um curso de criatividade para negócios e empresas
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OFICINA DE SONHOS: a criatividade e o trabalho
colaborativo como ferramentas para inovar em negócios,
processos, produtos e serviços
A Gente
Pensa Melhor
no Coletivo
o que nosso curso oferece? O curso oferece uma jornada criativa constituída por vivências em práticas de criação colaborativas que possibilitarão ao aluno util izar ferramentas e abordagens originadas nas artes e no design para pensar, explorar e reinventar sua atitude e seus modelos mentais frente aos desafios de inovação em negócios, processos, produtos e serviços.
Por que oferecer um curso de
criatividade para uma empresa?
PORQUE NO MOMENTO EM QUE JÁ TENTAMOS DE TUDO QUANTO CONHECÍAMOS,
QUANDO JÁ ESGOTAMOS COM TODOS OS NOSSOS RECURSOS, PRECISAMOS BUSCAR NOVOS OLHARES,
NOVAS MANEIRAS DE ENFRENTAR OS DESAFIOS. ESSA É A ESPECIALIDADE DAS ARTES E DO DESIGN.
"criar é fazer com que algo aconteça ao invés de nada"
A Quem Pode Interessar?
Se você deseja abrir seu próprio negócio, é
proprietário ou gerencia uma empresa,
acredita que equipes que trabalham criativa e
colaborativamente tendem a oferecer
melhores resultados e deseja estimular uma
atitude mais pró-criativa do seu quadro de
colaboradores ou, ainda, se é funcionário de
uma empresa e considera importante
assumir uma atitude mais inovadora -
repensar seus processos, produtos e
serviços - foi para você que criamos esse
curso.
a) não importa o quão experientes sejamos, há sempre algo que podemos aprender a respeito dos nossos negócios,produtos, processos e serviços;
Porque
algumas vezes, até mesmo uma observação despretensiosa de um leigo pode nos chamar a atenção para um aspecto do produto, serviço ou processo para o qual nós não havíamos atentado;
b) não aprendemos apenas com a nossa própria experiência ou a de outro especialista,
é fundamental que consigamos pensar em algo diferente, novo, algo que escape à nossa rotina e aos processos que nos são familiares, é fundamental que tenhamos uma atitude inovadora;
c) Em momentos de crise e num contexto no qual tudo quanto conhecemos do nosso negócio já foi tentado sem que tenha surtido efeito,
Por
qu
e
d) essa atitude inovadora pode oferecer uma solução inusitada, eficiente e a um custo viável para problemas cotidianos para os quais as soluções tradicionais não estejam mais surtindo efeito,
e) e uma equipe que trabalha de modo criativo e focada em resultados compartilhados consegue enfrentar melhor os desafios cotidianos, sofre menor desgaste frente a esses desafios, vende mais e "entrega"com maior qualidade.
f) por fim, para pensar fora da caixa é preciso estar também "fora de si", relativizar as nossas certezas, verdades sedimentadas e velhos conhecimentos.
Metodologia
Essa metodologia coloca o aluno em uma série de desafios projetivos que contribuem para que ele reflita sobre sua capacidade de escuta e compartilhamento, seu lugar e contribuições para o êxito da equipe, suas práticas criativas, seus processos de tomada de decisão e seu repertório de soluções para inovar em negócios, processos, produtos e serviços.
A metodologia adotada no curso é a do aprendizado por projeto, comum às práticas educacionais do In_Comum Coletivo, focada exclusivamente em vivências colaborativas e dinâmicas práticas em detrimento de aulas puramente teóricas e de cunho “conteudistas”.
Metodologia
Jornada Criativa
Roteiro de Atividades
Primeiro Encontro
O Poder da Imaginação Compartilhada.
Início da jornada criativa, apresentação da
metodologia de aprendizado por projeto e
exercícios de co-criação.
Segundo Encontro
O Olhar Estrangeiro Como
Motor Para A Inovação.
Exercícios de deslocamento do
olhar e narrativa sensorial.
Terceiro Encontro
Mergulho na Crossfertilization.
O exercício colaborativo de
fertilização cruzada como
estratégia para a captação de
ideias inovativas.
Quarto Encontro
Ver, Ser, Comover.
Encerramento da Jornada.
Apresentação dos storyboards
de jornadas, feedbacks e
considerações intermediárias..
Quinto e Sexto
Encontros
Oficina de Sonhos,
Imersão Projetiva.
Exercício de co-criação
aplicado à desafios
institucionais reais.
Corpo Docente
Doutora em Design pela PUC-Rio, Mestre em Design pela PUC-
Rio e Bacharel em Desenho Industrial pela ESDI da UERJ. Atuou
por dezoito anos como Designer de Produto e Gráfica e, a desde
2004 é professora e pesquisadora na área de Design e de Design
de Moda. Foi Coordenadora e professora do Bacharelado em
Design - Habilitação Moda da Faculdade SENAI/CETIQT, no Rio
de Janeiro, professora dos cursos de tecnologia em Produção do
Vestuário - ênfase Modelagem, de pós-graduação em Design de
Moda e em Design de Estamparia da mesma faculdade. Foi
professora do curso de Bacharelado em Design da PUC-Rio, do
curso superior de Moda da Universidade Veiga de Almeida do Rio
de Janeiro e do curso de pós-graduação em Design Estratégico
do Istituto Europeo de Design (IED).
Profa. Dra.
Deborah Christo
Dramaturgo e teórico teatral, formado pela Uni-Rio e Mestre em Filosofia da Arte
e Estética pela PUC – Rio. Coordenou o Curso de Artes visuais, Figurino e
Indumentária da Faculdade Senai/Cetiqt entre 2007 e 2014 e participou do grupo
de estudos da Cadeia Produtiva do Figurino, na linha de pesquisa em Economia
Criativa da Gerência de Inovação, Estudos e Pesquisa na mesma Instituição,
onde também foi professor das disciplinas história da arte, estética, ética, o traje
na virada do século XX, Laboratório de Criação e Teoria da Moda, nos cursos de
Figurino Indumentária e Design de Moda. Desde então, participa de congressos,
palestras, workshops e seminários, sempre discutindo as relações entre Arte,
inovação, moda, cultura e Economia Criativa, vestuário e sociedade. Atualmente
como sócio na empresa In_Comum Coletivo, responde pela coordenação de
processos criativos e gestão de projetos. A partir de abril de 2016 passou a
coordenar também o curso de Costume Design do Istituto Europeo di Design do
Rio de Janeiro.
Prof. Ms.
Guido Conrado
Designer com doutorado e mestrado na área, e bacharelado em
Comunicação Visual, na PUC-Rio. Estudos e pesquisa: cenários
epistemológicos do design; estudos morfológicos de objetos como
perspectiva sistêmica para compreensão de contextos. Atuação em
práticas formativas: elaboração, implementação, coordenação de
cursos de especialização, bacharelado e extensão em design e
áreas afim, em diversas Instituições de Ensino Superior; docente e
orientadora de trabalhos de conclusão de curso. Atuação em
práticas colaborativas: capacitações e dinâmicas com foco em
análise e interpretação de dados para produção em design.
Atuação em práticas projetuais: domínio das fases de pesquisa,
análise e desenvolvimento de identidades visuais corporativas,
projetos editoriais e de sinalização, peças publicitárias.
Profa. Dra.
Luciana Montenegro
Doutor em Administração pela EBAPE/FGV; Mestre em
Administração Pública pela EBAPE/FGV; Especialista em
Marketing pela UFRJ; Graduado em Administração de Empresas
pela UFRJ; Pesquisador do Núcleo de Empreendedorismo e
Esporte da EBAPE/FGV; Professor de Pós-graduação na FGV, da
Graduação e Pós-graduação de Administração da UERJ e da
Graduação de Administração da ESPM; ex-Coordenador de
Marketing da LG Ventura Ltda., empresa então responsável pelo
Marketing do COB e da CBV; Sócio-diretor da O.C. Consultoria e
Treinamento Ltda.; e Consultor nas áreas de Marketing,
Planejamento e Gestão.
Prof. Dr. Ronaldo
Chataignier
Informações Gerais
Carga-Horária
24 horas
Investimento
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Contatos
call ou whatsapp: Guido Conrado
(21) 9 82527176
e-mail: [email protected]
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