tutorial metodologia para o ensino de historia

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METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA ENSINO FUNDAMENTAL Heiji Tanaka ORIENTAÇÕES

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TUTORIAL Metodologia Para o Ensino de HISTORIA

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  • METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTRIA ENSINO FUNDAMENTAL

    Heiji Tanaka

    ORIENTAES

  • OBJETIVOS

    Promover a reflexo sobre mtodos e procedimentos no ensino de Histria.

    Desenvolver atividades tericas e prticas para o ensino de Histria.

    Promover o aprofundamento sobre temas relacionados Histria da Civilizao.

    Promover a utilizao das ferramentas da Didtica para aprimorar o processo de ensino-aprendizagem.

  • ORIENTAES PRELIMINARES

    Todas as atividades acontecero ON LINE por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

    Todas as palestras e aulas referentes disciplina sero acompanhadas pelas Atividades Avaliativas compostas pelos exerccios e um frum.

    A avaliao final ser feita mediante o envio do Trabalho Avaliativo da Disciplina.

  • PROGRAMAO

    Datas de Atividades da disciplina:

    Dia 29 de outubro Horrio: 21:00 horas

    Palestra: O planejamento didtico como ferramenta

    para o professor.

    Professora: Rosemari A. P. Szezerbatz

  • PROGRAMAO

    Dia 18 de novembro Horrio: 19:00 horas

    Aula: O professor de Histria como pesquisador da

    Histria.

    Professora: Daniela Farias

  • PROGRAMAO

    Dia 25 de novembro Horrio: 19:00 horas

    Aula: As Histrias em Quadrinhos como ferramentas

    para o ensino da Histria.

    Professor: Shesmman Fernandes Barros de Melo

  • PROGRAMAO

    Dia 02 de dezembro 19:00 horas

    Aula: Histria e Geografia: Aproximaes

    metodolgicas.

    Professor: Helton Adriano de Souza

  • PROGRAMAO

    Dia 09 de dezembro

    Data para envio do Trabalho de Avaliao da Disciplina

    de Metodologia para o ensino de Histria.

    Plataforma do Ambiente Virtual de Aprendizagem.

  • ATIVIDADES

    1) A Palestra do dia 29 de outubro far parte da

    Atividade Interdisciplinar Obrigatria para o curso de

    Histria.

    2) As aulas acontecero AO VIVO para que os alunos

    possam interagir com o professor em tempo real.

  • ATIVIDADES

    3) As Atividades Avaliativas sero acompanhadas pelos Tutores Mediadores e os professores responsveis.

    4) Os materiais de apoio sero colocados disposio dos acadmicos na pgina da disciplina.

    5) O valor do Trabalho Final ser de 6,0 pontos.

  • TRABALHO AVALIATIVO DA DISCIPLINA

    Preparao de um Projeto de Ensino Temtico para

    alunos do Ensino Fundamental 6 ao 9 Ano.

    Utilizao das ferramentas apresentadas ao longo da

    disciplina.

  • TRABALHO AVALIATIVO DA DISCIPLINA

    Componentes do Trabalho:

    a) Objetivo Geral e Objetivos Especficos (listar no mnimo trs).

    b) Delimitao do tema: defesa de trs motivos para a escolha do tema.

  • TRABALHO AVALIATIVO DA DISCIPLINA

    c) Metodologia utilizada: indicar o passo a passo da montagem do Projeto de Ensino.

    d) Sugesto de Avaliao a ser aplicada aos alunos: indicar duas atividades que serviro como avaliao da aprendizagem.

    e) Bibliografia: indicar corretamente as referncias.

  • AVALIAO DO PROJETO COMPONENTES VALOR

    OBJETIVO GERAL E OBJETIVOS ESPECFICOS 1,5

    DELIMITAO DO TEMA 1,0

    DESCRIO DA METODOLOGIA 2,0

    SUGESTO DE AVALIAO 1,0

    BIBLIOGRAFIA 0,5

    TOTAL 6,0

    METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTRIAENSINO FUNDAMENTALobjetivosOrientaes preliminaresprogramaoprogramaoprogramaoprogramaoprogramaoatividadesatividadesTrabalho avaliativo da disciplinaTrabalho avaliativo da disciplinaTrabalho avaliativo da disciplinaAVALIAO DO PROJETO