unasp£o.pdf · corretivo, preventivo e proativo, para melhoria da saúde e da qualidade de vida...

CENTRO UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO

Manual da Extensão - UNASP

MANUAL DA EXTENSÃO

UNASP

2012

VOTO CONSU 2012-26 de 14/06/2012


Manual da Extensão – UNASP

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ÍNDICE

1 A Extensão ................................................................................................ ...03

2 Políticas de Extensão.................................................................................. ...04

3 Modalidades de Extensão......................................................................... ...04

3.1 Programa............................................................................................... ...04

3.2 Projeto ................................................................................................... ...06

3.3 Curso ..................................................................................................... ...07

3.4 Prestação de Serviços............................................................................. ...08

3.5 Eventos.................................................................................................... ...09

4 Formulário para Projeto de Extensão ............ .. .. .. .. .. .. .. ...................... .... ...11

5 Formulário para Curso de Extensão ........ .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .................. ...20

6 Formulário para Prestação de Serviço.... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .............................. ...27

7 Formulário para Evento ..... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .................................................... ...35



3

1. A EXTENSÃO

Extensão: a conquista do conhecimento, promovendo o desenvolvimento da Instituição e da

comunidade.

A palavra “extensão” se origina do latim “extensio, extensionis”, significando “crescimento,

avanço, aumento da área de atuação”.

No contexto da formação educacional superior, a extensão se concentra na dimensão

encarregada de conduzir a comunidade acadêmica, através de projetos, cursos, eventos, registros

acadêmicos e prestação de serviços, a uma aproximação efetiva com a realidade social de seu

entorno e suas exigências conjunturais, buscando ações que promovam a superação dos problemas

vividos.

De fato, o UNASP realiza seus objetivos quando o conhecimento nela gerado ultrapassa os

limites de seus muros, alcançando a comunidade e mudando, para melhor, o seu entorno.

Assim sendo, a extensão é concebida como os braços da Instituição que se estendem na

direção da comunidade, intencionando relações transformadoras da realidade, através de processos

educativos, culturais e científicos.

A extensão objetiva a formação de cidadãos de consciência crítica, comprometidos com a

sociedade em geral, promovendo constante movimento dialético entre experiência e conhecimento

científico, buscando superar possíveis dicotomias entre teoria e prática.

Desse modo, o UNASP desenvolve suas atividades de extensão, visando atender melhor à

necessidade de enriquecimento de seus currículos, desenvolvimento de seu corpo docente e

discente, bem como promover um contato direto com a comunidade, caminhando juntas no sentido de

superar as questões sociais da realidade que se tem.



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2. POLÍTICAS DE EXTENSÃO

As políticas de extensão do UNASP estão presentes Pedagógico Institucional (PPI).

3. MODALIDADES DE EXTENSÃO

As atividades de extensão estão regulamentadas e podem ser assim caracterizadas:

3.1 PROGRAMA

Conjunto articulado de projetos e outras ações de extensão (cursos, eventos, prestação de serviços) preferencialmente integradas ao ensino e à pesquisa. Tem caráter orgânico-institucional,

clareza de diretrizes e orientação para a conquista de um objetivo comum, sendo executado a médio e/ou longo prazos.

Alguns aspectos a serem considerados:

1- Programa é um conjunto de projetos que, mesmo criados a partir de diferentes iniciativas,

se integram, superando a fragmentação tão comum nas atividades de extensão. 2- Propõe-se a indissociabilidade entre extensão, pesquisa e ensino.

3- Propõe-se a interdisciplinaridade, o que é muito enriquecedor academicamente. Os alunos não serão participantes de um Projeto de Extensão, mas do Programa, ampliando a sua visão interdisciplinar e seu campo de atuação acadêmica e comunitária.

4- Os Programas se fundamentam em leituras e discussões coletivas acerca da realidade

social do entorno, que desafia constantemente a ação extensionista proposta. 5- O diálogo deverá ser o alicerce dos Programas. Os membros integrantes devem promover

um diálogo cuidadoso e criterioso, refletindo sempre sobre as ações implantadas com o objetivo de aperfeiçoá-las e alcançar os resultados esperados. De igual modo, o diálogo deve ser estendido à comunidade, ONG´s, instituições públicas e empresas que, embora não sejam participantes do meio acadêmico, acabam interagindo com os professores e alunos,contribuindo, de modo eficaz, para a realização dos objetivos propostos pelo

Programa.

6- Os benefícios do Programa são muitos, dentre os quais destacam-se:

a. A Extensão ganha como atividade acadêmica, profissional e cidadã, contribuindo com a formação do perfil desejado para o egresso da Instituição.

b. Sob o aspecto social, os Programas deverão multiplicar a eficiência e a eficácia transformadora da realidade.



5

c. A articulação dos projetos em um Programa deverá otimizar a aplicação dos recursos financeiros investidos, já que as atividades serão mais bem planejadas, evitando repetições de projetos com atuação a partir dos mesmos problemas.

d. Para cada Programa deverá ser escolhido um coordenador, dentre os

coordenadores das propostas (projetos, cursos, etc.) que compõem o Programa.

Programas contemplados no UNASP, conforme os eixos temáticos propostos pelo MEC, e

seus objetivos:

[1] Comunicação e Sociedade

Implementar projetos de comunicação social, visando à disseminação dos resultados do ensino, pesquisa e extensão, por meio de diferentes mídias ( escrita, rádio, televisão, internet, etc.).

[2] Arte e Cultura em Foco

Promover a produção e a difusão cultural e artística, por meio de material educativo,

projetos e eventos, em música, teatro, fotografia, vídeo, letras e artes plásticas.

[3] Ação Comunitária e Cidadania

Implementar ações que desenvolvam o senso de cidadania e empreendedorismo, por

meio da Empresa Júnior, laboratório de negócios, agências e núcleos experimentais, palestras, seminários, congressos, debates etc.

Implementar projetos e ações que promovam o desenvolvimento de novas competências a pessoas pouco ou não escolarizadas, pessoas portadoras de deficiências física ou

mental, bem como, gerar sustentabilidade a comunidades carentes, com projetos tais como:

x educação de jovens e adultos, pouco ou não escolarizados; x combate à fome;

x erradicação do trabalho infantil; x atenção integral à família; x combate à exploração sexual de crianças e adolescentes; x acompanhamento da juventude e de seu desenvolvimento social;

x desenvolvimento urbano;

x combate à violência urbana; x atendimento à pessoa idosa.

Realizar a democratização do conhecimento acadêmico na área do Direito, adquirido

por meio de práticas e debates entre alunos e professores, especialmente no campo dos Direitos



6

humanos, buscando a transformação desses direitos em realidade comum, presente no cotidiano das pessoas da comunidade.

[4] Enriquecimento Pessoal e Acadêmico

Implementar projetos e ações educativas para disseminação da informação, do conhecimento e da pesquisa.

[5] Educação Ambiental Implementar projetos para capacitação, treinamento e desenvolvimento de processos e ações, dentro de uma compreensão mais abrangente do conceito de meio ambiente, buscando

proporcionar soluções para os problemas das comunidades urbanas, bem como a melhoria da

qualidade de vida.

[6] Preservação da Saúde

Desenvolver e implementar projetos e ações educativas e assistenciais de caráter corretivo, preventivo e proativo, para melhoria da saúde e da qualidade de vida das pessoas. Desenvolver e implantar projetos com ênfase no esporte e na educação física, buscando promover o lazer e a saúde. Desenvolver cursos sobre Saúde da Família e Capacitação de Agentes Comunitários de Saúde. Oferecer permanente atendimento ambulatorial na Policlínica, contemplando

necessidades básicas ou especializadas.

[7] Tecnologia e Desenvolvimento

Desenvolver projetos arquitetônicos, integrados às comunidades, visando ao

desenvolvimento social, à estética e à melhoria da qualidade de vida.

[8] Educação Continuada e Formação Profissional Contribuir com a formação continuada do graduando, do egresso e de outros

representantes da comunidade, por meio de palestras, seminários, simpósios e cursos de extensão. Propiciar condições de aprendizado e convivência social a pessoas da terceira idade.

3.2 PROJETO

Conjunto de atividades de caráter educativo, cultural, científico ou tecnológico, desenvolvido de

forma planejada, com objetivos e periodicidade definida, podendo ser vinculados ou não a programas.



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O projeto de extensão representa a garantia da realização ordenada de todas as atividades indispensáveis à consecução dos propósitos pretendidos. É um documento que detalha o planejamento, bem como a indicação dos passos que devem ser seguidos na realização das atividades que envolvem o projeto.

Além disso, é um documento que explicita a reais intenções dos extensionistas, quais sejam: a

relevância para a comunidade, a relação custo benefício, o know-how do curso, a viabilidade, as

implicações. São muitas as modalidades de extensão para as quais podem ser elaborados projetos: cursos, eventos, atividades complementares e outras. No entanto, para todas é necessário que haja clareza e objetividade nas informações de forma a não deixar dúvidas sobre os objetivos ou a viabilidade do projeto.

Todo Projeto deve redundar, pelo menos, em um artigo de relato de experiência a ser

publicado.

3.3 CURSO

Conjunto articulado de ações pedagógicas, planejadas e organizadas de forma sistemática, de caráter teórico e/ou prático, presencial e/ou à distância, incluindo carga horária e processo de avaliação formal.

Classificação de Cursos

Classificação e

Modalidade de

Oferta

De Cursos

Definição

Presencial Curso em que as atividades de ensino-aprendizagem são desenvolvidas com a presença simultânea de alunos e professor durante toda a carga horária.

À distância Curso em que as atividades de ensino-aprendizagem são desenvolvidas majoritariamente sem que os alunos e professores estejam presentes no

mesmo lugar à mesma hora, tendo acompanhamento do professor e/ou tutor durante toda a realização do curso.

Iniciação Curso que objetiva principalmente oferecer noções introdutórias em uma área específica do conhecimento.

Atualização Curso que objetiva principalmente atualizar e ampliar conhecimentos,

habilidades ou técnicas em uma área do conhecimento.

Treinamento e

Qualificação Profissional

Curso que objetiva principalmente treinar e capacitar em atividades

profissionais específicas.



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3.4. PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS

Trabalho prestado à comunidade interna e/ou externa, podendo inclusive gerar recursos alternativos para a instituição. Favorece o aprendizado prático dos estudantes, envolvendo-os em

projetos específicos de cunho institucional, social, técnico e/ou cultural, realizados pelos Escritórios Técnicos, Laboratórios, Clínicas, Incubadoras, Empresa Júnior, Agências (marketing, comunicação) Produtoras, TV e Rádio. A Prestação de Serviços se caracteriza por intangibilidade, inseparabilidade e não resulta na posse de um bem. Quando a prestação de serviço é oferecida como “curso” ou “projeto de extensão”, deve ser registrada como tal (curso ou projeto).

São exemplos de Prestação de Serviços:

a) Atendimento Cultural e Científico – Atendimento em Espaços de Cultura, Ciência e Tecnologia Inclui atendimento em visitas a museus, centros de memória, jardim botânico, estação ecológica, observatório, planetário, museus de ciência, cine-clube, entre outros.

b) Consultoria – Análise e emissão de pareceres, envolvendo pessoal do quadro, acerca de situações e/ ou temas específicos.

c) Assessoria – Assistência ou auxílio técnico em um assunto específico, envolvendo pessoal

do quadro, graças a conhecimentos especializados. d) Curadoria – Organização e manutenção de acervos e mostras de arte e cultura,

envolvendo pessoal do quadro.

e) Exames e Laudos Técnicos – Exames, perícias e laudos realizados em laboratórios / departamentos, envolvendo pessoal do quadro da Instituição. Inclui: análise de solos, exames agronômicos e botânicos, análise farmacológica, qualidades de produtos, laudos psicológicos, antropológicos, perícia ambiental e outros.

f) Atendimento Jurídico – Atendimento a pessoas em orientação ou encaminhamento de questões jurídicas ou judiciais.

g) Consulta Ambulatorial – Consulta ambulatorial ou domiciliar programada, prestada por

profissionais da área da saúde. h) Consulta de Emergência e Urgência – Consulta em situação que exige pronto atendimento.

i) Consulta Ambulatorial – Consulta ambulatorial ou domiciliar programada, prestada por

profissionais da área da saúde. j) Consulta de Emergência e Urgência – Consulta em situação que exige pronto atendimento. k) Outros - incluem-se nessa categoria pesquisa encomendada, restauração de bens móveis

e imóveis e outras prestações de serviço eventuais.



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3.5 EVENTOS

Propostas com caráter educativo, esportivo, cultural, social, científico, artístico ou tecnológico, sem que necessariamente possuam o caráter de continuidade. São desenvolvidas de forma planejada com objetivos e período de curto prazo. Os principais tipos de eventos, com exemplos já realizados no UNASP, são:

3.5.1 Congresso ou similar – Evento de grandes proporções, de âmbito regional, nacional ou

internacional, com duração mínima de 3 dias, que reúne participantes de uma comunidade científica ou profissional ampla. Abrange um conjunto de atividades como: mesas-redondas, palestras,

conferências, apresentação de trabalhos, cursos, mini-cursos, oficinas / workshop. Obs: Incluem-se

nesta classificação os eventos de grande porte, como conferência nacional de..., semana de..., reunião anual de..., etc. Os cursos incluídos no congresso, com duração igual ou superior a 8 horas devem, também, ser registrados e certificados.

3.5.2 Jornada ou similar – Evento científico de âmbito menor do que o congresso, tanto em termos de duração (1 a 3 dias), quanto em número de participantes, cobrindo campos de conhecimento mais especializados. Obs: Incluem-se nessa classificação os eventos de médio porte, como seminário, encontro, simpósio, jornada, colóquio, fórum, reunião (maior que 8h). 3.5.3 Conferência ou similar – Evento científico de âmbito menor do que a jornada, em termos de duração (menor que 8 horas). Obs: Incluem-se nessa classificação os eventos de pequeno porte, como palestra, debate, mesa-redonda, mini-curso, reunião ou oficina, com carga horária menor que 8

horas.

3.5.4 Ciclo de Debates ou similar – Encontros sequenciais que visam à discussão de um tema

específico. Obs: Inclui: Ciclo de..., Circuito..., entre outros. 3.5.5 Exposição – Exibição pública de obras de arte, produtos, serviços, etc. Em geral, é utilizada para a promoção e venda de produtos e serviços. Obs: Inclui: feira, salão, mostra,

lançamento, entre outras. 3.5.6 Espetáculo - Demonstração pública de eventos cênicos musicais. Obs: Inclui: recital,

concerto, show, apresentação teatral, exibição de cinema e televisão, demonstração pública de canto, dança e interpretação musical, entre outras.

3.5.7 Evento Esportivo – Campeonato, torneio, olimpíada, apresentação esportiva, entre outros.

3.5.8 Festival – Série de ações/eventos ou espetáculos artísticos, culturais ou esportivos, realizados concomitantemente, em geral em edições periódicas.

3.5.9 Campanha – Ação pontual de mobilização e divulgação que visa a um objetivo definido. 3.5.10 Excursões Pedagógicas - Ação que tem por finalidade apresentar aspectos

pedagógicos multidicisciplinares.



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3.5.11 Semanas Especiais – Eventos internos envolvendo um ou mais cursos de cunho

formativo, científico ou cultural. Inclui: Semanas Especiais de Cursos, Semanas de Ênfase Espiritual, Semanas da Bíblia, etc.



11

4. Formulário para Projeto de Extensão

Obs: O formulário propõe itens, procurando contemplar as diferentes facetas das atividades realizadas em extensão. Se algum dos itens não se aplicar ao seu projeto, basta excluí-lo de sua propositura.



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Departamento ou Curso: ________________

TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO

São Paulo

2012

Voto do Colegiado de Curso de Graduação/Colegiado de Pós-Graduação

No _____________ Data: __/__/____ Voto da Comissão Diretiva de Campus (COMDIC) No _____________ Data: __/__/____



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PROJETO DE EXTENSÃO

Ano: Semestre: ( ) 1º ( ) 2º

Reoferta: Sim ( ) Não( )

1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. Título do Projeto/Atividade

1.2. Coordenador:

Nome:

Matrícula:

Unidade de lotação:

Cargo/Titulação:

Fax: Telefone: E-mail:

1.3. Características da execução: Multidisciplinar: ( ) Não ( ) Sim

Disciplinas envolvidas ( ) 2 ( ) 3 ( ) Mais

Interinstitucional: ( ) Não ( ) Sim

Equipe: ( ) Docentes ( ) Técnicos administrativos

( ) Alunos ( ) Participantes externos

Data de início: _______/_________/_______ Data de término: _______/_________/_______

Freqüência: ( ) Diária ( ) Semanal ( ) Quinzenal ( ) Mensal ( )

Outra _______________ (especificar).

Local da execução:

1.4. Caracterização da clientela/público: ( ) Externa e interna ( ) Somente externa ( ) Somente interna

( ) Categorias profissionais específicas: citar:

1.5. Aspectos Financeiros

( ) sem movimento de recursos financeiros

( ) com movimento de recursos financeiros

Órgão financiador de recursos: __________________________________________________

2. VÍNCULO ACADÊMICO

2.1. Unidade Executora: Coordenadoria de Extensão / UNASP

Curso/Órgão:

2.2. Atividades relacionadas: Disciplina(s):

( ) Projeto especial ( ) Pesquisa ( ) Graduação ( ) Pós-graduação ( ) Outros



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2.3. Interface com outro(s) curso(s):

Curso(s):

Disciplina(s):

3. INFORMAÇÕES ADICIONAIS:

3.1. Carga horária total:

3.2. Área temática: ( ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos ( ) Educação

( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho ( ) Multidisciplinar

3.3. Programa (se aplicável):

( ) Comunicação e Sociedade ( ) Educação ambiental

( ) Arte e Cultura em Foco ( ) Preservação da Saúde

( ) Ação Comunitária e Cidadania ( ) Tecnologia e Desenvolvimento

( ) Enriquecimento Pessoal e Acadêmico ( ) Educação Continuada e Formação Profissional

3.4. Divulgação:

( ) Cartaz: ( ) PB A4 ( ) Quantidade _______ A3 ( ) Quantidade _______

( ) Cor A4 ( ) Quantidade _______ A3 ( ) Quantidade _______

( ) Folder ( ) PB ( ) Quantidade _______ Cor ( ) Quantidade _______

( ) Mala direta: ( ) pessoa física ( ) sociedades civis

( ) instituições públicas ( ) instituições privadas

( ) Imprensa: ( ) interna ( ) externa ( ) Internet ( ) Afixação de cartazes no campus

3.5. Execução:

Número de participantes: Mínimo: Máximo:

3.6. Emissão de certificados:

Participantes: ( ) Sim ( ) Não

Professores/Expositores: ( ) Sim ( ) Não

Coordenador: ( ) Sim ( ) Não

Critérios para emissão de certificados de participantes:

Nota mínima: Freqüência mínima:

3.7. Instituições envolvidas/Tipo de participação:



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4. CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DO PROJETO

Etapa Mês Local de realização

5. PESSOAL

5.1. DOCENTE

Nome Lotação (depto/curso)

Titulação/ Qualificação

Natureza da Participação Carga horária

1)

2)

3)

5.2. DISCENTE

Nome Curso Bolsista

(sim/não)

5.3. CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

Nome Curso Bolsista

(sim/não)

5.4. CONVIDADOS/VISITANTES

Nome Curso Bolsista

(sim/não)

6. JUSTIFICATIVA



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7. OBJETIVOS

8. METODOLOGIA

9. ORÇAMENTO

9.1. Discriminação dos itens de despesa. Utilizar os valores mínimos da Planilha Orçamentária. Pagamento a terceiros – pessoa física

Nome Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Passagens e despesas de locomoção

Trajeto Quantidade Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Diárias

Beneficiário Valor unitário Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Material de consumo

Discriminação Valor (R$)

1)

2)



17

TOTAL

Material permanente


1)

2)

TOTAL

Divulgação

Especificação Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Pagamentos a terceiros - pessoa jurídica

Nome Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Outros


1)

2)

TOTAL

Resumo das Despesas

Discriminação Valor (R$) Instituição responsável pelo pagamento

1) Total Docente

2) Total Bolsista

3) Total Insumos

TOTAL Geral

10. ANEXOS

( ) Curriculum Lattes de professores, palestrantes e instrutores externos.

( ) Histórico escolar de alunos/instrutores. ( ) Ficha Cadastral de Pessoa Física



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Data: _____ / ___________________ / ________. Assinatura/carimbo do Coordenador do Projeto

TERMO DE COMPROMISSO

Declaro concordar com a normatização para concessão de auxílio ao projeto sob minha responsabilidade, e assumo o

compromisso de atender a todas as especificações, principalmente no que se refere ao vínculo com o UNASP e à publicação

dos resultados deste projeto de extensão.

_________________________________ Data:____/____/________

Assinatura do Coordenador do Projeto

PARECER DO COLEGIADO (No parecer do colegiado devem ser relatados os componentes acadêmicos e a relevância do projeto; a disponibilidade do coordenador da proposta para desenvolver o projeto.)

Reunião do Colegiado Nº: Data:

Assinatura do Presidente do Colegiado Cargo: Matrícula:



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PARECER DO COORDENADOR DE EXTENSÃO (No parecer deve constar: adequação do projeto às normas da Extensão;

compatibilidade entre a área do coordenador do projeto e a atividade proposta; compatibilidade da receita e despesa

(quando houver); encaminhamento de informações adicionais quanto ao mérito da proposta.)

Aprovado ( ) Sim ( ) Não

Data: Assinatura: Matrícula:



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5. Formulário para Curso de Extensão




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PROJETO DE EXTENSÃO: CURSO


1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. Nome do Curso

1.2. Coordenador:

Nome:

Matrícula:


Cargo/Titulação:


1.3. Características da execução: Previsão de mais de uma turma ao longo do ano ( ) Não ( ) Sim

Multidisciplinar: ( ) Não ( ) Sim

Disciplinas envolvidas ( ) 2 ( ) 3 ( ) Mais

Interinstitucional: ( ) Não ( ) Sim





1.4. Caracterização da clientela/público:

( ) Externa e interna ( ) Somente externa ( ) Somente interna


1.5. Aspectos Financeiros

( ) sem movimento de recursos financeiros

( ) com movimento de recursos financeiros

Órgão financiador de recursos: __________________________________________________________


2.1. Unidade Executora: Coordenadoria de Extensão / UNASP

Curso/Órgão:

2.2. Título do Curso:


( ) Projeto especial ( ) Pesquisa ( ) Graduação ( ) Pós-graduação ( ) Outros

2.3. Interface com outro(s) curso(s):

Curso(s):



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Disciplina(s):

3. INFORMAÇÕES ADICIONAIS:

3.1. Categoria: ( ) Minicurso: entre 10h e 29h ( ) Curso: maior ou igual a 30h

3.2. Carga horária total: Carga horária presencial: Carga horária a distância:

3.3. Áreas de conhecimento:

( ) Ciências Exatas e da Terra ( ) Ciências Agrárias

( ) Ciências Biológicas ( ) Ciências Socias Aplicadas

( ) Engenharia / Tecnologia ( ) Ciências Humanas

( ) Ciências da Saúde ( )Linguística, Letras e Artes






3.5. Inscrição somente pelo site (colocar o site do Campus envolvido)

Período: _______/__________/________ a _______/__________/________

Critério de seleção/ requisitos:

Documentos exigidos na matrícula:

Local da matrícula (se aplicável): Telefone: Horário:

Inscrição em tema(s): ( ) Sim ( ) Não

Valor do Curso: Aluno..... R$ _____________ Ex-aluno.....R$ _____________

Público Externo..... R$ _____________ Outros.....R$ _____________

3.6. Divulgação:

( ) Cartaz: ( ) PB A4 ( ) Quantidade _______ A3 ( ) Quantidade _______

( ) Cor A4 ( ) Quantidade _______ A3 ( ) Quantidade _______

( ) Folder ( ) PB ( ) Quantidade _______ Cor ( ) Quantidade _______

( ) Mala direta: ( ) pessoa física ( ) sociedades civis

( ) instituições públicas ( ) instituições privadas

( ) Imprensa: ( ) interna ( ) externa ( ) Internet ( ) Afixação de cartazes no campus

3.7. Execução:

Número de participantes: Mínimo: Máximo:

3.8. Emissão de certificados:



23

Participantes: ( ) Sim ( ) Não

Professores/Expositores: ( ) Sim ( ) Não

Coordenador: ( ) Sim ( ) Não

Critérios para emissão de certificados de participantes:

Nota mínima: Freqüência mínima:


4. PROGRAMA

Temas Carga horária

1)

2)

3)

Total.................................................................................................................................

5. REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

Data Horário Local de realização

Início Término

6. EQUIPE TÉCNICA


Matricula Titulação/ Qualificação

Natureza da

Participação

Tema Carga

horária

1)

2)

3)

7. JUSTIFICATIVA



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8. OBJETIVOS

9. METODOLOGIA

10. ORÇAMENTO

10.1. Discriminação dos itens de despesa. Utilizar os valores mínimos da Planilha Orçamentária. Pagamento a terceiros – pessoa física

Nome Valor (R$)

1)

2)

TOTAL


Trajeto Quantidade Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Diárias

Beneficiário Valor unitário Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Material de consumo


1)

2)

TOTAL



25

Material permanente


1)

2)

TOTAL

Divulgação

Especificação Valor (R$)

1)

2)

TOTAL


Nome Valor (R$)

1)

2)

TOTAL

Outros


1)

2)

TOTAL

Resumo das Despesas


1) Total Docente

2) Total Bolsista

3) Total Insumos

TOTAL Geral

11. ANEXOS

( ) Curriculum Lattes de professores, palestrantes e instrutores externos.

( ) Histórico escolar de alunos/instrutores. ( ) Ficha Cadastral de Pessoa Física

Data: _____ / ___________________ / ________. Assinatura/carimbo do Coordenador do Projeto



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PARECER DO COLEGIADO (No parecer do colegiado devem ser relatados os componentes acadêmicos e a relevância do projeto; a disponibilidade do coordenador da proposta para desenvolver o projeto.)


Assinatura do Presidente do Colegiado:

Cargo: Matrícula:

PARECER DO COORDENADOR DE EXTENSÃO (No parecer deve constar: adequação do projeto às normas da Extensão;

compatibilidade entre a área do coordenador do projeto e a atividade proposta; compatibilidade da receita e despesa (quando houver); encaminhamento de informação adicionais quanto ao mérito da proposta.)





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6. Formulário para Prestação de Serviço




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PROJETO DE EXTENSÃO: PRESTAÇÃO DE SERVIÇO


1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. Título da Atividade de Prestação de Serviço

1.2. Área Temática Principal (informação sobre as áreas ( ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça

( ) Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde

( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho ( ) Multidisciplinar






1.4. Espécie: ( ) Assessoria ( ) Atendimento Cultural e Científico

( ) Atendimento Jurídico ( ) Consulta Ambulatorial

( ) Consulta de Emergência e Urgência ( ) Consultoria

( ) Curadoria ( ) Exames e Laudos Técnicos

( ) Outra

1.5. Coordenador:

Nome: Matrícula:


Cargo/Titulação:


1.6. Características da execução:

Instituição parceira: _________________________________________________________________





1.7. Caracterização da clientela/público:

( ) Externa e interna ( ) Somente externa ( ) Somente interna





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2.1. Unidade Executora: Coordenadoria de Extensão UNASP Curso:


( ) Estágio ( ) Projeto especial ( ) Pesquisa ( ) Graduação ( ) Pós-graduação ( ) Outros

2.3. Interface com outro(s) curso(s)/Disciplinas:

Curso(s):

Disciplina(s):

3. CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO

3.1. ( ) Novo ( ) Renovação

Relatório do ano anterior: ( ) Sim ( ) Não

3.2. Origem:

( ) Iniciativa do grupo de execução ( ) Demanda da comunidade

3.3. Multidisciplinaridade:

Áreas envolvidas:


4. JUSTIFICATIVA

5. OBJETIVOS



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6. METODOLOGIA

7. RELEVÂNCIA PARA A SOCIEDADE E PARA O UNASP

8. AVALIAÇÃO

(Descrição do sistema de avaliação, qualitativa e quantitativa)

9. SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Especificar o processo de divulgação e publicação de resultados, quando não houver restrição justificada

10. DIREITOS AUTORAIS E (OU) PATENTES SOBRE PRODUTOS, BENS, PROCESSOS E SERVIÇOS

Especificar os dados pertinentes, quando for o caso



31

11. PESSOAL

11.1. DOCENTE


Titulação/ Qualificação

Natureza da Participação Carga horária

1)

2)

3)

11.2. DISCENTE

Nome Curso Bolsista

(sim/não)

11.3. CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO

Nome Curso Bolsista

(sim/não)

11.4. CONVIDADOS/VISITANTES

Nome Curso Bolsista

(sim/não)

12. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Meses jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez

Etapas

1)

2)

3)

4)



32

13. ORÇAMENTO

13.1. Discriminação dos itens de despesa

Pagamento a terceiros – pessoa física

Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL


Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL


Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL

Diárias

Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL

Material de consumo

Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL



33

Material permanente

Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL

Outros

Nome Valor (R$)

1)

2)

3)

TOTAL

13.2 Resumo das Despesas


1) Total Docente

2) Total Bolsista

3) Total Insumos

TOTAL Geral

14. ANEXOS

( ) Curriculum Lattes dos participantes externos.

( ) Plano de trabalho dos alunos envolvidos.

( ) Documento comprovante de adesão dos parceiros de execução.

Data: _____ / ___________________ / ________. _______________________________________________________

Assinatura do Coordenador



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PARECER DO COLEGIADO*


Assinatura do Presidente do Colegiado:

Cargo: Matrícula:

* No parecer do colegiado devem ser relatados os componentes acadêmicos e a relevância do projeto; a disponibilidade do coordenador da proposta para desenvolver o projeto.

PARECER DO COORDENADOR DE EXTENSÃO**



* * No parecer deve constar: adequação do projeto às normas da Extensão do UNASP; compatibilidade entre a área do coordenador do projeto e a atividade proposta; compatibilidade da receita e despesa (quando houver); encaminhamento

de informação quanto ao mérito da proposta.



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7. Formulário para Evento



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INSTRUÇÕES PARA PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO

MODALIDADES ÁREAS TEMÁTICAS PROGRAMAS

[ 1 ] Programas [ 1 ] Comunicação [ 1 ] Comunicação e Sociedade

[ 2 ] Projetos [ 2 ] Cultura [ 2 ] Arte e Cultura em Foco

[ 3 ] Cursos [ 3 ] Direitos Humanos e Justiça [ 3 ] Ação Comunitária e Cidadania

[ 4 ] Eventos [ 4 ] Educação [ 4 ] Enriquecimento Pessoal e Acadêmico

[ 5 ] Produtos Acadêmicos [ 5 ] Meio Ambiente [ 5 ] Educação Ambiental [ 6 ] Prestação de Serviços [ 6 ] Saúde [ 6 ] Preservação da Saúde

[ 7 ] Tecnologia e Produção [ 7 ] Tecnologia e Desenvolvimento

[ 8 ]Trabalho [ 8]Educação Continuada e Formação Profissional [ 9 ] Multidisciplinar

TIPOS DE EVENTO

[ 1 ] Congresso [ 2 ] Seminário [ 3 ] Ciclo de Debates [ 4 ] Exposição

[ 5 ] Espetáculo [ 6 ] Evento Esportivo [ 7 ] Festival [ 8 ] Outros

Definição das Modalidades de Extensão

PROGRAMAS:

Conjunto articulado de projetos e outras ações de extensão (curso, eventos, prestação de serviço) preferencialmente integradas ao ensino e a pesquisa. Tem caráter orgânico-institucional, clareza de

diretrizes e orientação para um objetivo comum, sendo executado a médio e longo prazo.

PROJETOS:

Conjunto de atividades de caráter educativo, cultural, científico ou tecnológico, desenvolvidos de forma

planejada, com objetivos e periodicidade definida, assim como prazo e fim previstos, podendo ser vinculados

ou não a programas.

CURSOS: Conjunto articulado de ações pedagógicas, planejadas e organizadas de forma sistemática, de caráter teórico e/ou prático, presencial e/ou a distância, incluindo carga horária e processo de avaliação formal.

EVENTOS:

Propostas com caráter educativo, esportivo, cultural, social, científico, artístico ou tecnológico, sem necessariamente possuir o caráter de continuidade. São desenvolvidas de forma planejada com objetivos e

período de curto prazo. Os principais tipos de eventos são: Congresso, Conferência, Palestra, Seminário, Oficina, Simpósio, Fórum, Painel, Mesa redonda, Lançamento (de produtos, filme, livro, etc.), eventos esportivos, exposição, festival e outros.

REGISTRO DE

PRODUTOS

ACADÊMICOS:

Caracterizam-se como conjunto de bens ou serviços produzidos no âmbito da instituição de ensino superior. Visam aplicar e disseminar conhecimento. Nesta modalidade pode-se contemplar a produção de material didático, documentários, CD, revistas, cartilhas, catálogos, etc., resultantes das ações de ensino, pesquisa e extensão.

PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS:

Trabalho prestado à comunidade interna e/ou externa, podendo inclusive gerar recursos alternativos para a

instituição. Favorece o aprendizado prático dos estudantes, envolvendo-os em projetos específicos de cunho institucional, social, técnico e/ou cultural, realizados pelos Escritórios Técnicos, Laboratórios, Clínicas, Incubadoras, Empresa Júnior, Agências (marketing, comunicação) Produtoras, TV e Rádio.



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INFORMAÇÕES SOBRE O EVENTO DE EXTENSÃO

(Informar o código)

MODALIDADE: ÁREA TEMÁTICA: PROGRAMA: (SE

APLICÁVEL) EVENTO:

CURSO DE ORIGEM:

DOCENTE RESPONSÁVEL:

TÍTULO DA ATIVIDADE DE EXTENSÃO:

OBJETIVOS:

PÚBLICO ALVO OU CLIENTELA:

PROGRAMA, CONTEÚDO OU METODOLOGIA:

PALESTRANTES CONVIDADOS:

CARGA HORÁRIA:

PERÍODO DE REALIZAÇÃO:

Nº DE PARTICIPANTES:

Nº DE PESSOAS ENVOLVIDAS

DA PRÓPRIA IES EXTERNOS

DOCENTES TÉCNICOS ESTUDANTES

NOME DOS PARTICIPANTES: (somente no caso da emissão de certificados pela Coordenadoria de Extensão)

Nome Completo RA Instituição

unasp£o.pdf · corretivo, preventivo e proativo, para melhoria da saúde e da qualidade de vida...

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