arteasj@gmail.com ou

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Para o dia 18/02 – entregar

atividade III, página 13.

(Preferencialmente, na folha de

papel Canson, tamanho A4)

VALOR = 2,0

Pesquisar: (ENTREGAR DIA 04/03 – VALOR: 2,0)

Patrimônio Histórico (definição)

Bens Culturais Materiais e Imateriais (definir os

dois e dar um exemplo de cada)

Conceituar e diferenciar “restauro e reforma”

CONDEPHAAT (O que é? Qual a relação com o

patrimônio histórico?)

IPHAN (O que é? Qual a relação com o

patrimônio histórico?)

UNESCO (O que é? Qual a relação com o

patrimônio histórico?)

Nome completo e série de TODOS os

participantes

Fonte de pesquisa

Se houver duas ou mais pesquisas/tarefas

iguais, todas receberão nota zero.

Todos os conteúdos de TODAS as atividades

serão cobrados em prova.

Composição da média do 1º período:

Unificada (8,0) + tarefa/pesquisa = 10,0

2

Impressa ou gravada em CD (CONFERIR A

GRAVAÇÃO)

NÃO SERÁ RECEBIDA NENHUMA ATIVIDADE EM

PEN DRIVE OU E-MAIL

Pré-História

Período Paleolítico Superior:

pintura naturalista

Período Neolítico:

pintura representativa

Egito Meso-

potâmia Grécia

Pré- Colombiana

(América)

Pré-Cabralina

(Brasil)

• Feudalismo

• Arte representativa (educava os fiéis)

Alta Id. Média

(Estilo Românico)

• Renascimento do Comércio

• Arte realista

Baixa Id. Média (Estilo

Gótico)