trastornos del espectro autistico

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  • SINDROME DE RETT

    SINDROME DESINTEGRATIVO INFANTIL

    AUTISMO T. E. A

    T. G. D NO ESPECIFICADO ASPERGER

    TRIADA SINTOMTICA

  • DIFERENTES INTERPRETACIONES SEGN LA GENESIS

    LA TRIADA SINTOMATICA

  • INTELIGENCIAMEMORIAATENCINLENGUAJEPERCEPCINDETECCIN SENSORIALMOTRICIDAD

  • TEORIAS NEUROPSICOLGICAS DEL AUTISMO

    -DISFUNCIN EN EL FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO- SE DEBE MANTENER UNA RUTINA Y ORGANIZAR EL AMBIENTE.

    -TEORIA DE LA MENTE- DIFICULTADES SOCIALES Y COGNITIVAS. NO PUEDE REPRESENTAR LO REPRESENTADO.

    -DFICIT DE LA COHERENCIA CENTRAL- INTENTA INTEGRAR LAS PARTES EN UN TODO.

  • LOS PEDIATRAS ESTAN ENTRANADOS PARA LOS RETRASOS EN EL REA MOTRIZ, NO CON HERRAMIENTAS PARA LO INTELECTUAL, LO LINGUSTICO Y LOS INTERCAMBIOS SOCIALESLO FUNDAMENTAL ES LA APRECIACIN CLNICA GLOBAL DEL DESARROLLO, BASADA EN LA OBSERVACIN Y SOSTENIDA EN UN CONOCIMIENTO AMPLIO DE LO QUE PUEDA DIFICULTARLO.

  • SALIR DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS, YA QUE SE PUEDEN DETECTAR SNTOMAS ANTES DEL AO DE EDAD.USO DE VIDEOS FAMILIARESSUELEN SER EXCELENTES OBSERVADORES DEL DESARROLLO DE SUS HIJOS Y TIENEN SENSIBILIDAD ESPECIAL DE DETECTAR SUS PROBLEMAS.CONSULTAN POR DEMORA EN LA COMUNICACIN ORAL.OTROS MOTIVOS, POR TRASTORNO EN LA INTERACCIN Y LAS DIFICULTADES EN EL JUEGO.

  • EN RELACIN A LA COMUNICACIN:No responde a su nombre- no puede decirme lo que quiere- retraso en el lenguaje- no responde a las consignas- no seala- no hace gestos no escucha o lo hace selectivamente, pero si responde a otros sonidos.CON RELACIN A LO SOCIAL:No sonre socialmente- juego aislado, repetitivo y rutinario- se cuelga o mira mucho sus manos- no pide ayuda o lo hace conduciendo las manos- prefiere los objetos que a las personas.EN RELACIN CON LA CONDUCTA:Rabietas- hiperactivo- deambulador- trastornos del sueo- tiene movimientos raros y repetitivos- alinea los objetos y los clasifica de la misma manera- adhesin excesiva con un mismo objeto- hipersensibilidad tctil o auditiva-

  • OSTERLING Y COL. (2002) OBSERVARON LOS SIGUIENTES SIGNOS AUTSTICOS ANTES DEL 1 AO DE VIDA.

    Primeros signos negativos relacionados al intercambio social, afectando mecanismos subjetivos como la mirada, la experiencia compartida y la respuesta de atencin al nombre.

    seguidamente por el rea de la comunicacin, afectando gestos y seales, con dificultad de coordinar la mirada, el gesto, la expresin emocional y la vocalizacin.

    En tercer lugar aparecen los trastornos sensoperceptuales, los posturales y las dificultades de conducta.

  • > Cerca del 2 ao de vida aparecen signos de desinters en el intercambio social, con periodos de abstraccin, falta de juego simblico y dificultades lingsticas, de lmites poco precisos con el autismo. > Sus expresiones sintomticas suelen ser ms tardas y sutiles. > En el caso de Asperger puede revertir sorprendentemente con el desarrollo de un lenguaje muy rico y peculiar en cuanto al uso de los trminos y con una meloda montona (hablan como los dibujitos animados) > Tambin se puede instalar entre el 2 y 3 ao de vida un APEGO desmedido de ciertas RUTINAS y trastornos de conducta importantes

  • El fracaso del intercambio oral puede compensarse con el gestual Las hipoacusias, un 20 % de los nios autistas pueden tener un compromiso auditivo agregado. Trastornos visuales, los nios ciegos desarrollan una serie de estereotipias e invierten los pronombres, Ninguno de los mencionados anteriormente puede desarrollar un cuadro autista agregado, por lo que es necesario observar minuciosamente para discernir cuidadosamente

  • > presentan caractersticas de desconexin, > Trastornos de conducta, falta de lenguaje y juego elemental que hacen prcticamente imposible la diferenciacin, a lo que se suma que es comn que estos retardos severos se compliquen con cuadros autistas.

  • > Retraso en la sealizacin con el dedo. > Ausencia del juego convencional con diversidad de objetos. > Ausencia de respuestas a claves informativas del contexto. > Retraso de vocalizacin con consonantes. > Ausencia de posturas y movimientos de anticipacin.

  • PATOLOGIAS ACTUALES EN LA INFANCIA, CAP. VI DETECCION TEMPRANA DE TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTSTICO JAIME TALLIS. ED. NOVEDUC

    TRASTONOS DEL ESPECTRO AUTISTA. LUZ HELENA URIBE.

    TRASTONOS DEL ESPECTRO AUTISTA. VICTOR RUGGIERI.

  • Alvarez Olmedo, Mara VictoriaDejean, SandraMarquez, ClaudiaNizzola, Hernn

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