A diverse community of learners, committed to fostering compassionate, confident and socially responsible individuals who thrive in the world.

Uma comunidade diversa dedicada à aprendizagem, empenhada em criar indivíduos solidários, confiantes e socialmente responsáveis, que prosperam no mundo.

Fevereirode2018CarasFamíliasdaLIS,

Aoconheceroschimpanzésconhecemospersonalidadesúnicas.Quandoumchimpanzébebéolhaparanósécomosefosseumbebéhumano.Énossaresponsabilidadecuidardele.

-JaneGoodall

OSantuáriodeTchimpoungatemumnovobebé:OpequenoGeorge

UMACURTAHISTÓRIA:Estaéahistóriadeumpequenochimpanzémuitoespecial,chamadoGeorge,easualongaviagemdeLuandaatéàsuanovacasa,noSantuáriodeTchimpounga,noCongo.Infelizmente,comomilharesdeoutroschimpanzés,oGeorgefoicapturadonaselvaondenasceueseparadodasuafamíliaporcaçadoresqueprocuramanimaisparatráficoilegal,edessaformaacabouporchegaraLuanda.GraçasaosesforçoscolectivosdeumafuncionáriadaLISeumgrupodealunosdoAno6queangariaramfundosparaesteprojectoem2012/2013,ahistóriatemumfinalfeliz,eopequenoGeorgetemagoraumanovavida.Odinheiroqueosalunosconseguiramreunirserviuparacomprarumajauladetransportedeanimais,apassagemaéreaeastaxasdedesalfandegagemnecessáriasparainstalaroGeorgenoCentrodeReabilitaçãodeTchimpoungadoInstitutoJaneGoodall.AsfotosemcimamostramoGeorgecomassuasduastratadoras:aMs.DreyereaMsChantal.OSantuáriodeTchimpoungaéumlocalqueacolhechimpanzéscomumpassadodesofrimento,masaomesmotemporepresentaumaenormeesperançaparaopresenteeparaofuturo.Porqueéquecontamosestahistória?Porque“orespeitopornósprópriosepelosoutros,peloambienteepelosnossoscontextosculturais[que]guiaonossopensamento,acçõeserelações”éumdosváriosvalorescentraisquepromovemosnaLIS.OGeorgetevesorteporqueaMs.DaleneeosalunosdoAno6souberammostraresserespeitoecarinho.Noespíritodanossadeclaraçãodemissãoevaloresdaescola,elesforamumexemplodecompaixãoeresponsabilidadesocialverdadeiras.QUESTÕESDESAÚDE:Comamudançadaestação,otempoestámaisquenteehúmidoeénaturalqueonossocorporeajaaestasalterações.Seosistemaimunitárioseencontrafragilizado,ficamosmaisvulneráveisacontrairinfecçõesviraisebacterianas.Nasúltimassemanas,aclínicaregistoualgunscasosdegargantainflamada,tosseegripe,febre,doresdebarriga,náusea,vómitosediarreia.

● Paraprevenirapropagaçãodasdoençassazonais,asfamíliasnãodevemenviarosseusfilhosparaaescolasenãoestiveremtotalmenterestabelecidos.Obrigadoporrespeitaremasaúdeebem-estardosoutros.

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Uma comunidade diversa dedicada à aprendizagem, empenhada em criar indivíduos solidários, confiantes e socialmente responsáveis, que prosperam no mundo.

Naescola,encorajamososalunosalavarasmãosváriasvezesaodia(especialmenteantesdasrefeições,depoisdeassoaronariz,iraoquartodebanho,etc.)Paraevitaradesidrataçãonesteperíodomaisquente,insistimoscomascriançasparabeberbastanteágua,usarsempreochapéuquandoestãoforaeaplicarprotectorsolarnapele.Porfavorincentivemosvossosfilhosacomerfrutafrescaelegumes,eadormirashorasnecessáriasderepouso,poisessasmedidascontribuemparafortalecerosistemaimunitário.

GOLDENSPARKLES:“Escutaoteucorpo.Vaisverquenãocustanada.Numminutinhoapenas,deixasdeestarchateada.”VejamacapadestelivrocomatençãoevãodescobrirqueaautoraseencontraaquimesmonaEscolaInternacionaldeLuanda.MuitosparabénsàMs.CatarinaPeterson,queacabadepublicarasuaobra‘GoldenSparkles’.Atravésdahistóriaquenosfazviajarecomaajudadoglossárioeexercíciosincluídosnovolume,GoldenSparklesofereceumabreveericamenteilustradaintroduçãoaconceitos-chavedemindfulness,comorespirar,estarpresenteelidarcomemoçõessemfazerjuízosdevalor,dirigidaacriançasdos5aos10anosdeidade.Esteéumlivroquepodeserlidoporprofessores,paisepelas

própriascrianças,equeconvidaadescobrirepraticarumaferramentavaliosaquenosajudaareagiraemoçõesdifíceis,ultrapassardesafioseprosperar.Paraficarasabermaisacercadaautora,consultemapáginawww.catpeterson.co.uk.

SEESAW:DARPODERAOSALUNOSEENVOLVEROSPAISParamuitosquenãocresceramnaeradigital,“baloiço”(eminglês,seesaw)éumaestruturaquevulgarmenteencontramosnosparquesinfantis.Parafuncionar,éprecisoqueduaspessoas–doisamigos–sesentememcadaumdosladosdatravee,àvez,dêemlançocomospésparasubirenquantooamigodesce.Este“baloiço”aquemerefiroequepraticamosaqui

naLISéalgodediferente,mastememcomumofactodeenvolvercolaboraçãoeincentivosesermuito

divertido. Seesawéumportfóliodigitalconcebidoparaserusadoporalunosequepermiteàscriançasejovensdocumentardeformaautónomaaquiloqueestãoaaprendernaescolacomaajudadeferramentascriativas,epartilharosseustrabalhoscomoscolegas,professores,pais,etc.OSeesawtambémdáaoportunidadeàsfamíliasdeparticiparemtemporealedeformapersonalizadanaexperiênciadeaprendizagemdosalunos,paraalémdefacilitaracomunicaçãocontínuacomosprofesssores.Emseguidaapresentamosumsumário

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estatísticodautilizaçãodoSeesawdesdeoPrep3aoAno4(dadosde20deFevereirode2018).Osnúmerossãomuitopositivosereforçamoobjectivodaescoladepromoverexperiênciaseducativasautênticas.EstatísticasgeraisdaEscola

Totaldeitens:4089 Totaldecomentários:1442 Totaldecurtidas:4160 Totaldevisitasdospais:4548

UMACOMUNIDADEDIVERSADEDICADAÀAPRENDIZAGEMEMACÇÃO: NaSegunda-feira,12deFevereiro,osfuncionáriosdaLISparticiparamemváriasoficinasdeformaçãoedesenvolvimentoprofissional.Conformesepodelernosnossosvalores,“ocompromissoqueassumimosdemelhoriacontínuaparatodososmembrosdaescolaecomunidadeéessencial”.TodososworkshopsforamorientadospormembrosdostaffdaLISeincluíramumamplolequedeactividades:teambuilding,avaliação,protecçãoinfantil,tecnologia,éticalaboral,utilizaçãodohelpdeskparamétricasdedesempenho,agênciadeestudos,linguagemsimbólica,planificaçãocurricularemuitomais.

MOSTRADEACTIVIDADES-ASADO2ºTRIMESTRE: QueremosagradecersinceramenteatodosospaisquevieramassistiràMostradeASA(ActividadesdeTemposLivres)do2ºTrimestredaLISnapassadaQuinta-feira,15deFevereiro.Opúblicofoipresenteadocomummaravilhosoespectáculodearte,músicaedança,incluindo:aBandadaLIS,violino,ballet,hiphop,sapateado,cantocoraleactuaçõesinstrumentais.Avozeliderançadosalunoséumvalorcentraldanossafilosofia,quesemanifestadeváriasformasnonossoprogramaescolar.Muitoobrigadoatodososprofessores-mentoreseaosalunosqueorientaramActividadesduranteo2ºTrimestre.Estamosansiososparaveroquenosesperanofinaldo3ºTrimestre!

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DATASIMPORTANTESEPRÓXIMOSEVENTOS:

de26Fev.a2Março

Fotosescolares

Terça-feira 27deFevereiro ReuniãodoConselhodaLISSoiréedeArtesdoAno8

Terça-feira 6deMarço NoitedeapresentaçãodoProjectoIndividual

Quinta-feira 8deMarço Feriadopúblico(DiaInternacionaldaMulher)–Nãoháaulasparaosalunosoufuncionários

Sexta-feira 9deMarço DiadePausanaLIS–Escolaencerrada

Segunda-feira 12deMarço ExposiçãodeArtesVisuaisdoAno13deDiplomaIníciodo3ºtrimestredeASA

Quarta-feira 14deMarço ReuniãodaPTA

19-23Março LeilãoporescritodaSecçãoPrimária

Quarta-feira 21deMarço ConferênciasdirigidaspeloalunodaPrimáriaMostrarOQueAprendemosnoELC

Obrigadopelotempodispensadoparasabermaissobreaescola.Gostariadeosconvidaravisitaronossowebsiteeosblogsdeturmaparamaisinformações:temossemprenovidadesparapartilhareandamosàvelocidadedavida!Comosmelhorescumprimentos,DylanHughes

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Director