da observância dos direitos e deveres entre ambas as categorias.

Questão 9Dentre os “outros componentes típicos, distintos do longo período anterior”, que vão se apresentar, em decorrênciada Primeira Guerra Mundial, destaca-se aA) hegemonia do Japão, no Oriente, como país do pós-guerra mais fortalecido economicamente, por ter sobrevivido imune aos efeitos da crise de 1929.B) união entre os países colonialistas europeus, com o objetivo de atender às necessidades básicas das populações das colônias africanas.C) reintegração da Rússia socialista à Liga das Nações, organização criada para ajudar na recuperação econômica dos países derrotados na Guerra.D) emergência de um sentimento nacionalista mais radical, representado pelo fascismo e pelo nazismo, que será responsável por uma situação que levará a maioria dos países europeus à Segunda Guerra Mundial.E) decadência da produção industrial dos Estados Unidos, devido ao bloqueio decretado a esse país, pela Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), em retaliação à sua participação tardia na Primeira Guerra Mundial.

Questão 10

As quatro décadas de crescimento econômico acelerado (1940-1980) proporcionaram uma profunda degradação ambiental ao país. Foi talvez a mais intensa e acelerada que aconteceu na história do industrialismo (...). Já no início dos anos 70, começaram a surgir os primeiros sinais do esgotamento do modelo desenvolvimentista acelerado, desencadeado no Brasil a partir dos anos 40. (MENEZES, 1996, p. 36)De acordo com o texto e os conhecimentos sobre a realidade brasileira no período analisado (1940-1980), pode-se afirmar:A) A política nacional em defesa do meio ambiente foi estabelecida no período da República Velha e vigorou até a promulgação da Constituição de 1934.B) A degradação ambiental referida no texto está associada ao processo de industrialização do país, iniciado na década de 30, durante a Era Vargas.C) O “modelo desenvolvimentista” foi caracterizado pela prioridade dada ao desenvolvimento sustentável nas regiões limítrofes do país.D) A degradação ambiental, nesse período, concentrou-se na região do Pantanal, em detrimento da região da Mata Atlântica.E) O governo brasileiro, ao longo do período, manteve-se em defesa do meio ambiente, como postulado da democracia que vigorou no país desde a Proclamação da República.

Questão 11As novas tecnologias da informação foram desenvolvidas em, pelas e para as economias capitalistas avançadas – a dos Estados Unidos, em particular. É de esperar-se, por conseguinte, que elas estejam sendo agora usadas obstinadamente para servir a objetivos de mercado. (KUMAR, 2006, p. 70)O texto e os conhecimentos sobre as novas tecnologias da informação permitem afirmar:A) A exclusão das economias subdesenvolvidas da dinâmica das novas tecnologias da informação tem sido mantida pelas “economias capitalistas avançadas”.B) O destaque dado aos Estados Unidos associa-se ao fato de ser o país hegemônico a liderar o sistema capitalista a partir da Segunda Guerra Mundial.C) A utilização do computador nas escolas de primeiro e segundo graus extinguiu o fenômeno do analfabetismo, até então comum no mundo subdesenvolvido.D) O desenvolvimento das tecnologias da informação “em, pelas e para as economias capitalistas” erradicou o desemprego em regiões que abrigam parques industriais.E) O aperfeiçoamento das tecnologias da informação tem substituído outros meios de comunicação, como o correio e o telégrafo sem fio.

Questão 13O projeto de transposição do rio São Francisco, que vem ganhando espaço nesta última década, A) provém dos estados nordestinos banhados por aquele rio, por considerar legítima a reivindicação das áreas a serem beneficiadas.B) encontra-se sob a decisão dos ecologistas nacionais, que agiram de forma semelhante quando da transposição das águas dos rios Paraná e Uruguai.C) contempla com intensidade as populações indígenas e os quilombos remanescentes que sobrevivem nas regiões ribeirinhas.D) efetivou-se com a construção da hidrelétrica do Sobradinho, uma das mais importantes do país.E) apresenta-se como uma questão polêmica, chegando a envolver membros da Igreja Católica na discussão da questão.

Questão 14O mundo atual registra como características a serem destacadasI. o avanço da ciência médica, representado pelas descobertas da célula-tronco, no campo da Genética.II. a indiferença dos países avançados quanto à produção agrícola, principalmente a de grãos, em detrimento da terceirização.III. a busca de alternativas para substituir o petróleo como fonte de energia, devido à possibilidade de seu esgotamento.IV. a insistência de grande parcela da comunidade internacional em defesa da qualidade do ar e da redução do gás carbônico na atmosfera.V. o efetivo poder da ONU e dos Estados Unidos, ao desativar a produção de energia nuclear na China, no Irã e África do Sul.A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é aA) I e II C) I, III e IV E) III, IV e VB) II e IV D) I, III e V

Questão 15O Brasil deste início de século apresenta-se como um país que mantémA) o isolamento frente ao comércio com as grandes associações regionais, devido às elevadas tarifas alfandegárias estabelecidas pelo governo.B) a condição de país emergente, considerando-se o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), que se expressa através de variáveis, como educação, expectativa de vida e renda per capita.C) o seu afastamento da Organização dos Estados Americanos (OEA), devido às relações comerciais mantidas com Venezuela e Cuba.D) os meios de comunicação sob o controle da Casa Civil da República, por entender que essa postura garante a sobrevivência da democracia.E) as regiões geopolíticas em iguais condições de desenvolvimento e de distribuição de benefícios sociais, provenientes dos órgãos governamentais.

1 – D2 – A3 – C4 – E5 – E6 – C7 – D8 – A9 – D10 – B11 – B12 – E13 – E14 – C15 – B

2007 – VERÃO

Questão 1“Ó mar salgado, quanto do seu sal São lágrimas de Portugal!Por te cruzarmos, quantas mães choraram,Quantos filhos em vão rezaram!Quantas noivas ficaram por casarPara que fosses nosso, ó mar!Valeu a pena? Tudo vale a penaSe a alma não é pequena.Quem quer passar além do BojadorTem que passar além da dor.Deus ao mar o perigo e o abismo deuMas nele é que espelhou o céu.”(Fernando Pessoa. In: Pazzinato & Senise, 1997, p. 45)O poema refere-se à participação portuguesaA) nas Cruzadas da Idade Média.B) no processo de Reconquista no final da época medieval.C) na expansão marítima e comercial da Idade Moderna.D) nas guerras religiosas provocadas pela ReformaProtestante.E) no processo de descolonização do século XIX.

Questão 2Sobre a colonização do continente americano pelos ingleses, franceses, portugueses e espanhóis, é correto afirmar:A) Estimulou a prática do trabalho assalariado, atendendo aos objetivos da política mercantilista.B) Garantiu a formação de impérios coloniais, excluindo a possibilidade de ações bélicas entre as metrópoles européias.C) Assegurou o caráter monopolista da expansão ultramarina a partir da desobediência às imposições do Pacto Colonial.D) Ampliou o caráter autônomo das atividades produtivas nas colônias de exploração e o caráter dependente nas colônias de ocupação.E) Originou dois tipos básicos de ocupação territorial e aproveitamento econômico: as colônias de povoamento e as colônias de exploração.

Questão 3Ainda que não sendo exclusivamente burguesa, a Revolução Francesa foi essencialmenteburguesa. Estava-se na era da burguesia triunfante. (Aquino et al., 1992, p. 131). A partir dessa afirmação e com base nos conhecimentos sobre o período final Antigo Regime, pode-se afirmar que a Revolução Francesa A) deve ser entendida como uma continuação das revoltas urbanas e camponesas medievais contra os privilégios feudais.B) se constituiu uma revolta das classes dominadas da França contra o projeto do rei Luís XVI de cobrar impostos à burguesia.C) não registrou qualquer participação popular significativa no seu decorrer, dada a sua característica essencialmente burguesa e elitista.D) representou a primeira grande vitória da classe burguesa no sentido de ocupar o poder político e estabelecer um Estado favorável a seus interesses.E) fracassou em seus ideais liberais, face à incapacidade da burguesia para construir um projeto político alternativo ao predomínio da nobreza.

Questão 4Em relação aos pontos comuns nos projetos das Conjurações Mineira, de 1789 e Baiana, de 1798, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.( ) Ambas pretendiam a separação política do domínio português.( ) Visavam libertar o comércio e a produção do controle da Metrópole.( ) A abolição da escravatura era uma prioridade.( ) Um dos pontos mais importantes nos dois projetos era a instalação de universidades em todas as províncias.A alternativa que indica a seqüência correta, de cima para baixo, é aA) V F V FB) V V F FC) F V V FD) F V F V

E) V F V V

Questão 5De acordo com o historiador inglês Eric Robsbawn, “as transformações levadas a efeito pela Revolução Industrial inglesa foram muito mais sociais que técnicas, tendo em vista que é nessa fase que se consubstancia a diferença crescente entre ricos e pobres”. (Pazzinato &Senise, 2000, p. 94).Entre as conseqüências da Revolução Industrial, destaca-se aA) queda da preponderância política da nobreza.B) diminuição do predomínio econômico da burguesia.C) passagem de uma sociedade comercial para o estágio agrícola.D) divisão da sociedade em duas classes fundamentais burguesia e proletariado.E) passagem de uma economia baseada no capitalismo financeiro para o capitalismo intervencionista.

Questão 6Segundo Marx, “era necessário tempo e experiência para o trabalhador aprender a distinguir a maquinaria de sua aplicação capitalista e atacar não os meios materiais de produção, mas a forma social como são explorados.” (MARX, In: Faria, 1989, p. 24).O pensamento expresso no texto faz uma críticaA) ao movimento cartista.B) à atuação dos luditas.C) à organização política do proletariado.D) aos mecanismos de ação dos sindicatos.E) à greve como instrumento de reivindicação

QUESTÕES de 7 a 10INSTRUÇÃO:Para responder a essas questões, identifique as afirmativas verdadeiras e, em seguida, marque, na Folha de Respostas, a letra correspondente à alternativa correta de acordo com o seguinte código:A) I e III.B) II e IV.C) I, II e V.D) I, III e V.E) II, III, IV e V.

QUESTÃO 7Haveis lido as notícias de Boston? Parece soar o toque de alarma na América. Imagino o futuro desse país e creio que uma vintena de impérios e repúblicas se formam naquele continente, que se torna demasiado poderoso para permanecer sujeito às nações semi-esgotadas da Europa. (Aquino, 1990, p. 116).A análise do texto e os conhecimentos sobre o assunto permitem afirmar:I. O texto se refere à crise do sistema colonial na América de colonização ibérica, anglo-saxônica e francesa.II. O autor incentiva as nações colonialistas européias a resistirem contra as rebeliões anticoloniais da América.III. O clima de inquietação denunciado pelo autor resulta, entre outros fatores, da penetração do pensamento iluminista nas áreas coloniais.IV. O autor se equivocou na previsão sobre o fracionamento político e territorial do continente americano, após os movimentos de independência.V. O arrocho colonial de Portugal sobre o Brasil impedia a penetração de idéias de rebeldia contra a Metrópole.

Questão 8Quanto à economia e à sociedade brasileiras, da segunda metade do século XIX, é correto afirmar:I. A monocultura se manteve como um dos traços característicos da economia, no período.II. A ampliação do trabalho assalariado, em todos os setores, resultou na intensificação de movimentos operários.III. A sobrevivência do caráter colonial, nessa sociedade, deveu-se à presença da escravidão, do analfabetismo e do reduzido exercício da cidadania.IV. A economia brasileira integrava-se ao mercado internacional na condição de uma economiadesenvolvida.

V. O processo de urbanização e a expansão do setor de serviços permitiram a constituição de uma classe média.

Questão 9Sobre a Revolução Russa, é correto afirmar:I. Os bolcheviques eram a facção que defendia uma revolução moderada, de caráter liberal, ao lado do Czar.II. A situação de miséria social de camponeses e trabalhadores facilitou a divulgação e o fortalecimento das idéias socialistas na Rússia do início do século XX.III. A eclosão da Revolução de 1917 foi responsável pela derrota dos países aliados e pelo fim da Primeira Guerra Mundial.IV. O confisco da propriedade privada e a estatização da economia foram traços marcantes na implantação do socialismo na Rússia.V. A vitória da revolução comunista instalou a ditadura do proletariado, na qual a classe trabalhadora participava livremente do poder.

Questão 10O processo de descolonização na Ásia e na África resultouI. da resistência anticolonialista nas áreas dominadas e em setores das populações dominantes.II. da ação de sociedades filantrópicas e humanitárias.III. do declínio das velhas nações colonialistas e da emergência da bipolaridade na política mundial.IV. da transformação das antigas áreas dominadas em áreas dominantes.V. da crescente militarização de todas as áreas dominadas.

Questão 11Considerando-se a expansão do Bloco Socialistano mundo, durante a Guerra Fria, pode-se concluir:A) A China realizou a revolução socialista na década de 40, do século XX, e colocou o Japão sob sua tutela, durante a da Guerra Fria.B) A Ilha de Cuba manteve-se distante da influência soviética, como resultado da severa vigilância dos Estados Unidos.C) O eurocomunismo destacou-se na Itália e na Alemanha Ocidental, inspirado nos princípios fascistas de partido único, surgidos durante o nazi-fascismo.D) A Iugoslávia, com o Marechal Tito, evitou a incorporação do país ao Bloco Socialista, não participando do Pacto de Varsóvia.E) A Tchecoslováquia, a Hungria e a Polônia sofreram invasões das tropas soviéticas após adotarem o modelo de socialismo albanês.

Questão 12Entre o “milagre econômico” dos anos 70 e os “planos milagrosos” dos anos 80 e 90, do século XX, a política econômica brasileira apresentouA) controle rigoroso da emissão de moeda, dos juros e dos gastos públicos.B) programas de desenvolvimento, integrando pequenos produtores e grandes industriais.C) capacidade de modernização e de acompanhamento das mais avançadas tecnologias.D) dificuldade nas exportações e declínio no setor de serviços e de comércio informal.E) resultados negativos na distribuição de renda e na diminuição dos desequilíbrios regionais.

Questão 13Durante o governo de João Batista Figueiredo,último presidente do regime militar, foi sancionada a Lei da Anistia.Sobre essa lei, é correto afirmar:A) Autorizou a concessão de indenização aos familiares dos mortos e desaparecidos durante a Ditadura Militar.B) Determinou a abertura para o público de todos os arquivos militares, acumulados durante o regime.C) Foi o marco inicial do processo de redemocratização do país, que seria concluído com a eleição direta para presidente da república.D) Considerou culpados os militares que cometeram violências durante o período de repressão aos atos contra o regime, dando início ao processo de julgamento e condenação dos envolvidos.E) Anistiou o então metalúrgico Luis Inácio da Silva, em exílio na França, que voltou ao Brasil e se elegeu o deputado mais votado nas primeiras eleições diretas para o Congresso.

Questão 14“Economia globalizada. Virou moda, essa expressão. Mas será uma coisa para ser festejada? Se depender da opinião do economista Ignacy Sachs, nascido na Polônia, doutorado na Índia e residente em Paris, onde é diretor do Centro de Pesquisas sobre o Brasil Contemporâneo da Escola de Altos Estudos Sociais, não. Não, porque, segundo ele, a abertura das economias nacionais tem sido excessiva, o que ‘aumentou o fosso entre ricos e pobres em todos os países’, fenômeno batizado por ele como ‘terceiro-mundialização’ do planeta. SegundoSachs, o processo de globalização está produzindo uma massa de excluídos, espalhada não somente pelas favelas e bairros periféricos das grandes cidades do Terceiro Mundo, mas também nas esquinas e becos de Paris, Nova Iorque e Londres. Ele é contra o neoliberalismo e defende uma atuação mais vigorosa dos estados nacionais, ‘que deveriam impor limites às forças do mercado e ter como prioridade número 1 o combate ao desemprego’.Finalmente, Sachs diz que o chamado livre comércio ‘não passa de mera peça retórica’. Ospaíses praticam formas de protecionismo dissimulado, embora da boca para fora digam que a intenção é abrir o mercado.”A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre globalização e neoliberalismo, é correto afirmar:A) O autor defende a implantação do Estado Mínimo como forma de diminuir a exclusão social.B) O texto sugere que, apesar dos males aparentes, a globalização abre boas perspectivas para o futuro.C) A massa de excluídos sociais concentra-se somente na periferia das grandes cidades do Terceiro Mundo.D) O autor afirma que a economia globalizada contribuiu para o desequilíbrio da distribuição de renda tanto nos países desenvolvidos quanto naqueles em desenvolvimento.E) O texto afirma que o neoliberalismo permite uma atuação mais rigorosa dos Estados Nacionais no combate ao desemprego.

Questão 15Recentemente os jornais, noticiaram a morte do ex ditador chileno Augusto Pinochet.Durante o seu governo, verificou-seA) uma perseguição política às diversas minorias religiosas protestantes.B) uma política de cooperação econômica e diplomática entre o governo chileno e a antiga União Soviética.C) uma secessão de relações diplomáticas entre o governo chileno e o brasileiro, na época sob o regime militar.D) o não-cumprimento, por parte do governo militar do Chile, dos acordos internacionais que previam a não-proliferação das armas nucleares.E) a violação dos direitos humanos, seqüestro, desaparecimento, prisão, e morte de cidadãos europeus durante a vigência do regime militar no Chile.

1 – C2 – E3 – D4 – B5 – D6 – B7 – A8 – D9 – B10 – A11 – D12 – E13 – C14 – D15 – E

2007 – PRIMAVERA

Questão 1O passado é, sem dúvida, o objeto do historiador, mas esse objeto é construído e reconstruído tendo em vista asnecessidades e perspectivas do presente. Nas leituras e releituras do passado, há constantes perdas e ressurreições.A ssinale a afirmativa que se relaciona CORRETAMENTE ao sentido da História, numa concepção tradicional:A) A compreensão do universo social pelas suas forças de mudança e resistência à mudança, suas rupturas e

continuidades constitui a essência do fazer histórico.B) O historiador, ao traduzir o passado em termos modernos e usar conhecimentos até então indisponíveis, tanto pode descobrir o que foi esquecido como pode reconstituir o que até então estava esquecido.C) Novas interpretações são dadas à História, dependendo do olhar, da perspectiva de quem a escreve, já que ela seconstitui em um discurso em constante transformação.D) O passado e a História estão unidos um ao outro de tal modo que se pode ter apenas uma mesma leitura dequalquer fenômeno.E) O passado que conhecemos é sempre condicionado por nossas próprias visões, nosso próprio “presente”.

----------------------------------------------------------------------- Questão 2No contexto da expansão capitalista comercial inserem-se a conquista e a exploração da América. Nesse sentido, aprimeira preocupação dos Estados Colonizadores foi a de resguardar a área de seu império colonial, mantendo o eixo do sistema, ou seja, o monopólio do comércio colonial.Com base na afirmativa acima, é CORRETO concluir que a colonização européia na América foi marcada pelaA) adoção do sistema de pequenas propriedades monocultoras.B) ausência de disputa de mercado entre as nações.C) utilização de mão-de-obra especializada, na exploração agrícola colonial.D) liberdade de revenda dos produtos explorados pelos colonos.E) intervenção de mercadores europeus no comércio e na produção colonial de artigos destinados à exportação.

Questão 3No decorrer do século XVI, o tráfico de escravos africanostornou-se mais complexo, passando a mobilizar chefes locais,que trocavam seus prisioneiros de guerra por diversasmercadorias.O escravo africano, ao chegar à América, se deparava comum mundo estranho e hostil. Sozinho, já com as relaçõesfamiliares desfeitas, nada restava de sua comunidade deorigem. Assim, reagia de várias formas, sendo a fuga, com aconsequente formação de quilombos, a mais radical de todas.Relaciona-se INCORRETAMENTE ao texto a seguinteafirmativaA) Os escravos podiam preservar, no interior do quilombo, oque restava de sua cultura.B) Os escravos reconstruíam nos quilombos formascomunitárias semelhantes às da África.C) Os quilombos significavam a subversão da ordem colonialestabelecida pelos colonizadores.D) Os capitães de mato e capatazes dos senhores deengenho agiam no sentido de impedir a fuga de escravose a formação de quilombos.E) A formação de quilombos por escravos negros iniciou-sesimultaneamente ao processo de colonização das áreasamericanas.

----------------------------------------------------------------------- Questão 4“O século XVIII é assinalado por uma das mais importantesalterações da vida econômica mundial, que propiciou mudançasnos rumos do Capitalismo, resultantes das idéias deeconomistas como Adam Smith, Thomas Malthus e outros.”A idéia expressa acima se justifica no fato de que o Capitalismopassou a ser entãoA) especificamente monopolista.B) basicamente neoliberal.C) fundamentalmente mercantilista.D) nitidamente voltado para a liberdade de produção ecomércio.E) essencialmente em moldes participativos, sob a tutela doEstado.

----------------------------------------------------------------------- Questão 5Nos tempos do Império, foi promulgada a Lei de Terras, de1850. Essa lei, que dividia as terras em duas categorias,particulares e públicas, destinava-se, sobretudo, aA) regulamentar critérios para a transferência de propriedadesterritoriais e, ainda, para a aquisição por posse ou doaçãoda Coroa.

B) extinguir o regime de terras livres, o que dificultou aaquisição de propriedades pelos imigrantes, constituindosenum poderoso instrumento para solucionar a falta demão-de-obra na lavoura cafeeira.C) conceder aos latifundiários e às autoridades meiosinstitucionais para doar terras devolutas a índios eposseiros interessados na exploração agrícola.D) definir o destino do dinheiro arrecadado com a venda deterras devolutas, que seria empregado exclusivamente emmelhorias nas fazendas recém- adquiridas por pequenosagricultores.E) criar a possibilidade de compra de propriedades territoriaisrurais ainda pertencentes à Coroa Portuguesa, desde queo interessado comprovasse residir no país há pelo menoscinco anos.

Questão 6Como decorrência da Revolução Industrial surgiu odescontentamento dos trabalhadores fabris com a suadeplorável situação, o que propiciou uma manifestação derevolta dos operários, que culpavam a mecanização pela suacondição de miséria e desemprego. O movimento de protestofoi caracterizado pela destruição das máquinas, tendo ocupadoos últimos anos do século XVIII e os primeiros do século XIX.O texto diz respeitoA) à Comuna de Paris.B) ao Movimento Ludista.C) ao Cartismo.D) ao Taylorismo.E) à ditadura do proletariado.

---------------------------------------------------------------------- Questão 7No Brasil, o liberalismo ganhou outra feição em relação aomodelo europeu, porque, aqui, as idéias de liberdadecombinaram- se com a restrição excessiva ao direito de voto,que era censitário.É CORRETO afirmar que ocorriam restrições, nessa mesmaépoca, tambémA) na França, até 1848, quando foi aprovado pela SegundaRepública o sufrágio universal masculino.B) na Espanha, quando o general Franco promoveu ali umaprofunda cisão política.C) na Rússia, que vivia os efeitos de uma revolução socialista,que pôs fim ao regime feudal dos czares.D) na Alemanha, quando o Parlamento organizou eleiçõespara a Assembléia Nacional, que redigiria a primeiraConstituição alemã.E) nos Estados Unidos, que acabavam de se tornar a primeirarepública da América.

----------------------------------------------------------------------- Questão 8“...Entre 1933 e 1973, o ´keynesianismo` e o estado de bemestarsocial modificaram o funcionamento do capitalismo,ensejando um período de pleno emprego e crescimentoacelerado sem crises, que a memória coletiva retém sob orótulo de anos dourados.”(SINGER, Paul. Globalização e Desemprego: Diagnóstico eAlternativas. 3 ed., São Paulo: Contexto, 1999, p.8)A década de 1970 assistiu à quebra de um padrão sistêmicode integração social conhecido mundialmente como“compromisso Keynesiano”.A referida quebra desse compromisso deveu-se, entre outrosfatores,A) à implantação e divulgação dos fundamentos do Estadoprevisor e redistribuidor, baseado na ética de equidade,de políticas redistributivas, entre outros.B) ao esfacelamento do Estado de economia solidária,

preocupado então apenas com o empresariamento dadistribuição de bens e serviços.C) ao enfraquecimento do Estado fordista, provocado pelaalteração de seu papel no financiamento da atividadeeconômica.D) ao impacto gerado pela substituição das políticas deoferta, então preocupadas em atrair investimentos, porpolíticas articuladas à geração de emprego e renda.E) à suspensão da ética neodarwiniana, da seleção pelosmecanismos do mercado.

Questão 9Considere este texto: “...a crise que começou a existir com oadvento do sistema capitalista não é devida a fatos anormais– parece parte e parcela de nosso sistema econômico – ; écaracterizada não pela escassez , mas pela superabundância.Nela os preços, ao invés de subirem, caem.”(HUBERMAN, Leo. História da riqueza do homem. Rio de Janeiro:Zahar, 1979, p.272.)Com a crise de 1929 o Estado passou a desempenhar umnovo papel na economia do mundo capitalista. Nesse sentido,a intervenção estatal deveriaA) regular os mecanismos de produção e distribuição.B) nacionalizar a produção e monopolizar a exportação.C) distribuir a riqueza nacional entre os cidadãos pobres.D) adotar um sistema de planificação da economia nacional.E) substituir a política econômica vigente pela da supremaciado mercado.

----------------------------------------------------------------------- Questão 10Eram tempos do Estado Novo. O controle era severo e ascarteiras profissionais eram apreendidas até o término daparada, só podendo trabalhar no dia seguinte quem tivessepassado pelo visto de comparecimento, havendo livro de pontoe punição para faltosos.A informação acima situa-se no contexto histórico cujogovernante brasileiro era oA) Marechal Deodoro da Fonseca.B) civil Getúlio Dornelles Vargas.C) General Ernesto Geisel.D) General Eurico Gaspar Dutra.E) civil Juscelino Kubitschek de Oliveira.

----------------------------------------------------------------------- Questão 11Pouco menos de sete anos depois de chegar ao poder compretensões de ser um Vladimir Lênin do reformismo, MikhailGorbatchev abandona a cena política, mais próximo de passarà História como uma figura menor, um novo Kerensky.Com base na história política da Rússia, é CORRETO afirmarque Kerensky foi umA) líder soviético responsável pela condução da transiçãoinstitucional da ex-URSS para um quadro civilizado derelações entre nações.B) socialista revolucionário, cuja característica principal é sertransitório. Comandou o governo na fase mais radical daRevolução Russa, sendo vencido pelos bolcheviques.C) ativista, não pertencente a qualquer partido político. Retirouformalmente a Rússia do Tratado da União e reafirmou ochauvinismo.D) adepto da corrente Conservadora. Lutou pelo retorno doEstado Socialista tradicional, por considerar perigosas asmedidas liberalizantes então aplicadas na ex-URSS.E) ultra-reformista que, embora desejando acelerar o ritmodas mudanças propostas, mostrou-se lento no curso detais reformas.

Questão 12O capitalismo triunfa na maioria esmagadora dos países domundo. Entretanto, ele não é homogêneo. Existem grandesdiferenças na forma como é aplicado em um país ou outro.Tem-se, por exemplo, o modelo denominado capitalismo socialou participativo, que difere, e muito, do modelo neoliberal, cujaaplicação vem gerando graves problemas sociais.NÃO constituem características do projeto neoliberal daatualidadeA) a aplicação dos programas de privatização e o apoio dacomunidade econômico-financeira internacional.B) a redução dos gastos sociais do governo e a elevação domercado à condição de gerenciador da vida econômica.C) a compatibilidade do mercado e da livre iniciativa com osplanos e estratégias do Estado para a economia emconjunto.D) o incentivo à livre iniciativa e a submissão às leis demercado, de oferta e de procura.E) a importação crescente de tecnologia estrangeira e adefesa da modernização econômica(investimentosexternos).

----------------------------------------------------------------------- Questão 13Leia atentamente as afirmativas abaixo, relativas à questãoda globalização da economia mundial e seus efeitos.I- De 1970 em diante, as economias capitalistasdesenvolvidas abriram seus mercados internos aosprodutos industrializados do Terceiro Mundo.II- A segunda etapa da globalização inclui também boa partedo Terceiro Mundo, além de países que compõem a ex-URSS e seus antigos satélites.III- O ‘desemprego estrutural’ é causado pela globalização.IV- O desemprego estrutural assemelha- se, em seus efeitos,ao desemprego tecnológico, que não aumentanecessariamente o número total de pessoas sem trabalho,mas contribui para deteriorar o mercado de trabalho paraquem precisa vender sua capacidade de produzir.São CORRETAS as afirmativasA) I e II, apenas.B) II e IV, apenas.C) III e IV, apenas.D) II, III e IV, apenas.E) I, II, III e IV.

Questão 14Considere este texto:“O populismo servira às elites como uma forma de viabilizar amodernização industrial, com a participação controlada dasmassas populares. Quando uma efetiva política socialprincipiou a tomar forma nas entranhas do populismo e, aomesmo tempo que gerada por ele, demonstrava que poderiaevoluir com desenvoltura própria, as elites, sempre avessas aconcessões e ciosas de seu espaço, passaram a encarar aestratégia populista com suspeição.”(LOPEZ, Luiz Roberto. Uma História do Brasil: República. SãoPaulo: Contexto, 1997, p.96)O texto permite identificarA) o mais significativo momento da história do populismo,em que se efetiva uma política voltada para odesenvolvimento industrial brasileiro.B) o projeto social do populismo, inicialmente burguês ereformista, mas revolucionário em sua essência e coniventecom as massas populares.C) a contradição histórica do populismo, no sentido de quemobiliza o povo, como se fosse uma revolução, mas parauma finalidade apenas reformista, sem, contudo, pretender

alterar a essência da estrutura político-econômica vigente.D) o fim último do populismo, ou seja, a organizaçãoautônoma e coesa das classes trabalhadoras com umaação livre e desenvolta, para alterar as estruturasnacionais.E) a natureza do populismo e sua evolução rumo à efetivaçãode mudanças estruturais, para a implantação de novaordem político-econômica, ideologicamente socialista.

----------------------------------------------------------------------- Questão 15Considere as afirmativas abaixo, buscando identificar asverdadeiras, relativamente à exploração de recursos naturais.I- O desenvolvimento dos ciclos econômicos do Brasil é,em grande parte, a história de uma sucessão de desastresecológicos.II- A necessidade de matéria-prima abundante e a busca denovos materiais lançam os olhos do mundo para asreservas minerais e florestais do Brasil.III- Os investidores estrangeiros, em associação com o capitalnacional, manobram a legislação, encontrando meioslegais e ilegais para apropriarem-se de uma parcelasignificativa de recursos.IV- Atualmente, os movimentos ecológicos fortaleceram-se,ganhando profissionalismo e apoio popular, despertandocada vez mais a sociedade para a importância daexploração racional dos recursos naturais.São CORRETAS as afirmativas:A) I e II, apenas.B) II e IV, apenas.C) I, II e III, apenas.D) I, II, III e IV .E) II, III e IV, apenas.

1 – D2 – E3 – E4 – D5 – B6 – B7 – A8 – C9 – A10 – B11 – B12 – C13 – E14 – C15 – D

2006 – VERÃO

01- Leia o texto a seguir.“1492, 1792, 1822, 1922.Datas. Mas o que são datas?Datas são as pontas de icebergs.Mas de onde vêm a força e a resistência dessas combinações de algarismos? 1492, 1792, 1822, 1922... Vêmdaquelas massas ocultas de que as datas são índices. Vêm da relação inextricável entre o acontecimento, queelas fixam com a simplicidade aritmética, e a polifonia do tempo social, do tempo cultural, do tempo corporal, quepulsa sob a linha de superfície dos eventos.” (BOSI, Alfredo. O tempo e os tempos. In: Tempo e História. SãoPaulo: Companhia das Letras, 1992. p. 19.)Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) Alfredo Bosi, ao mesmo tempo em que reconhece a importância simbólica das datas, aponta para aimpossibilidade de a cronologia dar conta da história.b) O sentido da história no Ocidente dispensa a visão cronológica do tempo linear, bem como descarta aimportância simbólica das datas.c) Para Alfredo Bosi, o tempo histórico é portador de unicidade e, por isso, pode ser entendido através dasimplicidade aritmética.

d) Para Alfredo Bosi, a história ignora a existência de diferentes tipos de tempo, posto que tais concepções seunem no que ele designa de “pontas de icebergs”.e) A concepção de história que privilegia os fatos e a cronologia do tempo linear tem sido privilegiada pelahistória cultural e pela história das mentalidades.Leia o poema a seguir e responda às questões 02 e 03.“Os carniceiros desolaram as ilhas.Guanahani foi a primeiraNesta história de martírios.Os filhos da argila viram partidoSeu sorriso, feridaSua frágil estatura de gamos,E nem mesmo na morte entendiam.Foram amarrados e feridos,Foram queimados e abrasados,Foram mordidos e enterrados.E quando o tempo deu sua volta de valsaO salão verde estava vazio.Só ficavam ossosRigidamente colocadosEm forma de cruz, para maiorGlória de Deus e dos homens [...](NERUDA, Pablo. Canto Geral. 6. ed. São Paulo: Difel, 1984. p. 5.)02- É correto afirmar que Pablo Neruda, em seu poema, refere-se ao evento da:a) Conquista da América pelos espanhóis.b) Chegada dos portugueses na costa africana.c) Descoberta do Brasil pelos portugueses.d) Conquista das Canárias pelos espanhóis.e) Conquista da Madeira pelos portugueses.03- Sobre o evento abordado no poema, considere as afirmativas a seguir.I. Ao serem enviados índios caraíbas para a Europa para serem vendidos como escravos, colocou-sede forma aguda uma questão que iria dominar a história da relação entre Europa e América noscinqüenta anos seguintes: o status a atribuir à população indígena.II. Muitas das práticas e instituições que seriam mais tarde transplantadas para o continenteconquistado, eram produto do sistema administrativo aplicado em Hispaniola, que por sua vez secalcava nas experiências da reconquista na Espanha e da conquista das Canárias.III. A diferença entre o espiritual e o temporal não era sentida pelos homens daquela época da mesmaforma do que por nós hoje, possibilitando que a “espada” e a “cruz” agissem juntas no que seconvencionou chamar de “guerra justa”.IV. A ação de conquista empreendida por um Estado laico europeu, propiciou, após os ferrenhosconflitos dos primeiros anos, a implantação de uma sociedade democrática, sobretudo no que dizrespeito às estruturas econômicas e sociais.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.

04- Humanismo é o termo empregado para designar um movimento cultural surgido na Europa, caracterizadopor apaixonado interesse pela Antiguidade clássica, isto é, greco-latina. Seus participantes eramintelectuais, não no sentido profissional, mas eruditos que, como afirmavam, descobriam nos textosgregos e romanos, esquecidos pela Idade Média, sabedoria e beleza. Sobre este movimento cultural, écorreto afirmar:a) Era portador de uma concepção teocêntrica, característica da Idade Média, que propunha uma erudiçãoconfinada nas bibliotecas e na clausura dos mosteiros.b) A uma concepção teocêntrica opôs-se uma outra antropocêntrica, que fazia do homem o ponto deconvergência para o saber.c) Propunha uma busca da Antiguidade clássica por meio do filtro moralista da interpretação eclesiástica medieval.d) Possibilitou um incremento da fidalguia, historicamente identificada como a posse de valores herdados da Antiguidade.e) Do ponto de vista ideológico, o movimento representou a síntese de duas concepções radicais do ideáriomonárquico: o positivismo e o jacobinismo.05- “Nas cidades, até começos do século XIX, fundam-se confrarias religiosas para os escravos, nas quais as etniassão separadas. A África negra é um mundo variado ao infinito. Um exemplo entre mil: os negros sudanesesconheceram em sua terra natal um grau de desenvolvimento político e social que não pode se comparar ao dosbantus, ainda em estágio de organização comunitária rudimentar. Às diferenças na evolução política e socialjuntam-se as religiosas, e a religião tem, nas sociedades africanas, lugar muito importante: as religiões bantus

são bem diferentes dos cultos iorubas e o islamizado dificilmente se confraternizará com seus camaradas‘pagãos’. Estes últimos, de resto, terminarão por criar um sistema religioso novo, sobrevivência de religiõesafricanas adaptadas ao Brasil.” (MATTOSO, Kátia de Queirós. Ser escravo no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1982. p.101.)Com base no texto e nos conhecimento sobre a escravidão no Brasil, considere as afirmativas a seguir.I. A maioria dos cativos era vendida separadamente e assim entregues ao seu comprador, que paraevitar revoltas, tomava a precaução de misturar etnias e comunidades, a fim de tornar menoshomogêneo o grupo de escravos.II. O escravo africano, apesar das dificuldades enfrentadas em sua integração na sociedade brasileira,mantinha sua personalidade jurídica e pública; completamente socializado, perdia sua condição demercadoria.III. Apesar de algumas intimidades, o mundo dos senhores e o mundo dos escravos permaneceramcultural e socialmente separados, antagônicos, confrontando-se de maneira irredutível.IV. Mesmo que os negros do Brasil tenham sabido criar uma organização nova e separada da sociedadedos brancos, para o recém-chegado da África essa comunidade era tão estranha e diferente comoaquela do modelo branco.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) II e III.c) II e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.06- Em 1870, enquanto os prussianos invadiam a França e sitiavam Paris, a República era proclamada eNapoleão III deposto e feito prisioneiro pelos inimigos. Logo no ano seguinte, Paris foi palco de umainsurreição popular que tomou a cidade e que acabaria por transformar a pobreza em questão política.Trata-se da Comuna de Paris. Sobre este evento é correto afirmar:a) Foi composta pelos nobres franceses que, preocupados com sua deposição do poder, tomaram a cidade deParis e a administraram ditatorialmente ao longo de dez anos.b) Foi considerada por historiadores marxistas a primeira revolução da classe burguesa contra os desmandosdo operariado.c) Foi uma administração municipal eleita pelo povo, formada por membros de várias tendências políticasradicais, proclamando a autonomia municipal extensiva a todas as cidades da França.d) Foi composta e organizada por democratas de Paris, com o propósito de coibir os desmandos naadministração ditatorial dos jacobinos.e) Foi um regime político instalado em Paris após a Revolução Francesa, cujo principal objetivo era instituir apropriedade privada da terra e dos meios de produção.

07- “Nada contra o Estado, nada sem o Estado, nada fora do Estado”.(Benito Mussolini In: AZEVEDO, Antônio Carlos do Amaral. Dicionário de nomes, termos e conceitos históricos. Rio deJaneiro: Nova Fronteira, 1999. p. 438.)É correto afirmar que esta frase caracteriza:a) O totalitarismo, regime político não-democrático, em que todo o poder do Estado está concentrado numapessoa ou num só partido.b) A república, sistema de governo em que um ou vários indivíduos eleitos pelo povo exercem o poder portempo determinado.c) O anarquismo, regime político para o qual todas as formas de governo interferem injustamente na liberdadeindividual, preconizando a substituição do estado pela cooperação de grupos associados.d) O liberalismo, regime político que defende a liberdade individual no campo econômico e político.e) O bolchevismo, regime político anti-revolucionário surgido na Rússia no começo do século XIX, soborientação de Stalin.08- “Guerras Mundiais” é a expressão empregada para caracterizar conflitos internacionais de longa duraçãoe particularmente pertinente às duas guerras ocorridas durante a primeira metade do século XX, cujosefeitos políticos, sociais, econômicos e territoriais refletem-se até hoje na Europa e no mundo. Sobre asduas guerras mundiais do século XX, considere as afirmativas a seguir.I. Após a segunda guerra, o mundo capitalista, liderado pelos EUA, explorou, em suas propagandas, asderrotas do Estado soviético, especialmente as sofridas diante dos exércitos alemães e em suastentativas de conquista do espaço sideral.II. Os fatores que provocaram a primeira guerra mundial vinculavam-se ao acentuado crescimentoindustrial europeu, que propiciou o aumento da produção e a conseqüente necessidade deampliação do mercado consumidor.III. Após a segunda guerra, o conflito, opondo comunismo e anticomunismo, tornou-se um elementodestacado na dinâmica política, cultural e nas relações internacionais.IV. O período entre as duas guerras mundiais do século XX teve como traços importantes, no continenteeuropeu, a falência da economia e o surgimento dos primeiros sinais de crescimento de doutrinasautoritárias e de totalitarismos.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.

b) I e IV.c) II e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.

Analise a imagem a seguir e responda às questões 09 e 10.

“Os detentores: tenham paciência, mas aqui não sobe mais ninguém”Storni, 1925. In: Nossa História, ano 2, n. 19, maio 2005.

09- É correto afirmar que a Charge de Stoni, de 1925, refere-se:a) À política da “boa vizinhança”.b) Ao fim da Monarquia.c) Ao conflito entre Tenentes e oligarquias.d) Ao Estado Novo.e) À política “café-com-leite”.

10- Sobre o período do evento representado na imagem, considere as afirmativas a seguir.I. A República brasileira assistiu a entrada em cena do Exército, através do movimento de seustenentes, em prol de mudanças tais como a instituição do voto secreto e o fim das fraudes eleitorais.II. A década de vinte do século passado foi marcada pela efervescência cultural proporcionada pelo“Plano de Metas” instituído no governo do presidente JK.III. No início da década de vinte do século passado, foi fundado o Partido Comunista do Brasil (PCB), no Rio deJaneiro e Niterói, que propunha-se a articular o operariado, preparando-o para a luta revolucionária.IV. A década de vinte do século passado assistiu à Semana de Arte Moderna, movimento que pretendiaderrubar a estética academicista dominante na cultura brasileira da época.Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e II.b) II e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.11- O filme Argila, estreado em 1942, produzido com argumento de Roquette Pinto e direção de HumbertoMauro, expressa em seu enredo a condenação do estilo de vida burguês; mostra um grupo alienado,consumidor de cultura estrangeira, que vive em meio a luxo, ócio, festas, sem se preocupar com osproblemas nacionais. Em contraste com esse ambiente, aparece a representação do mundo do trabalho,honrado, orientado por uma moral impoluta e marcado pela religiosidade. O ‘galã’ trabalhador surge emcena como empregado de uma olaria cujo patrão é um português, explorador dos trabalhadores. Mas a

atriz, que faz o papel da burguesa, líder do grupo de alienados, compra a fabriqueta e aí introduz aprodução de peças de cerâmica em estilo marajoara. Esse fato modifica sua vida e seus valores,convertendo-se à ideologia nacionalista, o que se evidencia por seu interesse em contribuir para avalorização da cultura nacional/popular. Em decorrência disso, torna-se protetora dos trabalhadores, aosquais devota estima e respeito. (Adaptado de CAPELATO, Maria Helena R. Multidões em cena: propagandapolítica no varguismo e no peronismo. Campinas: Papirus, 1998. p. 108-109.)Com base no texto e nos conhecimentos sobre o período, considere as afirmativas a seguir.I. Filmes de ficção, como Argila, denotavam o esforço de propagação dos ideais nacionalistas doprojeto desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek, procurando se opor ao culto dos heróis, divas eideais veiculados por Hollywood.II. O filme procurava atender ao objetivo de utilizar o cinema como instrumento educativo, contribuindo,dessa forma, para a formação do povo brasileiro em novas bases. Pretendia-se colocar o público emcontato com personagens e situações capazes de modificar sua conduta.III. Os projetos ideológicos do período em relação aos meios de comunicação, tanto no caso do cinemaquanto no do rádio, tiveram que competir com o setor privado, que utilizava esses mesmos veículospara produzir mercadoria geradora de lucro.IV. No período da produção do filme, foi tênue a relação entre cultura e poder político, havendo umarecusa da participação do Estado no setor cultural, com conseqüente liberdade para a produçãocultural.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.12- “Fábrica Global”, “Aldeia Global” e “Economia Mundo” são metáforas utilizadas freqüentemente para definir aGlobalização. Com base nos termos e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. A expressão “Fábrica Global” indica que a produção e o consumo se mundializaram de tal forma que cadaetapa do processo produtivo é desenvolvida em um país diferente, de acordo com as vantagens e aspossibilidades de lucro que oferece.II. A expressão “Aldeia Global” refere-se à integração da comunidade em escala planetária, fato decorrente doestágio de desenvolvimento em que as condições de produção e consumo tornaram-se equânimes.III. A expressão “Economia Mundo” aponta para a difusão mundial de empresas transnacionais, rompendo asfronteiras nacionais e estabelecendo uma relação de interdependência econômica com raízes profundas.IV. A expressão “Fábrica Global” revela a semelhança dos impactos da globalização nos vários países domundo, sendo que o grau de inserção desses países, independe do estágio de desenvolvimento industrialalcançado.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

13- Em um conto de 1965 – O Sonho de Pongo – o escritor e antropólogo peruano José Maria Arquedas representao quadro das relações entre o peão índio e o grande senhor rural: “Acho que és um cachorro. Ladra! – lhe dizia. Ohomenzinho não podia ladrar. – Põe-te de quatro patas! – lhe ordenava então. O pongo obedecia e dava alguns passosde quatro pés. – Trota de lado como um cão! – continuava ordenando-lhe o fazendeiro.” Ao final da narrativa, de acordocom o sonho do peão índio, este e o seu patrão haviam morrido e, juntos e nus, apresentaram-se diante de SãoFrancisco. Este, após ordenar ao mais belo dos anjos que cobrisse de mel o corpo do fazendeiro, e encarregasse o anjomais ordinário de lambuzar com excremento humano o corpo do peão, mandou que, lentamente e por muito tempo, umlambesse o outro. (ARGUEDAS, José Maria. El sueño del pongo y canciones quéchuas tradicionales. Chile: EditorialUniversitária de Chile, 1969.) Com base no conto do escritor peruano e nos conhecimentos sobre as relaçõesestabelecidas nas sociedades latino-americanas, considere as afirmativas a seguir.I. Arguedas, por meio da sátira, recria as relações sociais existentes no universo rural latino-americanoe destaca a persistência do quadro de entendimento e camaradagem entre patrões e empregados,herdado do período colonial.II. Considerando a histórica desigualdade social nas sociedades latino-americanas, principalmente aposição subalterna dos índios, o conto de Arguedas denota a existência de um largo intercâmbio

entre a literatura e as relações sociais reais.III. Arguedas, por compartilhar com a tese do necessário aniquilamento das culturas autóctones,recorre à produção literária para propagar estratégias de insubordinação coletiva contra a presençaindígena na sociedade peruana.IV. Através da ficção, a literatura produzida por Arguedas recria e destrói a tirania, isto é, imaginando opresente sobre outra forma, a literatura possibilita a realização de uma espécie de invenção do devir.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) II e III.c) II e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.

14- Analise as imagens e leia o texto a seguir.

MOTTA, Rodrigo Patto Sá. Em guarda contra o “Perigo Vermelho”: o anticomunismo no Brasil (1917-1964). São Paulo: Perspectiva: FAPESP, 2002.

O material iconográfico fornece um rico filão para análise das representações anticomunistas elaboradas edivulgadas no Brasil. A utilização de imagens gráficas (figuradas) para fins de propaganda política constitui umrecurso bastante eficaz, notadamente num país com altos percentuais de população iletrada.Com base nas imagens, no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. Representando um “feitor” soviético, com boné bolchevique e a braçadeira com o símbolo da foice e domartelo, o objetivo da imagem nº 02 era esvaziar o argumento dos comunistas, os quais afirmavam que autopia igualitária já estava em prática na terra dos sovietes.II. Para ser eficaz, o registro imagético necessita utilizar e, eventualmente, criar símbolos, que cumpram afunção de representar idéias ou argumentos com que se pretende trabalhar, sendo necessário para osanticomunistas encontrar símbolos que remetessem de forma imediata ao comunismo.III. O símbolo da foice e do martelo foi cunhado pelos anticomunistas para representar a desunião entretrabalhadores do campo e da cidade na revolução bolchevique e, assim, desestimular a expansão dadoutrina no ocidente.IV. Um dos significados mais evidentes a se atribuir à cena da imagem 01 é que, acentuando suas característicasmaléficas, o projeto comunista constituiria um atentado à pátria, revelando seu caráter impatriótico.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.

15- “Os avanços produtivos acompanharam-se de mudanças significativas no sistema de comercialização. As duasgrandes novidades foram certamente o supermercado e o shopping center. O supermercado [...] vai derrotando avenda, o armazém, o açougue (...) vai derrotando, também, a quitanda ou a carrocinha e o caminhãozinho [...]. Oshopping center, o primeiro do Brasil, o Iguatemi, em São Paulo, inaugurado em 1966, transformou-se em umverdadeiro templo do consumo e de lazer, cheio de lojas que vendem quase tudo, de cinemas, de docerias, cafés,lanchonetes, fast-foods, etc”. (NOVAIS , Fernando; CARDOSO DE MELLO, João Manuel. Capitalismo tardio esociabilidade moderna. In: História da vida privada no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1988. v. 4, p. 566.)Com base no texto e nos conhecimentos sobre o período, considere as afirmativas a seguir.I. O período rotulado como Milagre Econômico (1967-1973), foi marcado por elevados índices decrescimento da economia, fundado no tripé: capital nacional e capital externo e Estado;caracterizando-se, também, pela concentração fundiária e por um dos seus desdobramentos diretos,o êxodo rural.II. Os produtos modernos, amplamente disponíveis, foram mostrados pela propaganda oficial e pelosmeios de publicidade como a face real de uma economia em expansão, acompanhando, no mesmoritmo, as liberdades política e cultural, promovidas pelo governo.III. No período, veiculavam-se anúncios desde cigarros king size e alimentos mais modernos comoiogurtes e margarina vegetal, assim como eletrodomésticos mais funcionais e “automóveis do ano”,fazendo com que produtos mais tradicionais fossem descartados e substituídos pelos maismodernos.IV. Nessa conjuntura, a televisão se torna objeto de consumo fundamental, sendo que por volta de 1970,40% das residências já possuíam uma televisão, quatro vezes mais que na década anterior,veiculando o discurso governamental de ordem e progresso e slogans do período como: Brasil, ameoou deixe-o, ou O Brasil é feito por nós.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.

1 – A2 – A3 – D4 – B5 – E6 – C7 – A8 – E9 – E10 – E11 – B12 – B13 – C14 – D15 – E

2006 – PRIMAVERA

01- “Quem construiu Tebas, a das sete portas?Nos livros constam os nomes dos reis,Mas foram os reis que transportaram as pedras?Babilônia, tantas vezes destruída,Quem outras tantas a reconstruiu? Em que casasDa Lima dourada moravam seus obreiros?No dia em que ficou pronta a Muralha da China para ondeForam os seus pedreiros? A grande RomaEstá cheia de arcos de triunfo. Quem os ergueu? Sobre quemTriunfaram os Césares? (...)O jovem Alexandre conquistou as ÍndiasSozinho? (...)(Disponível em: <http://www.culturabrasil.pro.br/brechtonlogia>. Acesso em: 01 ago. 2005.)Esses versos são parte do poema “Perguntas de um operário que lê”, composto pelo teatrólogo alemãoBertold Brecht (1898-1956). É correto afirmar que o poema de Bertold Brecht pode ser entendido como:a) Uma exaltação aos reis que dirigiram processos históricos significativos, levando à construção de cidadesimportantes para a humanidade.b) Uma crítica à visão convencional de muitos historiadores, cujas narrativas se referem apenas aos dirigentes das sociedades.

c) Uma homenagem aos reis e aos construtores que, unidos, construíram as cidades de Lima, Roma e Babilônia.d) Uma crítica aos historiadores modernos que, em suas narrativas, exaltam apenas o papel desempenhado portrabalhadores braçais nos processos históricos.e) Uma constatação de que a destruição e reconstrução de cidades foram uma constante ao longo da história da humanidade.

02- Sobre as diversas concepções de história, considere as afirmativas a seguir.I. A história, como forma de explicação, nasce unida à sociologia. Em seu início, o campo sociológicoabrange embrionariamente todas as áreas que posteriormente iriam se formar como autônomas.II. Durante o período da desestruturação do Império Romano, com a difusão da religião judaico-cristãnaquele Império, a história do mundo foi unificada em torno do que se passava no Oriente.III. No século XVIII, com a desestruturação final do sistema feudal e o avanço da ordem burguesa, surge o iluminismo,corrente filosófica que procura mostrar a história como o desenvolvimento linear e progressivo da razão humana.IV. Para Marx e Engels, a história é um processo dinâmico, em que cada realidade social traz dentro de si oprincípio de sua própria contradição, o que gera a transformação constante na história.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e IV.c) III e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.03- “Antes do amanhecer do dia seguinte tornei a sair com cavalos, peões e índios e queimei dez povoados, onde havia maisde três mil casas. Como trazíamos a bandeira da cruz e lutávamos por nossa fé e por serviços de vossa sacra majestade,em sua real ventura nos deu Deus tanta vitória, posto que matamos muita gente sem que nenhum dos nossos sofressedano. Pouco depois do meio-dia estávamos de volta ao nosso acampamento com a vitória obtida. No outro dia vierammensageiros dos senhores dizendo que eles queriam ser vassalos de vossa alteza e meus amigos e que rogavam lhesperdoasse os erros do passado. (...) Eu respondi que eles haviam errado e feito o mal, mas que eu ficava contente em serseu amigo e perdoar-lhe o que haviam feito.” (CORTEZ, Hernan. A Conquista do México. Porto Alegre: L&PM, 1986, v. 2,p. 33.) Esse é um trecho da carta enviada por Hernan Cortez, em 1519, ao imperador espanhol Carlos V, na qualrelata os episódios da conquista do México. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere asafirmativas a seguir.I. A conquista do México efetivou-se de forma pacífica, pois os espanhóis, que lutavam a serviço doscomerciantes genoveses, conseguiram a adesão das populações nativas com facilidade.II. Ao lado de mecanismos econômicos, a idéia de estar a serviço de Deus e do Rei aparece como um duploelemento moral, orientando as atividades das expedições de conquista das populações nativas americanas.III. A guerra contra os muçulmanos, imposta durante toda a Idade Média, influiu na cristianização do direito de guerra eestabeleceu como central a idéia da guerra como castigo para a injustiça, inspirando a definição da “Guerra Justa”.IV. O espírito de conquista espanhol, ligado ao espírito de cruzada que animava os conquistadoresespanhóis, produziu neles o sentimento da tolerância com a diversidade cultural e racial.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.04- “Foi portanto como prêmio da vitória que foram dados os índios aos espanhóis (...) Como, depois de ganho, o NovoMundo ficasse tão distante do Rei, não podia de modo algum mantê-lo em seu poder se os mesmos que o tinhamdescoberto e conquistado não o guardassem acostumando os índios às nossas leis (...) Segue-se que tratemos doserviço pessoal dos índios, no qual se compreende toda a utilidade que pode obter o encomendero do trabalho doíndio.” (Trecho de História Natural e Moral das Índias de José de Acosta, cronista do século XVI. FREITAS, G. 900Textos e Documentos de História, v. II, Plátano Editoria, p. 127.)Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.

I. Os indígenas constituíram o segmento mais numeroso e a base da economia colonial espanhola; suaescravização acabou sendo proibida, porém as condições de trabalho a que foram submetidos tornamdifícil distinguir entre a escravidão de fato e de direito.II. Inicialmente, a organização política das Índias Ocidentais não obedeceu a um critério administrativoprévio que mostrasse, de imediato, a tendência para o estatismo; pelo contrário, foi a iniciativaparticular que apareceu com força, tendo seu limite fixado pelo estado.III. Originária da Espanha, a encomienda estabelecia o trabalho coletivo de uma comunidade indígenacolocada a serviço de um particular que, sem remunerar os indígenas, comprometia-se a dar assistênciamaterial e religiosa a esta comunidade.IV. A inaptidão dos nativos americanos para o trabalho, bem como seu número reduzido em todo oterritório das Índias Ocidentais, transformou os negros africanos em mão-de-obra fundamental daempresa colonial espanhola.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e IV.c) III e IV.d) I, II e III.e) I, III e IV.

05- Madame de Staël, em sua obra de 1818, faz uma reflexão acerca das causas da Revolução Francesa: “Esta novapotência adquiria cada dia mais força e a nação libertava-se, por assim dizer, por si própria. Enquanto foram só as classesprivilegiadas a gozar de uma existência fácil, podia governar-se o estado como uma corte, manejando habilmente aspaixões e os interesses de alguns indivíduos; mas assim que a segunda classe da sociedade, a mais numerosa e a maisactiva de todas, teve consciência da sua importância, tornava-se indispensável a descoberta e aplicação de uma forma degoverno melhor.” (In: SHAFF, Adam. História e Verdade. Lisboa: Estampa, 1977. p. 24.)Com base no texto de Madame Staël e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) O exemplo da Revolução Americana de 1776 e o acaso propiciaram a eclosão da Revolução Francesa,dificultando, assim, a procura de suas causas no descontentamento das classes sociais francesas.b) Uma das causas profundas da Revolução Francesa decorre da importância crescente de uma nova classesocial: a operária, que, duramente atingida pela crise econômica, insurgiu-se contra os direitos feudais danobreza.c) A Revolução Francesa teve como uma de suas motivações a transformação social da nobreza que,empobrecida, abriu caminho para a implantação da Primeira República, em 1792.d) Refletindo o pensamento da época, a Revolução Francesa foi obra da Providência divina, que instrumentalizoua burguesia e a fez agir de acordo com as suas intenções.e) A estrutura social baseada em ordens (clero, nobreza e povo) já não dava conta dos anseios de uma novaclasse em formação: a burguesia, que beneficiou-se ainda do descontentamento da sans-culotterie.

Analise a imagem a seguir e responda às questões 06 e 07.

Solano Lopez segundo o jornal Vida Fluminense, de 12 jun. 1869. In: Retrato do Brasil, n. 38, p. 456, 1985.

06- A charge, publicada pelo jornal Vida Fluminense em 1869, remete à:a) Guerra do Chaco.b) Guerra do Paraguai.c) Revolução Mexicana.d) Guerra Platina.e) Guerra do Pacífico.07- Sobre o evento representado na imagem, assinale a alternativa correta.a) O conflito foi relatado pela historiografia oficial brasileira em tom épico, como uma ação titânica contra uminimigo superior em combatentes, que terminou com a vitória do “bem” (a Tríplice Aliança) sobre o “mal”.b) Para além das razões imediatas do conflito de fronteiras, estava o empenho norte-americano em liquidar odesenvolvimento do único país latino-americano que se expandia baseado na ampliação do mercado externo.c) A derrota sofrida pelo Brasil no conflito acarretou a perda de um pedaço significativo de seu território, bem comode 60% de seus exércitos, constituídos de homens brancos de mais de 20 anos de idade.d) O conflito tinha como “pano de fundo” divergências quanto às taxações sobre dois importantes produtos deexportação: o trigo chileno, altamente tributado pelo Peru, e o açúcar peruano, fortemente taxado pelo Chile.e) Entre os envolvidos no conflito, o Chile era o que apresentava maior desenvolvimento econômico e relativaestabilidade política, em que pese o seu envolvimento em disputas com os países vizinhos e com a Espanha.

08- Analise a imagem a seguir

In: CAPELATO, Maria Helena Rolim. Multidões em Cena: propaganda política no Varguismo e no Peronismo.Campinas: Papirus, 1998. p. 163.

A imagem reproduz uma página do livro Getúlio Vargas para crianças, que tinha como proposta ser umroteiro para a juventude brasileira acompanhar a História do Brasil.Com base na imagem e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) O regime democrático instaurado no Brasil em 1937 evitava contato com os trabalhadores e, por meio daconscientização das crianças, tratava de formar uma opinião pública a seu favor.b) A utilização de vários elementos simbólicos compôs a figura de Getúlio Vargas como o dirigente que, durante oEstado Novo, instituiu e vitalizou a política partidária no Brasil, estimulando a criação de partidos nacionais.c) O Estado Novo desconsiderou a importância da propaganda estatal e criou o Departamento de Imprensa ePropaganda (DIP) como órgão independente do Estado e com funções bem delimitadas.d) O Estado Novo procurou transmitir sua versão da história do país, apresentando-se como um corte radical entreo velho Brasil, oligárquico e latifundiário, e o novo Brasil, nascido com a revolução de 1930.e) O Estado Novo apresentava-se como a continuidade de um Brasil em que o setor produtivo, liderado pelasgrandes propriedades agro-exportadoras, promovia a integração social e a modernização

09- Hitler, no seu livro Mein Kampf, determinou: “é necessário expulsar do teatro, das belas artes, da literatura, docinema, da imprensa, as produções de um mundo em putrefação; é necessário colocar a produção artística aserviço de um Estado e de uma idéia de cultura moral”. (In: CAPELATO, Maria Helena Rolim. Multidões em Cena:propaganda política no Varguismo e no Peronismo. Campinas,: Papirus, 1998. p.101.)Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. O nazismo destituiu de significado e de importância os conteúdos vinculados à arte. O cinema foibanido da Alemanha e os atores e produtores transformaram-se em soldados, meros integrantes dasfileiras do exército alemão.II. No regime nazista os valores estéticos foram substituídos por valores ligados ao universo biológico:raça e sangue, sendo a arte reduzida a uma função promotora da coesão orgânica do social e difusorada germanidade.III. A nomeação de Goebbels para o Ministério da Propaganda redefiniu as instituições culturais daAlemanha nazista, tornando-as independentes do Partido Nacional Socialista.IV. O nazismo apresentou um projeto de ordenamento do mundo baseado na erradicação do feio, do sujo,

do maléfico, do impuro. Neste projeto, a idéia de raça pura coincidia com a de cultura superior.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

10- “Ao longo da Primeira República os movimentos sociais de trabalhadores ganharam certo ímpeto, tanto no campoquanto nas cidades. No primeiro caso eles podem ser divididos em três grandes grupos: 1º - os que combinaramconteúdo religioso com carência social; 2º - os que combinaram conteúdo religioso com reivindicação social; 3º - osque expressaram reivindicações sociais sem conteúdo religioso”. (FAUSTO, Boris. História Concisa do Brasil. SãoPaulo: USP, 2001. p. 166.)Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que contempla,respectivamente, exemplos dos três grupos referidos pelo autor.a) A Cabanada, rebelião ocorrida na província de Pernambuco, alastrando-se até Alagoas; a Revolta da Vacina,no Rio de Janeiro; e a Revolta dos Mucker, em São Leopoldo, no Rio Grande do Sul.b) A Revolta da Chibata, protagonizada por marinheiros de dois navios da esquadra brasileira; a Revolta dosParceiros, organizada por colonos estrangeiros; e a Setembrada, insurreição popular ocorrida em Pernambuco.c) Canudos, no sertão da Bahia; o movimento do Contestado, na região limítrofe entre o Paraná e Santa Catarina;e as greves por salários e melhores condições de trabalho ocorridas nas fazendas de café de São Paulo.d) A Balaiada, rebelião ocorrida na província do Maranhão; a Revolta dos Maragatos, no Rio Grande do Sul; e aRebelião Comunista, ocorrida em São Paulo, Rio de Janeiro e Rio Grande do Norte.e) A Revolta Baiana, ocorrida na Bahia, Ceará e em outras províncias nordestinas; a Revolução Praieira, rebeliãoarmada ocorrida em Pernambuco; e a Sabinada, rebelião popular ocorrida na Bahia.11- “Negociamos uma Convenção Pan-Americana firmando o princípio de não intervenção. Renunciamos à EmendaPlatt que nos dava o direito de intervir nos assuntos internos da república de Cuba. Retiramos os marines do Haiti.Assinamos novo tratado com o Panamá colocando nosso relacionamento em bases mutuamente satisfatórias.Empreendemos uma série de acordos comerciais com outros países americanos para nosso mútuo proveito.” (In:BILLINGTON, R. A. et al. The Making of Democracy – Readung and Documents, v. 2, p. 480.)Esse é um trecho do discurso proferido por Franklin Roosevelt, em agosto de 1936. Com base no texto enos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. O discurso refere-se à Política da Boa Vizinhança que, recorrendo inclusive aos meios de comunicaçãode massa, procurou popularizar a idéia de união das Américas e de identificar os EUA com a justiça e obem, sempre em luta contra a opressão e o mal.II. A crise de 1929 contribuiu para que a política externa dos Estados Unidos sofresse uma radicalalteração no que se refere à América Latina. Ao mesmo tempo, Roosevelt se opunha à pregaçãobelicista de Hitler, marcando o início de um confronto ideológico no bloco capitalista.III. A ausência de interesse, por parte dos EUA, acerca dos assuntos referentes a Cuba e ao Panamá nodecorrer do século XX, impediu a consolidação da influência política e econômica norte-americanasobre esta parte do mundo.IV. O discurso de Roosevelt tem como alvo os líderes da Revolução Mexicana que, rebelados, ameaçavama demanda por produtos norte-americanos, causando a Grande Depressão, com inúmeras falências emilhões de desempregados.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.12- Leia a letra da canção a seguir.“Pois Doutô dos vinte estado / Temos oito sem cumê / Veja bem, quase a metade / Do Brasil, ta sem cumê / Dêserviço a nosso povo / Encha os rios de barrage / Dê cumida a preço bom / Não esqueça a açudage / Livre assimnóis da esmola / Que no fim dessa estiage / Lhe pagamo até os juru / Sem gastar nossa corage.” (In: AQUINO,Fernando V., AGOSTINO, Gilberto, ROEDEL, Hiran. Sociedade Brasileira: uma história através dos MovimentosSociais. Da crise do escravismo ao apogeu do liberalismo. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 533.)A canção Vozes da Seca, produzida no início da década de 1960 por Luis Gonzaga e Zé Dantas, refere-se àvida rural brasileira. Com base na letra da música e nos conhecimentos sobre o período, é correto afirmar:a) Movimento que já vinha ocorrendo com intensidade desde 1945, a transferência de população rural para asáreas urbanas ganhou grande importância na Era JK.b) Diferentemente do que ocorrera nos países menos desenvolvidos, a urbanização e a industrialização no Brasilforam acompanhadas de transformações estruturais e tecnológicas nas áreas rurais.c) Com o aumento da importância do setor rural na economia brasileira no período JK, os trabalhadores quepermaneceram no campo foram incorporados à modernização em função de uma redefinição das suas relaçõesde trabalho.d) A maioria dos nordestinos que migrou para os grandes centros urbanos fugindo da seca, conseguiu, através do

trabalho, crescer economicamente e galgar posições importantes na política nacional.e) O governo Juscelino Kubitschek, por meio do Plano de Metas, privilegiou a agricultura e promoveu umaredistribuição da propriedade fundiária.

13- Analise a imagem e leia o texto a seguir

In: COSTA, Emilia Viotti da. A Dialética Invertida. Revista Brasileira de História, Brasil 1954 – 1964. São Paulo: ANPUH/MarcoZero, v. 14, n. 27, p.11, 1994.

“Em maio de 68, refez-se o mundo. Em maio de 86, reforma-se a cozinha”, é o texto deste anúncio publicado, emmaio de 1986, no jornal francês Le Monde, por uma empresa que vendia cozinhas modernas e, posteriormente,reproduzido na capa do periódico Radical History Review.Com base na imagem, no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. Em maio de 68, “mudar o mundo” era a intenção de milhares de estudantes que se reuniram parapromover uma explosão de rebeldia nas ruas de Paris e de outras capitais do mundo.II. O anúncio, representando a transição do engajamento político ao consumismo, revela o impacto dasnovas formas do capitalismo consumista na cultura e na política contemporânea.III. A radicalização política dos anos de 1970 e 1980, na Europa, foi promovida, sobretudo, pela geração quehavia sofrido as amarguras da II Grande Guerra Mundial.IV. A revolução cultural ocidental de fins do século XX propiciou o triunfo da comunidade sobre o indivíduo,o fortalecimento dos elos, antes frágeis, que ligavam os seres humanos em texturas sociais.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.14- Analise a charge a seguir.

Fonte: Retrato do Brasil, p. 320, Jul. 1976.

A charge de Ziraldo faz uma referência explícita à Lei Falcão. Sobre essa legislação, é correto afirmar:a) Praticamente acabou com a propaganda eleitoral no rádio e televisão, limitando-a à apresentação do nome,número, legenda e foto dos candidatos.b) Visando desarticular a frente oposicionista congregada na ARENA, extinguiu os partidos políticos,estabelecendo um prazo de 180 dias para a organização de novas agremiações.c) Estendeu as eleições indiretas aos cargos de governadores e vice-governadores dos Estados e prefeitos dascapitais e cidades consideradas “áreas de segurança nacional”.d) Exigiu que os partidos políticos apresentassem, para obter a legalização, uma lista com assinaturas de pelomenos dez mil eleitores, espalhados por cinco Estados.e) Proibiu as alianças partidárias nas eleições majoritárias e estabeleceu a vinculação entre presidente e vice naseleições presidenciais.

15- O processo conhecido como Globalização implica uniformização de padrões econômicos e culturais em âmbitomundial. Historicamente, a globalização tem sido inseparável de conceitos como hegemonia e dominação, da qualfoi, sempre, a inevitável e previsível conseqüência. O termo globalização e os que o antecederam, no correr dostempos, definem-se a partir de uma questão mais profunda, isto é, a apropriação de riquezas do mundo com adecorrente implantação de sistemas de poder.Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. A tendência histórica à globalização é um fenômeno que, no ocidente moderno, tem suas raízes na erado Renascimento e das Grandes Navegações, quando a Europa emergiu de seus casulos feudais.II. Com a revolução Industrial e a liberação do capitalismo para suas plenas possibilidades de expansão, aglobalização da economia sofreu um retrocesso qualitativo significativo.III. No início da globalização, traduzida na europeização da América, a criação da imprensa forneceu atecnologia que possibilitou a expansão da informação pelo acesso ao mundo letrado.IV. A globalização do capital, apesar de necessitar da globalização do consumo, dispensa a uniformizaçãodos padrões culturais, bem como a implantação de sistemas de poder.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

1 – B2 – C3 – C4 – D5 – E6 – B7 – A8 – D9 – C

10 – C11 – A12 – A13 – A14 – A15 – B