Trastorno del Espectro Autista

Trastorno del Espectro AutistaDefinicin , caractersticas y atencin educativa a estudiantes TEA ACOMPAANTE PEDAGGICA: MARA JULIA BRAVO RETAMOZO

Qu es el Trastorno del Espectro Autista?El autismo se puede definir como un trastorno del desarrollo, de origen neurobiolgico, que da lugar a diferencias significativas en las habilidades que tpicamente se esperan en los nios y nias, en tres aspectos fundamntales: Relacin con las personas Comunicacin Intereses y flexibilidad en la conducta.

Vdeo con los primeros signos de autismo

Algunas seales de alerta

Qu necesita un estudiante con Trastorno del Espectro Autista (TEA)?

Sugerencias para la atencin de estudiantes con TEAEl trabajo y la atencin educativa de un estudiante con TEA debe considerar principalmente el desarrollo de una comunicacin lo ms funcional y espontnea posible.

Actividades en el aulaConstruir rutinas utilizando pictogramas , imgenes sencillas que ayuden a que el estudiante TEA sea ms comunicativo y desarrolle su lenguaje.

TambinUso de Agendas visuales claramente visibles por el estudiante con secuencias de actividades a desarrollar.

TambinAcuerdos de convivencia con imgenes claras de lo que se espera de l .

Es de suma importanciaLas adaptaciones curriculares a las tareas educativas encomendadas que incluyan textos con imgenes , pictogramas, cuentos cortos con secuencias de hechos, canciones con pictogramas , sealizacin de los espacios educativos que se comparte con imgenes que expresen un mensaje claro.

Diferentes mentes, diferentes pensamientos, diferentes maneras de aprender, diferentes maneras de ensear. (Frith, 1989)